第20章 电与磁 学业质量评价卷A（PPT课件）-【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年九年级全一册物理同步课时练（人教版·新教材）

该初中物理“电与磁”单元复习课件系统梳理了磁现象、电磁感应、磁场对电流的作用及电磁铁应用等核心知识，通过基础填空明确磁极、地磁场等概念，实验探究题构建电磁感应条件等规律，综合应用题串联发电机、电动机等应用，形成“现象-规律-应用”的完整知识网络。 其亮点在于结合生活实际设计情境题，如“小蜜蜂”扩音器原理、月球车驱动选择等培养科学态度，通过电动机模型制作、电磁感应实验等提升科学探究能力，综合计算（自动控温电路）锻炼科学思维，分层练习适配不同学生，助力知识巩固，教师可借评价卷精准把握学情。

物 理 1 第二十章学业质量评价卷A 2 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1.英国的物理学家________ 进行了多次实验，发现了磁能生电，根据这 个现象发明了发电机，开辟了电气化的时代.发电机工作时把______能转 化为____能. 法拉第 机械 电 2.中国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角：“以磁石 磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也.”同学们通过实验发现小磁 针静止时总是一个磁极指向地理的南方，这个磁极叫______；而指南针 能指示南北方向，是因为地球周围存在________. 南极 地磁场 3 3.如图甲是磁悬浮盆栽，其工作原理如图乙所示，电源电压不变，底座 内部是电磁铁，盆栽下部有一个磁铁.通电后，盆栽利用同名磁极相互 ______（填“吸引”或“排斥”）的原理工作，当滑片向右移动时，盆栽的 悬浮高度会______（填“升高”或“降低”）. 排斥 升高 4 4.题型新颖 装置创新 图甲是物理老师上课时使用的“小蜜蜂”扩音器， 图乙是其工作原理图，声信号由麦克风（话筒）转化为电信号，经放大 器放大后，再传入扬声器转化为声信号播出.麦克风的工作原理是______ _____现象，扬声器的工作原理与________（填“发电机”或“电动机”）的 工作原理相同. 电磁 感应 电动机 5 5.下水井盖的丢失给人们的出行带来了安全隐患.为提示路人注意安全， 小明设计了如图所示的电路，电路中利用一元硬币代替铁质井盖是因为 两者都属于______（填“绝缘体”或“导体”）.当井盖丢失时，灯泡发光报 警，当电磁铁的线圈中有电流通过时，继电器的动触点与____（填“上” 或“下”）静触点接触，电磁铁的上端是___极. 导体 下 6 6.中国已正式宣布将在2030年前完成载人登月.月球上没有空气，白天月 球表面温度可达，夜晚会降至 .如果请你设计一辆在月球 表面使用的月球车，该月球车应采用________（填“汽油机”或“电动机”） 驱动，理由是____________________________________________. 电动机 在月球这样的无氧环境中，电动机能够正常工作 7 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分.第 题每小题 只有一个选项符合题目要求；第 题每小题有两个选项符合 题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7.如图所示，指南针放在水平桌面上静止时，它的 极所指的 方向大致为( ) B A.地理的南极 B.地理的北极 C.地磁的北极 D.无法判断 8 8.、 两个磁极间的磁感线分布如图所示.下列说法正确的是( ) D A.端磁极是极，端磁极是 极 B. 点没有磁场 C.磁感线是真实存在的 D. 点的磁场方向水平向右 9 9.如图是项目学习小组的同学们设计的漂浮 式指南针，铜片、锌片和食盐水溶液共同组 成了“盐水电池”，铜片是“盐水电池”的正极， 锌片是负极.下列说法正确的是( ) C A.通电螺线管的端为 极 B.通电螺线管静止时 端指向地理南方 C.通电螺线管外 点的磁场方向向左 D.增加线圈的匝数可以减小通电螺线管的磁性 10 10.如图为一种佩戴在手腕上的“计步器”，其基本构造是在 一段塑料管中密封一小块磁铁，管外绕着线圈.运动时，磁 铁在管中往复运动，线圈输出不断变化的电流，从而实现 计步.下列设备与“计步器”产生电流的原理相同的是( ) A A.发电机 B.电风扇 C.电熨斗 D.电水壶 11.如图所示的电路，小智闭合开关后将滑动变阻器的滑 片向右移动，下列说法正确的是( ) D A.电磁铁的磁性增强 B.电流表示数变大 C.电路总电阻变小 D.弹簧测力计示数变小 11 12.如图所示，当线圈刚转过平衡位置时，如果不改变电流的方向， 则线圈( ) D A.立即停止转动 B.立即反转 C.按原方向一直转下去 D.在平衡位置附近摆动几下才停下来 12 13.（双选）小明将电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接，用手快速拨 动电风扇叶片，这时发现小灯泡发光，电风扇居然变成了“发电机”.关于 该实验，下列说法正确的是( ) AC A.电风扇发电的原理是电磁感应 B.电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用 C.电风扇发电过程是把机械能转化为电能 D.小灯泡发光是把光能转化为电能 13 14.（双选）小明设计了一款“智能照明灯”，其电路的原理图如图所示， 光线较暗时灯泡自动发光，光线较亮时灯泡自动熄灭，控制电路中，电 源电压恒定，为定值电阻， 为光敏电阻，其阻值随光照强度的增大 而减小.以下说法正确的是( ) AD A.电磁铁的上端为 极 B.当光照强度增强时，控制电路的电流变小 C.当光照强度减弱时，电磁铁的磁性增强 D.灯泡应接在和 两接线柱之间 14 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15.请根据图中小磁针静止时 极的指向，标出两个磁极的极性和磁感线 方向. 解： 15 16.请用笔画线代替导线连接实物图，要求：当滑动变阻器的滑片向右移 动时，通电螺线管的磁性增强且小磁针静止时的指向如图所示. 解： 16 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题8 分，共18分） 17.如图所示为小金同学制作的简易直流电动机 模型.他用金属丝做成两个支架，分别与电池的 两极相连.用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线 为轴，并用小刀刮去轴的一端的全部漆皮，另一 端只刮去上半周漆皮.将线圈放在支架上，磁体放 在线圈下.接通电源后用手轻推一下线圈，线圈就会不停地转动起来. 17 （1）直流电动机的工作原理是__________________________. 通电导体在磁场中受力转动 18 （2）按照小金这种方法刮漆，线圈在平衡位置 附近会___. B A.自动改变线圈中的电流方向 B.切断线圈中的电流 （3）如果电池、导线的连接和性能良好，闭合开关后，发现线圈只抖动 了一下，并不转动，原因可能是_____________________________________ ______________________________，这时可进行的有效尝试是___________ ___________________________________________________________________. 电流太小（或者磁场太弱、开始时线 圈处在平衡位置、摩擦力太大） 增大电流（或者增强磁场、用手推一下线圈使其转过平衡位置、转轴处加润滑油） 19 18.如图所示是“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置，用棉线将一段 导体悬挂起来，放置于蹄形磁体的磁场中，再用导线把导体 和灵 敏电流计连接起来，组成了闭合电路. （1）该实验中，灵敏电流计的作用是_______________ 和________________. 是否有感应电流 感应电流的方向 （2）确认灵敏电流计能正常工作后，某同学发现，无 论导体 在磁场中怎样运动，灵敏电流计的指针均未 产生的感应电流太小 发生偏转，分析其主要原因可能是_____________________. 20 （3）在老师的指导下，兴趣小组对实验方案进行完善后， 观察到的现象如表所示，由此可知：闭合电路的一部分导 体在磁场中做____________运动时，电路中会产生感应电 流. 序 号 磁体（磁极）放置方式 导体 运动情况 灵敏电流计指针偏转情况 1 上下 向左运动 向右偏转 2 向右运动 向左偏转 3 上下 向左运动 向左偏转 4 向右运动 向右偏转 切割磁感线 21 （4）比较第1、2（或3、4）次实验可以得出：闭合电 路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中感 应电流的方向与____________方向有关. 导体的运动 （5）利用这一原理，人们在生产生活中制成了_______. 发电机 22 19.在探究“通电螺线管外部的磁场分布”实验中： （1）小明在嵌入螺线管的玻璃板上均匀撒满细铁屑，闭合开关后______ （填写操作方法）玻璃板，观察到细铁屑的排列如图甲所示. 轻敲 23 （2）观察到小磁针发生偏转，则说明通电螺线管周围存在______.此时， 如果移走小磁针，该结论______（填“成立”或“不成立”）. 磁场 成立 （3）如图乙，把小磁针放到螺线管四周不同位置，螺线管通电后记录小 磁针___极的方向，这个方向就是该点的磁场方向.通过以上判断，通电 螺线管外部的磁场分布与______磁体周围的磁场分布相似. 条形 24 （4）根据以上图中的实验现象推断，通电螺线管的内部____（填“有”或 “没有”）磁场，依据是__________________________________. 有 铁屑在螺线管内部的分布是有规律的 （5）接下来小明断开开关，对调电源的正负极，闭合开关后，观察小磁 针的指向.此时小明是想要探究通电螺线管的极性与__________的关系. 电流方向 25 五、综合应用题（本题共2小题，每小题9分，共18分） 20.郑州大学新引进的设备需要在相对稳定的温度环境 中运行，因此实验室配备了如图所示的自动控温装置 是热敏电阻，其阻值随温度变化关系如表所示.已知 电磁继电器的线圈电阻 为，左边控制电路电源 电压 恒定不变.当电磁继电器线圈中的电流大于或等于 时，继电 器的衔铁被吸合，右边空调电路工作.请你解答下列问题: 温度 0 5 10 15 20 25 30 35 40 电阻 500 450 400 340 250 150 100 80 60 26 （1）实验室设定的空调启动温度是多少? 解：当电磁继电器线圈中的电流大于或等于 时， 继电器的衔铁被吸合，右边空调电路工作，此时控制 电路的总电阻 由串联电路电阻特点可知，热敏电阻的阻值 查表可知，当 时，实验室设定的空调启动温度是 温度 0 5 10 15 20 25 30 35 40 电阻 500 450 400 340 250 150 100 80 60 27 （2）当实验室的温度为 时，电流表示数为多少？ 解：由表格数据可知，实验室的温度为时， ，控制电路总电阻 控制电路的电流 温度 0 5 10 15 20 25 30 35 40 电阻 500 450 400 340 250 150 100 80 60 28 （3）为了给空调设定不同的启动温度，既能比现在设定的高一些，也能 比现在设定的低一些，请你提出一种可行的、调节方便的措施. 解：将控制电路电源换为最高电压大于 的可调压电源. 温度 0 5 10 15 20 25 30 35 40 电阻 500 450 400 340 250 150 100 80 60 29 21.同学们对学校的自动大门很感兴趣， 他们发现当人靠近大门时，大门自动打 开.科技小组利用电磁继电器、红外传感 器 、电动机等元件制作了模拟电路， 部分电路如图甲所示.其中电动机上标有 “ ”的字样，控制电路 的电源电压为，为定值电阻，红外传感器 的阻值随人体到大门距 离的变化关系如图乙所示，当电磁铁线圈的电流为 时，衔铁刚好 被吸下，触发电动机工作，大门打开.求：（不计电磁铁线圈的电阻） 30 （1）开门一次用时 ，求开门一次电 动机消耗的电能. 解：开一次门 消耗的电能为 （2）经测试当时刚好触发电动机工作，则 的阻值为多少？ 解：当电磁铁线圈的电流为 时，衔铁刚好被吸下，触发电动机 工作，大门打开，此时控制电路的总电阻为 由乙图可知，当时，的阻值为 ，则 的阻值为 31 （3）若门前 内没有人时，控制电路的电功率是多大? 解：根据图乙可知，若门前内没有人时，的阻值为 ，则控 制电路的电功率为 32 $