广东深圳市多校联考2025-2026学年八年级下学期7月期末道德与法治试题

广东深圳市多校联考2025-2026学年八年级下学期7月期末 道德与法治试题 一、填空题：共5题，每题1分，共5分 1. 我国宪法的核心价值追求是____。 2. 解释宪法和法律的机关是_________________。 3. 五十六个民族在长期的交往、交流中确定了__________________的社会主义民族关系。 4. 中国特色社会主义最本质的特征是____。 5. __________________是法治社会的核心价值。 二、选择题：共10题，每题2分，共20分。每题4个选项中，只有一项最符合题意 6. 下列内容共同体现了（ ） A. 宪法是治国安邦的总章程 B. 宪法明确国家机构的设置 C. 宪法是人民权利的保障书 D. 宪法规定社会的具体问题 7. AI技术最初是为了方便人类生活，但随着技术的发展，一些不当AI应用的现象却引发了很多法律问题。2025年3月3日，网友发现有微信视频号“晓庆人生”用刘晓庆的形象和声线合成AI视频博取流量。不止刘晓庆，类似利用 AI 技术 “傍名人” 的帖子在社交平台还有很多，演员靳东、医生张文宏、企业家雷军等，都曾被“ AI 造假”。针对这一行为以下分析正确的是（ ） A. AI声音和形象制作的行为，应依法承担刑事责任 B. 未经许可AI制作属于侵权，但公众人物无可厚非 C. 用AI合成他人声音形象的行为侵犯了其人格尊严权 D. 遇到被AI恶搞的情况时，可以向法院提起行政诉讼 8. 2024年是全国人大成立70周年，下图是中国邮政发行的《全国人民代表大会成立七十周年》纪念邮票，1套2枚。值此特殊时刻，它们的发行表明了（ ） ①全国人大具有监督宪法实施的职责 ②宪法的核心内容是公民的权利和义务 ③人民代表大会制度保障人民当家作主 ④全国人大履行民主监督参政议政职能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 下面漫画的寓意是（ ） ①要加强对权力运行的制约和监督 ②法定职责必须为，法无授权皆可为 ③任何滥用职权的行为都应受刑罚处罚 ④国家权力要在宪法和法律限定的范围内行使 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央推动我国社会主义法治建设取得历史性成就、发生历史性变革，形成了习近平法治思想。习近平总书记多次引用典故，“典”明全面依法治国的核心要义。同学们对相关典故解读如下，其中正确的有（ ） 序号 典故 解读 ① 奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 法律条文的严苛程度决定国家命运，只要法律条文够严厉，国家就一定能走向强盛 ② 盖天下事，不难于立法，而难于法之必行 法律的生命力在于不断修改和完善，因此国家应把主要精力放在修订法律上 ③ 法非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已 要努力使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿、得到人民拥护 ④ 立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治 要坚持科学立法，高质量立法是高质量发展的重要保障 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 习近平法治思想要求坚持全民守法，青少年也应积极践行守法要求。下列做法体现青少年践行这一要求的有（ ） ①学习法律知识，自觉弘扬法治精神 ②遵守法律法规，依法规范自身言行 ③面对违法行为，严格规范文明执法 ④遭遇不法侵害，动用武力解决问题 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 为深入贯彻落实《民营经济促进法》，国家发展改革委等部门于2025年底联合印发《关于促进民营经济发展壮大的若干配套措施》，重点聚焦市场准入、要素获取、权益保护等领域，提出一系列具体改革任务。下列对这些政策措施预期影响的逻辑推导，合理的是（ ） A. 破除市场准入隐性壁垒→民营资本获得更平等的准入机会→巩固公有制主体地位 B. 强化知识产权司法保护→激发民营企业创新研发的内生动力→推动产业高质量发展 C. 统一内外资要素获取标准→确保民营企业与国有企业待遇一致→消除所有经营风险 D. 健全涉企收费清单制度→允许民营经济组织进入所有领域→减轻企业负担 13. 丽丽在学完法律的相关知识后，绘制了以下思维导图，其中推导合理的是（ ） A. 陈某扰乱社会治安→被行政拘留5日→陈某的行为属于行政违法行为 B. 宋某拾得他人财物拒不归还→公安机关强制没收物品→法律保护公民人身权 C. 大数据领域法律仍不完善→研究改革《数字经济促进法》→有完善的法律体系就能实现法治 D. 国家通过生态环境法典→守护绿水青山→生态环境法典是我国法律体系的核心 14. 某班开展“国家机关”大单元教学，下列选项与导图中的国家机关对应正确的是（ ） 某国家机关工作人员涉嫌严重违纪违法，接受A的监察与调查。 A调查终结之后，把此案件移交B，并由其提起公诉。 经B批准之后，C对该国家机关工作人员实施逮捕；接受B的公诉后，D对案件进行审理，并对案件当事人进行判决。 A. 公安机关 B. 人民检察院 C. 人民法院 D. 监察委员会 15. 青少年落实全民守法要求，面对生活中的违法行为，下列做法最优的是（ ） A. 遇见校园欺凌直接动手制止，以暴制暴维护正义 B. 发现商家售卖过期食品，保留证据向市场监管部门举报 C. 看到公职人员公车私用，在网络发布未经核实的偷拍视频 D. 亲友欠债不还，私自扣押对方财物逼迫还款 三、材料分析题：共1题，共25分 16. 阅读材料，回答问题。 2026年4月1日，深圳市交通管理局发布的《关于电动自行车等非机动车实施通行管理措施的通告》开始施行，被称为深圳电动自行车“史上最严”整治。对此，大家有不同看法： 这场“电鸡”治理的持久战，应凝聚共治合力，护航市民出行安全，让城市治理更有底气、更有温度、更具长效！ （1）有人认为：“深圳电动自行车整治越严越好，能快速恢复秩序就是最好的治理。”也有人认为：“严管忽视民生需求，会给市民带来不便，应该放宽管理。”请结合材料，谈谈对这两种观点的看法。 （2）某校八年级学生围绕深圳电动自行车治理现状开展实践调查，请将以下调查报告补充完整，让全社会凝聚共治合力，使深圳电动自行车治理更有底气、更有温度、更具长效。 关于深圳电动自行车治理现状的调查 调查目的：了解深圳电动自行车综合治理现状，梳理治理中的各类矛盾与深层问题，为完善电动自行车管理提供现实参考，构建共建共治共享的基层交通治理格局。 调查方法：问卷、访谈 存在问题：①现行法规部分内容（如仅允许电动自行车搭载1名12周岁以下未成年人），与民生需求有冲突。 ②配套基础设施存在短板，如非机动车道规划不足、车位供需失衡等。 ③相关部门对违法行为惩罚力度不严，警告震慑效果有限。 ④市民交通安全意识薄弱，不戴头盔、超速逆行等违法行为屡禁不止。 共治建议： ①（ ） ②（ ） ③（ ） ④（ ） 广东深圳市多校联考2025-2026学年八年级下学期7月期末 道德与法治试题 一、填空题：共5题，每题1分，共5分 【1题答案】 【答案】规范国家权力运行以保障公民权利。 【2题答案】 【答案】全国人大常委会 【3题答案】 【答案】平等、团结、互助、和谐 【4题答案】 【答案】中国共产党领导。 【5题答案】 【答案】公平正义 二、选择题：共10题，每题2分，共20分。每题4个选项中，只有一项最符合题意 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】B 三、材料分析题：共1题，共25分 【16题答案】 【答案】（1）①两种观点都有一定合理性，但都比较片面。深圳电动自行车治理既需要“严”的法治力度，也需要“暖”的民生温度；二者并非对立，而是相辅相成、辩证统一，缺一不可。 ②规则秩序角度:严格治理是坚持依法治国、维护公共秩序的体现。电动自行车乱停乱放、逆行、不戴头盔、违规载人等行为，会危害公共安全和交通秩序，影响他人的生命健康权和通行权。依法整治有利于划清行为底线，增强市民规则意识。 ③政府治理角度:行政机关依法履职、严格执法，有利于保障社会公共利益，提升城市治理效能，建设法治政府和法治社会。因此，认为“严格治理有必要”有其合理性。 ④以人民为中心角度:城市治理的目的不是简单处罚，而是让人民生活更安全、更便利。若只追求“越严越好、越快越好”，忽视接送孩子、停车难、非机动车道不足等民生需求，可能引发群众不便和抵触情绪，影响政策执行效果。 ⑤民主科学决策角度:有温度的治理要求政府科学决策、民主决策、依法行政，通过听取民意、优化设施、完善服务等方式回应群众急难愁盼，体现人民当家作主和共建共治共享的社会治理格局。 ⑥综上，“严”是治理的底线和保障，“暖”是治理的方向和温度。深圳电动自行车治理应坚持疏堵结合、刚柔并济：一方面依法规范超速、逆行、乱停放等违法行为；另一方面完善非机动车道、停车和充电设施，加强宣传教育，引导政府、学校、社区、市民共同参与，让城市治理既有力度又有温度。 （2） ①. ①坚持依法治国，完善电动自行车治理相关规定。通过听证会、问卷、座谈等方式广泛听取家长、学生、骑行者、社区和专家意见，对“只允许搭载1名12周岁以下未成年人”等与民生需求冲突较大的规定进行评估和优化，设置合理过渡期和特殊场景细则，做到科学立法、民主决策。 ②. ②补齐配套设施短板，提升公共服务水平。科学规划非机动车道，增设学校、社区、地铁口、商圈周边停车位和充电设施，推动共享停车、分时停放，解决“车位供需失衡”“无处可停”等问题，为文明骑行和规范停放提供条件。 ③. ③加强严格监管和协同治理。交警、城管、街道、学校、社区等部门联动，对超速逆行、不戴头盔、违规载人、乱停乱放等重点违法行为依法处理，做到有法必依、执法必严，同时坚持教育与处罚相结合，提升警告和处罚的实际效果。 ④. ④提升市民规则意识和安全意识。学校、社区、企业平台、志愿者可通过主题班会、社区宣传、平台提醒、文明劝导等方式普及交通法规和安全知识；市民应自觉佩戴头盔、按道行驶、文明停放，依法有序参与治理，形成人人有责、人人尽责的共建共治共享格局。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $