第16章 专题 特殊方法测电阻（PPT课件）-【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年九年级全一册物理同步课时练（沪科版·新教材）

该初中物理课件聚焦“特殊方法测电阻”专题，从常规伏安法导入，通过“只有电压表”“只有电流表”“电阻箱与模糊电流表”三类情境，结合串联电压规律、并联电流特点等知识支架，衔接电路探究前后内容。 其亮点在于分类型构建“解题关键-例题示范-变式应用”体系，以科学思维（科学推理、模型建构）和科学探究（问题解决、证据分析）为核心，如类型1利用串联电流相等列等式，帮助学生提升电路分析能力，教师可借助结构化资源高效开展教学。

物 理 1 第十六章 探究电路 专题 特殊方法测电阻 2 只有电压表 解题关键：（1）利用电源电压不变根据串联电路电压规律列出关于未知 电阻的等式. （2）利用串联电路电流相等列等式求解.串联电路电流相等 利用已知 电阻两端的电压和阻值表示出电流.（变换开关时需保持滑动变阻器滑片 不动） 3 例1 实验小组的同学利用阻值已知的定值电阻 和两个电压表，设计了 如图所示的电路来测量 时小灯泡正常发光时的阻值. （1）闭合开关，调节滑片的位置，使电压表的示数为____ ； 2.5 （2）保持滑片位置不变，读出电压表的示数为 ； （3）计算出小灯泡正常发光时的阻值 _ ____. 4 变式1 小李用一个已知阻值为的定值电阻和一个单刀双掷开关 ，设 计了如图所示的电路图测量未知电阻 的阻值. （1）闭合开关，接触点1，电压表示数为 ； （2）______________________，保持滑动变阻器的滑片位置不动，电压 表示数为 ； （3）_ ________（用、、 表示）. 闭合开关，接触点2 5 只有电流表 解题关键： 将待测电阻 与已知电阻并联，利用电源电压不变，列出 电路变化前后的两个电源电压表达式，再结合两式解出 . 6 例2 小琪用已知阻值为的定值电阻来测量未知电阻 的阻值.实验电 路图如图所示，电源电压未知且恒定，电路正确连接后： （1）当开关、闭合，开关断开时，电流表示数为 ； （2）当开关_______闭合，开关____断开时，电流表示数为 ； （3）未知电阻的阻值 _ ____（用已知量和测量量的符号表示）. 、 7 变式2 小明想测出一个未知电阻 的阻值，但是电压表 已损坏，不过他经过思考，设计了利用一个已知阻值为 的定值电阻的实验电路，如图所示（电源电压未知且 恒定），请根据以下实验步骤完成实验： （1）闭合开关，断开开关，记录电流表示数 ； （2）同时闭合开关、，记录电流表示数 ； （3）则待测电阻的表达式为 _ ____（用已知量和测量量符号表示）. 8 等效替代 例3 某同学利用电源（电压未知）、电阻箱 和电流表（指针能正常偏转，但刻度盘示 数模糊不清）等器材，测未知电阻 的阻值，设计的电 路如图所示.请你完成下列实验步骤： （1）正确连接电路，断开开关、，将电阻箱 阻值调至最大； （2）闭合开关 ，标记电流表指针所指的位置； （3）__________________________________________________________ ___________________________； （4）电阻 ____（用测量量的符号表示）. 断开开关，闭合开关，调节电阻箱，使电流表指针指在标记 的位置，记下电阻箱的阻值 9 $