精品解析：黑龙江省齐齐哈尔市部分学校联考2024-2025学年部编版九年级上学期12月月考历史试题

2024-2025学年度上学期 初三12月份学科检测历史试题 考生注意： 1.全卷共三道大题，总分100分 2.请将答案填写在答题卡的指定位置 一、慧眼识真（本题共25小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共50分） 1. 古埃及人制定出的一部历法是（ ） A. 夏历 B. 农历 C. 太阳历 D. 佛历 【答案】C 【解析】 【详解】A.夏历是中国古代夏朝使用的历法（亦称农历），与古埃及无关，错误。 B.农历是中国的传统阴阳合历，非古埃及产物，错误。 C.古埃及人根据尼罗河的泛滥周期与天狼星偕日升为观测基准，制定了世界上最早的太阳历，正确。 D,佛历是佛教纪年法，主要在南亚、东南亚使用，与古埃及无关，错误。 2. 古印度是世界文明古国之一。下列与古印度文明有关且提出“众生平等”的是（ ） A. 佛教 B. 伊斯兰教 C. 种姓制度 D. 基督教 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料结合所学可知这是产生与古印度的佛教，佛教反对种姓制度的第一等级的特权，提出“众生平等”，宣扬“忍耐顺从”，故选A；伊斯兰教与阿拉伯有关，排除B；种姓制度是佛教提出“众生平等”的原因，排除C；基督教产生于巴勒斯坦地区，D错误。 3. 雅典执政官伯里克利曾说：“我们不模伤我们的邻人，但我们是他们的榜样。因为行政权不是掌在少数人手里，而是握在多数人手中”。雅典成为“邻人榜样”是因为 A. 商业繁荣 B. 开疆拓土 C. 文化教育 D. 民主政治 【答案】D 【解析】 【详解】考查点：雅典的民主政治。解题思路：材料“行政权不是掌在少数人手里，而是握在多数人手中。”是说雅典政体的优势。结合所学，古希腊民主政治开启了西方民主政治的先河，伯里克利当政时期，男性公民普遍参政，古代民主政治发展到顶峰，故雅典成为“邻人榜样”是因为民主政治，D符合题意；材料涉及的是雅典政体优势，没有涉及商业经济、对外关系和文化教育等，故排除ABC。故选D。 4. “对于神学来说，这是一次致命的危机，它不仅仅否定了上帝造人造万物，而且彻底否定了神学的神圣性。”引发材料中神学“致命的危机”的理论来自于（ ） A. 《物种起源》 B. 《战争与和平》 C. 《高老头》 D. 《人间喜剧》 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】依据题干“而且彻底否定了神学的神圣性”的信息，结合所学知识可知，英国的达尔文著有《物种起源》一书，第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权统治的根基，促进了社会的竞争发展，A项正确；《战争与和平》是俄国作家列夫·托尔斯泰创作的长篇小说，与题干无关，排除B项；《高老头》是法国作家巴尔扎克创作的长篇小说，与题干无关，排除C项；《人间喜剧》是法国作家巴尔扎克的作品集，与题干无关，排除D项。故选A项。 【点睛】 5. 公元前27年，结束罗马共和制，建立了罗马帝国，成为第一位皇帝的是 A. 屋大维 B. 耶稣 C. 罗慕洛斯 D. 斯巴达 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干和结合所学知识，公元前27年，屋大维结束罗马共和制，建立了罗马帝国，成为第一位皇帝。A选项符合题意；耶稣与基督教有关。B选项不符合题意；罗慕洛斯，相传是罗马城的建造者。C选项不符合题意；斯巴达是古代希腊城邦之一。D选项不符合题意；故选A。 6. 如果今年有人应邀参加了中国、美国、法国三国的国庆，按时间他参加的顺序应是（　　） A. 法国、中国、美国 B. 美国、中国、法国 C. 美国、法国、中国 D. 中国、美国、法国 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，中国的国庆是10月1日，美国的国庆是7月4日，法国的国庆是7月14日，由此可知，按照时间顺序应该是美国、法国、中国，C项符合题意；ABD三项的内容都不是正确的时间顺序，排除；故选C。 7. 19世纪末20世纪初，西方列强为重新分割世界形成了两大军事集团。其中，三国同盟包括（ ） A. 英国、法国、俄国 B. 英国、法国、美国 C. 德国、意大利、奥匈帝国 D. 德国、意大利、法国 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】结合所学可知，1882年,德国、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟正式成立,C项正确；英国、法国、俄国组成的是三国协约,排除A项；美国是一战后期加入协约国集团作战的国家，排除B项；德国和意大利属于同盟国成员，法国属于协约国集团成员,排除D项。故选C项。 8. 历史结论离不开对史实的正确解读，下列各项史实与结论对应关系不正确的是（ ） A. 1640年议会重新召开——揭开英国资产阶级革命序幕 B. 波士顿倾茶事件——美国独立战争的导火线 C. 来克星顿的枪声——美国独立战争的爆发 D. 萨拉托加大捷——美国独立战争结束 【答案】D 【解析】 【详解】A.1640年英国议会重新召开，议会与王权对抗，标志英国资产阶级革命拉开序幕，正确。 B.波士顿倾茶事件是北美民众反抗英国殖民压迫的行动，成为美国独立战争的导火线，正确。 C.1775年来克星顿的枪声打响，是美国独立战争正式爆发的标志，正确。 D.萨拉托加大捷扭转北美战局，是美国独立战争的转折点；1783年英国正式承认美国独立，战争才结束。史实与结论不匹配，错误。 9. 与“三权分立”“世界上第一部资产阶级成文宪法”相吻合的法律文件是（ ） A. 英国《权利法案》 B. 美国《独立宣言》 C. 《中华民国临时约法》 D. 1787年美国宪法 【答案】D 【解析】 【详解】A.英国《权利法案》是资产阶级君主立宪制的法律文件，但它不是成文宪法，也没有确立三权分立原则，错误。 B.美国《独立宣言》是宣告美国独立的文件，不是宪法，也没有规定三权分立，错误。 C.《中华民国临时约法》体现了三权分立思想，但它不是世界上第一部资产阶级成文宪法，错误。 D.1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，它确立了行政、立法、司法三权分立的原则，正确。 10. 在古罗马神话里，阿芙乐尔是司晨的女神，她唤醒人们，送走黑暗，迎来光明。1917年11月7日，“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声迎来的“光明”是指（ ） A. 《和平法令》的颁布 B. 二月革命胜利 C. 苏联的成立 D. 十月革命的胜利 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“1917年11月7日”的信息，结合所学知识可知，1917年11月7日，“阿芙乐尔号”巡洋舰一声炮响，十月革命发生并最终取得胜利，D项正确；《和平法令》是苏维埃俄国政府于1917年11月8日由全俄工农兵苏维埃第2次代表大会通过并同时颁布的法令，与题干不符合，排除A项；1917年3月爆发二月革命，与题干不符合，排除B项；1922年，苏联的成立，与题干不符合，排除C项。故选D项。 11. 中世纪的西欧是一个不平等的社会，一个人从属于另一个人是那个时代的重要特征……其中封君封臣制是当时人与人之间的主从关系最为典型的结成方式，也是制度化的形式。维系这种“主从关系”的是 A. 政治特权 B. 土地的封赐 C. 军功 D. 神权 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“封君封臣制”，结合所学知识可知，8世纪前期，法兰克王国对土地的封建形式进行了改革，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣，封臣必须效忠于封君，封君必须保护封臣的观念日益流行开来，11世纪这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在欧洲普遍存在，因此连接封君与封臣之间关系的纽带是土地的封赐，而不是政治特权、军功、神权，故B正确；ACD错误；故选B。 12. 比较评价历史人物是历史学科能力要求之一。对历史人物：克伦威尔、华盛顿、拿破仑评价最准确的是 A. 都建立了君主立宪制 B. 都推动了国家独立和民族解放 C. 都提出了反君主专制的主张 D. 都为资产阶级民主政治做出贡献 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识，克伦威尔在英国内战中成为议会军的统帅，为打败国王军队立下赫赫战功，是英国资产阶级革命中资产阶级和新贵族剧团的代表人物。华盛顿领导了美国独立战争，赢得美国独立。拿破仑巩固了法国大革命的成果，传播了自由民主思想，三者都为英国、美国、防疫的资产阶级 民主政治作出了贡献，D正确；建立君主立宪制的只有英国，排除A；推动国家独立和民族解放的只有美国，排除B；华盛顿领导的独立战争反对的是英国的殖民统治，排除C。故选D。 13. 某同学要研究2世纪以来历代罗马皇帝颁布法令，你应该推荐他查阅（ ） A. 《查士丁尼法典》 B. 《法理概要》 C. 《法学汇纂》 D. 《新法典》 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，《查士丁尼法典》是东罗马帝国的皇帝查士丁尼下令编纂的，这部法典将2世纪以来历任罗马皇帝的法令收集在一起，故A符合题意；《法理概要》是指导学习法律的文献，故B不符合题意；《法学汇纂》是有关法律问题的文献，故C不符合题意；《新法典》是查士丁尼自己的法令汇集，故D不符合题意。故选A。 14. 我们平时所说的千年帝国——拜占庭帝国,其实就是历史上著名的（ ） A. 西罗马帝国 B. 亚历山大帝国 C. 东罗马帝国 D. 法兰克王国 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，395年，罗马帝国分裂为东、西两部分，其中的东罗马帝国延续了近千年之久，在此期间它一般被人简单地称为“罗马帝国”。到了17世纪，西欧的历史学家为了区分古代罗马帝国和中世纪神圣罗马帝国，便引入了“拜占庭帝国”这一称呼。C项正确；“西罗马帝国、亚历山大帝国、法兰克王国”都不是拜占庭帝国，排除ABD项。故选C项。 15. 创立了伊斯兰教，并在保存和传播古典文明、沟通东西方文化方而做出了重要贡献的是 A. 查理曼帝国 B. 亚历山大帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 罗马帝国 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知阿拉伯帝国创立了伊斯兰教，并在保存和传播古典文明、沟通东西方文化方而做出了重要贡献，故C正确。ABD不符合题意，故排除ABD项。故选C。 16. “14世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，一些富裕农民通过承租、购买领主土地，或者转租，购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来”。这种新的生产和经营方式是（ ） A. 西欧庄园 B. 自由和自治的城市 C. 租地农场 D. 封君与封臣 【答案】C 【解析】 【详解】根所学知识可知，14世纪中叶以后，欧洲出租领主自营地达到一个高潮，领主也因此依靠土地租金生活，不再参与生产管理，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场，他们采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场，这种生产和经营方式方式叫租地农场，所以C符合题意；庄园作为一种农业经济组织形式是从9世纪开始，逐渐流行开来，大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地，与题干“14世纪中叶以后”时间不符，故A不符合题意；自由和自治的城市、封君与封臣不属于生产和经营方式，所以BD不符合题意；故本题选C。 【点睛】本题解题关键词在于时间是“14世纪中叶以后”、“通过承租、购买领主土地，或者转租，购买其他佃户的地产等方式”由此可知是租地农场。 17. 经历了数年战争的苏维埃俄国，满目疮痍，经济异常困难，社会矛盾加剧。面对严重的危机，在调查后决定于1921年春实施新经济政策的是（ ） A. 列宁 B. 斯大林 C. 赫鲁晓夫 D. 勃列日涅夫 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】根据材料“在调查后决定于1921年春实施新经济政策”并结合所学可知，1921年春,苏维埃政府为了发展经济和巩固政权，列宁开始实行新经济政策，A项正确；斯大林、赫鲁晓夫、勃列日涅夫都是在1921年以后才先后担任苏联国家最高领导人的，与材料时间不符合，排除BCD三项。故选A项。 18. 一位美国史学家描述道：“……乘船在悲惨的‘中段航程’中横渡大西洋。这些黑色‘货物’上了镣铐，锁在甲板上，没有卫生设备，他们忍受着可怕的待遇……”这里所说的“黑色货物”主要来自于（ ） A. 欧洲 B. 非洲 C. 南美洲 D. 北美洲 【答案】B 【解析】 【详解】A.三角贸易的出程是从欧洲出发，携带枪支、杂物前往非洲，欧洲不是“黑色货物”的来源地，错误。 B.三角贸易的中程是从非洲掳获黑人奴隶，将他们作为“货物”横渡大西洋运往美洲，这些“黑色货物”就是来自非洲的黑奴，正确。 C.南美洲是三角贸易中黑奴的目的地之一，不是来源地，错误。 D.北美洲也是三角贸易中黑奴的目的地之一，不是来源地，错误。 19. 关于“世界是什么样的？”这一命题，15、16世纪的欧洲探险家们进行了一系列的探索，最后由哪个船队进行全球航行后，证实了“地圆说” A. 哥伦布 B. 麦哲伦 C. 迪亚士 D. 达·伽马 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学内容可知，麦哲伦及其船队完成了全球航行，证实了“地圆说”，故选B；哥伦布抵达美洲，迪亚士抵达好望角，达·伽马抵达印度，他们都没有完成环球航行，排除ACD。 20. 抓关键词是历史学习的方法之一，与“17世纪80年代”“社会上层政变”“不流血”等关键词相吻合的历史事件是（ ） A. 英国“光荣革命” B. 美国独立战争 C. 日本明治维新 D. 俄国农奴制改革 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】英国通过1688年的“光荣革命”实现了政体的转变，即由原来的君主专制转变为君主立宪制政体，这一转变确立的标志是1689年《权利法案》的颁布，英国的君主得到保留，但权力受到了限制。BCD和“17世纪80年代”不符合，因此BCD不符合题意，A符合题意，故答案为A。 21. 1933年，世界大战的欧洲战争策源地形成于（ ） A. 意大利 B. 德国 C. 日本 D. 埃塞俄比亚 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1933年希特勒出任德国总理，世界大战的欧洲策源地形成。因此，第二次世界大战的欧洲战争策源地形成于德国，B项正确；意大利位于欧洲，但不是二战战争策源地，排除A项；日本是第二次世界大战的亚洲战争策源地，排除C项；埃塞俄比亚位于非洲，不是二战战争策源地，排除D项。故选B项。 22. 学会抓关键词是学习历史的重要方法之一，下列与“印度民族英雄”这一关键词相吻合的是（　　） A. 华盛顿 B. 章西女王 C. 玻利瓦尔 D. 拿破仑 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，A项华盛顿是领导美国独立战争的人物；B项章西女王领导了1857年到1859年的印度民族反英大起义；C项玻璃瓦尔领导了拉丁美洲的民族独立解放运动；D项拿破仑是法国大革命时期的人物，建立了法兰西第一帝国。B项符合题意，故选B。 23. 拿破仑对俄国的入侵曾让俄国诗人普希金非常憎恨，拿破仑去世后，普希金却将他视为对抗专制的救世主。普希金态度的转变，是因为他认识到拿破仑的对外战争(　　) A. 稳定了法国政局 B. 在客观上打击了欧洲封建势力 C. 促进了工商业发展 D. 扩大了法国疆域 【答案】B 【解析】 【分析】 。 【详解】依据题干所给信息“拿破仑去世后，普希金却将他视为对抗专制的救世主”可知，结合所学知识可知，1804年，拿破仑称帝后，他多次打败反法联盟的入侵，沉重反击了欧洲各国的封建制度，捍卫了法国大革命的成果，把资本主义的生产方式传播到欧洲。故普希金态度的转变，是因为他认识到拿破仑的对外战争在客观上打击了欧洲封建势力。故B项符合题意，ACD项不符合题意应排除。故选B。 24. 1945年2月，美、英、苏三国首脑召开会议。会议决定彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由美、英、苏等国实行分区占领。这就是（ ） A. 波茨坦会议 B. 雅尔塔会议 C. 慕尼黑会议 D. 开罗会议 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干“1945年2月”，“彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由美、英、苏等国实行分区占领；战后成立联合国”，结合所学知识可知， 1945年2月，苏、美、英三国首脑斯大林、罗斯福、丘吉尔在克里木半岛雅尔塔举行会议，内容包括：分区占领德国，彻底摧毁军国主义和纳粹制度，苏联在结束欧战的三个月内参加对日作战，战后成立联合国等。雅尔塔会议对协调盟国战胜德日法西斯的步伐，以及建立联合国起到了一定积极的作用，B项正确；波坦会议召开于1945年，但主要是重申雅尔塔会议的决议，排除A项；慕尼黑会议于1938年召开，排除C项；开罗会议召开于1943年，参会的是中、美、英三国，排除D项。故选B项。 25. “明治天皇政府把全国分成3府72县，县知事由中央任命；承认土地私有和买卖；建立了大批工厂；仿照欧美设立了新式学校。”材料反映了明治维新的（ ） A. 背景 B. 经过 C. 性质 D. 内容 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“明治天皇政府把全国分成3府72县，县知事由中央任命；承认土地私有和买卖；建立了大批工厂；仿照欧美设立了新式学校”和所学知识可知，这些都属于明治维新的措施，如政治上是废藩置县，加强中央集权，经济上是推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；社会生活上是向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式，D项正确；明治维新的背景为德川幕府推行锁国政策，阻碍经济的发展，美国海军舰队的入侵，民族危机加剧等，不符合题意，排除A项；明治维新的经过为1868年１月，倒幕派在京都发动“王政复古”政变，支持天皇亲政，强令幕府将军“辞官纳地”，同年，倒幕派粉碎了幕府的武力反扑，结束了幕府统治，改年号为“明治”，之后开始改革，不符合题意，排除B项；明治维新的性质为由上而下、具有资本主义性质的全盘西化与现代化改革运动，不符合题意，排除C项。故选D项。 二、史林释义（本题3小题，第26小题12分，第27小题12分，第28小题12分，共36分） 26. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁，灿若霓虹。 ——摘编自《图说天下·世界历史系列》 材料二：封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的……他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。 ——恩格斯 材料三：18世纪开始，法国封建制度日益腐朽没落。进步思想家猛烈抨击法国的封建制度，称之为“旧制度”。他们著书立说，宣传自由、平等和民主，反对专制，……用理性之光驱散愚昧的黑暗。 ——《世界历史》九年级上册 材料四：“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。” （1）材料一中提到的“思想解放运动”指什么？这场“思想解放运动”是首先在哪里开始的？核心内容是什么？ （2）材料二中所说的“大人物”是谁？他的代表作是什么？ （3）材料三是欧洲哪一思想运动？这场运动以哪个国家为中心？ （4）材料四出自哪一纲领性文件？谁起草的这一纲领？该文件的发表标志着哪一科学理论的诞生？ （5）综合上述材料并结合所学知识，谈谈思想解放与社会进步的关系。 【答案】（1）“思想解放运动”：文艺复兴。 地点：意大利。 核心内容：人文主义思想。 （2）“大人物”：但丁。 代表作品：《神曲》。 （3）思想运动：启蒙运动。 国家：法国。 （4）纲领性文件：《共产党宣言》。 起草者：马克思、恩格斯。 科学理论：马克思主义。 （5）关系：思想解放是社会进步的重要推动力，同时也是社会进步的必然结果。 【解析】 【小问1详解】 “思想解放运动”：“一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了”→文艺复兴。 地点：14世纪从意大利开始的文艺复兴运动，持续了近三百年。 核心内容：文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放。 【小问2详解】 “大人物”：“他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”→但丁。 代表作品：但丁是文艺复兴的先驱，他的长篇诗作《神曲》分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。 【小问3详解】 思想运动：“进步思想家猛烈抨击法国的封建制度”“宣传自由、平等和民主，反对专制，……用理性之光驱散愚昧的黑暗”→启蒙运动。 国家：这场以法国为中心，波及欧洲其他国家的反对旧制度的思想文化运动被称为“启蒙运动”。 【小问4详解】 纲领性文件：“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链”→《共产党宣言》。 起草者：1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。 科学理论：《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生→马克思主义。 【小问5详解】 关系：文艺复兴促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础；启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备；《共产党宣言》的发表，使无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起→思想解放是社会进步的重要推动力，同时也是社会进步的必然结果。 27. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：19世纪末期至20世纪初期主要帝国主义列强的国力对比表 项目 英国 德国 法国 美国 1913年工业产量在世界上所占的位次 3 2 4 1 1913年殖民地面积所占位次 1 4 2 5 材料二：战争结束后，战胜国在1919和1921-1922年分别召开了两个重要会议，与会各国缔结的一系列条约，在全球范围内确定了新的国际秩序。 ——黄安年《当代世界史资料选辑》 材料三： 材料四：第二次世界大战是一场规模空前的战争。据估计，死亡人数约6000万，经济损失超过40000亿美元。 （1）阅读材料一分析第一次世界大战爆发的根本原因。哪一事件成为第一次世界大战的导火索？第一次世界大战中，哪一战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称？ （2）材料二中“新的国际秩序”指的是什么？依次写出“战胜国在1919和1921-1922年分别召开了两个重要会议”的名称。 （3）根据所学将材料三的①②③处填写完整。1942年1月，《联合国家宣言》的签署标志着什么？ （4）根据材料四概括第二次世界大战的特点。 （5）综合上述材料，请你设计一条以“呼唤和平”为主题的宣传语。 【答案】（1）根本原因：帝国主义经济政治发展不平衡； 导火索：萨拉热窝事件； 战役：凡尔登战役。 （2）“新的国际秩序”：凡尔赛—华盛顿体系； 两个重要会议：巴黎和会和华盛顿会议。 （3）①日本偷袭珍珠港②转折点③诺曼底登陆； 标志着：世界反法西斯同盟的正式形成。 （4）特点：规模空前，伤亡惨重，经济损失巨大。 （5）宣传语：珍爱家园，和平共处。 【解析】 【小问1详解】 根本原因：“19世纪末期至20世纪初期主要帝国主义列强的国力对比表”→帝国主义经济政治发展不平衡； 导火索：1914年6月28日，斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀。这就是萨拉热窝事件。这一事件成为第一次世界大战的导火索。 战役：由于死亡人数太多，凡尔登战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称→凡尔登战役。 【小问2详解】 “新的国际秩序”：1919年1月，战胜的协约国在巴黎近郊的凡尔赛宫召开会议，讨论对德和约及战后安排，这就是巴黎和会。1921年11月，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国等9个国家的代表在华盛顿举行会议。华盛顿会议是巴黎和会的继续，它重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。在这两个会议的基础上，战后国际秩序得以重建，这一秩序通常被称为“凡尔赛—华盛顿体系”。 两个重要会议：华盛顿会议是巴黎和会的继续，它重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。在这两个会议的基础上，战后国际秩序得以重建，这一秩序通常被称为“凡尔赛—华盛顿体系”。 【小问3详解】 ①1941年12月7日，日军偷袭位于珍珠港的美国海军基地，第二次世界大战达到最大规模。 ②1942年7月，德国集中兵力进攻苏联战略重镇斯大林格勒。苏联军民英勇抗敌。1943年2月，德军投降。斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点。 ③1944年6月，美、英等盟国军队成功登陆法国诺曼底，开辟了欧洲第二战场，德国陷入东西两个战场的夹击之中。 标志着：《联合国家宣言》的签署，标志着世界反法西斯同盟的正式形成。 【小问4详解】 特点：“第二次世界大战是一场规模空前的战争。据估计，死亡人数约6000万，经济损失超过40000亿美元”→规模空前，伤亡惨重，经济损失巨大。 【小问5详解】 宣传语：材料一、二反映一战冲突与战后秩序重建，材料三、四展现二战巨大灾难。两次战争带来深重创伤，警示我们要珍爱家园，坚持和平共处，远离战争。 28. 阅读下列材料，回答问题。 材料一： 材料二：如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步，不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。 ——列宁《关于纪念日》 材料三：1862年，联邦政府颁布两部法令，调动了农民尤其是黑人的积极性。他们踊跃参军作战，扭转了北方军队战场上的被动局面。最终战争以北方胜利告终，避免了国家分裂。 材料四：1929年初，美国似乎日趋繁荣……10月，股票市场的价格跌到了最低点，世界范围内经济萧条随之而来，而且萧条的强烈程度和延续时间的长久都是空前的。 ——《全球通史》 （1）图1史实揭开了什么重大历史事件的序幕？图2反映的历史事件对其国家发展有什么重要影响？ （2）材料中“1861年俄国国家全部结构的改变”这一事件的领导者是谁？这一事件废除了阻碍俄国发展的什么制度？历史上哪一次改革开启了俄国近代化进程？ （3）材料中的“战争”指的是哪场战争？“联邦政府颁布两部法令”指的是哪两部法令？ （4）据材料四指出“经济萧条”发生于哪一年？美国为摆脱“经济萧条”实施的重大举措是什么？这一重大举措采用什么手段来扭转经济形势？ （5）通过对以上材料的分析，对我国当今的发展有什么启示？ 【答案】（1）事件：法国资产阶级革命（法国大革命）。 重要影响：使日本由落后的封建社会过渡到资本主义社会。 （2）领导者：亚历山大二世。 制度：农奴制。 改革：彼得一世改革。 （3）战争：美国内战（南北战争）。 法令：《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》。 （4）时间：1929年。 重大举措：实施罗斯福新政。 手段：采用国家干预手段。 （5）启示：改革应符合国情，适应生产力发展水平，改革应以人民利益为主。向先进国家学习、引进国外先进技术，努力发展教育，大胆进行改革，坚持改革开放等。 【解析】 【小问1详解】 事件：1789年7月14日，巴黎民众以死伤近百人的代价，攻占了象征国王统治的巴士底狱，由此引发了全国城乡的暴动，法国资产阶级革命（法国大革命）开始了。 重要影响：通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列→使日本由落后的封建社会过渡到资本主义社会。 【小问2详解】 领导者：“1861年俄国国家全部结构的改变”→1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。 制度：1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。 改革：彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程。 【小问3详解】 战争：“1862年，联邦政府颁布两部法令”→1861年，美国内战爆发。1865年，美国内战以北方获胜告终。 法令：1862年，联邦政府审时度势，颁布了《宅地法》，鼓励农民到西部耕种；不久，林肯发表了《解放黑人奴隶宣言。 【小问4详解】 时间：“1929年初，美国似乎日趋繁荣……10月，股票市场的价格跌到了最低点，世界范围内经济萧条随之而来”。 重大举措：为了应付日益严峻的经济大危机，罗斯福一上任，就宣布实施新政，采用国家干预手段来扭转经济形势。 手段：为了应付日益严峻的经济大危机，罗斯福一上任，就宣布实施新政，采用国家干预手段来扭转经济形势。 【小问5详解】 启示：结合上述材料，有改革和革命，可以从改革创新、关注民生、结合国情调整政策等角度展开，可得出改革应符合国情，适应生产力发展水平，改革应以人民利益为主。向先进国家学习、引进国外先进技术，努力发展教育，大胆进行改革，坚持改革开放等。 三、探究空间（本题14分） 29. 阅读下列材料，回答问题。 【分析材料——梳理历史知识】 材料一：开始于18世纪60年代的一场没有硝烟的革命，不仅是一次技术改革，更是一场深刻的社会变革。它在人类历史上第一次使劳动生产效率得到迅猛提高，生产力得到空前解放，人类社会各个领域发生重大变化。 ——《世界历史教师教学用书》九年级上册 【识别史料——寻找历史证据】 材料二：第一次工业革命，许多技术发明来源于工匠的实践经验，科学和技术尚未真正结合；第二次工业革命，自然科学的新发展开始同工业生产紧密结合，科学发挥更为重要的作用。 【运用表格——比较历史事件】 第二次工业革命 19世纪70年代—20世纪初 国籍 人物 成就 美国 A 发明白炽灯泡等 德国 奥托、戴姆勒、狄塞尔 发明 B 德国 本茨 发明 C D 莱特兄弟 发明飞机 瑞典 E 发明现代炸药 材料三：曼彻斯特浓烟滚滚，污水横流，方圆几英里草木不生。纺织厂女工每天干活12-16小时，平均寿命17岁……工人居住在肮脏的棚户区和墙上流着水的地下室里，热病蔓延，贫困和缺乏教育使他们变得自暴自弃。 ——黄正华《世界现代化进程十五讲》 （1）这次“革命”首先发生在哪一国家？这次“革命”开始的标志是什么？人类从此进入什么时代？ （2）结合所学，写出将蒸汽机变为主要动力的发明家的名字。 （3）根据材料二指出第二次工业革命有何特点？第二次工业革命使人类社会进入什么时代？ （4）运用所学知识正确填写表格中ABCDE处史实。 （5）根据材料三归纳曼彻斯特等城市出现了哪些社会问题？（写出两点） 【答案】（1）国家：英国。 开始标志：珍妮纺纱机或珍妮机的发明。 时代：蒸汽时代。 （2）发明家：瓦特。 （3）特点：自然科学的新发展，开始同工业生产紧密结合（科学研究同工业生产紧密结合）。 时代：电气时代。 （4）A：爱迪生；B：内燃机；C：汽车；D：美国；E：诺贝尔。 （5）出现问题：环境污染严重；工人相对贫困；居住条件简陋等。 【解析】 【小问1详解】 国家：“开始于18世纪60年代的一场没有硝烟的革命，不仅是一次技术改革，更是一场深刻的社会变革”，可知这场革命为第一次工业革命。首先发生在英国。 开始标志：1765年，哈格里夫斯发明了纺纱机，将它命名为“珍妮机”。后来，其他生产部门也纷纷发明、制造机器，促进了生产的发展。人们把生产领域的这种革命性变化称为“工业革命”→珍妮纺纱机或珍妮机的发明。 时代：工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。 【小问2详解】 发明家：18世纪中期，瓦特对蒸汽机作了一系列改进。1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力→瓦特。 【小问3详解】 特点：“第二次工业革命，自然科学的新发展开始同工业生产紧密结合，科学发挥更为重要的作用”→自然科学的新发展，开始同工业生产紧密结合（科学研究同工业生产紧密结合）。 时代：电力成为新的能源进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就。人类社会进入了“电气时代”。 【小问4详解】 A：美国的爱迪生发明白炽灯泡等，成为发明大王；B：德国的奥托、戴姆勒、狄塞尔发明内燃机；C：德国的本茨发明汽车；D：美国的莱特兄弟发明飞机；E：瑞典的诺贝尔发明现代炸药。 【小问5详解】 出现问题：“曼彻斯特浓烟滚滚，污水横流，方圆几英里草木不生”→环境污染严重；“纺织厂女工每天干活12-16小时，平均寿命17岁……工人居住在肮脏的棚户区和墙上流着水的地下室里，热病蔓延，贫困和缺乏教育使他们变得自暴自弃”→工人相对贫困；居住条件简陋等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度上学期 初三12月份学科检测历史试题 考生注意： 1.全卷共三道大题，总分100分 2.请将答案填写在答题卡的指定位置 一、慧眼识真（本题共25小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共50分） 1. 古埃及人制定出的一部历法是（ ） A. 夏历 B. 农历 C. 太阳历 D. 佛历 2. 古印度是世界文明古国之一。下列与古印度文明有关且提出“众生平等”的是（ ） A. 佛教 B. 伊斯兰教 C. 种姓制度 D. 基督教 3. 雅典执政官伯里克利曾说：“我们不模伤我们的邻人，但我们是他们的榜样。因为行政权不是掌在少数人手里，而是握在多数人手中”。雅典成为“邻人榜样”是因为 A. 商业繁荣 B. 开疆拓土 C. 文化教育 D. 民主政治 4. “对于神学来说，这是一次致命的危机，它不仅仅否定了上帝造人造万物，而且彻底否定了神学的神圣性。”引发材料中神学“致命的危机”的理论来自于（ ） A. 《物种起源》 B. 《战争与和平》 C. 《高老头》 D. 《人间喜剧》 5. 公元前27年，结束罗马共和制，建立了罗马帝国，成为第一位皇帝的是 A. 屋大维 B. 耶稣 C. 罗慕洛斯 D. 斯巴达 6. 如果今年有人应邀参加了中国、美国、法国三国的国庆，按时间他参加的顺序应是（　　） A. 法国、中国、美国 B. 美国、中国、法国 C. 美国、法国、中国 D. 中国、美国、法国 7. 19世纪末20世纪初，西方列强为重新分割世界形成了两大军事集团。其中，三国同盟包括（ ） A. 英国、法国、俄国 B. 英国、法国、美国 C. 德国、意大利、奥匈帝国 D. 德国、意大利、法国 8. 历史结论离不开对史实的正确解读，下列各项史实与结论对应关系不正确的是（ ） A. 1640年议会重新召开——揭开英国资产阶级革命序幕 B. 波士顿倾茶事件——美国独立战争的导火线 C. 来克星顿的枪声——美国独立战争的爆发 D. 萨拉托加大捷——美国独立战争结束 9. 与“三权分立”“世界上第一部资产阶级成文宪法”相吻合的法律文件是（ ） A. 英国《权利法案》 B. 美国《独立宣言》 C. 《中华民国临时约法》 D. 1787年美国宪法 10. 在古罗马神话里，阿芙乐尔是司晨的女神，她唤醒人们，送走黑暗，迎来光明。1917年11月7日，“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声迎来的“光明”是指（ ） A. 《和平法令》的颁布 B. 二月革命胜利 C. 苏联的成立 D. 十月革命的胜利 11. 中世纪的西欧是一个不平等的社会，一个人从属于另一个人是那个时代的重要特征……其中封君封臣制是当时人与人之间的主从关系最为典型的结成方式，也是制度化的形式。维系这种“主从关系”的是 A. 政治特权 B. 土地的封赐 C. 军功 D. 神权 12. 比较评价历史人物是历史学科能力要求之一。对历史人物：克伦威尔、华盛顿、拿破仑评价最准确的是 A. 都建立了君主立宪制 B. 都推动了国家独立和民族解放 C. 都提出了反君主专制的主张 D. 都为资产阶级民主政治做出贡献 13. 某同学要研究2世纪以来历代罗马皇帝颁布法令，你应该推荐他查阅（ ） A. 《查士丁尼法典》 B. 《法理概要》 C. 《法学汇纂》 D. 《新法典》 14. 我们平时所说的千年帝国——拜占庭帝国,其实就是历史上著名的（ ） A. 西罗马帝国 B. 亚历山大帝国 C. 东罗马帝国 D. 法兰克王国 15. 创立了伊斯兰教，并在保存和传播古典文明、沟通东西方文化方而做出了重要贡献的是 A. 查理曼帝国 B. 亚历山大帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 罗马帝国 16. “14世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，一些富裕农民通过承租、购买领主土地，或者转租，购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来”。这种新的生产和经营方式是（ ） A. 西欧庄园 B. 自由和自治的城市 C. 租地农场 D. 封君与封臣 17. 经历了数年战争的苏维埃俄国，满目疮痍，经济异常困难，社会矛盾加剧。面对严重的危机，在调查后决定于1921年春实施新经济政策的是（ ） A. 列宁 B. 斯大林 C. 赫鲁晓夫 D. 勃列日涅夫 18. 一位美国史学家描述道：“……乘船在悲惨的‘中段航程’中横渡大西洋。这些黑色‘货物’上了镣铐，锁在甲板上，没有卫生设备，他们忍受着可怕的待遇……”这里所说的“黑色货物”主要来自于（ ） A. 欧洲 B. 非洲 C. 南美洲 D. 北美洲 19. 关于“世界是什么样的？”这一命题，15、16世纪的欧洲探险家们进行了一系列的探索，最后由哪个船队进行全球航行后，证实了“地圆说” A. 哥伦布 B. 麦哲伦 C. 迪亚士 D. 达·伽马 20. 抓关键词是历史学习的方法之一，与“17世纪80年代”“社会上层政变”“不流血”等关键词相吻合的历史事件是（ ） A. 英国“光荣革命” B. 美国独立战争 C. 日本明治维新 D. 俄国农奴制改革 21. 1933年，世界大战的欧洲战争策源地形成于（ ） A. 意大利 B. 德国 C. 日本 D. 埃塞俄比亚 22. 学会抓关键词是学习历史的重要方法之一，下列与“印度民族英雄”这一关键词相吻合的是（　　） A. 华盛顿 B. 章西女王 C. 玻利瓦尔 D. 拿破仑 23. 拿破仑对俄国的入侵曾让俄国诗人普希金非常憎恨，拿破仑去世后，普希金却将他视为对抗专制的救世主。普希金态度的转变，是因为他认识到拿破仑的对外战争(　　) A. 稳定了法国政局 B. 在客观上打击了欧洲封建势力 C. 促进了工商业发展 D. 扩大了法国疆域 24. 1945年2月，美、英、苏三国首脑召开会议。会议决定彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由美、英、苏等国实行分区占领。这就是（ ） A. 波茨坦会议 B. 雅尔塔会议 C. 慕尼黑会议 D. 开罗会议 25. “明治天皇政府把全国分成3府72县，县知事由中央任命；承认土地私有和买卖；建立了大批工厂；仿照欧美设立了新式学校。”材料反映了明治维新的（ ） A. 背景 B. 经过 C. 性质 D. 内容 二、史林释义（本题3小题，第26小题12分，第27小题12分，第28小题12分，共36分） 26. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁，灿若霓虹。 ——摘编自《图说天下·世界历史系列》 材料二：封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的……他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。 ——恩格斯 材料三：18世纪开始，法国封建制度日益腐朽没落。进步思想家猛烈抨击法国的封建制度，称之为“旧制度”。他们著书立说，宣传自由、平等和民主，反对专制，……用理性之光驱散愚昧的黑暗。 ——《世界历史》九年级上册 材料四：“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。” （1）材料一中提到的“思想解放运动”指什么？这场“思想解放运动”是首先在哪里开始的？核心内容是什么？ （2）材料二中所说的“大人物”是谁？他的代表作是什么？ （3）材料三是欧洲哪一思想运动？这场运动以哪个国家为中心？ （4）材料四出自哪一纲领性文件？谁起草的这一纲领？该文件的发表标志着哪一科学理论的诞生？ （5）综合上述材料并结合所学知识，谈谈思想解放与社会进步的关系。 27. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：19世纪末期至20世纪初期主要帝国主义列强的国力对比表 项目 英国 德国 法国 美国 1913年工业产量在世界上所占的位次 3 2 4 1 1913年殖民地面积所占位次 1 4 2 5 材料二：战争结束后，战胜国在1919和1921-1922年分别召开了两个重要会议，与会各国缔结的一系列条约，在全球范围内确定了新的国际秩序。 ——黄安年《当代世界史资料选辑》 材料三： 材料四：第二次世界大战是一场规模空前的战争。据估计，死亡人数约6000万，经济损失超过40000亿美元。 （1）阅读材料一分析第一次世界大战爆发的根本原因。哪一事件成为第一次世界大战的导火索？第一次世界大战中，哪一战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称？ （2）材料二中“新的国际秩序”指的是什么？依次写出“战胜国在1919和1921-1922年分别召开了两个重要会议”的名称。 （3）根据所学将材料三的①②③处填写完整。1942年1月，《联合国家宣言》的签署标志着什么？ （4）根据材料四概括第二次世界大战的特点。 （5）综合上述材料，请你设计一条以“呼唤和平”为主题的宣传语。 28. 阅读下列材料，回答问题。 材料一： 材料二：如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步，不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。 ——列宁《关于纪念日》 材料三：1862年，联邦政府颁布两部法令，调动了农民尤其是黑人的积极性。他们踊跃参军作战，扭转了北方军队战场上的被动局面。最终战争以北方胜利告终，避免了国家分裂。 材料四：1929年初，美国似乎日趋繁荣……10月，股票市场的价格跌到了最低点，世界范围内经济萧条随之而来，而且萧条的强烈程度和延续时间的长久都是空前的。 ——《全球通史》 （1）图1史实揭开了什么重大历史事件的序幕？图2反映的历史事件对其国家发展有什么重要影响？ （2）材料中“1861年俄国国家全部结构的改变”这一事件的领导者是谁？这一事件废除了阻碍俄国发展的什么制度？历史上哪一次改革开启了俄国近代化进程？ （3）材料中的“战争”指的是哪场战争？“联邦政府颁布两部法令”指的是哪两部法令？ （4）据材料四指出“经济萧条”发生于哪一年？美国为摆脱“经济萧条”实施的重大举措是什么？这一重大举措采用什么手段来扭转经济形势？ （5）通过对以上材料的分析，对我国当今的发展有什么启示？ 三、探究空间（本题14分） 29. 阅读下列材料，回答问题。 【分析材料——梳理历史知识】 材料一：开始于18世纪60年代的一场没有硝烟的革命，不仅是一次技术改革，更是一场深刻的社会变革。它在人类历史上第一次使劳动生产效率得到迅猛提高，生产力得到空前解放，人类社会各个领域发生重大变化。 ——《世界历史教师教学用书》九年级上册 【识别史料——寻找历史证据】 材料二：第一次工业革命，许多技术发明来源于工匠的实践经验，科学和技术尚未真正结合；第二次工业革命，自然科学的新发展开始同工业生产紧密结合，科学发挥更为重要的作用。 【运用表格——比较历史事件】 第二次工业革命 19世纪70年代—20世纪初 国籍 人物 成就 美国 A 发明白炽灯泡等 德国 奥托、戴姆勒、狄塞尔 发明 B 德国 本茨 发明 C D 莱特兄弟 发明飞机 瑞典 E 发明现代炸药 材料三：曼彻斯特浓烟滚滚，污水横流，方圆几英里草木不生。纺织厂女工每天干活12-16小时，平均寿命17岁……工人居住在肮脏的棚户区和墙上流着水的地下室里，热病蔓延，贫困和缺乏教育使他们变得自暴自弃。 ——黄正华《世界现代化进程十五讲》 （1）这次“革命”首先发生在哪一国家？这次“革命”开始的标志是什么？人类从此进入什么时代？ （2）结合所学，写出将蒸汽机变为主要动力的发明家的名字。 （3）根据材料二指出第二次工业革命有何特点？第二次工业革命使人类社会进入什么时代？ （4）运用所学知识正确填写表格中ABCDE处史实。 （5）根据材料三归纳曼彻斯特等城市出现了哪些社会问题？（写出两点） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $