山西省晋中市祁县2025-2026学年八年级上学期11月期中物理试题

2025—2026学年第一学期期中学业水平质量监测 八年级 物理 （本试卷共8页，满分80分，考试时间为70分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，写在本试卷上无效。 3.回答非选择题时，将答案写在答题纸上，写在本试卷上无效。 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑） 1. 2025年9月3日在北京天安门广场隆重举行了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会专题阅兵庆典。小晋在观看完整个阅兵式后写了一篇报道，以下是节选的四句话，其中有一句出现了问题，试着把它找出来（ ） A. “分列式上，徒步方队整齐划一地通过天安门广场，同方队队员之间保持相对静止。” B. “以高超声速导弹东风-26D为首的一批国之重器首次亮相。这里的‘超声’是指‘超声波’” C. “阅兵式上习近平总书记的讲话振奋人心，凝聚力量。扩音器增大了总书记声音的响度” D. “这次阅兵让国际社会看到了中国力量，也再次证明发展科学技术和学好物理的重要性” 2. 物理课上小晋正在学习“用刻度尺测量长度”的内容，老师要求她要准确测量人教版八年级上册物理课本的长，如图所示。以下是她手头准备的四把刻度尺。从测量的准确度和操作简便性考虑，请你帮她选出最合适的工具（ ） A. 分度值为0.1cm、测量范围为30cm B. 分度值为1cm、测量范围为30cm C. 分度值为0.1cm、测量范围为15cm D. 分度值为1cm、测量范围为15cm 在刚刚结束的研学活动中，小晋完成了丰富多彩的研学任务：参观青铜博物馆了解了我国源源流长的青铜文化；亲手炒了一盘香喷喷的过油肉；第一次了解了射礼文化……请据此完成1—4题。 3. 小晋在青铜博物馆了解了许多关于编钟的知识，如图是我国于湖北随县出土的战国曾侯乙编钟，它体现了我国先秦礼乐文明和青铜器铸造技术的极高水准。以下是小晋在研学手册上的笔记，其中有一条是错误的（ ） A. 敲击编钟时编钟振动发声，说明声音是由物体振动产生的 B. 同样大小的力敲击大小不同的编钟，编钟振动时的幅度不同 C. 编钟敲击后会发出清脆悦耳的声音，这是它独有的音色 D. 周围同学听到编钟响声是由空气传入人耳的 4. 在博物馆中，小晋了解到青铜器制作时采用的“失蜡法”：先用泥土制成“内范”，在其外部涂抹适当厚度的蜡，将蜡雕刻成所需形状，称之为“模”，然后在“模”的外面用泥土制成“外范”。通过加热使蜡液流出形成空腔，即制成模具。使用时向模具中倒入青铜液，待青铜液冷却后，打碎“外范”与“内范”，便得到了与“模”一样的青铜器。对该过程说法正确的是（ ） A. 蜡变成蜡液的过程中需持续吸热来确保达到固定的熔化温度 B. 青铜液冷却得到青铜器的过程中没有固定的凝固温度 C. 青铜液冷却后便得到了青铜器，这个过程会放出热量 D. 在制作青铜器的过程中，青铜与蜡都会具有固液共存的状态 5. 过油肉是中国传统佳肴，而山西的过油肉则具有浓厚的山西地方特色，在2018年被评为山西十大经典名菜。如图为小晋亲手尝试炒制的一盘过油肉，在制作过程中说法正确的是（ ） A. 小晋洗完手没有将手擦干，感觉凉凉的；这是因为水发生了升华吸热 B. 小晋用菜刀切菜过程中，菜与菜刀始终保持相对静止 C. 小晋炒菜时要用油，其中有一个原因是油的沸点比水高 D. 小晋将菜放入锅中听到发出“嗞嗞”的声音，这是空气振动产生的 6. 中华射艺源远流长，内涵丰富，是中国古代“六艺”之一。在山西朔县峙峪文化遗址发现的石镞表明当时已经出现了射箭活动。图为小晋看到基地老师正在演示射箭姿势的场景，据此小晋尝试估计复合弓架的长度约（ ） A. 12cm B. 12dm C. 20cm D. 20dm 7. 小晋在梳理“声现象”知识时绘制了如下的思维导图，其中一个分支的实例内容有所缺失。下列选项中能正确补充的是（ ） A. 汽车上的倒车雷达 B. 体外击碎人体结石 C. 金属元件内部探伤 D. 确定地震方位强度 8. 小晋在实验室中选用某物质进行了“研究固体熔化时温度的变化规律”的实验。他用如图甲所示的器材进行实验，并得到了图像乙。完成实验后他认真书写了实验报告，其中正确的是（ ） A. 烧杯中的水不能太多，也不能太少，将试管内物质全部浸没为宜 B. 由于本实验需观察的信息较多，可稍微加大记录数据的时间间隔 C. 由图像可知，该物质在80℃时始终处于固液共存态 D. 由图像可知，该物质熔化经历了10min时间 9. 如图为山西省运城市著名的七彩盐湖，运城人民在千年前就将盐湖水引入盐田，利用日光和风力使湖水减少，盐便结晶出来。以下诗句中含有与湖水发生的物态变化相同的是（ ） A. 遥知不是雪，为有暗香来 B. 露从今夜白，月是故乡明 C. 气蒸云梦泽，波撼岳阳城 D. 塞外悲风切，交河冰已结 10. 小明和小思同时从学校出发到书店买书，小明骑自行车，小思步行。如图所示是两位同学路程随时间变化的图像，下列关于两位同学的运动情况分析正确的是（　　） A. 小明全程做匀速直线运动 B. 小明全程的平均速度较快 C. 小明和小思的平均速度相同 D. 小思的平均速度较快 二、实验探究题（本大题共5个小题，11小题6分，12小题7分，13题7分，14题4分，15题4分，共28分。） 11. 课余时间，爱学习的小晋参加了学校的创新实验小组，以下是他们小组在学习《声现象》时的实验场景， （1）如图1所示，小晋将正在发声的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，这说明发出声音的音叉在______，这里用到的科学方法是______。 （2）组内的小明同学设计了如图2所示的装置，他通过抽气口往外抽出罩内空气。随着罩内空气不断减少，最后几乎听不到声音了，由此现象推理可得出结论：______。在抽气的过程中，他看到泡沫小球跳动的剧烈程度______（选填“明显加剧”“明显变弱”或“几乎不变”）。 （3）小晋发现小明的实验装置在结束后飞散的泡沫小球难以收集，请你就此对小明的装置进行评价：（温馨提示：可指出装置的改进思路或方法）____________。 （4）图3是小晋将声音输入到示波器上显示的波形，说说你从中获得的信息：______。（说出一条即可） 12. 小晋查阅资料后了解到频闪拍摄技术是研究物体运动的常见方法，于是她在老师的指导下，借助学校实验室的频闪照相机进行“测量小车运动的平均速度”实验，如图所示。她用相机每隔0.5s曝光一次，拍摄了小车在斜面上下滑的频闪照片。 实验思路： （1）依据公式______可算出小车运动的速度。 （2）实验时要求斜面坡度不能太陡，目的是：____________。 （3）小车从A点到C点的路程______m，小车在AC段的平均速度______cm/s。 （4）分析实验数据可知：小车在斜面上做______（选填“匀速直线”或“变速直线”）运动，你判断的理由是：______。（温馨提示：用公式解释更有说服力） （5）实验结束后，小晋认为先进的设备固然可以使实验操作更加便捷，但也容易丢失基本的实验技能。试着帮助她读出左图中秒表的示数：______s。 13. 物理课上，小晋正在进行“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验，如图所示。 测温物质 凝固点/℃ 沸点/℃ 水银 －39 357 酒精 －117 78 （1）为了完成本次实验，由表格知道应选用测温物质为______的温度计。 （2）小晋读数时如图甲所示，其错误之处是：__________________________； （3）小晋在烧杯中注入适量的水，用酒精灯加热，直到水烧开。在水沸腾前观察到的是图乙中的图______（选填“a”或“b”）。 （4）下表是小晋记录的实验数据，其中一组数据记录错误，它的时间是第______min，判断的依据是__________________________。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 … 温度/℃ 95 96 97 98 98 98 96 98 98 98 … （5）如图丙所示，小晋通过实验得到了图像a。同组的小刚进一步通过两种不同的方式缩短了实验时间，得到了图像b与图像c。请你说出小刚可能采取的方式以及对应所得到的图像：我认为小刚采取了______的方式得到了图像______。 14. 小晋为了备战学校的歌手比赛，经常在家中练习唱歌，但这样却容易对家人甚至周围邻居的休息产生影响。为了解决这个问题，她所在的实验小组提出制作隔音房的方法并对一些常见材料的隔音性能进行了深入研究。 实验思路： （1）利用包装盒或鞋盒模拟房间，选择机械闹钟作为发声体。在布置不同的隔音材料时需要控制材料的______相同。 实验过程： （2）①搜集各种材料，如运动服、报纸、塑料袋、泡沫板等； ②把闹钟放到一个鞋盒里，将运动服包裹在鞋盒上方及四周，在距房子模型30cm处，用分贝仪测量响度； ③分别用其它材料，重复以上实验，得到下表的数据，请你将表格补充完整。 检测材料 运动服 报纸 塑料袋 泡沫板 ______ 68 85 70 62 实验结论： （3）通过实验可知，______（选填“运动服”、“报纸”、“塑料袋”或“泡沫板”）的隔音性能最好。 交流反思： （4）若实验小组没有分贝仪，请你简要叙述另一种方案来完成本实验：____________________。 15. 厨房里，小晋看到妈妈从冰箱里取出保鲜膜包裹的冻肉后将它直接放入冷水中进行解冻，于是产生了疑问：这样做会比将它放到空气中自然解冻快吗？请你帮她设计一个可操作的实验方案解答她的疑惑。 实验器材：__________________________________________________________________ 实验步骤：__________________________________________________________________ 实验现象及结论：____________________________________________________________ 三、综合应用题（本大题共6个小题，16小题4分，17小题3分，18题3分，19小题4分，20小题4分，21小题4分，共22分。） 16. 小晋记录了如下错题，请你帮助他找出错误之处，分析错因并写出正确解答过程。 错题记录 错题改正 炎热的夏天，我们都喜欢吃冰棒来解暑。当我们打开冰箱门的时候，常常可以看到冰箱内冒出“白气”，如图所示。试解释“白气”出现的原因。 答：炎热的夏天气温较高，而冰箱内温度较低。当打开冰箱门的时候，门附近温度较高的空气遇冷会液化成小液滴附着在空气中的尘埃上，于是开冰箱门时便出现了“白气”。 错误之处：__________________________ 错因分析：__________________________ 正确解答：__________________________ 请根据要求填写： （1）错误之处：__________________________ （2）错因分析：__________________________ （3）正确解答：__________________________ 17. 跨学科实践 厨房中的物态变化问题 厨房不仅是加工食材的场所，也是日常生活中充满物态变化的“实验室”。烹饪过程中会涉及到各种物态变化。炒菜时将食材放入热油锅中迅速翻炒至熟，食材中的水分便会在高温下迅速汽化。油脂在高温下汽化，也可能发生部分氧化、聚合等化学变化，但这些不属于物态变化范畴。将馒头放在蒸锅上，蒸锅中的水沸腾产生水蒸气，水蒸气上升遇到冷的馒头表面时液化成水膜覆盖在馒头上，同时液化放出热量就能使馒头熟透。将肉串放在烤箱或烤架上，肉串表面水分迅速汽化、脂肪熔化，肉串形成脆皮。利用高温热源（如火焰、电热元件等）加热至熟。 （1）煮汤时加大火力可以加快水的沸腾，但是水沸腾后往往会转为小火煮。此时，水的温度会______（选填“升高”、“降低”或“不变”）。 （2）吃冰棒时，舌头容易“粘”在冰棒上，这是______（填写物态变化名称）现象。 （3）厨房在忙碌的时候经常发出很大的噪声，请你提出一个合理的建议来减弱它对我们生活的影响：__________________________。 18. 小晋给小组同学讲述了周末在家帮妈妈煮饺子的情景：当把水烧开准备下饺子时，妈妈提醒她锅里的水有点少，于是小晋又往锅里迅速加了一大碗凉水，用同样大的火继续加热，过了一段时间，水又开了（水面上的气压始终相同）。请你在坐标系中补画出此过程中水的温度随时间变化的图像。 19. 小晋非常爱喝妈妈用瓦罐煲的汤，每次煲好后的汤表面会覆盖一层油膜，所以需要较长时间才能冷却到可以入口的温度。为了尽快喝到汤，奶奶教给她一个好方法：把汤盛到碗里，用勺子舀一小勺汤，先吹一吹，然后嘴凑过去慢慢地嘬；嘬的时候发出像吃面一样的吸溜声，可以快速地吸入空气将汤尽可能地雾化从而进一步降低温度。请你利用学过的物理知识解释“吹一吹”及“嘬”的尽可能雾化，可以将汤快速冷却的原因。 20. 如图是深中通道俯瞰图。深中通道是一项集“桥、岛、隧、水下互通”于一体的跨海集群工程，主线全长24km，设计时速100km/h，其中海底隧道部分长6800 m。求： （1）汽车以设计时速通过主线全长所需的时间； （2）一辆汽车通过海底隧道用时400s，求这辆汽车在海底隧道行驶时的平均速度。 21. 如图我国有些地方修筑了“音乐公路”。当汽车以一定速度匀速行驶时，就会奏出一段悦耳的乐曲。公路凹槽的疏密可以根据乐曲的音调高低来设计，假设汽车行驶速度是54km/h。 （1）若公路的全长为1.08km，求该汽车通过此公路所需的时间； （2）第一个音符“sol”的频率为400Hz，汽车发出这个音时，求所对应的相邻凹槽之间的距离。 2025—2026学年第一学期期中学业水平质量监测 八年级 物理 （本试卷共8页，满分80分，考试时间为70分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，写在本试卷上无效。 3.回答非选择题时，将答案写在答题纸上，写在本试卷上无效。 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】A 【3~6题答案】 【答案】3. B 4. C 5. C 6. B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 二、实验探究题（本大题共5个小题，11小题6分，12小题7分，13题7分，14题4分，15题4分，共28分。） 【11题答案】 【答案】（1） ①. 振动 ②. 转换法 （2） ①. 声音的传播需要介质 ②. 几乎不变 （3）可以在喇叭上套一个透明塑料杯来方便收集小球等 （4）①的响度最小，②和③的响度较大，且响度相等 【12题答案】 【答案】（1） （2）延长小车的运动时间，使运动时间的测量更准确 （3） ①. 0.4 ②. 40.0 （4） ①. 变速直线 ②. 根据可知，小车在相同时间内运动的距离不相等 （5）338.5 【13题答案】 【答案】（1）水银 （2）读数时视线没有与温度计中液柱的上表面相平 （3）b （4） ①. 6 ②. 由下表可知水在3分钟时已经沸腾，沸点为98℃，而水沸腾后温度保持不变 （5） ①. 在烧杯口加盖子（或减少水的质量） ②. b（或c） 【14题答案】 【答案】（1）厚度 （2）响度/dB （3）泡沫板 （4）把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服包裹在鞋盒上方及四周，慢慢地远离鞋盒直到恰好听不到闹钟铃声时，测量此时到鞋盒的距离；分别将各种材料包裹在鞋盒上方及四周，重复以上实验，比较测量的距离；距离越近的材料，隔音性能越好（答案合理即可） 【15题答案】 【答案】 ①. 实验器材：两块完全相同的冰块、保鲜膜、两只完全相同的玻璃杯、常温冷水、秒表。 ②. 实验步骤：①将两块冰块分别用保鲜膜包裹后放入两只玻璃杯中，分别记为A与B； ②向A玻璃杯中装满常温冷水，之后将两只玻璃杯置于常温环境中； ③分别记录两只玻璃杯中冰块完全熔化所需的时间与，比较两者的大小关系。 ③. 实验现象与结论：若，则说明在空气中自然解冻快；若，则说明在水中解冻快； 若，则说明两种解冻方式一样快。 三、综合应用题（本大题共6个小题，16小题4分，17小题3分，18题3分，19小题4分，20小题4分，21小题4分，共22分。） 【16题答案】 【答案】（1）门附近温度较高的空气遇冷会液化成小液滴附着在空气中的尘埃上 （2）该现象是空气中的水蒸气液化成小液滴所形成的（答案合理即可） （3）炎热的夏天气温较高，而冰箱内温度较低。当打开冰箱门的时候，门附近温度较高的空气中的水蒸气遇冷会液化成小液滴，于是开冰箱门时便出现了“白气” 【17题答案】 【答案】（1）不变 （2）凝固 （3）将厨房的门关闭 【18题答案】 【答案】 【19题答案】 【答案】“吹一吹”时，可以加快汤表面的空气流动速度，促进蒸发；“嘬”的时候能将汤雾化成许多小液滴，从而增大汤的表面积，所以也能促进蒸发；两种方式均通过蒸发吸热，将汤快速冷却。 【20题答案】 【答案】（1）0.24h （2）17m/s 【21题答案】 【答案】（1）72s （2）0.0375m 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $