精品解析：江苏省苏州市苏州工业园区2024-2025学年七年级下学期第三次月考历史试题

江苏省苏州市园区2024-2025学年七年级下学期 第三次月考历史卷 （满分50分，时间50分钟） 一、选择题（共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意） 1. 有关隋朝大运河的开凿，杜佑说“自是天下利于传输”“运漕商旅，往来不绝”；中唐后，韩愈说“今赋出天下，江南居十九”。由此可知，隋朝大运河的开辟（ ） A. 满足了隋炀帝游江都的愿望 B. 是经济重心南移的客观要求 C. 促进了南北经济文化的交流 D. 是隋朝完成统一的政治需要 2. 下图是隋唐时期重大历史事件的时间轴，其中②处所代表的历史事件可能是（ ） A. 隋朝建立 B. 隋朝灭亡 C. 隋朝统一全国 D. 唐朝建立 3. 有史学家写道：“科举不重门第，对于有志于仕途者，均给予应试机会，这为出身贫寒者跨人上层社会，参与政治提供了条件。”这说明该制度（ ） A. 营造了浓厚的读书氛围 B. 促进了教育选拔公平 C. 丰富了考试内容 D. 提高了官员素质 4. 法国著名历史学家、亚洲史研究的泰斗勒内·格鲁塞评价：“由于唐太宗的丰功伟绩，一个不可预知的中国，一个英雄史诗的中国，改写了几千年来一直延续着的文明史。”唐太宗的丰功伟绩在于（ ） A. 建立了统一的大唐王朝 B. 开创了“贞观之治” C. 推动唐朝进入鼎盛时期 D. 正式确立科举制度 5. 《贞观政要》载，贞观初，太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”以下措施最符合这一治国理念的是（ ） ①轻徭薄赋，鼓励农业生产 ②虚心纳谏，积极整顿吏治 ③减省刑罚，减轻农民负担 ④知人善任，完善进士科考 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 甘肃敦煌莫高窟持续了900多年的开窟、造像、绘画，拥有约45000平方米的壁画，不仅表现了不同时代佛教的主题，更生动地呈现了当时社会生活的方方面面。莫高窟被称为“墙壁上的博物馆”。据此可知，敦煌莫高窟体现了（ ） A. 西汉加强对周边地区的管理 B. 丝绸之路商业贸易十分繁荣 C. 古代民族间交流交融的频繁 D. 史料价值和艺术审美的统一 7. 唐三彩是盛唐气象的一个缩影，它延续了秦汉以来彩塑的写实风格，又创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法。这折射出唐朝手工业注重（ ） A. 传承与创新 B. 交流与互鉴 C. 封闭与守旧 D. 包容与开放 8. 唐朝科学技术的发展，特别是天文学方面的成就，推动了无神论和朴素唯物主义思想的发展。下列人物中属于唐朝无神论和朴素唯物主义思想的杰出代表的是（ ） A. 僧一行 B. 韩愈 C. 柳宗元 D. 柳公权 9. “进士们参加了殿试，都自称天子门生，进士与皇帝就不仅仅是普通的君臣关系，在君臣关系之上又加入了一种更加温情的人伦关系，是一种师生关系。”由此可知（ ） A. 进士都是由皇帝亲自培养而成 B. 科举考试只是注重外在形式 C. 殿试制度加强了封建统治基础 D. 古代君臣间有深厚的师生情 10. 唐蕃和亲后，松赞干布“造酋豪子弟，请入国学以习《诗》《书》；南诏则选群蛮子弟前往成都，学习汉族礼仪文化，并达到了很高的造诣。这些现象共同反映了唐朝（ ） A. 中外经济文化交流非常频繁 B. 边疆各族文化成就显著 C. 边疆各族对中原文化的认同 D. 深受少数民族文化影响 11. 黄巢在青年时代写了一首《不第后赋菊》：待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。下列关于黄巢起义，不正确的是（ ） A. 起义军转战南北 B. 攻进长安，建立政权 C. 推翻了唐朝的统治 D. 给唐朝统治以致命的打击 12. 《旧唐书》抨击武则天：“制公卿之死命，擅王者之威力（诛杀公卿，独断专权）。”但也有史学家认为：“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”能为后者的结论提供佐证的是武则天（ ） A. 打击敌对官僚和贵族 B. 朝政日趋腐败，严格考察官吏政绩 C. 使唐朝进入鼎盛时期 D. 重视发展生产，社会经济持续发展 13. 据《文献通考》记载：国家税收，治平中期为12298700石，熙宁十年（1077年）剧增到52101029石，增长了4倍。中央积蓄的钱粟，“可以支二十年之用”。引起这一变化的原因是（ ） A. 管仲改革 B. 商鞅变法 C. 北魏孝文帝改革 D. 王安石变法 14. 为了完成历史老师布置的小论文，小安同学阅读了《契丹国志》《细说宋朝》《辽宋西夏金社会生活史》等相关书籍，对此你认为最适合的论文主题是（ ） A. 封建国家的统一时代 B. 军阀割据时代 C. 民族关系发展和社会变化 D. 繁荣与开放的时代 15. 澶渊之盟后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野，戴白之人，不识干戈”（人们休养生息，牛羊遍布田野，白发老迈的人，都不识打仗的武器了）。这说明（ ） A. 北宋的军事力量遭到极大的削弱 B. 宋辽之间维持了长久的和平局面 C. 北方社会经济出现了繁荣的局面 D. 宋辽双方建立了平等友好的关系 16. 《梦溪笔谈》记录：“其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。”与上述材料相关的科技成就是（ ） A. 造纸术 B. 雕版印刷术 C. 活字印刷术 D. 火药 17. 1070年（即王安石主持变法的次年），司马光凭借给皇帝讲解《资治通鉴》的机会，赞扬历史上曹参遵循前任丞相的行政规范，从而维护了政局稳定。这表明北宋统治集团（ ） A. 推崇道家的无为而治 B. 墨守前朝的行政经验 C. 对改革没有达成共识 D. 内部斗争已相当激烈 18. 图示法是我们学习历史的一种方法。下列示意图能正确反映北宋与少数民族政权并立的是（ ） A. B. C. D. 19. 元朝统治者从西藏的地区特点、宗教特点等实际情况出发，在中央政府内设置了释教总制院，掌管全国佛教事务并统辖吐蕃地区军政事务，后“因唐制吐蕃来朝见于宣政殿之故”而更名。这一行政机构更名后应是（ ） A. 中书省 B. 枢密院 C. 御史台 D. 宣政院 20. 孔子、墨子、孟子等均有以天下为己任的思想：北宋范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；南宋文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；明末清初顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，都体现了中国古代知识分子（ ） A. 具有家国情怀 B. 主张和而不同 C. 崇尚天人合一 D. 重视以人为本 21. 元代的行省制打破了历代地方政区划分多依赖于“山川形便”以及人为传统的思路，作为军事镇戍区，根据需要，大开大合，不使某一大省区完全掌握一形胜之地。该做法（ ） A. 扩大了元朝疆域 B. 提高了行政效率 C. 加剧了民族隔阂 D. 维护了国家统一 22. 印刷术发明后，逐渐向海外传播。在汉字文化圈内的朝鲜、日本、越南等邻国，很早就接收了中国的雕版印刷术，并且在书籍版式、字体、装订等方面，都仿照中国的习惯。这表明当时（ ） A. 中国处于世界文化的中心 B. 中国的自然科学理论领先世界 C. 中华文化有强大的辐射力 D. 世界范围内文化交流交往频繁 23. “山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”这首诗讽刺了当时统治者不思进取、偏安东南的社会现实，与这一现实相关的时代背景是（ ） A. 宋辽对抗 B. 宋夏和议 C. 南宋与金对峙 D. 南宋灭亡 24. 某一书籍记载“用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、腊和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印。”该书记载的是（ ） A. 活字印刷术 B. 火药 C. 指南针 D. 耒耜 二、非选择题（共4题，共26分） 25. 2024年，是中国大运河申遗成功十周年。2014年中国大运河项目成功入选世界文化遗产名录，成为中国第46个世界遗产项目。请阅读材料，回答以下问题。 材料一 材料二 千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。 ——唐胡曾一《汴水》 材料三 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ——唐皮日休一《汴河怀古》 （1）隋朝修建大运河这一工程的目的是什么？从材料一中可看出大运河共分为四段，其中经过今河南省境内的是哪两段？（写出对应河段的名称） （2）图二所示的事件与隋朝的衰亡有何关系？ （3）材料二、材料三这两首诗，哪一首更全面的反映了大运河的影响？为什么？ 26. 唐朝时期，中国封建社会达到了顶峰，是中国历史上的重要朝代之一，取得了辉煌的成就。阅读以下材料，回答问题。 材料一 李世民认为国家兴衰的关键在于是否能通过纳谏防止和改正错误，因此他提倡和鼓励诤谏使贞观年间政治生活趋向健康、和谐。 ——《中国古代历史》 （1）材料一中李世民认为国家兴衰的关键是什么？由此出现了哪些名臣？（列举一例）在他统治时期出现了哪一盛世局面？ 材料二 唐初统治者在隋制基础上，完善了该制度。这样的机构设置，既可集思广益，减少政策失误；又可提高行政效率，保障中央集权的正常运转，加强中央的统治力量。相权被削弱，有利于加强和巩固皇权。这一制度为以后的朝代所沿袭。 ——摘编自袁刚《隋唐三省体制祈论》 （2）材料二中的图是唐代实行的什么制度？依据材料说说该制度在当时起到什么作用？ 材料三 “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出”。 ——［唐］杜甫《忆昔》 （3）杜甫的诗描写了唐朝繁荣富庶、天下太平的盛世景象，这一盛世景象历史上称之为什么？出现在哪位皇帝统治时期？ 材料四 盛世的实现，首先以开明君主的出现为前提。纵观历史可以看出，君主的品德修养，对于盛世有决定作用……历史上任何朝代的任何盛世，都需要一大批清官廉吏……盛世的出现，还需要整个统治集团善于吸取前代教训，居安思危……另外，盛世的形成，需要有相当的时间。一般来说，需要几代人的努力。 ——《中国历史》 （4）依据材料四，概括中国古代盛世得以实现所需要具备的条件。 27. 阅读材料回答下列问题： 材料一 太祖既得天下，召赵普问曰： “天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，兵革不息，苍生涂地，其因何也?吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何如?”普曰 “陛下之言及此，天地神人之福也。唐季以来，战斗不息，国家不安者，其故非他故，方镇太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——司马光《涞水纪闻》 材料二 宋初统治者惩戒晚唐五代的教训， “以防弊之政，作立国之法”，成效堪称卓著。……有意识地压制武将，枢密院长官皆用文官；大力抬高文官士人地位，提倡“文治”，扩大科举规模。大抵文臣多受儒家伦理熏陶，尊君敬上，而武将往往不读诗书，跋扈无礼。久之旧弊虽防，新弊渐生。 ——张帆《中国古代简史》 （1）材料一中的“太祖”是怎样建立宋朝且当上皇帝的呢?(用历史典故或历史事件作答) （2）根据所学结合材料一回答， “太祖”是如何“制其钱谷”的呢? （3）为了“稍夺其权”宋初采用文官担任地方州县长宫，为防知州权力过大，宋朝设置什么官职来分知州的权力? （4）根据材料二并结合所学知识，指出宋初“防弊之政”的治国方针? 28. 阅读下列材料，回答问题 材料一 （辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。 ——苏辙《栾城集》 材料二 宋向金称臣，“世世子孙，谨守臣节”；宋金疆界，东以淮河中流，西以大散关（陕西宝鸡西南）为界。宋割唐（河南唐河）、邓（邓县）两州及商（陕西商县）、秦（甘肃天水）两州之半予金；宋岁贡银25万两，绢25匹。 ——《中国古代史》 材料三 1206年，成吉思汗建立了蒙古国，开始在黄河流域扩张发展势力。……陆续攻灭了当时与宋并立的……少数民族政权，……1271年，忽必烈取《易经》上“乾元”的意思，定国号为元。……8年后灭南宋统一全国。 ——《中国通史》 请回答： （1）材料一中“辽”是由哪个民族建立的政权？“（辽）与朝廷和好年深”是通过什么盟约实现的？结合所学，该盟约签订后产生了怎样的积极影响？ （2）结合所学，举出一位反对宋金议和的抗金将领。据材料二指出宋金议和划定的分界线。此次议和后，形成了怎样的政治局面？ （3）材料三中被蒙古国陆续攻灭的“与宋并立”的少数民族政权是哪些？元“统一全国”有何历史意义？ （4）综上所述，归纳这一时期历史发展的基本趋势。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省苏州市园区2024-2025学年七年级下学期 第三次月考历史卷 （满分50分，时间50分钟） 一、选择题（共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意） 1. 有关隋朝大运河的开凿，杜佑说“自是天下利于传输”“运漕商旅，往来不绝”；中唐后，韩愈说“今赋出天下，江南居十九”。由此可知，隋朝大运河的开辟（ ） A. 满足了隋炀帝游江都的愿望 B. 是经济重心南移的客观要求 C. 促进了南北经济文化的交流 D. 是隋朝完成统一的政治需要 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“自是天下利于传输”“运漕商旅，往来不绝”“今赋出天下，江南居十九”可知，材料是经济交往，大运河的开辟促进了南北经济文化的交流，C项正确；满足了隋炀帝游江都的愿望与材料不符，材料不涉及隋炀帝，材料是经济交流，排除A项；隋朝大运河的开辟主要是巩固统治，不是经济重心南移的客观要求，排除B项；是隋朝完成统一的政治需要与材料不符，隋朝大运河开辟之前，隋朝已经统一，排除D项。故选C项。 2. 下图是隋唐时期重大历史事件的时间轴，其中②处所代表的历史事件可能是（ ） A. 隋朝建立 B. 隋朝灭亡 C. 隋朝统一全国 D. 唐朝建立 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料信息可知②事件的时间是在589年，结合所学可知公元589年，隋文帝统一全国，我国历史又一次进入大一统时期，C项正确；隋朝建立于581年，不符题意，排除A项；公元618年，在隋末农民起义军的打击下，隋朝腐朽政权灭亡，排除B项；公元618年，李渊称帝建立唐朝，排除D项。故选C项。 3. 有史学家写道：“科举不重门第，对于有志于仕途者，均给予应试机会，这为出身贫寒者跨人上层社会，参与政治提供了条件。”这说明该制度（ ） A. 营造了浓厚的读书氛围 B. 促进了教育选拔公平 C. 丰富了考试内容 D. 提高了官员素质 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“为出身贫寒者跨入上层社会，参与政治提供了条件”可知，科举制使官员选拔变得更加公平和公开，使有才能的人能够由此参政，促进了教育选拔公平，B项正确；科举制营造了浓厚的读书氛围，但与题目中“为出身贫寒者跨人上层社会，参与政治提供了条件”不符，排除A项；题干说明科举制促进教育公平，但未涉及丰富考试内容，排除C项；科举制提高了官员素质，但是与题意无关，排除D项。故选B项。 4. 法国著名历史学家、亚洲史研究的泰斗勒内·格鲁塞评价：“由于唐太宗的丰功伟绩，一个不可预知的中国，一个英雄史诗的中国，改写了几千年来一直延续着的文明史。”唐太宗的丰功伟绩在于（ ） A. 建立了统一的大唐王朝 B. 开创了“贞观之治” C. 推动唐朝进入鼎盛时期 D. 正式确立科举制度 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，唐太宗统治时期，任用贤能，虚心纳谏。在政治上，完善三省六部制；经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。他统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为 “贞观之治”。这是唐太宗的重要丰功伟绩，B项正确；建立统一大唐王朝的是唐高祖李渊，而非唐太宗，排除A项；推动唐朝进入鼎盛时期的是唐玄宗，排除C项；科举制度是在隋朝时创立的，排除D项。故选B项。 5. 《贞观政要》载，贞观初，太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”以下措施最符合这一治国理念的是（ ） ①轻徭薄赋，鼓励农业生产 ②虚心纳谏，积极整顿吏治 ③减省刑罚，减轻农民负担 ④知人善任，完善进士科考 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”可知材料中思想是唐太宗的民本思想，唐太宗在位时期减轻人民的劳役负担，轻徭薄赋，鼓励发展农业生产，轻徭薄赋，这一措施有利于社会的发展。唐太宗还减省刑罚，这些措施促成了“贞观之治”的出现，所以符合题干材料体现的治国理念的是①③，B项正确；②“虚心纳谏，积极整顿吏治”属于政治方面的措施，与题干中的民本思想不符，AC项包含②，排除AC项；④“知人善任，完善进士科考”属于用人和选官方面的措施，与题干民本思想不符，D包含④，排除D项。故选B项。 6. 甘肃敦煌莫高窟持续了900多年的开窟、造像、绘画，拥有约45000平方米的壁画，不仅表现了不同时代佛教的主题，更生动地呈现了当时社会生活的方方面面。莫高窟被称为“墙壁上的博物馆”。据此可知，敦煌莫高窟体现了（ ） A. 西汉加强对周边地区的管理 B. 丝绸之路商业贸易十分繁荣 C. 古代民族间交流交融的频繁 D. 史料价值和艺术审美的统一 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“甘肃敦煌莫高窟持续了900多年的开窟、造像、绘画，拥有约45000平方米的壁画，不仅表现了不同时代佛教的主题，更生动地呈现了当时社会生活的方方面面。莫高窟被称为‘墙壁上的博物馆’”和所学知识可知，莫高窟壁画既展现佛教主题（艺术审美），又呈现社会生活（史料价值），体现了史料价值和艺术审美的统一，D项正确；莫高窟与西汉对西域管理无直接关联，排除A项；题干未突出丝绸之路商业贸易繁荣，排除B项；题干重点不是强调民族间交流交融频繁，排除C项。故选D项。 7. 唐三彩是盛唐气象的一个缩影，它延续了秦汉以来彩塑的写实风格，又创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法。这折射出唐朝手工业注重（ ） A. 传承与创新 B. 交流与互鉴 C. 封闭与守旧 D. 包容与开放 【答案】A 【解析】 【详解】据材料可知，唐三彩是盛唐气象的一个缩影，它延续了秦汉以来彩塑的写实风格，又创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法。这折射出唐朝手工业注重传承与创新，A项正确；材料强调“它延续了秦汉以来彩塑的写实风格，又创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法”，没有体现交流与互鉴，排除B项；材料强调“它延续了秦汉以来彩塑的写实风格，又创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法”，而不是封闭与守旧，排除C项；材料强调的是“手工业--唐三彩”的特点，D项体现的是唐朝社会风气的特征，排除D项。故选A项。 8. 唐朝科学技术的发展，特别是天文学方面的成就，推动了无神论和朴素唯物主义思想的发展。下列人物中属于唐朝无神论和朴素唯物主义思想的杰出代表的是（ ） A. 僧一行 B. 韩愈 C. 柳宗元 D. 柳公权 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，柳宗元是唐朝时期无神论和朴素唯物主义思想的杰出代表，C项正确；僧一行制定了《大衍历》，对天文学的发展有重要意义，排除A项；唐朝时期佛教盛行，对传统儒学造成了一定冲击，韩愈以儒家道统的继承者自居，大力抨击佛教，倡导复兴儒学，企图重振儒学的正统地位，排除B项；柳公权是唐朝时期著名的书法家，排除D项。故选C项。 9. “进士们参加了殿试，都自称天子门生，进士与皇帝就不仅仅是普通的君臣关系，在君臣关系之上又加入了一种更加温情的人伦关系，是一种师生关系。”由此可知（ ） A. 进士都是由皇帝亲自培养而成 B. 科举考试只是注重外在形式 C. 殿试制度加强了封建统治基础 D. 古代君臣间有深厚的师生情 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，殿试由皇帝亲自主持，进士们自称天子门生，这种特殊的师生关系拉近了皇帝与进士之间的距离，使进士更加忠于皇帝和朝廷。通过科举选拔出的人才进入统治阶层，为封建统治注入新的力量，扩大了统治基础，加强了封建统治，C项正确；皇帝只是在殿试时对考生进行策问等考核，并非亲自培养进士，排除A项；科举考试以才能为选拔标准，考生需要具备扎实的知识储备和良好的文学素养等。考试内容涵盖儒家经典、诗赋等，注重考查考生的学识和能力，并非只注重外在形式，排除B项；材料中说的是参加殿试的进士与皇帝形成师生关系，并非所有君臣之间都有这种师生情，排除D项。故选C项。 10. 唐蕃和亲后，松赞干布“造酋豪子弟，请入国学以习《诗》《书》；南诏则选群蛮子弟前往成都，学习汉族礼仪文化，并达到了很高的造诣。这些现象共同反映了唐朝（ ） A. 中外经济文化交流非常频繁 B. 边疆各族文化成就显著 C. 边疆各族对中原文化的认同 D. 深受少数民族文化影响 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“唐蕃和亲后，松赞干布……达到了很高的造诣”可知，松赞干布派遣吐蕃贵族子弟入唐学习儒家经典，南诏主动选送子弟到成都研习汉族礼仪文化，这些行为的核心逻辑是边疆民族对中原文化的主动吸收，因此吐蕃、南诏主动派遣子弟学习唐朝文化，本质是认同中原文化的先进性并试图融入，直接体现“边疆各族对中原文化的认同”，与题意高度契合，C项正确；虽然唐蕃、唐诏之间确有文化交流，但题干未提及经济往来或“频繁”的具体表现，且“中外”通常指中国与域外国家的交流，而吐蕃、南诏在唐朝属边疆民族政权，排除A项；题干强调边疆民族学习中原文化，而非展示其自身文化成就（如文学、艺术成果），排除B项；题干现象是少数民族学习唐朝，而非唐朝受少数民族文化影响，逻辑方向相反，排除D项。故选C项。 11. 黄巢在青年时代写了一首《不第后赋菊》：待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。下列关于黄巢起义，不正确的是（ ） A. 起义军转战南北 B. 攻进长安，建立政权 C. 推翻了唐朝的统治 D. 给唐朝统治以致命的打击 【答案】C 【解析】 【详解】A.黄巢起义军采用流动作战方式，转战南北各地，横扫大半个中国，正确。 B.起义军于880年攻入长安，建立大齐政权，正确。 C.黄巢起义虽沉重打击唐朝统治，但并未推翻唐朝，唐朝直至907年才被朱温灭亡，错误。 D.起义极大削弱唐朝国力与中央权威，给唐朝统治以致命打击，正确。 12. 《旧唐书》抨击武则天：“制公卿之死命，擅王者之威力（诛杀公卿，独断专权）。”但也有史学家认为：“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”能为后者的结论提供佐证的是武则天（ ） A. 打击敌对官僚和贵族 B. 朝政日趋腐败，严格考察官吏政绩 C. 使唐朝进入鼎盛时期 D. 重视发展生产，社会经济持续发展 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“对人民来说，武则天不算是坏皇帝”和所学知识可知，武则天在位期间推行重视农业、减轻赋税、鼓励生产，促进了社会经济发展，为后续“开元盛世”奠定基础，这符合人民利益的改善，D项正确；打击官僚贵族属于政治斗争，与人民直接利益关联较小，排除A项；武则天时期朝政日趋腐败这一说法不符合史实，排除B项；使唐朝进入鼎盛时期的是唐玄宗，排除C项。故选D项。 13. 据《文献通考》记载：国家税收，治平中期为12298700石，熙宁十年（1077年）剧增到52101029石，增长了4倍。中央积蓄的钱粟，“可以支二十年之用”。引起这一变化的原因是（ ） A. 管仲改革 B. 商鞅变法 C. 北魏孝文帝改革 D. 王安石变法 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“熙宁十年（1077年）剧增到52101029石，增长了4倍”和所学知识可知，王安石变法开始于北宋神宗熙宁年间（1069年起），熙宁十年（1077年）正处于王安石变法期间。王安石变法通过一系列的改革措施，如青苗法、募役法、方田均税法等，增加了政府的财政收入，使得国家税收有了较大增长，与题干中税收的变化情况相符，D项正确；管仲改革发生在春秋时期齐国，时间远远早于题干中的1077年，排除A项；商鞅变法是在战国时期秦国，时间也远早于1077年，不符合题干所给时间，排除B项；北魏孝文帝改革是在南北朝时期，时间同样早于1077年，与题干时间不匹配，排除C项。故选D项。 14. 为了完成历史老师布置的小论文，小安同学阅读了《契丹国志》《细说宋朝》《辽宋西夏金社会生活史》等相关书籍，对此你认为最适合的论文主题是（ ） A. 封建国家的统一时代 B. 军阀割据时代 C. 民族关系发展和社会变化 D. 繁荣与开放的时代 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，916年契丹阿保机统一各部，建立契丹国（辽），960年赵匡胤建立北宋，1005年北宋与辽达成澶渊之盟，1044年，北宋与西夏达成和议，北宋与辽、西夏并立。1127年金灭北宋，同年赵构建立南宋，南宋抗战派将领岳飞坚持抗金，1141年南宋与金达成和议，南宋与金对峙局面形成。因此关于辽宋夏金时期的历史小论文，可以确定的最合适的论文主题是民族关系发展和社会变化，C项正确；辽宋夏金时期国家没有统一，排除A项；辽宋夏金时期没有地方军阀割据，排除B项；繁荣与开放的时代反映的是隋唐时期的时代特征，排除D项。故选C项。 15. 澶渊之盟后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野，戴白之人，不识干戈”（人们休养生息，牛羊遍布田野，白发老迈的人，都不识打仗的武器了）。这说明（ ） A. 北宋的军事力量遭到极大的削弱 B. 宋辽之间维持了长久的和平局面 C. 北方社会经济出现了繁荣的局面 D. 宋辽双方建立了平等友好的关系 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“澶渊之盟后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野，戴白之人，不识干戈”（人们休养生息，牛羊遍布田野，白发老迈的人，都不识打仗的武器了）”，结合所学知识可知，“澶渊之盟”后，辽宋议和，辽朝退兵，宋给辽岁币；辽宋议和后，辽宋之间保持了很长时间的和平局面，边境相对安定，因此材料说明宋辽之间维持了长久的和平局面，B项正确；题干内容没有涉及北宋的军事力量遭到极大的削弱，而是反映宋辽之间相对和平的局面，排除A项；题干信息没有涉及北方经济繁荣的内容，排除C项；宋辽双方虽然议和，但不能说平等友好，对北宋而言有屈辱的一面，排除D项。故选B项。 16. 《梦溪笔谈》记录：“其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。”与上述材料相关的科技成就是（ ） A. 造纸术 B. 雕版印刷术 C. 活字印刷术 D. 火药 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干“其法用胶泥刻字”，结合课本所学可知，北宋匠人毕昇发明了活字印刷术，他用胶泥刻字，然后用火烧制，使字模变硬。这样字模可以重复使用。这种方法既经济，又省时，大大促进了文化的传播，C正确；造纸术、雕版印刷术、火药，与材料“胶泥刻字”无关，ABD排除；故选C。 17. 1070年（即王安石主持变法的次年），司马光凭借给皇帝讲解《资治通鉴》的机会，赞扬历史上曹参遵循前任丞相的行政规范，从而维护了政局稳定。这表明北宋统治集团（ ） A. 推崇道家的无为而治 B. 墨守前朝的行政经验 C. 对改革没有达成共识 D. 内部斗争已相当激烈 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“1070年……从而维护了政局稳定”和所学知识可知，此时王安石正在主持变法，而司马光通过赞扬曹参遵循旧制来暗示不应轻易改变旧有的行政规范，不赞成王安石变法，这表明在北宋统治集团内部，对于是否要进行改革并没有达成共识，C项正确；司马光赞扬曹参遵循旧制不意味着北宋统治集团推崇道家的无为而治，他只是借历史事例表达对变法的态度，排除A项；题干只是司马光个人借历史表达观点，不能说明北宋统治集团墨守前朝的行政经验，排除B项；题干仅体现出司马光不支持变法，不能直接得出北宋统治集团内部斗争已相当激烈，排除D项。故选C项。 18. 图示法是我们学习历史的一种方法。下列示意图能正确反映北宋与少数民族政权并立的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，北宋时期，与北宋并立的少数民族政权有辽（在北方）、西夏（在西北），从地理位置看，辽在东北方向，西夏在西北，北宋统治区域主要在中原等地，C示意图符合政权并立情况，C项正确；北宋在南方，辽、西夏在北方，排除A项；辽在东北，西夏在西北，排除B项；西夏在西北，不在南方，排除D项。故选C项。 19. 元朝统治者从西藏的地区特点、宗教特点等实际情况出发，在中央政府内设置了释教总制院，掌管全国佛教事务并统辖吐蕃地区军政事务，后“因唐制吐蕃来朝见于宣政殿之故”而更名。这一行政机构更名后应是（ ） A. 中书省 B. 枢密院 C. 御史台 D. 宣政院 【答案】D 【解析】 【详解】据所学可知，元朝建立后，对西藏地区形势行使行政管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接管辖，掌管西藏的军民各项事务，宣政院是元朝时期设立的掌管全国佛教事务和吐蕃藏族地区军政事务的中央机构。D项正确；元朝在中央，由中书省掌管全国的行政事务，排除A项；元朝设枢密院负责全国的军事事务，排除B项；元朝设御史台负责监察事务，排除C项。故选D项。 20. 孔子、墨子、孟子等均有以天下为己任的思想：北宋范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；南宋文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；明末清初顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，都体现了中国古代知识分子（ ） A. 具有家国情怀 B. 主张和而不同 C. 崇尚天人合一 D. 重视以人为本 【答案】A 【解析】 【详解】A.“天下为己任”“先天下之忧而忧”“留取丹心照汗青”“天下兴亡，匹夫有责”均可看出中国古代知识分子心怀天下，具有家国情怀，正确。 B.“和而不同”主张和谐相处但不盲目附和，与题干中“天下”“忧乐”“兴亡”等主题不符，错误。 C.“天人合一”是中国古代哲学中人与自然关系的观念，与题干中政治和社会责任的主题无关，错误。 D.儒家有民本思想，但题干材料侧重点是为国为民的责任与担当，而不是强调以人为本，错误。 21. 元代的行省制打破了历代地方政区划分多依赖于“山川形便”以及人为传统的思路，作为军事镇戍区，根据需要，大开大合，不使某一大省区完全掌握一形胜之地。该做法（ ） A. 扩大了元朝疆域 B. 提高了行政效率 C. 加剧了民族隔阂 D. 维护了国家统一 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“元代的行省制打破了历代地方政区划分多依赖于“山川形便和作为军事镇戍区，根据需要，大开大合，不使某一大省区完全掌握一形胜之地”结合所学知识，山川形便被打破，有利于消除地理因素对地方割据的影响，因为元代地方行省掌握的权力较大，为了防止地方割据，维护国家统一，打破了原有的山川形便，D项正确；这种地方区域划分，不会扩大元朝的疆域，排除A项；材料未涉及地方官制的改革，不能得出行政效率的提高，排除B项；材料未涉及民族政策，不能得出加剧了民族隔阂，排除C项。故选D项。 22. 印刷术发明后，逐渐向海外传播。在汉字文化圈内的朝鲜、日本、越南等邻国，很早就接收了中国的雕版印刷术，并且在书籍版式、字体、装订等方面，都仿照中国的习惯。这表明当时（ ） A. 中国处于世界文化的中心 B. 中国的自然科学理论领先世界 C. 中华文化有强大的辐射力 D. 世界范围内文化交流交往频繁 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料“在汉字文化圈内的朝鲜、日本、越南等邻国，很早就接收了中国的雕版印刷术，并且在书籍版式、字体、装订等方面，都仿照中国的习惯”，结合所学知识可知，印刷术外传后，使得汉字文化圈内的朝鲜、日本，越南等东方邻国在书籍版式、字体装订等方面，都仿照中国的习惯，这说明了中华文化对这些国家的影响，具有强大的辐射作用，C项正确；题干说明了中华文化有强大的辐射力，无法说明当时中国处于世界文化的中心，排除A项；题干反映的是印刷术发明向外传播情况，并不能推断出中国的自然科学理论领先世界，排除B项；题干说明了中华文化有强大的辐射力，并不意味着世界范围内文化交流交往频繁，排除D项。故选C项。 23. “山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”这首诗讽刺了当时统治者不思进取、偏安东南的社会现实，与这一现实相关的时代背景是（ ） A. 宋辽对抗 B. 宋夏和议 C. 南宋与金对峙 D. 南宋灭亡 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景是讽刺了南宋统治者偏安一隅，苟且偷安，不思国仇家恨的精神状态。结合所学可知，公元1127年，金人攻陷北宋都城汴梁，俘虏了徽宗、钦宗两个皇帝，赵构逃到江南，在临安继位，史称南宋，后南宋与金议和，即“绍兴和议”，南宋与金对峙局面形成，C项正确；“宋辽对抗”是指北宋与辽的战争，与题干信息不符，排除A项；宋夏和议是指西夏和北宋议和，与题干信息不符，排除B项；1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡，与题干信息不符，排除D项。故选C项。 24. 某一书籍记载“用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、腊和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印。”该书记载的是（ ） A. 活字印刷术 B. 火药 C. 指南针 D. 耒耜 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印”可以得出这指的是一种印刷术，而“用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印”体现出这指的是活字印刷术，结合所学知识，北宋时期匠人毕昇发明活字印刷术，极大提高了印刷效率，A项正确；唐朝时，中国人已经发明了火药。唐朝末年，火药开始运用到军事领域。宋元时期，火药更多地用于战争，但材料体现的是活字印刷术，排除B项；宋代开始用人造磁铁制成指南的工具。人们把带有磁性的钢针放在碗沿，或用线将针悬起，钢针就可以灵活地指向南方，与材料表述无关，排除C项；耒耜是先秦时期的农耕用具，与材料无关，排除D项。故选A项 二、非选择题（共4题，共26分） 25. 2024年，是中国大运河申遗成功十周年。2014年中国大运河项目成功入选世界文化遗产名录，成为中国第46个世界遗产项目。请阅读材料，回答以下问题。 材料一 材料二 千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。 ——唐胡曾一《汴水》 材料三 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ——唐皮日休一《汴河怀古》 （1）隋朝修建大运河这一工程的目的是什么？从材料一中可看出大运河共分为四段，其中经过今河南省境内的是哪两段？（写出对应河段的名称） （2）图二所示的事件与隋朝的衰亡有何关系？ （3）材料二、材料三这两首诗，哪一首更全面的反映了大运河的影响？为什么？ 【答案】（1）加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治；永济渠、通济渠。 （2）隋炀帝乘龙舟出行，给百姓带来沉重的负担，是隋朝暴政的表现，加速了隋朝的灭亡。 （3）《汴河怀古》或材料三；因为它从正反两方面比较辩证地评价了这件事。 【解析】 【小问1详解】 目的：据材料一图一“隋朝大运河”并结合所学可知，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝利用已有的经济实力，征发几百万人，从605年起，陆续开凿了一条贯通南北的大运河。 河南省境内：据地图信息并结合所学可知，大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2700多千米，而在河南境内的是永济渠、通济渠。 【小问2详解】 事件：据材料一图二“隋炀帝乘龙舟游江都”可知，隋炀帝乘龙舟出行。 关系：结合所学可知，隋炀帝多次巡游，乘坐高大、华丽的龙舟，随行的船只浩浩荡荡，沿途护卫的兵士和拉纤的民工多达数十万，耗费大量人力和财力，这给百姓带来沉重的负担，是隋朝暴政的表现，加速了隋朝的灭亡。 【小问3详解】 诗：首先选择合适的诗，结合所学可知，如果从评价的客观性出发，则选唐皮日休的《汴河怀古》或材料三； 原因：结合所学可知，“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多”从正反两方面比较辩证地评价了这件事。而《汴水》只强调了大运河的弊端。 26. 唐朝时期，中国封建社会达到了顶峰，是中国历史上的重要朝代之一，取得了辉煌的成就。阅读以下材料，回答问题。 材料一 李世民认为国家兴衰的关键在于是否能通过纳谏防止和改正错误，因此他提倡和鼓励诤谏使贞观年间政治生活趋向健康、和谐。 ——《中国古代历史》 （1）材料一中李世民认为国家兴衰的关键是什么？由此出现了哪些名臣？（列举一例）在他统治时期出现了哪一盛世局面？ 材料二 唐初统治者在隋制基础上，完善了该制度。这样的机构设置，既可集思广益，减少政策失误；又可提高行政效率，保障中央集权的正常运转，加强中央的统治力量。相权被削弱，有利于加强和巩固皇权。这一制度为以后的朝代所沿袭。 ——摘编自袁刚《隋唐三省体制祈论》 （2）材料二中的图是唐代实行的什么制度？依据材料说说该制度在当时起到什么作用？ 材料三 “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出”。 ——［唐］杜甫《忆昔》 （3）杜甫的诗描写了唐朝繁荣富庶、天下太平的盛世景象，这一盛世景象历史上称之为什么？出现在哪位皇帝统治时期？ 材料四 盛世的实现，首先以开明君主的出现为前提。纵观历史可以看出，君主的品德修养，对于盛世有决定作用……历史上任何朝代的任何盛世，都需要一大批清官廉吏……盛世的出现，还需要整个统治集团善于吸取前代教训，居安思危……另外，盛世的形成，需要有相当的时间。一般来说，需要几代人的努力。 ——《中国历史》 （4）依据材料四，概括中国古代盛世得以实现所需要具备的条件。 【答案】（1）关键：虚心纳谏。名臣：魏征（房玄龄、杜如晦）。盛世：贞观之治。 （2）制度：三省六部制。作用：集思广益，减少失误；提高行政效率，加强中央统治力量；利于加强巩固皇权。 （3）盛世：开元盛世。皇帝：唐玄宗（李隆基）。 （4）条件：出现开明君主；有大批清官廉吏；善于吸取前期教训；需要长时间积累。 【解析】 【小问1详解】 关键：根据材料一“李世民认为国家兴衰的关键在于是否能通过纳谏防止和改正错误”可知关键是虚心纳谏。名臣：根据所学可知，唐太宗广纳贤才，知人善任，当时朝中人才济济，大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次，房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断，他们都是贞观时期著名的宰相。盛世：根据所学可知，唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，文教昌盛，各族友好关系进步发展，历史上称为“贞观之治”。 【小问2详解】 制度：根据材料二图片“尚书省”等信息和所学可知，材料二中的图是唐代实行的三省六部制，三省即中书省、门下省和尚书省，尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。作用：根据材料二“既可集思广益，减少政策失误”可概括出作用是：集思广益，减少失误；根据材料二“又可提高行政效率，保障中央集权的正常运转，加强中央的统治力量”可概括出作用是提高行政效率，加强中央统治力量；根据材料二“相权被削弱，有利于加强和巩固皇权”可概括出作用是利于加强巩固皇权。 【小问3详解】 盛世：根据材料三“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”和所学可知，“开元”是唐玄宗统治前期的年号，当时政治稳定，经济繁荣，文化发达，国库充盈，人口数量增长明显，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，出现了盛世局面，历史上称为“开元盛世”。皇帝：根据材料三“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”和所学可知，“开元”是唐玄宗统治前期的年号，“开元盛世”时的皇帝是唐玄宗（李隆基）。 【小问4详解】 条件：根据材料四“盛世的实现，首先以开明君主的出现为前提”可概括出条件是出现开明君主；根据材料四“历史上任何朝代的任何盛世，都需要一大批清官廉吏”可概括出条件是有大批清官廉吏；根据材料四“盛世的出现，还需要整个统治集团善于吸取前代教训，居安思危”可概括出条件是善于吸取前期教训；根据材料四“盛世的形成，需要有相当的时间”可概括出条件是需要长时间积累。 27. 阅读材料回答下列问题： 材料一 太祖既得天下，召赵普问曰： “天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，兵革不息，苍生涂地，其因何也?吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何如?”普曰 “陛下之言及此，天地神人之福也。唐季以来，战斗不息，国家不安者，其故非他故，方镇太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——司马光《涞水纪闻》 材料二 宋初统治者惩戒晚唐五代的教训， “以防弊之政，作立国之法”，成效堪称卓著。……有意识地压制武将，枢密院长官皆用文官；大力抬高文官士人地位，提倡“文治”，扩大科举规模。大抵文臣多受儒家伦理熏陶，尊君敬上，而武将往往不读诗书，跋扈无礼。久之旧弊虽防，新弊渐生。 ——张帆《中国古代简史》 （1）材料一中的“太祖”是怎样建立宋朝且当上皇帝的呢?(用历史典故或历史事件作答) （2）根据所学结合材料一回答， “太祖”是如何“制其钱谷”的呢? （3）为了“稍夺其权”宋初采用文官担任地方州县长宫，为防知州权力过大，宋朝设置什么官职来分知州的权力? （4）根据材料二并结合所学知识，指出宋初“防弊之政”的治国方针? 【答案】（1）陈桥兵变 （2）取消节度使收税的权力或转运使 （3）通判 （4）崇文抑武 【解析】 【小问1详解】 怎样做：根据材料一“太祖既得天下”和所学知识可知，960年，后周大将赵匡胤奉命北上抵御外敌，行军至陈桥驿时，其部下发动兵变，把预先准备好的黄袍披在赵匡胤身上，拥立他为皇帝，赵匡胤由此夺取后周政权，建立宋朝，史称北宋。这一历史事件被称为“陈桥兵变”，它是北宋建立的标志性事件。故：“太祖”通过陈桥兵变建立宋朝且当上皇帝。 【小问2详解】 怎样做：根据材料一“制其钱谷”和所学知识可知，可以从加强中央集权的措施进行分析，宋太祖还下令取消节度使收税的权力，除各州留一部分用作地方的必要支出外，其余一切税收由中央掌控。后来又陆续在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。故“太祖”取消节度使收税的权力或转运使来“制其钱谷”。 【小问3详解】 官职：根据材料“稍夺其权”和所学知识可知，宋太祖为加强控制，派文臣担任各地州县的长官，陆续取代原藩镇手下的爪牙。为防止知州的权力过大难以控制，实施三年一换的制度，频繁调动州县长官；还在各州府设置通判，以分知州的权力。故官职：通判。 【小问4详解】 治国方针：根据材料二“宋初统治者惩戒晚唐五代的教训，‘以防弊之政，作立国之法’…… 有意识地压制武将，枢密院长官皆用文官；大力抬高文官士人地位，提倡‘文治’，扩大科举规模”和所学知识可知，为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的崇文抑武政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。故宋初“防弊之政”的治国方针为崇文抑武。 28. 阅读下列材料，回答问题 材料一 （辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。 ——苏辙《栾城集》 材料二 宋向金称臣，“世世子孙，谨守臣节”；宋金疆界，东以淮河中流，西以大散关（陕西宝鸡西南）为界。宋割唐（河南唐河）、邓（邓县）两州及商（陕西商县）、秦（甘肃天水）两州之半予金；宋岁贡银25万两，绢25匹。 ——《中国古代史》 材料三 1206年，成吉思汗建立了蒙古国，开始在黄河流域扩张发展势力。……陆续攻灭了当时与宋并立的……少数民族政权，……1271年，忽必烈取《易经》上“乾元”的意思，定国号为元。……8年后灭南宋统一全国。 ——《中国通史》 请回答： （1）材料一中“辽”是由哪个民族建立的政权？“（辽）与朝廷和好年深”是通过什么盟约实现的？结合所学，该盟约签订后产生了怎样的积极影响？ （2）结合所学，举出一位反对宋金议和的抗金将领。据材料二指出宋金议和划定的分界线。此次议和后，形成了怎样的政治局面？ （3）材料三中被蒙古国陆续攻灭的“与宋并立”的少数民族政权是哪些？元“统一全国”有何历史意义？ （4）综上所述，归纳这一时期历史发展的基本趋势。 【答案】（1）民族：契丹族；盟约：澶渊之盟；积极影响：保持了较长时间的和平局面。   （2）抗金将领：岳飞；分界线：东以淮河中流，西以大散关为界；（或淮水至大散关一线）；政治局面：宋金对峙。 （3）政权：西夏、金；意义：结束了我国历史上较长时间的政权并立局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 （4）  趋势：从民族政权并立走向统一。  【解析】 【分析】 【小问1详解】 民族：根据“辽与朝廷和好年深”结合所学知识可知，10世纪初，契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部，建立政权，都城在上京临潢府。 盟约：根据材料一“（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗”结合所学知识可知，“（辽）与朝廷和好年深”是通过澶渊之盟实现和好的。宋真宗时（1004年），辽大举进攻北宋，宰相寇准力劝宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。第二年辽宋议和，辽朝退兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。此后很长时间，辽宋之间保持和平局面。 积极影响：结合所学知识可知，澶渊之盟结束了宋辽之间的长期战争，‌为两国带来了长期的和平状态，‌促进了经济文化交流，‌以及为双方的经济和文化发展提供了有利条件。‌ 【小问2详解】 抗金将领：结合所学知识可知，反对宋金议和的抗金将领有岳飞，在岳飞的带领下，郾城之战是宋金战争中的一次著名战役。 分界线：根据材料二“宋向金称臣，金册封宋康王为皇帝；东以淮河中流为界，西以大散关为界，南属宋，北属金，割唐州、邓州，以及商州、秦州的大半予金；宋每年向金纳贡银二十五万两、绢二十五万匹，从绍兴十二年开始，每年春季送至泗州交纳”可知，宋金议和划定的分界线是淮水至大散关一线。 政治局面：1142年，宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线，宋金对峙局面形成。 【小问3详解】 少数民族政权：结合所学知识可知，1227年，西夏政权亡于蒙古政权。1234年蒙古灭金，对南宋形成包围之势。 意义：结合所学知识可知，元灭南宋统一全国，结束了我国历史上较长时间的政权并立局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 【小问4详解】 趋势：根据材料并结合所学知识可知，从北宋与辽、西夏并立，到南宋、西夏与金并立，最后到元实现统一，所以趋势为：从多民族政权并立走向统一。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $