精品解析：内蒙古自治区乌兰察布市初中联盟校2024-2025学年九年级上学期期中历史试题

乌兰察布市初中联盟校2024—2025学年度第一学期期中素养评价 九年级历史 一、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 1. 某校历史学习小组开展文明古国项目化学习，他们搜集了“元首制”“罗马帝国”“奥古斯都”等相关资料，与此有关的历史人物是（ ） A. 图特摩斯三世 B. 汉谟拉比 C. 屋大维 D. 伯里克利 【答案】C 【解析】 【详解】A.图特摩斯三世是古埃及新王国第十八王朝法老，是古埃及著名军事家，他通过长期扩张建立了古埃及跨西亚北非的帝国，被誉为“古代世界之拿破仑”，不符合题意，错误。 B.汉谟拉比是古巴比伦王国的君主，其最大贡献是制定了世界上现存最早的较为完整的成文法典《汉谟拉比法典》，属于两河流域文明的代表人物，错误。 C.公元前27年，屋大维首创“元首制”，正式确立了罗马的个人独裁统治，将罗马共和国转变为罗马帝国，元老院授予他“奥古斯都”的尊号，完全对应题干给出的信息，正确。 D.伯里克利是古希腊雅典城邦的政治家，他执政时期雅典民主政治达到顶峰，和罗马帝国的建立完全无关，错误。 2. 宗教在世界上各个国家和民族中都存在，在不同的时期、地区产生了不同的宗教。请将下列宗教相关的历史人物按照时间先后排序，正确的一组是（ ） ①基督教-耶稣 ②伊斯兰教-穆罕默德 ③佛教-释迦牟尼 A. ①②③ B. ②①③ C. ②③① D. ③①② 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，佛教公元前6世纪由释迦牟尼创立，③的时间最早；基督教在公元1世纪由耶稣创立，①的时间次之；伊斯兰教于公元7世纪由穆罕默德创立，②的时间最晚；综上可知，正确的排序为③①②，D项正确；ABC项顺序错误，排除ABC项。故选D项。 3. 1287年，西欧某庄园的庄头将一名农奴带到庄园法庭，指控他装病拒服劳役，但农奴不承认。法庭调查后证实，庄头出于宿怨伪造了事实，故以诬告罪对其处以罚款。据此可知，庄园法庭（ ） A. 危及了领主人身安全 B. 扩大了城市的自主权 C. 加速了市民阶层形成 D. 有利于维护庄园秩序 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“法庭调查后证实，庄头出于宿怨伪造了事实，故以诬告罪对其处以罚款。”表明庄园法庭对违法公共规则的行为进行处理，结合所学可知，庄园法庭起到维护庄园秩序的作用，D项正确；“以诬告罪对其处以罚款”不代表危及领主人身安全，排除A项；庄园法庭的审判不会扩大城市的自主权，排除B项；商品经济的繁荣促进了市民阶级的兴起，排除C项。故选D项。 4. 自治“特许状”一般由国王或者城市原本的封建主颁发，主要内容是承认城市的自治权和工商特权，明确市民的权利和义务。中世纪城市获得自治“特许状”的主要方式是（ ） A. 接受分封和武力斗争 B. 法律诉讼和游行示威 C. 协商解决和民主选举 D. 金钱赎买和武力斗争 【答案】D 【解析】 【详解】A.接受分封是封建制度下领主对附庸授予土地与权力的方式，城市自治是市民主动争取的权利，并非被动接受分封，错误。 B.中世纪法律体系尚不完善，且市民与封建主的矛盾多通过直接行动解决，法律诉讼并非主要方式，错误。 C.协商解决不是中世纪城市获得自治的主要途径，多数情况下市民需通过金钱或武力手段迫使封建主让步，错误。 D.金钱赎买和武力斗争符合中世纪城市争取自治的史实，是主要方式，正确。 5. 示意图能够勾勒出史实之间的有机联系，最适合填入下面示意图中空白处的是（ ） A. 儒家文化 B. 拜占庭文化 C. 印度文化 D. 阿拉伯文化 【答案】B 【解析】 【详解】A.儒家文化是中国古代主流文化，和题干所述内容无关联，错误。 B.拜占庭帝国即东罗马帝国，直接继承并保存了大量希腊罗马古典文化，保留的古典古籍为西欧文艺复兴提供了丰富的精神营养，符合示意图逻辑，正确。 C.印度文化是南亚古代文化，不符合题干的传承逻辑，错误。 D.阿拉伯文化的主要作用是沟通东西方文明，不符合“继承希腊罗马、启发文艺复兴”的定位，错误。 6. 某班历史兴趣小组在其历史公众号上推送了探究性学习资源包，请你试着为该资源包命名（ ） ①图片集：《武士道的传承》 ②书籍：《先知的故事汇编》 ③视频：《孝德天皇的抉择》 ④论文：《真假“阿拉伯数字”》 A. 古代欧洲文明 B. 封建时代的欧洲 C. 古代亚非文明 D. 封建时代的亚洲 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干资源包内容“《武士道的传承》”（涉及日本武士文化）、“《先知的故事汇编》”（“先知”通常指伊斯兰教的创始人穆罕默德，涉及阿拉伯地区）、“《孝德天皇的抉择》”（日本孝德天皇时期的大化改新）、“《真假‘阿拉伯数字’》”（涉及阿拉伯数字的起源与传播，与阿拉伯文化相关）。这些内容共同指向亚洲的封建时代，包括日本和阿拉伯地区的历史文化，因此最恰当的主题是封建时代的亚洲，D项正确；材料涉及的是封建时代亚洲，未涉及古代欧洲文明的内容，排除A项；材料涉及的是亚洲的日本和阿拉伯，而非欧洲，排除B项；材料涉及的是封建时代的内容，而非古代亚非文明（如古埃及、古巴比伦等），排除C项。故选D项。 7. 名人名言是智慧的结晶。下面是文艺复兴时期的名言摘录，其体现的核心精神是（ ） 但丁说：“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。” 达·芬奇说：“真理只有一个，它不在宗教中，而是在科学中。” 莎士比亚说：“对自己不信任，还会信任什么真理。” A. 神权至上 B. 君权神授 C. 人文主义 D. 专制主义 【答案】C 【解析】 【详解】A.神权至上强调宗教神学的绝对权威，与但丁追求人的知识美德、达·芬奇推崇科学真理的主张完全相悖，错误。 B.君权神授是为君主专制统治服务的思想，主张君主权力由神授予，题干中的名言均未涉及相关内容，错误。 C.文艺复兴的核心精神是人文主义，主张以人为中心而非以神为中心。但丁提倡人追求知识和美德，关注人的自我提升；达·芬奇推崇科学真理，彰显人的理性价值；莎士比亚强调人的自我信任，突出人的主体性，三者的主张都契合人文主义的核心内涵，正确。 D.专制主义强调君主或统治阶层的绝对权威，与题干中彰显人的价值的理念完全不符，错误。 8. 语言的交流互鉴是历史发展中的常见现象。在美式英语中，一些单词来自印第安语，如pone（玉米饼）、woodchuck（土拨鼠）等；还有一些单词来自非洲黑人语言，如tote（搬运）、okra（秋葵）、banana（香蕉）等。结合所学知识判断，美式英语最早可能出现于（ ） A. 16世纪 B. 17世纪 C. 18世纪 D. 19世纪 【答案】B 【解析】 【详解】A.16世纪美洲还处于欧洲殖民初期，此时殖民活动刚起步，语言融合程度较低，不具备美式英语形成的条件，错误。 B.17世纪英国殖民者开始大规模在北美建立殖民地，非洲黑人被贩卖到美洲，不同族群在长期交流中，英语与印第安语、非洲黑人语言逐渐融合，美式英语最早在此时期出现，正确。 C.18世纪美式英语已经形成并发展，并非最早出现的时期，错误。 D.19世纪是美式英语进一步发展的阶段，不是其最早出现的时期，错误。 9. 知识结构图是一种有效的历史学习方法。下图横线处最恰当的内容应该是（ ） A. 大化改新 B. 英国资产阶级革命 C. 法国大革命 D. 新文化运动 【答案】C 【解析】 【详解】A.大化改新是7世纪亚洲日本的改革，与启蒙运动无关，错误。 B.英国资产阶级革命早于启蒙运动高潮，受文艺复兴影响而非启蒙运动影响，错误。 C.结合所学可知，启蒙运动宣扬自由、平等、民主的思想，为法国大革命作了重要的思想理论准备，法国属于欧洲，正确。 D.新文化运动是近代亚洲中国的思想解放运动，不符合“欧洲”的限定，错误。 10. 1851年，英国举办了第一届世界博览会，为此修建了钢铁——玻璃结构的巨大展览厅“水晶宫”，向全世界炫耀其取得的财富和工业技术成果。该博览会举办的背景是英国（ ） A. 通过《权利法案》 B. 开始工业革命 C. 完成工业革命 D. 战胜“无敌舰队” 【答案】C 【解析】 【详解】A.英国通过《权利法案》是在1689年，该法案确立了君主立宪制，属于政治领域的变革，和1851年展示工业技术成果的世界博览会背景无关，错误。 B.英国工业革命开始于18世纪60年代，到1851年时工业革命已经完成，并非处于“开始”阶段，错误。 C.19世纪40年代英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业化国家，被称为“世界工厂”，拥有雄厚的工业实力和大量工业技术成果，1851年举办世界博览会正是为了展示这些成果，符合题干背景，正确。 D.英国打败西班牙的“无敌舰队”是在1588年，与题干1851年不符，且和工业博览会背景无关，错误。 二、非选择题：本大题3个小题，共30分。请将答案写在答题卡的对应位置。 11. 在数千年的发展历程中，世界人民创造了辉煌的文明成果，文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展，世界文明在交流互鉴中发展壮大。阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。 材料三 从公元前数千年起，生活在底格里斯河—幼发拉底河、印度河—恒河、黄河—长江等流域的人们，开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。在数千年的发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果。《诗经》《论语》《一千零一夜》、楔形文字、阿拉伯数字、造纸术、印刷术……是人类文明的宝贵财富。 材料四 对待不同文明，我们需要比天空更宽阔的胸怀。文明如水，润物无声。我们应该推动不同文明相互尊重、和谐共处，让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带。 （1）材料一中哪些图片属于亚洲的古代文明成果？请写出它们的名称。 （2）根据材料二，概括古代文明交往主要的两种方式。 （3）根据材料三和所学知识，归纳孕育亚洲文明的自然地理因素。找出材料三中一项与古代印度河流域有关的交流互鉴的文明成果。 （4）综合上述四则材料并结合所学知识，谈谈我们应该如何对待人类世界的不同文明。 【答案】（1）图片：图二、图三。图二：《汉谟拉比法典》；图三：种姓制度。 （2）方式：暴力冲突与和平交往。 （3）地理因素：大河流域。 成果：阿拉伯数字。 （4）做法：我们应该以开明、尊重、平等、包容的态度对待人类文明；维护文明的多样性；尊重各国各民族的文明；要“取其精华，去其糟粕”。 【解析】 【小问1详解】 图片：分析材料一的四幅图：金字塔（非洲古埃及文明）、《汉谟拉比法典》石柱（古巴比伦文明，古巴比伦位于西亚两河流域，属于亚洲）、古印度种姓制度示意图（古印度位于南亚，属于亚洲）、古希腊帕特农神庙（古希腊属于欧洲文明）。 因此得出：属于亚洲古代文明成果的是图二与图三。名称：图二是‌《汉谟拉比法典》‌、图三是种姓制度‌。 【小问2详解】 方式：材料二“亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服”→提炼出暴力冲突；材料“但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的”→提炼出和平交往。 【小问3详解】 地理因素：材料三“从公元前数千年起，生活在底格里斯河—幼发拉底河、印度河—恒河、黄河—长江等流域的人们”→提炼出大河流域。 成果：古代印度人最早发明了0-9的计数法，之后阿拉伯人对这套计数法进行改造并传播到全世界，被称为阿拉伯数字。这是古代印度和其他地区文明交流互鉴的典型成果。 【小问4详解】 做法：材料四“对待不同文明，我们需要比天空更宽阔的胸怀。……我们应该推动不同文明相互尊重、和谐共处”→提炼出我们应该以开明、尊重、平等、包容的态度对待人类文明；补充要维护文明多样性，尊重各国各民族的文明特点；在此基础上，我们要“取其精华，去其糟粕”。 12. 民主法治发展见证文明进程。法与时移，民主法治建设随着时代进步不断完善。阅读下列材料，回答问题。 材料一：17世纪英国“国王”与“议会”关系示意图 材料二：“美国法治建设”结构示意图（局部） 材料三：伏尔泰曾说：“在法国旅行需要经常更换法律，就像经常更换马匹一样。”法国直到1804年以后才成为一个法律上的整体。 （1）对比材料一中的图A和图B，国王和议会的权力变化是通过哪部法律文献得以实现的？ （2）材料二是某同学构建的有关“美国法治建设”的结构示意图（局部），请你帮助他写出①②处对应的法律文献名称。 （3）根据材料三并结合所学知识回答，法国“1804年”颁布的法律文献是什么？该法律文献体现了什么原则？ （4）从以上各国的民主法治建设历程中，你得出什么认识？ 【答案】（1）《权利法案》 （2）①：《独立宣言》；②：制定《1787宪法》 （3）文献：《拿破仑法典》。原则：体现了自由、平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。 （4）民主法治建设推动了人类文明的发展；民主法治建设随着时代进步不断完善。 【解析】 【小问1详解】 文献：根据材料一“17世纪英国‘国王’与‘议会’关系示意图”的图A和图B可知，国王权力下降，议会权力上升。结合所学知识可知，1689年，英国议会通过《权利法案》，确立了议会在国家政治生活中的最高地位。 【小问2详解】 法律文献：根据材料二“‘美国法治建设’结构示意图”并结合所学知识可知，美国独立战争中，1776年，大陆会议发表《独立宣言》，标志着美国的诞生。美国独立后，邦联政府的权限很小，不能有效地行使国家职权。因此，邦联合国会于1787年2月邀请各州代表到费城召开制宪会议，制定《1787宪法》，依据分权制衡原则设计一个联邦共和国，行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及相关机构各司其职，相互制衡。制订《1787宪法》是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法。它奠定了美国政治制度的法律基础。故①填《独立宣言》；②填制订《1787宪法》。 【小问3详解】 文献：根据材料三“1804年”并结合所学知识可知，1799年11月，拿破仑•波拿巴发动政变，组成了一个新的政府，很快建起一套高效率的国家机器。他十分重视改善财政和发展经济，大力发展工商业和农业。为了整理革命以来的立法成果，1804年，拿破仑主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》。 原则：根据所学知识可知，拿破仑主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。这部法典经过多次修改，今天仍然在法国施行。后来，很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。 【小问4详解】 本题是开放型题目，结合英国和美国建立资本主义政治制度，可从民主法治建设的历程以及其与文明社会进步的美系等角度进行归纳。民主法治建设推动了人类文明的发展；民主法治建设随着时代进步不断完善。 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中世纪晚期，手工工场和租地农场出现，商品经济迅速发展，对金钱的渴望日益迫切，加之，奥斯曼帝国盘踞着东西方旧通道，于是，声势浩大的航海时代来临了…… 材料二 （英国拥有）很大的、不断扩大的市场……英国还拥有更多的、可作工业革命的资金用的流动资本。源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否则，就不得不去城里找工作。 （1）根据材料一概括“声势浩大的航海时代来临”的原因。（写出一个即可）根据材料二，概括英国率先爆发工业革命的三项因素。 （2）请依据下面图片反映的历史信息，结合所学知识写一篇100～150字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确） 【答案】（1）原因：资本主义萌芽和商品经济的发展；对黄金的追求；奥斯曼帝国控制了东西方贸易的重要商道。 因素：市场、资金和劳动力。 （2）示例：马克思主义的诞生； 瓦特改良的蒸汽机提供了更加便利的动力，它的广泛应用极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。随着工业革命的深入发展，资本主义制度的弊端逐渐暴露。马克思、恩格斯对资本主义制度进行深刻揭露和分析，总结经验，创立了科学社会主义理论。1848年，马克思、恩格斯起草的纲领《共产党宣言》发表。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。 【解析】 【小问1详解】 原因：材料一“中世纪晚期，手工工场和租地农场出现，商品经济迅速发展”→提炼出资本主义萌芽和商品经济的发展；材料“对金钱的渴望日益迫切”→提炼出对黄金的追求；材料“奥斯曼帝国盘踞着东西旧通道”→提炼出奥斯曼帝国控制了东西方贸易的重要商道。 因素：材料二“（英国拥有）很大的、不断扩大的市场”→提炼出市场；材料“英国还拥有更多的、可作工业革命的资金用的流动资本”→提炼出资金；材料“由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力”→提炼出劳动力。 【小问2详解】 示例：主题提炼：结合四张图片内容综合分析，图里依次出现改良蒸汽机、马克思、恩格斯、《共产党宣言》，蒸汽机代表工业革命的时代背景，马克思与恩格斯是理论创立者，《共产党宣言》是诞生标志，几幅图片串联在一起，得出马克思主义诞生这一历史主题。 论述：从时代背景（瓦特改良蒸汽机、极大地提高了生产力，暴露资本主义制度弊端）、人物探索（马克思、恩格斯创立科学社会主义理论）、标志性事件（《共产党宣言》发表）三个方面展开。总结《共产党宣言》发表的历史作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 乌兰察布市初中联盟校2024—2025学年度第一学期期中素养评价 九年级历史 一、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 1. 某校历史学习小组开展文明古国项目化学习，他们搜集了“元首制”“罗马帝国”“奥古斯都”等相关资料，与此有关的历史人物是（ ） A. 图特摩斯三世 B. 汉谟拉比 C. 屋大维 D. 伯里克利 2. 宗教在世界上各个国家和民族中都存在，在不同的时期、地区产生了不同的宗教。请将下列宗教相关的历史人物按照时间先后排序，正确的一组是（ ） ①基督教-耶稣 ②伊斯兰教-穆罕默德 ③佛教-释迦牟尼 A. ①②③ B. ②①③ C. ②③① D. ③①② 3. 1287年，西欧某庄园的庄头将一名农奴带到庄园法庭，指控他装病拒服劳役，但农奴不承认。法庭调查后证实，庄头出于宿怨伪造了事实，故以诬告罪对其处以罚款。据此可知，庄园法庭（ ） A. 危及了领主人身安全 B. 扩大了城市的自主权 C. 加速了市民阶层形成 D. 有利于维护庄园秩序 4. 自治“特许状”一般由国王或者城市原本的封建主颁发，主要内容是承认城市的自治权和工商特权，明确市民的权利和义务。中世纪城市获得自治“特许状”的主要方式是（ ） A. 接受分封和武力斗争 B. 法律诉讼和游行示威 C. 协商解决和民主选举 D. 金钱赎买和武力斗争 5. 示意图能够勾勒出史实之间的有机联系，最适合填入下面示意图中空白处的是（ ） A. 儒家文化 B. 拜占庭文化 C. 印度文化 D. 阿拉伯文化 6. 某班历史兴趣小组在其历史公众号上推送了探究性学习资源包，请你试着为该资源包命名（ ） ①图片集：《武士道的传承》 ②书籍：《先知的故事汇编》 ③视频：《孝德天皇的抉择》 ④论文：《真假“阿拉伯数字”》 A. 古代欧洲文明 B. 封建时代的欧洲 C. 古代亚非文明 D. 封建时代的亚洲 7. 名人名言是智慧的结晶。下面是文艺复兴时期的名言摘录，其体现的核心精神是（ ） 但丁说：“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。” 达·芬奇说：“真理只有一个，它不在宗教中，而是在科学中。” 莎士比亚说：“对自己不信任，还会信任什么真理。” A. 神权至上 B. 君权神授 C. 人文主义 D. 专制主义 8. 语言的交流互鉴是历史发展中的常见现象。在美式英语中，一些单词来自印第安语，如pone（玉米饼）、woodchuck（土拨鼠）等；还有一些单词来自非洲黑人语言，如tote（搬运）、okra（秋葵）、banana（香蕉）等。结合所学知识判断，美式英语最早可能出现于（ ） A. 16世纪 B. 17世纪 C. 18世纪 D. 19世纪 9. 知识结构图是一种有效的历史学习方法。下图横线处最恰当的内容应该是（ ） A. 大化改新 B. 英国资产阶级革命 C. 法国大革命 D. 新文化运动 10. 1851年，英国举办了第一届世界博览会，为此修建了钢铁——玻璃结构的巨大展览厅“水晶宫”，向全世界炫耀其取得的财富和工业技术成果。该博览会举办的背景是英国（ ） A. 通过《权利法案》 B. 开始工业革命 C. 完成工业革命 D. 战胜“无敌舰队” 二、非选择题：本大题3个小题，共30分。请将答案写在答题卡的对应位置。 11. 在数千年的发展历程中，世界人民创造了辉煌的文明成果，文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展，世界文明在交流互鉴中发展壮大。阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。 材料三 从公元前数千年起，生活在底格里斯河—幼发拉底河、印度河—恒河、黄河—长江等流域的人们，开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。在数千年的发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果。《诗经》《论语》《一千零一夜》、楔形文字、阿拉伯数字、造纸术、印刷术……是人类文明的宝贵财富。 材料四 对待不同文明，我们需要比天空更宽阔的胸怀。文明如水，润物无声。我们应该推动不同文明相互尊重、和谐共处，让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带。 （1）材料一中哪些图片属于亚洲的古代文明成果？请写出它们的名称。 （2）根据材料二，概括古代文明交往主要的两种方式。 （3）根据材料三和所学知识，归纳孕育亚洲文明的自然地理因素。找出材料三中一项与古代印度河流域有关的交流互鉴的文明成果。 （4）综合上述四则材料并结合所学知识，谈谈我们应该如何对待人类世界的不同文明。 12. 民主法治发展见证文明进程。法与时移，民主法治建设随着时代进步不断完善。阅读下列材料，回答问题。 材料一：17世纪英国“国王”与“议会”关系示意图 材料二：“美国法治建设”结构示意图（局部） 材料三：伏尔泰曾说：“在法国旅行需要经常更换法律，就像经常更换马匹一样。”法国直到1804年以后才成为一个法律上的整体。 （1）对比材料一中的图A和图B，国王和议会的权力变化是通过哪部法律文献得以实现的？ （2）材料二是某同学构建的有关“美国法治建设”的结构示意图（局部），请你帮助他写出①②处对应的法律文献名称。 （3）根据材料三并结合所学知识回答，法国“1804年”颁布的法律文献是什么？该法律文献体现了什么原则？ （4）从以上各国的民主法治建设历程中，你得出什么认识？ 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中世纪晚期，手工工场和租地农场出现，商品经济迅速发展，对金钱的渴望日益迫切，加之，奥斯曼帝国盘踞着东西方旧通道，于是，声势浩大的航海时代来临了…… 材料二 （英国拥有）很大的、不断扩大的市场……英国还拥有更多的、可作工业革命的资金用的流动资本。源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否则，就不得不去城里找工作。 （1）根据材料一概括“声势浩大的航海时代来临”的原因。（写出一个即可）根据材料二，概括英国率先爆发工业革命的三项因素。 （2）请依据下面图片反映的历史信息，结合所学知识写一篇100～150字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $