第1部分 第4章 第1讲 第1课时 水循环及其影响(教参Word版)-【创新教程】2027年高考地理总复习大一轮讲义（人教版）

第1讲　水循环　陆地水体及其相互关系

第1课时　水循环及其影响

自主盘点

一、水循环及主要环节

1．概念

指自然界的水在　水　圈、　大气　圈、岩石圈、生物圈中，通过　蒸发　(蒸腾)、　水汽输送　、降水、下渗、径流等环节连续运动的过程。

2．类型及主要环节

根据发生的空间范围，水循环可分为海陆间循环、陆地内循环和海上内循环。

外流区是否只有海陆间水循环？

提示：不一定。外流区的水循环除发生在陆地与海洋之间外，陆地上的水分蒸发、植物蒸腾和上升水汽形成的降水也会参与陆地与陆地上空之间的内循环。

二、水循环的地理意义

1．维持全球水量的动态平衡

把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈有机联系起来，使地球上各种水体处于不断更新状态，从而维持全球水量的动态平衡。

2．地球上物质迁移和能量转换的重要过程

(1)物质迁移：降水和地表径流不断塑造着　地表形态　，地表径流源源不断地向海洋输送大量的泥沙、有机物和无机盐类，成为海陆间联系的　主要纽带　。

(2)能量转换：对到达地表的太阳辐射能起到　吸收　、转化和传输的作用，缓解了不同纬度地区　热量收支　不平衡的矛盾。

3．影响着全球的　气候　和　生态　，对全球自然环境产生深刻而广泛的影响。

按照水循环原理，水资源是否是“取之不尽用之不竭”？

提示：不是。水资源可以通过水循环不断地更新，可以永续利用，但在某些地区或某些时间，由于人类的不合理活动，可能造成枯竭。如某些地区水体由于污染而枯竭。

图文拓展

1．水循环的内因和外因

水在常温常压条件下的三态变化是水循环的内因；太阳辐射和水的重力是水循环的外因。

2．水循环类型的判定

一看发生的领域：位于海洋上、陆地上还是海洋与陆地之间。

二看水循环的环节：海陆间循环的环节最多，陆地内循环比海上内循环多了植物蒸腾这一环节。

三看参与水量的多少：海上内循环参与水量最多，陆地内循环参与水量最少。

3．从水循环角度分析湖泊盐度上升的原因

4．我国西北地区蒸发量大的原因

(1)深居内陆，降水少，接收的太阳辐射多，蒸发量大。

(2)所处纬度高，夏季日照时间长，蒸发量大。

(3)多大风，加速蒸发。

考点一　水循环及影响因素

真题精研

(2024·高考新课标卷)土壤水分转化是联系降水、地表水、地下水的重要环节。某科研小组进行人工降雨实验，测量降雨前后土壤体积含水率随时间的变化过程：降雨情景相同，土壤质地相同；在30°的坡地上设置覆盖石子、裸地两种情况，土壤体积含水率的测量深度分别为30厘米、60厘米和100厘米。实验结果如图所示。据此，完成(1)～(3)题。

(1)根据图a判断曲线Ⅰ是深度为30厘米的土壤体积含水率变化曲线，依据是曲线Ⅰ(　　)

A．变化最早　　　　 B．初始值适中

C．峰值最高  D．波动最大

(2)图b中曲线Ⅱ和Ⅲ没有明显变化，表明(　　)

A．降雨量大  B．地表产流多

C．土壤水分饱和  D．雨水下渗多

(3)相对于裸地，坡地上覆盖石子有利于增加(　　)

①地表径流　②地下径流　③土壤水分　④蒸发

A．①③　 B．①④　　

C．②③　　 D．②④

审答流程