4.2 实现中华民族伟大复兴的中国梦 同步练习-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

**基本信息** 以政治认同与责任意识为核心，通过基础概念识记、理论理解应用、综合情境分析三层设计，构建从单一知识点到价值内化的巩固路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|党的初心使命、中国梦本质|单选题直接考查核心概念，如第1题初心使命、第18题中国梦本质| |理解层|青年责任、四个伟大、发展历程|结合时代案例理解理论，如第2题青年接力奋斗、第4题四个伟大关系| |综合层|中国梦实现路径、青年作为|材料题整合情境分析，如第19题浙江共同富裕示范区与青年担当|

4.2 实现中华民族伟大复兴的中国梦 同步练习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．2026年春节前夕，习近平总书记深入基层考察调研，看望慰问干部群众，强调要“始终把人民安危冷暖放在心上”。从太行山区到秦巴腹地，从大别山区到滇桂黔石漠化区，总书记的足迹印证了中国共产党人的初心和使命。中国共产党的初心和使命是（   ） A．实现国家富强、民族振兴、人民幸福 B．为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴 C．解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实 D．全面建成社会主义现代化强国 2．曾经，出生于1890年后和1900年后的热血青年，为唤醒民众、挽救民族危亡，以启蒙、抗争、救亡，书写感天动地的史诗。今日，接力棒又交到“90后”“00后”手中，肩负重任的时代新人，奋斗、担当、从容，正奏响新时代的青春之歌。由此可见（   ） ①中国梦的实现需要一代代青年接续奋斗 ②青年人才引领中国思想文化的发展方向 ③青年的理想信念关乎国家和民族的未来 ④经济发展为青年成长成才提供物质保障 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．2026年是中国共青团建团104周年。时代造就青年，盛世成就青年，当代青年矢志奋斗，与时代同向同行。今天，以生逢这个伟大时代为荣；明天，应该通过奋斗让时代以自己为荣。这表明（   ） ①当代中国为青年发展提供更广阔成长空间 ②顺应时代，以青年进步为新时期工作中心 ③中国青年要坚定理想信念，谱写时代华章 ④要以青年为主体，带领人民创造美好生活 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．“四个伟大”是习近平总书记在十九大报告中提出的治国理政方针理论，报告深刻地阐释了“伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想”的丰富内涵和严密的逻辑关系。下列关于“四个伟大”认识正确的是（    ） ①“四个伟大”中起决定性作用的是推进伟大事业 ②“四个伟大”之间紧密联系、相互贯通、相互作用 ③“四个伟大”是改革开放以来我国取得一切成绩的根本原因 ④实现“伟大梦想”必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．2026年度中国青年五四奖章获得者中，有人扎根田野十余年，用数字化稻田带动数千农户增收；有人突破碳化硅“卡脖子”技术，让中国半导体材料挺起脊梁……这启示青年一代要（   ） ①投身伟大事业，引领时代发展方向 ②勇于求索创新，担当民族复兴大任 ③勤于砥砺奋斗，做中国梦的享有者 ④练就过硬本领，勇做新时代弄潮儿 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．百年党史见证了中国社会发展的历史性跨越，从新民主主义革命胜利建立新中国，到改革开放开创中国特色社会主义，再到新时代推进中国式现代化。下列关于中国特色社会主义发展历程说法正确的是（   ） A．党的十一届三中全会确立了社会主义基本制度 B．改革开放是决定当代中国命运的关键一招 C．党的十九大正式开启社会主义现代化建设新征程 D．新时代意味着我国已完成社会主义初级阶段任务 7．某中学组织学生参加“津沽红色记忆”社会实践活动。在大沽口炮台遗址，学习近代中国“有海无防”的磨难；在觉悟社，回到探求真理的革命岁月；走进平津战役纪念馆，重温新天津从这里走来。参加此次活动最有可能认识到（   ） A．只有中国特色社会主义才能发展中国 B．改革开放是决定当代中国命运的关键一招 C．党领导中国人民实现民族独立和人民解放 D．只有中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 8．中国特色社会主义进入新时代，甘孜州立足高原特色资源，大力发展生态文旅、清洁能源等产业，城乡居民收入持续增长，但仍存在产业结构单一、基础设施待完善等问题。这说明我国（   ） ①社会主要矛盾发生转化但基本国情未变 ②已实现共同富裕但区域发展不平衡仍存在 ③是世界最大发展中国家的国际地位未变 ④已建成社会主义现代化强国但仍需高质量发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．为表彰先进、树立典型，集中展示新时代中国青年的精神品格和价值追求，共青团中央、全国青联决定，授予支德源等29名同志中国青年五四奖章，授予上海“模速空间”大模型创新生态社区青年团队等30个青年集体中国青年五四奖章集体，授予刁新宇等749名同志新时代青年先锋。作为新时代中国青年，要（   ） ①坚定理想信念，放飞青春梦想 ②担当时代责任，续写青春华章 ③维护集体荣誉，放弃个人利益 ④不忘初心使命，直接行使权力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．“90后”新农人汪琰斌“逆行”回家乡创办“归本农场”，实现产销全链条闭环，助力乡村振兴；山东大学新一代半导体材料集成攻关团队攻克碳化硅全套制备技术；给大国重器安上“中国芯”；大学生闫泽峰远赴祖国最西陲支教三年，让琅琅书声成为边境最动听的平安曲⋯⋯这表明（   ） ①青年在砥砺自我中推进伟大工程建设 ②青年是实现民族复兴伟业的先锋力量 ③国家的支持为青年成长提供坚实保障 ④青年要在不懈奋斗中书写人生的华章 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．某班级开展“中国梦·青春行”项目式学习，同学们整理了习近平总书记近年来相关论述： 时间 内容 2024年 梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化新征程上，每一个人都是主角，每份付出都弥足珍贵。 2025年 未来属于青年，希望寄予青年。新时代中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华。 2026年 山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。 对上述论述的共同主旨解读正确的是（    ） ①中国共产党人进行伟大斗争，必须加强党的建设 ②实现中国梦要弘扬中国精神，需要人民的接续奋斗 ③中国梦是奉献世界的梦，与世界人民的梦想息息相通 ④中国梦是人民的梦，人民是中国梦的创造者和享有者 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．4月27日，2026年度中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖评选结果揭晓。他们中有攻克科技难题的创新尖兵，有扎根乡村振兴一线的实干先锋，有守护边境安宁的青年卫士。他们将个人理想融入民族复兴伟业，以挺膺之姿勇担时代使命，用奋斗擦亮青春底色，汇聚起强国建设的青春洪流。这表明（   ） ①新时代为青年成长成才提供广阔舞台 ②青年是实现中华民族伟大复兴的生力军 ③实现伟大梦想必须建设新的伟大工程 ④青年能够把国家梦想融入个人理想之中 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．新时代我国确立了“两步走”的社会主义现代化建设战略安排，分阶段推进国家现代化建设，明确了不同时期的发展目标与历史任务。按照这一战略部署，到本世纪中叶，我国要实现的宏伟发展目标是（   ） A．基本实现社会主义现代化 B．全面建成小康社会 C．建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 D．彻底消除各类社会矛盾 14．从1953年第一个五年计划到第十五个五年规划，党中央立足长远、运筹帷幄，领导科学制定并接续实施五年规划(计划)，将谋划经济社会发展、推进社会主义现代化建设的这张宏伟战略蓝图一绘到底。由此可见（   ） ①中国共产党一以贯之推进伟大工程 ②中国共产党系统把握国家治理规律 ③五年规划是党赶上时代的重要法宝 ④五年规划有利于保持事业的连续性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．“十五五”时期是中国特色社会主义新时代的关键五年，一幅锚定强国建设、民族复兴目标的“十五五”宏伟蓝图正徐徐铺展，奋进号角响彻神州大地。实现“十五五”宏伟蓝图需要（    ） ①中国共产党带领人民接续奋斗     ②全面借鉴其他社会主义国家的建设经验     ③一以贯之坚持和发展中国特色社会主义     ④以实现国民经济高速增长为根本目标 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．作为新时代的青年学生，要担当起实现中华民族伟大复兴的历史重任，就必须坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，这要求我们（   ） A．把个人理想融入国家和民族的事业中，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想 B．珍惜韶华，努力学习科学文化知识，掌握建设祖国的过硬本领 C．积极投身社会实践，在实践中增长才干，在服务人民中成长成才 D．自觉践行社会主义核心价值观，做有理想、有本领、有担当的时代新人 二、材料题 17．阅读材料，完成下列要求。 “春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”“他们除掉自己的劳动力，除掉劳动的手和头，再没有别的东西可卖了。”这是对封建社会和资本主义社会的生产关系的形象描述。中国人民经过艰苦卓绝的奋斗推翻旧社会建立了新中国，从站起来富起来到强起来。我们将昂首阔步，以崭新的姿态向着新的梦想出发。 实现新时代的中国梦需要经历哪两个阶段？ 18．阅读材料，完成下列要求。 中国人民是具有伟大梦想精神的人民。在几千年的历史长河中，中国人民始终心怀梦想、不懈追求，让我们重温不同时代忧国忧民之士的梦想与追求。 代表人物 梦想与追求 孟子 乐以天下，忧以天下。 张载 为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。 顾炎武 天下兴亡，匹夫有责。 鲁迅 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 …… …… 不同时代忧国忧民之士的梦想与追求和中国梦的本质是一致的，请说明中国梦的本质是什么？ 19．阅读材料，回答问题。 2021年3月12日，《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》公布，明确赋予浙江高质量发展建设共同富裕示范区的重大任务。5月20日，党中央、国务院印发《关于支持浙江高质量发展建设共同富裕示范区的意见》。《意见》明确，到2025年，浙江省推动高质量发展建设共同富裕示范区取得明显实质性进展，到2035年，浙江省高质量发展取得更大成就，基本实现共同富裕，满足人民群众日益增长的美好生活的需要。 请运用“实现中华民族伟大复兴的中国梦”的相关知识说明新时代中国梦的本质是什么？在实现中华民族伟大复兴的征途中，青年人应如何有所作为？ 20．阅读材料，回答问题。 实现中国梦——习近平总书记强调，我们党要求全党同志不忘初心、牢记使命，就是要提醒全党同志，党的初心和使命是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现，越是长期执政，越不能忘记党的初心使命，越不能丧失自我革命精神，在新时代把党的自我革命推向深入，把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。 简要回答：什么是中国梦？请从中国共产党的角度谈谈如何实现中国梦。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《4.2 实现中华民族伟大复兴的中国梦 同步练习》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A B C C B C A A C 题号 11 12 13 14 15 16 答案 C A C D B D 17．第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗15年，基本实现社会主义现代化。第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，再奋斗15年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 18．①中国梦的本质就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 ②国家富强，就是要全面建成小康社会，并在此基础上建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 ③民族振兴，就是要使中华民族更加坚强有力地自立于世界民族之林，为人类作出新的更大的贡献。 ④人民幸福，就是要坚持以人民为中心，增进人民福祉，促进人的全面发展，朝着共同富裕的方向稳步前进。 19．中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。①把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，把小我融入大我，敢于追梦、勇于追梦、勤于追梦；②抓住历史机遇期，锐意进取、埋头苦干、善于创新、永不懈怠，不负时代的要求、历史的期待；③广大青年要坚定理想信念、志存高远、脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章；④新时代中国青年要树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任,要勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为。⑤广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。 20．①实现中华民族伟大复兴。②进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $