第三单元 全面依法治国 练习-2027届高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治

2026-07-24
| 16页
| 98人阅读
| 0人下载

摘要:

**基本信息** 聚焦“全面依法治国”单元,以“甘快办”政务改革、“幽灵外卖”治理等社会热点为情境,考查法治政府、司法公正等核心知识,适配一轮复习巩固,强化法治观念与政治认同。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|17题|数字化政务(题1)、法治社会措施(题2)、司法职能(题3)|情境具时代性,如2026年《行政执法监督条例》(题10)| |材料题|3题|“幽灵外卖”治理(题18)、黄河保护法实践(题19)、校园欺凌防治(题20)|综合考查法治思维,如结合“全面依法治国基本要求”评析观点(题18)|

内容正文:

第三单元 全面依法治国 单元练习 一、单选题 1.甘肃省政务服务数字化改革全面落地,全省上线“甘快办”AI智能政务大模型,医保、社保、不动产等高频事项实现智能语音办理;兰州市医保专属垂域大模型语音识别、需求解读精准度均超95%,整合十余项办事入口,系统自动预填表单,群众线下办事平均时长压缩八成,切实提升办事体验。数字化技术赋能政务服务有利于(    ) ①重构政府内部职能划分,创新整套行政管理体制 ②借助科技手段优化办事流程,全面提升行政服务效率 ③简化全部行政审批流程,大幅降低政府行政管理成本 ④推进国家治理体系与治理能力现代化,增强群众办事获得感 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.建设法治社会是一项艰巨的任务,需要进行全方位的努力。下列属于法治社会建设的措施有(   ) ①某快递站图文并茂编制“快递员公约”规范行为 ②某市法律援助中心为农民解决土地承包纠纷 ③某区政府设立儿童福利院等收养救助服务机构 ④某艺术团开展“送戏下乡”文化惠民进万村活动 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.有关农民工工资案件一直是法院重点关注的民生案件,2025年春节前,S区人民法院认真落实《保障农民工工资支付条例》,积极支持农民工的诉讼请求,为65名农民工追回拖欠工资90余万元,切实维护了农民工合法权益。S区人民法院支持农民工依法追索工资体现了(   ) ①法在国家治理中具有社会职能 ②法是解决社会矛盾的重要依据 ③法是社会各阶级共同利益的体现 ④诚信是社会主义法律的基本属性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.实行民生实事项目人大代表票决制,是全过程人民民主的重要实践。该制度通过“征集建议—确定候选—审议票决—实施监督—评价问效”的闭环流程,构建起“党委领导、人大主导、政府主责、代表主体、群众参与”的协同机制。以下对票决制运行机制的解读正确的是(   ) ①党委领导:依法行使决定权,统筹规划票决程序 ②政府主责:承担实施主体责任,保障项目落地见效 ③代表主体:发挥全民民主,行使审议权和监督权 ④群众参与:贯穿始终的民主实践,保障全过程参与权 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.2024年12月,法治宣传教育法草案提请十四届全国人大常委会第十三次会议审议。这一举措是为了加强法治宣传教育,提升公民法治素养和社会治理法治化水平,有利于促进法治社会的建设。关于法治社会,下列说法正确的是(   ) ①社会纠纷一律通过诉讼处理,公平正义得到切实维护和实现 ②全社会对法治普遍信仰,实施法治成为全社会的一致追求 ③社会纠纷依法得到解决,公平正义得到切实维护和实现 ④宪法和法律得到有效实施和普遍遵守,违法行为完全杜绝 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.某县推行“普法流动讲堂”法治宣传教育模式,围绕普法规划实施,改变单一的宣教形式,根据不同人群对普法的不同需求,编制普法“菜单”,组建“法治带头人+法律明白人+法律顾问+普法志愿者+网格员”的普法宣传志愿服务队,将法律知识送到群众身边、融入生产生活。该县的做法(   ) ①使尊法学法成为全国公民的共同追求和自觉行动 ②适应了社会治理法治化、规范化发展的客观要求 ③创新普法方式,增进人民群众对法治的认可和信仰 ④不断完善国家的法律监督机制,保障社会和谐发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.2026年5月29日,湖南省十四届人大常委会第二十二次会议表决通过《湖南省实施〈中华人民共和国法治宣传教育法〉办法》。实施办法聚焦关键群体与薄弱区域开展差异化法治宣传教育,要求学校保障法治教育“四落实”,要求家长对未成年人开展经常性法治教育,支持利用大数据、人工智能开展互动式、场景式、沉浸式普法。以上做法(   ) ①有利于增强法治意识,树立法治观念,推进全民守法 ②表明推动法治社会建设,要建成完备的法律服务体系 ③使全民普法和守法成为了依法治国的长期基础性工作 ④有利于引导群众自觉守法、遇事找法、解决问题靠法 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 8.法治思维是新时代治国理政的科学思维方式,要求治国理政各项工作必须尊崇法治、敬畏法律、依法办事,摒弃人治思维、特权思维。各级党政机关、公职人员必须带头尊法学法守法用法,运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定。树立法治思维旨在(   ) ①规范公权力运行,防范权力滥用和异化 ②强化人治管理,提升行政决策效率 ③推进治理方式法治化,维护社会公平正义 ④弱化制度约束,赋予公职人员更多自由裁量权 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.全民守法是法治社会建设的基础工程。某地开展“法治进社区、进乡村、进校园、进企业”普法宣传活动,引导全体公民树立法治意识、恪守法治底线、依法行使权利、依法履行义务,推动形成尊法学法守法用法的良好社会氛围。全民守法要求公民(   ) ①自觉遵守法律法规,树立法治信仰 ②坚持权利与义务统一,依法规范自身行为 ③遇事优先私了,规避法律程序约束 ④自由行使权利,不受法律任何约束 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.2026年2月1日起,《行政执法监督条例》正式施行。该《条例》围绕明确监督要求、规范监督范围、完善监督方式、强化监督处理、健全保障措施等作出全面规定,是我国强化法治政府建设、规范行政执法行为的重要立法成果。下列关于该《条例》出台意义的表述,正确的是(   ) ①完善国家监督体系,推动政府公正文明执法 ②破解执法乱象,维护人民群众与市场主体权益 ③扩大监督权限,提高行政执法机关执法强制力 ④健全协同监督机制,将监督结果作为唯一评价依据 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.司法公正是维护社会公平正义的最后一道防线。新时代司法机关坚持司法为民、公正司法,深化司法体制改革,落实司法责任制,纠正冤假错案,推进阳光司法,让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。下列关于司法公正的表述正确的是(   ) ①人民法院独立行使审判权,不受任何机关和个人干预 ②人民检察院是法律监督机关,维护法律统一正确实施 ③司法公正坚持以事实为依据、以法律为准绳 ④公正司法旨在扩大司法机关权力、强化司法权威 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程。近年来,我国持续推进依法行政,规范重大行政决策程序,落实行政执法“三项制度”,推进政务公开,深化“放管服”改革,着力打造职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意的法治政府。建设法治政府有利于(   ) ①杜绝行政权力滥用,提升政府公信力 ②规范行政行为,提高行政管理法治化水平 ③转变政府职能,建设服务型政府 ④弱化政府监管职责,激发市场主体活力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 13.近年来,湖南各地持续推进党建引领基层治理,构建“街道党工委—社区党组织—网格党支部—楼栋党小组”四级联动组织体系,把党组织覆盖到基层治理最小单元,党员下沉网格、入户走访、化解矛盾、服务群众,有效破解基层治理碎片化、服务滞后等难题。该治理模式旨在(   ) ①强化基层党组织战斗堡垒作用,夯实党的执政根基 ②弱化基层政府行政职能,推动基层自治完全自由化 ③整合基层治理资源,提升基层社会治理现代化水平 ④创新基层群众自治组织形式,扩大基层民主权利 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 14.某省市场监管局持续推进服务型监管执法,构建“预防为主、轻微免罚、重违严惩、过罚相当、事后回访”的柔性执法新模式,优化营商环境,助力企业高质量发展。这一做法(    ) ①意在弱化政府的管理职责 ②切实整治政府的懒政现象 ③坚持执法温度与力度并重 ④促进当事人理解支持执法 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.近日复旦大学副教授沈某某因在直播连麦一名小学生家长时,指出“孩子分零食没被回礼、拌嘴推搡”属正常社交摩擦,不算“霸凌”,遭该家长持续两个月的恶意举报,一度无法正常工作,引发社会各界广泛关注。妥善处置此类恶意举报乱象需要(   ) ①完善法律法规,明晰恶意诬告举报的法律边界与追责细则 ②由司法机关主导立法,从源头杜绝滥用举报权的违法行为 ③坚持严格执法,依法惩处恶意诬告、恶意举报的侵权行为 ④公民适当放弃权益,避免因维权不当演化成恶意举报乱象 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.2026年3月,十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国国家发展规划法》。该法将党领导实施五年规划的实践经验制度化法治化,为国家中长期发展规划的编制实施提供刚性法治保障,推动我国宏观治理迈向法治化新阶段。由此可见(   ) ①全国人大通过立法行使国家最高决定权 ②党的主张通过法定程序上升为国家意志 ③法治是中国共产党治国理政的基本方式 ④五年规划由此成为国家治理的根本依据 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 17.古人云:“消未起之患、治未病之疾,医之于无事之前。”法治建设既要“抓末端、治已病”,更要“抓前端、治未病”。“抓前端、治未病”需要(   ) ①司法机关公正司法,在审判中以事实为根据 ②开展法治宣传教育,完善矛盾纠纷预防机制 ③政府全面履行职能,坚持严格、公正执法 ④以前瞻性立法为经济社会发展提供法律保障 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、材料题 18.阅读材料,完成下列要求。 民以食为天,食以安为先。食品安全是不可逾越的民生底线。 近期“幽灵外卖”等网络餐饮安全问题引发关注,“幽灵外卖”店铺藏身民居、证照缺失、卫生恶劣,且呈产业化蔓延趋势,严重侵蚀“舌尖上的安全”。对此,国家市场监督管理总局重拳出击,2026年4月对拼多多、美团等7家平台罚款35.97亿元以压实主体责任,全力守护人民群众“舌尖上的安全”。 《中国打击侵权假冒工作年度报告(2025)》数据显示,2025年全国查办侵权假冒案件3.7万件,涉案6.77亿元。针对近年来网络交易侵权假冒、直播电商虚假营销等情况,国家市场监管总局不断加强制度机制建设,强化平台经济的常态化监管:在规章制度方面,明确边界、划出底线,引导电商合规经营,先后制定出台多部制度文件,为规范治理提供法制保障。在监管方面,建立直播电商信息监测系统,部署开展直播活动交叉监测。在执法方面,依法查办头部主播虚假宣传案件,公布了第五批35起直播电商领域的典型案例。 有观点认为,解决“幽灵外卖”问题,只要政府加大执法力度就可以了。请结合材料,运用“全面推进依法治国的基本要求”的有关知识,对上述观点进行评析。 19.阅读材料,回答问题。 保护黄河是事关中华民族永续发展的一件大事。党的十八大以来,以习近平总书记为核心的党中央把黄河流域生态保护和高质量发展上升为重大国家战略。为了以法律形式贯彻习近平法治思想和生态文明思想,我国《黄河保护法》自2023年4月1日起施行,两年来,地方司法部门立足主责主业,联合地方党委政府,开展系列宣传教育活动,提高群众生态环保意识,营造尊法守法护法、依法保护黄河浓厚氛围。两年的治理实践证明,《黄河保护法》有效回应了推进黄河流域生态保护和高质量发展中存在的问题。在黄河源头,来自青海曲麻莱的护鱼员多门久说:“以前有人来黄河放生外来鱼种危害生态,我们只能口头劝告教育。《黄河保护法》施行后,放生外来鱼种对黄河造成严重后果的,将处以十万元以上一百万元以下罚款。”这是用法治力量护佑黄河万里生态的生动体现。在黄河“几字弯”西北端,环县人民检察院紧扣“守护黄河流域生态安全”主线,充分发挥公益诉讼检察职能,在河道治理、林地修复、耕地保护等领域精准发力,书写人与自然和谐共生的时代答卷。 结合材料,运用《政治与法治》中全面推进依法治国的相关知识,谈谈应如何运用法治思维护佑黄河生态? 20.近年来,山东某市人大常委会始终围绕党委中心工作,聚焦学生心理健康和预防校园欺凌,推动政府部门从严压实责任,突出长效治理,精准落实措施,积极稳妥推进,全力护航未成年人健康成长。 为人民立法,回应群众关切,立法保障筑起“防火墙”。该市人大常委会聚焦青少年教育、身心健康发展等问题,深入研究讨论,及时把社会心理服务条例的制定列入立法工作计划,通过广泛征求社会各方面的意见,让“民智”成为高质量立法的“源头活水”。 该市人大常委会出台《关于加强校园欺凌防治工作的若干措施》,建立防欺凌工作的问责机制,全面掌握学困生、特困生、留守儿童、父母离异学生等特殊群体学生情况,为预防校园欺凌、保护青少年身心健康提供立法保障。在此基础上注重传承诚信、团结合作等中华民族优秀传统美德,大力弘扬社会主义核心价值观。 有人认为:解决人民关心的学生心理健康和预防校园欺凌的问题,要坚持人民主体地位。结合材料,运用全面推进依法治国的原则知识,对该观点加以评析。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 1.C 【详解】①:材料强调数字化技术赋能政务服务,主要体现优化办事流程、提升服务效能,并不会重构政府内部职能划分,也没有创新整套行政管理体制,排除。 ②:材料里智能办理事项、系统自动预填表单、办事时长压缩八成等内容,体现了数字化技术借助科技手段优化了办事流程,有效提升了行政服务效率,正确。 ③:“简化全部行政审批流程”表述绝对,数字化改革仅优化高频办事事项流程,并非简化全部审批流程;数字化政务可以提升服务效能,并非大幅降低政府行政管理成本,排除。 ④:数字化赋能政务服务,提升政府治理效能、优化群众办事体验,有利于推进国家治理体系与治理能力现代化,增强群众获得感,正确。 2.A 【详解】①:快递员公约属于行业自律规范,是提高社会治理法治化水平的体现,属于法治社会建设措施,正确。 ②:法律援助属于完备的法律服务体系范畴,帮助群众解决权益纠纷,属于法治社会建设措施,正确。 ③:设立儿童福利院是政府履行社会建设职能、保障民生的举措,不属于法治建设范畴,排除。 ④:“送戏下乡”文化惠民属于文化建设内容,不属于法治社会建设措施,排除。 3.A 【详解】①:S区法院依法为农民工追回欠薪、维护群众合法权益,体现了法管理社会公共事务、调节社会关系的社会职能,正确。 ②:法院依据《保障农民工工资支付条例》支持农民工诉求、化解欠薪纠纷,说明法是解决社会矛盾的重要依据,正确。 ③:法是统治阶级根本利益和共同意志的体现,并非社会各阶级共同利益的体现,错误。 ④:平等是社会主义法律的基本属性,诚信不是社会主义法律的基本属性,错误。 4.D 【详解】①:中国共产党是最高政治领导力量,不具体行使国家机关职权,决定权属于人民代表大会,排除。 ②:政府作为国家行政机关,坚持对人民负责原则,承担民生实事项目实施主体责任,推动项目落地见效,正确。 ③:民主具有鲜明阶级性,不存在超阶级的全民民主,且监督权是人民代表大会的职权,不属于人大代表的法定职权,排除。 ④:群众参与覆盖票决制全闭环流程,符合全过程人民民主的要求,保障了群众的民主参与权,正确。 5.C 【详解】①:法治社会强调多元纠纷解决机制,除诉讼外,还可通过调解、仲裁、行政复议等非诉讼方式依法解决纠纷,“一律通过诉讼”表述绝对化,排除。 ②:法治社会的重要特征之一就是全社会对法治普遍信仰,实施法治成为全社会的一致追求,符合法治社会的内涵,正确。 ③:法治社会中社会治理依法开展,社会纠纷能够依法得到解决,公平正义得到切实维护和实现,符合法治社会的内涵,正确。 ④:“违法行为完全杜绝”表述过于绝对,法治社会可以有效预防、减少违法犯罪行为,但无法完全杜绝违法行为,排除。 6.C 【详解】①:该县的做法有利于推动尊法学法守法用法成为公民的自觉行动,但“成为全国公民的共同追求”夸大了该县局部做法的实际效果,且表述过于绝对,排除。 ②:该县组建普法志愿服务队,将法律知识送到群众身边,有助于引导群众办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法,适应了基层社会治理法治化、规范化发展的客观要求,正确。 ③:该县改变单一宣教形式,编制普法“菜单”,精准对接群众法律需求,创新了普法方式。这有利于让法治精神融入生产生活,增进人民群众对法治的认可和信仰,正确。 ④:普法宣传属于法治宣传教育范畴,与“法律监督机制”无关;“国家的法律监督机制”主要指人大监督、司法监督等,排除。 7.D 【详解】①:开展差异化法治宣传、学校法治教育、家庭法治教育以及智能化普法形式,都能提升不同群体的法治素养,推动全民守法,正确。 ②:材料围绕法治宣传教育、普法工作展开,没有涉及法律服务体系的建设内容,不符合题意。 ③:全民普法和守法本身就早已是依法治国的长期基础性工作,不是这部地方实施办法出台才让它成为依法治国的长期基础性工作,错误。 ④:多维度的法治宣传能培育群众的法治行为习惯,引导群众自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,正确。 8.A 【详解】①:法治思维要求尊崇法治、依法办事,核心是规范权力运行,能够把权力关进制度的笼子,防范权力滥用和异化,正确。 ②:题干明确要求摒弃人治思维,树立法治思维是为了推进依法决策,不是强化人治管理,排除。 ③:用法治思维深化改革、化解矛盾、维护稳定,能够推动治理方式法治化,维护社会公平正义,正确。 ④:树立法治思维是要强化制度约束,规范公职人员的自由裁量权,不是弱化制度约束、扩大自由裁量权,排除。 9.A 【详解】①:全民守法要求公民自觉拥护和遵从法律,内心真诚信仰法律,这是全民守法的思想基础,正确。 ②:公民参与社会生活要坚持权利与义务相统一的原则,既要依法行使权利,也要自觉履行法定义务,规范自身行为,符合全民守法的要求,正确。 ③:遇到矛盾纠纷应当通过合法的法定途径解决,私了规避法律程序的做法不符合全民守法的要求,错误。 ④:公民的权利是在法律范围内的自由权利,权利的行使必须遵守法律的规定,不存在不受法律约束的绝对自由,错误。 10.A 【详解】①:《行政执法监督条例》补齐行政执法监督立法短板,完善党和国家监督体系,约束执法乱象,倒逼行政机关严格规范公正文明执法,有利于推进法治政府建设,正确。 ②:针对乱罚款、随意检查、趋利执法等执法乱象开展常态化监督纠错,既能规范行政权力运行,也有利于保护普通群众、各类市场主体合法权益,优化营商环境,正确。 ③:条例是厘清、规范监督职权,并非“扩大监督权限”;立法目的是约束监督机关依法履职,同时规范行政执法,不会提升执法强制力,不选。 ④:监督结果只是考核评价的重要参考,还要结合实绩、群众评议、日常履职等多重维度综合评判,“唯一评价依据”表述绝对化,不选。 11.C 【详解】①:人民法院独立行使审判权,不受行政机关、社会团体和个人的非法干预,但要接受人大监督、党的领导,并非不受任何机关干预,说法错误。 ②:人民检察院作为国家法律监督机关,负责监督法律实施,维护法律统一正确适用,符合题意。 ③:以事实为依据、以法律为准绳是司法活动的根本准则,是实现司法公正的要求,符合题意。 ④:公正司法目的是维护公平正义、保障人民权益,并非扩大司法机关权力,说法错误。 12.C 【详解】①:建设法治政府能够有效防范行政权力滥用,但“杜绝”的表述过于绝对,排除。 ②:推进依法行政、规范行政决策程序等举措,能够对行政行为形成约束,有效提高行政管理法治化水平,正确。 ③:深化“放管服”改革、打造人民满意的法治政府,有助于政府转变职能,提升服务效能,推动服务型政府建设,正确。 ④:建设法治政府是要优化政府职能,提升监管的科学性和有效性,并非弱化政府监管职责,排除。 13.A 【详解】①:该模式构建四级联动党组织体系、将党组织覆盖到基层治理最小单元,能发挥基层党组织战斗堡垒作用,密切党群联系,巩固党的执政基础,正确。 ②:推进基层治理不是弱化基层政府行政职能,基层自治要在党的领导和法治轨道上运行,“完全自由化”的表述错误,排除。 ③:四级联动体系统筹各级党组织力量,党员下沉网格整合治理与服务资源,能够破解基层治理碎片化、服务滞后等问题,提升基层治理现代化水平,正确。 ④:我国基层群众自治组织形式是村委会和居委会,该模式并未创新自治组织形式,且基层民主权利由宪法和法律规定,不能随意扩大,排除。 14.D 【详解】①:柔性执法是对执法方式的优化,目的是提升执法效能,并非弱化政府管理职责,排除。 ②:题干举措是创新监管执法模式以优化营商环境,与整治政府懒政无直接关联,排除。 ③:“轻微免罚”体现执法温度,“重违严惩、过罚相当”体现执法力度,该模式坚持执法温度与力度并重,正确。 ④:柔性执法兼顾情理与法理,能提升市场主体对执法的认可度,促进当事人理解支持执法,正确。 15.B 【详解】①:恶意举报乱象的出现根源之一是相关法律边界模糊、追责机制不完善,完善法律法规、明确追责细则能够为处置恶意举报提供法律依据,正确。 ②:我国由人民代表大会(权力机关)主导立法,司法机关行使司法权,并非司法机关主导立法;且“从源头杜绝”表述绝对化,排除。 ③:严格执法是法治政府建设的要求,依法惩处恶意举报的侵权行为,能够对恶意举报者形成震慑,维护被举报者的合法权益,正确。 ④:公民的合法权益受法律保护,治理恶意举报不需要公民放弃合法权益,只需引导公民依法行使权利即可,排除。 16.C 【详解】①:全国人大表决通过《国家发展规划法》是行使最高立法权,不是最高决定权,错误。 ②:“该法将党领导实施五年规划的实践经验制度化法治化”,体现了党的主张通过法定程序上升为国家意志,正确。 ③:“该法为国家中长期发展规划的编制实施提供刚性法治保障,推动我国宏观治理迈向法治化新阶段”,说明法治是中国共产党治国理政的基本方式,正确。 ④:宪法是国家治理的根本依据,五年规划是国家发展的重要规划,不能作为根本依据,错误。 17.C 【详解】①:司法机关公正司法、以事实为根据审判属于“抓末端、治已病”的事后救济环节,不符合“抓前端、治未病”的事前防范要求,排除。 ②:开展法治宣传、完善矛盾纠纷预防机制,目的是在问题发生前预防纠纷,符合“治未病”的要求,正确。 ③:政府严格公正执法,是对已经发生的违法行为的查处,属于事后治理,不符合要求,排除。 ④:前瞻性立法是提前对社会活动进行规范,从源头预防风险,符合“抓前端、治未病”,正确。 18.该观点是片面的。 ①解决“幽灵外卖”问题,政府加大执法力度是必要的。国家市场监督管理总局重拳出击,对违规平台进行罚款,依法查办虚假宣传案件,体现了严格执法,有利于严厉打击食品安全领域的违法犯罪行为,捍卫法律权威,维护人民群众的合法权益,维护市场秩序。因此,该观点有一定的合理性。但是解决“幽灵外卖”问题,仅靠政府执法是不够的,还需要推进科学立法、公正司法、全民守法,多措并举。 ②还需要坚持科学立法。国家市场监管总局明确边界、划出底线,出台多部制度文件,为监管治理提供完备法律依据。 ③还需要推进公正司法。司法机关应依法审理相关案件,严惩违法犯罪行为,保障人民群众的合法权益。 ④还需要推进全民守法。平台企业应落实主体责任,引导电商合规经营,从源头上防范“幽灵外卖”等问题的发生。消费者应增强法治意识,依法维权,共同营造尊法学法守法用法的社会氛围。 总之,解决“幽灵外卖”问题需要科学立法、严格执法、公正司法、全民守法共同推进,仅靠政府加大执法力度是不够的。所以说,该观点是片面的。 【详解】本题属于辨析类主观题,辩题将解决“幽灵外卖”问题简化为“政府加大执法力度”这一单一手段。作答需先肯定其合理性(严格执法是必要举措),再指出其片面性(仅靠执法不够,还需科学立法、公正司法、全民守法协同推进),最后形成全面结论。 辩题:解决“幽灵外卖”问题,只要政府加大执法力度就可以了。 合理性分析:国家市场监督管理总局对拼多多、美团等7家平台罚款35.97亿元,依法查办头部主播虚假宣传案件→说明政府全面履行市场监管职能,加大执法处罚力度,能够严厉打击违法行为、维护市场秩序,说明政府加大执法力度是解决该问题的必要举措,观点有一定合理性。 不合理分析:论据①:国家市场监管总局先后制定出台多部制度文件,为规范治理提供法制保障→说明解决“幽灵外卖”问题还需要推进科学立法,完善相关法规,为监管提供完备法律依据,仅靠执法缺乏源头治理。论据②:对于情节严重的违法犯罪行为,司法机关应依法审理、公正裁判→说明解决该问题还需要推进公正司法,强化司法震慑,与行政执法形成联动合力。论据③:平台企业应落实主体责任,引导合规经营;消费者应增强法治意识,依法维权→说明解决该问题还需要推进全民守法,经营者与消费者共同营造尊法学法守法用法的社会氛围,从源头防范问题发生。 结论:解决“幽灵外卖”问题,必须坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法协同推进,仅靠政府加大执法力度是片面的。 19.①坚持中国共产党的领导,将党的意志转化为国家意志,贯彻习近平法治思想和生态文明思想。 ②立法机关要坚持科学立法,顺应时代发展要求或回应国情和实际需要或合理设定权利与义务、权力与责任,尊重生态发展规律,立足黄河发展实际,不断完善法律法规,促进黄河可持续发展。 ③政府应严格、规范、公正执法,履行生态建设职能,依法打击危害生态的各种行为。 ④司法机关应该公正司法,发挥公益诉讼检察职能,依法保护黄河生态。 ⑤推进全民守法或广大公民应依法行使权利、履行义务,开展系列宣传教育增强生态法治观念。 【详解】本题为措施类主观题,需要运用《政治与法治》全面推进依法治国的相关知识,从党的领导、科学立法、严格执法、公正司法、全民守法五个维度,结合材料信息分析作答。 有效信息①:党中央将黄河流域生态保护上升为国家战略,以法律形式贯彻习近平法治思想和生态文明思想→可运用全面依法治国原则的知识,说明要坚持中国共产党的领导,将党的意志转化为国家意志,贯彻习近平法治思想和生态文明思想。 有效信息②:制定施行《黄河保护法》,回应流域生态治理与发展的现实问题→可运用科学立法的知识,说明立法机关要立足黄河治理实际、尊重生态规律制定专门法律,合理设定权利义务与法律责任,为黄河生态保护提供明确法律遵循。 有效信息③:地方执法部门履职,依法对破坏生态的行为处以罚款、开展治理→可运用严格执法知识,说明行政机关要依法履行生态监管职能,规范公正执法,依法打击危害黄河生态的违法行为。 有效信息④:检察机关发挥公益诉讼检察职能,在河道、林地、耕地等生态领域履职发力→可运用公正司法知识,说明司法机关应该公正司法,发挥公益诉讼检察职能,依法保护黄河生态。 有效信息⑤:开展生态法治宣传教育,提升群众环保意识,营造尊法护河的社会氛围→可运用全民守法知识,说明应该通过普法宣传增强公众生态法治观念,引导群众自觉履行生态保护义务,凝聚全社会共同护河的法治共识。 20.①全面推进依法治国必须坚持人民主体地位原则。保证人民当家作主和学生的合法权益,该观点具有一定的合理性。 ②还要坚持中国共产党的领导。围绕党委中心工作,推动政府部门从严压实责任。 ③坚持法律面前人人平等的原则。掌握各类特殊群体学生情况,给予特殊的保护。 ④坚持依法治国和以德治国相结合的原则。在解决学生心理健康和预防校园欺凌问题上,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥优秀传统美德的教化作用。 ⑤坚持从中国实际出发的原则。该市人大常委会聚焦学生心理健康和预防校园欺凌立法,回应民生关切。 【详解】本题为评析类试题,可运用全面推进依法治国的原则的知识评析,先肯定其合理之处,再指出其不足并补充作答。 合理性分析: 论据:该市人大常委会立法回应群众关切,制定法规过程中广泛征求民意、汇聚民智,始终以维护人民利益为出发点→可从坚持人民主体地位角度,说明全面推进依法治国必须坚持人民主体地位原则。保证人民当家作主和学生的合法权益,该观点具有一定的合理性。 不合理性分析: 论据①:山东某市人大常委会始终围绕党委中心工作,聚焦学生心理健康和预防校园欺凌→可从坚持中国共产党的领导角度,说明围绕党委中心工作,推动政府部门从严压实责任。 论据②:全面掌握学困生、特困生、留守儿童、父母离异学生等特殊群体学生情况→可从坚持法律面前人人平等角度,说明掌握各类特殊群体学生情况,给予特殊的保护。 论据③:该市在立法保障防欺凌工作的基础上,注重传承中华优秀传统美德、弘扬社会主义核心价值观→可从坚持依法治国和以德治国相结合角度,说明在解决学生心理健康和预防校园欺凌问题上,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥优秀传统美德的教化作用。 论据④:该市聚焦学生心理健康和预防校园欺凌,为人民立法,回应群众关切,立法保障筑起“防火墙”→可从坚持从中国实际出发角度,说明该市人大常委会聚焦学生心理健康和预防校园欺凌立法,回应民生关切。 结论:解决学生心理健康和预防校园欺凌问题,既要坚持人民主体地位,也要坚持党的领导、依法治国和以德治国相结合等全面推进依法治国的基本原则,因此该观点是片面的。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第三单元 全面依法治国 练习-2027届高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治
1
第三单元 全面依法治国 练习-2027届高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治
2
第三单元 全面依法治国 练习-2027届高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。