2.1 牢记初心使命 学案 - 2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治学案聚焦“牢记初心使命”核心知识点，系统梳理中国共产党的初心使命、性质、宗旨、最高理想及奋斗目标。通过知识预习填空与对比归纳表，搭建概念联系支架，帮助学生形成对党的系统认知。 资料特色在于结合英模事迹、生活观察和战贫案例设计课堂探究，引导学生感悟初心使命的内涵与价值，培养政治认同和责任意识。习题紧扣核心知识，层次分明，助力巩固理解，提升学习效率。

2.1 牢记初心使命 学案 一、学习目标 理解中国共产党的初心使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，知道党的初心使命是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现，能够准确区分初心使命与建党精神、具体工作任务、发展思想等概念的区别。 掌握中国共产党的性质——中国工人阶级的先锋队、中国人民和中华民族的先锋队、中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益；掌握党的根本宗旨——全心全意为人民服务；掌握党的最高理想和最终目标——实现共产主义。理解性质、宗旨、最高理想三者之间的内在联系。 了解党的奋斗目标分为现阶段和长远两个层面，现阶段奋斗目标是全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴，长远奋斗目标是实现共产主义。理解两个阶段奋斗目标之间的辩证关系。 理解为什么要坚守初心使命，掌握坚守初心使命的五个方面原因：初心使命是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力；是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现；坚守才能发展壮大、突出重围、毅然奋起；忘记就会改变性质、改变颜色，失去人民、失去未来；必须始终牢记初心使命，确保党始终走在时代前列。 学习方志敏、刘胡兰、雷锋、焦裕禄、孔繁森、狼牙山五壮士、董存瑞、王进喜等英模人物事迹，感悟中国共产党人坚守初心使命的崇高精神，明确新时代青少年传承红色基因、担当民族复兴大任的时代使命。 二、知识预习 一、中国共产党的初心使命 1. 中国共产党一经诞生，就把为________、为________确立为自己的初心使命。 2. 党的初心使命是党的________、________、________的集中体现。 二、中国共产党的性质、宗旨和最高理想 3. 中国共产党是中国工人阶级的________，同时是中国人民和中华民族的________，是中国特色社会主义事业的________，代表中国先进________的发展要求，代表中国先进________的前进方向，代表中国最广大人民的________。 4. 党的根本宗旨是________。 5. 党的最高理想和最终目标是________。 三、党的奋斗目标 6. 党的现阶段奋斗目标是________，实现中华民族伟大复兴。 7. 党的长远奋斗目标是________，这是党的最高理想和最终目标。 四、为什么要坚守初心使命 8. 这个初心使命，是激励一代代中国共产党人________、________的________。 9. 坚守初心使命，我们党才能在________中发展壮大，在________中突出重围，在________中毅然奋起。 10. 忘记初心使命，党就会改变________、改变________，就会失去________、失去________。 三、对比归纳表 通过对比归纳，梳理中国共产党的初心使命、性质、宗旨、最高理想和奋斗目标等核心知识，理解各概念之间的内在联系，形成对党的系统认知。 项目 内容 要点说明 初心使命 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现 性质 中国工人阶级的先锋队，中国人民和中华民族的先锋队；中国特色社会主义事业的领导核心；代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益 两个先锋队 + 领导核心 + “三个代表” 宗旨 全心全意为人民服务 党的根本宗旨，一切工作的出发点和落脚点 最高理想 实现共产主义 党的最高理想和最终目标 奋斗目标 现阶段：全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴；长远：实现共产主义 分为不同历史阶段，阶段性与连续性相统一 四、课堂探究 探究一：生活观察——建党105周年 1. 观察建党105周年图片，说一说“变的”是什么？ ________________________ ________________________ 2. 说一说“不变的”又是什么？ ________________________ ________________________ 3. “变”与“不变”的关系说明了什么道理？ ________________________ ________________________ 探究二：阅读感悟——战贫之路 4. 习近平的战贫足迹遍布了哪些地区？ ________________________ ________________________ 5. 从习近平的足迹中，你感受到中国共产党怎样的初心使命？ ________________________ ________________________ 6. 脱贫攻坚战取得全面胜利说明了什么？ ________________________ ________________________ 探究三：英模人物——初心使命铸就英雄辈出 7. 你了解哪些英模人物的故事？请列举至少三位并简述其事迹。 ________________________ ________________________ 8. 这些英模人物有哪些共同的优秀品质？请从四个方面进行归纳。 ________________________ ________________________ 9. 英模人物的事迹与初心使命有什么关系？ ________________________ ________________________ 探究四：人民的“小推车”和“小木船” 10. 淮海战役和渡江战役的胜利说明了什么？ ________________________ ________________________ 11. 为什么中国共产党任何时候都不能忘了人民这个根？ ________________________ ________________________ 12. 结合“种子与土地”的比喻，谈谈党与人民的关系。 ________________________ ________________________ 探究五：阅读感悟——为人民服务 13. 张思德是一个怎样的人？毛主席为什么高度赞扬他？ ________________________ ________________________ 14. 如何理解“为人民利益而死，就比泰山还重”？ ________________________ ________________________ 15. 张思德的事迹对我们践行初心使命有什么启示？ ________________________ ________________________ 五、课堂练习 练习1. 2026年是中国共产党成立105周年。一百多年来，中国共产党不忘初心、牢记使命，创造了新民主主义革命的伟大成就、社会主义革命和建设的伟大成就、改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就、新时代中国特色社会主义的伟大成就。中国共产党的初心使命是（　　） A.坚持真理、坚守理想 B.为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴 C.全面推进乡村全面振兴 D.坚持以人民为中心，全面增进民生福祉 练习2. 2026年第5期《求是》发表总书记重要文章，强调领导干部要强化担当、以身许党、履职尽责，让愿担当、敢担当、善担当蔚然成风。这体现了中国共产党（　　） A.是我国最高国家权力机关的执行机关 B.总揽全局，直接管理国家公共事务 C.坚守初心和使命，用实干担当创业绩 D.把全面从严治党作为奋斗目标 练习3. 主席在二〇二六年新年贺词中指出：“对大家关心的就业增收、'一老一小'、教育医疗等问题，我一直挂念。一年来，基础养老金提高了，房贷利率下调了，消费品以旧换新提高了生活品质...大家的获得感又充实了许多。”这体现了（　　） ①中国共产党坚持全心全意为人民服务的根本宗旨 ②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标 ③我国已经全面建成了社会主义现代化强国 ④中国共产党人的历史责任和时代使命 A.①②③　　　B.①②④　　　C.①③④　　　D.②③④ 练习4. 党的二十届四中全会强调，“十五五”时期经济社会发展必须坚持党的全面领导，坚决维护党中央权威和集中统一领导。这体现出（　　） ①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 ②中国共产党坚持全心全意为人民服务的根本宗旨 ③中国共产党依法行政，统领经济社会健康发展 ④坚持党的领导是实现经济社会持续健康发展的根本保证 A.①②③　　B.①②④　　C.①③④　　D.②③④ 练习5. 毛泽东曾指出：“我们共产党人好比种子，人民好比土地。我们到了一个地方，就要同那里的人民结合起来，在人民中间生根、开花。”这句话强调的（　　） ①中国共产党要始终得到人民拥护和支持 ②忘记初心使命，党就会失去人民、失去未来 ③党的性质是中国工人阶级的先锋队 ④党的最高理想和最终目标是实现共产主义 A.①②　　B.①④　　C.②③　　D.③④ 六、参考答案 二、知识预习 1. 中国人民谋幸福、中华民族谋复兴 2. 性质宗旨、理想信念、奋斗目标 3. 先锋队、先锋队、领导核心、生产力、文化、根本利益 4. 全心全意为人民服务 5. 实现共产主义 6. 全面建成社会主义现代化强国 7. 实现共产主义 8. 前赴后继、英勇奋斗、根本动力 9. 极端困境、濒临绝境、困顿逆境 10. 性质、颜色、人民、未来 四、课堂探究 探究一：1. “变的”是时代背景、社会环境和人物面孔。从革命战争年代到和平建设时期，从改革开放初期到新时代，每一代共产党人面对的时代课题不同、工作方式不同、生活条件不同。 探究一：2. “不变的”是中国共产党人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命。无论是在烽火连天的革命岁月，还是在热火朝天的建设年代，中国共产党人始终坚守着同一个初心、肩负着同一个使命。 探究一：3. “变”与“不变”的关系说明：中国共产党既有与时俱进、开拓创新的精神品质，也有始终如一、初心不改的政治本色。“变”的是时代条件和具体任务，“不变”的是根本宗旨和初心使命。正是这种“变”与“不变”的有机统一，使党能够在不同历史时期都保持强大的生命力和战斗力。 探究二：4. 习近平的战贫足迹遍布了全国14个集中连片特困地区，从黄土高坡到雪域高原，从革命老区到民族地区，总书记走遍了全国最贫困的地区。 探究二：5. 从习近平的足迹中，感受到中国共产党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命。总书记深入最贫困的地区，走进最困难的群众家中，推动脱贫攻坚，正是为了让全体人民摆脱贫困、共享小康，体现了党始终把人民放在心中最高位置。 探究二：6. 脱贫攻坚战取得全面胜利说明：近1亿农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，完成了消除绝对贫困的艰巨任务。这充分证明了中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，是中国共产党人践行初心使命的生动写照。 探究三：7. 方志敏——在狱中写下《可爱的中国》，1935年就义；刘胡兰——面对铡刀说“怕死不当共产党”，15岁英勇就义；雷锋——“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”；焦裕禄——兰考县委书记，带领群众治理“三害”，鞠躬尽瘁；孔繁森——两次赴藏工作，把生命献给西藏建设；狼牙山五壮士——弹尽粮绝跳崖殉国；董存瑞——手托炸药包炸毁敌人碉堡；王进喜——“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”。（任选三位即可） 探究三：8. 共同优秀品质：①坚定的理想信念——信仰共产主义，对党和人民的事业无限忠诚；②全心全意为人民服务——始终把人民放在心中最高位置；③不怕牺牲、英勇斗争——面对生死考验毫不退缩；④强烈的爱国情怀——将个人命运与国家前途紧密相连。 探究三：9. 英模人物的事迹是初心使命的生动体现。他们的理想信念、奉献精神、英勇斗争和爱国情怀，正是中国共产党人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴这一初心使命的具体实践。英模人物是初心使命的人格化代表，他们的故事让初心使命变得具体可感。 探究四：10. 淮海战役和渡江战役的胜利说明：人民群众是战争胜利的力量源泉。正如习近平总书记所指出的，“淮海战役的胜利是靠老百姓用小车推出来的，渡江战役的胜利是靠老百姓用小船划出来的”。党与人民是血肉相连的命运共同体。 探究四：11. 中国共产党任何时候都不能忘了人民这个根，因为：中国共产党来自于人民、植根于人民，人民是党的力量之源和执政之基；如果忘了人民，党就会失去根基、失去血脉、失去力量；只有始终牢记人民这个“根”，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，党才能永葆生机，带领人民不断从胜利走向胜利。 探究四：12. “种子与土地”的比喻形象地说明了党与人民的关系：种子要生根开花，离不开土地的滋养，党要发展壮大，离不开人民的拥护和支持。党与人民是血肉相连、不可分割的整体，人民是党执政的最大底气。 探究五：13. 张思德是一名共产主义战士，全心全意为人民服务的典范。他在平凡的岗位上兢兢业业、默默奉献，为人民的利益牺牲了生命。毛主席高度赞扬他是因为他完全、彻底为人民服务的思想境界和革命精神，体现了中国共产党人的崇高品质。 探究五：14. “为人民利益而死，就比泰山还重”说明：人生的价值不在于生命的长短，而在于是否为人民做出了贡献。为人民的利益而牺牲，生命就有了崇高的价值和深远的意义，重于泰山。这体现了中国共产党人全心全意为人民服务的根本宗旨和无私奉献的精神境界。 探究五：15. 张思德的事迹告诉我们：践行初心使命不一定需要惊天动地的壮举，在平凡的岗位上兢兢业业、默默奉献，也是为人民的利益而奋斗；要把全心全意为人民服务内化为自己的价值追求，在学习和生活中积极帮助他人、服务社会；要从小事做起，从身边做起，用实际行动传承红色基因。 五、课堂练习 练习1. 答案：B。解析：中国共产党的初心使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。A选项“坚持真理、坚守理想”是伟大建党精神的内容；C选项“全面推进乡村全面振兴”是党的具体工作任务；D选项“坚持以人民为中心”是党的发展思想。只有B选项准确表述了党的初心使命。 练习2. 答案：C。解析：领导干部强化担当、履职尽责，体现了中国共产党坚守初心和使命，用实干担当创业绩。A选项表述错误，国务院是最高国家权力机关的执行机关；B选项中“直接管理”表述不准确，党是领导核心而非直接管理一切事务；D选项表述错误，全面从严治党是党的建设要求而非奋斗目标。 练习3. 答案：B。解析：新年贺词关注就业增收、“一老一小”、教育医疗等民生问题，体现了①全心全意为人民服务的根本宗旨，②人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标，④中国共产党人的历史责任和时代使命。③表述错误，我国尚未全面建成社会主义现代化强国，这一目标预计到本世纪中叶实现。因此正确选项为①②④，选B。 练习4. 答案：B。解析：坚持党的全面领导体现了①党是中国特色社会主义事业的领导核心，②党坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，④坚持党的领导是实现经济社会持续健康发展的根本保证。③表述错误，依法行政的主体是政府，而非中国共产党。因此正确选项为①②④，选B。 练习5. 答案：A。解析：毛泽东用“种子与土地”的比喻形象地说明了党与人民的关系，强调①中国共产党要始终得到人民拥护和支持，②忘记初心使命，党就会失去人民、失去未来。③和④虽然本身表述正确，但与题目中“种子与土地”的比喻不直接相关。因此正确选项为①②，选A。 学科网（北京）股份有限公司 $