内容正文:
2025—2026学年第一学期期中评估试卷
八年级物理
一、填空题(每空1分,共14分)
1. 熟练使用测量仪器是做好实验的基本功。请完成以下内容:如图所示,刻度尺的分度值是___________,物体的长度是__________cm。
2. 已知学校操场的跑道长度为L,用手表估测出自己步行的速度v还需要测出的物理量是____________,请用已知字母表示出步行速度v的表达式_________________________。
3. 唐代诗人白居易的《琵琶行》中“忽闻水上琵琶声”的琵琶声是通过________传入诗人耳中的;“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”,弹琵琶之前“转轴”是为了改变弦的松紧程度,从而改变琵琶声的_______;“小弦切切如私语”是指声音的_______小。
4. 地震时产生的声人听不到,而一些动物能听到,原因是地震产生的是______(选填“超声波”或“次声波”);地震后,被困在废墟里的人员采取敲击固体的方法来吸引救援人员的注意,不仅节省体力,还利用了声音可以传递_________.
5. 在少雨干旱的季节,为了使农作物正常生长,必要时可利用于冰进行人工降雨。这是由于干冰在______(填物态变化名称)时迅速吸收热量,使周围的气温急剧下降,空气中的水蒸气遇冷______形成小冰晶,小冰晶逐渐变大后下落,在下落的过程中与空气摩擦吸热就会______而形成雨。(均填物态变化名称)
6. 如图是自制简易温度计,在一只玻璃瓶内装有适量的水,用一个带有细长玻璃管的橡皮管的橡皮塞塞在瓶口上,当外界温度升高时,玻璃管内水柱将 ___________,(填“升高”或“降低”)当外界温度变化不大时,玻璃管内水柱会变化不明显,你有什么办法改进一下,让这个温度计液柱变化更明显_________。(写一种即可)
二、选择题(每小题2分,共16分,其中7-12小题是单选题,13、14小题为双选题,每小题只有两个选项正确,全部选对得2分,只选1个且正确得1分,有错选的得0分)
7. 从神话故事“嫦娥奔月”到张九龄的诗句“海上生明月,天涯共此时”,再到朱自清的文学作品《荷塘月色》,月亮被赋予了多种寓意。“飞天”兴趣小组依照张九龄的诗绘制了如图所示的一幅画,若以地面为参照物,运动的是( )
A. 升起的明月 B. 海边的礁石
C. 站立的诗人 D. 海边的房屋
8. 智能手表可以通过运动软件监测佩戴者的运动情况。当小芳绕小区走一圈时,她佩戴的智能手表上显示的信息如下图所示,由此可推断此过程中小芳( )
A. 走路的步长约2m B. 每分钟步行约15km
C. 平均速度为4km/h D. 步行3km用时15min
9. 把手指放在喉结附近,比较说话时和不说话时手指的感觉,这个实验的目的是( )
A. 探究声音的产生 B. 探究声音的传播
C. 探究声音的速度 D. 探究声音的特征
10. 下列有关声现象的说法正确的是( )
A. 图甲:在汽车排气管上安装消声器,是为了在传播过程中减弱噪声
B. 图乙:a、b两个音叉波形的疏密不同,说明振动频率不同,音调不同
C. 图丙:噪声监测仪既可以监测噪声的强弱,又可以防止噪声的产生
D. 图丁:渔民通过声呐捕鱼,利用了声可以传递能量的特性
11. 在“用温度计测量水的温度”实验中,要经历以下几个步骤,正确的排序是( )
①选用测量范围合适的温度计 ②估计被测水的温度
③将温度计从水中取出 ④正确读出温度计示数并记录结果
⑤将温度计的玻璃泡与水充分接触,待温度计的示数稳定
A. ②①⑤③④ B. ①②⑤③④ C. ②①⑤④③ D. ①②⑤④③
12. 生活中的现象:现象一,夏天,打开空调,单层玻璃窗会出现水雾;现象二,寒冷的冬天开车时车窗上也有水雾出现,下列关于以上两种现象说法正确的是( )
A. 这两种现象都是水蒸气遇冷汽化
B. 现象一中液化后的水珠附着在玻璃窗的外壁上
C. 现象二中液化后的水珠附着在车窗的外壁上
D. 现象一中物态变化过程中吸热,现象二中物态变化过程中放热
13. 杭州亚运会用机器狗搬运铁饼,某次测试中,甲、乙两机器狗位于同一直跑道的同一起点,同时向同一方向出发,其运动路程与时间关系的图像如图所示,下列分析正确的是( )
A. 0~20s内甲、乙都做匀速直线运动
B. 10~20s乙处于停止状态
C. 0~20s内甲、乙的平均速度相同
D. 0~10s内甲的速度大于乙的速度
14. 在我国北方当气温接近零下30℃,把热水泼洒向空中,热水划成弧线,形成惊艳的“泼水成冰”效果,如图所示。关于“泼水成冰”的原理说法正确的是( )
A. 用滚烫的开水而不用冷水是因为开水在短时间内能提供大量的水蒸气
B. 图中部分水蒸气在极寒环境下遇冷放热凝华成小冰晶
C. 和“泼水成冰”形成原理相同的自然现象还有冰雪消融
D. 开水提供水蒸气的物态变化过程是升华,升华需要放热
三、作图题(每小题2分,共4分)
15. 如图所示,一艘小船正以比风速小的速度面向灯塔靠近,请在小船的旗杆上画出正在飘动的旗子。
16. 小丽在做某晶体熔化实验时收集到温度随时间变化的数据如下表所示。请根据表中数据,在图中作出该晶体的熔化图像。
时间/min
0
2
4
6
8
10
12
14
温度/℃
50
70
80
80
80
80
90
100
四、实验探究题(4+7+8=19分)
17. 小明想比较几种材料的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒。
(1)在本实验中适合做声源的是______(选填“音叉”或“机械闹钟”)。
(2)如图所示,分别用不同材料将声源包裹起来,然后放在鞋盒内,通过实验来探究它们的隔音性能。这些材料包裹的厚度应该______(选填“相同”或“不同”)。
(3)小明一边听声音,一边向后退,在此过程中,他所听到声音的______(选填“音调”或“响度”)发生改变。当听不见声音时分别测量并记录此处到鞋盒的距离(如表所示)。
材料
报纸
羽绒服
塑料袋
泡沫板
人听不到声音的距离/m
8
4
7
5
(4)分析实验结果,这些材料中隔声性能最好的是______。
18. 下面是小明同学测量平均速度的实验报告,请你帮他补充完整。
【实验思路】
(1)用刻度尺测量小车运动的路程s,
(2)用秒表测量通过这段路程所用的时间t,
(3)计算出小车在这段时间内运动的平均速度。
【实验器材】
斜面、小车、金属挡板、秒表、刻度尺
【实验过程】
(1)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较___________(填“大”或“小”)。
(2)实验中先测出了sAB,tAB,其中秒表每一小格代表0.5 s,经计算AB段速度是___________m/s。
(3)实验中,对于如何获取下半程sBC的平均速度vBC,下列方法最好的是________;
A. 小车从B点由静止释放,测出B到C所用的时间tBC与路程sBC,计算得到vBC;
B. 小车从A点由静止释放,经过B点开始计时,到达C点后测得时间tBC,再测量路程sBC,计算得到vBC;
C. 不测量,利用已有数据求得,,再计算得到vBC。
【实验结论】
(4)某小组分别测出了sAB、sBC、tAB、tBC,用字母表示全程AC段的平均速度v的表达式是__________。
(5)由实验数据可看出,小车在下滑过程中速度越来越大,说明小车做的__________(填“是”或“不是”)匀速直线运动。
【解释】
(6)你通过哪些数据得出小车做的是或不是匀速直线运动的结论,请写出来:__________。
【交流】
(7)如果不小心让小车过了A点才开始计时,则所测AC段的平均速度会_________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
19. 某实验小组用图1中甲所示的实验装置做“探究水在沸腾前后温度变化的特点”的实验。
(1)组装实验装置时,应先调节_________(填“A”或“B”)固定夹的位置。为了减少热量损失,他给烧杯准备了图乙所示的三种纸盖,他应该选择图乙中_________最合理(选填序号);
(2)实验中依据__________________现象判断水开始沸腾。根据水沸腾前后的气泡特点可知,图丙中_________(填“①”或“②”)所示的现象表示水正在沸腾。
(3)在水温升高到90℃后,一组同学每隔10 s记录一次温度计的示数,记录相关数据,得到如下表格,请你补充表头内容。
(a)
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
(b)
90
91
93
- -
95
96
97
98
98
98
补全表格表头:(a)__________;(b)_________。
(4)如图2所示,是另一组同学根据自己的实验数据分别绘制了温度随时间变化的图像,分析图像可知:
①水沸腾前,温度随加热时间的增加而升高;水沸腾后,加热时间增加,温度________。
②用相同的器材加热,但实验时小明将水加热至沸腾所用的时间比小亮短,其原因可能是____________。
五、综合应用题((8+9=17分)
20. 2024年7月17日,“海上联合-2024”演习在广东湛江某军港开幕。如图所示是某舰艇发现距离舰艇2040m远的目标,舰艇发射火箭炮后经过4s击中目标,同时看到爆炸的火光(不计光的传播时间,声音在空气中的速度为340m/s)。求:
(1)火箭炮的飞行速度;
(2)火箭炮发射后多长时间舰艇人员能听到爆炸声;
(3)为了探测该海域海水的深度,舰艇人员将一束超声波垂直向海底发射,测出从发射超声波到接收反射回波所用时间是6s,该海域的海水深度。(声音在海水中的传播速度是1500m/s)
21. 如图所示,是某高速路上的一个区间测速的相关标识,区间测速的基本原理:通过监控摄像头获取车辆到达区间测速起点的时间、车辆到达区间测速终点的时间,从而得出该车辆通过该测速区间的时间,结合区间距离计算平均车速,用来判定车辆是否超速。假设某车辆以70km/h的速度进入如图所示的区间测速路段,匀速行驶了一段距离后,又以100km/h的速度行驶了0.2h,然后再以70km/h的速度继续行驶直至离开该区间测速路段,请计算:
(1)汽车以100km/h的速度行驶的路程。
(2)汽车前后以70km/h的速度行驶的总时间。
(3)通过计算说明,在该区间测速路段,该车辆的平均速度有没有超出限定速度。
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2025—2026学年第一学期期中评估试卷
八年级物理
一、填空题(每空1分,共14分)
1. 熟练使用测量仪器是做好实验的基本功。请完成以下内容:如图所示,刻度尺的分度值是___________,物体的长度是__________cm。
【答案】 ①. 1mm ②. 3.50
【解析】
【详解】1cm的区间内均匀分布了10个小格,每个小格代表的长度是1mm
物体左侧对齐6.00cm刻度线,右侧对齐9.50cm刻度线,物体长度为
2. 已知学校操场的跑道长度为L,用手表估测出自己步行的速度v还需要测出的物理量是____________,请用已知字母表示出步行速度v的表达式_________________________。
【答案】 ①. 正常步行路程L所用的时间t ②.
【解析】
【详解】速度的计算公式为,其中是速度,是路程,是运动时间,已知路程为跑道长度,要计算步行速度,根据公式可知还缺少运动时间这个物理量,即需要测出步行完跑道所用的时间,则步行速度的表达式为。
3. 唐代诗人白居易的《琵琶行》中“忽闻水上琵琶声”的琵琶声是通过________传入诗人耳中的;“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”,弹琵琶之前“转轴”是为了改变弦的松紧程度,从而改变琵琶声的_______;“小弦切切如私语”是指声音的_______小。
【答案】 ①. 空气 ②. 音调 ③. 响度
【解析】
【详解】[1]人耳与琵琶之间的传播介质是空气,故琵琶弦振动产生的声音通过空气传入人耳。
[2]弦乐器的音调与弦的长度、粗细、松紧有关,改变弦的松紧程度,就改变了琵琶声的音调。
[3]小弦切切如私语中如私语说明琵琶发出的声音的响度很小,像是人在说悄悄话。
4. 地震时产生的声人听不到,而一些动物能听到,原因是地震产生的是______(选填“超声波”或“次声波”);地震后,被困在废墟里的人员采取敲击固体的方法来吸引救援人员的注意,不仅节省体力,还利用了声音可以传递_________.
【答案】 ①. 次声波 ②. 信息
【解析】
【详解】[1]地震产生的声波频率低于20Hz,人耳听不到,属于次声波.
[2]敲击固体发声并利用固体传声,可以吸引救援人员的注意,利用声音可以传递信息。
5. 在少雨干旱的季节,为了使农作物正常生长,必要时可利用于冰进行人工降雨。这是由于干冰在______(填物态变化名称)时迅速吸收热量,使周围的气温急剧下降,空气中的水蒸气遇冷______形成小冰晶,小冰晶逐渐变大后下落,在下落的过程中与空气摩擦吸热就会______而形成雨。(均填物态变化名称)
【答案】 ①. 升华 ②. 凝华 ③. 熔化
【解析】
【详解】[1][2][3]干冰进行人工降雨时,干冰吸热升华成气态二氧化碳,使周围的气温急剧下降,空气中的水蒸气遇冷就会凝华成小冰晶,小冰晶变大后下落过程中与空气摩擦,吸收热量,熔化为液态的水,就形成了降雨。
6. 如图是自制简易温度计,在一只玻璃瓶内装有适量的水,用一个带有细长玻璃管的橡皮管的橡皮塞塞在瓶口上,当外界温度升高时,玻璃管内水柱将 ___________,(填“升高”或“降低”)当外界温度变化不大时,玻璃管内水柱会变化不明显,你有什么办法改进一下,让这个温度计液柱变化更明显_________。(写一种即可)
【答案】 ①. 升高 ②. 换更细的玻璃管
【解析】
【详解】[1][2]题中是伽利略温度计原理图,当外界温度升高,玻璃管内气体膨胀,压强增大,使水柱上升。反之水柱下降。为了使实验现象更明显,需要换用更细的玻璃管,使其热胀冷缩效果更明显。
二、选择题(每小题2分,共16分,其中7-12小题是单选题,13、14小题为双选题,每小题只有两个选项正确,全部选对得2分,只选1个且正确得1分,有错选的得0分)
7. 从神话故事“嫦娥奔月”到张九龄的诗句“海上生明月,天涯共此时”,再到朱自清的文学作品《荷塘月色》,月亮被赋予了多种寓意。“飞天”兴趣小组依照张九龄的诗绘制了如图所示的一幅画,若以地面为参照物,运动的是( )
A. 升起的明月 B. 海边的礁石
C. 站立的诗人 D. 海边的房屋
【答案】A
【解析】
【详解】A.以地面为参照物,升起的明月的相对位置改变,是运动的,故A符合题意;
B.以地面为参照物,海边的礁石的相对位置不变,是静止的,故B不符合题意;
C.以地面为参照物,站立的诗人的相对位置不变,是静止的,故C不符合题意;
D.以地面为参照物,海边的房屋的相对位置不变,是静止的,故D不符合题意。
故选A。
8. 智能手表可以通过运动软件监测佩戴者的运动情况。当小芳绕小区走一圈时,她佩戴的智能手表上显示的信息如下图所示,由此可推断此过程中小芳( )
A. 走路的步长约2m B. 每分钟步行约15km
C. 平均速度为4km/h D. 步行3km用时15min
【答案】C
【解析】
【详解】A.步长为,故A不符合题意;
B.配速,即每15分钟步行约1km,故B不符合题意;
C.平均速度,故C符合题意;
D.步行3km用时45min,故D不符合题意。
故选C。
9. 把手指放在喉结附近,比较说话时和不说话时手指的感觉,这个实验的目的是( )
A. 探究声音的产生 B. 探究声音的传播
C. 探究声音的速度 D. 探究声音的特征
【答案】A
【解析】
【详解】比较说话时与不说话时的喉结情况,是探究物体发声和不发声时的差别,即探究声音的产生。故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
10. 下列有关声现象的说法正确的是( )
A. 图甲:在汽车排气管上安装消声器,是为了在传播过程中减弱噪声
B. 图乙:a、b两个音叉波形的疏密不同,说明振动频率不同,音调不同
C. 图丙:噪声监测仪既可以监测噪声的强弱,又可以防止噪声的产生
D. 图丁:渔民通过声呐捕鱼,利用了声可以传递能量的特性
【答案】B
【解析】
【详解】A.噪声可以在声源处、传播过程中以及人耳处进行减弱,在汽车排气管上安装消音器,是为了在声源处减弱噪声,故A错误;
B.从图乙可知, a、b两个音叉波形的疏密不同,在相同时间内a、b两个音叉振动的次数不同,即振动频率不同,则音调不同,故B正确;
C.根据噪声监测仪的作用可知,在噪声监测仪上可以直接读出分贝值,即可以监测噪声的强弱,但不能防止噪声的产生,故C错误;
D.声音可以传递信息和能量,渔民通过声呐捕鱼,是利用声音可以传递信息的特性,故D错误。
故选B。
11. 在“用温度计测量水的温度”实验中,要经历以下几个步骤,正确的排序是( )
①选用测量范围合适的温度计 ②估计被测水的温度
③将温度计从水中取出 ④正确读出温度计示数并记录结果
⑤将温度计的玻璃泡与水充分接触,待温度计的示数稳定
A. ②①⑤③④ B. ①②⑤③④ C. ②①⑤④③ D. ①②⑤④③
【答案】C
【解析】
【详解】正确使用步骤为:估计被测水的温度;选用合适量程的温度计;将感温泡正确浸入液体中,待温度计的示数稳定;正确读出温度示数并记录结果;将温度计从液体中取出。正确的排序为:②①⑤④③。故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
12. 生活中的现象:现象一,夏天,打开空调,单层玻璃窗会出现水雾;现象二,寒冷的冬天开车时车窗上也有水雾出现,下列关于以上两种现象说法正确的是( )
A. 这两种现象都是水蒸气遇冷汽化
B. 现象一中液化后的水珠附着在玻璃窗的外壁上
C. 现象二中液化后的水珠附着在车窗的外壁上
D. 现象一中物态变化过程中吸热,现象二中物态变化过程中放热
【答案】B
【解析】
【详解】ABC.夏季,在有空调的房间里的温度较低,而房间外面的空气温度较高,所以外面的空气中的水蒸气遇到较凉的玻璃时会液化成小水滴附着在玻璃上,故水滴在玻璃的外侧;寒冷的冬天开车时车窗上也有水雾出现,车内温度高的水蒸气遇到温度低的玻璃液化形成的,附着在车窗的内壁上,故B正确,AC错误;
D.两种现象中都是液化现象,都要放出热量,故D错误。
故选B。
13. 杭州亚运会用机器狗搬运铁饼,某次测试中,甲、乙两机器狗位于同一直跑道的同一起点,同时向同一方向出发,其运动路程与时间关系的图像如图所示,下列分析正确的是( )
A. 0~20s内甲、乙都做匀速直线运动
B. 10~20s乙处于停止状态
C. 0~20s内甲、乙的平均速度相同
D. 0~10s内甲的速度大于乙的速度
【答案】BC
【解析】
【详解】AB.在路程 - 时间图像(图像)中,倾斜的直线表示物体做匀速直线运动,平行于时间轴的直线表示物体处于静止状态。由图可知,甲的路程随时间均匀增加,甲一直做匀速直线运动;0~10s内,乙的路程随时间均匀增加,该时间段乙做匀速直线运动,10~20s内,乙的路程不变,该时间段乙处于静止状态,所以0~20s内乙不是都做匀速直线运动,故A错误,B正确;
C.由图可知,0~20s内,甲、乙运动的路程相等,都为40m,运动时间也都为20s,根据可知,甲、乙的平均速度相同,故C正确;
D.0~10s内,甲、乙的路程随时间均匀增加,甲、乙都做匀速直线运动。由图可知,该时间段甲运动的路程小于乙运动的路程,根据,在时间相同的情况下,路程越大,速度越大,所以该时间段内甲的速度小于乙的速度,故D错误。
故选BC。
14. 在我国北方当气温接近零下30℃,把热水泼洒向空中,热水划成弧线,形成惊艳的“泼水成冰”效果,如图所示。关于“泼水成冰”的原理说法正确的是( )
A. 用滚烫的开水而不用冷水是因为开水在短时间内能提供大量的水蒸气
B. 图中部分水蒸气在极寒环境下遇冷放热凝华成小冰晶
C. 和“泼水成冰”形成原理相同的自然现象还有冰雪消融
D. 开水提供水蒸气的物态变化过程是升华,升华需要放热
【答案】AB
【解析】
【详解】A.用开水而不用冷水,是因为开水在短时间内能提供大量的水蒸气,故A正确;
B.水蒸气在极寒环境下可以直接放热凝华成小冰晶,故B正确;
C.泼水成冰是水蒸气凝华形成的,冰雪消融属于晶体熔化,因此它们的原理不相同,故C错误;
D.开水提供水蒸气是汽化现象,汽化吸热,故D错误。
故选AB。
三、作图题(每小题2分,共4分)
15. 如图所示,一艘小船正以比风速小的速度面向灯塔靠近,请在小船的旗杆上画出正在飘动的旗子。
【答案】
【解析】
【详解】图上方向:上北、下南、左西、右东。由图可知,灯塔上方的旗子向西飘,说明风向西吹;小船向灯塔靠近,且船速比风速小,则船的旗杆上的旗子也向西飘,如图所示:
16. 小丽在做某晶体熔化实验时收集到温度随时间变化的数据如下表所示。请根据表中数据,在图中作出该晶体的熔化图像。
时间/min
0
2
4
6
8
10
12
14
温度/℃
50
70
80
80
80
80
90
100
【答案】
【解析】
【详解】坐标系中,横坐标表示时间,纵坐标表示温度,根据表中数据,在坐标系中找出对应的点,然后用平滑的曲线连接起来,该晶体的熔化图像如下所示:
四、实验探究题(4+7+8=19分)
17. 小明想比较几种材料的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒。
(1)在本实验中适合做声源的是______(选填“音叉”或“机械闹钟”)。
(2)如图所示,分别用不同材料将声源包裹起来,然后放在鞋盒内,通过实验来探究它们的隔音性能。这些材料包裹的厚度应该______(选填“相同”或“不同”)。
(3)小明一边听声音,一边向后退,在此过程中,他所听到声音的______(选填“音调”或“响度”)发生改变。当听不见声音时分别测量并记录此处到鞋盒的距离(如表所示)。
材料
报纸
羽绒服
塑料袋
泡沫板
人听不到声音的距离/m
8
4
7
5
(4)分析实验结果,这些材料中隔声性能最好的是______。
【答案】(1)机械闹钟
(2)相同 (3)响度
(4)羽绒服
【解析】
【小问1详解】
机械闹钟发出的声音有节奏,声音较为稳定,适合做实验声源。
【小问2详解】
实验应采用控制变量法,改变了材料种类,则要控制各种不同的隔音材料的厚度相同。
【小问3详解】
声音的响度与听者与声源的距离有关,故小明在远离声源的过程中,他所听到声音的响度发生改变。
【小问4详解】
由表格数据可知,听不见声音时羽绒服的距离最短,说明羽绒服隔音效果最好。
18. 下面是小明同学测量平均速度的实验报告,请你帮他补充完整。
【实验思路】
(1)用刻度尺测量小车运动的路程s,
(2)用秒表测量通过这段路程所用的时间t,
(3)计算出小车在这段时间内运动的平均速度。
【实验器材】
斜面、小车、金属挡板、秒表、刻度尺
【实验过程】
(1)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较___________(填“大”或“小”)。
(2)实验中先测出了sAB,tAB,其中秒表每一小格代表0.5 s,经计算AB段速度是___________m/s。
(3)实验中,对于如何获取下半程sBC的平均速度vBC,下列方法最好的是________;
A. 小车从B点由静止释放,测出B到C所用的时间tBC与路程sBC,计算得到vBC;
B. 小车从A点由静止释放,经过B点开始计时,到达C点后测得时间tBC,再测量路程sBC,计算得到vBC;
C. 不测量,利用已有数据求得,,再计算得到vBC。
【实验结论】
(4)某小组分别测出了sAB、sBC、tAB、tBC,用字母表示全程AC段的平均速度v的表达式是__________。
(5)由实验数据可看出,小车在下滑过程中速度越来越大,说明小车做的__________(填“是”或“不是”)匀速直线运动。
【解释】
(6)你通过哪些数据得出小车做的是或不是匀速直线运动的结论,请写出来:__________。
【交流】
(7)如果不小心让小车过了A点才开始计时,则所测AC段的平均速度会_________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
【答案】(1)小 (2)0.2 (3)C
(4)
(5)不是 (6)AB段与BC段路程均为0.4m,小车在AB段用时2s,在BC段用时1s
(7)偏大
【解析】
【小问1详解】
斜面坡度较小时,小车下滑速度慢,运动时间更长,方便用秒表准确计时,避免因小车运动过快导致计时误差大。
【小问2详解】
由图可知,AB段路程
AB段对应时间,则AB段速度
【小问3详解】
A.从B点静止释放小车,测得的不是小车从A滑下过程中经过BC段的运动时间,结果偏差大,故A不符合题意;
B.在B点开始计时,小车速度快,计时误差很大,故B不符合题意;
C.利用已测的全程AC路程、时间减去AB段路程、时间,得到下半程的路程、时间,操作简便且误差更小,故C符合题意。
故选C。
【小问4详解】
全程AC的总路程为两段路程之和
总时间为两段时间之和
则全程的平均速度为
【小问5详解】
小车下滑速度越来越大,速度发生了变化,说明不是匀速直线运动。
【小问6详解】
匀速直线运动的核心特征是任意相等路程内的运动时间都相等,本题中两段路程相等时,耗时明显不同,故可判断小车不是匀速直线运动。
【小问7详解】
若小车过了A点才开始计时,测得的AC段运动时间会比真实时间偏小,根据,路程s测量准确,时间t偏小,计算得到的平均速度就会偏大。
19. 某实验小组用图1中甲所示的实验装置做“探究水在沸腾前后温度变化的特点”的实验。
(1)组装实验装置时,应先调节_________(填“A”或“B”)固定夹的位置。为了减少热量损失,他给烧杯准备了图乙所示的三种纸盖,他应该选择图乙中_________最合理(选填序号);
(2)实验中依据__________________现象判断水开始沸腾。根据水沸腾前后的气泡特点可知,图丙中_________(填“①”或“②”)所示的现象表示水正在沸腾。
(3)在水温升高到90℃后,一组同学每隔10 s记录一次温度计的示数,记录相关数据,得到如下表格,请你补充表头内容。
(a)
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
(b)
90
91
93
- -
95
96
97
98
98
98
补全表格表头:(a)__________;(b)_________。
(4)如图2所示,是另一组同学根据自己的实验数据分别绘制了温度随时间变化的图像,分析图像可知:
①水沸腾前,温度随加热时间的增加而升高;水沸腾后,加热时间增加,温度________。
②用相同的器材加热,但实验时小明将水加热至沸腾所用的时间比小亮短,其原因可能是____________。
【答案】(1) ①. A ②. ③
(2) ①. 气泡上升过程,逐渐变大,到水面破裂开来 ②. ①
(3) ①. 时间/s ②. 温度/℃
(4) ①. 保持不变 ②. 小明使用水的质量比小亮的少
【解析】
【小问1详解】
组装实验装置需遵循自下而上的顺序,先根据酒精灯外焰的高度调节下方固定夹A的位置,再调整上方温度计的位置。
应选择图乙带双孔的③:纸盖可减少热量散失,中心大孔可以让温度计穿过测量水温,旁边小孔可以保持烧杯内外气压一致,避免气压变化影响沸点测量。
【小问2详解】
水沸腾的标志是出现大量气泡持续上升、变大,最终在水面破裂。
图丙的①水杯内的水产生大量气泡,并持续上升,不断变大,是沸腾的现象。
【小问3详解】
表格第一行的数值为0、10、20…,记录的是加热时长,故表头(a)为时间/s
第二行数值为90、91…,对应时刻水的温度,故表头(b)为温度/℃。
【小问4详解】
由图2可知,水达到沸点后,温度保持不变,所以水沸腾后,加热时间增加,温度保持不变。
相同器材说明相同时间水吸收的热量相近,初温相同时,水的质量越小,升温到沸点需要吸收的总热量越少,加热到沸腾的时间就越短。
五、综合应用题((8+9=17分)
20. 2024年7月17日,“海上联合-2024”演习在广东湛江某军港开幕。如图所示是某舰艇发现距离舰艇2040m远的目标,舰艇发射火箭炮后经过4s击中目标,同时看到爆炸的火光(不计光的传播时间,声音在空气中的速度为340m/s)。求:
(1)火箭炮的飞行速度;
(2)火箭炮发射后多长时间舰艇人员能听到爆炸声;
(3)为了探测该海域海水的深度,舰艇人员将一束超声波垂直向海底发射,测出从发射超声波到接收反射回波所用时间是6s,该海域的海水深度。(声音在海水中的传播速度是1500m/s)
【答案】(1)510m/s
(2)10s (3)4500m
【解析】
【小问1详解】
火箭炮的飞行速度为
【小问2详解】
爆炸声传播的时间为
则听到爆炸声的时间为
【小问3详解】
该海域的海水深度为
21. 如图所示,是某高速路上的一个区间测速的相关标识,区间测速的基本原理:通过监控摄像头获取车辆到达区间测速起点的时间、车辆到达区间测速终点的时间,从而得出该车辆通过该测速区间的时间,结合区间距离计算平均车速,用来判定车辆是否超速。假设某车辆以70km/h的速度进入如图所示的区间测速路段,匀速行驶了一段距离后,又以100km/h的速度行驶了0.2h,然后再以70km/h的速度继续行驶直至离开该区间测速路段,请计算:
(1)汽车以100km/h的速度行驶的路程。
(2)汽车前后以70km/h的速度行驶的总时间。
(3)通过计算说明,在该区间测速路段,该车辆的平均速度有没有超出限定速度。
【答案】(1)
(2)
(3)
该车辆的平均速度超出了限定速度
【解析】
【小问1详解】
汽车以的速度行驶的时间为
行驶的路程为
【小问2详解】
汽车前后以的速度行驶的总路程为
以的速度行驶的总时间为
【小问3详解】
在该区间测速路段的总时间为
该车辆的平均速度为
所以在该区间测速路段,该车辆的平均速度超出了限定速度。
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