选择性必修三《逻辑与思维》-【创新大课堂】高考政治五年（2022-2026年）真题分类汇编168优化重组卷

的 园 3 的 间 4 ®」 安 a的 女 e< 川 最 州 【障7：62 【休克】 (！)08 出间十 【答案】(1)西瓜游戏公司侵犯了芝麻动画公司的改编权和信息 网络传播权。西瓜游戏公司在芝麻动画公司原创动画角色的基 础上，进行细节上的重新创作，已经构成改编，侵犯了芝麻动画公 司的改编权：将改编后的动画角色加入游戏中并传播到网络平 台，使相关公众只要联网登录游戏即可获得，构成对芝麻动画公 同的信息网络传播权的侵犯。 (2)西瓜游戏公司应承担停止侵害、赔偿损失的责任。 选择性必修三《逻辑与思维》 1.B「联想思维、概念外延的关系如采A对B有某种关系，而B对 A一定没有某种关系，这种关系就是反对称关系。甲（主体）首创 乙（客体），但乙（客体）不能首创甲（主体），故“甲首创乙”中的“首 创”关系属于反对称关系，①正确。将上海、深圳等地先行先试的 创新举措推广至全国，是把一地的经验方法运用到更广范围，体现 了联想思雏的迁移方法，④正确。 错误项分析“五年规划非中国独有，亦非中国首创”包含两个 定判断“五年规划非中国独有”“五年规划非中国首创”，根据三段 论规则一两个否定的前提不能必然推出结论，由前述两个否定 判断不能推出“有些中国首创的规划不是中国独有的”的结论，② 推理错误。“没有五年规划的国家”与中国是反对关系，“中国之外 的其他国家”与中国是矛盾关系，“中国之外的其他国家”包括中国 之外有五年规划的国家和中国之外没有五年规划的国家，所以“没 有五年规划的国家”与“中国之外的其他国家”为种属关系，并非交 叉关系，③错误。 A [换质位推理、必要条件假言推理因为有形可像才能成为象 形字，说明有形可像是象形字的必要条件。“除非A,否则B”等价 于“只有A,才非B”。“除非有形可像，否则不是象形字”等价于“只 有有形可像，才是象形字”，①正确。由材料可得，见过马的人能 眼识别甲骨文早期的“马”→换位推理得出“有些能一眼识别甲骨 文早期的‘马’的人是见过马的人”→再进行换质推理得出“有些能 一眼识别甲骨文早期的·马’的人不是没见过马的人”，③正确。 错误项分析有些象形字在书写过程中逐渐简化，进行换位推理 可以得出“有些在书写过程中逐渐简化的字是象形字”，再进行换 质推理可得出“有些在书写过程中逐渐简化的字不是非象形字”， 不能得出“有些在书写过程中逐渐简化的字不是象形字”，②排除 “既…也…”是联言判断的联结项，而“要么…要么…”是 不相容选言判断的联结项，由“如今的通用汉字·马’，从其字形上 既看不到读音，也看不到马的形状”（联言判断，联言支都为真）不 能推出“如今的通用汉字·马’从字形上要么看不到读音，要么看不 到马的形状”（不相容选言判断，选言支中只能有一个是真的），④ 排除。 3 C「联想思维、超前思维 提前推测产品市场前景广阔，是对未来 发展趋势的预判，体现了超前思雏，②正确。由油莱花中的一些活 性成分联想到可制作酸奶，是将记忆中对不同事物的认识进行联 结与思考，体现了联想思维，③正确。 错误项分析推动 二三产业融合，属于整合资源、统等发展，体 现的是聚合思维，而非发散思维，①错误。政府、企业等多方主体 协作的模式是常规发展模式，并未体现逆向思维，④不选 4.B性质判断换质位推理、三段论推理 “所有古建筑都是文物” 换位推理后得到“有的文物是古建筑”，①正确。 “有的文物是宋代 建筑”换质推理后得出“有的文物并非不是宋代建筑”，不能得出 “有的文物不是宋代建筑”，②错误，④正确。将“有的文物是宋代 建筑”“所有古建筑都是文物”“有的古建筑是宋代建筑”分别作为 大前提、小前提、结论组成一个三段论，中项“文物”在两个前提中 都不周延，该三段论犯了“中项不周延”的逻辑错误，故推不出“有 的古建筑是宋代建筑”，③排除。] 5.A[推理第一步，分析条件。已知三个预测都为真，可知入固情 况需符合以下三个条件： 条件1：至少有6类图书入固（也就是说最多有1类图书未入固） 条件2：文学、历史学、哲学中至多有2类入固（意味着这3类中至 少有1类未入图)。 条件3：若文学和艺术学都入圆，测法学和经济学中至少有1类没 有入周（充分条件假言判断，前件真，后件就一定真，后件假，前件 就一定假)。 第二步，进行推理。根据条件1和条件2，可知未入圆的类别为1 类，而且必然是文学、历史学、哲学中的1类，而这三者之外的类别 (语言学、艺术学、法学、经济学)都必然入固，②正确。由上得出法 学和经济学必然入围，则条件3后件为假，依据充分条件假言推理 的否定后件式，可以推出文学和艺术学没有都入国。已知艺术学 必然入图，结合文学、历史学、哲学中有1类没有入圆，可推出文学 没有入国，历史学和哲学都入固，①正确，③④排除。] D 「准确把握概念、判断材料指出该流域的腹吸鳅科缨口鳅属 鱼类被正式命名为文乔缨口鳅，而此前该种群一直被视为花尾缨 口鳅的地方种群，结合两种鱼的名称可知文乔缨口鳅与花尾缨口 鳅同属于缨口鳅属。材科还强调文乔缨口鳅与花尾缨口鳅之间的 最小遗传距离超过缨口鳅属内多数已定名物种间的差异水平，这 意味着缨口鳅属下显然还存在其他种类的鱼。因此，文乔缨口鳅 与花尾缨口鳅不构成“非此即彼”的矛盾关系，而构成反对关系，② 出 三 口 香 R 证 长 甲 以 长 。 口、 女长的 据 V'OL 州 州 架 丝 数 长 e 望 古 -(8) ( 装 区蜜 海 人 - 的 米 。 液 g 据区N口 K 2 云 6 间 国 安 》 的 特 必 酱 的 .22 3.【命题点】换位推理 C[材料第一句表明所有的方言都是乡情乡愁的重要寄托，A排 除。以“《山海情》《繁花》等方言影视剧盘活了地方文化”、某地政 府投资新拍了一部使用方言的电视剧为前提，无法推出“某地政 府投资新拍的方言电视剧盘活了地方文化”，B排除。把“方言是 被赋予了丰富的文化意义和情感价值的载体”进行换位后，可得 出有的被赋予了丰富的文化意义和情感价值的载体是方言，C正 确。根据“《山海情》《繁花》等方言影视剧盘活了地方文化，带火 了当地文旅”只能推出有的方言影视剧盘活了地方文化，带火了 当地文旅，D排除。门 4.【命题点】归纳推理方法 [霜打时节，花青素导致红叶出现；在春季，花青素同样导致红 叶出现，裉据红叶倒推花青素的作用，运用了求同法，C正确。古 人关于霜打造成红叶的认识经现代科研证明，是错误的，因而 “霜”和“红叶”之间不是本质的联系，A排除。秋天的“红叶”是客 观存在的，而非人们主观想象的结果，B排除。从古人到今人认识 “红叶”的过程是感性具体到思维抽象的过程，D排除。] 5.【命题点】不完全归纳推理 A[对于简单枚举归纳推理而言，对认识对象考察的数量越多， 推理的可靠性越高，因此若更多的小学生在接受相同培训后综合 素质显著提高，则能提高题中结论的可靠性，①正确。从时间角 度来说，若同样的小学生接受相同培训的时间越长，综合素质提 升越显著，则说明自律培训时间与综合素质之间更可能存在正相 关关系，可以提高题中结论的可靠性，②正确。③所述排除了入 学成绩、健康水平等条件的千扰，在此前提下仅能得出可能存在 题中的结论，但不能进一步提高其可靠性，排除。④所述可能引 起就餐环境、膳食结构等条件对题中结论的干扰，即在此前提下 学生综合素质的提升也许是由更舒适的就餐环境、更科学的膳食 结构等因素造成的，反而降低了推理可靠性，排除。] 26.【命题点】人才强国十维护劳动者合法权益 B[人工智能等行业对从业者的知识、技能水平要求高，人才结 构性缺口大，意味着对高技术人才的需求多，但人才供给无法满 足这些需求。为此需要从人才培育方面发力，优化学科专业设 置，培养科技创新人才，①正确。部分就业者劳动关系认定难，需 要对劳资关系进一步规范，要完善劳动法律法规，保障劳动者合 法权益，③正确。材料中“行业间差异明显”强调的是不同岗位各 自存在不同的就业问题，而不是不同岗位的就业待遇比较，②不 符合题意。数智化转型创造了大量新就业岗位，因此需要解决的 问题不涉及培育新岗位新职业，创造新的就业增长，点，④不符合 题意。] 7,【命题点】概念外延之间的关系 B[三七、蒲黄、茜草均属于可治疗跌打损伤的中药，因此“蒲黄” 与“茜草”、“蒲黄”与“三七”都是反对关系，①正确，②排除：“中 药”是属概念，“茜草”是种概念，③排除；“三七”是植物，“三七素” 是植物“三七”中的成分，说明“三七”与“三七素”是全异关系，④ 正确。门 易错警示 本题容易将“三七”与“三七素”理解成交叉关系。实际上，“三七” 和“三七素”是整体与部分的关系，在外延上是全异关系，因为它 们分别作为植物和植物成分，在外延上不存在任何交叉。 8.【命题点】探求因果联系的方法十适度原则 A[各不相同的参与者接受积极的情绪体验（相同的自变量），感 冒抵抗力都有增强（相同的因变量），启示我们用求同法探求因果 联系，①正确。题中研究参与者的年龄，性别等各不相同，而共变 法要求只有一个因素有量的变化，其他因素都不变，该研究未使 用共变法，②排除。短期的焦虑在短时间内能提高人体器官的功 能，但长期积压的负面情绪会损害身体健康，启示我们对待负面 情绪时，要坚持适度原则，③正确。题中研究未体现对待积极情 绪要进行逆向思维，④排除。] 9.B[演绎推理Viu作为中国首个原创视颜大模型（全称），不仅 能够模拟真实物理世界，生成符合真实物理规律的场景，还能生 成真实世界不存在的虚构画面，并具备理解中国元素的能力→这 是一个联言判断，在联言判断中，当且仅当，组成它的各个联言支 都是真的，这个联言判断才是真的→由此可以推出“有的视颜大 模型能模拟真实物理世界”作为其中一个联言支必然为真，“有的 视颜大模型不能模拟真实物理世界”为假，①正确，③错误。Vdu 是中国首个原创视颜大模型，其并不能代表所有视颜大模型，所 以由材料不能推出“所有视颜大模型都能模拟真实物理世界”，② 错误。“并非所有视颜大模型都不能模拟真实物理世界”的等价 命题是“有的视颜大模型能模拟真实物理世界”，④正确。] 0.A概念的外延依据材料信息，可得出以下结论： ★远刺绣课的同学都选了服装课 远刺绣课的同学的外延包含于选服装课的同 学的外延，二者外延上是种属关系 ★有些选烹饪课的同学也选了农业种植课 远烹饪课的同学和选农业种植课的同学在外 延上是交叉关系 ★选园艺课的同学没人选烹饪课，但都选了农业种植深 选园艺课的同学与选烹饪课的同学是全异关 系，但与远农业种植课的同学是种属关系 ★选服装课的同学都没选烹饪课，但少数同学选了园艺课 远服装课的同学与选烹饪课的同学是全异关 系，但与选园艺课的同学是交叉关系 综合上述信息，选课同学的外延关系可用欧拉图表示如下： 农业 种植课 烹饪课 刺绣课 由此可知，选园艺课的同学一定选了农业种植课，但一定没选 烹饪课，故“有些同学选了农业种植课和园艺课但没远烹饪课” 可以必然推出，①正确：选烹饪课的同学和选农业种植课的同 学是交叉关系，所以有些同学选了烹饪课和农业种植课，同时 由于选刺绣课的同学都远了服装课且远服装课的同学都没远 烹饪课，可以必然推出“有些同学选了烹饪课和农业种植深但 没选刺绣课”，②正确；远园艺深的同学与远服装深的同学是交！ 叉关系，但不能确定选园艺课的同学与选刺绣课的同学之间的 外延关系，故有些选了园艺课的同学也选了服装课，但不一定 远了刺绣课，③不能必然推出；由于选服装课的同学都没选烹 饪深，所以不会有同学同时选了烹饪课、农业种植课和服装课，： ④不能必然推出。] 31.D[概念的基本特征“冻雨”是指当雨滴从空中降落后，一旦遇！ 到温度低于零摄氏度的物体，会迅速冻结成冰的天气现象；“雨 凇”是冻雨落下后在物体表面形成冰层覆盖的现象。二者不是同！ 一种天气现象，A不选。“下冰凌”与“流冰”所反映的本质属性都 是指冻雨这种天气现象，两者外延相同，地理差异产生的称呼不 同不影响其外延，B不远。“冻雨”和“下冰凌”是不同语词表达同 一概念，其外延是全同关系，C不远。“雨凇”和“下冰凌”是两个概！ 念，故其外延属于全异关系，D符合题意。] 32.C[选言推理、假言推理 只有孙悟空回了 这是一个必要条件假言 花果山或沙和尚 判断，且前提“孙悟空回 回了流沙河，猪八 了花采山或沙和尚回了 戒才能回高老庄 流沙河”是相容远言判断 根据相容选言判断一真则真，由“孙悟空回了花果山”推出前件为 真：根据必要条件假言推理规则，肯定前件不一定推出肯定后件， 后件可真可假，推出“猪八戒没有回高老庄”可能为真，即猪八戒 也符合约定，A不符合题意。根据必要条件假言推理规则，否定 后件不一定推出否定前件，前件可真可假。由“猪八戒没有回高 老庄”推出前件可真可假，即沙和尚没有回流沙河也符合约定，B: 不符合题感。结合必要条件假言推理规则，“猪八戒回了高老庄”！ 属于肯定后件，肯定后件必然肯定前件，“孙悟空和沙和尚也去了！ 高老庄”否定了前件，所以两人中最少一人违背了三个人之间的 约定，C符合题意。猪八戒回了高老庄，后件为真，根据必要条件 假言推理规则，得出前件一定为真，即相容选言判断“孙悟空回了 花果山或沙和尚回了流沙河”为真，所以孙悟空回了花果山也符 合约定，D不符合题意。] 33.A「逻辑思雏的基本要求同一律要求人们：在同一思维过程！ 中，每一思想必须保持自身同一性，不能混淆概念，也不能转移论 题。A是一个三段论推理，大前提是对“去商店的路有没有河”作 出的判断，即论题是“去商店的路有没有河”，而结论是对“（此路） 是不是去商店的路”作出的判断，即以“（此路）是不是去商店的！ 路”为论题。该三段论在推导的过程中，偷换了论题，违背了“同： 一律”的要求，A符合题意。B是一个正确的三段论推理，没有违！ 背同一律，不选。C为换位推理，符合在前提中不周延的项换位后 也不能周延的逻辑规测，没有违背同一律，不选。D为换质推理， 推理结构正确，没有违背同一律，不选。 34.B「复合判断的演绎推理方法“如果寒潮到来，气温就会明显· 下降”是一个充分条件假言判断，其有效推理形式是肯定前件式 和否定后件式。“气温没明显下降，那么寒潮没到来”属于否定后 件式，B符合题意。“气温明显下降，那么寒潮到来”属于肯定后件 式，是错误的推理结构，A不选。“如果寒潮到来，气温就会明显 下降”表明有“寒潮到来”就会有“气温明显下降”这一情况，而“要 205 么寒潮到来，要么气温明显下降”是一个不相容选言判断，表明 “寒潮到来”与“气温明显下降”只能选其一，C错误。由材料可知， “寒潮到来”是“气温明显下降”的充分条件，“除非寒湖到来，否则 气温不会明显下降”把“寒潮到来”当作“气温明显下降”的必要条 件，D错误。] 35.A[类比推理受蝙蝠飞翔的启发，中国人制作出会飞的竹蜻 蜓，这一过程模仿了生物的构造及功能，运用了糢拟的方法，①正 确。竹峙蜓传入欧洲后，为研制现代螺旋桨、直升机提供了灵感， 这一过程运用了类比推理，但类比推理是或然推理，不是必然推 理，③正确，④错误。比较是一种简单的认识方法，不是推理，② 说法错误。 6.B[逻辑思维的基本要求、判断根据题意可知，该班只评远一 名劳动小能手，且四位同学中只有两个人的预测是真的。甲预测 甲或者丁是劳动小能手，而丁预测甲和丁都不是劳动小能手，甲 和丁的预测相矛盾，故二人的预测必有一真。乙预测丙是劳动小 能手，丙预测“如果我不是劳动小能手，则己是劳动小能手”，丙的 预测属于充分条件假言判断，其推理的有效式是肯定前件式（丙 不是劳动小能手，乙是劳动小能手)和否定后件式（乙不是劳动小 能手，丙是劳动小能手)。假设乙预测为真，即丙是劳动小能手， 这与丙的预测的否定后件式的推理相同，即乙和丙的预测均为 真，这会出现三个人的预测都是真的，而乙的预测为假时，只有丙 的预测为真，所以丙不是劳动小能手，乙是劳动小能手。综上所 述，乙是劳动小能手，甲和乙预测为假，丙和丁预测为真，B正确， A、C、D错误。 7,B「充分条件假言判断注意题千规定：以下判断必定为假 “如采在地铁客流高峰时段提高票价，就能减轻客流压力”属于充 分条件假言判断，其断定的前件和后件的关系是：前件真，后件就 一定真：后件假，前件就一定假。依据这种逻辑性质可知，充分条 件假言判断只有在“前真后假”“后假前真”时必定为假，其余情况 不是必定为假。 假设材料中的观，点为真，根据充分条件假言推理的肯定前件式， 如果在地铁客流高峰时段提高票价，必定会得出“减轻客流压力” 的结论，而B中的判断肯定了材料中判断的前件，结论却否定了 材料中判断的后件，故必定为假，B当远。 (只有p,才q=如果q,那么p/如果非p,那么非q)A中“只有在地 铁客流高峰时段提高票价，才能减轻客流压力”属于必要条件假 言判断，其断定的是如果不在地铁客流高峰时段提高票价，就不 能减轻客流压力，但其没有断定“在地铁客流高峰时段提高票价” 的情况，故在这种条件下，客流压力可能减轻，也可能不减轻，故 A中判断可能为真，也可能为假，不是必定为假，排除。 充分条件假言判断并没有断定前件假时后件会怎样，这意味着前 件假时，后件可能为真，也可能为假，故C断定的情况可能为真， 也可能为假，不是必定为假，排除 充分条件假言判断并没有断定后件真时前件会怎样，这意味着后 件真时，前件可能为真，也可能为假，故D断定的情况可能为真， 也可能为假，不是必定为假，排除。 8.B「正确运用判断、掌握演绎推理方法分析《中华人民共和国 爱国主义教育法》第三十七条与第三十八条的具体规定可知，任 何公民和组织有第三十七条规定的行为之一的，都适用第三十八 条，故“有第三十七条第二款行为”是“适用第三十八条”的充分条 件，而不是必要条件，①判断正确。“有第三十七条行为”（前件） 是“适用第三十八条”（后件）的充分条件，“第三十八条未适用于 甲”否定了充分条件假言判断的后件，结论就可以否定其前件，即 甲没有第三十七条的所有行为，包括第四款行为，③推理正确。 “侵占、破坏、污损爱国主义教育设施”属于相容选言判断，一个相 容远言判断是真的，要求它的远言支中至少有一个是真的，也可 以都是真的。甲因违反第三十七条第四款受到处罚，意味着甲至 少实施了其中一种行为，即如果甲没有污损爱国主义教育设施的 行为，意味着甲有侵占或破坏爱国主义教育设施的行为，②中“侵 占和破坏”说法错误，排除。④属于必要条件假言判断，认为“有 第三十七条第二款行为”是“适用第三十八条”的必要条件，但依 据题意可知，“有第三十七条第二款行为”是“适用第三十八条”的 充分条件，而不是必要条件，④排除。 39.C[归纳推理、把握适度原则、体会认识发展的历程从把握火 候、把握剂量到把握好“度”的推理是由个别到一殷的归纳推理， 而且属于前提不涉及认识的全部对象的不完全归纳推理，是或 然推理，②正确。“中则正”强调必须量变控制在一定范圆之 内才能保持质的稳定性，这说明维持事物质的稳定性需要把持 有度，③正确。“虚则软、中则正、满则覆”表明软器状态随着注 水量的变化而发生变化，这一过程运用了共变法，而不是求异 法，①错误。思雏抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某 一方面的本质规定，或者从其个性中抽取共性的思雏活动。从 事物个性中抽取“度”的共性，上升到了思雏抽象，而不是思雏具 体，④错误。] 40.C 根据“只有…才能…”可知。引文中的 材料分析 判断是必要条件假言判断。必要条件假言判 断所断定的前件和后件的关系是：前件假，后 件就一定假：反过来看，后件真，前件就一定真 依据这种逻辑性质进行必要条件假 言推理时，如果否定了假言判断的 前件，结论就可以否定假言判惭的 ②③正确 后件（②）：如果肯定了假言判断 的后件，结论就可以肯定假言判断 的前件（③） 选肢分析 由于必要条件假言判断并没有断定 前件真时后件会怎样，也没有断定 后件假时前件会怎样，因此，在必 要条件假言推理中，由肯定假言判 H①④错误 断的前件而在结论中肯定假言判断 的后件（①），或者由否定假言判 断的后件而在结论中否定假言判断 的前件（④），都是错误的推理结构 41.B「题中三段论推理的中项是“有四条腿”，在大前提“猫有四条 腿”（全称肯定判断）中“有四条腿”是不周延的，在小前提“我有 四条腿”（单称肯定判断）中“有四条腿”也是不周延的，因此该推 理犯了“中项不周延”的错误，B入选。我、猫、有四条腿三个概！ 念，分别出现了两次，因此该推理没有犯“四概念”的错误，A排！ 除。前提中不周延的项在结论中不得周延。“猫”是大项，在前 提中是周延的，在结论中是不周延的，因此该推理没有犯“大项 不当扩大”的错误，C不选。“我”是小项，在前提中是周延的，在 结论中也是周延的，因此该推理没有犯“小项不当扩大”的错误， D排除。1 42.A[李老师是男子组第一，全校第三，可见全校第一名、第二名都 是女老师，全校第三名是李老师：钱老师是女子组第三，赵老师是！ 女子组最后，可见，钱老师应在赵老师前面：赵老师是女子组的最· 后，但不是全校最后，可见，女子组最后一名比男子组最后一名要！ 快，孙老师是男子组的最后，可见，孙老师是全校最后一名。因： 此，他们到达终，点的先后排序是李、钱、赵、孙，A正确。] 43.C[主项看量项：全称单称周延，特称不周延。谓项看联项：肯定 、 不周延，否定周延。“大学毕业生”是谓项，在肯定词后面，因此是 不周延的，②正确。“李家老屋”是单称肯定判断的主项，因此是！ 周延的，④正确。“贫困户”是谓项，在否定词后面，因此是周延 的，①错误。“回乡创业的村民”是特称肯定判断的主项，因此是！ 不周延的，③错误。 44,A「“要么参加环保志愿服务，要么慰问福利院老人”是一个不相 容的选言判断，其选言支“参加环保志愿服务”“慰问福利院老人” 不可能同真，故③排除。如果没有前一种事物情况就一定没有后 一种事物情况，前一种情况就是后一种情况的必要条件。“如果 不参观雷锋纪念馆，就不参加环保志愿服务”实质上是一个必要 条件假言判断 一只有参观雷锋纪念馆，才参加环保志愿服务。！ 对其进行推理时，如果肯定了假言判断的后件，结论就可以肯定 假言判断的前件，④肯定了该假言判断的后件，否定了该假言判！ 断的前件，是错误的。①②既符合全班男生的要求，也符合全班！ 女生的要求，入远。] 45.B“所有的M岛人都说遂，K不是M岛人，所以，K不说谎。 大项在前提中不周延 大项在结论中周延 违反了三段论推理的一般性规则：前提中不周延的项在结论中 : 不得周延 犯了大项不当扩大的逻辑错误，B正骗 46.C 漫画中树与树之间、人与人 : 之间，既有相似，也有差异 事物的属性之间既有相似性 也有差异性，在进行类比时 既要看到事物的相同或相似 属性，又要看到它们的属性 之间的差异性，它们的相同 属性越接近本质属性，类比 似 张所 的可靠性越高，②③符合题意 [漫画强调的是作为类比推理根据的相同属性越是接近本质属！ 性，相同属性与推出属性之间的相关程度越高，结论的可靠程度 就越高，而不是强调类比的根据越多越好，①不符合题意。漫画 反映了事物之间的相似与差异，没有体现类比要在比较的基础上！ 得出新的结论，④不符合题意。 47.C[理性认识以感性认识为基础，故①错误；习近平通过对中国 特色民主政治实践的总结和对人民民主的思考，提出了全过程人 民民主的重大理念，说明了理性认识是对感性认识的概括和提： 炼，感性认识是达到理性认识的必经阶段，故②④符合题意；③项！ 说法本身不对，应排除。] 20 8.C[超前思雏是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基 础上，从事物发展的现实情况出发，认识和把握事物的发展状态， 运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势的思雏形态，北 京冬奥组委选择使用二氧化碳制冰技术，是判断制冰技术发展的 趋势，而不是创造其发展趋势，①错误，排除；相较于会对大气造 成污染的传统制冷剂，二氧化碳制冷剂无毒无害，非常环保，其破 坏臭氧层潜能值为0，全球变暖潜能值仅为1，说明北京冬奥组委 坚持辩证思雏，分析制冰技术运用的内在矛盾：同时遵循逻辑推 理，把握制冷剂使用与环境保护的因果关系，②④符合题意；发散 思雏是从一个出发点向四面八方扩散、辐射，而不是进行思雏的 收敛和集中，③错误。] 9. 【解析】举证责任倒置原则、无过错侵权责任、归纳推理、充分条 件假言推理第(2)问，知识限定 一归纳推理与充分条件假言 推理，设问指向 构建推理推出“秦岭生态得到有效保护”的结 论。可以提取材料有效信息，链接教材知识进行分析。 归纳推理：（有效信息）朱鸭种群数量已由1981年的7只增长到7 700余只，大熊猫野外种群数量从20世纪80年代的109只增至 345只，羚牛种群数量突破5000头，金丝猴种群数量由2000年的 4000余只增长到5900余只→通过简单枚举归纳推理，可以从这 四类代表性物种的种群数量增长，归纳出一个一般性结论，即秦 岭四宝的种群数量显著增长，因此，秦岭生态得到有效保护。 充分条件假言推理：（有效信息）如采秦岭生态没有得到有效保 护，就没有秦岭四宝种群数量增长→这是一个充分条件假言判 断，可根据充分条件假言推理的否定后件式，由秦岭四宝种群 数量显著增长（否定后件）推出秦岭生态得到有效保护（否定前 件)。 【答案】(2)①运用归纳推理：在“六省一市”的协同保护下， 秦岭四宝（朱鹏、大熊猫、羚牛、金丝猴）的种群数量均显著增 长，通过简单枚举归纳推理，可知，秦岭生态得到有效保护 ②运用充分条件假言推理：“如果秦岭生态没有得到有效保护 就没有秦岭四宝种群数量增长”为充分条件假言判断，肯定前 件就可以肯定后件，否定后件就可以否定前件。已知秦岭四宝 种群数量显著增长（否定后件），通过否定前件可以推出秦岭生 态得到有效保护 0. 【解析】辩证思维的特征、主观能动性、社会实践的主体、价值观 第(1)问，审设问：设问要求结合材料，运用辩证思雏的特征知 识，说明文科教育如何寻找新坐标，为措施类设问。定思路：从辩 证思维的整体性和动态性两个特征切入，结合材料中传统文科教 育存在的问题和A】时代的新变化，提出改革方向。具体分析 如下： 提取材料关键信息 链接教材知识 具体措施 传统文科教育基于边界 突破传统学科边界 明确的学科划分，以高校 划分，打破单一模 内部的知识传授为主要 辩证思雏的 式，将传统能力与 模式，侧重于培养理论阐 整体性特征 新兴技术的应用场 释、文本分析、文字写作 景相融合，培养复 等能力 合型人才 难以应对新兴技术的应 用场景和发展需求，这在 把握岗位需求变化 一定程度上造成了文科 相关岗位空间的收缩：头 辩证思雏的 新趋势，主动对援 新兴岗位，将人文 部AI企业招聘的文科相 动态性特征 素养等转化为数智 关岗位占比…从约5% 时代的核心竞争力 提升至20%以上…批 判性思雏和人性洞察力 【答案】(1)①辩证思维具有整体性特征，要求用多层次、多视角 的综合方式思考问题。文科教育应突破传统学科边界划分，打破 校内知识传授的单一模式，将理论阐释、文本分析等传统能力与 新兴技术的应用场景相融合，培养兼具人文素养与技术应用的复 合型人才。②辩证思维具有动态性特征，要求用变化发展、矛盾 运动的观点看问题。文科教育应敏锐把握AI时代岗位需求变化 的新趋势，主动对接新兴岗位，将人文素养、批判性思维和人性洞 察力转化为数智时代的核心竞争力，在动态调整中确立自身新 坐标。 1.【解析】中国特色大国外交、构建人类命运共同体、社会存在与 社会意识、辩证思维的特征、归纳推理第(3)问，要求运用“辩证 思雏的特征”的知识分析新疆公路的建设与发展。解答时首先明 确“辩证思雏的特征”的内容包括整体性、动态性、用实践的观，点 看问题，然后对接材料信息进行分析。具体分析如下： 有效信息①：“四通八达的公路网”“乌尉高速穿越天山南北”“加！ 强了南北疆的联系”“向东通过京新高速衔接京津冀，通过连霍高 速衔接长三角；向南通过西和高速衔接西部陆海新通道”→这说 明新疆公路建设将北疆、南疆以及全国主要经济区联结成一张完 整的交通网→可从辩证思雏的整体性特征角度进行分析。 有效信息②：“昭温公路正在加快施工…道路格局在加速形成” “从1958年乌库公路的土路破冰，到1983年独库公路的劈山凿 路，再到今天乌尉高速的全线通车”→这展现了新疆公路建设的 历史脉络，体现了新疆公路建设是一个动态发展的过程→可从辩！ 证思雏的动态性特征进行分析。 有效信息③)：“路的延仲不仅编短了时空距离，更搭建了各族人民！ 交往交流交融的连心桥和追求美好生活的幸福路”→体现了辩证！ 思雏用实践的观点看问题。 第(4)问，要求运用逻辑与思雏知识，指出材料四中推理过程存在 的逻辑错误（一个即可），并对该观，点进行反驳。这里以A组为例 进行分析。A组的逻辑错误：由“隧道的前期勘探研究工作持续· 了10年，而从开工到全线通车仅用5年多的时间”这一个别案例，· 归纳出“知难行易”这一普遍性结论，采用了不完全归纳推理，犯 了“轻率概括”的错误。反驳时，可以从时间长短不是衡量雉易程 度的唯一标准角度进行分析，同时指出“知”与“行”中难易是对立 统一的，不能仅凭时长片面断定“知难行易” 【答案】(3)①整体性是辩证思维的重要特征。辩证思维用全 面的观点看问题，从整体出发，把各个部分、各个要素综合起来 考察，统筹考虑，优化组合。新疆公路建设不是孤立的点或线 段，而是将北疆、南疆同全国主要经济区联结成一张完整的交 通网。②动态性是辩证思维的重要特征。辩证思维用变化发 展的观点看问题，不仅要考察事物的现状和历史，而且要想到 事物的未来。新疆公路建设从土路破冰到现代高速，是一个动· 态发展的过程，要把握交通建设不断演进的历史脉络。③辩证 思维用实践的观点看问题。新疆公路建设不仅缩短了时空距 离，更促进了各民族交往交流交融，实现了经济、社会、政治等 多重效益的有机统 (4)示例A组的推理属于不完全归纳推理，犯了“轻率概括”的 逻辑错误。 反驳：A组仅根据隧道的前期勘探研究工作耗时10年、施工仅5！ 年多这一个别案例，就得出“难行易”的普遍结论，这样的结论！ 并不可靠。不能以时间长短作为衡量“知难行易”的唯一标准，事 实上，“知”与“行”中难易是对立统一的。施工中的“行”也会面临 许多困难和不确定性，天山隧道建设者克服了无数困难，战胜了 各种突发情况，才创造了隧道建设的世界奇迹。因此，不能仅凭 时间长短来断言“知难行易” 52.【解析】正确发挥主观能动性、分析与综合的辩证关系，文化的 传承与创新第(1)问，审设问：设问要求运用“正确发挥主观能 动性”和“分析与综合的辩证关系”的知识，阐释沧州擂为“融合发 展”所做的有益探索，需要提炼材科中的具体做法，结合限定的知 识进行具体阐释。定思路：先运用“正确发挥主观能动性”的知 识，按照“能动地认识世界和玫造世界→尊重客观规律”的思路逐 层展开：然后运用“分析与综合的辩证关系”的知识，按照“分析 综合”的思路递进推导。具体分析如下： 提炼材料关键信息 链接教材知识 具体阐释 采用“室外金民插 能动设计多种赛 台”与“室内专业搏 人能够能动地认 事模式并付诸实 击”双线并行的方 识世界；人能够能 践，将非遗资源转 式，把观念设计变成 动地改造世界 化为融合发展 现实 动力 根植于千年武风、成 为活化国家级非遗 尊重客观规律是 从客观实际出发， 的武术擂台、避免了 正确发挥主观能 尊重非遗活态传 非遗传承的唯博物 动性的前提条件 承规律 馆模式 采用“室外全民插 分析是综合的 分析赛事功能，区 台”与“室内专业搏 分大众体验与专 基础 击”双线并行的方式 业竞技 室外广场上，传统武 综合是分析的先 导，分析与综合是 整合各要素为有 术展演与趣味挑战 赛…室内赛场中 方向相反却相辅 机整体，推动文旅 相成的对立统一 …专业较量 商体健融合发展 的关系 20 【答案】(1)①人能够能动地认识世界和改造世界，沧州擂通过 “室外全民擂台”与“室内专业搏击”双线并行的方式，把观念中的 赛事设计通过实践变成现实，促进了文旅商体健的融合发展：尊 重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件，沧州擂立足沧州 千年武风的客观实际，尊重非遗活态传承的规律，避免了非遗传 承的唯博物馆模式，让千年武魂在当代烟火中持续传承。②分析 是综合的基础，综合是分析的先导，分析与综合是方向相反却相 辅相成的对立统一的关系。沧州擂对赛事功能进行分析，分别设 计室外全民擂台与室内专业搏击两条路径：在分析的基础上综 合，将传统武术展演、趣味挑战赛、专业比赛等要素统一于赛事经 济整体，推动文旅商体健融合发展。 3.【解析】联想思维、演绎推理第(1)问，要求分析校方的回应 (材料指向)所体现的联想思雏方法（知识限定）。解答本问，要先 明确校方的回应与做法是什么，然后链接联想思雏方法的知识进 行分析。具体思路如下： 关键信息①：今天有人嫌鸟鸣，明天就有人嫌蛙叫、蝉鸣、宿舍同 学呼噜声→校方由鸟鸣推及蛙叫、蝉鸣、呼噜声，这运用了典型的 迁移方法。 关键信息②：校方在婉拒学生诉求的同时，又买了耳塞送给学生， 并放置人工鸟窝以便将噪鹃引离教学区·校方不简单拆除鸟窝， 而是通过创造性想象（构思人工乌窝、赠送耳塞）找到两全的解决 办法，这运用了典型的想象方法。 关键信息③：学会与万物共存是成长的必修课→校方由噪声问题 上升到育人成长，这实现了思维的拓展延伸，体现了思雏的跨 越性。 第(2)问，可先拆解两人推理形式，然后链接相关推理知识进行解 读。具体思路如下： 大前提：符合健康学校建设的 标准三段论 举措都是我支持的。 结构，前提真 小丁的 小前提：学校的这种做法是符 实，结构无 推理 合健康学校建设的举措。 结论：学校的这种做法是我支 误，符合规 则，推理有效 持的 在必要条件 只有学会与万物共存，才能成 假言推理中， 长（必要条件假言推理：否前 小文的 必否后、肯后必肯前)。若是 否定后件，无 推理 法必然否定 没能成长（否定后件），则没学 前件，该推理 会与万物共存（否定前件） 无效 【答案】(1)①运用迁移的方法。校方由学生嫌弃鸟鸣，联想到 后续可能出现嫌弃蛙叫、蝉鸣、宿舍同学呼噜嚕声等同类问题，由此 提出学会与万物共存的育人理念。②运用想象的方法。校方设 想通过增设人工鸟窝引离噪鹃、配备耳塞缓解噪声影响等方案， 找到兼顾多方需求的解决办法。③联想思维具有跨越性，校方由 此及彼、触类旁通，从单一鸟鸣问题拓展到学生成长教育层面，实 现思维的拓展延伸 (2)①小丁的推理符合逻辑规则。小丁运用三段论推理，推理结 构正确，前提真实，推理过程遵循三段论的逻辑规则，推理结论有 效。②小文的推理不符合逻辑规则。小文使用必要条件假言推 理，必要条件假言推理的规则为：如果否定了假言判断的前件，结 论就可以否定假言判断的后件，如果肯定了假言判断的后件，结 论就可以肯定假言判断的前件。小文的推理是通过否定后件进 而否定前件，违背必要条件假言推理的规则。 【解析】推理、科学思维第(1)问，知识限定：推理。设问要求： 指出材科一中爱因斯坦所说的两个伟大成就对应的推理类型及 特点。解答时，提取材料关键信息，链接教材知识进行分析。具 体分析如下： 关键信息①：古希腊哲学家发明的形式逻辑体系，如欧几里得在 《原本》中发明的儿何体系所依据的公理性方法→欧几里得由最 一般、无需证明的基本命题，通过逻辑推导得出具体的几何定理， 运用了演绎推理→演绎推理是从一殷性前提推出个别性结论的 推理，结论具有必然性。 关键信息②：文艺复兴时期通过系统的实验可能找出因果关系的 方法→从个别实验事实中概括出一般规律，运用了不完全归纳推 理→归纳推理是从个别性前提推出一般性结论的推理，归纳推理 (除完全归纳推理外)是或然推理。 第(2)问，知识限定：科学思维。设问要求：指出“一切科学真理必 须由归纳推理所设立”的局限。解答时，提取材料关键信息，链接 教材知识进行分析。 材料信息：一切科学真理必须由归纳推理所设立·归纳推理（除 完全归纳推理外)是或然推理，仓促下结论，容易犯“轻率概括”的 错误→孩观，点片面夸大了归纳推理的作用，忽视了其他方法。 教材知识：科学思雏是对实践中遵循逻辑思雏要求、运用辩证思 维方法、创新性解决问题的思雏方式的统称→探求科学真理需遵 循逻辑思雏要求，运用辩证思雏方法，创新性解决问题 【答案】(1)①古希腊哲学家发明的形式逻辑体系对应的是演绎 推理，其特点是从一般性前提推出个别性结论，结论具有必然性。 ②文艺复兴时期系统的实验对应的是归纳推理，其特点是从个别 性前提推出一般性结论，结论具有或然性（除完全归纳推理外） (2)“一切科学真理必须由归纳推理所设立”片面夸大了归纳推理 的作用，忽视了其他方法。依据科学思维要求，探求科学真理需 遵循逻辑思维要求，运用辩证思维方法，创新性解决问题 55.【解析】第(3)问要求分析人们在中医针灸诞生和发展过程中是 如何运用联想思维实现创新的。首先，要明确联想思维的方法是 迁移和想象：然后，根据迁移和想象的内涵去寻找材料中的具体 表现；最后，描述人们是如何利用迁移和想象进行中医针灸创新！ 的，取得了什么成效。 具体分析：第一、三自然段指出，先民进行功能移植，从石器按压、用 火熏灼迁移到砭石针具、艾草灸法；从手法运针迁移到激光针法、微 波针法。第三自然段指出，现代人进行思维加工、组合，将针灸针与： 手术刀融合而成针刀，发明激光针法、微波针法等现代疗法。 第(4)问要求在探求因果联系的方法中选择一种适宜的方法，验 证“用该制剂对特定生长期的人参进行叶面喷施，可以提升人参 `、 的品质”这一观点。本问具有开放性，可以从探求因果联系的方 法（求同法、求异法、共变法等）任远一种进行分析论述。方案合 理且符合所选方法的要求，逻辑严谨，表述清晰，符合字数要求， 言之有理即可得分 【答案】(3)①迁移是联想思维的“联结”方式。先民进行功能移 植，根据用尖锐石器按压身体、用火熏灼以缓解病痛的经验，创造 砭石针具、艾草灸法：受手法运针启发，发明激光针法、微波针法 等现代疗法。②想象是联想思维的“畅想”方式。现代人进行思！ 维加工、组合，将针灸针与手术刀融合，发明针刀。 (4)运用求异法，将特定生长期的实验对象分成AB两组（实验对 象数量充足)，气候、土壤、光照、田间管理等标准一致，唯一区别 在于A组定期使用生物制剂进行叶面喷施，B组不使用。人参生 长周期完成之后，对比两组人参品质差异，若能证明A组人参品！ 质普遍高于B组，则科研人员的观点正确，否则观点错误。 56.【解析】第(2)问，属于措施类设问，知识限定为《逻辑与思雏》。！ 解答时，要审材料，提取有效信息，链接教材知识分析。根据有效 信息“生成式人工智能的输出内容依赖其数据集与算法…可能 会落入由算法和信息所虚构的‘真相陷阱’”→可联系辩证思雏、 逻辑思雏、创新思维等知识进行分析。 【答案】(2)①坚持辩证思维，全面看待人工智能，坚持辩证的否 定观，既把握其效率价值，又警惕其可能造成的信息误导风险，避 免片面背定或否定。②强化逻辑思维，理性甄别信息，运用逻辑 推理、实证验证等方式甄别内容，避免被虚构真相误导，提升思维 的科学性与严谨性。③抓住智能时代机遇，需发挥创新思维，探 索人工智能与人类协作的新场景，通过联想思维、发散思维、逆向· 思维，挖掘人机协同的更大价值，推动问题解决与产业升级。④ 在使用人工智能时，理解其算法逻辑与数据局限，依靠科学思维！ 方法，如遵循逻辑规则进行推理、基于数据与事实分析问题，提升： 决策与实践的有效性。 57.【解析】第(2)问要求分析该同学解读的结论是否符合推理规 则。具体分析：①根据所给结论，找出材料中已知的真的前提，即 如采我国依赖技术扩散而缺乏原创性技术，就会导致经济增长进 入长期相对停滞的状态，落入“中等技术陷阱”。根据充分条件假 言推理的正确规则（前真后真，后假前假）进行推理，会得到与所 给结论一致的结论，因此①符合推理规则。②根据所给结论，找 出材料中已知的真的前提，即唯有打通科技创新的卡点堵，点，并 破除束缚科技创新的体制机制障碍，方能将制度优势转化为技术} 优势。根据必要条件假言推理的正确规则（前假后假，后真前真） 进行推理，会得到与所给结论不一致的结论，因此②不符合推理！ 规则。 【答案】(2)①结论1符合推理规则。材料提供了一个真的充分 条件假言判断（作为推理的前提）：如果我国依赖技术扩散而缺乏 原创性技术，就会导致经济增长进入长期相对停滞的状态，落入 “中等技术陷阱”。据此，如果否定后件，则必然可以否定其前件， 也就是如果不想导致经济增长进入长期相对停滞的状态，不想， 落入“中等技术陷阱”，就必须具有原创性技术。②结论2不符· 合推理规则。材料提供了一个真的必要条件假言判断：唯有打 通科技创新的卡点堵点，并破除束缚科技创新的体制机制障碍，！ 方能将制度优势转化为技术优势。据此，如果肯定前件，则不必 然肯定后件，也就是即使打通了科技创新的卡点堵点，消除了科 技创新的体制机制障碍，也不一定能够把制度优势转化为技术！ 优势。 58.【解析】第(2)问，“推动认识发展”包含不作简单肯定或否定、体！ 会认识发展的历程等知识，设问指向切口较小，因此，需要依据 “材料体现十方法论要求”的形式，分层分析邯郸推动成语文化发 、 展的启示。具体分析：①推陈出新、革故鼎新、以“新”续“旧”→可， 联系不作简单肯定或否定知识，答出要坚持辩证的否定观，不作 20 简单肯定或否定，学会在继承的基础上开拓和创新。②邯郸立足 于丰富的成语文化资源，注重成语文化在穿越时空中活态呈现> 可联系体会认识发展的历程知识，答出要获得对文化发展全面而 具体的认识，就要理解抽象与具体之间的对立统一关系，坚持从 感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思雏具体的认识发展 历程。 【答案】(2)①对待中华传统文化要坚持辩证的否定观，不作简 单肯定或否定，学会在继承的基础上开拓和创新，做到推陈出新 革故鼎新。②要获得对文化发展全面而具体的认识，就要理解抽 象与具体之间的对立统一关系，坚持从感性具体到思维抽象，再 从思维抽象到思维具体的认识发展历程。 9.【命题点】强制思维发散的技法 【解析】本题属于开放性试题，设问要求任远两种强制思维发散 的技法，为实现充分发掘废旧手机的价值构思具体的应用方法。 具体分析：首先，《逻辑与思雏》中提供的强制思雏发散的技法主 要有三种，分别是检核表法、信息交合法和头脑风暴法。其次，依 据教材中关于各强制思维发散技法的定义、事例等，结合生活实 际，从功能完善、用途改变等不同角度强调其“再利用”即可。 技法 方法 具体应用 主要是通过对所设想问题 的几个方面进行详细检查， 从看似“毫无问题”的事物 中找到思维创新的突破口 例如，从他用方面进行 检核 以求产生创新的思路。其 发散，在旧手机上下载 表法 具体应用可以从他用、借 智能家居设备的应用， 用、改变、扩大、缩小、代替、 可以把旧手机变成专 调整、颠倒和组合中任远 用的智能家居控制器 个方面进行思雏发散，但必 须明确的是具体应用要与 该方面和该技法对应 把不同的信息进行交合，可 以产生新的信息。利用已 例如，将旧手机与手机 有的或引进的事物信息，通 手柄控制器配对，可以 信息 过列举的方法，将不同信息 将其改造成便携式游 交合法 有目的地进行组合，以产生 新的思路。其具体应用可 戏机，或者将旧手机与 以把旧手机从材料、形态结 相框组合，就构成了一 个新的电子相册 构、功能等方面进行不同的 组合，从而产生新的作用 【答案】示例：①技法：检核表法。具体应用：从他用方面进行 思维发散，在旧手机上下载智能家居设备的应用，可以把旧手机 变成专用的智能家居控制器。②技法：信息交合法。具体应用： 将旧手机与手机手柄控制器配对，可以将其改造成便携式游 戏机。 50.【解析】第(2)问观察材料中甲乙的推理形式，不难确定为三段 论推理和充分条件假言推理，因此，结合其具体规则分析推理结 构是否准确即可。 推理 推理形式剖析 逻辑规则判断 根据三段论的逻辑规则，中项在前 甲的推理是一个 提中至少周延一次。周延是指判 三段论形式，大 断本身直接或间接地对其主项（或 前提“凡工伤都 谓项)的全部外延作了断定。在大 是在工作中发生 前提“凡工伤都是在工作中发生 的”，小前提“赵 的”中，“在工作中发生的”是肯定 某受伤是在工作 判断的谓项，没有断定其全部外 中发生的”，结论 延：在小前提“赵某受伤是在工作 “赵某受伤是工 中发生的”中，“在工作中发生的” 伤”。在三段论 同样是肯定判断的谓项，也没有断 中，中项是连接 定其全部外延。所以，中项“在工 大项和小项的桥 作中发生的”在两个前提中都不周 梁，这里的中项 延，这就导致大项“工伤”和小项 是“在工作中发 “赵某受伤”的关系无法通过中项 生的” 准确确定，结论不能必然得出，犯 了“中项不周延”的逻辑错误 乙的推理“如果 充分条件假言推理的有效推理形 赵某正式入职该 公司，那么赵某 式是“肯定前件式”（即肯定前件就 可以肯定后件)和“否定后件式” 受伤是工伤，赵 (即否定后件就可以否定前件)。 某尚未正式入职 该公司，所以，赵 而乙的推理中，“赵某尚未正式入 某受伤不是工 职该公司”是否定了前件“赵某正 伤”属于充分条 式入职该公司”，然后得出否定后 件假言推理 充 件“赵某受伤不是工伤”的结论，运 用了“否定前件式”，这不符合充分 分条件假言推理 是根据充分条件 条件假言推理的有效规则，是错误 假言判断的逻辑 的推理结构，无法必然得出“赵某 性质进行的推理 受伤不是工伤”的结论 【答案】(2)①甲的推理不符合逻辑规则。一个正确的三段论 中项在前提中至少周延一次。中项“在工作中发生的”在两个前 提中都不周延，大项和小项的关系不能确定，结论不能必然得出， 犯了“中项不周延”的错误。②乙的推理不符合逻辑规则。乙的 推理属于充分条件假言推理，其有效推理形式是“肯定前件式”和 “否定后件式”。但乙运用了“否定前件式”，是错误的推理结构， 无法必然得出结论 61.分析是综合的基础，综合是分析的先导：分析为综合做准备，综合 的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。研究目的指导着 研究方法的制定和实施。研究结果的得出以各组实验的具体数 据和各组间实验结果的对比分析为基础。研究结果又为将来的 科研活动提供了基础，并指导研究者新的研究实践。 62.【解析】文化的功能、辩证思维的特征 第(2)问，要求运用《逻 辑与思维》相关知识并结合材料，分析大南坡村探索美学赋能乡 村振兴的发展之路体现的辩证思维特征。首先明确辩证思雏的 特征：辩证思雏用实践的观点看问题，具有整体性与动态性。然 后联系材料，分析大南坡村探索美学赋能乡村振兴的发展之路是 如何体现辩证思雏特征的。具体思路如下： 大南坡村立足 该村引进… 领域的专家 当地实际，对村 里的建筑和环 辩证思雏用 对村里的建筑 和环境加以美 境加以美学改 实践的观点 学改造和重新 造和重新利用， 看问题 用美学激发乡 利用 村振兴活力 大南坡村从全局 村大队部… 用于开展文化 出发，既注重老旧 辩证思雏具 公共建筑设施的 活动、展销文创 有整体性，坚 产品…给游 美学改造，又注重 持用全面的 客和村民带来 挖掘乡村之美，推 观点看问题 动文化与产业融 关的享受… 从整体角度 特色产业不断 合，真正实现乡村 去思考如何 发展 振兴既塑形，又铸 解决问题 大南坡村… 大南坡村坚 辩证恩雏具 曾经依靠… 持与时俱进， 有动态性，坚 顺利实现由 持用变化发 : 该村开始探索 美学赋能乡村 靠挖煤而高 展的观点看 振兴的发展之 到用“美学经 问题，用矛盾 除 济”引领乡村 运动的观点 振兴的转变 看问题 【答案】(2)辩证思维用实践的观点看问题。大南坡村立足当地 实际，对村里的建筑和环境加以美学改造和重新利用，用美学激 发乡村振兴活力。辩证思维具有整体性，坚持用全面的观点看问 题，从整体角度去思考如何解决问题。大南坡村从全局出发，既 注重老旧公共建筑设施的美学改造，又注重挖掘乡村之美，推动 文化与产业融合，真正实现乡村振兴既塑形，又铸魂。辩证思维 具有动态性，坚持用变化发展的观点看问题，用矛盾运动的观点！ 看问题。大南坡村坚持与时俱进，顺利实现由靠挖煤而富到用！ “美学经济”引领乡村振兴的转变。 63.【解析】价值的创造与实现、创新思雏的方法第(2)问属于半！ 开放性设问，知识限定明确。续写思雏导图1时，考生仔细分析 材料，提取关键信息，并运用创新思雏的几种方法进行分析即可。 根据材料中的“替代”“结合”等关键词，可以联想到“发散思维的 检核表法”及“联想思维的迁移”。明确这些后，完成思维导图1 即可。填写思雏导图2时，要注意明确两个要求，一是结合生活· 实际，二是运用超前思雏的方法。答案不具有唯一性，结合自己 的生活实际作答即可。 209 【答案】(2)思维导图1：①发散思维：②联想思维：③借助检核 表法，通过他用、代替、组合寻找到超导材料的突破口；④通过迁 移开拓新思路。思维导图2：示例⑤人工智能运用对生活的影 响：⑥超前思维：⑦推理和想象：⑧人工智能赋能生活，提升 效率】 4.【解析】超前思雏的方法、坚持以人民为中心、基层群众自治制 度、民事权利与义务、减信经营第(1)问，要求结合材料一，运用 超前思雏的方法，分析甲社区应如何确定本社区的急需紧缺服 务。可以材料信息为线索，链接相关知识分析作答。 “按照粉准 化、规模化、市场化原则，优先和重点提供急需紧缺服务”→运用 矛盾分析方法，因地制宜，根据本社区特点，设置不同服务，明确 建设目标，合理布局服务设施。“在城市社区（小区）公共空间嵌 入++适配性服务，推动优质普象公共服务下基层、进社区”→要 注重调查研究，先了解社区真实情况，再通过分析、综合，制定出 符合实际情况的建设方案。“国家发展改革委发布的《城市社区 嵌入式服务设施建设工程实施方案》提出…”→运用推理和想 象的方法，对社区的发展趋势进行预测和分析，制定出符合未来 发展需求的规划方案。第(2)问要求运用政治与法治、法律与生 活知识，阐明甲社区应如何处理好社区、居民、服务运营企业之间 的关系。可以材料信息为线索，链接相关知识分析作答。 材料关键信息 链佞知识分新作答 居民搬迁并放弃房屋产权的， 坚持物权平等保护原则，依 按政策给予征用补偿…一出租 法保护居民房屋产权和合法 给服务运营企业 权益.发挥不动产的价值，做 到物尽其用 盘活利用搬迁腾退的房屋 坚特以人民为中心，保意人民 民生设施…文化业态 群众利益 服务运营企业：提供价格普 公平交易，维护自身作为消漫 惠的社区服务 者的合法权益 签署公约，明确双方的权利和 义.共回中公其序， 假务运营金业与居民签署公约 全社会矛盾纠纷化解机制 内容包括夜间避免噪声、轮流 打扫公共卫生等 发扬基层民主，通过民主协商 的方式促进社会资源的合理利 用，凝聚各方力量，打造共 共建共享的社会治理新格局 【答案】(1)①超前思维要运用矛盾分析方法。甲社区应因地制 宜，根据本社区特点，设置不同服务，明确建设目标，合理布局服 务设施。②超前思维要注重调查研究。甲社区应先了解社区真 实情况，再通过分析、综合，制定出符合实际情况的建设方案。③ 超前思维要运用推理和想象的方法。甲社区要根据本社区发展 状况，运用想象等思维方法对社区的发展趋势进行预测和分析， 制定出符合未来发展需求的规划方案 (2)①坚持物权平等保护原则，依法保护居民房屋产权和合法权 益，发挥不动产的价值，做到物尽其用。②坚持以人民为中心，保 障人民群众利益。③公平交易，维护自身作为消费者的合法权 益。④签署公约，明确双方的权利和义务，共同维护公共秩序，健 全社会矛盾纠纷化解机制。⑤发扬基层民主，通过民主协商的方 式促进社区资源的合理利用，凝聚各方力量，打造共商共建共享 的社会治理新格局， 5.【解析】推动高质量发展、经济全球化、整体与部分、辩证否定 观、中华优秀传统文化第(3)问要求结合材料二，运用逻辑与思 雏知识，分析冰上龙舟运动发展历程中所反映出的辩证否定观 审题过程中可以将问题转化为：冰上龙舟运动发展历程是如何体 现辩证否定观的。本问可以运用演绎法分析说明。首先回答理 论知识：任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面，肯定方面 和否定方面既对立又统一，肯定方面雏持着事物的质的规定性， 否定方面在事物发展中实现对自身的否定，不断促进事物的发 展，肯定中包含否定，否定中包含肯定。然后结合材料信息分析 说明：冰上龙舟是对冰车的升级和改造，在实际应用中改进制作 技术和工艺，不断创新，融合传统龙舟文化与现代冰雪运动的特 点，让冰上龙舟运动更加富有速度与激情，走向世界。 【答案】(3)任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面，肯定 方面和否定方面既对立又统一，肯定方面维持着事物的质的规定 性，否定方面在事物发展中实现对自身的否定，不断促进事物的 发展，肯定中包含否定，否定中包含肯定。冰上龙舟是对冰车的 升级和改造，在实际应用中改进制作技术和工艺，不断创新，融合 传统龙舟文化与现代冰雪运动的特点，让冰上龙舟运动更加富有 速度与激情，走问世界 6.【解析】第(2)问，考查创新思雏的知识。解答本题，需要先回顾 表中列举的创新思雏方法的具体内容，概括材料中多年生韬的培 育过程，然后将知识与材料对接，说明思维方法的具体表现。 【答案】(2)①想象：胡凤益从小参与田间劳动，感受着农业劳 作的艰辛，梦想着“种一次就能年年收割”的庄稼。②调整工作 的方向角度：从传统的一年生栽培，向多年生栽培转化，将多年 生野生种和一年生栽培种杂交，选育出多年生后代群体。③向 联系、共同之处想：利用长雄野生稻无性繁殖特性，将多年生野 生种和一年生栽培种杂交，选育出多年生后代群体。④与别人 做法不同：胡凤益打破常规进行逆向思维，长期致力于“把一年 生的水稻变成多年生的水稻”。⑤注重调查研究：坚持进行实地 调查、科学实验、试验示范和理论研究，成功培育了一系列多年 生稻栽培品种。 67.【解析】第(2)问，丁对戊说：“我觉得方某的行为不但没有错，而 且应该鼓励。”→这是一个联言判断。在联言判断中，当且仅当组 成它的各个联言支都是真的，这个联言判断才是真的，如采有一 个联言支是假的，这个联言判断就是假的。戊说：“我不同意你的 观点，方某的行为没错我不反对，但鼓励我认为谈不上。”→否定 !; 了联言判断其中一个联言支，否定了丁的观点。丁反驳说：“你既 然不同意我的观点，却又承认方某没错，这不是自相矛盾吗？”→ 戊否定了联言判断中的一个联言支，其观点并不自相矛盾。 【答案】(2)丁反驳的话不合逻辑。“我觉得方某的行为不但没 有错，而且应该鼓励”是一个联言判断，全真才真，一假全假。戊 说不同意丁的观点，那就是对联言判断进行了否定，既可以是否 定其中一个联言支，也可以是否定所有的联言支。因此“方某的 行为没错我不反对，但鼓励我认为谈不上”是符合逻辑规则的，丁 反驳的话是不合逻辑的。 68.【解析】解答本题的关键在于厘清这三个人物形象图的著作权· 的归属。具体分析如下： 甲媒体委托张某为即将拍摄的动 这三个人物形象区 画片创作人物形象，张某先用铅 别于原作概念图的 , 笔勾勒了三个人物概念图。后由 甲媒体在原基础上进行再创作， 独创性部分的著作 权归甲媒体所有 重塑了三个人物形象 张某与乙公司签订《著作权转让 合同》并交割。乙公司向A省版 乙公司只是拥有了 权局成功中请三个人物概念图的 三个人物概念图的 作品登记，作者为张某，著作权人 著作权 为乙公司 甲媒体就重塑的三个人物形象图 向B直辖市版权局申请作品登 三个人物形象图的 记，取得相应作品登记证书，作者 著作权属于甲媒体 为张某，著作权人为甲媒体 乙公司未经著作权 甲媒体发现乙公司已把重塑的三 人甲媒体的许可使 : 个人物形象图，加载至某商城电 用三个人物形象 子商务平台运营 图，构成侵权，应当 依法承担侵权责任 【答案】甲媒体诉乙公同侵权成立。根据《中华人民共和国著作 ; 权法》规定，三个人物概念图的著作权属于张某，乙公司后来获得 张某授权，拥有三个人物概念图的著作权，但重塑的三个人物形 象图区别于原作概念图的独创性部分的著作权归甲媒体所有。 乙公司未经著作权人甲媒体的许可，将三个人物形象图加载至某 商城电子商务平台运营，构成侵权。乙公司应立即停止侵权行为 并承担赔偿损失、消除影响等侵权责任。 69.【解析】解答第(3)问，需要调用发散思维检核表法中的其中一 种方法，如他用、借用、改变、扩大、缩小、代替等，结合某一具体文 物阐述创新路径及其预期效果，答案具有开放性，言之有理，符合 要求即可 【答案】(3)运用发散思维检核表法中的改变方法，让文物“活” 起来。既可以改变青铜雕塑四羊方尊的大小，用途，使其成为杯 子、笔筒等日常生活用品，也可以改变青铜雕塑四羊方尊的材质， 使其成为可以吃的巧克力“方尊”，让人们在吃喝玩乐中感受文物 的美好寓意，在不知不觉中领略中华优秀传统文化的魅力，从而 坚定文化自信。 21 '0.【解析】本题为体现类主观题，要求运用《逻辑与思维》相关知识 分析材料运用了哪些思维方法来阐述中国式现代化。结合材料 信息可知，应从辩证思维和创新思雏等角度来说明。具体思路 如下： 辩证思雏角度：中国式现代化 中国武现代化，不是 既有现代化的普遍性，又有鲜 西方现代化的翻版 明的中国特色，对西方现代化 …是走和平发展道 不作简单肯定或否定，是肯定 路的现代化 与否定的统一，是对分析与综 合的思雏方法的灵活运用 创新思雏角度：党领导人民通 党领导人民破除西方 现代化迷信…为人 过长期实践探索，攻坚克难，破 旧立新，走出中国式现代化道 类实现现代化提供了 新远择 路，开辟了人类走向现代化的 新路径 【答案】上述材料用辩证思维阐述中国式现代化。中国式现代 化既有现代化的普遍性，又有鲜明的中国特色，对西方现代化不 作简单肯定或否定，是肯定与否定的统一，是对分析与综合的思 维方法的灵活运用，是从中国国情出发、特色鲜明的现代化新样 板。上述材料用创新思维阐述中国式现代化。党领导人民通过 长期实践探索，攻坚克难，破旧立新，走出中国式现代化道路，开 辟了人类走向现代化的新路径 1.【解析】第一步：审设问。（明确主体、作答范国、问题限定和作 答角度。)本题的设问指向结合材料，运用逻辑与思雏知识，分别 判断甲乙推理的结论是否正确，并说明理由。解答时把握甲己各 自的观点，明确充分和必要条件推理及其规则，细化分析。第二 步，审材料。（通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。）有效 信息①：乙认为：只要制造噪声干扰他人正常生活，就应受到警告 处罚，甲制造噪声干扰他人正常生活，所以甲应受到警告处罚→ 充分条件假言推理及其规则：有效信息②：甲认为：只有违反关于 社会生活噪声污染防治的法律规定，才应受到警告处罚，自己没 有违反关于社会生活噪声污染防治的法律规定，所以不应受到警 告处罚→必要条件假言推理及其规则。第三步：整合信息，组织 答案。充分条件假言判断所断定的前件和后件的关系是：前件 真，后件就一定真。反过来看，后件假，前件就一定假。根据这种 逻辑性质进行充分条件假言推理时，如果肯定了假言判断的前 件，结论就可以肯定假言判断的后件十乙的观，点。必要条件假言 判断所断定的前件和后件的关系是：前件假，后件就一定假。反 过来看，后件真，前件就一定真。依据这种逻辑性质进行必要条 件假言推理时，如果否定了假言判断的前件，结论就可以否定假 言判断的后件：如采肯定了假言判断的后件，结论就可以肯定假 言判断的前件十甲的观点。 【答案】甲乙推理的结论均是正确的。 ①充分条件假言判断所断定的前件和后件的关系是：前件真，后 件就一定真。反过来看，后件假，前件就一定假。根据这种逻辑 性质进行充分条件假言推理时，如果肯定了假言判断的前件，结 论就可以肯定假言判断的后件。乙认为：只要制造噪声干扰他人 正常生活，就应受到警告处罚，甲制造噪声于扰他人正常生活，所 以甲应受到警告处罚。这是充分条件假言推理，遵循了肯定前件 必然肯定后件的逻辑规则。②必要条件假言判断所断定的前件 和后件的关系是：前件假，后件就一定假。反过来看，后件真，前 件就一定真。依据这种逻辑性质进行必要条件假言推理时，如果 否定了假言判断的前件，结论就可以否定假言判断的后件；如果 背定了假言判断的后件，结论就可以肯定假言判断的前件。甲认 为：只有违反关于社会生活噪声污染防治的法律规定，才应受到 警告处罚，自己没有违反关于社会生活噪声污染防治的法律规 定，所以不应受到警告处罚。这是必要条件假言推理，遵循了否 定前件必然否定后件的逻辑规则。7.(2026·黑吉辽蒙卷，3分)以下说法符合专家 建议的是 ( ①只要持续增加运动，就能实现科学管理体重 ②要坚持守护整体健康与管理体重的辩证统一 ③科学管理体重要么健康饮食，要么规律作息 ④要善于分析和把握影响体重管理的主客观 条件 A.①③B.①④ C.②③ D.②④ 8.(2026·黑吉辽蒙卷，3分)根据小张家的运动 计划，以下论述必然正确的是 ( A.只有妈妈周末休息，才自驾出行 B.小张周末既不去爬山，也不去游泳 C.本周末不能自驾出行，所以小张要坐地铁去 游泳 D.本周末爸爸休息且天气晴朗，小张一家要自 驾去爬山 9.(2026·河北卷，3分)近年来，“羲和号”和“夸 父一号”双星携手探日，我国进入空间探日时 代。太阳是唯一能被详尽观测的恒星范例，有 学者在强调对太阳研究的重要性时说，没有关 于太阳的基础知识，就不能理解恒星；不理解恒 星，就不能理解由恒星组成的星系。假设学者 的上述说法为真，可必然得出 A.如果具备太阳的基础知识，就能理解恒星 B.如果不理解恒星组成的星系，就不能理解 恒星 C.只有理解恒星，才能理解关于太阳的基础： 知识 D.只有具备太阳的基础知识，才能理解恒星组 成的星系 10.(2026·河北卷，3分)年轻人具有独特的韧性 和自我修复力。在压力之下，他们或把健身 房、跑道、山野当成能量场，或在音乐中疗愈， 或通过网络消费来缓解压力。该省则省，该花 则花，每一笔消费都为值得的事。根据材料可： 以推出 ①每一笔消费都不为不值得的事 ②“健身房”和“山野”具有矛盾关系 ③有些具有独特韧性和自我修复力的人是年 轻人 ④年轻人要么在音乐中疗愈，要么通过网络消 费缓解压力 A.①③B.①④C.②③ D.②④ 11.(2026·河北卷，3分)我们是否身处一场AI (人工智能)泡沫中？悲观者认为“我们处于 AI泡沫中”，多数AI公司会倒闭，因为AI曾 在2016年的短暂繁荣之后迅速入冬。乐观者： —130 认为“我们并非处于A】泡沫中”，虽投资短期 内难以盈利，但我们在构建未来的基础设施， 正如20世纪末的互联网热潮，虽短暂受挫，但 最终极大地改变了社会运转方式。对此，下列 分析正确的是 () ①悲观者作出了否定判断 ②乐观者使用了类比推理 ③悲观者和乐观者都力图追求认识的客观性 ④同时肯定悲观者与乐观者的观点，违反排 中律 A.①②B.①④C.②③ D.③④ 2.(2026·云南卷，3分)在中国传统文化中，一年 四季，风各有名，既有春风、夏风、秋风、冬风之常 名，亦有与之分别对应的和风、薰风、金风、朔风 之雅称。方位之变，暗合时序，故古人亦将东风、 南风、西风、北风分别指代四季之风。从概念的 外延来看，以下判断正确的是 () ①“春风”与“风”是全异关系 ②“东风”与“风”是种属关系 ③“夏风”与“金风”是相容关系 ④“秋风”与“冬风”是反对关系 A.①②B.①③C.②④ D.③④ 3.(2026·云南卷，3分)当下，一些年轻人在尽 赡养义务时，不再局限于满足长辈的物质需 求，而是从人的普遍需求出发看到长辈的个体 精神需求，通过陪他们重拾爱好、帮助他们理 解和接受新鲜事物等方式，构建“彼此看见、互 相疼惜”的情感连接。这些年轻人 ①从多种精神赡养方式中寻求到最佳方式 ②运用演绎推理客观把握长辈的精神需求 ③运用抽象思维概括了赡养方式的形象特征 ④对原有赡养需求结构的认识作转换性思考 A.①③B.①④C.②③ D.②④ 4.(2026·浙江1月卷，3分)M岛上住着两类居 民：侠客和盗贼。侠客只说真话，盗贼只说假 话。张三和李四是岛上的居民。关于他俩，张 三说：“我们两人中至少有一个人是盗贼。”据 此可以确定 () ①张三是盗贼②李四是侠客 ③张三是侠客④李四是盗贼 A.①②B.①④C.②③ D.③④ 5.(2026·浙江1月卷，3分)瓦当是我国古代建 筑屋檐上筒瓦前端的遮挡物。早期的瓦当素 面无文，后来逐渐加上了谷物纹、云纹等纹饰， 汉代还流行文字瓦当。如今，瓦当的古韵遗风 正以各种形式进入现代生活。下列说法中正 确的是 () ①某公司把不同的馅料、饼皮等进行组合，推 出多款瓦当月饼，运用了发散思维 ②某博物馆转变传统的讲解员主导模式，邀请 观众分享瓦当历史，运用了联想思维 ③某同学认为，瓦当已经超越建筑构件，作为 艺术元素走向现代，运用了超前思维 ④某作家对各时期瓦当的特点进行比较归纳， 写成《瓦当之美》一文，运用了聚合思维 A.①②B.①④ C.②③ D.③④ 16.(2025·黑吉辽蒙卷)蛋白质是人体必需的营 养物质之一，它参与细胞更新，并可供给机体 所需能量。但如果人在短时间内摄入蛋白质 过量而糖类或脂肪不足，就可能引发蛋白质中 毒现象，轻则头晕、呕吐等，重则昏迷甚至死 亡。这说明 ( ①蛋白质中毒是蛋白质与人体细胞间发生了 性质的转化 ②人在短时间摄入蛋白质过量是引发蛋白质！ 中毒的节点 ③短时间内大量摄入蛋白质与蛋白质中毒之 间相互包含 ④要保持人体的营养平衡需要具备超前思维： 和系统思维 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 17.(2025·黑吉辽蒙卷)我国科研团队在四川卧 龙国家自然保护区发现一开黄色鸭嘴形小花 的兰科植物新种。经过研究，科研人员确定这 个兰科植物新种属于石豆兰属。若构建一正 确三段论支持科研人员的结论，以下判断中可 作为该三段论大、小前提的是 ①石豆兰属植物是开黄色鸭嘴形小花的兰科 植物 ②开黄色鸭嘴形小花的兰科植物都属于石豆 兰属 ③有些开黄色鸭嘴形小花的兰科植物是兰科 植物新种 ④这个兰科植物新种是开黄色鸭嘴形小花的： 兰科植物 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 18.(2025·山东卷)《长安三万里》，制作历时3！ 年；《哪吒之魔童闹海》，5年；《西游记之大 圣归来》，8年。甲、乙据此分别得出如下 结论： 甲：优秀国产动画电影都需要漫长的制作 周期 乙：只有激发创作团队精益求精的工匠精神， 才能创作出优秀动画电影 131 据材料，下列说法正确的是 ( ①甲使用了科学归纳推理得出结论 ②针对乙的结论，通过否定它的前件而在结论 中否定它的后件，这是正确的推理结构 ③以甲的结论为前提进行换位质推理，可得“有 些需要漫长制作周期的不是优秀国产动画电 影” ④若以“动画电影”为属概念，则《哪吒之魔童 闹海》与《长安三万里》在外延上是反对关系 A.①③B.①④ C.②③ D.②④ 9.(2025·山东卷)为了解农业智能化发展状况， 调查人员到某蔬菜种植园区进行相关调查， 发现： 运所有使用自动卷帘设备的大棚都使用高清 视频采集设备 有的使用高清视频采集设备的大棚使用水 肥一体化设备 所有使用高清视频采集设备的大棚都没有 使用土壤监测传感设备 据材料，使用三段论的基本规则能够推出 ( ①有的使用水肥一体化设备的大棚使用自动 卷帘设备 ②有的使用水肥一体化设备的大棚使用土壤 监测传感设备 ③有的使用水肥一体化设备的大棚没有使用 土壤监测传感设备 ④所有使用土壤监测传感设备的大棚都没有 使用自动卷帘设备 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 20.(2025·北京卷)近年来，北京市的水生态保护 工作成效斐然，全市八成以上水体达到了健康 等级。曾经在山区清洁水体中才能见到的“五 彩鱼”家族—宽鳍蠟(iè)、马口鱼和黑鳍鳈 (quán)等，如今成了城区河段的常客。运用 演绎推理方法，从图中的三个性质判断可以 推出 ( ) 北京生物图鉴·黑鳍鳈 所有的黑鳍鰁都是五彩鱼，有 些黑鳍鰁栖息在城区河段，有 些水生生物不是五彩鱼。 北京是红的务家 一起发现北京生态之美 A.有些五彩鱼不是黑鳍鲸 B.所有的五彩鱼都是水生生物 C.有些水生生物栖息在城区河段，或有些水生 生物是黑鳍鳈 D.有些五彩鱼栖息在城区河段，且有些五彩 鱼是黑鳍鳈 21.(2025·北京卷)葱，与中国人相伴数千年，无数 菜肴的调味都少不了一把“灵魂小葱”。从餐盘 跃上纸张，葱又成为了美好的文化象征。我们 用“葱指”形容纤纤玉手，用“葱茏”吟诵田园山 色，用“青葱”赞美青春。葱的美好象征() A.表明反向思考的方法可以打破葱单一性质： 的局限 B.说明思维可以把对葱的感性具体转化为思 维抽象 C.源自对葱的实际用途和外在形象的类比推理 D.体现了从“青春”到“青葱”的辩证否定过程 22.(2025·北京卷)2025年1月8日，教育部、国 家语委、中央网信办共同印发《关于加强数字 中文建设推进语言文字信息化发展的意 见》。数字中文建设通过“语料库构建”和“语 料数字化”，推动中文从“信息载体”向“生产要 素”转型，全力服务教育强国、科技强国和文化 强国建设。数字中文建设 A.将改变判断的语言形式，有利于通过逻辑 训练提升思维能力 B.可以用系统化、数字化的语词把知识巩固下 来，形成新概念 C.通过联想思维对中文载体进行交换性思考， 转化为生产要素 D.需要运用超前思维引领未来，提前部署语 言资源和关键技术 23.(2025·江苏卷)方言既是一个地区或族群的 重要标志，也是乡情乡愁的重要寄托。方言是 被赋予了丰富的文化意义和情感价值的载体， 它关联着历史传承、地方认同及文化记忆： 《山海情》《繁花》等方言影视剧盘活了地方文 化，带火了当地文旅。某地政府为了活跃地方 文化，投资新拍了一部使用方言的电视剧。如 果以上陈述为真，就能合乎逻辑地推出( A.有的方言不是乡情乡愁的重要寄托 B.某地政府投资新拍的方言电视剧盘活了地 方文化 C.有的具有丰富文化意义和情感价值的载体 是方言 D.有的方言影视剧盘活了地方文化，却没有： 带火当地文旅 132 24.(2025·江苏卷)“半林残叶戴霜红”，在古人眼 里，树叶因“霜打”而变红。有研究认为，在秋天 树叶飘落之前，树木会回收树叶中含有丰富氨 元素的叶绿素，随着叶绿素的降解，花青素开始 发挥作用，从而使我们看到了红色的树叶。进 一步研究发现，某些植物的叶子在春天刚萌发 时，也会因为花青素的作用呈现红色。因此，花 青素是树叶变红的关键因素。材料表明() A.“霜”和“红叶”之间存在本质的联系 B.秋天的“红叶”是人们主观想象的结果 C.研究“霜”和“红叶”的联系运用了求同法 D.认识“红叶”是从思维抽象到思维具体的过程 5.(2025·河北卷)研究发现，12所小学572名 一年级学生在接受5周的自律培训后，其综合 素质显著提升：管理自身注意力、情绪的能力 有了很大提高，阅读能力和专注力也得到明显 改善。以“自律培训能够提升学生的综合素 质”为结论，下列情形能提高推理可靠程度 的是 ( ①其他小学生在接受相同培训后综合素质显 著提高②学生接受的培训时间越长，综合素 质提升越显著③这572名学生的人学成绩、 健康水平等条件相同④培训过程中，就餐环 境更舒适，膳食结构更科学 A.①②B.①③C.②④ D.③④ 26.(2025·陕晋宁青卷)数智化转型创造了大量 新就业岗位，但行业间差异明显。人工智能等 行业对从业者的知识、技能水平要求高，人才结 构性缺口大；外卖配送等基于平台经济的新就 业形态灵活性强、就业规模大，但部分就业者劳 动关系认定难。解决这些问题需要() ①优化学科专业设置，培养科技创新人才 ②营造公平就业环境，缩小就业待遇差距 ③完善劳动法律法规，保障劳动者合法权益 ④培育新岗位新职业，创造新的就业增长点 A.①②B.①③C.②④D.③④ 27.(2025·陕晋宁青卷)电影《哪吒之魔童闹 海》中有一段情节：李靖给了申公豹一份药 材代购清单，包括三七、蒲黄、茜草等可治疗 跌打损伤的中药。研究发现，三七含有一种 能止血的成分“三七素”。据此，以下判断正 确的是 () ①“蒲黄”与“茜草”是反对关系 ②“蒲黄”与“三七”是矛盾关系 ③“中药”与“茜草”是种属关系 ④“三七”与“三七素”是全异关系 A.①③B.①④ C.②③ D.②④ 五年真题分类汇编 思想政治 学校 班级 学号 姓名 禁 题 器 AO国 净度子国书说 A.D3 琴 2.(2020,浙也音)“明浙以今中杆盖可：一国魂 B.D4 B.14 A.13 B.DO 。:四9 .⊙9 2私全工可机安aroS吗)责补清,420((2 D.34 D.⊙e D.24 。9 A.“冻雨”与“雨淞”指的是相同的一种天气 现象 B.“下冰凌”与“流冰”的外延因地理差异而 不同 C.“冻雨”的外延与“下冰凌”的外延是属种 关系 D.“雨淞”的外延与“下冰凌”的外延是全异 关系 2.(2024·湖北卷)在去西天取经的路上，孙悟 空、猪八戒和沙和尚有如下约定：只有孙悟空 回了花果山或沙和尚回了流沙河，猪八戒才能 回高老庄。下列哪种情况三人中至少有一人 违背了他们之间的约定 () A.猪八戒没有回高老庄，孙悟空回了花果山 B.沙和尚没有回流沙河，猪八戒没有回高老庄 C.猪八戒回了高老庄，孙悟空和沙和尚也去了 高老庄 D.猪八戒回了高老庄，孙悟空回了花果山 3.(2024·浙江1月)小马长大了，帮妈妈去商店 买东西，路上遇到了一条河。小马做出的如下 推理中，违背“同一律”的是 ) 去商店的路有河，此路有河， A. 所以，此路是去商店的路。 去商店路上的河小马都可以过去， B.此河在去商店的路上， 所以，此河小马可以过去。 去商店的路都有河， C. 所以，有些有河的路可去商店。 有些有河的路小马可以过去， D. 所以，并非所有有河的路小马过不去。 4.(2024·浙江1月)“如果寒潮到来，气温就会 明显下降。”由此可推出 ( A.气温明显下降，那么寒潮到来 B.气温没明显下降，那么寒潮没到来 C.要么寒潮到来，要么气温明显下降 D.除非寒潮到来，否则气温不会明显下降 5.(2024·湖南卷)受蝙蝠 飞翔的启发，中国人在公 元前500年就制作了会 飞的竹蜻蜒，古代科学家 通过研究竹蜻蜓，提出了 关于旋翼的制造原理。 后来苏州巧匠根据这一原理，发明了一种飞 车，通过脚踩踏板驱动转动机构来带动螺旋桨 转动，让飞车离地一尺多高。竹蜻蜓传入欧洲 后，为研制现代螺旋桨、直升机提供了灵感。 由此可见 () ①从蝙蝠到竹蜻蜒运用了模拟方法②从竹： 蜻蜒到飞车运用了比较推理③从竹蜻蜒到 直升机运用了类比推理④从竹蜻蜒到直升 机运用的推理是必然推理 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 36.(2024·湖南卷)某班开展劳动教育，并评选 名劳动小能手，在评选结果公布之前，该班四位 同学进行了预测（如下所示）。评选结果表明只： 有两个人的预测是真的。由此可见 ) 甲：我或者丁是劳动小能手 乙：丙是劳动小能手 丙：如果我不是劳动小能手，则乙是劳动小 能手 丁：劳动小能手不是我，也不是甲 A.丙的顶测为真，甲是劳动小能手 B.丁的预测为真，乙是劳动小能手 C.乙的预测为真，丙是劳动小能手 D.甲的预测为真，丁是劳动小能手 37.(2024·新课标卷)某市就地铁客流高峰时段 调价举行听证会。有人认为，如果在地铁客流 高峰时段提高票价，就能减轻客流压力。从逻 辑的角度看，假设上述观点成立，以下判断必 定为假的是 () A.只有在地铁客流高峰时段提高票价，才能 减轻客流压力 B.虽然在地铁客流高峰时段提高票价，但是不： 能减轻客流压力 C.即使不在地铁客流高峰时段提高票价，也能 减轻客流压力 D.如果要减轻客流压力，那么要在地铁客流 高峰时段提高票价 38.(2024·山东卷)《中华人民共和国爱国主义教 育法》自2024年1月1日起施行。 第三十七条任何公民和组织…不 得有下列行为： (二)歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事 迹和精神； 事带带。 (四)侵占、破坏、污损爱国主义教育 设施； …… 第三十八条教育、文化和旅游…文 物等部门应当按照法定职责，对违反本法第 三十七条规定的行为及时予以制止…并 依照有关法律、行政法规的规定予以处罚 … 134 根据以上法条，下列判断或推理正确的是 ) ①“有第三十七条第二款行为”是“适用第三十 八条”的充分不必要条件 ②甲因违反第三十七条第四款受到处罚：甲没 有污损爱国主义教育设施的行为，所以甲有侵 占和破坏爱国主义教育设施的行为 ③如果第三十八条未适用于甲，那么说明甲没 有第三十七条第四款的行为 ④除非有第三十七条第二款行为，否则不能适 用第三十八条 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 39.(2024·山东卷)古代有一种“欹器”，呈梭形， 以绳穿之，悬于两杆之间。当里面空着时，器 皿是斜的；注水至六分时，竖直而立；水逾七 分，则发生倾覆。正所谓，“虚则欹、中则正、满 则覆”。厨师恰当把握火候，才能烹饪出美味 佳肴。医生准确把握剂量，才能让药品发挥效 用。在工作中把握好“度”，才能掌握主动、取 得实效。下列判断正确的是 ①探求注水量与欹器状态之间的因果联系运 用了求异法 ②从把握火候、把握剂量到把握好“度”的推理 属于或然推理 ③“中则正”说明维持事物质的稳定性需要把 持有度 ④从事物个性中抽取“度”的共性，上升到了思 维具体 A.①③B.①④ C.②③ D.②④ 10.(2023·新课标卷)无农不稳，无粮则乱。无论 社会现代化程度有多高，14亿多人口的粮食 和重要农产品稳定供给始终是头等大事。“只 有把牢粮食安全主动权，才能把稳强国复兴主 动权。”以引文中的判断为前提，可必然推出的 结论是 ( ①如果把牢了粮食安全主动权，则把稳了强国 复兴主动权②如果不能把牢粮食安全主动 权，则不能把稳强国复兴主动权③如果把稳 了强国复兴主动权，则把牢了粮食安全主动权 ④如果不能把稳强国复兴主动权，则不能把牢 粮食安全主动权 A.①②B.①④ C.②③ D.③④ 1.(2023·湖北卷)“我怎么可能是一只猫？”漫画 中的小狗或许被它自己的结论弄迷糊了。从 演绎推理的角度看，小狗犯了 () 猫有四条腿 我有四条腿， 所以，我是一只猫。 A.“四概念”的错误 B.“中项不周延”的错误 C.“大项不当扩大”的错误 D.“小项不当扩大”的错误 42.(2023·湖北卷)某校举办教职工健康长跑比 、 赛，分男女两组记名次。赛后，赵老师说：“我 是女子组的最后，但不是全校最后。”钱老师 说：“我是女子组的第三。”孙老师说：“我是男 子组的最后。”李老师说：“我是男子组的第一， 全校第三。”四位老师所言属实，他们到达终点 的先后排序是 ) A.李、钱、赵、孙 B.钱、李、赵、孙 C.李、赵、钱、孙 D.李、钱、孙、赵 43.(2023·湖南卷)某校组织学生深入乡村进行 社会调查研究。经过走访，他们以判断形式形 成了关于某村的调查结论：所有家庭都不是贫 困户；有些回乡创业的村民是大学毕业生；李家 老屋是红色资源。在上述调查结论中()： ①“贫困户”是不周延的②“大学毕业生”是 不周延的③“回乡创业的村民”是周延的 ④“李家老屋”是周延的 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 44.(2023·湖南卷)为了推动学雷锋活动常态化， 把雷锋精神代代传承下去，某班开展学雷锋活 动，可选活动方式有“参加环保志愿服务”“参 观雷锋纪念馆”“慰问福利院老人”。全班男 生：如果不参观雷锋纪念馆就不参加环保志愿 服务。全班女生：要么参加环保志愿服务，要 么慰问福利院老人。以下能满足全班同学要 求的方案是 ( ①参观雷锋纪念馆，并慰问福利院老人②只： 慰问福利院老人，不参观雷锋纪念馆③参加 环保志愿服务，并慰问福利院老人④只参加： 环保志愿服务，不参观雷锋纪念馆 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 135 5.(2023·浙江1月)“所有的M岛人都说谎，K 不是M岛人，所以，K不说谎。”假定这个三段 论的两个前提都是真实的，那么，这个三段论 () A.是有效的 B.犯大项不当扩大的逻辑错误 C.犯中项不周延的逻辑错误 D.犯小项不当扩大的逻辑错误 6.(2023·浙江1月)漫画 《相似》（作者：张昕）告诉 我们 ①相同或相似属性越多， 类比的可靠性越高 ②相同属性越接近本质 相似 张昕 属性，类比的可靠性越高 ③事物的属性之间既有相似性，也有差异性 ④类比要在比较的基础上得出新的结论 A.①③B.①④ C.②③ D.②④ 7.(2022·山东卷)习近平深刻总结中国特色社 会主义民主政治的生动实践，对人民民主的性 质、内涵、目的、特色、评价主体和评价标准进 行了深邃思考和系统阐释，创造性地提出了全 过程人民民主的重大理念，明确民主是要用来 解决人民需要解决的问题的。材料体现了 () ①感性认识以理性认识为基础和指导②理 性认识是对感性认识的概括和提炼③从思 维具体到思维抽象的认识过程④感性认识 是达到理性认识的必经阶段 A.①②B.①③C.②④ D.③④ 8.(2022·山东卷)科技赋能北京冬奥令世人惊 叹。北京冬奥组委选择了全球范围内还较少 被使用的二氧化碳制冰技术。相较于会对大 气造成污染的传统制冷剂，二氧化碳制冷剂无 毒无害，非常环保，其破坏臭氧层潜能值为0， 全球变暖潜能值仅为1。北京冬奥会为推广 二氧化碳制冰技术提供了契机。选择使用二 氧化碳制冰技术，体现出北京冬奥组委() ①运用超前思维，创造制冰技术发展的趋势 ②坚持辩证思维，分析制冰技术运用的内在矛 盾③运用发散思维，围绕环保轴心进行思维 收敛和集中④遵循逻辑推理，把握制冷剂使 用与环境保护的因果关系 A.①②B.①③C.②④ D.③④ 二、非选择题 50 49.(2026·陕晋宁青卷，节选)阅读材料，完成下 列要求。 材料二在“六省一市”的协同守护下，秦岭正 焕发出新的生机与活力。到2025年10月，在 陕西境内，朱鹦种群数量已由1981年的7只 增长到7700余只，大熊猫野外种群数量从20： 世纪80年代的109只增至345尺，羚牛种群 数量突破5000头，金丝猴种群数量由2000年！ 的4000余只增长到5900余只。 朱鹦、大熊猫、羚牛和金丝猴被称为秦岭 四宝。可以说，如果秦岭生态没有得到有效保！ 护，就没有秦岭四宝种群数量增长。 (2)根据材料二，运用归纳推理与充分条件假 言推理的知识构建推理，推出“秦岭生态得到： 有效保护”的结论。(9分) 136 .(2026·河南卷，节选)阅读材料，完成下列 要求。 未来已来。 当前，AI(人工智能)正以前所未有的速度 和广度深刻改变着人类生产生活的各个领域。 但人文的温度，始终在场。 ←篇章一人心 变之义 > 文科教育授人以文，铸人以魂。传统文科 教育基于边界明确的学科划分，以高校内部的 知识传授为主要模式，侧重于培养理论阐释、 文本分析、文字写作等能力，难以应对新兴技 术的应用场景和发展需求，这在一定程度上造 成了文科相关岗位空间的收缩。 但某平台统计显示，今年1月以来，头部 AI企业招聘的文科相关岗位占比开始回升， 已从约5%提升至20%以上，AI产品经理、AI 叙事设计师、大模型人文训练师等呈现供不应 求态势。部分企业明确要求应聘者具有中文、 哲学、社会学等文科背景，表示“这些岗位更需 要从业者具备人文素养、批判性思维和人性洞 察力”。 数智时代，如何寻找自己的新坐标，是文 科教育改革的前沿课题。 (1)结合材料，运用辩证思维的特征知识，说明 文科教育如何寻找自己的新坐标。(9分) 五年真题分类汇编·思想政治 学校 班级 学号 姓名 禁 祝度米 5.(2026,短量定液格：称度)吸速街业·品幼上 云 材料四2025年12月26日，世界最长高速公 路隧道一天山胜利隧道顺利通车，20多分 钟就可穿越天山南北。 胜利隧道的前期勘探研究工作早在2010 年就已启动，直到2020年4月才具备开工条 件并进入施工阶段。建设者克服了无数困难， 战胜了各种突发情况，创造了隧道建设的世界 奇迹。对此，某班学生分组讨论，形成了两种 观点： A组认为：隧道的 B组认为：尽管前 前期勘探研究工作 期勘探研究明确了 持续了10年，而从 技术路线与实施方 开工到全线通车仅 案，但施工过程中 用5年多的时间， 仍要面对各种不确 这充分说明知难行 定性。因此，是知 易。 易行难。 (4)结合材料四，运用逻辑与思维知识，任选一 组，指出其推理过程中存在的逻辑错误（一个 即可)，并对该观点进行反驳。(6分) 要求：观点明确，逻辑严密，层次分明，方法得 当，语言准确。字数100一120。 52.(2026·河北卷，节选)阅读材料，完成下列5 要求。 河北省“十五五”规划《纲要》提出，要持续 推进体育产业高质量发展，积极发展健身休 闲、竞赛表演、体育大众培训等服务业态，…… 推动文旅商体健融合发展。 沧州自古尚武，“镖不喊沧”的说法已流传 百余年。近年来，根植于千年武风的“沧州擂” 已成为活化国家级非遗的武术擂台。沧州擂！ 采用“室外全民擂台”与“室内专业搏击”双线 并行的方式。室外广场上，传统武术展演与趣 味挑战赛吸引大众参与；室内赛场中，各年龄 组别的选手进行专业较量。沧州擂已经成为 地方赛事经济蓬勃发展的鲜活案例，避免了非！ 遗传承的唯博物馆模式，让千年武魂在当代烟 火中持续传承，促进了文旅商体健的融合 发展。 (1)结合材料，运用“正确发挥主观能动性”和 “分析与综合的辩证关系”的知识，阐释沧州擂： 为“融合发展”所做的有益探索。(12分) 138 .(2026·云南卷，10分)阅读材料，完成下列 要求。 健康学校，不只在“建设”，更在“育人”。 噪鹃，鸟如其名，叫声能达到80分贝。某 校学生因受噪鹃鸣叫困扰，写信请求校方拆除 教室窗外树上的鸟窝。校方回应，“今天有人 嫌鸟鸣，明天就有人嫌蛙叫、蝉鸣、宿舍同学呼 噜声”，“学会与万物共存是成长的必修课”。 校方在婉拒学生诉求的同时，又买了耳塞送给 学生，并放置人工鸟窝以便将噪鹃引离教 学区。 网友小丁和小文对此进行了评论： 小丁：必须赞一个。因为符合健康学校建 设的举措都是我支持的，而学校的这种做法是 符合健康学校建设的举措，所以学校的这种做 法是我支持的。 小文：这确实是成长的必修课。只有学会 与万物共存，才能成长。若是没能成长，则没 学会与万物共存。 结合材料，运用《逻辑与思维》相关知识，回答 问题： (1)分析校方的回应所体现的联想思维方法。 (6分) (2)判断小丁和小文的推理是否符合逻辑规 则，并分别说明理由。(4分) 54.(2026·浙江1月卷，8分) 材料一爱因斯坦给一位朋友的信中写道：： “西方科学的发展是以两个伟大成就为基础： 一是古希腊哲学家发明的形式逻辑体系，如欧 几里得在《原本》中发明的几何体系所依据的 公理性方法；二是文艺复兴时期通过系统的实 验可能找出因果关系的方法。” 材料二近代中国的先进分子探索“救亡图 存”与“民族复兴”的关系。严复认为，国富之 基在于科技，科技之本在于方法，方法最有效 的是归纳法。严复说，一切科学真理都须通过 归纳法设立。 (1)指出材料一中爱因斯坦所说的两个伟大成！ 就对应的推理类型及特点。(4分) (2)按照科学思维的要求，指出“一切科学真理 必须由归纳推理所设立”的局限。(4分) 139 55.(2025·黑吉辽蒙卷，节选)阅读材料，完成下 列要求。 当今的中国，以发展增益世界繁荣，以文 化感润世道人心。在伦敦发布的《2025年全 球软实力指数》中显示，中国软实力升至世界 第二位。 材料二【中医智慧泽被天下】 中医针灸是中国文化软实力的一个重要 载体。作为中国先民与疾病斗争中形成的一 种医疗技艺，它由针法和灸法构成。针法是以 针刺经络穴位的治疗方法。石器时代的人们 发现，以尖锐石器按压身体疼痛部位能使症状 缓解或消失，最早的针具—砭石应运而生。 灸法则是以艾草等熏灼穴位施治。它是古人 用火时，受某些病痛经火熏灼得以缓解的启示 发明的。 在前人长期针灸实践中，针具和疗法得 到改进，相关研究也逐步深入。《黄帝内经》 是最早系统论述针灸疗法及适应症的经典； 在唐代，针灸在中医体系中的地位正式确 立；鉴于当时针灸古籍“错讹甚多”，北宋名 医王惟一结合针灸实践编撰的《铜人腧穴针 灸图经》对之加以修正和补充，推进了针灸 的规范化和专业化；以明代《针灸大成》为代 表的历代针灸典籍，为后世学习针灸提供了 重要参考。 近几十年来，通过与免疫、神经生理等多 学科融合，中医针灸理论研究范围逐步扩展。 随着理论成果的应用和现代科技的影响，针灸 针与手术刀融合而成的针刀等针具种类日益 丰富，针灸智能机器人等新型设备也成功研 发；受手法运针启发，人们发明了激光针法、微 波针法等现代疗法，提升了治疗的精准度和效 率。可见，针灸这一伟大的医学智慧还有更大 潜力值得发掘。 目前，中医针灸作为“当今全球应用最广 泛、接受程度最高的传统医学”，为保障全人类 健康发挥着积极作用。 (3)结合材料二，分析人们在中医针灸诞生和：5 发展过程中是如何运用联想思维实现创新的。 (8分) 材料三【中药瑰宝强“参”济世】 “世界人参看中国”。作为传统名贵中药： 材，人参的独特功效为世界科学界公认。 人参的药用价值与其品质紧密相关。人 参生长过程中，影响其品质的因素有气候、土 壤、光照、田间管理等。科研人员研制了一种 生物制剂，根据初步实验结果，认为用该制剂 对特定生长期的人参进行叶面喷施，可以提升： 人参的品质。 (4)结合材料三，在探求因果联系的方法中选 择一种适宜的方法，设计一个方案，验证科研 人员的观点。(6分) 要求：方法适宜，方案合理且符合所选方法的 要求，逻辑严谨，表述清晰，字数100~150字。 140 (2025·北京卷，15分)以人为本，智能向善。 材料二人工智能正深刻改变着人们的生产、 生活、学习方式，推动人类社会迎来人机协同、 跨界融合、共创分享的智能时代。其中，生成 式人工智能已经在对话、写作、影像生成等领 域展现出接近人类水平的创作能力，可以胜任 多种复杂场景任务，降低了人们处理复杂问题 的门槛。不过，生成式人工智能的输出内容依 赖其数据集与算法，而且会受到提问方式的影 响。若一味接受其输出的信息而缺乏甄别，可 能会落入由算法和信息所虚构的“真相陷阱”。 智能时代的机遇和挑战，对人的思维品质提出 了更高要求。 (2)结合材料二，运用《逻辑与思维》知识，分析 如何提升思维品质以应对智能时代的机遇和 挑战。(7分) 五年真题分类汇编·思想政治 学校 班级 学号 姓名 密 内 禁 -----…止 到 河、社际限理用。6分 57.(2026.元米卷：补提体的七/次以来：中： 8.(2025·河北卷，节选)阅读材料，完成下列 要求。 材料二为适应新时代建设文化强国的需要， 邯郸立足于丰富的成语文化资源，秉持薪火相 传、代代守护、推陈出新、革故鼎新的理念，注 重成语文化在穿越时空中活态呈现。以“新” 续“旧”，“唤醒”了成语，激活了古城；开展成语 文化进校园活动，将成语文化融入学校教育 中，让青少年在耳濡目染中汲取精神食粮；打 造成语主题公园，并积极开发成语饮食等各类 文创产品，提升城市品位；发行中英文双语版 《邯郸成语典故帛书》，推进成语文化的国际传 播，展示中华文化的独特魅力。 (2)结合材料二，运用逻辑与思维中“推动认识 发展”的知识，分析邯郸推动成语文化发展的 启示。(4分) 59.(2025·河北卷，6分)结合漫画，完成下列：6 要求。 为了充分发掘废旧手机的价值，任选两种强制 思维发散的技法，完善表格内容。 “再利用” 出售 废旧 手机 技法 具体应用 60.(2025·陕晋宁青卷，节选)阅读材料，完成下 列要求。 材料二针对赵某受伤是否是工伤，甲和乙有 不同观，点，并分别给出了如下推理： 凡工伤都是在工作中发生的， 甲 赵某受伤是在工作中发生的， 所以，赵某受伤是工伤。 如果赵某正式入职该公司，那么赵某受伤是工伤 赵某尚未正式入职该公司， 所以，赵某受伤不是工伤 (2)运用《逻辑与思维》知识，判断甲和乙的推 理是否符合逻辑规则，并说明理由。(8分) 142 ,(2024·浙江1月，6分)植物能听见声音吗？ 某研究团队分组测试了650株开花的月见草对 几种不同频率声音的反应。结果显示，当月见 草周围存在蜜蜂的嗡嗡声(0.2kHz一0.5kHz) 或录音机播放蜜蜂的低频音（0.05kHz 1kHz)时，花蜜的糖分浓度会在3分钟内平均 增加约20%。当出现中频(34kHz-35kHz) 或高频(158kHz-160kHz)声波时，花蜜糖分 含量无明显变化。研究者由此得出结论，月见 草可以快速响应蜜蜂的嗡嗡声或类似蜜蜂的 低频音。此研究结果又为后续研究提供了基 础和指导。 结合材料，运用《逻辑与思维》中的相关知识， 说明这一研究过程是如何体现分析与综合的 辩证关系的。 62.(2024·新课标卷，节选)阅读材料，完成下列 要求。 习近平总书记指出，要发挥美术在服务经 济社会发展中的重要作用，把更多美术元素、！ 艺术元素应用到城乡规划建设中，增强城乡审 美韵味、文化品位，把美术成果更好服务于人 民群众的高品质生活需求。 大南坡村地处太行山区，曾经依靠挖煤而 富，又因煤炭资源枯竭而陷入贫困。2019年 成功脱贫后，该村开始探索美学赋能乡村振兴 的发展之路。在上级政府的引导和支持下，该 村引进建筑、设计、美学、教育等领域的专家， 对村里的建筑和环境加以美学改造和重新利 用。村大队部、大舞台、供销社等闲置老旧公 共建筑设施，被改造成为大南坡艺术中心、书 店、游乐景观装置等，用于开展文化活动、展销 文创产品；举办大南坡艺术团演出、南坡村民 讲堂、民谣音乐会等充满乡风乡情的文化活 动，给游客和村民带来美的享受；开展“艺同生 长”美育系列活动，让美的种子在孩子们心中 生根发芽…如今，村民热爱家乡、建设家乡 的积极性空前高涨，文化产业、休闲农业、乡村 旅游等特色产业不断发展，大南坡村入选省级 文化产业特色乡村、全国乡村旅游重点村。 2024年，大南坡村“留住乡愁传承文脉用 ‘美学经济’引领乡村振兴”入选全国文化和旅 游赋能乡村振兴十佳案例。 (2)运用《逻辑与思维》相关知识并结合材料， 分析大南坡村探索美学赋能乡村振兴的发展 之路体现的辩证思维特征。(10分) 143 3.(2024·湖南卷，节选)阅读材料，完成下列 要求。 2024年3月18日，习近平总书记在湖南 考察时来到湖南第一师范学院，同师生代表亲 切交谈，强调：“学校要立德树人，教师要当好 大先生，不仅要注重提高学生知识文化素养， 更要上好思政课，教育引导学生明德知耻，树 牢社会主义核心价值观，立报国强国大志向， 努力成为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁 之材。” 【显报国强国真本领】 在百余年的超导发展史中，中国科技工作 者在高温超导领域作出了重大贡献。20世纪 90年代，全世界科学家对超导材料的探索陷 入了迷茫。经过长时间研究，中国科学家赵忠 贤院士团队用轻稀土元素替代，结合高温高压 合成技术，获得了临界温度为50K以上的系 列铁基超导体。铁基超导体发现后，中国科学 家攻坚克难、勇于创新，取得了很多新的超导 材料的世界纪录，迅速占领了铁基超导感性的 高地。 (2)结合材料，运用创新思维的知识，将中国超 导研究中所用的思维方法及其具体运用填入 思维导图1，并结合生活实际，运用超前思维 的任一方法，完成思维导图2。(8分) 探究的问题： ① ③ 探究的答案： 超导材料的 刷新了铁基超 探索 导体临界温度 ② ④ 纪录。 思维导图1 探究的问题 预期的结果： 5 ⑥ ⑦ 8 思维导图2 64.(2024·山东卷，16分)甲社区准备逐步开展 嵌入人式服务设施建设。以下是该社区工作人 员查询的部分政策、案例。 材料一【相关政策】 国家发展改革委发布的《城市社区嵌入式 服务设施建设工程实施方案》提出，在城市社 区（小区）公共空间嵌入养老托育、社区助餐等 功能性设施和适配性服务，推动优质普惠公共！ 服务下基层、进社区；按照精准化、规模化、市 场化原则，优先和重点提供急需紧缺服务。 材料二【乙社区案例的部分举措】 拓展设施建设场地空间 ★居民搬迁并放弃房屋产权的，按政策给予 征用补偿； ★居民房屋空置不使用的，可选择将房屋出 租给服务运营企业。 合理布局社区服务设施 ★盘活利用搬迁腾退的房屋，部分用于建设 健康服务、养老托育等民生设施，部分用于 引入体育健身、文化休闲等文化业态。 实施可持续的运营管理 ★服务运营企业根据服务成本、合理利润等 提供价格普惠的社区服务； ★服务运营企业与居民签署公约，内容包括 夜间避免噪声、轮流打扫公共卫生等。 (1)结合材料一，运用超前思维的方法，分析甲 社区在开展嵌入式服务设施建设前应如何确 定本社区的急需紧缺服务。(6分) 144 (2)结合材料，运用政治与法治、法律与生活知 识，阐明甲社区在推进嵌入式服务设施建设过 程中应如何处理好社区、居民、服务运营企业 之间的关系。(10分) .(2024·吉林卷，节选)阅读材料，完成下列 要求。 我国东北地区处于世界“冰雪黄金纬度 带”，是习近平总书记“冰天雪地也是金山银 山”发展理念践行地。对于东北地区来说，以 “冰”为媒的发展之路，既是联通内外的开放之 路，也是中华文化的传承之路。 材料二文化跨越时空，历久弥新。冰上龙舟 运动是起源于我国南方水乡民俗体育项目“龙 舟竞渡”的新兴运动形式。作为一项强调团队 合作、追求速度的竞技性体育运动，它要求舵 手、鼓手和多位划手各司其职、紧密配合。这 种“同舟共济、团结协作”的龙舟精神，投射出 强大的内聚力、向心力和感召力。 五年真题分类汇编·思想政治 学校 班级 学号 姓名 密-封 禁 6.(2023·新课标卷，节选)阅读材料，完成下列 要求。 胡凤益从小参与田间劳动，感受着农业劳 作的艰辛，梦想着“种一次就能年年收割”的庄 稼。为圆少年时期的梦，上大学时他选择了农 学专业，长期致力于“把一年生的水稻变成多 年生的水稻”。2004年，胡凤益团队利用长雄 野生稻无性繁殖特性，将多年生野生种和一年 生栽培种杂交，选育出多年生后代群体，该成 果获得云南省自然科学奖一等奖。培育多年 生稻种的研究漫长又艰辛，他们克服了项目经 费不足、田野工作辛苦等困难，目标在前却难 见终点等困扰，坚持进行实地调查、科学实验、 试验示范和理论研究，成功培育了一系列多年 生稻栽培品种。多年生稻播种一次持续收获 多年，具有广适、高产稳产等特点，节约了劳动 力投入，减少了生产成本，提高了经济效益。 2018年，他们培育的“多年生稻23”成为全球 第一个商业化的多年生粮食作物品种，在国际 多年生作物研发领域具有里程碑意义。2021 年，胡凤风益团队“利用长雄野生稻无性繁殖特 性培育多年生稻的方法”获得云南省技术发明 奖一等奖。多年生稻研究成果入选美国《科 学》杂志公布的2022年度十大科学突破榜单。 (2)运用《逻辑与思维》中创新思维的知识并结 合材料，概括多年生稻培育过程中运用到的 思维方法的具体表现。（选择任意3项作答，若 超过3项，只对前3项评分。本题满分10分) 思维方法 具体表现 联想思维 ① 发散思维 ② 聚合思维 ③ 逆向思维 ④ 超前思维 ⑤ 67.（2023·湖北卷，节选)阅读材料，完成下列 要求。 2017年，方某在电梯内劝阻一位老人吸 烟，两人发生争执，老人因为情绪激动诱发心 脏病，倒地死亡。视频记录显示，两人并未发 生肢体冲突，老人也一直没有熄灭手里的烟。 事后老人家属与方某在派出所就赔偿金额未：6 能达成协议，于是到法院起诉方某，索赔40万 元。一审法院认为，方某的行为与老人死亡并 无必然因果关系，但考虑“公平原则”，判决方 某补偿老人家属1.5万元。 一审判决后，当地媒体对案件进行了报 道，随后事件发酵，扩散到全国，引起热议。网 民甲说：“人死比天大，家属应该直接找当事人： 闹的，肯定赔的比法院判的多。”法科生乙说： “就我所学的民法知识，我觉得一分钱都不应！ 该赔。”控烟专家丙对记者说：“这个判决让我 很担心，将对热心劝阻吸烟者造成巨大冲击， 会严重阻碍中国控烟的进程。”丁对戊说：“我 觉得方某的行为不但没有错，而且应该鼓励。”！ 戊说：“我不同意你的观点，方某的行为没错我： 不反对，但鼓励我认为谈不上。”丁反驳说：“你 既然不同意我的观点，却又承认方某没错，这： 不是自相矛盾吗？” 老人家属认为一审法院判赔金额太少，依 法提起上诉。二审法院最终撤销了一审判决， 改判方某不承担侵权责任。事后方某接受记 者采访时说：“以后遇到在公共场所的抽烟者， 我还是会理性劝阻的。” (2)运用《逻辑与思维》知识，判断丁、戊的对话 中谁的话不合逻辑并说明理由。(4分) 146 ,(2023·湖南卷，7分)阅读材料，完成下列 要求。 1994年，甲媒体委托张某为即将拍摄的 动画片创作人物形象，张某先用铅笔勾勒了三 个人物概念图。后由甲媒体在原基础上进行 再创作，重塑了三个人物形象，载明“人物设 计：张某”。 2012年，张某与乙公司签订《著作权转让 合同》，转让金额为伍万元人民币，并交割。乙 公司向A省版权局成功申请三个人物概念图 的作品登记，作者为张某，著作权人为乙公司。 2013年，甲媒体就重塑的三个人物形象图 向B直辖市版权局申请作品登记，取得相应作 品登记证书，作者为张某，著作权人为甲媒体。 2019年，甲媒体发现乙公司已把重塑的 三个人物形象图，加载至某商城电子商务平台 运营。甲媒体认为乙公司构成侵权，遂起诉至 人民法院。 相关资料 《中华人民共和国著作权法》第十三条 改编、翻译、注释、整理已有作品而产生的作 品，其著作权由改编、翻译、注释、整理人享有， 但行使著作权时不得侵犯原作品的著作权。 结合材料，运用法律与生活知识，判断甲媒体 诉乙公司侵权是否成立，并说明理由。 69.(2023·湖南卷，节选)阅读材料，完成下列：7 要求。 【推进中国式现代化需要丰富人民精神世界】 文物承载灿烂文明，传承历史文化，维系 民族精神，是老祖宗留给我们的宝贵遗产，是 加强社会主义精神文明建设的深厚滋养。在 推进中国式现代化进程中，要通过活化利用让 文物重现璀璨光彩，融入现代生活，“让文物活！ 起来”。 (3)运用发散思维检核表法中任意一种方法， 结合某一具体文物，谈谈怎样让该文物“活”起 来。(7分) 要求：指出所用具体思维方法，阐明创新路径 及其预期效果，不得透露任何个人信息，字数： 在150字以内。 (以下文物仅供参考) 青铜雕塑：四羊方 乐器：二十五弦瑟 尊有动物纹饰 中国古代礼乐之器 帛书：《黄帝四经》（局部）， 记载汉初黄老思想 147 0.(2023·浙江1月，6分)现代化是近代以来人 类寻求自我进步的重要方式，人类正是在现代 化进程中一步步走向现代化的。中国式现代 化，不是西方现代化的翻版，而是中华文明的 现代发展。中国式现代化是人口规模巨大的 现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物 质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自 然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现 代化。党领导人民破除西方现代化迷信，坚持 从中国国情出发，经过长期的探索实践，成功 走出中国特色社会主义现代化道路，为人类实 现现代化提供了新选择。 结合《逻辑与思维》相关知识，分析上述材料运 用了哪些思维方法来阐述中国式现代化。 71.(2022·山东卷，5分)【缘起】 在现实生活中，因噪声而引起的矛盾纠纷时有 发生，A市居民甲无视其居住小区的管理规 约，经常在小区的楼间空地上组织活动播放音 乐，导致周围许多住户无法正常作息。 【过程】 邻居乙向当地公安机关投诉。经专业测量，甲 所播音乐音量昼间略低于60分贝、夜间略低： 于50分贝。 邻居丙在个人微博上发帖公布了自己与甲交 涉全过程的录音，“曝光”了甲所在单位网站上 公布的其姓名、照片和联系电话，并在照片中 甲的额头上加了贬损性文字：帖子发出后，大 量网友拨打甲的电话对其进行指斥。甲遂起 诉丙，称：丙公布录音，侵害了自己的名誉权； 丑化并公布自己的照片，侵害了自己的肖像 权；公布自己的姓名和联系电话，侵害了自己 的隐私权。丙回应称，甲无视小区规约，制造 噪声干扰邻居生活的行为才构成侵权。 相关资料 《治安管理处罚法》第五十八条违反关于社会 生活噪声污染防治的，法律规定，制造噪声干 扰他人正常生活的，处警告；…… 《环境噪声污染防治法》(2018年修正)第五 十八条，…有下列行为之一的、由公安机关 给予警告，可以并处罚款：…（二）违反当地 公安机关的规定，在城市市区街道、广场、公 园等公共场所组织娱乐、集会等活动，使用音 响器材，产生干扰周围生活环境的过大音量 的；… 根据《A市声环境功能区区划》(A市公安机 关行政处罚的依据)，甲所居住的小区属于2 类区，执行环境噪声限值为昼间60分贝、夜 间50分贝。 148 关于居民甲制造噪声的行为是否应受到行政 处罚，针对《治安管理处罚法》第五十八条，甲 和乙各执一词。结合材料，运用逻辑与思维知 识，分别判断甲乙推理的结论是否正确，并说 明理由。 乙认为：只要制造噪声千扰他人正常生活，就 应受到警告处罚，甲制造噪声千扰他人正常 生活，所以甲应受到警告处罚。 甲认为：只有违反关于社会生活噪声污染防 治的法律规定，才应受到警告处罚，自己没有 违反关于社会生活噪声污染防治的法律规 定，所以不应受到警告处罚。