第20章 第5节 跨学科实践_制作简易直流电动机（PPT课件）-【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年九年级全一册物理同步课时练（人教版·新教材）

该初中物理课件聚焦“制作简易直流电动机”跨学科实践，围绕电与磁核心知识，通过器材准备、分步任务（制作线圈、搭建支架、组装调试）搭建学习支架，衔接磁场对电流作用及电动机结构等前后知识点。 其亮点在于以项目式实践驱动，通过刮漆处理（半周刮漆模拟换向器）、调试中线圈平衡位置不转等实例，培养科学探究与科学思维能力。学生在动手操作中深化物理观念，教师可利用活页好题提升教学效率。

物 理 1 第二十章 电与磁 第5节 跨学科实践：制作简易直流电动机 2 项目分析： （1）电动机中有线圈和______. 磁体 （2）器材准备： 干电池、磁铁（环形或方形）、漆包线 、回形针2枚、砂纸、硬纸板底座. 项目实施： 任务一：制作线圈（转子） （1）为了能够顺利转动，漆包线绕成的矩形线圈可以选择 的材料是_____（双选）. A.铜 B.铁 C.铝 D.镍 AC （2）将漆包线绕成约的矩形线圈，两端留 作为转轴. 3 （3）刮漆处理：将线圈两端引线的漆皮，一端全部刮掉，要使线圈能连 续转动，则另一端的漆皮应刮______（填“半周”或“全部”）.原因是通过 周期性断电使线圈靠______连续转动，模拟的是电动机的______器的功 能，但是采用“刮漆”的办法______（填“能”或“不能”）改变线圈中的电 流方向. 半周 惯性 换向 不能 4 任务二：搭建支架与磁极（定子） 用回形针弯折成“ ”形支架，固定在硬纸板两侧，作为电池电极和线圈 支撑点. 5 任务三：组装 将磁铁对称放置于线圈正下方，确保磁场方向垂直.将线圈两 端卡入支架，调整位置使线圈悬空且与磁铁间距适当；为了 使组装的电动机模型能够正常运转，在安装时还应注意以下 几点，其中正确的是_____.（填符号） AB A.要尽量减小轴与轴架之间的摩擦 B.不要使各元件因安装不当而产生形变 C.每一只固定螺钉均不能拧紧 6 任务四：调试 （1）闭合开关，发现线圈不转，用手轻轻转了一下线圈，电动机模型开 始正常转动，这是因为___. C A.轴与金属架接触不良 B.线圈内部断路 C.线圈正好处于平衡位置 （2）如果电池、开关、导线的连接和性能良好，闭合开关后，发现线圈 只抖动了一下，并不转动，原因可能是_____________________________ _________，这时可做的有效尝试是________________________________ _________. 电流太小（或磁场太弱、摩擦 力太大） 增大电流（或增强磁场、转轴处加 润滑油） 7 项目交流：（1）简易电动机转动的原理是__________________________ _____. （2）简易电动机在转动过程中把____能转化为______能. （3）优化电动机转速的措施：增加线圈______、增强____场（叠加磁铁） 或提高______（多节电池串联）. 通电线圈在磁场中受到力的 作用 电 机械 匝数 磁 电压 8 项目拓展： 把安装好的电动机（图甲）、滑 动变阻器、电源和开关串联起来进行实验. （1）请用笔画线代替导线完成图乙中实验器 材的连接.（要求滑片向右移，电动机转速变慢） 解： 9 （2）闭合开关接通电路，观察到线圈转动，要想改变线圈转动的方向， 可采取的方法是______________或______________. （3）设问灵活 实例说明 电动机在许多家用电器中应用十分广泛，请举 出一种装有电动机的家用电器的名称____________________. 电源两极对调 对调磁铁两极 刮胡刀（合理即可） 10 $