Unit 5 Different toys, same fun 课堂练习-2026-2027学年译林版（三起）英语四年级上册

**基本信息** 本练习围绕“描述玩具特征”主题，通过基础认知、应用实践到综合表达的三层递进设计，实现词汇、句型到语篇的连贯巩固，适配新授课知识内化需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|身体部位词汇、字母发音|含根据中文写词、词汇分类、语音归类，强化词汇识记与辨析| |基础应用|基础语法（主谓一致、物主代词）、简单句型|通过单项选择、选词填空、连词成句，落实语法规则与句型结构| |综合拓展|语篇理解、仿写与写作|设置阅读判断、表格信息提取、补全对话及小练笔，提升综合语言运用能力|

Unit 5 Different toys, same fun · 课堂练习 一、词汇与语音 A. 根据中文写词 1.头发           2.眼睛           3.耳朵           4.鼻子           5.嘴巴           B. 选出不同类的一项 1. A. eye B. ear C. doll ( ) 2. A. robot B. mouth C. arm ( ) 3. A. long B. small C. leg ( ) C. 语音归类 读一读下面的单词，将含有相同发音的单词写在对应的横线上。 name face have can Grace late 1. /eɪ/ (如 name):                                                                                                    2. /æ/ (如 have):                                                                                                    二、单项选择 从A、B、C三个选项中选出最佳答案。 1. Look at that robot. His face                  cute. A. is B. are C. am 2. My doll is a girl. Look at                  lovely face. A. his B. her C. my 3. —                  you dance? — Yes, I can. A. Do B. Are C. Can 4. Su Hai's doll has                  eyes and a                  nose. A. big; small B. small; big C. long; short 5. — Let's have a show! —                  A. Thank you. B. Good idea! C. Yes, I do. 三、句型运用 A. 选词填空 从方框中选择合适的单词填空，使句子完整。 his her long short big small 1. Look at the boy doll.                  hair is short. 2. My doll is a girl.                  eyes are big. 3. The robot's legs are                 . He is tall. 4. The doll's nose is                 . It is not big. 5. Su Yang's doll has                  hair. It is not long. B. 连词成句 将下列单词连成一句通顺的话，写在四线三格中。 1. is / my / This / robot (.)                                        2. can / dance / you (?)                                        3. her / at / Look / face / lovely (.)                                        C. 仿写句子 根据提示，仿照例句描述图片中的玩具。 例句：This is my doll. Her hair is long. Her eyes are big. 仿写： This is my           . His eyes are           . His mouth is           . His arms and legs are           . 四、语篇理解 A. 阅读短文，判断正（T）误（F） Hello, I'm Mike. I have a robot. His name is Tom. Tom is tall. His face is cute. His eyes are big. His nose is small. He can talk and dance. I like my robot very much. We have fun together. 1. Mike's robot is a girl. ( ) 2. The robot's name is Tom. ( ) 3. Tom has small eyes and a big nose. ( ) 4. Tom can talk and dance. ( ) 5. Mike and his robot have fun together. ( ) B. 阅读Cartoon time和Story time，完成表格 根据课文内容，将Su Hai和Su Yang的娃娃信息补充完整。 特征 Su Hai's doll (girl) Su Yang's doll (boy) Face                          / Eyes                                     Nose                                                   Mouth                                            Hair                   / Arms and legs /                   五、书写表达 A. 补全对话 根据情境，从方框中选择合适的句子补全对话。 A. Can you dance? B. What's your name? C. I'm Bobby. D. Your legs are long. E. Good idea! Sam: Hello! (                        ) Bobby: (                        ) Sam: Wow! You can talk! (                        ) Bobby: Yes, I can. Look! Sam: You're so tall! (                        ) Bobby: Ha ha! Now my legs are short! Sam: Let's have a show! Bobby: (                        ) B. 小练笔 请用3-4句话介绍你最喜欢的玩具。提示：可以从玩具的名称、外貌特征（眼睛、鼻子、头发等）以及它能做什么等方面来写。 My favourite toy                                                                                                                                                             答案与解析 一、词汇与语音 A. 根据中文写词 1. hair 2. eye 3. ear 4. nose 5. mouth 解析：本题考查身体部位名词的识记。根据图片中箭头指向的部位，写出对应的英文单词。注意每个单词的拼写，尤其是"eye"和"ear"的字母组合。 B. 选出不同类的一项 1. C（doll是玩具，eye和ear是身体部位） 2. A（robot是玩具，mouth和arm是身体部位） 3. C（leg是身体部位名词，long和small是形容词） 解析：本题考查词汇分类能力。第1、2题要求区分身体部位名词和玩具名词；第3题要求区分形容词和名词。注意"long"和"small"都是描述事物特征的形容词。 C. 语音归类 1. /eɪ/: name, face, Grace, late 2. /æ/: have, can 解析：本题考查字母a的两种常见发音。name, face, Grace, late中的a发/eɪ/，是开音节发音；have, can中的a发/æ/，是闭音节发音。注意Grace虽然拼写中有e，但a仍发/eɪ/。 二、单项选择 1. A（His face是单数，用is） 解析：本题考查主谓一致。主语"His face"是第三人称单数，be动词用is。易错点：学生可能看到his误用are。 2. B（doll是女孩，用her） 解析：本题考查物主代词his和her的区分。前面说"My doll is a girl"，所以用her表示"她的"。his用于男性或雄性动物。 3. C（回答Yes, I can，问句用Can） 解析：本题考查情态动词can的用法。问句和答句要保持一致，答句用can，问句也用can。Do和Are不能与can对应。 4. A（Su Hai的娃娃是女孩，有大眼睛和小鼻子） 解析：本题考查课文内容理解。根据Story time，Su Hai的娃娃是女孩，描述为"Her eyes are big. Her nose and mouth are small."所以选big和small。 5. B（Good idea! 表示赞同建议） 解析：本题考查交际用语。"Let's have a show!"是提出建议，对方表示赞同应该用"Good idea!"。Thank you用于感谢，Yes, I do用于回答一般疑问句。 三、句型运用 A. 选词填空 1. His（男孩娃娃，用his） 2. Her（女孩娃娃，用her） 3. long（腿长所以高，用long） 4. small（not big说明是小，用small） 5. short（not long说明是短，用short） 解析：本题考查物主代词和反义词的运用。第1-2题根据娃娃的性别选择his或her；第3-5题根据句意选择正确的形容词，注意long和short、big和small是反义词。 B. 连词成句 1. This is my robot. 2. Can you dance? 3. Look at her lovely face. 解析：本题考查基本句型结构。第1句是陈述句"This is..."结构；第2句是can引导的一般疑问句，注意首字母大写和问号；第3句是祈使句"Look at..."结构，注意形容词lovely放在名词face前面。 C. 仿写句子 参考答案： This is my robot. His eyes are small. His mouth is big. His arms and legs are long. 解析：本题考查根据图片信息仿写句子。观察图片中机器人的特征：小眼睛、大嘴巴、长手臂和长腿。仿照例句用"This is..."和"His...is/are..."句型描述。注意主语是单数用is，复数用are。 四、语篇理解 A. 阅读短文，判断正（T）误（F） 1. F（Mike的机器人名字是Tom，是男孩名） 2. T（原文"His name is Tom"） 3. F（原文"His eyes are big. His nose is small"） 4. T（原文"He can talk and dance"） 5. T（原文"We have fun together"） 解析：本题考查阅读理解能力。第1题需要从名字Tom判断机器人是男孩；第3题要注意细节对应，眼睛是big不是small，鼻子是small不是big。其他题目可直接从文中找到对应信息。 B. 阅读课文，完成表格 Su Hai's doll (girl): Face: lovely; Eyes: big; Nose: small; Mouth: small; Hair: long; Arms and legs: / Su Yang's doll (boy): Face: /; Eyes: small; Nose: small; Mouth: big; Hair: /; Arms and legs: long 解析：本题考查课文细节提取。根据Story time内容：Su Hai的娃娃是女孩，有lovely face, big eyes, small nose, small mouth, long hair；Su Yang的娃娃是男孩，有small eyes, small nose, big mouth, long arms and legs。注意表格中"/"表示文中未提及该项特征。 五、书写表达 A. 补全对话 顺序：B, C, A, D, E B. What's your name? → C. I'm Bobby. → A. Can you dance? → D. Your legs are long. → E. Good idea! 解析：本题考查对话理解和交际能力。根据Cartoon time内容，对话顺序为：Sam问名字→Bobby回答→Sam问是否会跳舞→Bobby展示→Sam评论腿长→Bobby变短腿→Sam提议表演→Bobby赞同。注意对话的逻辑连贯性。 B. 小练笔 参考范文： My favourite toy is a doll. Her name is Lily. Her eyes are big and her hair is long. She can dance. I like her very much. 解析：本题考查综合语言运用能力。写作要点：1. 介绍玩具名称（This is.../My favourite toy is...）；2. 描述外貌特征（用His/Her...is/are...句型）；3. 描述能力（用can）；4. 表达喜爱之情。注意使用正确的物主代词和主谓一致。鼓励学生发挥创意，但确保语法正确。 1 学科网（北京）股份有限公司 $