第二章 平面向量(B卷·能力提升卷)-《数学 拓展模块一上册》(高教版第三版) 单元过关卷(原卷版+解析版)

2026-07-24
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资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 中职数学高教版拓展模块一 上册
年级 高二
章节 第2章 平面向量
类型 作业-单元卷
知识点 平面向量
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2027-2028
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.17 MB
发布时间 2026-07-24
更新时间 2026-07-24
作者 xkw_083169890
品牌系列 学易金卷·阶段检测模拟卷
审核时间 2026-07-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58952984.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 紧扣高教版中职数学拓展模块一平面向量单元,A/B卷分层设计,B卷聚焦能力提升,通过15道单选、5道填空、4道解答题,全面覆盖向量运算、共线垂直、坐标表示等核心考点,适配单元复习,提升数学思维与应用能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|15/45|向量运算、共线与垂直判定、坐标表示|结合梯形(第4题)等图形考查几何直观,体现数学眼光| |填空题|5/15|向量表示、共线条件、化简计算|多空设计(第17题)强化运算能力,培养数学思维| |解答题|4/40|夹角计算、三点共线、向量分解|综合题(第21题)融合坐标与几何,提升数学语言表达与问题解决能力|

内容正文:

编写说明:本套试卷紧扣《数学 拓展模块一上册》(高教版第三版)教材,以教材章节为基准精准覆盖核心考点。 每个章节设置AB卷,A卷为基础巩固卷,侧重基础考点训练,帮助学生扎实掌握知识要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合与全面检测,引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷,模拟实战情境,聚焦解题能力突破,全面提升应试能力与知识应用水平。 第二章 平面向量 (B卷·能力提升) 考试时间:60分钟 满分:100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.已知平行四边形,则向量(    ) A. B. C. D. 2.已知向量是非零向量,是单位向量,,的夹角为,且,则(   ) A. B. C.1 D.2 3.已知向量与是两个不平行的向量,若且,则等于( ) A. B. C. D.不存在这样的向量 4.如图,在等腰梯形中,,,,则( ) A. B. C. D. 5.在中,D是的中点,则等于(    ) A. B. C. D. 6.若向量,,则向量的坐标为( ) A. B. C. D. 7.已知,,,则( ) A.三点共线 B.三点共线 C.三点共线 D.三点共线 8.若,,则是(    ) A.锐角 B.直角 C.钝角 D.平角 9.已知两个非零向量互相垂直,若向量=4+5,=2+λ共线,则实数的值为(    ) A.5 B.3 C. D.2 10.已知向量,,若,则(    ) A. B. C.0 D.1 11.在中,,,P是上一点,且,则( ) A. B. C.0 D.1 12.在中,,则( ) A. B. C. D. 13.已知,与的夹角为,则(   ) A. B. C. D. 14.已知向量,,则下列结论正确的是(    ) A. B. C. D. 15.如图,在平行四边形ABCD中,E,F分别为线段AD,CD的中点,且,则(    ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分). 16.点在线段上,且,则_______,_______. 17.若,,则_________;若,,则_________;若,,则_________. 18.已知,为非零不共线向量,向量与共线,则_________. 19.如图,在正六边形中,与相等的向量有________. ①;②;③;④;⑤;⑥;⑦. 20.化简计算: (1)___________; (2)___________; (3)___________; (4)___________. 三、解答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 21.已知点,,,其中. (1)当时,求向量与夹角的余弦值; (2)若A,B,C三点构成以A为直角顶点的直角三角形,求的值. 22.已知,,和的夹角是,求. 23.已知向量,,. (1)求的值; (2)求与的夹角的余弦值. 24.平面内给定三个向量. (1)求满足的实数. (2)若,求实数. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:本套试卷紧扣《数学 拓展模块一上册》(高教版第三版)教材,以教材章节为基准精准覆盖核心考点。 每个章节设置AB卷,A卷为基础巩固卷,侧重基础考点训练,帮助学生扎实掌握知识要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合与全面检测,引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷,模拟实战情境,聚焦解题能力突破,全面提升应试能力与知识应用水平。 第二章 平面向量 (B卷·能力提升) 考试时间:60分钟 满分:100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.已知平行四边形,则向量(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】由向量加法的三角形法则运算即可. 【详解】由向量加法的三角形法则可知,. 故选:C. 2.已知向量是非零向量,是单位向量,,的夹角为,且,则(   ) A. B. C.1 D.2 【答案】A 【分析】向量的垂直与向量的内积公式求解即可. 【详解】由是单位向量,,的夹角为, 则,, 又, 则, 即,即, 又向量是非零向量, 则, 故选:. 3.已知向量与是两个不平行的向量,若且,则等于( ) A. B. C. D.不存在这样的向量 【答案】A 【分析】根据零向量的性质判断即可. 【详解】因为向量与是两个不平行的向量, 且且, 因为零向量与任意向量都平行,所以等于, 故选:A. 4.如图,在等腰梯形中,,,,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据向量加法的加法法则可得,再根据题中的条件结合向量加法的三角形法则即可表示出. 【详解】在等腰梯形中,所以,又,, 所以,, 又,所以, . 故选:B. 5.在中,D是的中点,则等于(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据题意,利用向量的加减法运算即可得解. 【详解】如图所示, 由题意得, 所以. 故选:A. 6.若向量,,则向量的坐标为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据向量的线性运算的坐标表示即可. 【详解】已知向量,, . 故选:A. 7.已知,,,则( ) A.三点共线 B.三点共线 C.三点共线 D.三点共线 【答案】B 【分析】根据题意表示出,得出即可得解. 【详解】,, , ,, 由平面向量共线定理可知,与为共线向量, 又与有公共点,,,三点共线, 故选:B. 8.若,,则是(    ) A.锐角 B.直角 C.钝角 D.平角 【答案】C 【分析】根据向量内积的坐标表示求出,再根据向量的夹角公式求解判断. 【详解】若,, ,所以. 又,所以不共线,从而是钝角. 故选:C. 9.已知两个非零向量互相垂直,若向量=4+5,=2+λ共线,则实数的值为(    ) A.5 B.3 C. D.2 【答案】C 【分析】根据平面向量共线列出方程组即可得解. 【详解】因为是非零向量,且互相垂直,所以, 因为共线,所以,即, 所以,解得, 故选:. 10.已知向量,,若,则(    ) A. B. C.0 D.1 【答案】C 【分析】根据向量平行的坐标表示可得,再根据基本关系式求出的值,开平方即可得出结果. 【详解】已知向量,, 由,得, 得. 所以,即. 故选:C. 11.在中,,,P是上一点,且,则( ) A. B. C.0 D.1 【答案】C 【分析】作出图形,由平面向量基本定理求出的值,再用向量内积的运算律计算即得. 【详解】如图,因为,所以, 则, 因为P是上一点,即三点共线, 故,即,所以, 因为, 所以. 故选:C. 12.在中,,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】对已知条件进行翻译可知为中点,根据题意即可求解. 【详解】在中,因为,所以为的中点, 又因为,所以为线段的靠近的三等分点, 所以. 故选:D. 13.已知,与的夹角为,则(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】由向量的模长和夹角结合向量内积的运算律即可得解. 【详解】因为,与的夹角为, 所以, 所以 . 故选:A. 14.已知向量,,则下列结论正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】利用向量平行的坐标表示判断A,利用向量线性运算、内积与模的坐标表示判断BCD,从而得解. 【详解】对于A,因为,, 所以,则不成立,故A错误; 对于B,, 所以,则,故B正确; 对于C,,故C错误; 对于D,,故D错误. 故选:B. 15.如图,在平行四边形ABCD中,E,F分别为线段AD,CD的中点,且,则(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据平面向量的线性运算即可求解. 【详解】对A,,故A不正确, 对B,D,连接AC,如下图示,因为E,F分别为线段AD,CD的中点, 所以G是的中线交点,则, 所以 , 连接交于,同理可得, , ,所以,故B,D不正确, 对C,,故C正确. 故选:C. 二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分). 16.点在线段上,且,则_______,_______. 【答案】 【分析】设,根据题中条件,表示出,,进而可求出结果. 【详解】因为, 设,则, ∴, ∴. 【点睛】本题主要考查向量的共线,熟记向量的共线定理即可,属于常考题型. 17.若,,则_________;若,,则_________;若,,则_________. 【答案】 / / 【分析】利用向量的数乘运算可得正确的答案. 【详解】若,,则; 若,,则; 若,,则. 故答案为:,,. 18.已知,为非零不共线向量,向量与共线,则______________. 【答案】 【分析】根据向量共线时的表示列方程组求解. 【详解】因为向量与共线,且,为非零不共线向量, 所以, 故,解得, 故答案为:. 19.如图,在正六边形中,与相等的向量有__. ①;②;③;④;⑤;⑥;⑦. 【答案】①④ 【分析】根据向量加减法运算结合相等向量的定义即可求解. 【详解】由题意得,如图所示, 在正六边形中,四边形是平行四边形, 则,所以①正确; 与方向不同,所以②错误; 与方向不同,所以③错误; ,所以④正确; ,所以⑤错误; 与方向不同,所以⑥错误; 在正六边形中,四边形为平行四边形, 则,所以⑦错误; 综上,①④正确. 故答案为:①④. 20.化简计算: (1)___________; (2)___________; (3)___________; (4)___________. 【答案】 【分析】根据给定条件,利用向量加法、减法运算律计算即得. 【详解】(1); (2); (3); (4). 故答案为:;;;. 三、解答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 21.已知点,,,其中. (1)当时,求向量与夹角的余弦值; (2)若A,B,C三点构成以A为直角顶点的直角三角形,求的值. 【答案】(1) (2). 【分析】(1)根据向量线性运算的坐标表示,内积运算的坐标表示即可求解. (2)根据向量线性运算的坐标表示,向量垂直的坐标表示即可求解. 【详解】(1)由题意得,点. 则,, ,. 则. 所以向量与夹角的余弦值为: . (2)因为三点构成以A为直角顶点的直角三角形,所以. 因为,,则,解得. 22.已知,,和的夹角是,求. 【答案】. 【分析】根据向量内积的定义即可得解. 【详解】. 23.已知向量,,. (1)求的值; (2)求与的夹角的余弦值. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据向量内积的运算律计算即可. (2)先求解出的模长和的模长,再根据向量夹角计算公式计算即可. 【详解】(1)根据题意,向量,,, 则. (2)设与的夹角为,, ,则, ,则, 故. 24.平面内给定三个向量. (1)求满足的实数. (2)若,求实数. 【答案】(1) (2) 【分析】()由向量线性运算的坐标表示即可得解. ()由向量平行的坐标表示即可得解. 【详解】(1)因为, 所以. ,解得, 所以. (2), , . 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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