1.1 质点 参考系 同步课时作业 -2026-2027学年高一上学期物理人教版必修第一册

**基本信息** 本同步练习聚焦“质点 参考系”核心概念，通过基础概念辨析、生活情境应用、科技体育综合案例三层设计，构建从物理观念到科学思维的巩固路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|质点条件判断/参考系基本选择|直接考查概念本质（如第2题质点定义辨析）| |情境应用|结合生活/诗词情境分析|通过具体场景（如第5题银杏叶运动）强化理解| |综合拓展|科技/体育复杂场景综合应用|联系前沿科技（如第10题神舟飞船对接）提升模型建构能力|

1.1 质点 参考系——高一物理人教版（2019）必修一同步课时作业 1.下列问题中，能把研究对象看成质点的是( ) A.研究跳水运动员的入水动作时 B.研究书桌能否通过房间的门时 C.研究从雄安到北京的高铁经过某一路标的时间时 D.研究神舟飞船绕地球飞行一周的时间时 2.下列关于质点的说法中，正确的是( ) A.质点是一个理想化的模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大的意义 B.体积很小、质量很小的物体都可以看成质点 C.不论物体的质量多大，只要物体的形状和大小对所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计，就可以看成质点 D.只有低速运动的物体才可以看成质点，高速运动的物体不可看作质点 3.在2025年的春晚上，有一场超炫的表演火遍了全世界。一群穿着大花袄的机器人排着队走出来，手里挥着红手绢，跳着东北秧歌。下列情况可将机器人看成质点的是( ) A.设计行走路线时 B.进行跳舞时 C.进行抛手帕时 D.进行谢幕鞠躬时 4.在《与朱元思书》中如下片段：“风烟俱静，天山共色。从流飘荡，任意东西。”后两句写的是诗人乘坐着船随江水飘荡，任凭船随水漂去。从物理学角度，若诗人认为船是静止的，他选择的参照物是( ) A.诗人自己 B.空中飞鸟 C.岸边青山 D.天上云朵 5.冬天来了，路边金黄的银杏树叶随风飘落，骑自行车的甲向北行驶时，看见银杏树叶竖直下落，此时站在路边的乙看见银杏树叶的运动情况可能是( ) A.竖直下落 B.向北下落 C.向南下落 D.水平向北运动 6.下列情况中的物体，可以看作质点的是( ) A.研究地球的自转 B.研究一列火车的进站时间 C.研究一列火车从惠州开往深圳的运行时间 D.研究直升飞机上螺旋桨的转动情况 7.古诗词中有比较多的经典诗句中表述了物体的运动，从物理学角度分析，下列关于对参考系的选择正确的是( ) A.“孤帆一片日边来”可以以地面为参考系 B.“卧看满天云不动”可以以地面为参考系 C.“不尽长江滚滚来”可以以长江为参考系 D.“看山恰似走来迎”可以以地面为参考系 8.坐在行驶的公共汽车座位上的乘客认为自己是静止的，他所选择的参考系可以为( ) A.地面 B.坐在他身边的乘客 C.公路边的树木 D.公路边的房屋 9.下列说法中正确的是( ) A.体积、质量都极小的物体都能看成质点 B.各部分运动状态完全一致的物体可视为质点 C.当研究一列火车全部通过桥所需的时间时，可以把火车视为质点 D.研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论研究哪方面，自行车都不能视为质点 10.据中国载人航天工程办公室消息，搭载费俊龙、邓清明、张陆三名航天员的神舟十五号载人飞船入轨后，于北京时间2022年11月30日05时42分，成功对接于空间站天和核心舱前向端口，整个对接过程历时约6.5小时。下列过程中可以把神舟十五号载人飞船看作质点的是( ) A.研究飞船入轨前的运行轨迹 B.研究飞船对接前的姿态调整 C.研究飞船与空间站对接过程 D.研究飞船对接后的运行姿态 11.女排是我校的传统优势项目，近年来，在各项比赛中，一中女排屡创佳绩。在如图所示的女排比赛中，下列说法中正确的是( ) A.研究女排比赛中运动员扣球的动作时，可将女排运动员视为质点 B.确定落在边线处的排球是否在界内时，可将排球视为质点 C.在运动员击球前的瞬间，排球相对于运动员是静止的 D.以站在场边的教练员为参考系，正在跳跃击球的1号运动员是运动的 12.2024年巴黎奥运会，以下场景中研究对象可视为质点的是( ) A.研究标枪在空中飞行的轨迹 B.分析跳水运动员空中翻转动作细节 C.观察体操运动员在平衡木上的旋转姿态 D.研究马拉松选手冲刺时的肌肉发力情况 13.杭州亚运会顺利举行，如图所示为运动会中的四个比赛场景。在下列研究中可将运动员视为质点的是( ) A.研究甲图运动员的入水动作 B.研究乙图运动员的空中转体姿态 C.研究丙图运动员在百米比赛中的平均速度 D.研究丁图运动员通过某个攀岩支点的动作 14.中国传说中有一种鸟叫衔枝鸟，它能靠一小截树枝成功地飞越太平洋。它飞行时，把树枝衔嘴里；累了时，就把树枝放在水里，站在上面休息。下列说法正确的是( ) A.飞行时，以树枝为参照物，鸟的嘴是运动的 B.飞行时，以海岸为参照物，树枝是静止的 C.鸟站在树枝上休息时，以树枝为参照物，鸟是静止的 D.鸟站在树枝上一起随海水流动，以海岸为参照物，鸟是静止的 15.同一个物体，由于所要研究的问题不同，有时可以看成质点，有时不能看成质点。研究下列问题时，物体可以看成质点的是( ) A.打乒乓球时，研究如何打出弧旋球 B.计算火车通过大桥的时间 C.研究歼-20隐形战斗机做翻转技术动作 D.用北斗系统确定正在南极考察的科考船的位置 答案以及解析 1.答案：D 解析：A．研究跳水运动员入水的动作，需要关注运动员的姿势、角度，故不能将运动员视为质点，故A错误； B．研究书桌能否通过房间的门时，要考虑书桌的宽度是否小于门宽，因此不能看做质点，故B错误； C．研究从雄安到北京的高铁经过某一路标的时间时，要考虑火车的长度，因此不能看做质点，故C错误； D．研究神舟飞船绕地球飞行一周的时间时，飞船相对于轨道半径很小，可以把飞船看做质点，故D正确。故选D。 2.答案：C 解析：质点是一个理想化模型，实际上并不存在，抓住物体质量这个属性，忽略了物体的大小和形状，对物体进行简化，方便科学研究，是有意义的，故A错误；体积很小、质量很小的物体不一定能看成质点，只有物体的形状和大小对所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计才可以把物体看成质点，故B错误；物体的形状和大小对所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计，可以把物体看成质点，故C正确；无论低速运动的物体，还是高速运动的物体，只要形状和大小对所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计，都可以看成质点，故D错误，故选C。 3.答案：A 解析：A.设计机器人的行走路线时，机器人的形状大小可忽略不计，可看做质点，选项A正确； BCD.机器人进行跳舞时，或者进行抛手帕时，或者进行谢幕鞠躬时，做这些动作时其形状大小都不能忽略不计，不能将其看做质点，否则就没有动作可言了，选项BCD错误。 故选A。 4.答案：A 解析：A.诗人选择的参照物是诗人自己，他认为船是静止的。故A正确； B.诗人选择的参照物是空中飞鸟，船是运动的。故B错误； C.诗人选择的参照物是岸边青山，船是运动的。故C错误； D.诗人选择的参照物是天上云朵，船是运动的。故D错误。 故选A。 5.答案：B 解析：以地面为参考系自行车正在向北行驶，以自行车为参考系树叶竖直下落，说明树叶与自行车在水平方向上保持相对静止，则以地面为参考系树叶是向北运动的，所以站在路边的乙看见银杏树叶的运动情况可能是向北下落。故选B。 6.答案：C 解析：A.研究地球的自转时，其大小、形状对问题的研究有影响，不可以看成质点，A错误； B.研究一列火车的进站时间时，其长度对进站时间有影响，不可以看成质点，B错误； C.研究一列火车从惠州开往深圳的运行时间时，其长度比惠州到深圳的距离小得多，可以看成质点，C正确； D.研究直升飞机上螺旋桨的转动情况时，螺旋桨的长短、角度对问题有影响，不可以看成质点，D错误。 故选C。 7.答案：A 解析：A.“孤帆一片日边来”可以以地面为参考系，故A正确；B.“卧看满天云不动”可以以小船为参考系，故B错误；C.“不尽长江滚滚来”可以以地面为参考系，故C错误；D.“看山恰似走来迎”可以以乘坐的小船为参考系，故D错误。故选A。 8.答案：B 解析：乘客相对于公共汽车上的座位或身边的乘客均是静止的，故他选择的参考系是坐在他身边的乘客或座位；而他相对于地面、树木房屋等都是运动的；故选B。 9.答案：B 解析：A.体积小、质量小的物体不一定能看成质点，若物体的形状大小在研究的问题中不能忽略，不能看成质点。比如研究原子的内部结构，原子不能看成质点。故A错误；B.研究物体速度时，各部分运动状态完全一致的物体，其大小与形状可以忽略不计，物体可视为质点，故B正确；C.研究火车通过桥的时间，火车的长度不能忽略，不能看成质点。故C错误；D.研究自行车的运动时，虽然车轮在转动，但研究自行车从甲地到距离较远的乙地的时间时，自行车的形状和大小可以忽略，可以看成质点，故D错误。故选B。 10.答案：A 解析：研究物体运动时，当物体的大小或形状对研究的问题没有影响时才可看成质点。 A.研究飞船入轨前的运行轨迹，飞船的大小或形状对研究的问题没有影响，可以看成质点，故A正确； B.研究飞船对接前的姿态调整，飞船的大小或形状对研究的问题有影响，不可以看成质点，故B错误； C.研究飞船与空间站对接过程，飞船的大小或形状对研究的问题有影响，不可以看成质点，故C错误； D.研究飞船对接后的运行姿态，飞船的大小或形状对研究的问题有影响，不可以看成质点，故D错误。 故选A。 11.答案：D 解析：A.研究女排比赛中运动员扣球的动作时，运动员的大小形状不能忽略不计，不可将女排运动员视为质点，选项A错误； B.确定落在边线处的排球是否在界内时，排球的大小不能忽略，不可将排球视为质点，选项B错误； C.在运动员击球前的瞬间，排球相对于运动员是运动的，选项C错误； D.以站在场边的教练员为参考系，正在跳跃击球的1号运动员是运动的，选项D正确。 故选D。 12.答案：A 解析：A.研究标枪在空中飞行的轨迹时，标枪的大小和形状能够忽略，可看成质点，故A正确； B.分析跳水运动员空中翻转动作细节时，运动员的大小和形状不能够忽略，不可以看成质点，故B错误； C.观察体操运动员在平衡木上的旋转姿态时，运动员的大小和形状不能够忽略，不可以看成质点，故C错误； D.研究马拉松选手冲刺时的肌肉发力情况时，选手的大小和形状不能够忽略，不可以看成质点，故D错误。 故选A。 13.答案：C 解析：A.研究甲图运动员的入水动作时，运动员的形状和体积对所研究问题的影响不能够忽略，此时运动员不能够看为质点，故A错误； B.研究乙图运动员的空中转体姿态时，运动员的形状和体积对所研究问题的影响不能够忽略，此时运动员不能够看为质点，故B错误； C.研究丙图运动员在百米比赛中的平均速度时，运动员的形状和体积对所研究问题的影响能够忽略，此时运动员能够看为质点，故C正确； D.研究丁图运动员通过某个攀岩支点的动作时，运动员的形状和体积对所研究问题的影响不能够忽略，此时运动员不能够看为质点，故D错误。 故选C。 14.答案：C 解析：A.由于飞行时，鸟把树枝衔嘴里，可知，飞行时，以树枝为参照物，鸟的嘴是静止的，故A错误； B.飞行时，以海岸为参照物，鸟的位置发生了变化，即树枝的位置发生了变化，可知，飞行时，以海岸为参照物，树枝是运动的，故B错误； C.鸟站在树枝上休息时，以树枝为参照物，鸟的位置没有发生变化，可知，此时鸟是静止的，故C正确； D.鸟站在树枝上一起随海水流动，以海岸为参照物，鸟的位置发生了变化，可知，此时鸟是运动的，故D错误。 故选C。 15.答案：D 解析：A.当物体的大小、形状对所研究的问题没有影响或者影响很小，可以忽略不计时，可将物体看成质点，所以打乒乓球时，研究如何打出弧旋球，不能将乒乓球看成质点，故A错误； B.计算火车通过大桥的时间，火车不能看成质点，故B错误； C.研究歼-20隐形战斗机做翻转技术动作，战斗机不能看成质点，故C错误； D.用北斗系统确定正在南极考察的科考船的位置，科考船可看成质点，故D正确。 故选D。 学科网（北京）股份有限公司 $