必修四 专题3 认识社会与价值选择-【创新大课堂】高考政治五年（2022-2026年）真题分类汇编168优化重组卷

变化时，诸如发生不合理的灌溉时，在水盐运动规律的作用下，可 耕地也会盐碱化，从现实的耕地资源变成潜在的耕地资源， (2)建议：通过实地调研，在弄清楚土壤的实际水盐条件的基础 上，采取相应措施，培育、种植耐盐碱的植物，或在盐碱洼地养殖 喜咸的水产，还可以建设可供研究和参观的盐碱地实践基地等 理由：不同事物有不同矛盾，注意观察矛盾的特殊性，从实际情况 出发，才能正确认识和解决问题。 17.【解析】审材料，通过标，点符号、段落等，提取材料有效信息 有效 信息①：“五统一 ·可联系交换是连接生产和消资的桥梁和组 带。有效信息②：立破并举的措施。 →可联系公平、公正的市场秩 序，统一开放、竞争有序的现代市场体系重要性。 有效信息③：立破 并举的目的 可得出良好的市场秩序依赖公平开放透明的市场 规则来雏护及其意义。 本题需要调用运用《生活与哲学》中对立统一的有关知识，说明建 立统 ·大市场要坚持立破并举的理由。审材料，通过标点符号、 段落等，提取材料有效信息 有效信息①：市场统一和市场分割是对立统一的关系。→可联系矛 盾双方既相互排斥、相互对立，又相互依赖、相互渗透。 有效信息②：《意见》坚持立破并举，破壁垒抓统一 →可联系矛盾双 方在一定条件下相互转化，由此推动事物的变化发展。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①：矛盾双方既相互排斥、相互对立，又相互依赖、相互渗 十分析材料 得分点②：矛盾双方在一定条件下相互转化，由此推动事物的变 化发展十分析材料 【答案】 矛盾双方既相互排斥、相互对立，又相互依獭、相互渗 透，在 定条件下相互转化，由此推动事物的变化发展。在我国 经济发展过程中，市场统一和市场分割是对立统一的关系。基 矛盾固有的两个基本属性，《意见》坚持立破并举，破壁垒抓统 旨在创造条件推动市场分割向市场统一的转化，由此推动我国经 济发展。 专题三 认识社会与价值选择 考向一 1.D「实践与认识、真理我国在石油深地钻探领域不断迭代升级 技术、攻克一系列世界级难题，突破原有技术极限和认知盲区，这 说明真理永远不会停止前进的步伐，它在发展前进中不断地超越 自身，②正确。深地钻探的实践需求（探索地球科学认知盲区）推 动了技术迭代升级和联合攻关，说明实践是认识发展的动力，推动 人们进行新的探索和研究，④正确。 错误项分析 实践决定认识，科技进步是推动认识发展的重要因 素，但不能决定认识发展的方向，①错误 变革社会的实践活动是 指人们改造社会关系、推动社会发展的活动，它主要处理人与人 与社会之间的关系。 本题中企业、高校和科研机构的联合攻关 ,于科学实验活动（而非变革社会的实践活动），科学实验活动是 探索自然规律、改造自然的实践活动，③错误 2. 实践与认识、文化的功能 社会实践从伐木变为护林，过去伐木 时的森林号子，如今转变为守林护林的号角，这说明森林号子随着人 类实践的发展而发展，①①正确。 森林号子节奏与劳动动作、集体协作 密切相关，说明其具有协调劳动和增强凝聚力的功能，③正确。] 错误项分析 森林号子是对林区群众生产生活的能动反映，能为 林区群众生产生活提供精神助力，并非社会基础，②不选。 材料只 体现森林号子适配劳动、随实践演变，没有体现其教化育人，促进 的 全面发展的相关内容，④排除。 3.B 实践与认识 最新研究形成了关于鸡蛋与心脏健康关系的正 确认识，人们据此可通过控制食用量放心食用鸡蛋（正确的行为）， 这体现了正确认识是正确行动的先导，①正确。过去因科研水平 有限，人们无法准确认识食用鸡蛋对心脏健康的影响，这体现了主 体的实践水平限制了人们的认识，④正确。 错误项分析 真理是客观的，实践是检验认识的真理性的唯一标 准，但并非认识具有真理性的前提条件，②错误。 以前的观点认为 鸡蛋会诱发心血管疾病，最新的研究表明身体健康的人群食用鸡 蛋并不会损害心脏健康，这说明最初的认识没有区分不同人群、没 有把握具体适用条件，存在片面性、局限性，但不能说之前的认识 是错误的认识，③不进 4. 意识、感性认识与理性认识人们从一片落叶联想到整个秋天的 到来，并将其升华为诗意的表达(“ 一叶知秋”)，这体现了意识的创造 性，②正确。 看到梧桐叶落是感性认识，从中悟出季节变迁是理性认 1只 从叶落推断出秋临，说明感性认识中包含着理性认识的成分，理 性认识也依赖于感性认识，二者相互渗透、不可分割，④正确。 错误项分析 材料没有涉及劳动和社会交往的内容，①不选。古 人认识到“一叶知秋”的规律是对自在事物的联系的把握，没有涉 及殘立人为事物的联系，③不选 5.【命题点】 实践与认识十矛盾普遍性与特殊性 思维具体是指在理性认识的层次上反映事物具体整体的认 识，是人们在思雏中把事物各个方面的本质规定按照其内在联系 综合起来，形成关于事物整体的本质和规律的认识。 材料体现的 是生活的变迁，是中西部对外开放最直观的见证，并不是事物整体 的本质，①排除 实践是人们改造客观世界的物质性活动，材料中 的客观数据体现了中西部的前进变化，这是在西部陆海浙通道冷 链运输等 一系列实践中取得的，②正确。材料并未体现生产方式 对社会性质的决定作用，③不符合题意。 矛盾的普遍性窝于特殊 性之中，特殊性也离不开普遍性，生活变迁的共性窝于重庆、新疆 等具体的表现中，④正确。门 6. A 实践和认识、思雏的基本形态 学生在种花种草、磨豆腐、绘 公园 伊 等实践活动中，运用已有知识解决实际问题，能深化对 知 识 的理解，①正确。 综合实践活动涉及多学科知识，如种花种 生物知识，绘制公园地图涉及地理等知识，学生在跨学科学习 验中，能提升解决复杂问题的能力，③正确。 错 项分析 揭示事物的本质和规律的是抽象思维，而非形象思 ，②错误 这些活动能锻炼学生的思维能力，但不能突破思雏能 力的限制，思雏能力受多种因素制约且是逐步发展的，④错误。 7. [实践和认识，体会认识发展的历程 AI“鹰眼”系统作为人类 的认识工具，能够快速获取鸟类活动的细节数据，帮助科研人员更 全 面地把握鸟类活动规律，D正确。 误项分析 感性认识的最终目的是上升到理性认识并指 导实 践 ,而非获取鲜活印象，A错误。AI“鹰眼”系统通过技术识别 数 量等，属于对鸟类特征的理性分析，并非单纯的感觉或表 象 面的跃升，B错误。 人的主观能动性体现在设计和使用AI技 上，而非该系统本身激发人的主观能动性，C错误 8. 【命题点】 认识论 依据材料，民警通过入户走访发现农村老人的现实困境（通过 实 践发现问题)，民警反复琢磨解决办法（深化对问题的认识），为 让村民能更方 便地联系民警，经过多次尝试制成智能贴 片（正 的 识指导实践获得新的认识工具)，智能贴片让村民能 键拔通 电话（新工具服务于特定人群的实践活动），C符合题意 材料 强 警进行 系列 实践目的是要让村民能够更方便地联系 现分析问题要抓住主流和追求真理是 个反复的过程，A B不符 合 民 始终秉承的是为人民服务的正确价值观，其不 行为体现的是寻找解决问题的正确方法，未强调价值观 响 9.【命题点】 D能 由 认识论 人们的立场 观点和方法不同，每个人的知识结枸 认识 力和认识水平不同，对同一确定的对象会产生多种不同的认识 只有把主观和客观联系起来加以比较和对照的东 西，才 能检验主 观认识与客观事物是否相符合，唯一能够满足这 的，就是 处在主观和客观交汇点上的实践，④正确 经实践检的 认识可能 正确，也可能错误，并不 定是真理，因此不都是理论与 践的具体的历史的统一，①排除 人的认识 都 是对客观对象 映，其中 与客观对象相符合的认识是真理，不符合的认识则是谬 误，真理最基本的属性 是客观性， 在同 条件下人们对同 对象的 真理性认识只有一个，因此，“是”与“非”能辨别， 多数人的意见也 可能达成 一 同时，多数人的意见并不是检验认识的真理性的 标准，实践才是唯一标准，②排除。] 10.【命题点】 认识与实践 实践是人们改造客观世界的物质性活动，让机器人参加竞技 体育的测试属于科学实验活动，属 人类的实践活动，②正确 实践是认识的目的，应用于生产生活是人类进行机器人研发的根 本 的，③正确。 意识活动具有目的性，意识是人脑特有的机能， 器人没有意识，了错误 整体功能并不是各部分功能的简单相 加，部分的功能及其变化会影响整体的功能，局部技术的突破，尤 其是关键局部技术的突破有利于促进机器人整体性能的提升， “有赖于”说法错误，④排除 11. 「实践与认识的关系 道理是直的，道路却是弯的”是说实践 识是对立统一 的，两者的同 是对立中的同一，也说明认识 理性 要在实践过程中反复检验，①②符合题意。 只有正确的 与实践达到具体的历史的统一，③错误。漫画强调的是 的 真理性要在实践过程中反复检验，没有体现实践能把头脑 观 在，④不选。 12 ,人民群众是社会历史的主体 周立波对政策、历史、现实 的深入认识，对山乡巨 变的亲身调研，对农村农民的真挚情感，是《山 变》成功创作的 要因素→表明《山乡巨变》是对特定时代的反 步说明每 部文学作品都是特定时代的产物，②正确。 化是 在人 ,群众伟大的社会实践活动中孕育和剑造的，人民的生活 切文化产品取之不 用之不竭的创作源泉。 《山乡巨变》的成 作者深入农村进行亲身调研，这说明人民的生活和实践是优 在文 学作品的创作源泉，④正确。 纯粹自然的现象不是文化现象，所 以山 乡的自然风光不具有文化属性，①错误 《山乡巨变》描写了对 农村农民的真挚情感，具有意识形态性质，③错误。 13. 材料表明问题是时代的声音，今天面临的复杂问题，给理论 出 了新的要求，这表明发展着的社会实践不断向认识提出 新的课题，①符合题意。 回答并指导解决问题（实践）是理论（认 一的特套备，表明满足社会实践的需妻是认识的恐素具的和 材科主旨是随着社会实践的发展，需要通过 理论创新回答并指导人们解决社会实践问题，这强调的是要发挥 正确认识对实践的指导、推动作用，既没有体现社会实践为认识 发展提供优越条件，也没有体现社会实践为验证认识正确与否提 供了客观标准，②④不符合题意。] 14.D 水产育种人聚焦渔业科 出的向题 ②正确 引导科学研究的发展方向 水育种人室水管中的“卡脖子”难 补多技术空 ④正确 选取分析 深化 科研意识转变不意味着向好的方向转变。 且科研 意识影响科研水平， 但不决定科研水平 ①排除 实践是检验科技进步的标准，实践主体的能动性 ③错误 强调主观的东西 6 袖 汁 料恐禁 海席州海 斜 .R 洲洲部 逆肝与 4H 子卡 为 谢 条 上 母 部 米 动 流洲 r 品 斗 尽 嘛 斗湘鏘 r 出 底 · 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断和价值选择，就必须自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在 最广大人民群众的立场上。“语文热”的兴起有利于培育和践行 社会主义核心价值观，既符合文化发展规律，又促进人的全面发 展。③人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。“语文热” 的兴起有利于满足人民群众对美好精神文化生活的需要。人民 群众既是“语文热”的创造者，也是“语文热”的享受者。 11.【解析】第(2)问，是小切口试题，知识限定为社会存在与社会感 识，考生可回忆教材知识结合材料进行分析 【答案】(2)社会意识反映社会存在，先进的社会意识对社会发 展起推动作用。A村根据“千万工程”的目标和要求，结合本村实 际，制定实施“千万工程”的统一规划并进行开发建设，才发生了 上述变化。 考向四 1,【命题点】自然界的物质性十人的主观能动性 B「自然界是物质的、客观的，我们应该坚持人与自然和谐共生 紫鹄界梯田是古人尊重自然、顺应自然、利用自然的结果，坚持了 和谐共生，①符合题意。紫鹄界梯田是人尊重自然、顺应自然、发 挥主观能动性的结采，体现了人是生产力中最具有决定性的力量， 展示了人民群众作为社会生产力体现者的卓越创造力，④符合题 意。紫鹊界梯田是古人依据地形，结合森林植被、土壤、田埂及特 殊水源的物质条件改造出来的结果，不是物质条件，②错误。人民 群众的实践是中华优秀传统农耕文化的源泉，③错误。 ,A「党员千部之所以及时回应民生关切，着力解决人民群众普遍 关心关注的民生问题，是因为人民群众是社会历史的主体，是历史 的创造者，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，①③符合 题意。题千侧重于党坚持群众观点和群众路线，不涉及社会存在 与社会意识的关系，②不合题意。④中“主宰”说法错误。故 选A。」 3.C 「人是文化的创造者和享受者，北京冬奥会带动中国3亿多人 参与冰雪运动，体现了人民是体育运动的价值创造者和价值享受 者，②符合题意。文化具有塑造人生、促进全面发展的育人功能， 北京冬奥会完美演绎了“更快、更高、更强、更团结”的奥林匹克格 言，说明体育运动具有塑造人生、促进全面发展的育人功能，③正 确。体育运动能够彰显文化自信，但不是以此为根本价值追求， ①错误。文化差异不能消弭，④错误。故本题远C。 4.C「由11万藏汉军民组成的筑路大军通过艰苦劳动，用生命和意 志征服重重天险，创造了人类建设史上的奇迹，说明劳动人民是物 质生产的承担者，意识对生理活动具有调节控制作用，②④符合题 意。材料不体现认识是实践的目的、不同历史阶段实践活动规模 不同，①③正确但是不符合题意。 【解析】辩证思维的特征、主观能动性、社会实践的主体、价值观 第(2)问，审设问：设问要求结合材料，运用哲学相关知识，谈谈 如何理解“人，才是AI发展的尺度”这一观，点，为理解认识类设问 定思路：从“发挥主观能动性→社会历史的主体·价值观”等哲学 维度逐层展开，论证人在AI发展中的核心地位。具体分析如下： 提取材料关键信息 链接教材知识 具体阐释 AI无法辨认出哪一 首堪称绝唱，不知道 AI的算力是对人类智能 自己为什么哭，不能 的模仿，缺乏人类独有的 理解为何故乡那弯 主观能动 情感、审美和价值判断等 模糊的新月最是牵 性、意识 “心力”，A】的发展方向 和最终价值，必须由人来 动人心：AI特于算 力，人类贵在“心力” 衡量和把握 始长品 S 以 安 柴 X 、会 州 案地 女 ) 小 渠 2 (3) 尔 K 名 蚁英 腰 4 L 米 绿 ) 【 州 R 女出解 应空出 以 起 ,以岭 C文化的功能、同一律 选肢 选肢分析 判断正误 同一律要求人们在同一思雏过程中，每一 ① 思想必须保持自身同一性。“古今诗心相 映”体现的是文化传承与心灵共鸣，并不 × 符合同一律的思雏要求 今人能品味古诗词中的意象，赏其美、品 ② 其意、传其神，这说明古诗词有满足今人 L 精神需要的功能和属性 “以我之诗心，鉴照古人之诗心”，体现了 ③ 文化可以跨越时空使人心灵相通，虽隔千 秋，但诗心可共鸣 材料强调的是古今诗心的共鸣，未体现中 ② 华文明突出的连续性和统一性以及物我 融合 【命题点】价值观十文化载体 A「某中学组织新生参加“徒步百里祭英烈”活动，前往烈士陵园 祭奠，以“行走的思政课”播撒理想信念的火种，有利于引导学生树 立正确的价值观，体现了正确的价值观形成于社会实践，①正确」 新生前往烈士陵园（红色资源）祭奠，感悟革命先烈的奉献精神和 爱国情怀，体现了文化的传承离不开一定的物质载体，③正确。材 料体现的是活动的影响，并未体现革命文化的地位，②排除。此活 动的开展有利于引导学生树立正确的理想信念，但并未强调理想 信念的确立是一个长期的过程，④排除。] [实现人生的价值漫画解读：漫画标题为《自律》，猫的职责是 捉老鼠，而漫画中的这只猫捉到老鼠后，出于自身的利益考虑，认 为这只老鼠热量超标，不利于自身健康，打算放弃，看似自律，却忽 视了自身的职责。从马克思主义人生价值观的角度看，漫画体现 的是要实现社会价值和自我价值的统一，所以应该恪尽职守而不 是拒绝诱惑，B、D排除。实现社会价值时要兼顾自我，而不是牺牲 自我，A排除，C符合题意。】 B 曾被一些人 如今正吸 随着国家乡村振兴战略的实施， 为“得 管截来 花村已发生闲天得地构店化社会 在化 人对农村发展前 后”的地方 去创业 和就业环境的认识也 发生了变 过去“争相 现在“我 化（价值观和价值判低变化），因 此全国返乡入乡创业人员增多（行 跳农门 必国校村 为洗) 这表明任何价值观和价值判新（社会意识）都是对社 会存在的能动反映，都对人的行为选择发挥着重要 作用，①3符合题意 「实践决定认识，价值观和价值判断属于认识范畴，正确的价值观 和价值判断源于主体的社会实践活动，而不是主体的知识和能力 ②错误。价值观和价值判断正确与否取决于其是否遵循社会发展 的客观规律，是否站在最广大人民的立场上，且价值观和价值判断 无论正确与否，都能对主体的实践发挥导向作用，只是其导向作用 有积极和消极之分，④错误。] 7.C 在讲究效率、与时间赛跑的时代（社会 存在)， ”诗和远方 等网络热词（社会意识）在青年群体中 广泛传播，说明社会存在决定社会意识 H2正确 杜会意识（价值观）是社会存在的反映 并随其发展而变化 不“躺平”、不消沉、不抱怨。体现的 是一种正确的价值取向，主动营造“治 愈瞬间” 、仔细体味“幸福时刻”体现 的是一种健康的生活方式、正确的人生 道路。这说明价值观能够对人生道咱和 ④正确 生活方式的选择产生重要影响。要树立 选肢分析 正确的价值观 价值观正确与否取决于其是否遵循社会 发展的客观规律 是否站在最广大人民 H①错误 的立场上，而不是取决于人的价值评价 价值观有正确与错误之分，对于错误的 价值观。不能包容，更不能认同 ③错误 3.B「透过图片，我们可以得出各族人民坚持国家利益至上，这体现 了中华民族共同体意识熔铸在各族儿女的价值实现中，①正确切 题；当前社会人生价值的评判标准是对社会的责任和贡献，“家是 玉麦，国是中国”体现了家国情怀，彰显了当前社会人生价值的评 判标准，④正确切题。扎根边疆意识是正确国家观在守边人头脑 中的能动反映，不是客观反映，②不远；材料体现的是不同时期的 人在面对同一事物时表现出相同的价值远择，③不远。故本题 选B。 A「短道速滑运动员奋勇拼搏，为国争金夺银，启示我们要在奋斗 和奉献中实现人生价值，在个人与社会的统一中实现人生价值， ①③正确：②不符合题意，题千侧重于如何实现人生价值，而不是 强调立场不同，价值观不同：④错误，实现人生价值的前提是社会！ 提供的客观条件。] 10.B 「一百年来，共青团团结带领一代又一代中国青年，听党话、跟 党走，用青春之我创造青春之中国、青春之民族，由此可见，青年 要有坚定的理想信念，树立正确的价值观是青年成长发展的前 提，①符合题意。价值观有正确和错误之分，青年要在实践中取 得成功，就要树立正确的价值观念，而不是“不断更新价值观念” ②错误。我们要自觉站在最广大人民的立场上，牢固树立为人民 服务的思想，把献身人民的事业、雏护人民的利益作为自己最高 的价值追求，③错误。“满怀对祖国和人民的赤子之心，积极投身 党领导的革命、建设、改革和新时代伟大事业”，表明坚守人民立 场是青年进行正确价值选择的根本立足点，④符合题意。故 选B。 11.C漫画反映，有人善于发现美，而有人却看不见美的存在，这说！ 明价值观影响人们对事物的认识和评价，C正确切题；不同的人对 同一事物不一定有不同的认识，A说法错误：材料涉及的是不同· 的人对同一事物的不同认识，并不涉及现象和本质的相关内容，} 而且把握事物的本质比认识事物的现象无法比较哪个更重要，B 不选：“思雏的眼睛”是人们揭示事物的本质和规律的必要条件， 不是充分条件，D不选。故本题选C。] 12.B[题千强调黄旭华院士潜心科研、隐姓埋名的奉献精神，说明 实现人生价值需要有坚定的理想信念，同时说明实现价值需要处 理好个人与社会的关系，①③正确：人的价值在于对社会的贡献， 而不是在于对社会贡献的独特方式，②错误：题千强调黄旭华院 士潜心科研、隐姓埋名的奉献精神，并没有强调卓越的才能，④不 合题意。1 13.【解析】民族特神、实现人生的价值、辩证思雏的特征 第(1)问1 属于措施类试题，知识限定为《哲学与文化》，设问可转化为：傅廷 栋是如何发扬民族精神成就人生价值的。解答时，结合材料有效 信息，链接民族特神与实现人生的价值的知识分析作答即可。 材料有效信息 链接实现人生 链接民族精神的 的价值的知识 知识 1938年出生的“油 莱院士”傅廷栋，从 在处理个人与 “小傅”到“傅老”，带 社会的关系中 伟大创造精神、伟大 领团队培育出80多 团结精神 实现人生价值 个油莱品种 历经数千次尝试、走 弘扬劳动精神， 投身为人民服 伟大奋斗精神 南闯北 务的社会实践 坚定理想信念 伟大梦想特神、以爱 解决了我国油莱产 坚持正确价值 国主义为核心的民 量和品质两大问题 观的导向作用 族精神 第(2)问知识限定为“辩证思维的特征”，属于体现类试题。解答 本问，首先要明确“辩证思雏的特征”包括整体性、动态性，并明确 各个特征对应的要求（做法）是什么，然后分析材料信息，分析其！ 是如何体现上述内容的。 【答案】(1)中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大· 团结精神、伟大梦想精神的人民。傅廷栋团队弘扬伟大团结精· 神，在处理个人与社会的关系中实现人生价值；弘扬伟大创造精· 神、伟大奋斗精神，弘扬劳动精神，自觉投身于为人民服务的实 践：弘扬伟大梦想精神，坚定理想信念，坚持正确价值观的导向作 用，解决了我国油菜产量和品质两大问题，用实际行动践行了以 爱国主义为核心的民族精神。 (2)整体性和动态性是辩证思维的重要特征。傅廷栋团队把多层 次、多视角的认识综合起来，整体性地思考问题，不断培育油菜品 种，着力于提升我国油菜产量和品质；用变化发展的观点看问题， 用矛盾运动的观点看问题，历经多年的研究，科学把握盐碱地种 植规律，最终培育出适应绝大多数盐碱地的优质油菜品种；用实 践的观点看问题，历经多次尝试用实践检验油菜新品种的性能。 14.【解析】价值的创造与实现、创新思维的方法第(1)问属于小 切口试题，知识限定明确。第一步，分析设问，明确设问知识限 定，并回忆“价值的创造与实现”都包括哪些具体知识。第二步， 审读材料，找准材料关键信息。 关键信息①：广大青年立报国强国大志向，奋楫笃行，勇担使命 坚定理想信念，立报国强国大志向，自觉践行社会主义核心价值 观：关键信息②：“要注重提高学生知识文化素养”“一批激情澎湃 的青年走进湖南一师求知若渴，探寻真理”→努力增长才千，全面 提升个人素质；关键信息③：他们以青春之我、奋斗之我，为强国 建设添砖加瓦，为民族复兴铺路架桥→顽强拼搏、自强不息，努力 奋斗，自觉投身于国家和人民的伟大事业中。 第三步，理论结合材料组织答案，注意学科术语的准确运用。 【答案】(1)人生的真正价值在于对社会的责任与贡献，投身于： 为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路。我们应在劳动： 18 和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自 我中走向成功。广大青年坚定理想信念，立报国强国大志向，自 觉践行社会主义核心价值规，勇担使命：努力增长才干，全面提升 个人素质，把握机遇，为人生价值的创造和实现提供更加广阔的 空间：发挥顽强拼搏、自强不息的精神，紧跟时代步伐，自觉投身 于国家和人民的伟大事业中，在奋斗中实现人生价值。 5.【解析】价值观、中国特色社会主义第(1)问，要求结合材料， 运用价值观的知识谈谈对“以·一柴子办成一件事’的执着，成就 有价值的人生”的认识。首先明确这句话重，点强调执着对实现人 生价值的作用，据此可以链接价值观的导向作用，创造和实现人 生价值需要顽强拼搏、自强不息的特神等知识。然后结合材料信 息，说明如何“以‘一辈子办成一件事’的执着，成就有价值的人 生”，即：成就有价值的人生，需要正确价值观的指引，需要志存高 远、坚定理想信念，兢兢业业、脚踏实地做好本职工作，将社会主 义核心价值观内化于心，外化于行。第(2)问属于开放性设问，解 答的关键是正确解构设问： 要具有情境意识， 虽然知识范较开放但不是完全放开 注查挖屈清境信电 根清授信息可斯，应主要运用必餐 所蕴含的知识符号 《中国特色社会主义》的有关知识龚写 结合材料综合运用所学知识，以巴真理之光与理想之光交相辉映☒ 为主题撰写一篇短评 “真理之光”指的是“中国化时代化的马克思主义”，“理想之 光”指的是实现中华当民隆伟大复长的中国梦 “交相辉快 指的是“真理之光”和“理想之光”所汇聚起的磅礴伟力 根据以上分析调用知识和材料撰写短评即可。 【答案】(1)价值观是人生的重要向导，直接影响一个人的理想 信念、生活目标，影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选 择。创造和实现人生价值需要充分发挥主观能动性，需要顶强拼 搏、自强不息的精神。成就有价值的人生，需要正确价值观的指 引，需要志存高远、坚定理想信念，兢兢业业、脚踏实地做好本职 工作，将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。 (2)答案示例：真理的光芒，总能穿越历史时空，照亮理想征途 马克思主义以其自身的科学真理性，成为中国共产党的根本指导 思想。一百多年来，中国共产党把马克思主义基本原理同中国具 体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进马克思主 义中国化时代化，使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来 的伟大飞跃。 走进新时代，开启新征程。我们党坚持和发展中国特色社会主 义，坚定“四个自信”，推进中国式现代化，深刻回答中国之问、世 界之问、人民之问、时代之问，创立了习近平新时代中国特色社会 主义思想，汇聚起全面建设社会主义现代化强国的磅礴伟力，成 为照亮实现中华民族伟大复兴的真理之光。 6.【解析】第(1)问，知识限定为价值观。可结合材料中胡凤盏实 现少年时期梦想的过程，分析原因。 胡凤益从小参与田间劳动 积极弘扬芳动精神，积极投身劳 感受着农业劳作的艰辛 动实践 价值观是人生的重要向导，对人 认识和改造世界的活动有重要 为圆少年时期的梦，上大 导向作用，胡凤益小时候的梦想 学时他选择了农学专业， 指引着他长大后的人生道路选择 长期致力于“把一年生的 水稻变成多年生的水稻" 社会提供的客观条件是人们创造 和实现人生价值的前提，胡风益 上大学时选择农学专业，努力提 升自己的专业素质。增长自己的 才 利用长雄野生稻无性繁殖 充分发军主观能动性，发扬顽强 特性…选育出多年生后 拼搏、自强不息的精神，克服经 代群体 费不足、田野工作辛苦等困难 研究漫长又艰辛，他们克 尊重客观规律，科学利用生物特 服…困扰，坚持进行实 性，坚持进行实地调查、科学实 地调查…成功培育了 验、试验示范和理论研究，成功 系列多年生稻栽培品种 培育了一系列多年生稻栽培品种 【答案】(1)①价值观是人生的重要向导，对人们认识和改造世 界的活动有重要导向作用。胡凤益有正确价值观的指引，有坚定 的理想信念，支撑着其从事多年生稻的研究。②胡凤益从小参与 田间劳动，积极弘扬劳动精神，通过积极投身劳动实践，助推其少 年时期梦想的实现。③社会提供的客观条件是人们创造和实现 人生价值的前提。胡凤益上大学时选择农学专业，努力提升自己 的专业素质，增长自己的才干。④胡凤益充分发挥主观能动性， 发扬顽强拼搏、自强不息的精神，克服经费不足、田野工作辛苦等 困难，同时尊重客观规律，科学利用生物特性，坚持进行实地调 查、科学实验、试验示范和理论研究，成功培育了一系列多年生稻 栽培品种。专题三 认识社 考向一 探索认识的奥秘（一）实践观 选择题 1.(2026·陕晋宁青卷，3分)2025年10月，在企 业、高校和科研机构的联合攻关下，中国石油深 地川科1井钻探深度突破1万米。这是我国迭 代升级技术、攻克一系列世界级难题，在探索地 T 球科学认知盲区等方面取得的重要突破。这说 明 5 ①科技的进步决定着认识发展的方向 ②真理在发展前进中不断地超越自身 ③联合攻关属于变革社会的实践活动 ④实践推动人们进行新的探索和研究 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.(2026·黑吉辽蒙卷，3分)森林号子是我国林 训 区工人在森林里劳作时所唱的民歌，其节奏与 劳动动作、集体协作密切相关。在落实绿水青 山就是金山银山理念的实践中，过去的“伐木 人”化身为“生态卫士”，而森林号子也变为守林 护林的号角。这说明，森林号子 ①随着人类社会实践的发展而发展 ②是林区群众生产生活的社会基础 蜜 ③具有协调劳动和增强凝聚力的功能 ④可以教化育人，促进人的全面发展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6 3.(2026·浙江1月卷，2分)长期以来，鸡蛋因胆 固醇含量较高而被视为心血管疾病的潜在诱 因。然而最新研究表明，鸡蛋中的胆固醇属于 赵 膳食胆固醇，并不会威胁身体健康状态正常者 的心脏健康。因此，人们可以放心食用鸡蛋，只 是要控制食用量。由此可知 ) ①正确认识是正确行动的先导 ②未经实践检验的认识不具有真理性 ③错误认识是人们对客观事物及其规律的歪曲 反映 的 ④主体的实践水平限制了人们的认识 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.(2026·浙江1月卷，2分)“梧桐一叶落，天下 郑 尽知秋”，是对立秋时节的诗意表达，体现了古 尔 人对秋意的敏锐感知。梧桐因其叶片宽大，对 母 气候变化尤为敏感，因此，“一叶知秋”不仅合乎 情理，更彰显了古人见微知著的智慧，由此可知 ) 69 会与价值选择 ①语言和思维都是劳动和社会交往的产物 ②“一叶知秋”蕴含的审美体验，体现了意识的 创造性 ③古人通过把握自然规律，建立起人为事物之 间的联系 ④感性认识和理性认识相互渗透 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ (2025·山东卷)生活的变迁是中西部对外开放 最直观的见证。重庆火锅店里，东南亚的新鲜 食材随西部陆海新通道冷链运输而来；新疆市 集上，通过免签入境的外国游客越来越多 宏观数据印证着微观感受。2024年前三季度， 全国有11个省份外贸增速超10%，中西部占多 数，新疆增速最快。材料表明 ( ) ①在实践中形成的思维具体能反映事物整体的 本质 ②人们能在改造世界的物质性活动中推动事物 前进 ③人们在生产中形成的生产方式决定着社会性 质与面貌 ④事物总是在个性中包含着共性，共性又寓于 个性之中 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ (2025·北京卷)近年来，北京市中小学在综合 实践活动课程方面展开创新尝试：“泥土里长出 了课程”，学生在种花种草时观察植物生长，在 磨豆腐时预估产量；学校周边公园化身为“乐学 公园”，学生一起绘制公园地图、参与公园规划。 通过这些活动，学生可以 () ①在解决问题的实践中，深化对知识的理解 ②积累生活经验，用形象思维揭示事物的本质 和规律 ③在跨学科的学习体验中，提升解决复杂问题 的能力 ④在问题导向的情境任务中，突破思维能力的 限制 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ (2025·北京卷)广袤的野鸭湖湿地里，全新启 用的A“鹰眼”鸟类监测系统如同锐的猎手， 一旦有鸟类进入视野，便能快速识别它们的种 类、数量和行为信息，为生态保护工作提供有力 的数据和技术支持。该“鹰眼”系统 () A.可以获取鸟群的鲜活印象，是感性认识的最： 终目的 B.重现鸟群的外部联系，实现了从感觉向表象 的跃升 C.激发人的主观能动性，给鸟类活动打上了人 的烙印 D.延伸了人的认识器官，有助于把握鸟类活动 的规律 8.(2025·江苏卷)某民警多次入户走访，发现村 里有些老人用不好纸质警民联系卡。该民警反 复琢磨怎样才能让村民联系民警更方便，经多 次尝试最终制成可绑定民警电话号码的智能贴 片。村民只需拿出贴片，靠近手机，便可一键拨 通民警电话。材料说明 ( A.分析问题时要善于抓住主流 B.追求真理是一个反复的过程 C.实践为人们提供新的认识工具 D.价值观影响着人们的行为选择 9.(2025·河北卷)有无是非，如何分辨是非，历来 为人们所关注。孔子曾就此提出“众恶之，必察 焉；众好之，必察焉”，即大家厌恶他，一定要去 考察；大家喜爱他，也一定要去考察。据此，可 以推出 ( ①经实践检验的认识，是理论与实践的具体的 历史的统一 ②“是”与“非”不能辨别，因为多数人的意见难 以达成一致 ③“是”与“非”是人们对同一确定的对象所产生 的不同认识 ④“是”与“非”要通过处在主观和客观交汇点上 的“考察”来辨别 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.(2025·陕晋宁青卷)2025年，全球首个人形 机器人半程马拉松在北京举行，引起人们对机 器人参加竞技体育的广泛关注。竞技体育不 仅能测试机器人的实时决策、运动控制等能 力，有望带动其从局部技术突破到整体性能提 升，还能推动机器人的研发向应用领域拓展。 对此理解正确的是 () ①竞技体育能够验证机器人活动的日的性 ②让机器人参加竞技体育的测试是实践活动 ③应用于生产生活是机器人研发的根本目的 ④机器人整体性能的提升有赖于局部技术 突破 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 70 1.(2024·湖北卷)右面漫画 (作者：郑辛遥)揭示的哲理 是 () ①实践与认识的同一是对 道理是直的， 道路却是弯的 立中的同一②认识的真 理性要在实践过程中反复检验③认识都能 与实践达到具体的历史的统一④实践能把 头脑中观念的存在变成现实的存在 A.①②B.①④ C.②③ D.③④ 2.(2024·湖南卷)清溪村，是作家周立波长篇小 说《山乡巨变》的创作地。周立波在小说中写 道：“我要经我手把清溪乡打扮起来，美化起 来，使它变成一座美丽的花园…”从他的创 作故事中可以领悟到，对政策、历史、现实的深 入认识，对山乡巨变的亲身调研，对农村农民 的真挚情感，这些对《山乡巨变》的成功创作缺 一不可。这是因为 ( ①山乡的自然风光具有一定的文化属性 ②每一部文学作品都是特定时代的产物 ③对农村农民的真挚情感具有非意识形态性质 ④人民的生活和实践是优秀文学作品的创作 源泉 A.①②B.①③C.②④D.③④ 3.(2023·全国乙卷)党的二十大报告指出，问题 是时代的声音，回答并指导解决问题是理论的根 本任务。今天我们所面临问题的复杂程度、解决 问题的艰巨程度明显加大，给理论创新提出了全 新要求。这一论述的认识论根据是 () ①发展着的社会实践不断向认识提出新的课题 ②社会实践为认识发展创造了越来越优越的 条件③满足社会实践的需要是认识的根本 目的和归宿④社会实践为验证认识正确与 否提供了客观标准 A.①②B.①③ C.②④D.③④ 4.(2023·湖北卷)“十三五”期间，水产育种人聚 焦渔业种苗问题，突破水产育种的“卡脖子”难 题，填补多项技术空白，写好“蓝色种业”大文章， 使得渔业的科技进步贡献率由2015年的58%提 高到2020年的63%。上述事例说明() ①科研意识转变程度决定科研水平达到的 高度 ②实践提出的问题引导科学研究的发展方向 ③实践主体的能动性是检验科技进步的标准 ④创新能力的提高推动实践发展和认识深化 A.①③B.①④ C.②③ D.②④ 15.(2022·全国乙卷)穿山甲原来被作为重要的 药用野生动物，近年来受人类活动影响我国穿 山甲数量急剧下降，在2020年版《中国药典》 中，穿山甲未被继续收载。2020年6月5日， 国家林草局发布公告，将穿山甲调整为国家一 级保护野生动物。随着生态文明建设的发展， 人们对野生动物的认识发生了深刻变化，这 表明 ①认识只有不断变化才能正确指导实践 ②符合客观规律的认识促进社会文明进步 ③认识发展的目的在于不断创新原有观点 ④社会实践的需要是认识发展变化的动因 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 16.(2022·全国甲卷)2022年2月27日，以某高 校学生为主研制的遥感卫星“启明星”发射升 空，学生可以根据需要给卫星发指令获得地球 观测数据，用来验证自己的创意是否合理可行。 通过研制卫星，学生巩固了专业知识，极大地提 升了专业能力。由此获得的启示是 ( ) ①认识的目的全在于从实践中获得真理 ②亲身参与实践获得的知识才是可靠的知识 ③间接经验同直接经验相结合能够深化认识 ④只有通过实践才能验证认识的客观真理性 A.①②B.①④ C.②③ D.③④ 考向二探索认识的奥秘（二）真理观 一、选择题 1.(2026·河南卷，3分)在高度不同且不在垂直 方向上的两点之间连接一个轨道，将小球从高 点沿轨道滚下，在不考虑摩擦力的情况下，最快 到达低点的轨道会是什么形状？因两点间直线 最短，人们往往认为是直线，但实验证实是一条 曲线—舍弃路程优势，反而能够更快到达。 材料蕴含的哲理是 ①矛盾双方相互贯通，在一定条件下可以相互 转化 ②受主客观条件限制，思维与存在有时并不具 有同一性 ③主体对客体的能动反映是一个不断深化和发 展的过程 ④科学实验可以把人们头脑中观念的存在变为： 现实的存在 A.①③B.①④ C.②③ D.②④ 2.(2026·云南卷，3分)教育部发布的《中国青少 年阅读素养框架》教育行业标准，搭建起“四阶 十二梯”素养发展框架，为不同阅读水平的青少： 71 年提供了清晰的阅读指南。下图为“四阶十二 梯”示意图。 第一阶段 第二阶段 第三阶段 第四阶段 (1-2梯) (3-6梯) (7-9梯) .(10-12梯) 启蒙与奠基 拓展与熟练 深化与思辨 、融通与创造 “四阶十二梯” ①体现了事物矛盾的问题的精髓 ②体现了真理的反复性、上升性 ③遵循了系统内部结构的有序性 ④把观念的存在变成现实的存在 A.①③B.①④ C.②③ D.②④ 3.(2026·云南卷，3分)描写体操的灵动，可用 “优美”；描写运动员的体魄，可用“健美”。那描 写团队的精彩配合该用什么词呢？提笔忘词 时，可求助以尾字编排的倒序词典。正序查首 字、倒序查尾字，二者并用，能更好地满足人们 的使用需求。为适应新变化、新需求，历经八 年，倒序词典于2026年再出新版。倒序词典的 编纂 () ①为思维运动找到了新的载体 ②把握了事物间联系的多样性 ③达到对字词认识的高级阶段 ④受到了一定历史条件的制约 A.①③B.①④ C.②③ D.②④ 4.(2025·山东卷)毛泽东指出，“冲天干劲是热。科 学分析是冷。…不愿意做分析，只爱热…这 种态度是不利于做领导工作的”。习近平指出， “现实中，有的干部干事热情很高，但缺乏科学精 神、求实态度，结果不仅没有出业绩，反而带来了 一堆问题”。材料启示我们，做事情要() ①弘扬科学精神，坚持理论与实践的具体的历 史的统一 ②坚持问题导向，从科学的理念出发破解发展 的难题 ③注重分析对综合的先导作用，用分析的结果 指导新的实践 ④充分发挥主观能动性，正确认识和利用客观 规律去改造世界 A.①③B.①④ C.②③ D.②④ 5.(2023·新课标卷)据中国科学院发布的嫦娥五 号月球科研样品研究成果，月球最“年轻”玄武 岩年龄为20亿年，表明月球在20亿年前仍存 在岩浆活动，比以往月球样品限定的岩浆活动 时间延长了约8亿年。该成果深化了人类对月 球演化历史的认识，可见 () ①科学研究是推动认识发展的强大动力②认： 识的发展是一个不断推翻前人认识的过程 ③在继承基础上不断超越是真理发展的客观 规律④科学理论在一定条件下也能够检验认 识的真理性 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 6.(2023·浙江1月)漫画《你是咋当上千里马的》 (作者：李肖飏)讽刺了一种社会现象。下列选！ 项符合漫画寓意的是 ) ①注重实效，以行证知②求实于名，未必得实 ③非知之艰，行之惟艰④不采华名，不兴伪事 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 7.(2022·浙江6月)历经半个多世纪探索，“枫桥 经验”铺就了一座座连接党心民心的连心桥，巩 固了公安民警与人民群众鱼水深情的警民桥， 架设了社会和谐、乡村和美、百姓和顺美好愿景 的平安桥。如今，“枫桥经验”在全国各地生根 发芽，开花结果。这告诉我们 ①经过实践检验的正确认识对社会发展起积极： 的推动作用②立足自身需要可以建立新的具 体联系③认识是一个由实践到认识，再从认 识到实践的反复过程④人可以认识、把握、创 造和利用社会规律造福人类 A.①③B.①④ C.②③ D.②④ 二、非选择题 8.(2023·全国甲卷，节选)阅读材料，完成下列 要求。 为解决传统菌业生产中日益突出的“菌林 矛盾”这一世界难题，1983年，林占嬉团队引进 某原产于北非多年生禾本科植物，经过不断改 良，培育出耐旱抗寒、适应范围广的优质草种；！ 1986年，该团队“以草代木”栽培食、药用菌新 技术的菌草研究取得突破，创造性地实现了菌 与草的结合；1996年，林占熺正式将菌草的汉 语拼音确定为菌草的英文名称。随着研究的深 入，林占嬉团队创立了“菌草学”这门新兴学科， 拓展应用菌草技术于沙漠治理、饲料生产和生 物质能源与材料开发等领域，菌草新兴生态产 业逐渐成型。 72 菌草技术作为中国政府援助发展中国家实 用技术培训项目、联合国“中国与其他发展中国 家优先合作项目”，被推广到100多个国家，在 荒漠化土地治理、助推居民脱贫致富中取得显 著成效。在中国科技人员帮助下，菌草在巴布 亚新几内亚种植成功，当地民众将菌草称作“中 国草”，该国一部长把女儿的名字改成“菌草”。 科研、扶贫几十年，林占嬉拒绝高薪聘请， 克服种种困难，坚持把论文写在祖国大地上，写 在农民的钱袋里，在全国科技扶贫中取得显著 的经济效益和社会效益，获得“中国十大扶贫状 元”等多项荣誉，登上了“时代楷模”领奖台。 (1)社会实践的需要推动我国菌草科学研究和 技术创新不断取得新突破，运用认识论的知识 对此加以阐释。(12分) 考向三社会历史的本质与发展 一、选择题 1.(2026·山东卷，3分)风云气象卫星和北斗探 空等探测装备技术、“风雷”人工智能气象预报 模型等不断实现高水平发展，助力把准大气瞬 息变化的“脉搏”，使气象预报预警水平显著提 升。雾淞、极光等景观气象预报让公众出游赏 景从“碰运气”变为“早预见”，高温风险、花粉浓 度等健康气象预警产品广受欢迎。气象预报预 警水平显著提升反映了 () ①要在“度”的范围内把握事物发展的适当程度 ②人们能运用抽象思维揭示自然界运动变化的 规律 ③科学技术作为第一生产力是社会发展的根本 动力 ④社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、 发展 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 2.(2026·陕晋宁青卷，3分)千年古都，诗意长 安。西安积极打造“唐诗之都”文化品牌。文化 遗产保护提升、文化商业旅游融合、文化创意产 业建设等系统工程，让唐诗走出古籍书卷，融入 街巷景点，成为市民游客可感可知的城市风景。 材料主旨反映的哲学道理是 ( A.发挥主观能动性需要科学理论的指导 B.人们的社会存在决定人们的社会意识 C.社会意识通过实践反作用于社会存在 救 D.人民群众是社会精神财富的创造主体 3.(2026·黑吉辽蒙卷，3分)从石斧到智能机器 人，生产工具的演进史就是人类生产力不断发 展的进步史。石器延伸了手，机械解放了体力， 人工智能拓展了认知边界，生产工具的每一次 重大迭代都是人类文明前进的引擎。由此可见 ( n ①从低级到高级是人类社会发展的总趋势 ②生产工具的变革决定了生产关系的性质 ③科技进步是推动人类文明发展的重要动力 ④人类社会历史发展是由人们的动机决定的 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 4.(2025·江苏卷)恩格斯指出，“当某一个国家内 蜜 部的国家权力同它的经济发展处于对立地位的 时候 一直到现在，几乎一切政治权力在一定 的发展阶段上都是这样一，斗争每次总是以 政治权力被推翻而告终。经济发展总是毫无例 外地和无情地为自己开辟道路…”这一论述 认为 A.生产力是社会发展的最终决定力量 超 B.阶级斗争是推动阶级社会发展的动力 C.生产方式的变革决定社会形态的更替 D.社会意识随着社会存在的变化而变化 5.(2022·山东卷)中共中央、国务院印发的《关于 加快建设全国统一大市场的意见》，从全局和战 略高度对加快建设全国统一大市场作出部署。 的 建设全国统一大市场，持续推动国内市场高效 畅通，形成供需互促、产销并进、畅通高效的国 内大循环，将推动国内市场由大到强，促进我国 郑 经济高质量发展。从哲学上看，持续推动国内 尔 市场高效畅通，是因为 ( ①经济基础决定上层建筑，上层建筑要与经济 母 基础状况相适合②联系是客观的和普遍的， 任何事物之间都存在着必然的联系③通过调： 73 整和完善生产关系，可以更好地促进生产力的 发展④发展是渐进性和飞跃性的统一，事物 的量变可以引起质变 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 6.(2022·湖南卷)恩格斯说，“每一历史时代主 要的经济生产方式和交换方式以及必然由此 产生的社会结构，是该时代政治的和精神的 历史所赖以确立的基础，并且只有从这一基 础出发，这一历史才能得到说明”。从中可以 认识到 ①每一历史时代的各种经济生产方式都会产生 相应的上层建筑 ②物质生活的生产方式制约着整个社会生活、 政治生活和精神生活的过程 ③每一历史时代，人们调整社会关系的实践构 成了社会生活的政治领域 ④一个时代的国家设施、法的观点是从物质生 活资料生产的基础上发展起来的 A.①②B.①③ C.②④D.③④ 7.(2022·浙江1月)在基诺族口耳相传的神话中， 创世女神开天辟地、创造了人类后，便将一把茶 籽撒在基诺山上让他们以种茶为生。从此，基诺 人开始了栽培种植茶叶的历史。这表明() ①生产劳动是人类的第一个历史活动②神话 是对客观存在的反映③古代基诺人正确回答 了世界本原问题④先进的社会意识会推动社 会发展 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题 8.(2026·黑吉辽蒙卷，节选)阅读材料，完成下列 要求。 材料二进入新时代，中共中央、国务院连续出 台14个中央一号文件聚焦“三农”，发出了驰而 不息重农强农的鲜明信号。 我国自古以农立国，重农固本是安民之基、 治国之要。我们用有限的资源解决了14亿多 人口吃饭问题，但受制于人均资源不足等原因， “三农”仍是薄弱环节。当前，我国粮食安全“总 体有保障、供需紧平衡、责任不放松”。满足人 民美好生活需要、促进经济社会高质量发展及 应对全球粮食体系遭受冲击的挑战，都离不开 农业的支撑。全面建设社会主义现代化国家， 最艰巨最繁重的任务仍然在农村。 农业农村现代化是建设农业强国的基础工： 程，提升农业综合生产能力和质量效益、推进宜： 居宜业和美乡村建设、提高强农惠农富农政策 效能等举措，必将绘就农业强、农村美、农民富 的崭新画卷。 (2)结合材料二，运用“社会存在与社会意识”的 知识，阐释新时代发出重农强农鲜明信号的原 因。(8分) 9.(2025·河北卷，节选)阅读材料，完成下列： 要求。 材料一被誉为“中国成语典故之都”的邯郸， 与之相关的成语有一千多条，其中有的是古代 战争的记叙，有的是历史史实的概括，有的是生 产生活实践的总结。如表现战争中用兵之术的： “围魏救赵”，反映主动认错良好品格的“负荆请 罪”等，都承载着丰富的历史记忆，蕴含着深厚 的文化内涵。成语文化折射出的善于思辨、勇 于担当、包容进取等人文精神，滋养着人们的心 灵，塑造着城市的灵魂。 材料二为适应新时代建设文化强国的需要， 邯郸立足于丰富的成语文化资源，秉持薪火相 传、代代守护、推陈出新、革故鼎新的理念，注重 成语文化在穿越时空中活态呈现。以“新”续 “旧”，“唤醒”了成语，激活了古城；开展成语文 化进校园活动，将成语文化融入学校教育中，让 青少年在耳濡目染中汲取精神食粮；打造成语 主题公园，并积极开发成语饮食等各类文创产 品，提升城市品位；发行中英文双语版《邯郸成： 语典故帛书》，推进成语文化的国际传播，展示 中华文化的独特魅力。 74 (1)结合材料一和材料二，运用“社会历史的本 质”“建设文化强国”的知识，说明邯郸成语文化 缘何而生，如今又是如何激活古城、助力文化强 国建设的。(12分) 10.(2025·陕晋宁青卷，8分)阅读材料，完成下 列要求。 近年来，“语文热”悄然兴起：网友声情并 茂朗读《出师表》的视频，引发千万播放；短视 频博主把《将进酒》改编为说唱音乐，圈粉无 数；也有人“跟着语文课本去旅行”，解锁行万 里路的新方式…当技术发展孕育出新的传 播载体，社会进步催生出更高审美需求，人们 积极对语文经典进行再表达再创造，书写时代 之变，描绘美好生活。 “那些年读过的语文课文”，衍生出无数创 意果实，融入大众日常生活，为人们提供共创、 互动的文化体验。语文承载着中国人的家国 情怀、诗意美学和人生智慧，蕴含着中华文化 最质朴、最深厚的力量。“人生自古谁无死，留 取丹心照汗青”的爱国情怀，“人而无信，不知 其可也”的人生道理等等，逐渐成为指导人生 的“明灯”，引领着向上向善的追求。 结合材料，运用“认识社会与价值选择”的知 识，分析“语文热”兴起的原因。 11.(2024·浙江1月，节选)材料二A村党支部 委员会和村民委员会结合本村实际实施“千万 工程”，统一规划开发，先提升农村人居环境， 再引入高品质业态，盘活闲置资源。如今的A: 村已从“脏乱差”变成了“绿富美”，“宾客闹盈 盈、群众喜盈盈、口袋满盈盈”。 结合材料，运用《哲学与文化》《中国特色社会： 主义》中的相关知识，回答下列问题： (2)运用“社会存在与社会意识”的知识，说明 A村为什么会改变面貌。(6分) 考向四人民群众主体地位 : 一、选择题 1.(2025·黑吉辽蒙卷)“山有多高，水有多高，田 就有多高。”在多丘陵、少平原的湘中雪峰山脉 腹地，当地居民经长期探索，依靠森林植被、土 壤、田埂及特殊水源，构筑了独特的水田工 程一全球重要农业文化遗产紫鹊界梯田。材 料表明，该梯田 () ①反映了智慧的中国古人与严酷的自然环境的 一种和解 ②是当地居民在长期的生产活动中改造自然的： 物质条件 ③体现出人民群众智慧是中华优秀传统农耕文 化的源泉 ④展示了人民群众作为社会生产力体现者的卓 越创造力 A.①③B.①④ C.②③ D.②④ 2.(2022·浙江卷6月)党员干部始终要把人民群 众安危冷暖放在心上，及时回应民生关切，着力： 解决人民群众普遍关心关注的民生问题，不断： -75 满足人民对美好生活的向往。其蕴含的哲理是 ) ①人民群众是社会历史的主体②社会意识是 对社会存在的反映③群众路线是我们党的生 命线和根本工作路线④人民群众能够主宰社 会发展趋势 A.①③B.①④C.②③ D.②④ 3.(2022·全国甲卷)2022年2月举办的北京第 二十四届冬季奥林匹克运动会被誉为一届“无 与伦比”的冬奥会，近3000名中外运动健儿闪 耀赛场，18000多名赛会志愿者默默奉献，2项 世界纪录和17项冬奥会纪录被刷新，带动中国 3亿多人参与冰雪运动，是迄今收视率最高的 一届冬奥会，完美演绎了“更快、更高、更强、更 团结”的奥林匹克格言。这表明 () ①体育运动以彰显文化自信为根本价值追求 ②人民是体育运动的价值创造者和价值享受者 ③体育运动具有塑造人生、促进全面发展的育 人功能④体育运动是消弭文化差异、促进文 化融合的重要手段 A.①②B.①④ C.②③ D.③④ 4.(2022·浙江1月)由11万藏汉军民组成的筑路 大军，以“让高山低头、叫河水让路”的豪情壮志， 餐风卧雪，五易寒暑，用生命和意志征服重重天 险，硬是在“生命禁区”建成川藏、青藏公路，创造 了人类建设史上的奇迹。这体现了() ①人类认识自然以改造自然为归宿②劳动人 民是物质生产的承担者③不同历史阶段实践 活动规模不同④意识对生理活动具有调节控 制作用 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题 5.(2026·河南卷，节选)阅读材料，完成下列 要求。 人篇章二人二 人为李 在算法的浪潮中，人是否只是随波逐流的 浮木？ AI可以穷举汉字所有的排列组合，生成媲 美李白杜甫的诗篇，但无法辨认出哪一首堪称 绝唱。 A】可以穷尽所有的音调起伏，精准模仿人 的哭腔，却不知道自己为什么哭。 AI可以细数月亮每一次阴晴圆缺，却不能： 理解为何故乡那弯模糊的新月最是牵动人心。 AI精于算力，人类贵在“心力”。或许，人 工智能越是强大，便越是在提醒我们：人，才是： AI发展的尺度。 (2)结合材料，运用哲学相关知识，谈谈如何理 解“人，才是AI发展的尺度”。(10分) 6.(2022·全国甲卷，26分，节选)阅读材料，完成 下列要求。 中国共产党始终把为中国人民谋幸福、为 八、 中华民族谋复兴作为自己的初心和使命，始终 坚持共产主义理想和社会主义信念。 心中有信仰，脚下有力量、“敌人只能砍下 我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”，这是方 志敏牺牲前留下的铮铮誓言；夏明翰视死如归， 写下“砍头不要紧，只要主义真”；“宁肯少活二 十年，拼命也要拿下大油田”是王进喜崇高人生 的写照；在脱贫攻坚第一线献出年轻生命的驻 村第一书记黄文秀，下定“不获全胜，决不收兵” 的决心…一代又一代的共产党人以自己的奋： 斗牺牲，彰显了对马克思主义的信仰、对社会主： 义和共产主义的信念的无限忠诚。 江山就是人民，人民就是江山，长征途中红 军战士“半条被子”的故事使老百姓认识到“共 产党是只有一床被子也要分一半给你的好人”。 中共七大通过的党章强调“中国共产党人必须 具有全心全意为中国人民服务的精神”，新中国 的第一部宪法明确“一切权力属于人民”。改革 、 开放以来，我们党坚持“把人民拥护不拥护、赞 成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一 切工作得失的根本标准”。进入新时代，我们党 提出“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗： 目标”，中国共产党始终以人民为标尺，持之以 恒答好人民考卷，赢得了广大人民群众的衷心： 拥护和支持，中华民族迎来了从站起来、富起来： 到强起来的伟大飞跃。 76 (1)运用党的群众观点的知识并结合材料，阐明 为什么中国共产党能赢得广大人民群众的衷心 拥护和支持。 (2)班级举行“请党放心，强国有我”主题班会， 请列举两个发言要点。（要求主旨鲜明，朗朗上 口，每个要点在15个字以内。) 考向五实现人生的价值 一、选择题 1.(2026·陕晋宁青卷，3分)“人民教育家”于漪 躬耕基础教育七十余载，用一生诠释了教育家 精神。她坚持“一辈子做教师，一辈子学做教 师”，在三尺讲台上启智润心，一肩挑着学生的 现在，一肩挑着祖国的未来。她提出的“教文育 人”“德智融合”等教育思想，引领着语文教学改 革。由此可见 () ①教育家精神随着时代变化不断丰富发展 ②践行教育家精神需要有坚定的理想信念 ③人生价值能否实现取决于个人是否努力奋斗 ④认识和改造世界需要正确的价值观进行引导 A.①③B.①④C.②③ D.②④ 2.(2026·黑吉辽蒙卷，3分)瓦当与滴水是古代 建筑的防水和排水构件（如图所示）。瓦当防止 雨水倒灌，保护屋檐和墙体；滴水负责雨水的导 流，避免雨水沿屋檐侵蚀墙体。两者组成了屋 顶的前沿防线，展示了古代建筑的和谐之美。 这说明 () 滴 ①古代建筑整体的功能及其变化会影响部分 ②瓦当与滴水符合传统文化兼收并蓄的特点 ③瓦当与滴水实现了功能性与艺术性的融合 ④建筑的和谐之美体现了客体对主体的积极 意义 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.(2025·北京卷)杏花春雨、大漠孤烟、小桥流 水、长河落日…品味这些流动在古诗词中的 意象，赏其美、品其意、传其神，要能够“以我之 诗心，鉴照古人之诗心”。这里的“鉴照”说明 ①古今诗心相映，符合同一律的思维要求 救 ②古诗词有满足今人精神需要的功能和属性 ③千秋一寸心，文化可以跨越时空使人心灵相通 ④中华文明具有突出的连续性和统一性，可以 实现物我融合 A.①②B.①④ C.②③ D.③④ 4.(2025·陕晋宁青卷)某中学坚持三十年组织新 r 生参加“徒步百里祭英烈”活动，每年清明前夕 前往烈士陵园祭奠，以“行走的思政课”播撒理 想信念的火种，使学生感悟革命先烈的奉献精 神和爱国情怀，并将其内化于心、外化于行。此 活动说明 ①正确的价值观形成于社会实践 ②革命文化是中国革命的精神标识 蜜 ③红色资源是传承革命文化的重要载体 ④理想信念的确立是一个长期的过程 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.(2024·浙江1月)漫画《自律》讽刺了一种社会 现象。根据马克思主义人生价值观，类似情况 下的最优选择是 证 [营养成分丰 热量超 A恪尽职守 牺牲自我 B.拒绝诱惑 保护自我 C.恪尽职守 兼顾自我 D.拒绝诱惑 放飞自我 77 6.(2023·全国乙卷)农村，这个曾被一些人视为 “穷困”“闭塞”“落后”的地方，如今正吸引着越 来越多的人去创业。据统计，2012年至2022 年底，全国返乡入乡创业人员累计达1220万 人。从过去“争相跳农门”变成“我要回农村”， 说明 () ①任何价值观和价值判断都是对社会存在的能 动反映②正确的价值观和价值判断源于主体 的知识和能力③价值观和价值判断对人们的 行为选择发挥着重要作用④价值观和价值判 断正确与否取决于其对主体的实践能否发挥导 向作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.(2023·全国甲卷)在讲究效率、与时间赛跑的 时代，“治愈”“解压”“诗和远方”等网络热词在 青年群体中广泛传播。面对成长中的挑战与困 难不“躺平”、不消沉、不抱怨，而是主动营造“治 愈瞬间”、仔细体味“幸福时刻”，让人生充满温 暖与亮色，成为青年人进行心理调适、积蓄昂扬 斗志的新手段。这说明 ①价值观正确与否取决于人们的价值评价 ②价值观是社会存在的反映并随其发展而变化 ③价值观往往因人而异，都应当得到包容与认 同④价值观对人生道路和生活方式的选择有 着重要影响 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 8.（2022·山东卷)透过下图可以看出 藏域守边人： 各民族代表参加中国人民 政治协商会议第一届全体会议 “家是玉麦 国是中国' ①中华民族共同体意识熔铸在各族儿女的价值 实现中 ②扎根边疆意识是正确国家观在守边人头脑中 的客观反映 ③不同时期的人在面对同一事物时表现出不同 的价值选择 ④“家是玉麦，国是中国”体现了当前社会人生 价值的评判标准 A.①②B.①④ C.②③ D.③④ 9.(2022·湖南卷)20世纪80年代引进短道速滑： 项日以来，几代短道速滑运动员奋勇拼搏，为国 争金夺银，展示了中国体育健儿的风貌品格，彰 显了人们在所热爱的事业上踔厉奋发、笃行不 怠的追求。这启示我们 () ①要在不懈奋斗和奉献中创造精彩人生②站 在不同的立场上会有不同的价值观③在个人 和社会的统一中实现人生价值④顽强拼搏的！ 精神是实现人生价值的前提 A.①③B.①④ C.②③ D.②④ 10.(2022·全国乙卷)2022年是中国共产主义青 年团成立100周年。一百年来，共青团团结带 领一代又一代中国青年，听党话、跟党走，满怀 ; 对祖国和人民的赤子之心，积极投身党领导的 革命、建设、改革和新时代伟大事业，用青春之 我创造青春之中国、青春之民族，谱写了中华 民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。由此 可见 ( ①树立正确的价值观是青年成长发展的前提 ②青年只有不断更新价值观念才能获得实践 的成功③发展个性、完善自我是青年的最高 价值追求④坚守人民立场是青年进行正确： 价值选择的根本立足点 A.①②B.①④ C.②③ D.③④ 11.(2022·浙江6月)下列选项中与下边漫画哲 学寓意最相符合的是用 哪儿有？怎么我看不见 (啊！到处都有美呀！ 作者：张砚钧 A.不同的人对同一事物一定有不同认识 B.把握事物的本质比认识事物的现象更重要 C.价值观影响人们对事物的认识和评价 D.通过“思维的眼晴”人们就能揭示事物的本 质和规律 12.(2022·浙江1月)黄旭华院士“以身许国，誓 干惊天动地事；潜心科研，甘做隐姓埋名人”， 六十多年如一日，为中国核潜艇事业倾心竭力 奉献，其“深潜人生”说明 78 ①实现人生价值需要有坚定的理想信念 ②人的价值在于对社会贡献的独特方式 ③实现价值需要处理好个人与社会的关系 ④实现人生价值需要有卓越的才能 A.①②B.①③C.②④ D.③④ 二、非选择题 3.(2024·湖北卷，18分)阅读材料，完成下列 要求。 一辈子有多长，能千多少事？1938年出 生的“油菜院士”傅廷栋，从“小傅”到“傅老”， 带领团队培育出80多个油菜品种，有力解决 了我国油菜产量和品质两大问题。 “下田有瘾”的傅廷栋和团队在1999年发 现，如果能在西北地区的盐碱地上复种饲料油 菜，不仅能解决北方冬天畜牧业缺少新鲜饲料 的问题，还可以做绿肥，改良盐碱地。在前期 几十年研究基础上，团队历经数千次尝试，最 终从3000多份油菜资源中筛选出40多份耐 盐碱材料，育成了耐盐碱性好且抗病性强的油 菜品种，在西北盐碱地上成功种植油菜，并不 代表能在其他类型的盐碱地上取得成功。为 了能在全国三类盐碱地上都种上油菜，傅廷栋 带领团队走南闯北，提取土壤样本，制成全国 盐碱地数据库，创建油菜的盐碱地培养链，最 终选育出的一系列优质油菜品种，能够在绝大 多数盐碱地上存活并得到大面积种植，其中， 在内蒙古、新疆等地青饲料亩产可达5000 千克。 回顾半个多世纪的风风雨雨，80多岁的 傅廷栋说：“科研就得围着农民转，多到实践中 去，才会有新的发现。” (1)结合材料并运用《哲学与文化》知识，阐述 傅廷栋如何在成就人生价值中笃行民族精神。 (9分) (2)结合材料并运用“辩证思维的特征”的知 识，阐明傅廷栋团队在耐盐碱油菜的研究与推 广中所体现的思维方法。(9分) 14.(2024·湖南卷，节选)阅读材料，完成下列 要求。 2024年3月18日，习近平总书记在湖南： 考察时来到湖南第一师范学院，同师生代表亲 切交谈，强调：“学校要立德树人，教师要当好 大先生，不仅要注重提高学生知识文化素养， 更要上好思政课，教育引导学生明德知耻，树 牢社会主义核心价值观，立报国强国大志向， 努力成为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁 之材。” 【立报国强国大志向】 时代各有不同，青春一脉相承。百年前， 一批激情澎湃的青年走进湖南一师求知若渴， 探寻真理。百年后，无数意气风发的青年沿着！ 先辈足迹，赓续红色血脉，担当时代重任。“请 党放心，强国有我！”在实现中华民族伟大复兴 的新时代，广大青年立报国强国大志向，奋楫 笃行，勇担使命，涌现出了一批先进典型。如 每天一场床前故事会，做留守儿童“点灯人”的 90后教师麻小娟；伴随嫦娥探月工程共同成 长，38岁被任命为嫦娥三号探测器系统总设 计师的孙泽洲；于山火中逆行，以生命书写人 生答卷的新田森林火灾救援英雄集体。他们！ 以青春之我、奋斗之我，为强国建设添砖加瓦， 为民族复兴铺路架桥。 (1)新时代是一个英雄辈出的时代，青年人正！ 逢其时。结合材料，运用价值的创造与实现的 知识加以分析。(10分) 79 5.(2024·山东卷，18分)挺膺担当逐梦未来 ◆一辈子办成一件事 习近平总书记勉励年轻研发人员：“我们 说大器晚成，大器是什么？就是那些最好的东 西、最高精尖的东西，这些东西都不是一下子 可以做成的，都要下很大的功夫，甚至要用毕 生精力。希望大家立志高远、脚踏实地，一步 一步往前走，以十年磨一剑的韧劲，以‘一辈子 办成一件事’的执着，成就有价值的人生。” “杂交水稻之父”袁隆平几十年如一日，一 身泥、一身水奋斗在田间，以“一粒种子改变了 世界”；被誉为“敦煌的女儿”的樊锦诗，数十年 如一日扎根敦煌，为文化遗产的永久保存与永 续利用作出重大贡献；在焊工岗位上辛勤工作 半个多世纪的艾爱国，不解奋斗成为焊接领域 “领军人”，展现大国工匠风采… 新时代，广大青年选择更多、赛道更宽、天 地更广… (1)“以‘一辈子办成一件事’的执着，成就有价 值的人生”，结合材料，运用价值观的知识谈谈 你的认识。(8分) ◆一代代奋进为中华 一本《共产党宣言》，一场伟大的革命，将 真理的力量注入中华民族的血脉。百余年来， 中国共产党高举真理的旗帜，持续推进“中华 之崛起”的历史进程。新时代，真理被赋予了 更为鲜明的时代特色和中国气象，中国道路拥 有了更加宏阔深远的历史纵深。 (2)结合材料，综合运用所学知识，以“真理之 光与理想之光交相辉映”为主题撰写一篇短 评。(10分) 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻： 辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在 250字左右。 80 6.(2023·新课标卷，节选)阅读材料，完成下列 要求。 胡凤益从小参与田间劳动，感受着农业劳 作的艰辛，梦想着“种一次就能年年收割”的庄 稼。为圆少年时期的梦，上大学时他选择了农 学专业，长期致力于“把一年生的水稻变成多 年生的水稻”。2004年，胡凤益团队利用长雄 野生稻无性繁殖特性，将多年生野生种和一年 生栽培种杂交，选育出多年生后代群体，该成 果获得云南省自然科学奖一等奖。培育多年 生稻种的研究漫长又艰辛，他们克服了项目经 费不足、田野工作辛苦等困难，目标在前却难 见终点等困扰，坚持进行实地调查、科学实验、 试验示范和理论研究，成功培育了一系列多年 生稻栽培品种。多年生稻播种一次持续收获 多年，具有广适、高产稳产等特点，节约了劳动 力投入，减少了生产成本，提高了经济效益。 2018年，他们培育的“多年生稻23”成为全球 第一个商业化的多年生粮食作物品种，在国际 多年生作物研发领域具有里程碑意义。2021 年，胡凤益团队“利用长雄野生稻无性繁殖特 性培育多年生稻的方法”获得云南省技术发明 奖一等奖。多年生稻研究成果入选美国《科 学》杂志公布的2022年度十大科学突破榜单。 (1)运用价值观的知识并结合材料，分析胡凤 益能够实现少年时期梦想的原因。(10分)