精品解析：江苏省南京市玄武区2024-2025学年九年级上学期期末考试历史试题

2024—2025学年第一学期历史期末考试试卷 一、单项选择题：本大题共25题，每题1分，共25分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1. “此后千秋万世，国中之王必遵从我在我的石柱上所铭刻的正义言词，不得变更我所决定的司法判决，我所确立的司法裁定，不得破坏我的创制。”材料中的“我”是（ ） A. 汉谟拉比 B. 法老胡夫 C. 释迦牟尼 D. 伯里克利 【答案】A 【解析】 【详解】A.汉谟拉比制定《汉谟拉比法典》，刻在黑色石柱上，符合题干材料描述，正确。 B.法老胡夫是古埃及法老，修建金字塔，与石柱法典无关，错误。 C.释迦牟尼是佛教创始人，和法典石柱没有关联，错误。 D.伯里克利是古希腊雅典执政者，推动雅典民主政治，不符合题意，错误。 2. “一个公民只要有任何长处，他就会受到提拔，担任公职……贫穷也不再是障碍，任何人都可以有益于国家，不管他的境况有多暗淡。”材料最可能描述的是（ ） A. 古印度种姓制度 B. 雅典的民主政治 C. 日本中央集权制 D. 西欧封君封臣制 【答案】B 【解析】 【详解】A.古印度种姓制度等级森严，职业世袭，底层民众难以担任公职，与材料内容不符，错误。 B.雅典民主政治下，公民凭借才能可以担任公职，财产不再是限制条件，契合材料描述，正确。 C.日本中央集权制依靠官僚体系选拔官员，和题干中公民担任公职的特征不符，错误。 D.西欧封君封臣制度依靠血缘、封地形成等级，普通民众很难担任公职，不符合题意，错误。 3. “外来民族中有许多法律制度，但是近乎普遍适用的法律原则只有少数几条。因而他们制定了一部新的法律。……他们认为这部法律对罗马人与非罗马人皆可适用。”“这部法律”是（ ） A. 《十二铜表法》 B. 万民法 C. 《查士丁尼法典》 D. 《拿破仑法典》 【答案】B 【解析】 【详解】A.《十二铜表法》适用于罗马公民，不适用于外邦人，不符合题意，错误。 B.万民法适用于罗马境内罗马人与非罗马人，契合材料描述，正确。 C.《查士丁尼法典》属于东罗马帝国时期法律，时间晚于题干情境，错误。 D.《拿破仑法典》是近代法国颁布的法典，与古罗马无关，错误。 4. “1453年5月29日，一种文化被无情地消灭了。它曾在学术和艺术中留下了光辉的遗产，它使所有的欧洲国家摆脱了野蛮，并给予其他国家文化精华。”“它”是（ ） A. 拜占庭文化 B. 佛教文化 C. 罗马古典文化 D. 伊斯兰文化 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“曾在学术和艺术中留下了光辉的遗产”“使所有的欧洲国家摆脱了野蛮，并给予其他国家文化精华”并结合所学知识可知，拜占庭帝国（东罗马帝国）传承了希腊罗马古典文化，同时融合了东方文化，形成独特的拜占庭文化，在学术、艺术领域留下了辉煌遗产；帝国灭亡后，大量拜占庭学者携带古籍逃往西欧，将拜占庭文化（含希腊罗马文化精华）传播到西欧，为文艺复兴的兴起奠定了基础，A项正确；1453年并非佛教文化的消亡节点，且佛教文化的传播范围与题干“欧洲国家”的指向不符，排除B项；罗马古典文化并未在1453年被“无情消灭”，其核心被拜占庭文化继承，且罗马帝国灭亡时间远早于1453年，排除C项；1453年奥斯曼帝国的扩张反而推动了伊斯兰文化的传播，并非被消灭，排除D项。故选A项。 5. “据考证，甘蔗的原产地是印度或东南亚，制糖术是印度人的发明。在7、8世纪，……阿拉伯人还改进了制糖技术。此后，甘蔗种植与制糖业在西亚其他地区迅速扩展。”对此理解最准确的是（ ） A. 阿拉伯帝国版图扩张到印度 B. 制糖术一定记录于《天方夜谭》 C. 阿拉伯人促进区域文明交流 D. 甘蔗由阿拉伯人传至美洲种植园 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料仅体现阿拉伯人传播制糖技术，无法体现阿拉伯帝国版图扩张到印度，错误。 B.题干没有提及《天方夜谭》，无法得出该结论，错误。 C.阿拉伯人将印度的制糖技术向外传播，推动甘蔗种植与制糖业扩散，体现阿拉伯人促进区域文明交流，正确。 D.材料没有提到甘蔗传入美洲相关内容，错误。 6. “对死亡的恐惧和厌恶促使人们把目光由来世投向现世……就是尽情享受生命的甜美果实……伴随着这个过程的是人格的觉醒。”与之相关的是（ ） A. 罗马的扩张 B. 探寻新航路 C. 文艺复兴 D. 启蒙运动 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“人们把目光由来世投向现世”“尽情享受生命的甜美果实”“人格的觉醒”和结合所学可知，材料强调关注现世生活、享受生命的美好，体现了人文主义核心思想，而文艺复兴的核心正是人文主义，主张以人为中心而非以神为中心，肯定人的价值与现世幸福，C项正确；罗马的扩张主要是军事和领土层面的拓展，与材料强调的思想主张无关，排除A项；探寻新航路的核心是追求财富、开拓市场，并非侧重人文主义的精神诉求，排除B项；启蒙运动强调理性主义，侧重反对封建专制与教会权威，和材料中“享受生命的甜美果实”的现世关怀侧重点不同，排除D项。故选C项。 7. 这份文件是人民要求民族独立和民主权利的宣言书，被称为“第一个人权宣言”。这份文件是（ ） A. 《权利法案》 B. 《人权宣言》 C. 《独立宣言》 D. 1787年宪法 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“第一个人权宣言”并结合所学可知，1776年7月4日，北美大陆会议发表《独立宣言》，宣告美国独立，由于它是人类历史上最早阐明了天赋人权的政治纲领，因此马克思称它是“第一个人权宣言”，C项正确；《权利法案》颁布于1689年，确立了英国君主立宪制度，但没有明确阐明天赋人权等原则，排除A项；《人权宣言》颁布于1789年法国大革命爆发后，时间上晚于《独立宣言》，排除B项；1787年美国宪法在时间上晚于《独立宣言》，排除D项。故选C项。 8. “这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度。代之以人人地位平等为基础的社会政治秩序。”“这场革命”是（ ） A. 1640年革命 B. 美国独立战争 C. 工业革命 D. 法国革命 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度。代之以人人地位平等为基础的社会政治秩序”结合所学知识可知，法国大革命在摧毁欧洲封建制度方面作出了重要贡献，沉重打击了欧洲封建专制统治，使“民主”“共和”思想广为传播，对人类社会的发展产生了深远影响，因此题干所述为法国大革命，D项正确；1640年爆发了英国资产阶级革命，英国资产阶级革命对封建制度的摧毁程度没有法国大革命程度深，排除A项；根据材料信息可知，这场革命摧毁的是欧洲封建制度，与美国独立战争无关，美国独立战争主要发生在美洲地区，排除B项；工业革命主要是经济领域的变革，与题干所述“摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度”的表述无直接关系，排除C项。故选D项。 9. “（1825年）斯蒂芬森驾驶（‘运动号火车头’）带着列车走，……后面的车厢里坐着铁路的经理和老板，后面又是二十节改供乘客用的煤车，都挤满了乘客。”材料主要反映了（ ） A. 内燃机驱动列车 B. 蒸汽时代的到来 C. 生产和市场连接 D. 铁路时代的开始 【答案】D 【解析】 【详解】A.内燃机是第二次工业革命的成果，斯蒂芬森火车使用蒸汽机，不符合史实，错误。 B.蒸汽时代到来的标志是瓦特改良蒸汽机的广泛使用，材料核心是火车运行，不能体现蒸汽时代到来，错误。 C.材料没有体现生产与市场之间的联系，与题意无关，错误。 D.斯蒂芬森发明蒸汽机车，标志铁路时代开始，材料正是“运动号火车头”试车场景，符合题意，正确。 10. “公社没有坚决实行剥夺剥夺者的措施，没有把大型企业收归国有，也没有触动银行。”最有可能做出以上反思的是（ ） A. 贝多芬 B. 马克思 C. 华盛顿 D. 拿破仑 【答案】B 【解析】 【详解】A.贝多芬是音乐家，和巴黎公社相关评论无关，错误。 B.马克思创立无产阶级革命理论，能够评价巴黎公社的革命举措，正确。 C.华盛顿是美国独立战争领导人，与巴黎公社无关，错误。 D.拿破仑是近代法国资产阶级统治者，早于巴黎公社，无法做出该反思，错误。 11. 历史上林肯和亚历山大二世都获得了“解放者”的美誉。两位“解放者”都（ ） A. 促进了资本主义的发展 B. 领导反殖斗争取得胜利 C. 要求农民高价赎买土地 D. 颁布法律解放黑人奴隶 【答案】A 【解析】 【详解】A.林肯废除黑人奴隶制，亚历山大二世废除农奴制，二者都促进了本国资本主义的发展，正确。 B.亚历山大二世是沙皇，林肯是总统，二人没有领导反殖民斗争，错误。 C.林肯采取的措施中没有要求农民高价购买土地的内容，错误。 D.林肯颁布法律解放黑奴，亚历山大二世解放的是农奴，不是黑人奴隶，错误。 12. 由于国情不同，近代主要资本主义国家走上资本主义道路的方式也各不相同。其中，通过自上而下的改革走上资本主义道路的国家是（ ） A. 英国、法国 B. 英国、美国 C. 俄国、日本 D. 日本、美国 【答案】C 【解析】 【详解】依据材料结合所学知识可知，俄国通过废除农奴制改革走上发展资本主义的道路，日本通过明治维新走上发展资本主义的道路，故C项正确；英国通过资产阶级革命，1689年颁布《权力法案》，确立了资产阶级代议制，法国通过法国大革命走上资本主义道路，美国通过独立战争摆脱英国殖民统治，走上资本主义道路，ABD不符合题意，排除；故选C。 13. 下表所示变化产生的主要原因是（ ） 城市 1800年 1850年 1900年 纽约 64 696 3437 伦敦 959 2681 6581 挑选出来的城市人口《以千为单位》 ——摘自《全球通史》 A. 工业化的推动 B. 贫富分化加剧 C. 城市化的加快 D. 人口增长加快 【答案】A 【解析】 【详解】A.两次工业革命推动工业化发展，大量人口涌入城市，促进城市人口迅速增长，是表格变化的主要原因，正确。 B.贫富分化加剧与城市人口增长没有直接因果关系，错误。 C.城市化加快是材料反映出来的现象，并非变化产生的原因，错误。 D.人口增长加快只是次要因素，工业化才是推动城市人口激增的核心动力，错误。 14. “人类的各门知识似乎可缩减为有理性的人所能发现的少数简单的、始终如一的定律。”这些“定律”应该包括（ ） ①万有引力定律 ②阿拉伯数字 ③进化论 ④理性主义 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①万有引力定律属于自然界客观存在的科学定律，符合题干“简单的、始终如一的定律”描述，①正确。 ②阿拉伯数字属于计数符号，并非自然定律，②错误。 ③进化论揭示生物发展客观规律，属于科学定律，③正确。 ④理性主义属于思想思潮，不属于自然定律，④错误。 故本题选B。 15. “德国工业总产量的激增意味着在海外市场它同英国的竞争十分激烈。……德国人发现，他们在世界上几乎所有的地区都受到了英国辽阔的殖民地的阻挡。”材料根本上反映了（ ） A. 帝国主义国家政治经济发展不平衡 B. 英国是世界上最大殖民国家 C. 第一次工业革命德国经济走在前列 D. 英国和德国的早期殖民争霸 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“德国工业总产量的激增”“同英国的竞争十分激烈”“受到英国辽阔的殖民地的阻挡”和所学知识可知，19世纪末20世纪初，德国通过第二次工业革命实现工业产量快速增长，跃居世界前列，但海外殖民地面积远少于英国，这种经济实力与殖民地位的不匹配，根本上是帝国主义国家政治经济发展不平衡的体现，A项正确；英国是世界上最大殖民国家是材料呈现的表面现象，并非对矛盾本质的反映，排除B项；第一次工业革命中经济走在前列的是英国，德国是在第二次工业革命中实现经济崛起，排除C项；英国和德国的殖民争霸是政治经济发展不平衡引发的结果，而非根本原因，排除D项。故选A项。 16. “美国不会承认任何破坏中国领土完整或违反‘门户开放’原则的条约。……经过美国的积极调解，日本同意将山东归还给中国并从西伯利亚撤军。”这一材料意在表明（ ） A. 美国维护中国利益 B. 日本提出“门户开放” C. 中国实现主权完整 D. 美国构建华盛顿体系 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“美国不会承认任何破坏中国领土完整或违反‘门户开放’原则的条约”并结合所学可知，1921-1922年，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国九国代表在华盛顿举行会议。1922年九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》，这个公约宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则，这实际上为美国在中国的扩张提供了方便，这正是美国构建华盛顿体系的体现，D项正确；美国的调解本质是为了自身的霸权利益，并非真正维护中国利益，排除A项；“门户开放”是美国提出的政策，并非日本，排除B项；这一时期中国仍处于半殖民地半封建社会，并未实现主权完整，排除C项。故选D项。 17. “注重实际的列宁认识到让步是不可避免的……农民们在向国家缴纳约占其产量的12%的实物税之后，被准许在公开市场上出售他们的农产品。”这一措施属于（ ） A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策 C. 农业集体化运动 D. 赫鲁晓夫改革 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“农民们在向国家缴纳约占其产量的12%的实物税之后，被准许在公开市场上出售他们的农产品”并结合所学可知，1921年春，列宁领导的苏维埃政府放弃“战时共产主义政策”，开始实行新经济政策。新经济政策的主要内容包括：以征收粮食税代替余粮收集制；允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易等。故列宁采取的这项政策是新经济政策，B项正确；战时共产主义政策是指实行余粮收集制、取消自由贸易、由国家统一分配一切生活必需品等，与材料不符，排除A项；为了解决粮食问题，20世纪30年代初，苏联开始进行大规模的农业集体化运动，与材料“被准许在公开市场上出售他们的农产品”不符，排除C项；材料强调的是列宁实行的新经济政策，赫鲁晓夫改革还未开始，排除D项。故选B项。 18. “规定雇员有组织起来进行谈判的权利，确定最低工资标准，限制工时；通过《全国劳工关系法》，在一定范围内维护工人合法权益。”材料说明罗斯福新政意在（ ） A. 增加社会就业人数 B. 加强对工业的指导 C. 实行自由放任政策 D. 改变资本主义制度 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“规定雇员有组织起来进行谈判的权利，确定最低工资标准，限制工时；通过《全国劳工关系法》，在一定范围内维护工人合法权益”并结合所学可知，该法案通过保障工人的谈判权、确定最低工资和工时等内容，规范工业生产中的劳资关系，本质是加强政府对工业的干预与指导，B项正确；“增加社会就业人数”并非该法案的直接目的，新政中以工代赈等措施才是主要解决就业的手段，排除A项；“实行自由放任政策”与罗斯福新政加强政府干预的核心相悖，排除C项；“改变资本主义制度”错误，罗斯福新政是在维护资本主义制度的前提下进行的调整，并未改变制度本质，排除D项。故选B项。 19. “解决德国经济问题的决定性办法是扩张生存空间，为此德国经济必须立足于战争的基础之上。……以四年计划为标志，国家对经济的干预日益增长。”材料意在表明德国（ ） A. 是欧洲战争策源地 B. 建立三国同盟集团 C. 摆脱了经济大危机 D. 实施计划经济体制 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料体现德国主张扩张生存空间、依靠战争解决经济问题，反映德国成为欧洲战争策源地，正确。 B.材料没有提及三国同盟集团相关内容，错误。 C.材料重点是德国对外扩张的战争策略，并未说明德国摆脱经济大危机，错误。 D.德国法西斯推行的是国家垄断资本主义，并非计划经济体制，错误。 20. 瑞典作家阿斯特丽德·林格伦在1944年6月6日的日记中写道：“反攻总算来了！盟军在飞机的支援下在法国的西北部登陆。成千只运兵船和成千架飞机今天清晨穿过英吉利海峡。”日记中记载的历史事件是（ ） A. 凡尔登战役 B. 日本偷袭珍珠港 C. 斯大林格勒战役 D. 诺曼底登陆 【答案】D 【解析】 【详解】根据“1944 年”、“盟军在飞机的支援下在法国的西北部登陆”、“穿过英吉利海峡”等信息并结合所学可知，1944年6月，美、英等盟军成功登陆法国诺曼底，开辟欧洲第二战场，德国陷入东西两个战场夹击之中，D项正确；凡尔登战役发生于‌1916年‌，与材料时间不符，排除A项；日本偷袭珍珠港‌时间为‌1941年12月7日‌，且地点在太平洋，与欧洲西北部无关，排除B项； ‌斯大林格勒战役‌发生于‌1942年7月至1943年2月‌，地点为苏联东部，与法国西北部登陆无关联，排除C项。故选D项。 21. “（1948年）美英法宣布从6月21日起在西占区实行单方的货币改革。……6月22日，苏占区也实行币制改革，……并于6月24日封锁柏林，全面切断了西占区与柏林的水陆交通和货运。”材料旨在说明（ ） A. 西占区挑起矛盾 B. 马歇尔计划实施 C. 冷战全面爆发 D. 德国走向分裂 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料指的是美英法率先推行货币改革，属于事件背景，并非材料旨在说明的核心主旨，错误。 B.马歇尔计划是经济援助方案，材料为柏林货币危机，与马歇尔计划无关，错误。 C.冷战全面爆发的标志是杜鲁门主义出台，不是本次货币改革冲突，错误。 D.双方在西占区、苏占区分别实行货币改革，加剧柏林对峙，推动德国走向分裂，正确。 22. “70年代初开始逐渐形成的美国、西欧、日本三足鼎立的资本主义世界格局是资本主义发展不平衡的产物。”导致“三足鼎立”格局形成的原因可能有（ ） A. 两极格局瓦解 B. 日本谋求政治地位 C. 欧洲走向联合 D. 决定成立联合国 【答案】C 【解析】 【详解】A.两极格局瓦解的时间是1991年苏联解体，和题目中的“70年代初”时间不符，错误。 B.日本谋求政治地位是其经济崛起之后的表现，是“三足鼎立”形成后的影响，而非形成的原因，错误。 C.欧洲走向联合，促进了西欧经济的恢复和发展，西欧开始摆脱美国的控制，成为能与美国抗衡的力量，是“三足鼎立”形成的重要原因之一，正确。 D.决定成立联合国是1945年雅尔塔会议的内容，和70年代的“三足鼎立”格局没有关联，错误。 23. “1991年，克里姆林宫的红旗悄然落下，红色的年轮在大国兴起的舞台上刻写了74圈。”材料所述事件是（ ） A. 1861年改革 B. 十月革命 C. 东欧剧变 D. 苏联解体 【答案】D 【解析】 【详解】A.1861年改革发生于俄国，时间与题干1991年不符，错误。 B.十月革命发生在1917年，建立苏维埃政权，时间不符，错误。 C.东欧剧变发生在20世纪80年代末，不属于1991年克里姆林宫红旗降落事件，错误。 D.1991年克里姆林宫红旗降下标志苏联解体，和材料描述一致，正确。 24. “它开始了或增进了亚非国家间的交往或相互了解，……谴责了旧的不平等的世界经济秩序、主张加强国际经济合作。”“它”是指（ ） A. 拉美独立运动 B. 非暴力不合作运动 C. 万隆会议 D. 非洲民族独立运动 【答案】C 【解析】 【详解】A.拉美独立运动主要发生在拉丁美洲，是反抗西班牙、葡萄牙殖民统治的运动，与“亚非国家间的交往”无关，错误。 B.非暴力不合作运动是印度甘地领导的反对英国殖民统治的运动，属于一国的民族解放斗争，不涉及“亚非国家间的交往”，错误。 C.材料中“开始了或增进了亚非国家间的交往或相互了解”“主张加强国际经济合作”等表述，直接指向1955年在印度尼西亚万隆召开的万隆会议。这是第一次没有殖民国家参加的亚非国际会议，促进了亚非国家的团结与合作，形成了“万隆精神”，推动了战后亚非国家民族解放运动的发展，正确。 D.非洲民族独立运动虽然涉及非洲国家，但材料强调的是“亚非国家间的交往”，非洲独立运动并未直接涉及亚洲国家的集体合作，错误。 25. “当今的世界格局仍处于一个过渡期，在这个过程中出现了权力的转移和扩散。权力从传统强国向新兴大国转移，世界格局有进入碎片化时代的征兆。”这表明当今世界（ ） A. 确立了国际政治新秩序 B. 多极化的趋势不断加强 C. 经济全球化出现了波折 D. 霸权主义引发地区冲突 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“权力从传统强国向新兴大国转移”和所学知识可知，材料反映了国际力量对比的变化，传统大国影响力相对下降，新兴国家力量上升，这正是世界多极化趋势发展的表现，B项正确；题干强调“仍处于一个过渡期”“有进入碎片化时代的征兆”，说明新的国际秩序尚未完全确立，A项排除；材料主要讨论政治权力转移，未涉及经济全球化的具体波折，C项排除；题干未直接提及霸权主义行为或具体地区冲突，D项排除。故选B项。 二、非选择题：本大题共3题，第26题10分，第27题12分，第28题13分，共35分。阅读材料，结合所学知识，回答问题。 26. 阅读下列材料 材料一 欧洲中世纪的时间被锁定在公元5世纪至15世纪，这一时期，王朝割据导致战争频繁，黑死病等瘟疫横行在社会之中，教会的思想凌驾于个人的思想与行为活动之上，科技、文化、社会生产力发展缓慢……后来的人们通常将这一时期称为“黑暗的中世纪”。 ——摘编自《欧洲中世纪简史》 材料二 中世纪是一个充满变化的时代。在神学研究中，对天堂的研究发展了对数学和天文学的研究……农奴逐渐摆脱对领主的封建人身依附，庄园式自然经济开始瓦解……公元11世纪以后，在欧洲出现了现代意义上的大学，它活跃了当时的思想文化生活。……在中世纪的土壤中播种并萌生了现代西方文明的种籽。 ——《关于“中世纪”的再认识》 请回答： （1）据材料一，指出“欧洲中世纪”的时间，结合所学写出“中世纪”的社会形态。据材料概括中世纪“黑暗”的原因。 （2）据材料二，概括中世纪“充满变化”的表现。结合所学，概述你对“现代西方文明的种籽”的理解。 （3）综上所述，概括中世纪欧洲社会的发展趋势。 【答案】（1）时间：5世纪至15世纪。 社会形态：封建社会。 原因：战争频繁；瘟疫横行；教会禁锢思想；生产力发展缓慢。 （2）表现：自然科学的发展；农奴摆脱人身依附；庄园逐渐瓦解；大学的兴起。 理解： 政治：资产阶级产生并掌握政权（确立资产阶级统治）； 经济：资本主义生产方式的出现（资本主义的萌芽）； 文化：人文主义、理性主义的产生，科学革命的爆发。 （3）发展趋势：走向近代（走向资本主义社会）。 【解析】 【小问1详解】 时间：材料一中“欧洲中世纪的时间被锁定在公元5世纪至15世纪”→提炼出“5世纪至15世纪”。 社会形态：中世纪欧洲主要是“封建社会‌”，时间跨度大致从公元5世纪西罗马帝国灭亡到15世纪中期，核心特征是封君封臣制度和庄园经济。‌‌ 原因：材料一中“王朝割据导致战争频繁”→提炼出“战争频繁”； “黑死病等瘟疫横行在社会之中”→提炼出“瘟疫横行”； “教会的思想凌驾于个人的思想与行为活动之上”→提炼出“教会禁锢思想”； “科技、文化、社会生产力发展缓慢”→提炼出“生产力发展缓慢”。 【小问2详解】 表现：材料二中“在神学研究中，对天堂的研究发展了对数学和天文学的研究”→提炼出“自然科学的发展”； “农奴逐渐摆脱对领主的封建人身依附”→提炼出“农奴摆脱人身依附”； “庄园式自然经济开始瓦解”→提炼出“庄园逐渐瓦解”； “在欧洲出现了现代意义上的大学”→提炼出“大学的兴起”。 理解： 政治：中世纪的市民阶层和早期资产阶级逐渐兴起，为后世资产阶级统治的确立准备了阶级条件。 经济：庄园经济瓦解、商品经济发展，催生了资本主义萌芽，为近代资本主义经济体系的建立奠定了基础。 文化：大学的兴起活跃了思想，为后来的文艺复兴、启蒙运动和科学革命准备了知识基础和人才储备，孕育了人文主义和理性主义精神。 【小问3详解】 发展趋势：材料一强调中世纪的“黑暗”，材料二强调中世纪的“变化”和“孕育”。综合来看，中世纪虽有其落后的一面，但也孕育着新的社会因素——资本主义生产关系、市民阶层、大学兴起等，这些变化最终推动了欧洲从封建社会向资本主义社会过渡。因此，其发展趋势是“走向近代（或走向资本主义社会）”。 27. 阅读大事年表，完成填空，回答问题。 时间 事件 ①年 ②改良蒸汽机 19世纪 手工工场被大工厂替代，③制度最终确立 ④ ⑤成为新的能源进入生产生活领域，人类社会进入“电气时代” 19世纪末到20世纪初 主要资本主义国家出现了⑥，进入帝国主义阶段 ▲ ▲ 20世纪90年代 美国出现以全球化和⑦为特征的“新经济” 20世纪八九十年代以来 在经济全球化背景下，⑧的影响日益增大 （1）完成大事年表的填写。 （2）根据上述内容，为大事年表拟一个主题。 （3）根据大事年表并结合所学知识，说出社会历史发展的根本动力，并据此补充年表“▲”处的相应内容。 【答案】（1）①1785；②瓦特；③现代工厂（工厂）；④19世纪六七十年代；⑤电力；⑥垄断组织；⑦信息化；⑧跨国公司。 （2）主题：资本主义经济发展或三次工业（科技）革命。 （3）根本动力：生产力与生产关系的矛盾运动；经济基础和上层建筑的矛盾运动。 内容：1913年，美国福特汽车公司使用流水线生产汽车；1933年，罗斯福新政开创国家垄断资本主义先河；1946年，世界上第一台电子计算机诞生，人类开始向信息时代迈进；1948年，英国建立福利国家；20世纪四五十年代，第三次科技革命爆发；二战后，资本主义建立社会保障制度；20世纪90年代，互联网在全球迅速普及（进入信息时代）。 【解析】 【小问1详解】 序号：①根据材料大事年表中“改良蒸汽机”的事件和所学知识可知，瓦特改进的蒸汽机在1785年投入使用，成为第一次工业革命的标志性动力装置；②根据材料“改良蒸汽机”和所学知识可知，对蒸汽机进行一系列重大改进，使其成为普遍使用的动力机械的发明家是詹姆斯·瓦特；③ 根据材料“手工工场被大工厂替代”及所学知识可知，第一次工业革命带来的生产组织形式变革，即机器化大生产的工厂制度最终确立；④结合所学知识可知，第二次工业革命兴起于19世纪六七十年代，材料中提到的“电气时代”与此时期相吻合；⑤根据材料“成为新的能源进入生产生活领域，人类社会进入‘电气时代’”和所学知识可知，第二次工业革命中，电力的广泛应用是核心特征，使其成为这一时期的新能源；⑥根据材料“主要资本主义国家出现了……，进入帝国主义阶段”和所学知识可知，在第二次工业革命推动下，生产和资本高度集中，形成了垄断组织，资本主义由此进入垄断阶段（帝国主义阶段）；⑦根据材料“美国出现以全球化和……为特征的‘新经济’”和所学知识可知，20世纪90年代，以信息技术为代表的高新技术迅猛发展，信息化成为“新经济”的显著特征；⑧根据材料“在经济全球化背景下，……的影响日益增大”和所学知识可知，在经济全球化进程中，作为重要载体的跨国公司在全球范围内组织生产和经营，影响力不断增强。 【小问2详解】 主题：根据上述大事年表中所列事件——从蒸汽机的改进、工厂制度的建立，到电力的应用、垄断组织的出现，再到信息化与全球化的发展——这些内容均围绕资本主义经济的演进与工业（科技）革命的历程展开，因此主题可概括为：资本主义经济发展或三次工业（科技）革命。 【小问3详解】 动力：根据大事年表并结合所学知识，社会历史发展的根本动力是生产力与生产关系的矛盾运动（经济基础与上层建筑的矛盾运动）。生产力是最活跃、最革命的因素，其发展推动生产关系（经济基础）的变革，进而要求上层建筑与之相适应，这一矛盾运动推动社会形态由低级向高级发展。 内容：根据“生产力与生产关系的矛盾运动”这一根本动力线索，年表“▲”处可以补充反映20世纪生产力进步（科技革命）及其引发的生产关系、经济政策调整等方面的重要史实；补充内容如下：1913年，美国福特汽车公司使用流水线生产汽车；这代表了生产技术的重大革新（生产力进步），极大地提高了生产效率，是生产关系适应生产力发展的具体体现；1933年，罗斯福新政开创国家干预经济的国家垄断资本主义模式；这是在资本主义生产关系框架内，为应对经济危机（生产关系不适应生产力发展的表现）而对上层建筑与经济运行机制做出的重大调整；1946年，世界上第一台电子计算机诞生；这标志着人类开始向信息时代迈进，是新的、更先进的生产力（信息技术）出现的里程碑；20世纪四五十年代，第三次科技革命兴起；这次科技革命在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得突破，极大地推动了生产力的发展，是根本动力中“生产力进步”的集中体现；二战后，主要资本主义国家普遍建立社会保障制度（或：1948年，英国宣布建成“福利国家”）；这是在上层建筑和社会政策层面，对生产关系进行调整以缓和阶级矛盾、适应社会化大生产发展的表现；20世纪90年代，互联网在全球迅速普及；这标志着人类社会正式进入信息时代，生产力的这一飞跃深刻改变了生产、生活和交往方式，并加速了全球化进程。 28. 阅读材料，回答问题。 材料一 20年代的和解在欧洲是以法国联盟体系为基础，在远东则是以华盛顿会议的协定为基础，两者的目标都是为了维护这两个地区的现状。……他们（德国和日本）大规模重整军备的计划和惊人的侵略行径急剧地改变了势力均衡。 ——《全球通史》 材料二 雅尔塔体系事实上划分了美苏的势力范围，加之，美苏的社会制度不同，对外方针有很大差异，故雅尔塔各项协议实施的结果是导致了德国的分裂，欧洲也被分裂为东欧和西欧，进而导致以美苏为首的两大阵营的形成。 ——《世界史·现代史编》（下卷） 材料三 冷战所造成的两极对峙国际政治格局和经济上的两个平行市场，促使相互对抗的东西方两大集团都高度地加强各自内部的协调，而这种两大集团内部的高度协调却在分割世界的同时又对世界市场的一体化产生直接的影响。 ——《冷战、美国霸权与全球化》 材料四 （区域集团化）由低层次转向高层次，从局部性转向全球性，特别是进入90年代以后，……世界经济已越来越成为一个整体，所有集团虽有一定的保护倾向，但都不是缩小而是不断扩大同其他集团的经济联系。 ——《世界史·现代史》（下卷） 请回答： （1）根据材料和时间曲线，写出“▲”对应的历史事件（历史现象），并分别概括其影响。 （2）根据材料，解释两组顺序相邻的历史事件（历史现象）之间的关系。 （3）综上所述，概括世界历史发展的特征，据此在世界现代史范围内以示意图形式再列举。 【答案】（1）▲：凡尔赛—华盛顿体系的建立； 影响：造成了德国和日本的不满或推动了德国和日本成为战争策源地或推动了法西斯国家的侵略扩张； ▲：苏联解体，两极格局瓦解； 影响：加强了全球的经济联系。 （2）角度一：凡尔赛—华盛顿体系导致了德国和日本的不满，引发了第二次世界大战； 角度二：二战后形成的雅尔塔体系划分了美苏的势力范围，导致冷战的爆发（二战后，美苏的社会制度不同，对外方针有很大差异，导致冷战的爆发）； 角度三：冷战背景下，两大集团内部的高度协调，促进了经济全球化的发展。 （3）联系与发展或相互联系、螺旋上升发展。 如下图： 【解析】 【小问1详解】 ▲：“1921年”“在远东则是以华盛顿会议的协定为基础”→一战后通过巴黎和会、华盛顿会议，构建凡尔赛—华盛顿体系； 影响：“他们（德国和日本）大规模重整军备的计划和惊人的侵略行径急剧地改变了势力均衡”→造成了德国和日本的不满或推动了德国和日本成为战争策源地或推动了法西斯国家的侵略扩张； ▲：“1991年”“以美苏为首的两大阵营的形成”→1991年底苏联解体，美苏两极对峙格局结束。 影响：“特别是进入90年代以后，……世界经济已越来越成为一个整体”→加强了全球的经济联系。 【小问2详解】 角度一：凡尔赛—华盛顿体系未能根本化解帝国主义矛盾，对德国、日本的压制引发两国不满，德日不断扩充军备、对外侵略扩张，最终诱发第二次世界大战； 角度二：二战后期形成雅尔塔体系，重新划分美苏势力范围；战后美苏两国社会制度、国家利益存在巨大分歧，同盟关系破裂，冷战爆发； 角度三：冷战下两大集团内部加强经济协调，客观上推动世界市场一体化；两极格局瓦解后，全球化加速发展。 【小问3详解】 特征：根据材料，凡尔赛—华盛顿体系存在内在矛盾→引发二战；二战催生雅尔塔体系，进而出现冷战两极格局；冷战既对峙又客观推动经济协调；冷战结束后，区域集团化、经济全球化不断发展。因此，世界历史发展是相互联系、螺旋式上升发展的。 一战激化俄国社会矛盾，推动十月革命爆发；十月革命建立世界上第一个社会主义国家，鼓舞国际社会主义运动，二战后众多社会主义国家建立，实现社会主义从一国发展到多国。 一战结束后，战胜国构建凡尔赛—华盛顿体系；同时一战激化俄国矛盾，催生十月革命，诞生第一个社会主义国家；新的国际体系与新生社会主义政权互相影响，共同改变世界格局。 经济大危机冲击资本主义世界；美国通过罗斯福新政缓解危机；德日等国走上法西斯侵略道路，两种不同应对方式均由经济危机引发。 冷战局面下，西欧为谋求自身安全与国际地位成立欧共体；欧共体持续推进一体化，进一步发展为欧盟，欧洲一体化不断深化。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第一学期历史期末考试试卷 一、单项选择题：本大题共25题，每题1分，共25分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1. “此后千秋万世，国中之王必遵从我在我的石柱上所铭刻的正义言词，不得变更我所决定的司法判决，我所确立的司法裁定，不得破坏我的创制。”材料中的“我”是（ ） A. 汉谟拉比 B. 法老胡夫 C. 释迦牟尼 D. 伯里克利 2. “一个公民只要有任何长处，他就会受到提拔，担任公职……贫穷也不再是障碍，任何人都可以有益于国家，不管他的境况有多暗淡。”材料最可能描述的是（ ） A. 古印度种姓制度 B. 雅典的民主政治 C. 日本中央集权制 D. 西欧封君封臣制 3. “外来民族中有许多法律制度，但是近乎普遍适用的法律原则只有少数几条。因而他们制定了一部新的法律。……他们认为这部法律对罗马人与非罗马人皆可适用。”“这部法律”是（ ） A. 《十二铜表法》 B. 万民法 C. 《查士丁尼法典》 D. 《拿破仑法典》 4. “1453年5月29日，一种文化被无情地消灭了。它曾在学术和艺术中留下了光辉的遗产，它使所有的欧洲国家摆脱了野蛮，并给予其他国家文化精华。”“它”是（ ） A. 拜占庭文化 B. 佛教文化 C. 罗马古典文化 D. 伊斯兰文化 5. “据考证，甘蔗的原产地是印度或东南亚，制糖术是印度人的发明。在7、8世纪，……阿拉伯人还改进了制糖技术。此后，甘蔗种植与制糖业在西亚其他地区迅速扩展。”对此理解最准确的是（ ） A. 阿拉伯帝国版图扩张到印度 B. 制糖术一定记录于《天方夜谭》 C. 阿拉伯人促进区域文明交流 D. 甘蔗由阿拉伯人传至美洲种植园 6. “对死亡的恐惧和厌恶促使人们把目光由来世投向现世……就是尽情享受生命的甜美果实……伴随着这个过程的是人格的觉醒。”与之相关的是（ ） A. 罗马的扩张 B. 探寻新航路 C. 文艺复兴 D. 启蒙运动 7. 这份文件是人民要求民族独立和民主权利的宣言书，被称为“第一个人权宣言”。这份文件是（ ） A. 《权利法案》 B. 《人权宣言》 C. 《独立宣言》 D. 1787年宪法 8. “这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度。代之以人人地位平等为基础的社会政治秩序。”“这场革命”是（ ） A. 1640年革命 B. 美国独立战争 C. 工业革命 D. 法国革命 9. “（1825年）斯蒂芬森驾驶（‘运动号火车头’）带着列车走，……后面的车厢里坐着铁路的经理和老板，后面又是二十节改供乘客用的煤车，都挤满了乘客。”材料主要反映了（ ） A. 内燃机驱动列车 B. 蒸汽时代的到来 C. 生产和市场连接 D. 铁路时代的开始 10. “公社没有坚决实行剥夺剥夺者的措施，没有把大型企业收归国有，也没有触动银行。”最有可能做出以上反思的是（ ） A. 贝多芬 B. 马克思 C. 华盛顿 D. 拿破仑 11. 历史上林肯和亚历山大二世都获得了“解放者”的美誉。两位“解放者”都（ ） A. 促进了资本主义的发展 B. 领导反殖斗争取得胜利 C. 要求农民高价赎买土地 D. 颁布法律解放黑人奴隶 12. 由于国情不同，近代主要资本主义国家走上资本主义道路的方式也各不相同。其中，通过自上而下的改革走上资本主义道路的国家是（ ） A. 英国、法国 B. 英国、美国 C. 俄国、日本 D. 日本、美国 13. 下表所示变化产生的主要原因是（ ） 城市 1800年 1850年 1900年 纽约 64 696 3437 伦敦 959 2681 6581 挑选出来的城市人口《以千为单位》 ——摘自《全球通史》 A. 工业化的推动 B. 贫富分化加剧 C. 城市化的加快 D. 人口增长加快 14. “人类的各门知识似乎可缩减为有理性的人所能发现的少数简单的、始终如一的定律。”这些“定律”应该包括（ ） ①万有引力定律 ②阿拉伯数字 ③进化论 ④理性主义 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. “德国工业总产量的激增意味着在海外市场它同英国的竞争十分激烈。……德国人发现，他们在世界上几乎所有的地区都受到了英国辽阔的殖民地的阻挡。”材料根本上反映了（ ） A. 帝国主义国家政治经济发展不平衡 B. 英国是世界上最大殖民国家 C. 第一次工业革命德国经济走在前列 D. 英国和德国的早期殖民争霸 16. “美国不会承认任何破坏中国领土完整或违反‘门户开放’原则的条约。……经过美国的积极调解，日本同意将山东归还给中国并从西伯利亚撤军。”这一材料意在表明（ ） A. 美国维护中国利益 B. 日本提出“门户开放” C. 中国实现主权完整 D. 美国构建华盛顿体系 17. “注重实际的列宁认识到让步是不可避免的……农民们在向国家缴纳约占其产量的12%的实物税之后，被准许在公开市场上出售他们的农产品。”这一措施属于（ ） A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策 C. 农业集体化运动 D. 赫鲁晓夫改革 18. “规定雇员有组织起来进行谈判的权利，确定最低工资标准，限制工时；通过《全国劳工关系法》，在一定范围内维护工人合法权益。”材料说明罗斯福新政意在（ ） A. 增加社会就业人数 B. 加强对工业的指导 C. 实行自由放任政策 D. 改变资本主义制度 19. “解决德国经济问题的决定性办法是扩张生存空间，为此德国经济必须立足于战争的基础之上。……以四年计划为标志，国家对经济的干预日益增长。”材料意在表明德国（ ） A. 是欧洲战争策源地 B. 建立三国同盟集团 C. 摆脱了经济大危机 D. 实施计划经济体制 20. 瑞典作家阿斯特丽德·林格伦在1944年6月6日的日记中写道：“反攻总算来了！盟军在飞机的支援下在法国的西北部登陆。成千只运兵船和成千架飞机今天清晨穿过英吉利海峡。”日记中记载的历史事件是（ ） A. 凡尔登战役 B. 日本偷袭珍珠港 C. 斯大林格勒战役 D. 诺曼底登陆 21. “（1948年）美英法宣布从6月21日起在西占区实行单方的货币改革。……6月22日，苏占区也实行币制改革，……并于6月24日封锁柏林，全面切断了西占区与柏林的水陆交通和货运。”材料旨在说明（ ） A. 西占区挑起矛盾 B. 马歇尔计划实施 C. 冷战全面爆发 D. 德国走向分裂 22. “70年代初开始逐渐形成的美国、西欧、日本三足鼎立的资本主义世界格局是资本主义发展不平衡的产物。”导致“三足鼎立”格局形成的原因可能有（ ） A. 两极格局瓦解 B. 日本谋求政治地位 C. 欧洲走向联合 D. 决定成立联合国 23. “1991年，克里姆林宫的红旗悄然落下，红色的年轮在大国兴起的舞台上刻写了74圈。”材料所述事件是（ ） A. 1861年改革 B. 十月革命 C. 东欧剧变 D. 苏联解体 24. “它开始了或增进了亚非国家间的交往或相互了解，……谴责了旧的不平等的世界经济秩序、主张加强国际经济合作。”“它”是指（ ） A. 拉美独立运动 B. 非暴力不合作运动 C. 万隆会议 D. 非洲民族独立运动 25. “当今的世界格局仍处于一个过渡期，在这个过程中出现了权力的转移和扩散。权力从传统强国向新兴大国转移，世界格局有进入碎片化时代的征兆。”这表明当今世界（ ） A. 确立了国际政治新秩序 B. 多极化的趋势不断加强 C. 经济全球化出现了波折 D. 霸权主义引发地区冲突 二、非选择题：本大题共3题，第26题10分，第27题12分，第28题13分，共35分。阅读材料，结合所学知识，回答问题。 26. 阅读下列材料 材料一 欧洲中世纪的时间被锁定在公元5世纪至15世纪，这一时期，王朝割据导致战争频繁，黑死病等瘟疫横行在社会之中，教会的思想凌驾于个人的思想与行为活动之上，科技、文化、社会生产力发展缓慢……后来的人们通常将这一时期称为“黑暗的中世纪”。 ——摘编自《欧洲中世纪简史》 材料二 中世纪是一个充满变化的时代。在神学研究中，对天堂的研究发展了对数学和天文学的研究……农奴逐渐摆脱对领主的封建人身依附，庄园式自然经济开始瓦解……公元11世纪以后，在欧洲出现了现代意义上的大学，它活跃了当时的思想文化生活。……在中世纪的土壤中播种并萌生了现代西方文明的种籽。 ——《关于“中世纪”的再认识》 请回答： （1）据材料一，指出“欧洲中世纪”的时间，结合所学写出“中世纪”的社会形态。据材料概括中世纪“黑暗”的原因。 （2）据材料二，概括中世纪“充满变化”的表现。结合所学，概述你对“现代西方文明的种籽”的理解。 （3）综上所述，概括中世纪欧洲社会的发展趋势。 27. 阅读大事年表，完成填空，回答问题。 时间 事件 ①年 ②改良蒸汽机 19世纪 手工工场被大工厂替代，③制度最终确立 ④ ⑤成为新的能源进入生产生活领域，人类社会进入“电气时代” 19世纪末到20世纪初 主要资本主义国家出现了⑥，进入帝国主义阶段 ▲ ▲ 20世纪90年代 美国出现以全球化和⑦为特征的“新经济” 20世纪八九十年代以来 在经济全球化背景下，⑧的影响日益增大 （1）完成大事年表的填写。 （2）根据上述内容，为大事年表拟一个主题。 （3）根据大事年表并结合所学知识，说出社会历史发展的根本动力，并据此补充年表“▲”处的相应内容。 28. 阅读材料，回答问题。 材料一 20年代的和解在欧洲是以法国联盟体系为基础，在远东则是以华盛顿会议的协定为基础，两者的目标都是为了维护这两个地区的现状。……他们（德国和日本）大规模重整军备的计划和惊人的侵略行径急剧地改变了势力均衡。 ——《全球通史》 材料二 雅尔塔体系事实上划分了美苏的势力范围，加之，美苏的社会制度不同，对外方针有很大差异，故雅尔塔各项协议实施的结果是导致了德国的分裂，欧洲也被分裂为东欧和西欧，进而导致以美苏为首的两大阵营的形成。 ——《世界史·现代史编》（下卷） 材料三 冷战所造成的两极对峙国际政治格局和经济上的两个平行市场，促使相互对抗的东西方两大集团都高度地加强各自内部的协调，而这种两大集团内部的高度协调却在分割世界的同时又对世界市场的一体化产生直接的影响。 ——《冷战、美国霸权与全球化》 材料四 （区域集团化）由低层次转向高层次，从局部性转向全球性，特别是进入90年代以后，……世界经济已越来越成为一个整体，所有集团虽有一定的保护倾向，但都不是缩小而是不断扩大同其他集团的经济联系。 ——《世界史·现代史》（下卷） 请回答： （1）根据材料和时间曲线，写出“▲”对应的历史事件（历史现象），并分别概括其影响。 （2）根据材料，解释两组顺序相邻的历史事件（历史现象）之间的关系。 （3）综上所述，概括世界历史发展的特征，据此在世界现代史范围内以示意图形式再列举。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $