5.2 诚实守信 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件围绕“诚实守信”展开，涵盖含义、重要性及践行方法。课堂导入通过热点速递（三只羊月饼事件）和多维交流（看图猜词语如“一诺千金”），联系生活与传统文化引发兴趣，再以情景讨论、案例分析等为支架，帮助学生逐步理解知识点。 其亮点在于融合政治认同（传承诚信文化，树立文化自信）、道德修养（宋濂借书等案例培养诚信意识）、法治意识（结合民法原则与信用体系建设）。采用案例教学、情境探究等方法，贴近学生生活，学生能提升诚信素养和责任意识，教师可借助丰富活动设计提高教学效率。

5.2 诚实守信 政治 认同 1 认同中华优秀传统文化中关于诚实守信的文化传承，懂得诚实守信对个人、对社会、对国家的重要性,树立文化自信。 道德 修养 2 知道诚实守信的含义，诚实守信的重要性和如何做诚实守信的人。 健全 人格 4 培养学生的诚实守信意识,提高自己的诚实守信素养及道德修养。 责任 意识 5 懂得珍视自己的诚信记录，如何做一个诚实守信的人，践行诚信。 法治意识 3 培养学生的诚实守信意识,遵纪守法，维护个人信用。 议题一：诚实守信的重要性！ 情景1：期中考试马上到了，大家都在紧张的复习…… 思考：何为诚信考试？为什么说良好的诚信记录要比一次虚假的高分重要？ “怎么办？数学最后压轴题我每次都做不对。”王大妮一想到数学考试就头疼。 “还能怎么办？又不能抄袭，老师都说了要诚信考试。”李梅梅接过了话茬。 “是啊，考场上全是真才实学，靠小动作拿了高分也不光彩！”王东说。 “怪就怪我平时学的不扎实，哎，但打死我都不抄袭，良好的诚信记录可比一次虚假的高分重要多了！”王大妮只能靠自己努力拿高分了。 导入一：热点速递（可选） 思考：你怎样看待三只羊直播售卖月饼的行为？ “三只羊月饼事件” 中秋节前夕，小杨哥在直播间售卖的“美诚月饼”被宣传为“香港美诚”、“高端品牌”。然而，实际这款香港排队买不到的高端美诚月饼实际上是由广州小作坊生产的杂牌月饼；官网月饼只要59元三盒，而直播间却卖169元三盒。香港网友表示，在香港根本找不到一家美诚月饼的线下销售店铺，察觉到真相的消费者群情激愤。 思考：这些图片共同反映了什么主题？ 导入二：多维交流（可选） 一言九鼎 一言既出 驷马难追 一诺千金 看图片猜词语。 任务探究一 思考：谈谈你对诚信的理解？ 抄袭作业 制假售假 生活中的老赖 论文造假 笔记总结(P38) 诚实守信，就是言行一致、表里如一、信守承诺。诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。 言必信，行必果。 人背信则名不达。 精诚所至，金石为开。 虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。 人而无信不知其可也。 宋濂小时候喜欢读书，但是家里很穷，只好向人家借，每次借书，他都讲好期限，按时还书，从不违约，人们都乐意把书借给他。一次，他借到一本书，越读越爱不释手，可是还书的期限快到了。他只好连夜抄书。 时值隆冬腊月，母亲见之心疼，说：“孩子，都半夜了，这么冷，天亮再抄吧。人家又不急着看。”宋濂说：“不管人家等不等这本书看，到期限就该还，这是个人信用问题，也是尊重别人的表现。” 最终他凭着顽强的毅力抄完并按期归还了书。 案例分析 宋濂为何要如此坚持？ 如果是你，还会借书给他吗？ 思 考 8 社会成员之间只有以诚相待、以 信为本，才能增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风 气，促进社会和谐。 在社会生活中，人人都是诚信的受益者，也应成为诚 信的践行者。 每个人要立身成事、生存发展，都要恪守诚信这一准则，努力做一个诚信的人。 二、诚实守信的重要性 2.诚信促进社会文明。 诚信是我国民法的一项基本原则。诚信原则要求民事主体在行使权利、服行义务过程中，讲诚实、重承诺、守信用。这对建设诚信社会、规范经济秩序、引领社会风尚具有重要意义。 诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。 相关链接 ③ 诚信促进社会文明、国家兴旺。国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信、减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。 立木取信 烽火戏诸侯 国无信则衰,国有信则兴 思考：“烽火戏诸侯”与“立木为信”告诉我们诚信有何意义？ 11 ③对社会、国家：诚信促进社会文明、国家兴旺。 2.为什么要讲诚信？ ①对个人：诚信是一个人安身立命之本； ②对企业：诚信是企业的无形资产； 课堂上，同学们围绕诚信展开了讨论。 讲诚信，就要说老实话、办老实事、做老实人。 有的人投机取巧、弄虚作假能获得好处，讲诚信容易让老实人吃亏。 有时候我们可能会说一些善意的谎言，这并不违背诚信原则。 你如何看待上述同学的观点？请你参与讨论，并发表自己的看法。 社会生活是复杂的，我们有时会面临两难选择。 例如，直接告知事情真相会对他人造成伤害，尊重他人隐私与对人诚信发生冲突。 这时，我们应遵循道德原则和法律要求，权衡利弊，做到既为他人利益和社会利益着想，又恪守诚信的要求，做一个有智慧的诚实守信者。 三、诚实守信的践行 2.讲究策略，注重方式方法。 1.真诚待人，积极履行承诺。 （1）要增强诚信意识，真心实意地与他人交往，对自己的言行负责，不要轻易许诺一些自己不可能做到的事情。 （2）作出承诺后，要对自己的承诺负责，答应别人的事要努力做到； （3）如果由于客观条件的限制未能兑现承诺，应该不逃避、不推脱，坦诚与他人沟通，争取他人的谅解。 二、如何做诚实守信的人？ 图：季布“千金一诺” 社会生活是复杂的，我们有时会面临两难选择。 例如，直接告知事情真相会对他人造成伤害，尊重他人隐私与对人诚信发生冲突。 这时，我们应遵循道德原则和法律要求，权衡利弊，做到既为他人利益和社会利益着想，又恪守诚信的要求，做一个有智慧的诚实守信者。 2.讲究策略，注重方式方法。 二、如何做诚实守信的人？ 3.如何践行诚信 在社会生活中，人人都是诚信的受益者，也应成为诚信的践行者。每个人要立身成事、生存发展， 都要恪守诚信这一准则，努力做一个诚信的人。 我们要怎么去践行诚信呢？ 17 探究分享 你如何看待上述同学的观点？请你参与讨论，并发表自己的看法。 讲诚信，就要说老实话、办老实事、做老实人。 有的人投机取巧、弄虚作假能获得好处，讲诚信容易让老实人吃亏。 有时候我们可能会说一些善意的谎言，这并不违背诚信原则。 课堂上，同学们围绕诚信展开了讨论。 诚信是立身之本，要坚守原则，同时在特殊情境中把握善意与真诚的平衡，而非机械固执。​ 环节三：践行诚信我做起 党的十八大以来，我国不断加强社会信用体系建设，建立健全不敢失信、不能失信、不想失信长效机制，让守信者一路畅通、失信者寸步难行。 依法查处抄袭、剽窃、伪造、篡改等违背科研诚信要求的行为。 实行纳税申报信用承诺制，提升纳税人诚信意识。 依法打击骗取最低生活保障金，社会保险待遇、保障性住房等行为。 建立慈善组织活动异常名录，防治诈捐、骗捐、提升慈善组织公信力。 建立标准统一、权威准确的信用档案。 思考：1.上述材料，对我们做诚信的人有何启示？ 2.阅读材料，谈谈我们应该如何守护好自己的信用记录。 遵纪守法，珍惜诚信记录。 环节三：践行诚信我做起 3.如何做诚实守信的人？ 原因：当今社会，个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。 要求：我们要身体力行弘扬诚信文化，珍惜个人信用，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，推动形成崇尚诚信、践行诚信的良好风尚。 ③遵纪守法，珍惜诚信记录。 花呗有重大变化，网友慌了！官方回应 花呗为什么要接入征信？ 花呗会将哪些信息上报？ 花呗对此做出回复： 由于花呗所属的公司与银行并列 同受银保监会监管 所以其服务记录信息 也需像银行信贷信息一样 纳入征信系统 个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。 环节三：践行诚信我做起 3.如何做诚实守信的人？ 原因：当今社会，个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。 要求：我们要身体力行弘扬诚信文化，珍惜个人信用，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，推动形成崇尚诚信、践行诚信的良好风尚。 ③遵纪守法，珍惜诚信记录。 课堂笔记3.如何践行诚信？P40-41①②③ ①真诚待人，积极履行承诺。 ②讲究策略，注重方式方法。 ③遵纪守法，珍惜诚信记录。 环节三：践行诚信我做起 春风化雨，德润赣鄱。以下“江西好人”的典型事迹中，直接体现诚信品质的是（ ） A. 特种兵飞奔跳江，勇救七旬老人 B. 轮椅上的“创业达人”，热心公益助残友 C. 电力人扎根一线，守护万家灯火 D.“护林人”22 年信守承诺，一心守护山林 D 见义勇为 热心公益 爱岗敬业 $