8.3 推动高质量发展-【学海风暴】2026-2027学年九年级上册政治同步备课（统编版·新教材）

展动能，体现创新的新发展理念，①正确：当地发展特 色旅游，带动村民就业创业、增收致富，让发展红利惠 及百姓，体现共享的新发展理念，②正确：开放发展注 重解决发展内外联动问题，协调发展注重解决发展不 平衡问题，绿色发展注重解决人与自然和谐共生问题， ③④错误。故选A。 例2：A【解析】题干中沈阳扩大国际“朋友圈”，覆盖五大 洲多个国家，说明沈阳贯彻落实开放的新发展理念，A 符合题意；B、C、D与题意不符，排除。故选A。 >课内基础闯关 1.B2.A ®课外拓展提高 一、1.A 2.示例：①创新发展：借助永州球队在“2025湘超”中夺冠带 来的人气，推动“赛事十文旅”深度融合，创新文旅融合模 式，培育新的经济增长点，激发城市发展活力。②开放发 展：对接和融入粤港澳大湾区建设，打通对内对外大通 道，加强区域合作与互联互通，扩大对外开放，打造粤港 澳大湾区消费增长极。③协调发展：发挥区位优势，通过 完善交通等基础设施，促进区域间资源流动与优势互补， 推动永州发展从“一时火”向“一直火”转变，实现城乡区 域协调发展。 第2课时构建新发展格局 >热点材料解读 (1)以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的发 展格局(2)示例：①有利于吸引全球资源要素，更好利 用国内国际两个市场两种资源。②有助于我国牢牢把握 发展的主动权。③有利于我国顺应经济全球化趋势，深 度融入世界经济 D经典例题剖析 例1：C【解析】自由贸易试验区通过改革推动制度创新并 推广成果，体现以改革促进制度创新，推动社会进步， ②符合题意；建设自由贸易试验区，体现我国积极应对 机遇和挑战，构建新发展格局，③符合题意：改革开放 是强国之路，但我国尚未成为世界科技创新强国，①错 误：材料聚焦国内改革发展，未涉及世界多极化，④不 符合题意。故选C。 例2：C【解析】进博会是国际贸易平台，有利于各国共享中 国发展机遇，互利共赢，深化国际经贸合作，共建开放 型世界经济。因此，正确的推导为③→①→②→④，C 符合题意；A、B、D与题意不符，排除。故选C。 >课内基础闯关 1.D【解析】来自卢旺达的咖啡进入中国市场，来自湖南的 盾构机借助“一带一路”去到多个国家和地区，体现了我 国构建国内国际双循环相互促进的新发展格局，D符合 题意：材料没有体现威胁世界和平与发展的因素依然存 在，A不符合题意；我国积极推动全球贸易发展，“主导全 球贸易”说法错误，B排除；“中国主导世界发展趋势”说 法错误，C排除。故选D。 2.D 3.A【解析】题干描述了我国持续提振国内消费，同时扩大 开放，推动经济高质量发展，这说明构建新发展格局是推 动高质量发展的重大举措，A符合题意；新发展理念是指 挥棒、红绿灯，B错误；题干未体现我国拥有超大规模国 内市场优势，C与题意不符，排除；我国坚持对外开放，走 独立自主的发展道路，D错误。故选A。 14 九年级道德与法治RJ版 4.B【解析】题干描述了复杂的国际形势。为此，中国要以 国内大循环为主体，积极融入世界经济，B符合题意：我 们要打开国门来搞经济建设，A错误：我国以国内大循环 吸引全球资源要素，推动高质量发展，C错误：中国共产 党的中心任务是团结带领全国各族人民全面建成社会主 义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代 化全面推进中华民族伟大复兴，D错误。故选B。 少课外拓展提高 1.A【解析】依据所学知识，我国把“坚持内需主导，建设强 大国内市场”排在首位，有利于应对国际形势的不稳定性 不确定性，以中国经济高质量发展的确定性应对外部挑 战，①②符合题意：“杜绝”“确保”的说法太绝对，③错误： “高速发展”说法错误，我国推动经济高质量发展，④错 误。故选A。 2.A【解析】依据所学知识，我国加快实现科技自立自强， 为高质量发展注入新动能，增强了我国人民的自信心和 自豪感，①②符合题意：我国以国内大循环吸引全球资源 要素，③错误：科技自立自强为实现中国式现代化提供物 质基础，④错误。故选A。 3.(1)示例：《进博为桥，中国与天下同利》等。(2)示例： ①从构建新发展格局的角度：新发展格局是指以国内大 循环为主体、国内国际双循环相互促进的发展格局。新 发展格局是开放的国内国际双循环。经济全球化潮流不 可逆转，我国经济已经深度融入世界经济。②从贯彻新 发展理念的角度：创新是引领发展的第一动力，创新发展 注重解决发展动力问题。新时代新征程，我们要以新发 展理念为指引，加快构建新发展格局，着力推动高质量发 展。③从传承核心思想理念的角度：求大同，要求我们胸 怀天下，将天下视作天下人的天下，追求美好的理想社 会。我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进 步作贡献。④从中国腾飞谱新篇的角度：新时代以来，在 习近平经济思想指引下，我们党团结带领中国人民以经 济建设为中心，不断解放和发展社会生产力，国家经济实 力、科技实力和综合国力显著增强。 第3课时推动高质量发展 D热点材料解读 (1)示例：①高质量发展是全面建设社会主义现代化国家 的首要任务。②高质量发展关系我国社会主义现代化建 设全局。③高质量发展不只是一个经济要求，而是对经 济社会发展方方面面的总要求。新时代新征程，我国发 展任务仍然艰巨，面临的外部环境日趋复杂(2)示例： ①坚持把创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念贯穿 经济社会发展全过程和各领域。②坚持科技是第一生产 力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴 国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新 领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。③坚持中国 共产党的正确领导。④以经济建设为中心，不断解放和 发展社会生产力 经典例题剖析 例1：A【解析】题干强调加快形成新质生产力，这是因为 新质生产力赋能中国经济高质量发展，A符合题意；创 新是引领发展的第一动力，B错误：我国在一些科技领 域取得突破，但尚未实现科技领域全面自主可控，C错 误；传统制造业仍有其存在的价值和发展空间，不会被 完全替代，D错误。故选A。 例2：D【解析】我国经济已由高速增长阶段转向高质量发 展阶段，“高速发展”的表述不符合当前经济发展的定 位，①错误：我国当前的中心工作是经济建设，②错误： 面对复杂严峻的外部环境，推动高质量发展是我国经 济发展的必然要求，③正确：外部环境的复杂性要求我 们提升自身竞争力和抗风险能力，④正确。故选D。 心课内基础闯关 1.A 2.B【解析】上海市扩大离境退税网点覆盖范围、上海合作 组织峰会设立务实合作平台，均属于对外开放的具体措 施，有利于推动经济高质量发展，B符合题意；新闻一主 要是针对上海市的消费政策，新闻二涉及国际合作，均与 “区域协调发展”无关，A不符合题意：“主导世界经济发 展”说法错误，中国坚持合作共赢，C错误；两则新闻均未 涉及发展问题，D不符合题意。故选B。 3.A【解析】加大对基础研究的投入是科技创新的基础，为 后续环节提供支撑：基础研究投入增加后，能够提升科技 自主创新能力：自主创新能力提升后，才能突破关键核心 技术瓶颈，最终推动产业升级和经济高质量发展。因此， 正确的传导路径为①→③→②→④，A正确，B、C、D错 误。故选A。 >课外拓展提高 1.B【解析】举办世界智能产业博览会和中国国际服务贸 易交易会，直接体现对外开放，①解读正确；印发推动城 市高质量发展的政策文件，表明高质量发展是全面建设 社会主义现代化国家的首要任务，③解读正确：两国领导 人通电话属于外交互动，与“全面深化改革”无关，②解读 错误：军事技术进步反映国防实力提升，未体现“中国的 国际地位显著提高”，④解读错误。故选B。 2.D【解析】国家提出推动海洋经济高质量发展、依靠创新 突破关键核心技术，体现了我国在谋求发展时，把提升发 展质量放在首位，积极寻求新的经济增长点，D符合题 意：我国坚持自主创新与对外开放相结合，而不是“以自 主创新为核心、对外开放为辅助”，A排除：我国经济已由 高速增长阶段转向高质量发展阶段，B中“高速增长为支 撑”说法错误，排除；新发展格局以国内大循环为主体，C 错误。故选D。 3.C【解析】根据所学知识分析可知，加大教育投入能够促 进人才培养，有利于提高创新能力，从而推动未来产业发 展，C推导逻辑正确，符合题意：提高创新能力通常需要 以加大教育投入为基础，A错误：加大教育投入直接作用 于人才培养，而非扩大企业规模，B错误；提高创新能力 不必然会扩大企业规模，D推导不合理，排除。故选C。 4.(1)示例：①高质量发展是全面建设社会主义现代化国家 的首要任务。②高质量发展关系我国社会主义现代化建 设全局。(2)示例：①树立远大理想，培养合作、开放、共 享、法治、民主、环保意识。②学习科学文化知识，全面提 升自身素养：传承中华优秀传统文化和中华传统美德，弘 扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，提高 人文素养。③培养创新和实践能力，做到知行合一；树立 终身学习理念和爱岗敬业的观念。④培养社会责任感和 使命感，为国家和社会作出贡献。 道德与法治大概念分层作业一奋进 新征程，谱写高质量发展答卷 少情境主题作业 (1)新发展格局：以国内大循环为主体、国内国际双循环 相互促进的发展格局。示例：对国家：有利于充分利用 国内国际两个市场两种资源，增强我国经济发展的韧性 和活力；促进产业升级，提升我国在全球产业链供应链中 的地位：推动经济高质量发展，实现经济可持续增长。 (或对世界：为世界经济增长提供动力，促进全球贸易和 投资自由化便利化：加强与世界各国的经济合作，推动构 建人类命运共同体：带动全球产业链供应链稳定发展，促 进世界经济复苏。)(2)示例：①高质量发展是全面建设社 会主义现代化国家的首要任务。②高质量发展关系我国 社会主义现代化建设全局。③理念是行动的先导，一定 的发展实践都是由一定的发展理念来引领的。(3)示例： ①加强江西科技创新，助力高质量发展②鼓励高校、科 研机构与本地企业合作，共建科技创新实验室，转化科研 成果：加大对青少年科创教育的投入，开展校园科创竞 赛，培养本地科创后备人才③将建议反映给当地的人 大代表，请其代为向人大会议提交(4)示例：物质文明 与精神文明相协调；人与自然和谐共生；全体人民共同富 裕。(5)示例：努力学习专业知识，投身科技攻关，为科技 自立自强贡献力量：践行绿色生活理念，推动生态文明建 设；主动参与乡村振兴，助力共同富裕，以青春之我建设 青春之中国。 第四单元共圆中国梦 第九课凝聚团结伟力 第1课时铸牢中华民族共同体意识 ©热点材料解读 (1)示例：①铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族 工作的主线，也是民族地区各项工作的主线。②只有铸 牢中华民族共同体意识，才能为巩固和发展平等团结互 助和谐的社会主义民族关系夯实思想基础，才能团结一 致、凝聚力量，有效应对各种风险挑战，确保我国发展的 巨轮胜利前进。③铸牢中华民族共同体意识、推进中华 民族共同体建设，是全党全国各族人民的共同任务。 ④全面建成社会主义现代化强国，一个民族也不能少 (2)示例：①要增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华 文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，构筑中华 民族共有精神家园。②要完善区域一体化发展机制和差 别化区域支持政策，推动各民族共同迈向社会主义现代 化。③要促进各民族广泛交往交流交融，相互学习、相互 借鉴，逐步实现在空间、文化、经济、社会、心理等方面的全 方位互嵌。④要依法保护各族群众合法权益，坚决反对大 汉族主义和地方民族主义，依法打击各类破坏民族团结进 步、制造民族分裂的违法犯罪行为，用法律保障民族团结 经典例题剖析 例1：B【解析】材料说明我国形成了平等团结互助和谐的 社会主义民族关系。这启示我们各族人民要同呼吸、 共命运、心连心：要牢记历史，铸牢中华民族共同体意 识。②③符合题意；民族差异客观存在，无法消除， ①错误；我们要巩固平等团结互助和谐的社会主义民 族关系，④错误。故选B。 例2：A【解析】材料中的电影讲述了援藏干部扎根西藏、 各族群众共同奋斗，推动西藏发生巨变的故事。这体 现了各族人民团结互助、携手发展，铸牢中华民族共同 体意识，推动各民族实现共同繁荣，①②符合题意：目 前，西藏并未实现中国式现代化，③不符合现实国情， 错误；材料聚焦民族团结、援藏，未涉及基层群众自治 制度相关内容，④错误。故选A。 上册详解详析 15第3课时推动高质量发展 已核心知识梳理 1.高质量发展的含义 (1)高质量发展，是能够很好满足人民日益增长的美好生活 需要的发展，是体现新发展理念的发展。 (2)高质量发展，就是从“有没有”转向“好不好”。 2.为什么要推动高质量发展 (1)高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要 任务。 (2)高质量发展关系我国社会主义现代化建设全局。 (3)高质量发展不只是一个经济要求，而是对经济社会发展 方方面面的总要求。新时代新征程，我国发展任务仍然艰巨，面 临的外部环境日趋复杂。 3.推动高质量发展的做法 (1)必须把坚持高质量发展作为新时代的硬道理，发展新质 生产力。要坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第 一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战 略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。（发展 新质生产力的做法)】 (2)要积极应对外部环境变化带来的冲击挑战，不断提高国 际竞争力，增强国家综合实力和抵御风险能力，实现经济行稳致 远、社会和谐稳定。 已热点材料解读 考查方式 【江西高质量发展迈出坚实步伐】2025年， 江西省地区生产总值达到3.6万亿元，人均地 区生产总值达到1.12万美元；江西省电子信 息产业连续四年站稳万亿级台阶，有色金属产 (1)江西为什么要 动高质量发展 业营收首次突破万亿元…近年来，江西省上 下聚焦“走在前、勇争先、善作为”的目标要求， 围绕打造“三大高地”、实施“五大战略”，克难 奋进、砥砺前行，推动高质量发展迈出新步伐。 正误判断 1.当前，我国经济 已经彻底完成高质量发 展转型，不再需要以新 发展理念为引领。 这一观点错误。理 由：我国经济正处在转 向高质量发展的进程 中，高质量发展必须始 终以新发展理念为指 引，贯穿发展全过程。 2.高质量发展仅仅 是经济领域的发展要 求，和社会、民生、生态 等领域无关。 这一观点错误。理 由：高质量发展不只是 一个经济要求，而是对 经济社会发展方方面面 的总要求，覆盖社会建 设、民生保障、生态环境 保护等领域。 作答方向 推 上册第三单元 91 续表 考查方式 作答方向 (2)江西是如何推动 高质量发展迈出新步 伐的 已经典例题剖析 【例1】教材变式2023年7月以来， 习近平总书记在四川、黑龙江、浙江、广西等地 考察调研时，提出要整合科技创新资源，引领 发展战略性新兴产业和未来产业，加快形成新 质生产力。这是因为 ( A.新质生产力赋能中国经济高质量发展 B.高科技已经成为引领发展的第一动力 C.我国已经实现了科技领域全面自主 可控 D.传统制造业将被高新技术产业替代 素材来源：教材第81页相关链接 ●审核题目题目强调加快形成新质生产力， 要求回答其原因。 ●明晰考点本题考查发展新质生产力的 原因。 【例2】原创题当前，地缘政治冲突频发， 大国博弈加剧，全球经济复苏乏力，单边保护 主义抬头，非传统安全威胁叠加，我国发展面 临的外部环境日趋复杂严峻。因此，我国必须 ( ①寻求新的经济增长点，促进经济高速发 展②以高质量发展为中心，增强综合国力 ③坚定不移推动高质量发展④提高国际竞 争力，增强抵御风险的能力 A.①② B.①③C.②④D.③④ 92 九年级道德与法治RJ版 ●审核题目题目结合复杂国际环境的时代背 景，立足教材高质量发展核心知识，考查学生 对国情国策的辨析运用能力。 ●明晰考点]本题考查落实高质量发展的 做法。 巴课内基础闯关 单项选择题 考点高质量发展 1.2025年政府工作报告明确提出“因地制宜发 展新质生产力，加快建设现代化产业体系”。 这不仅为我国经济发展指明了方向，也为创 新型企业赋予了新的使命与机遇。这表明 A.发展新质生产力是推动高质量发展的重 要着力点 B.坚持绿水青山就是金山银山的理念 C.坚持以打造创新型企业为中心，大力发展 新质生产力 D.因地制宜发展新质生产力，有利于推动我 国经济高速发展 2.九(1)班同学开展议题式学习，下面是同学 们搜集的新闻。 新闻一2025年7月1日，上海市商务委员会等 6部门印发《上海市优化离境退税消费环境行动 方案(2025一2027年)》的通知，指出要扩大离境 退税网点覆盖范围。 新闻二2025年9月1日，2025年上海合作组织 峰会在天津落下帷幕。本届峰会设立6个务实合 作平台，旨在以中国新发展为上合组织提供新机 遇，向所有上合组织国家开放，为地区可持续发展 注入新动能。 由新闻可以看出，本次学习的议题是( A.推动区域协调发展，促进共同发展 B.坚持对外开放，推动经济高质量发展 C.坚持改革开放，主导世界经济发展 D.正视发展问题，积极采取各种措施 3.新考法·路径推导下列举措旨在推动科技 创新和高质量发展，其传导路径正确的是 ①持续加大对基础研究的投入②不断努 力突破关键核心技术瓶颈③充分提高科 技自主创新能力④推动产业升级和经济 高质量发展 A.①—③—②—④B.②—③-①-④ C.③-①-④-② D.①—④—③—② 已课外拓展提高 一、单项选择题 1.下列对时事的解读正确的有 序号 时事 解读 2025年9月，我国接连举 中国坚定不移 行2025世界智能产业博 ① 推进高水平对 览会、2025年中国国际服 外开放 务贸易交易会 2025年9月19日晚，国家 我国推进全面 ② 主席习近平同美国总统特 深化改革 朗普通电话 2025年8月15日，我国印 高质量发展是 发《中共中央国务院关于 全面建设社会 ③ 推动城市高质量发展的 主义现代化国 意见》 家的首要任务 2025年9月22日，歼-35 中国的国际地 ④ 在福建舰上完成首次弹射 位显著提高 起飞 A.①②B.①③ C.②④D.③④ 2(2026遂宁，有改动)2026年3月16日出版 的第6期《求是》杂志发表中共中央总书记、 国家主席、中央军委主席习近平的重要文章 《推动海洋经济高质量发展》。文章指出，要 更加注重创新驱动，尽快突破关键核心技 术，推动海洋科技实现高水平自立自强。这 体现了我国在谋求发展时 ( A.以自主创新为核心、对外开放为辅助 B.以高质量发展为主题、高速增长为支撑 C.以构建国际大循环为主体，大力促进国内 国际双循环 D.把提升发展质量放在首位，积极寻求新的 经济增长点 3.(2026湖南)未来产业是由前沿技术驱动、处 于孕育期或产业化初期的新兴产业，代表着 科技革命和产业变革的方向。下列相关推 导正确的是 A.提高创新能力→加大教育投入→扩大企 业规模→推动未来产业发展 B.加大教育投入→扩大企业规模→提高创 新能力推动未来产业发展 C.加大教育投入→促进人才培养→提高创 新能力→推动未来产业发展 D.促进人才培养→提高创新能力→扩大企 业规模→推动未来产业发展 二、简要回答 4.阅读材料，回答问题。 材料中国共产党第二十届中央委员会第 四次全体会议，于2025年10月20日至23 日在北京举行。全会指出，“十五五”时期经 济社会发展必须遵循以下原则，坚持党的全 面领导，坚持人民至上，坚持高质量发展，坚 持全面深化改革，坚持有效市场和有为政府 相结合，坚持统筹发展和安全。 (1)“十五五”时期经济社会发展要坚持高质 量发展的原因是什么？ (2)为实现高质量发展，青少年应该怎么做？ 上册第三单元 93