第15练 点到直线的距离《数学》基础模块下册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-07-24
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2份
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5页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版基础模块 下册 |
| 年级 | - |
| 章节 | 6.3.3 点到直线的距离 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 直线的方程,直线的交点坐标与距离公式 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 湖南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 139 KB |
| 发布时间 | 2026-07-24 |
| 更新时间 | 2026-07-24 |
| 作者 | xy06759 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-07-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58953848.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
中职数学《一课一练》第15练以三阶分层设计(基础认知-技能应用-综合实践)构建点到直线距离公式的巩固路径,通过直接应用-变形计算-实际情境的递进,培养运算能力与模型意识。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知|点到直线距离公式直接应用|选择题1-5、填空题7-10直接套用公式,强化抽象能力与几何直观|
|技能应用|公式变形与规范运算|选择题6含参数求解、解答题11步骤书写,培养推理意识与运算能力|
|综合实践|实际情境综合应用|解答题12安全线距离计算及判断,发展模型意识与应用意识|
内容正文:
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块下册(高教版第三版)
第六章 直线与圆的方程
第15练 点到直线的距离
一、选择题
1. 点 到直线 的距离是( )
A.
B.
C.
D.
2. 点 到直线 的距离是( )
A.
B.
C.
D.
3. 点 到直线 的距离是( )
A.
B.
C.
D.
4. 点到直线 的距离公式分母是( )
A.
B.
C.
D.
5. 点 到直线 的距离为( )
A.
B.
C.
D.
6. 若点 到直线 的距离为 ,且 ,则 可为( )
A.
B.
C.
D.
二、填空题
7. 点 到直线 的距离为______。
8. 点 到直线 的距离为______。
9. 点 到直线 的距离为______。
10. 点 到直线 的距离为______。
三、解答题
11. 求点 到直线 的距离。
12. 某安全线在平面图中为 ,设备点为 。
(1)求设备点到安全线的距离;
(2)若安全要求距离不少于 ,判断是否满足。
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块下册(高教版第三版)
第六章 直线与圆的方程
第15练 点到直线的距离
一、选择题
1. 点 到直线 的距离是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】。
2. 点 到直线 的距离是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】到铅直直线 的距离为 。
3. 点 到直线 的距离是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】到水平直线 的距离为 。
4. 点到直线 的距离公式分母是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】分母为 。
5. 点 到直线 的距离为( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】。
6. 若点 到直线 的距离为 ,且 ,则 可为( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】,得 , 或 ,取 得 。
二、填空题
7. 点 到直线 的距离为______。
【答案】
【解析】即到直线 的水平距离。
8. 点 到直线 的距离为______。
【答案】
【解析】点在直线上,距离为 。
9. 点 到直线 的距离为______。
【答案】
【解析】。
10. 点 到直线 的距离为______。
【答案】
【解析】代入得 ,距离为 。
三、解答题
11. 求点 到直线 的距离。
【答案】。
【解析】。
12. 某安全线在平面图中为 ,设备点为 。
(1)求设备点到安全线的距离;
(2)若安全要求距离不少于 ,判断是否满足。
【答案】
(1);
(2)满足。
【解析】
(1)。
(2),所以满足要求。
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