4.3 免疫失调(图文版知识清单)生物人教版选择性必修1

2026-07-24
| 7页
| 38人阅读
| 0人下载
精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 第3节 免疫失调
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 5.64 MB
发布时间 2026-07-24
更新时间 2026-07-27
作者 学科网生物精品工作室
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-07-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58952934.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3节免疫失调-过敏反应知识清单 第4章免疫调节 知识点01:过敏反应 1.概念 已免疫的机体,在【再次】接触相同的抗原时,有时会发生 引发【组织损伤或功能紊乱】的免疫反应,称为过敏反应。 2.过敏原 ①概念:引起过敏反应的【抗原】物质。个 ②实例:鱼、虾、牛奶、蛋类、花粉、花生、室内尘土、磺胺、奎宁、 宠物皮屑、棉絮等。 $2卷品 3.反应机理 过敏反应过程示意图 首次接触 过敏原 →B细胞→浆细胞→产生抗体→ 温馨提示:过敏反应实是机体 【再次】接触相同过敏原时, 抗体吸附在肥大细胞表面 过敏原与吸附在细胞表面的 (致敏状态) 相应抗体结合,引发细胞释 【再次】 放组织胺等活性物质,属于 接触过敏原 过敏原与肥大细胞表面抗体结合 异常免疫反应。是免疫防御 →细胞释放组织胺等活性物质 过强,对无害过敏原产生过 度的体液免疫应答。 →毛细血管通透性增加、平滑肌收缩、腺体分泌增多 →过敏症状(皮肤红肿、呼吸困难、消化道反应) 00 4.反应特点 ®@ ☆易错辨析&特别提醒 ①过敏与非过敏反应的区别: ①有快慢之分。 非过敏是正常免疫防御;过敏 ②有明显的【遗传倾向】和【个体】差异。 是免疫防御【过强】,对无害 物质过度体液免疫应答。 ⑤预防措施 ②过敏反应发作实质:首次接 触诱导抗体【吸附】,再次接 找出过敏原且尽量避免【再次】接触该过敏原。 触抗体与过敏原【结合】引发 释放组织胺。 第4章免疫调节第3节免疫失调-自身免疫病 知识清单 知识点02自身免疫病 (1)概念 (免疫系统对自身成分发生免疫反应,对组织和器 官造成损伤并出现症状。 (2)发病机理(以风湿性心脏病为例) 链球菌表面 「抗体与心脏瓣 7 心脏受损, >产生抗体> 的一种抗原 膜上表面结构相 > 引发风湿性 > 似的物质结合」 心脏病 q-o (3)常见类型 特别提醒 自身免疫病患病原因: ①风湿性心脏病 (恋); 免疫系统异常敏感,错 误将自身组织细胞当成 ②类风湿关节炎 (); 外来异物攻击,进而损 伤自身组织器官,引发 ③系统性红斑狼疮(?) 机体出现相应病症。 第4章第3节免疫失调 知识点03:免疫缺陷病(知识卡片) 核心概念与类型 1.概念:由机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。 (1)先天性免疫缺陷病 (2)获得性免疫缺陷病 由于遗传而生来就有 由疾病和其他因素引起 (如重症联合免疫缺陷病)。 (如艾滋病)。 二、 重点聚焦:艾滋病(AIDS) (1)病因:感染HV。攻击免疫系统 主要侵染辅助性T细胞。 (2) 检测:机体内是否存在抗HV的抗体。 辅助性T细胞 (3)直接死因:免疫丧失引起的严重感染或恶性肿瘤等。 (4)传播途径: 性接触传播、血液传播和母婴传播。 (5)预防措施:①采取安全性行为(避孕套);②避免血液传播(不吸毒); ③主动检测治疗;④不共用牙刷/剃须刀;⑤不用未经消毒器械。 【深度归纳&本质剖析】⊙。 ①先天性实质:遗传/发育异常→成分缺失/功能异常→无法防御。 ②获得性实质:后天因素→系统破坏,细胞减少/受损→能力下降。 ③发病实质:防御、自稳、监视障碍→反复感染,恶性肿瘤或自身免疫病。 第4章免疫调节|第3节免疫失调一知识清单 拓展:过敏反应与体液免疫的区别与联系 体液免疫(正常生理反应) 过敏反应(免疫功能过强) 激发因素:抗原 激发因素:过敏原 反应时机:第一次或以后 反应时机:机体再次接触 每次接触 相同过敏原 9 【易错辨析】首次 抗体分布:血清、组织液、 接触过敏原只会产 生抗体,不会过敏! 外分泌液 过抗体分布:吸附在某些细 胞(如肥大细胞)表面 P°人 分布于皮肤、呼吸道黏膜等 allergen 组胺 (Histamine) →反应结果:形成沉淀被吞 反应结果:释放组胺等 噬消化 →1 引发过敏症状 了联系:过敏反应是异常的体液免疫 第4章免疫调节」第3节免疫失调-知识清单 抗原和过敏原的比较 项目 抗原 过敏原 一般是大分子物质 不一定是大分子物质, 如青霉素 性质 不具有个体差异性 具有个体差异性,不同 过敏体质的过敏原不同 对象 过教休质 ⑧【易错辨析】过敏原只对特定过敏体 质的人群在再次接触时引发反应。 不一定是外源物质 一定是外源物质 来源 冷【特别提醒】 (oo 馆 自身衰老、损伤、癌变的细胞也 可作为抗原(自身抗原)。 第4章免疫调节>第3节免疫失调> [拓展O3]艾滋病(AIDS)知识清单 一、病原体与致病机理 病原体:人类免疫缺陷病毒(HIV)(RNA病毒)。 致病机理:HIⅣ攻击人体免疫系统,主要侵染并破坏辅助性T细胞, 导致免疫功能逐渐衰竭。 【特捌提醒】 辅助性T细胞在体液免疫和细胞免 疫中都起关键作用,其大量丧失 二、HV结构示意图 导致获得性免疫严重缺陷。 核心← →囊膜 (含两条RNA, (脂质双分子层, 逆转录酶) 来自宿主细胞膜) 衣壳 (蛋白质) 糖蛋白 (刺突,用于识别受体) 三、后果与检测 直接死因:免疫系统瓦解,无法抵抗病毒、病菌入侵,或发生恶性肿瘤。 检测依据: 抗HIV抗体检测 (机体感染后产生的特异性抗体)。 【易错耕析】 初筛检测的是机体产生的“抗体” 四、传播途径与预防措施 而非病藩本身。存在“窗口期”。 1.性接触传播(采取 2.血液传播(拒绝毒品,避3.母婴传播(主动 安全性行为,使用避 免不安全注射/输血,不用检测,科学干预)。 孕套)。 未经消毒器械文眉/穿耳)。 日常接触(如握手、拥抱、共餐)不会传播。不共用牙刷、剃须刀。 第4章第3节免疫失调 -知识卡片 拓展04:免疫失调引起的疾病 一、 过敏反应 @概念:已免疫机体, 再次接触相同抗原时发 [特别提醒】 生的组织损伤或功能素乱。 区分:抗原(首次) s过敏原(再次) O机理: 相同过敏原与吸附在细胞表面的相应 抗体结合,释放组织胺等。 @举例: 消化道、呼吸道、皮肤过敏(如 花粉症、荨麻疹) 自身免疫病 三、免疫缺陷病 ○概念:免疫系统异常敏感,“ ○概念:免疫功能不足或缺乏 敌我不分”地攻击自身物质。 引起的疾病。 @机理:抗原结构与正常细胞表 0分类: 面物质相似,抗体攻击抗原同 时也攻击正常细胞。 ①先天性:遗传缺陷,如 先天性胸腺发育不良。 ②获得性:疾病或病毒破 坏,如艾滋病(AIDS) ○举例:类风湿关节炎、风湿性 心脏病、系统性红斑狼疮。 cell 【易错辨析】风湿性心脏病是由于抗体攻 ○举例:先天性胸腺发育不良 攻击心脏搬膜,而非直接由病菌引起。 ,艾滋病。 话会王机普插与打机-高中生物笙记整理

资源预览图

4.3 免疫失调(图文版知识清单)生物人教版选择性必修1
1
4.3 免疫失调(图文版知识清单)生物人教版选择性必修1
2
4.3 免疫失调(图文版知识清单)生物人教版选择性必修1
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。