广东中山市2025-2026学年高一下学期期末物理试题

★启用前注意保密 第二学期期末综合练习题 高一物理 注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考场号、座位号和准考证号填写在答题卡上，将条形码横贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上将对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、单选题：本大题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．关于运动的描述，下列说法正确的是 A．曲线运动一定是变速运动 B．变速运动一定是曲线运动 C．曲线运动一定是变加速运动 D．加速度大小、速度大小都不变的运动一定是直线运动 2．某同学踢出的足球在空中运动轨迹如图所示，不计空气阻力，关于足球在空中飞行的过程中，下列说法正确的是 A．足球的速度大小不变，方向时刻发生变化 B．足球的加速度大小不变，方向时刻发生变化 C．足球上升过程和下落过程所用的时间相等 D．足球水平方向的分运动是匀加速直线运动 3．如图所示，老师手持教鞭绕端点点做匀速圆周运动，教鞭上、两点与点的距离满足。则、两点的向心加速度大小之比为 A． B． C． D． 4．如图，一飞行器沿椭圆轨道Ⅰ运行，地球位于椭圆轨道Ⅰ的一个焦点上。飞行器在某位置P经极短时间变轨后，沿圆轨道Ⅱ运行。已知轨道Ⅰ的半长轴大于轨道Ⅱ的半径，忽略飞行器质量的变化，则飞行器 A．在轨道Ⅰ上从点到点，所受地球的引力大小逐渐增大 B．在轨道Ⅱ上的周期大于在轨道Ⅰ上的周期 C．在轨道Ⅱ上的速度小于在轨道Ⅰ上经过点的速度 D．在轨道Ⅱ上所受地球引力的大小等于在轨道Ⅰ上点所受地球引力的大小 5．如图所示，空间站中操控货物的机械臂由长度均为的臂杆1和臂杆2通过轴连接而成，臂杆2一端固定在轴上，臂杆1前端固定质量为的货物，货物和机械臂先一起绕轴做半径为、角速度为的匀速圆周运动，货物运动到点停下，之后两臂杆同时绕、轴转动使货物从点由静止做匀加速直线运动，经时间到达点，已知、间距离为。不计重力影响，下列说法正确的是 A．货物做匀速圆周运动时，向心力大小为 B．货物做匀速圆周运动时，线速度大小为 C．货物从到的过程中，加速度大小为 D．货物到达点时，机械臂对其做功的瞬时功率为 6．某同学受斧子劈柴的启发，设计了如下实验，侧视图为直角三角形的物块A与梯形的物块B相接触，放置在水平面上，物块A左侧紧贴竖直墙壁。现以速度竖直向下推动物块A，物块B以水平速度向右运动，物块A的边与物块B的边始终贴合在一起，已知。则与的大小关系为 A． B． C． D． 7．某枪械爱好者在进行子弹打靶测试时，搭建了如下实验装置：光滑水平台面上静置一质量为的缓冲靶座，靶座通过轻弹簧固定在刚性试验墙上。一枚质量为的子弹以水平初速度经极短时间射入靶座并完全嵌入，之后经时间，弹簧第一次被压缩至最短。定义平均作用力大小，其中为作用力冲量的大小，Δt为作用时间，则此过程中试验墙对弹簧的平均作用力大小为 A．0 B． C． D． 二、多选题：本大题共3小题，每小题6分，共18分。每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 8．如图所示，无人机悬停在地面上方处，将质量为的应急物资从悬停位置由静止释放，物资竖直下落到达地面。已知物资落地时的动能为12  J，以地面为重力势能零点，物资运动过程中空气阻力大小恒定，无人机和物资可视为质点，重力加速度取。下列说法正确的有 A．空气阻力的大小为2  N B．物资下落至整个过程中点处时，动能和重力势能相等 C．物资在悬停点的重力势能为20  J D若物资从无人机正下方的地面以某一初速度竖直向上抛出，恰好能到达无人机悬停的位置，则上抛时的初动能为28  J 9．“天问二号”探测器于2025年5月29日在西昌卫星发射中心成功发射升空。该探测器绕太阳的运动可近似看作匀速圆周运动，其周期为，轨道半径为，已知引力常量为，太阳的半径为。下列说法正确的有 A．在半径不同的圆轨道上，天问二号的周期与轨道半径成正比 B．太阳的质量为 C．太阳表面的重力加速度太小为 D．若探测器轨道半径增大为原来的2倍，其运行线速度将变为原来的倍 10．如图所示，光滑细杆、在点连接，竖直放置，水平放置，两相同的中心有孔的小球M、N，分别套在和上，并用一不可伸长的细绳相连，细绳恰好被拉直，现由静止释放M、N，在N球碰到点前的运动过程中，下列说法正确的有 A．细绳的拉力对N做正功 B．M球的机械能减小 C．M球的动能一直增加 D．M和N组成的系统的机械能不守恒 三、非选择题：本题共5小题，共54分。考生根据要求作答。 11．（8分）某物理兴趣小组利用生活中的器材探究向心加速度的相关规律。如图所示，他们将手机（可视为质点）紧贴手动脱水桶的内壁竖直放置，缓慢调节脱水桶的转速，使手机随脱水桶一起做匀速圆周运动。利用手机自带的传感器记录手机的向心加速度和角速度的数值，通过刻度尺测量脱水桶的直径，更换不同半径的脱水桶，重复以上操作。 （1）脱水桶半径不变的情况下，通过拟合得到图像为一条过原点的直线，说明________________； （2）如果要探究向心加速度和圆周运动半径的关系，则物体匀速转动的角速度需________________（选填“变大”“变小”或“不变”）； （3）若图中图线的斜率为，则圆周运动的半径可表示为___________； （4）若将横坐标换成周期的平方，保持其他条件不变，则图像为___________（选填“直线”或“曲线”） 12．（8分）某同学设计了如图所示的斜槽碰撞实验，验证碰撞过程中的动量守恒。图中a、b两球的质量分别为、，且满足，两球半径相等，实验装置包含天平、斜槽轨道、木板、白纸与复写纸等。实验步骤如下： ①调节斜槽末段轨道水平，将白纸和复写纸依次固定在木板上，保持木板处于竖直状态，且紧靠斜槽末端，小球a从斜槽某固定点由静止释放，撞在木板上留下痕迹； ②保持木板竖直，将其向右平移距离并固定，小球a从同一点释放，撞在木板上留下痕迹； ③将小球b静置于斜槽水平段右端，小球a从同一点释放，与小球b发生正碰，两球撞在木板上留下痕迹和。 回答下列问题（所有表达式均用题中所给字母表示）： （1）痕迹是小球______在白纸上留下的（选填“a”或“b”） （2）本实验必须测量的物理量有 A．当地的重力加速度 B．木板水平向右平移的距离 C．小球a、b的质量、 D．点到、、三点的距离、、 E．小球a、b的半径 （3）在实验误差允许范围内，若关系式____________成立，则可验证碰撞过程动量守恒； （4）若满足关系式______________________________，则可以判定碰撞为弹性碰撞； （5）本实验存在误差，请任意列举一条尽可能减小实验误差的方法____________。 13．（9分）某科考队在地球南极某地做了如下实验：将可视为质点的小球沿光滑冰坑内壁推出，使小球在水平面内做半径为的匀速圆周运动，小球所在位置处的切面与水平面夹角为，如图所示。测得小球运动的周期为。 （1）请根据以上测量数据求出该地的重力加速度； （2）已知地球半径为，引力常量为，请结合（1）问的测量结果，估算地球的质量和近地卫星环绕地球做匀速圆周运动线速度的大小。 14．（13分）某矿井水平轨道上有一辆电动运输车，其质量，牵引力额定功率为。运输车在轨行驶时，受到的阻力恒为车重的0.2倍。运输车从静止开始以的加速度匀加速启动，时，达到额定功率，之后保持额定功率行驶，时运输车的速度可视作达到最大。已知重力加速度取，求： （1）时，运输车的速度大小及牵引力的额定功率； （2）当速度为12 m/s时，运输车的加速度大小； （3）运输车在时间内的位移大小。 15．（16分）如图所示，一半径为的细圆管道竖直放置，底端分别与两侧水平直轨道相切。左侧轨道的左端固定一水平放置的轻质弹簧，右侧轨道的右端处固定一挡板。将质量为3 m的小球A压紧弹簧后由静止释放，小球A脱离弹簧后与静置于左侧轨道的质量为的小球B发生弹性正碰，碰撞后小球A被立刻取走，小球B第一次运动到圆管道的最低点时对管道的压力大小为；小球B经过圆管道后和右侧水平轨道处的挡板碰撞，反弹后第二次经过圆管道最高点时，所受的弹力恰好为零。已知右侧水平轨道段粗糙，长度为，其余管道及轨道部分均光滑，小球可视为质点，小球B每次与挡板碰撞前、后的动能之比为，已知重力加速度。求： （1）小球B第一次被A碰撞后的速度大小和释放小球A瞬间弹簧的弹性势能； （2）小球B与右侧段水平轨道间的动摩擦因数； （3）小球B最终停下的位置与挡板间的距离。 学科网（北京）股份有限公司 $