精品解析：河南省平顶山市鲁山县部分学校2024-2025学年七年级下学期5月月考历史试题

2024~2025学年七年级下学期5月月考 七年级历史 (时间：50分钟 满分：50分) 一、选择题(20小题，每小题1分，共20分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的) 1. 诗歌往往能在-定程度上反映当时的重大历史事件或社会风貌，下列对应正确的是 A. 万国尽征戍，烽火被冈峦一陈桥兵变 B. 鉴真盲目航东海，一片精诚照太清一玄奘西行 C. 故乡若问登科事，便是当初老榜官-分封制度 D. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室一开元盛世 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学内容可知，忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室是对开元盛世的描述，故选D；A项中的诗句描述的是安史之乱，B项中的诗句描述的是鉴真东渡，C项中的诗句描述的是科举制，排除ABC。 2. 北宋沈括《梦溪笔谈》中写道，“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速”。这里指的是（ ） A. 造纸术 B. 活字印刷术 C. 火药 D. 指南针 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“若印数十百千本，则极为神速”和所学知识，活字印刷术的出现，推动了印刷效率的提高，故本题选B。 3. 2024年5月24日，外交部发言人汪文斌主持例行记者会时表示，世界上只有一个中国，台湾是中国领土不可分割的一部分，中华人民共和国政府是代表全中国的唯一合法政府。历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是（ ） A. 澎湖巡检司 B. 枢密院 C. 北庭都元帅府 D. 宣慰使司都元帅府 【答案】A 【解析】 【详解】A.元朝在澎湖设置巡检司，加强对台湾的管理，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构，正确。 B.枢密院是元朝在中央设置的负责军政事务的机构，不负责管理台湾地区，错误。 C.元朝设北庭都元帅府管理西域军政事务，错误。 D.元朝在西藏地区设宣慰使司都元帅府，负责管理西藏，错误。 4. 下列各项中，不属于北宋加强中央集权措施的是（ ） A. 派文官担任地方长官，设置通判 B. 将地方财政权收归中央 C. 采取分化事权的办法，分割宰相的权力 D. 在地方上设节度使，掌握经济和军事大权 【答案】D 【解析】 【详解】A.派文官担任地方长官，设置通判监督地方官员，是北宋削弱地方权力、加强中央集权的地方措施，属于北宋措施，正确。 B.将地方财赋大部分运往中央，把地方财政权收归中央，削弱地方经济实力，属于北宋加强中央集权措施，正确。 C.分化事权、分割宰相权力，是北宋在中央削弱相权、强化皇权的举措，属于北宋集权措施，正确。 D.设置节度使、掌握地方军政大权是唐朝中后期的制度，节度使权力膨胀引发藩镇割据；北宋正是吸取这一教训，限制地方武将权力，该选项不属于北宋措施，错误。 5. 这个有如启明星般的中国人的名字，曾点燃15世纪的文明曙光，引领了一个时代的航路，开创了世界航海史上的壮举。这个中国人的名字是（ ） A. 祖冲之 B. 毕升 C. 郑和 D. 徐光启 【答案】C 【解析】 【详解】1405 年到 1433 年，郑和率船队 7 次下西洋。先后到达亚洲和非洲的 30 多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。郑和下西洋时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举。C项正确；祖冲之是伟大数学家，排除A项 ；毕升是11世纪活字印刷术发明者，排除B项 ； 徐光启是农学家，排除D项。故选C项。 6. 戚继光曾写道∶“封侯非我意，但愿海波平。”表现了一位民族英雄高尚的思想和崇高的情操。我们尊称戚继光为民族英雄，是因为他（ ） A. 从荷兰手中收复台湾 B. 组织了两次雅克萨之战 C. 抗击了东南沿海倭寇 D. 抗沙俄收复新疆 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料结合所学可知明朝中后期倭寇侵略东南沿海，戚继光组建军队在东南沿海抗击入侵的倭寇，被人尊称为民族英雄，C项正确；郑成功从荷兰手中收复台湾，排除A项；康熙帝组织了两次雅克萨之战，排除B项；左宗棠抗击沙俄，收复新疆，排除D项。故选C项。 7. 有学者认为，元代有不少蒙古语和西域语言的音译词被吸收到汉语汉文中。如车站的“站”就是蒙古语jam（驿传）的译音，“站”字汉语本义是“立着”“停下”，而元代汉蒙语并用合成“驿站”一词，遂发展为如今车站的“站”义。这说明（ ） A. 儒家思想受到冲击 B. 交通发展强化了统治 C. 元代重视文化建设 D. 民族交融丰富了文化 【答案】D 【解析】 【详解】依据材料并结合所学知识可知，元代蒙古语和汉语相互融合形成“驿站”一词，发展为如今车站的“站”义，这是民族交融的表现，也丰富了我们的文化，D项正确；材料没有涉及“儒家思想”，排除A项；材料强调的是文化融合，B项与题干无关，排除B项；材料不能体现“元代重视文化建设”，排除C项。故选D项。 8. 宋代农书所述土壤改良方法比较系统、全面，除水利改良（修筑陂塘等）、生物改良（秸秆还田等）、耕作改良（薄耘、轮作等）外，还强调“用粪犹用药”，以使地力“常新壮”。这表明，宋代（ ） A. 变法成效显著 B. 人力严重不足 C. 农业技术先进 D. 耕地面积扩大 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“宋代农书所述土壤改良方法比较系统、全面，除水利改良（修筑陂塘等）、生物改良（秸秆还田等）、耕作改良（薄耘、轮作等）外，还强调‘用粪犹用药’，以使地力‘常新壮’。”可知，材料反映出当时农业生产技术比较多，讲究生产效果，说明当时农业技术先进，C项正确；材料主旨是强调农业技术先进，没有涉及变法，排除A项；材料主旨是强调农业技术先进，材料没有体现人力严重不足，排除B项；材料主旨是强调农业技术先进，材料没有体现耕地面积扩大，排除D项。故选C项。 9. 以下是某历史老师整理的北宋的统治措施。这些措施（ ） ①派遣文臣担任各地州县的地方官②科举及第后即予授官，且升迁比其他出身者便捷③宋太祖亲自主持殿试，并成为制度④武将打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵 A. 扭转了五代十国时期尚武轻文的风气 B. 克服了中央和地方行政效率低下的弊端 C. 提高了宋朝军队在战场上的应对能力 D. 杜绝了地方和军队贪污腐化现象的发生 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料结合所学可知，宋太祖建立宋朝之后，吸取唐朝藩镇割据的教训，加强对全国的统治，重用文臣，限制武将的权利，实行重文轻武的政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，有利于政权的稳固和社会的安定，A项正确；实行重文轻武的政策，政治机构重叠，相互牵制，官员互相推卸责任，导致办事效率下降，排除B项；武将打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵，严重束缚了统军的指挥权，降低了宋朝军队在战场上的应对能力，排除C项；重文轻武的政策，导致军队战斗力减弱，政治机构办事效率下降，不可能杜绝地方和军队贪污腐化现象的发生，排除D项。故选A项。 10. 中国古代历史上长期存在的丞相制度废除于（ ） A. 唐朝 B. 宋朝 C. 明朝 D. 清朝 【答案】C 【解析】 【详解】据所学可知，明朝朱元璋时期，废除丞相制度和中书省，提升吏、户、礼、兵、刑、工六部的职权，直接向皇帝负责，C项正确；唐朝、宋朝在明朝之前，没有废除丞相制度，排除AB项；清朝在明朝之后，不存在丞相制度，排除D项。故选C项。 11. 《某市初中毕业生学业考试说明历史》要求考生“学会在具体的时空条件下对历史事物进行考察”。现按此要求，结合如图和所学知识考察“南宋海外贸易繁荣的背景”，则下列说法正确的是（ ） ①郑和下西洋开辟了亚非海上交通线 ②陆上丝绸之路被阻。 ③南方手工业兴旺 ④经济重心转移到东南沿海 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料所学可知，南宋时，由于北方民族政权的存在，陆上丝绸之路被阻，所以②符合题意；南方手工业繁荣，成就突出，特别是造船业发达，海船上装有指南针，所以③符合题意，B项正确；郑和下西洋是在明朝时，所以①不符题意，排除AD项；经济重心转移到东南沿海说法与史实不符，所以④不符题意，排除C项。故选B项。 12. 《马可·波罗行纪》记载：“（泉州）乃不少船舶辐辏之所，诸船运载种种货物至此，然后分配于蛮子全境。所卸胡椒甚多，若以亚历山大运赴西方诸国者衡之，则彼数实微乎其微，盖其不及此港百分之一也。”这说明元代泉州（ ） A. 海上贸易繁荣 B. 外国使节增多 C. 造船技术发达 D. 文化生活丰富 【答案】A 【解析】 【详解】据“（泉州）乃不少船舶辐辏之所，诸船运载种种货物至此，然后分配于蛮子全境。”可知，这说明元代泉州海上贸易繁荣。宋元时期造船和航海技术有了较大的发展。中国的航海家除了使用指南针外，也初步掌握了潮汛、信风、气象的规律。当时，海上交通发达，海外贸易繁荣。元朝时，海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期，A符合题意；BCD项材料中没有体现，排除。故选择A。 13. “倭寇骚扰东南沿海”、“葡萄牙攫取在澳门的租住权”、“沙俄入侵黑龙江流域”，这些事件表明明清时期（ ） A. 中国已经落伍于世界发展潮流 B. 中国面临严重社会危机 C. 西方国家开始主导世界 D. 全球化趋势不断加强 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅体现外来势力侵扰我国边境、沿海，没有对比中西方生产力、制度、科技发展差距，无法体现 “落伍”，错误。 B.“倭寇骚扰东南沿海”、“葡萄牙攫取在澳门的租住权”、“沙俄入侵黑龙江流域”，来自海上、陆地的外来侵略不断出现，边疆与沿海安全遭受威胁，说明明清王朝外部边防压力巨大，国家面临严重内外危机，正确。 C.“西方国家开始主导世界”是工业革命之后的世界局势，和明清时期的时间背景不符，且不属于中国角度的时代特征，错误。 D.题干内容是外来侵略事件，与全球化趋势加强的内涵无关，错误。 14. 明朝末年流行着这样一首歌谣：“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮。”歌谣中的“闯王”（ ） A. 推翻明朝统治 B. 荡平东南倭寇 C. 展开抗元斗争 D. 推翻宋朝统治 【答案】A 【解析】 【详解】A.歌谣中的“闯王”指的是明末农民起义领袖李自成。他率领起义军提出“均田免赋”等口号，得到广大农民拥护，并于1644年攻入北京，推翻了明朝统治，正确。 B.这是戚继光的主要功绩，与“闯王”无关，错误。 C.这是文天祥等人的事迹，与“闯王”无关，错误。 D.这是元朝的历史事件，与明末起义无关，错误。 15. 明朝在政治上废除丞相制度、设立特务机构“锦衣卫”“东厂”，思想上改革科举制度实施“八股取士”，外交上由“郑和下西洋”到“戚继光抗倭”、“葡萄牙殖民者侵占澳门”等史实，所反映出来的实质是（ ） A. 明朝的中央集权制逐步加强 B. 中国封建社会由盛转衰 C. 明朝统治者进行改革，强化了皇权 D. 统一多民族封建国家得到巩固与发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.中央集权制加强侧重于中央与地方的关系，而材料中废除丞相、设立特务机构、八股取士等举措主要体现的是君主专制的强化，并非中央集权，错误。 B.材料列举的史实更多体现的是明朝在政治、军事、外交上的主动作为与成就，而非“衰败”的表现，错误。 C.该选项仅概括了政治和思想层面的措施，未能涵盖外交上由盛转衰的表现，且“改革”一词无法准确概括特务统治和文化专制的消极本质，表述片面，错误。 D.根据材料“明朝在政治上废除丞相制度、增加监察机构‘锦衣卫’‘东厂’，思想上改革科举制度实施‘八股取士’，外交上由‘郑和下西洋’到‘戚继光抗倭’、‘葡萄牙殖民者侵占澳门’等史实”可知，材料阐述了明朝在政治、思想、外交等方面的史实，说明了明朝巩固政权，强化皇权，维护国家安全，这些史实反映的实质是统一多民族国家得到巩固与发展，正确。 16. 《剑桥中国史·辽西夏金元史》一书中写道：“北京和杭州两方的皇帝当然都认为自己是君临中国世界的正统的统治者。”这一观点体现了（ ） A. 辽宋并立 B. 宋与西夏并立 C. 南宋与元并立 D. 北宋与金并立 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“北京和杭州两方的皇帝当然都认为自己是君临中国世界的正统的统治者”及所学可知，都城北京和杭州的皇帝分别是元朝皇帝和南宋皇帝，元和南宋正处于并立时期，后元朝灭掉南宋。C项正确；辽朝首都是上京，与元朝是北京，排除A项；西夏首都是今天宁夏银川，而元朝是北京，排除B项；北宋首都是开封，金朝首都是上京，后迁到燕京即北京，而元朝是北京，排除D项。故选C项。 17. 长篇小说《石羊里的西夏》是第一部全程演绎西夏历史、解密西夏覆灭的著作，揭示了一个骁勇善战的古老民族的历史和传奇。这一“古老民族”是（ ） A. 契丹族 B. 党项族 C. 回族 D. 女真族 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“西夏历史”并结合所学可知，11世纪前期，党项族的李元昊建立了西夏，B项正确；契丹族建立了辽，排除A项；回族是元朝时期民族交融形成的新民族，排除C项；1115年完颜阿骨打建立了女真政权国号大金，1616年，努尔哈赤统一女真各部，建立大金，史称后金，排除D项。故选B项。 18. 宋代时期商业的繁荣促进货币交易量的增长，但长期以来市场上流通的是金属货币，携带很不方便。北宋前期，我国出现的世界上最早的纸币是（ ） A. 刀币 B. 五铢钱 C. 交子 D. 会子 【答案】C 【解析】 【详解】北宋前期四川地区出现的交子，是世界上公认的最早的纸币，故本题选C。 19. 历史学习要善于抓住特征和主题。如果你要完成一篇关于“辽、宋、西夏、金时期”的历史小论文，你可以确定的最合适的论文主题是（ ） A. 地方军阀割据的时代 B. 诸侯交替掌握政权的时代 C. 民族关系发展的时代 D. 封建国家统一的时代 【答案】C 【解析】 【详解】A.“军阀割据”是唐朝安史之乱后藩镇的特征；辽、西夏、金等是独立的少数民族政权，并非中原王朝下属的地方军事势力，错误。 B.“诸侯”是先秦分封制概念；且各政权是不同民族建立、长期并存的，不存在“交替掌权”的线性关系，错误。 C.辽、宋、西夏、金时期有冲突（如宋辽澶州之战、宋金郾城大战等），更有交流与融合（战后通过“榷场”开展贸易，少数民族政权主动吸收汉族制度文化，边疆各族也内迁与汉族杂居）因此，这一时期虽未实现全国统一，却是我国古代民族关系从“多元并立”走向“一体交融”的关键发展阶段，“民族关系发展的时代”符合题意，正确。 D.该时期长期处于多政权并立状态，直到1279年元朝才完成全国统一，不符合“统一”的特征，错误。 20. “（明代读书人）只会按照固定的题目做没有原创性的文章。他们对‘四书’的内容甚至并不了解，但只要能背诵模范文，就可以应付考试。”这种现象（ ） A. 提高了政府的办事效率 B. 严重禁锢了人们的思想 C. 促进了文学艺术的发展 D. 有利于选拔有才学的人 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“没有原创性的文章”、“只要能背诵模范文，就可以应付考试”并根据所学知识，明代科举考试推行八股取士，写作八股文。八股文脱离实际，形式呆板，严重禁锢了人们的思想，B项正确；材料没有体现提高了政府的办事效率，排除A项；八股文不可能促进了文学艺术的发展，排除C项；八股文不利于利于选拔有才学的人，排除D项。故选B项。 二、非选择题(5小题，共30分) 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 宋元时期，中国南方获得进一步开发，经济重心南移。同时，宋代因北方少数民族建立政权致使陆路交通阻塞，所以国家大力提倡、鼓励海上贸易。北宋灭亡后，南宋政权更是重视发展海上贸易，在指南针发明等外部因素的推动下，海外贸易得到较大发展。 ——摘编自《宋元海上丝绸之路瓷器外销兴盛原因之初探》 （1）图一、图二中的人物分别是谁?他们的共同贡献是什么? （2）图三是世界航海史上的哪一空前壮举?这次活动最远到达什么地方? （3）依据材料二概括宋朝海上贸易繁荣的原因并回答宋朝管理海外贸易的机构是? 【答案】（1）人物：图一是鉴真，图二是玄奘； 共同贡献：都促进了中外交流。 （2）壮举：郑和下西洋； 地方：非洲东海岸和红海沿岸。 （3）原因：经济重心南移；陆路交通受阻；政府重视和鼓励海外贸易；指南针的发明。 机构：市舶司。 【解析】 【小问1详解】 人物：图一为鉴真(东渡日本传播佛教与唐文化)；图二为玄奘(玄奘西行天竺取经)。 共同贡献：两人均通过宗教活动促进中外文化交流，如鉴真带去了建筑、医学知识，玄奘则传播了佛教经典和唐朝文化。 【小问2详解】 壮举及最远到达的地方：根据图三“明代航海路线图”可知，这一事件是郑和下西洋——明朝规模最大的航海活动，其目的是宣扬国威，船队最远到达非洲东海岸和红海沿岸。 【小问3详解】 原因：“中国南方获得进一步开发，经济重心南移”→提炼“经济重心南移”；“宋代……陆路交通的阻塞，国家大力提倡、鼓励海上贸易”“南宋政权更是重视……”→提炼“陆路交通受阻”“政府重视和鼓励海外贸易”；“指南针发明等外部因素”→提炼“指南针的发明”。 机构：结合所学知识可知，宋朝管理海外贸易的官方机构是市舶司。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 汉朝以后长江流域开发进程加快，至南朝后期，赣江一带已开发成重要的稻米产地。从东晋、南北朝到隋、唐、宋时期的几百年间，北方战乱频繁，人口大量南徙（迁移），使南方人口明显大增，移民纷纷在丘陵山区开荒种地，从而促进了长江流域丘陵山区的开发。 材料二 江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书》 材料三 朝廷在故都（开封）时，实仰东南财赋，而吴中又为东南根柢。语曰：“苏湖熟，天下足。” ——陆游 （1）根据材料一，指出江南地区能够迅速发展的主要原因有哪些？ （2）根据材料三，指出材料中的“苏湖”在当时有什么特别之处？ （3）根据材料二、材料三，指出我国古代经济格局呈现怎样的变化趋势？这种趋势最终在什么时候完成？ 【答案】（1）原因：北方战乱频繁,南方相对稳定；北方人口大量南迁。 （2）特别：成为重要的粮仓，国家财政收入主要依靠南方,特别是东南地区。 （3）趋势：经济重心南移。时期：南宋。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一中的“北方战乱频繁,人口大量南徙”可得出江南地区迅速发展的主要原因是北方战乱频繁,南方相对稳定；北方人口大量南迁。 【小问2详解】 特别：根据材料三中的“实仰东南财赋"“苏常熟,天下足"可知,宋代江南地区农业迅速发展，成为重要的粮仓，国家财政收入主要依靠南方,特别是东南地区。 【小问3详解】 趋势：根据材料二“江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下”可以得出南方经济发展迅速，根据材料三“朝廷在故都（开封）时，实仰东南财赋”可以反映了我国古代经济格局呈现经济重心南移的变化趋势。时期：结合所学知识，经济重心南移这一趋势在南宋时最后完成。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 607年丁卯，“大业三年设十科举人，中有‘学业优敏，文才秀美’一条，或即进士科之始。” ——沈起炜《中国历史大事年表》(古代史卷) 材料二 宋初“始置诸州通判”，“凡民兵、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”。 ——《宋史·职官志》 材料三 元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝，是我国历史上版图最大的朝代。今天的西北、西南、东北广大地区和台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围内。 ——选自人教版七下历史教材 材料四 以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑”。 （1）材料一中“进士科”的创设标志着我国古代哪种选官制度诞生了?这种选官制度在哪一朝代进行了完善?该制度在明朝时有何新表现? （2）材料二反映了宋朝在地方上“始置诸州通判”，这样做有何目的?结合所学知识回答，宋朝为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，实行了哪项方针? （3）据所学知识写出，元朝是哪个少数民族建立的?为了对辽阔的疆域进行有效的治理，元朝在地方上主要实行什么制度?元朝建立后在今天的西藏设立宣慰使司都元帅府，由哪一机构直接统辖，掌管西藏事务? （4）材料四的祖训是谁立下的?他设立了哪一机构监视官民，使皇权高度集中? 【答案】（1）制度：科举制；朝代：唐朝；表现：八股取士。 （2）目的：防止知州权力过大，分化知州的权力；方针：崇文抑武。 （3）民族：蒙古族；制度：行省制度；机构：宣政院。 （4）人物：明太祖朱元璋；机构：锦衣卫。 【解析】 【小问1详解】 制度：“大业三年设十科举人”“或即进士科之始”→“科举制”。 朝代：科举制创立后，在唐朝得到了进一步的完善。唐太宗、武则天、唐玄宗等皇帝对科举制进行了不同方面的完善（如增加考试科目、创立殿试和武举、完善科举制等）。 表现：明朝为了加强思想控制，在科举考试上实行“八股取士”。规定考试题目必须来自“四书”“五经”，考生只能按指定观点答卷，文体严格分为八个部分，这严重束缚了人们的思想。 【小问2详解】 目的：“可否裁决，与守臣通签书施行”→提炼“防止知州权力过大，分化知州的权力”。 方针：宋朝吸取了唐末五代藩镇割据、武将专权的教训，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权，后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，形成了“崇文抑武”的治国方针。 【小问3详解】 民族：1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都。元朝是由蒙古族建立的统一王朝。 制度：元朝疆域空前辽阔，为了有效管理，元世祖忽必烈在地方上实行“行省制度”。 机构：元朝在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。从此，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。 【小问4详解】 人物：“并不许立丞相”是明太祖朱元璋废除丞相制度后的规定。 机构：为了监视官民，朱元璋设立了锦衣卫，掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事，保护皇帝，镇压官民。锦衣卫的设立，使皇权高度集中。 24. 阅读下列材料，回答相关问题。 材料一 1260年，他继承了汗位。1271年，他取《易经》中“乾元”的意思，改国号为元。……八年后灭南宋残部，统一全国。 材料二 自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元……(元朝的疆域)北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。 ——《元史·地理志》 材料三 明朝人方孝孺曾言：“在宋之时，见胡服闻胡语者，犹以为怪……至于元，百年之间，四海之内，起居、饮食、声音、器用，皆化而同之。” （1）材料一中的“他”是谁?元朝统一全国有何历史意义? （2）根据材料二和所学知识回答，元朝的地方制度是什么? （3）材料三反映了元朝时期的什么历史现象?你认为今天我们应该如何巩固和发展统一的多民族国家? 【答案】（1）人物：忽必烈。 意义：结束了我国历史上长时期多个政权并立的局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 （2）地方制度：行省制度。 （3）历史现象：民族融合现象。 做法：坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则；加强各民族之间的经济文化交流；坚决反对民族分裂，维护国家统一。 【解析】 【小问1详解】 人物：1260年，“忽必烈”继承汗位；1271年，改国号为元，次年定都大都；1276年，元军攻灭南宋，1279年完成全国统一。 意义：可以从政治、民族融合等角度进行作答。 【小问2详解】 地方制度：材料二描述元朝疆域空前辽阔，为了对如此广大的疆域进行有效管辖，元朝在地方实行“行省制度”，这是我国省制的开端。 【小问3详解】 历史现象：材料三中“起居、饮食、声音、器用，皆化而同之”直接说明元朝时期各民族在生活方式上趋于一致，这一历史现象是“民族融合”。 做法：可从政策原则、民族交流、国家统一等角度进行作答。 25. 建立在自然经济基础上的古代科技文化是古代劳动人民生产实践的经验总结和智慧的结晶。 【发明篇】 【人物篇】 【著作篇】 （1）材料中对人类文明的传播和发展作用不可估量且最为悠久的是哪一项发明?图三的发明者是谁? （2）【著作篇】中两位历史人物的主要贡献分别是什么?他们身上有哪些共同的优秀品质? （3）从这三组图片中挑选出不属于科技类的著作并说明理由。 （4）作为新时代中国少年，请谈谈你能为国家科技创新做哪些力所能及的事情。 【答案】（1）发明：造纸术。 发明者：毕昇。 （2）分别是：祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字,即3.1415926和3.1415927之间。这项成果领先世界近千年。北魏贾思勰撰写的《齐民要术》，是我国现存最早的一部完整的农书。 优秀品质：他们都热爱科学、刻苦钻研、注重实践等。 （3）《资治通鉴》；《资治通鉴》是北宋司马光编写的我国第一部编年体通史，不属于科技类的著作。 （4）示例：应该努力学习科学文化知识，为长大后报效祖国、促进我国科技发展做准备等。 【解析】 【小问1详解】 发明：造纸术方便文字记录、知识保存与传播，在此之前人们使用甲骨、竹简、帛书，书写传播成本极高。它出现时间更早，长久支撑文明记录、文化传承，对文明传播作用最为深远持久。 发明者：北宋时期，毕昇发明活字印刷术。 【小问2详解】 分别是：祖冲之可从其在圆周率方面的成就和影响进行分析；贾思勰可从其在农学方面的著作和地位进行分析。 优秀品质：祖冲之和贾思勰均是我国古代著名的科学家，他们身上具有的热爱科学、刻苦钻研、注重实践等优秀品质值得我们学习。 【小问3详解】 著作、理由：可从《资治通鉴》的作者、地位，说明它是史书而非科技典籍。 【小问4详解】 示例：可从学习、报效祖国、科技等角度进行分析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024~2025学年七年级下学期5月月考 七年级历史 (时间：50分钟 满分：50分) 一、选择题(20小题，每小题1分，共20分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的) 1. 诗歌往往能在-定程度上反映当时的重大历史事件或社会风貌，下列对应正确的是 A. 万国尽征戍，烽火被冈峦一陈桥兵变 B. 鉴真盲目航东海，一片精诚照太清一玄奘西行 C. 故乡若问登科事，便是当初老榜官-分封制度 D. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室一开元盛世 2. 北宋沈括《梦溪笔谈》中写道，“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速”。这里指的是（ ） A. 造纸术 B. 活字印刷术 C. 火药 D. 指南针 3. 2024年5月24日，外交部发言人汪文斌主持例行记者会时表示，世界上只有一个中国，台湾是中国领土不可分割的一部分，中华人民共和国政府是代表全中国的唯一合法政府。历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是（ ） A. 澎湖巡检司 B. 枢密院 C. 北庭都元帅府 D. 宣慰使司都元帅府 4. 下列各项中，不属于北宋加强中央集权措施的是（ ） A. 派文官担任地方长官，设置通判 B. 将地方财政权收归中央 C. 采取分化事权的办法，分割宰相的权力 D. 在地方上设节度使，掌握经济和军事大权 5. 这个有如启明星般的中国人的名字，曾点燃15世纪的文明曙光，引领了一个时代的航路，开创了世界航海史上的壮举。这个中国人的名字是（ ） A. 祖冲之 B. 毕升 C. 郑和 D. 徐光启 6. 戚继光曾写道∶“封侯非我意，但愿海波平。”表现了一位民族英雄高尚的思想和崇高的情操。我们尊称戚继光为民族英雄，是因为他（ ） A. 从荷兰手中收复台湾 B. 组织了两次雅克萨之战 C. 抗击了东南沿海倭寇 D. 抗沙俄收复新疆 7. 有学者认为，元代有不少蒙古语和西域语言的音译词被吸收到汉语汉文中。如车站的“站”就是蒙古语jam（驿传）的译音，“站”字汉语本义是“立着”“停下”，而元代汉蒙语并用合成“驿站”一词，遂发展为如今车站的“站”义。这说明（ ） A. 儒家思想受到冲击 B. 交通发展强化了统治 C. 元代重视文化建设 D. 民族交融丰富了文化 8. 宋代农书所述土壤改良方法比较系统、全面，除水利改良（修筑陂塘等）、生物改良（秸秆还田等）、耕作改良（薄耘、轮作等）外，还强调“用粪犹用药”，以使地力“常新壮”。这表明，宋代（ ） A. 变法成效显著 B. 人力严重不足 C. 农业技术先进 D. 耕地面积扩大 9. 以下是某历史老师整理的北宋的统治措施。这些措施（ ） ①派遣文臣担任各地州县的地方官②科举及第后即予授官，且升迁比其他出身者便捷③宋太祖亲自主持殿试，并成为制度④武将打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵 A. 扭转了五代十国时期尚武轻文的风气 B. 克服了中央和地方行政效率低下的弊端 C. 提高了宋朝军队在战场上的应对能力 D. 杜绝了地方和军队贪污腐化现象的发生 10. 中国古代历史上长期存在的丞相制度废除于（ ） A. 唐朝 B. 宋朝 C. 明朝 D. 清朝 11. 《某市初中毕业生学业考试说明历史》要求考生“学会在具体的时空条件下对历史事物进行考察”。现按此要求，结合如图和所学知识考察“南宋海外贸易繁荣的背景”，则下列说法正确的是（ ） ①郑和下西洋开辟了亚非海上交通线 ②陆上丝绸之路被阻。 ③南方手工业兴旺 ④经济重心转移到东南沿海 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 12. 《马可·波罗行纪》记载：“（泉州）乃不少船舶辐辏之所，诸船运载种种货物至此，然后分配于蛮子全境。所卸胡椒甚多，若以亚历山大运赴西方诸国者衡之，则彼数实微乎其微，盖其不及此港百分之一也。”这说明元代泉州（ ） A. 海上贸易繁荣 B. 外国使节增多 C. 造船技术发达 D. 文化生活丰富 13. “倭寇骚扰东南沿海”、“葡萄牙攫取在澳门的租住权”、“沙俄入侵黑龙江流域”，这些事件表明明清时期（ ） A. 中国已经落伍于世界发展潮流 B. 中国面临严重社会危机 C. 西方国家开始主导世界 D. 全球化趋势不断加强 14. 明朝末年流行着这样一首歌谣：“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮。”歌谣中的“闯王”（ ） A. 推翻明朝统治 B. 荡平东南倭寇 C. 展开抗元斗争 D. 推翻宋朝统治 15. 明朝在政治上废除丞相制度、设立特务机构“锦衣卫”“东厂”，思想上改革科举制度实施“八股取士”，外交上由“郑和下西洋”到“戚继光抗倭”、“葡萄牙殖民者侵占澳门”等史实，所反映出来的实质是（ ） A. 明朝的中央集权制逐步加强 B. 中国封建社会由盛转衰 C. 明朝统治者进行改革，强化了皇权 D. 统一多民族封建国家得到巩固与发展 16. 《剑桥中国史·辽西夏金元史》一书中写道：“北京和杭州两方的皇帝当然都认为自己是君临中国世界的正统的统治者。”这一观点体现了（ ） A. 辽宋并立 B. 宋与西夏并立 C. 南宋与元并立 D. 北宋与金并立 17. 长篇小说《石羊里的西夏》是第一部全程演绎西夏历史、解密西夏覆灭的著作，揭示了一个骁勇善战的古老民族的历史和传奇。这一“古老民族”是（ ） A. 契丹族 B. 党项族 C. 回族 D. 女真族 18. 宋代时期商业的繁荣促进货币交易量的增长，但长期以来市场上流通的是金属货币，携带很不方便。北宋前期，我国出现的世界上最早的纸币是（ ） A. 刀币 B. 五铢钱 C. 交子 D. 会子 19. 历史学习要善于抓住特征和主题。如果你要完成一篇关于“辽、宋、西夏、金时期”的历史小论文，你可以确定的最合适的论文主题是（ ） A. 地方军阀割据的时代 B. 诸侯交替掌握政权的时代 C. 民族关系发展的时代 D. 封建国家统一的时代 20. “（明代读书人）只会按照固定的题目做没有原创性的文章。他们对‘四书’的内容甚至并不了解，但只要能背诵模范文，就可以应付考试。”这种现象（ ） A. 提高了政府的办事效率 B. 严重禁锢了人们的思想 C. 促进了文学艺术的发展 D. 有利于选拔有才学的人 二、非选择题(5小题，共30分) 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 宋元时期，中国南方获得进一步开发，经济重心南移。同时，宋代因北方少数民族建立政权致使陆路交通阻塞，所以国家大力提倡、鼓励海上贸易。北宋灭亡后，南宋政权更是重视发展海上贸易，在指南针发明等外部因素的推动下，海外贸易得到较大发展。 ——摘编自《宋元海上丝绸之路瓷器外销兴盛原因之初探》 （1）图一、图二中的人物分别是谁?他们的共同贡献是什么? （2）图三是世界航海史上的哪一空前壮举?这次活动最远到达什么地方? （3）依据材料二概括宋朝海上贸易繁荣的原因并回答宋朝管理海外贸易的机构是? 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 汉朝以后长江流域开发进程加快，至南朝后期，赣江一带已开发成重要的稻米产地。从东晋、南北朝到隋、唐、宋时期的几百年间，北方战乱频繁，人口大量南徙（迁移），使南方人口明显大增，移民纷纷在丘陵山区开荒种地，从而促进了长江流域丘陵山区的开发。 材料二 江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书》 材料三 朝廷在故都（开封）时，实仰东南财赋，而吴中又为东南根柢。语曰：“苏湖熟，天下足。” ——陆游 （1）根据材料一，指出江南地区能够迅速发展的主要原因有哪些？ （2）根据材料三，指出材料中的“苏湖”在当时有什么特别之处？ （3）根据材料二、材料三，指出我国古代经济格局呈现怎样的变化趋势？这种趋势最终在什么时候完成？ 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 607年丁卯，“大业三年设十科举人，中有‘学业优敏，文才秀美’一条，或即进士科之始。” ——沈起炜《中国历史大事年表》(古代史卷) 材料二 宋初“始置诸州通判”，“凡民兵、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”。 ——《宋史·职官志》 材料三 元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝，是我国历史上版图最大的朝代。今天的西北、西南、东北广大地区和台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围内。 ——选自人教版七下历史教材 材料四 以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑”。 （1）材料一中“进士科”的创设标志着我国古代哪种选官制度诞生了?这种选官制度在哪一朝代进行了完善?该制度在明朝时有何新表现? （2）材料二反映了宋朝在地方上“始置诸州通判”，这样做有何目的?结合所学知识回答，宋朝为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，实行了哪项方针? （3）据所学知识写出，元朝是哪个少数民族建立的?为了对辽阔的疆域进行有效的治理，元朝在地方上主要实行什么制度?元朝建立后在今天的西藏设立宣慰使司都元帅府，由哪一机构直接统辖，掌管西藏事务? （4）材料四的祖训是谁立下的?他设立了哪一机构监视官民，使皇权高度集中? 24. 阅读下列材料，回答相关问题。 材料一 1260年，他继承了汗位。1271年，他取《易经》中“乾元”的意思，改国号为元。……八年后灭南宋残部，统一全国。 材料二 自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元……(元朝的疆域)北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。 ——《元史·地理志》 材料三 明朝人方孝孺曾言：“在宋之时，见胡服闻胡语者，犹以为怪……至于元，百年之间，四海之内，起居、饮食、声音、器用，皆化而同之。” （1）材料一中的“他”是谁?元朝统一全国有何历史意义? （2）根据材料二和所学知识回答，元朝的地方制度是什么? （3）材料三反映了元朝时期的什么历史现象?你认为今天我们应该如何巩固和发展统一的多民族国家? 25. 建立在自然经济基础上的古代科技文化是古代劳动人民生产实践的经验总结和智慧的结晶。 【发明篇】 【人物篇】 【著作篇】 （1）材料中对人类文明的传播和发展作用不可估量且最为悠久的是哪一项发明?图三的发明者是谁? （2）【著作篇】中两位历史人物的主要贡献分别是什么?他们身上有哪些共同的优秀品质? （3）从这三组图片中挑选出不属于科技类的著作并说明理由。 （4）作为新时代中国少年，请谈谈你能为国家科技创新做哪些力所能及的事情。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $