6.3 文化自信日益增强-【学海风暴】2026-2027学年九年级上册政治同步备课（统编版·新教材）

属性。②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民 主。③我国公民通过民主决策，参与管理社会事务，行使 民主权利，维护自身合法权益。(2)示例：①有利于激发 公民参与民主生活的热情，彰显人民当家作主的地位。 ②有利于完善民主监督机制，丰富全过程人民民主的实 践形式，推动全过程人民民主全链条、全方位落实。③有 利于及时回应群众诉求，维护群众的合法权益，提升群众 幸福感，维护社会公平正义。(3)示例：①责任意识。 ②实践能力。③民主意识。 第3课时文化自信日益增强 >热点材料解读 (1)示例：①中华文化“出海”又“出彩”体现了中华文化具 有独特魅力和价值，在世界文化交流中展现了自身优势， 得到了更多认可。②我国从多维度展示中华文化，提升 国家文化软实力和中华文化的国际影响力，坚定中国人 民的文化自信(2)示例：①要重视文化遗产保护，守护 好中华民族的文化根脉。②要运用现代科技手段，推动 中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。③要坚持 以人民为中心的创作导向，创作出反映时代发展、增强人 民精神力量的优秀文艺作品，提升中华文化的影响力 巴经典例题剖析 例1：B【解析】中国国家版本馆保藏古今中外载有中华文 明印记、文化符号、文脉信息的版本资源，是保护和传 承中华优秀传统文化、坚定文化自信的表现，B符合题 意；A中“全面取代”说法错误，不同文化保护机构职能 不同，无法相互替代；各种文明都有其独特价值，没有 优劣之分，C错误：从材料中的“古今中外”可知，D错 误。故选B 例2：C【解析】评论1属于情感表达，而非原因分析，不符 合题意；国产3A游戏《黑神话：悟空》和电影《哪吒之 魔童闹海》的“出圈”，体现了科技赋能中华优秀传统文 化创造性转化、创新性发展，评论2符合题意：材料中 “取材于中国古典文学名著”“改编自中国古典名著”， 说明中华优秀传统文化的深厚底蕴为文化创作提供了 坚实基础，评论3符合题意；评论4描述的是文化成就 的影响，而非原因，不符合题意。故选C。 >课内基础闯关 1.A2.A3.C4.A5.A 6.D【解析】故宫文创团队深挖故宫文物的历史文化内涵， 创新推出文创产品，并没有彻底抛弃文物的传统呈现方 式，①错误；故宫文创团队深挖故宫文物的历史文化内 涵，将传统纹样、典故与现代设计、实用功能相结合，推出 了书签、彩妆、文具等文创产品，在传承中华优秀传统文 化的基础上实现了文化形式与功能的创新，推动了中华 优秀传统文化创造性转化，符合当今时代的要求，②④正 确：文化传承的前提是保护历史文化遗产，而不是文化市 场化、娱乐化，③错误。故选D。 7.B ②课外拓展提高 -、1.B2.D3.C4.A 5.A【解析】“以今人之视听，遥契古人之襟怀”体现了中华 优秀传统文化源远流长，在今天依然能够引发人们的情 感共鸣，具有强大的生命力，①正确；今人通过体味古诗 词的意境获得精神上的感悟与滋养，说明古诗词能够满 足当代人的精神文化需求，②正确；传承优秀传统文化需 要在继承的基础上创新，“固守经典，拒绝任何形式的创 新与改变”是守旧僵化的做法，不利于文化的传承与发 410 九年级道德与法治RJ版 展，③错误：文化的古今对话可以通过多种文化载体和形 式实现，解读古诗词只是途径之一，④错误。故选A。 6.D【解析】题干中的做法主要围绕“传播新思想，凝聚奋 进力量”展开，没有涉及传承中华优秀传统文化，且建设 文化强国并非以传承中华优秀传统文化为前提，①错误： 题干中的做法，本质上是传播社会主义主流价值观（如团 结、奋进)，符合培育和践行社会主义核心价值观的要求， ②正确；题干重点在于思想理论的传播，没有体现中华文 化的包容性，③不符合题意；题干中的做法，直接体现了 创新舆论传播方式，弘扬主旋律、传播正能量，塑造主流 舆论新格局，④正确。故选D。 7.示例：①文化的生命力在于传承中守护精神命脉。赣超 “出圈”，在于其坚定文化自信，深入挖掘中华优秀传统文 化资源和红色资源，推动中华优秀传统文化同当代社会 相适应、同现代文明相协调，实现创造性转化与创新性发 展，为建设文化强国注入澎湃动力。②赣超坚持以人民 为中心，创新作品表达形式，通过人民群众喜闻乐见的方 式增强作品的吸引力和感染力。③赣超立足时代之基， 融入时代主题，弘扬时代主旋律，激发人民群众情感 共鸣。 8.(1)示例：赣绣、夏布织造技艺、南昌采茶戏、婺源傩舞等。 (答出两项即可)(2)示例：①重守“形”、轻守“心”的现象 意味着过于注重非物质文化遗产的外在形式，而忽视了 其背后的精神内涵和文化价值。这种现象可能导致非物 质文化遗产失去其原有的文化意义和价值，影响其可持 续发展。②因此，在非遗传承中，我们应该注重“形”与 “心”的统一，既要保护好非物质文化遗产的外在形式，更 要传承好其背后的精神内涵和文化价值。只有这样，我 们才能真正实现非物质文化遗产的可持续发展。（言之 有理即可)(3)示例：②增强传播能力，通过校园演讲、短 视频、手抄报等形式向同学讲述非遗故事，做非遗的宣传 者。③积极参与实践，如主动参加非遗体验课、非遗代表 性传承人讲座等活动，学习非遗技艺，做非遗的传承者。 第4课时民生福祉持续增进 ⊙热点材料解读 (1)示例：①增进民生福祉是发展的根本目的。②新时代 以来，我们党把让老百姓过上好日子作为一切工作的出 发点和落脚点，补齐民生保障短板，解决好人民群众急难 愁盼问题。③中国共产党的初心和使命是为中国人民谋 幸福、为中华民族谋复兴。④全心全意为人民服务是党 的根本宗旨(2)示例：①对家庭：有利于减轻家庭在婴 幼儿养育方面的经济负担，缓解“养孩贵”的压力，让家庭 有更多精力和资源投入到孩子的成长教育中，提升家庭 幸福感与获得感。②对社会：有利于营造重视家庭、支持 生育的良好社会氛围，减少因育儿压力产生的生育顾虑， 促进人口结构优化，为经济社会持续发展提供充足的人 力资源。③对国家：助力实现人口长期均衡发展，为中国 式现代化建设提供稳定的人口基础 >经典例题剖析 例1：B【解析】依据教材知识可知，“悬崖村”的变迁表明党 和政府坚持以人民为中心的发展思想，不断增进民生 福祉，推进共同富裕；我国实施乡村振兴战略取得新的 进展。①④符合题意：我国尚未建成社会主义现代化 强国，②不符合题意：党和政府引领全体人民迈向共同第3课时文化自信日益增强 已核心知识梳理 )知识拓展 1.文化自信的重要性：文化自信是更基础、更广泛、更深厚的 1.社会主义核心价 自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的 值观的基本内容 力量。 (1)国家层面：富 2.新时代我国文化建设取得的重大成就 强、民主、文明、和谐。 (1)意识形态建设成效卓著。确立和坚持马克思主义在意识 (2)社会层面：自 形态领域指导地位的根本制度，就意识形态领域许多方向性、战 由、平等、公正、法治。 略性问题作出部署，使我国意识形态领域形势发生了全局性、根 (3)个人层面：爱 本性转变。 国、敬业、诚信、友善。 (2)社会主义核心价值观深入人心。把培育和践行社会主义 2.增强文化自信的 核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，广泛开展中国 重要意义 特色社会主义和中国梦宣传教育，建立健全党和国家功勋荣誉表 (1)为民族复兴提 彰制度，设立烈士纪念日，不断夯实中国特色社会主义的思想道 供强大精神支撑。 德基础。 (2)弘扬民族精神， (3)中华优秀传统文化焕发蓬勃生机。实施中华优秀传统文 汇聚实现中国梦的磅礴 化传承发展工程，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发 力量。 展，增强全社会文物保护意识，加大文化遗产保护力度，中华优秀 (3)提升国家文化 传统文化影响力、感召力显著增强。 软实力和中华文化国际 (4)文艺事业展现时代新貌。坚持以人民为中心的创作导 影响力。 向，推动文艺工作取得长足进步。文艺战线涌现出一批反映时代 发展、增强人民精神力量的优秀作品，培养造就了一批优秀人才， 我国文艺事业呈现百花齐放、生机勃勃的繁荣景象。 热点材料解读 文化产品贸易总额达1434亿美元，中华文化 【中华文化“出海”又“出彩”】从故宫文创 实现“出海”又“出彩”。 等国潮文化产品在海外“出圈”，到《黑神话：悟 考查方式 作答方向 空》《哪吒之魔童闹海》在全球文化市场掀起东 方美学风潮，再到春节、北京中轴线等成功申 遗，中华文化的内容底蕴被深度挖掘和多态呈 (1)结合材料，谈谈你 现。同时，文化产品生产大量借助大数据分 是如何看待中华文化 析、人工智能生成内容(AIGC)、5G与云计算 “出海”又“出彩”的 等数智技术，精准捕捉受众偏好、提升创意效 率、搭建多元传播矩阵，形成“需求感知一创 意生成—精准传播”的闭环。2025年，我国 62 九年级道德与法治RJ版 续表 评论1：太厉害了，我的国！这比外来文化 考查方式 作答方向 强多了！ 评论2：科技赋能中华优秀传统文化创造 (2)结合材料，谈谈中 性转化、创新性发展。 华文化走向世界带给 评论3：中华优秀传统文化的深厚底蕴为 我们哪些启示 文化创作提供了坚实基础。 评论4：这些文化杰作让我们充满民族自 经典例题剖析 豪感，提升了中国大国形象。 【例1】教材变式中国国家版本馆保藏古 A.评论1和评论2B.评论1和评论4 今中外载有中华文明印记、文化符号、文脉信 C.评论2和评论3D.评论3和评论4 息的版本资源，力求构建丰富权威的中华版本 ○审核题目解答本题需区分文化现象产生的 资源库，打造彰显文化自信、展现时代气度的 原因与意义，并判断观点是否科学合理，排除 新标识。这 文化优越论、片面的表述。 A.说明中国国家版本馆能全面取代其他 ●明晰考点]本题考查传承和发展中华优秀传 文化保护机构 统文化。 B.表明要保护和传承中华优秀传统文化， 巴课内基础闯关 坚定文化自信 单项选择题 C.能让中华文明成为世界上最优秀的文明 考点1文化自信的重要性 D.启示我们只需收藏古代典籍，不必关注 1.文化兴则国运兴，文化强则民族强。在 现代文化成果 习近平文化思想指引下，我们党始终把文化 素材来源：教材第53页生活观察 建设摆在全局工作的重要位置，着力推动文 ●审核题目)解答本题需排除绝对化、片面化 化繁荣兴盛，建设社会主义文化强国。党高 的表述。 度重视文化建设，是因为文化自信( ●明晰考点]本题考查中华优秀传统文化的传 A.是国家和民族发展中最基本、最深沉、最 承与发展。 持久的力量 【例2】同学们开展“国潮文化沙龙”活动并 B.能直接提升我国的经济总量 发表了相关评论，其中属于这种“世界级文化 C.是当代中国发展进步的唯一动力 现象”产生的主要原因的是 ( D.可以替代其他领域的建设工作 国潮文化沙龙 2.近年来，某社区以“文化自信”为引领，组织 近年来，中国数字文化产业出现爆发式增长，成 开展了一系列文明创建活动：读书沙龙、“亲 为值得研究的世界级文化现象。 先是2024年，首部取材于中国古典文学名著 子共读计划”文艺演出等。该社区还在端午 《西游记》的国产3A游戏《黑神话：悟空》，惊艳世 节为孤寡老人送粽子，在重阳节开展公益拍 界，实现销量和口碑双丰收。接着2025年，改编自 摄照片活动。这充分体现了 ( 中国古典名著《封神演义》的《哪吃之魔童闹海》，更 是势不可当，总票房突破160亿元，跻身全球影史票 ①文化自信是凝聚社区力量、促进文化建设 房榜前5名。 的重要支撑②该社区重视文化建设，通过 上册第二单元 多样实践传承文明、服务群众③文化建设 C.展现水书独特魅力，彰显民族文化优越性 必须脱离日常琐事，走高端化、形式化路线 D.替代传统保护方式，实现文化遗产活态 ④文明素养的提升只能依靠社区组织的 传承 活动来实现 6故宫文创团队深挖故宫文物的历史文化内 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 涵，将传统纹样、典故与现代设计、实用功能 考点2文化建设成就 相结合，推出了书签、彩妆、文具等文创产 3.意识形态工作是为国家立心、为民族立魂的 品。这些产品既保留了宫廷美学的韵味，又 工作。下列理论中，在意识形态领域居指导 契合当代年轻人的审美与生活需求，让沉睡 地位的是 ( 的文物“活”了起来。据此可知，故宫文创团 A.毛泽东思想 B.邓小平理论 队的创作实践 ( ) C.马克思主义 D.科学发展观 ①通过彻底抛弃文物的传统呈现方式重塑 4.小明搜集了下面两则素材。对此，下列说法 了文化消费市场②在传承中华优秀传统 正确的是 文化的基础上实现了文化形式与功能的创 素材一 我国把培育和践行社会主义核心价值 新③说明文化传承必须以文化市场化、娱 观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，设立烈 乐化为前提④符合当今时代的要求，推动 士纪念日等，不断夯实中国特色社会主义的思想 了中华优秀传统文化创造性转化 道德基础。 A.①③B.①④C.②③D.②④ 素材二从狼牙山五壮士到新时代戍边英雄，他 7.2025年8月，动画电影《浪浪山小妖怪》上映 们用生命诠释的爱国情怀与栖牲精神，早已融入 14天票房超8亿元。该影片故事取材自传 中华民族的血脉。 统文学经典，讲述“草根取经团”在西行路上 ①英烈精神是社会主义核心价值观的生动 明辨善恶、捍卫正义的故事。该影片以“笔 写照，为民族发展提供精神滋养②设立烈 墨入镜”的美学理念，实现了对中国传统美 士纪念日，能让社会主义核心价值观通过缅 学的现代表达，获得观众高度认可。该影片 怀英烈的方式深入人心③社会主义核心 的成功给文艺创作带来的启示是( 价值观的培育，通过开展纪念英烈这类活动 A.优秀文艺作品必须完全照搬传统文学 就能实现④英烈的牺牲与坚守，彰显了爱 经典 国、敬业、诚信、友善的价值追求 B.传承中华优秀传统文化时要结合现代元 A.①②B.①④C.②③D.③④ 素进行创新发展 5水书是我国水族的文字，也是水族珍贵的文 C.文艺创作不用关注现实生活，只要多借鉴 化典籍，被誉为“象形文字的活化石”。近年 传统文化就行 来，研究人员通过抢救性修复、数字化建档， D.观众的喜好是判断影视作品好坏的唯一 实现了水书永久留存，为后续研究与应用筑 标准 牢基础。重视水书抢救性修复与数字化建 已课外拓展提高 档旨在 ( 一、单项选择题 A.保护民族文化遗产，传承文化基因和血脉 1.2025年9月8日，“信仰之光—马克思主 B.深挖文献经济价值，助力文旅融合发展 义文献典藏展”在四川广安开幕。展览展出 64 九年级道德与法治RJ版 近200件珍贵实物，其中包括马克思、恩格 C.引领消费潮流，决定文化产品的市场竞 斯原始手稿等珍贵文献。举办此次展览的 争力 意义在于 ( D.保护文化多样性，促进中外文明交流互鉴 ①引导人们深刻感悟马克思主义的真理力 5.松间明月、石上清泉、古道西风、夜雨巴山… 量②为实现中国式现代化寻求有效的具 体味这些镌刻在华夏文脉中的意境，明其 体方法③让马克思主义信仰之光普照人 象、悟其情、接其神，方可达成“以今人之视 们心灵深处④推动马克思主义进入中国 听，遥契古人之襟怀”。这里的“遥契”说明 并进行系统传播 ( A.①②B.①③C.②④ D.③④ ①中华优秀传统文化源远流长，具有强大的 2.跨学科·语文中华传统文化蕴含着丰富的 生命力②古诗词能够满足当代人的精神 道德理念，是社会主义核心价值观的重要文 文化需求③传承优秀传统文化应固守经 化源泉。下列古语与社会主义核心价值观 典，拒绝任何形式的创新与改变④文化的 古今对话，只能通过解读古诗词这一途径 的内容对应错误的是 ( 实现 A.一言既出，驷马难追—诚信 A.①②B.①③C.②④D.③④ B.位卑未敢忘忧国—爱国 6.浙江探索推出“开放麦宣讲”，用脱口秀的形 C.和而不同，协和万邦一和谐 式把党的创新理论讲到青年人心里；内蒙古 D.老吾老以及人之老—平等 组建1400多支“理论学习轻骑兵”宣讲小分 3.“礼遇人，德待人”是中国传统文化中关于人 队，把思想理论送入农村牧区、街道社区；中 际交往的核心准则，也是社会主义核心价值 央主要新闻媒体精心策划“新思想引领新征 观的体现。以下行为能体现这一准则的是 程”等重，点栏目，以通俗易懂、生动活泼的报 ( 道，为奋进新征程固本培元、凝心聚力 ①跳广场舞时把音乐控制在合理音量内 这说明建设文化强国要 ( ②观看日出时不顾他人感受，跨上围栏拍照 ①以传承中华优秀传统文化为前提②培 ③过斑马线时向停车让行的司机致以谢 育和践行社会主义核心价值观③增强中 意④现场观看足球比赛时给失误的运动 华文化的包容性和创新性④塑造主流舆 员喝倒彩 论新格局，传播正能量 A.①②B.②④C.①③ D.③④ A.①③B.①④C.②③D.②④ 4近年来，“国潮”兴起，传统服饰、非遗技艺、 二、简要回答 中华老字号等中华优秀传统文化元素被广 7.阅读材料，回答问题。 泛融入现代生活，成为年轻人追捧的潮流。 材料11月2日，2025年江西省城市足球 “国潮”兴起有利于 ( 超级联赛（以下简称“赣超”）决赛落幕。此 A.推动文化创新，实现优秀传统文化与现代 次赣超未照搬其他地区“城超”模式，而是立 生活的融合 足江西本土形成独特风格，将红色文化与地 B.彰显中华文化的优越性，传承中华优秀传 域传统文化融入赛场，让绿茵场成为“流动 统文化 的文化课堂”。赣州主场4万人齐唱《十送 上册第二单元 红军》，相关话题全网播放量破5亿；南昌上 【非遗困境我思考】12月1日，2025年度“非 演情景舞蹈《第一声枪响》，重现八一起义岁 遗文创研发设计与品牌提升”传承人研修班 月；上饶万人诵读《可爱的中国》，让红色记 在南昌开班。专家们的精心指导，让来自各 忆在赛场传递。同时，赣州客家织带舞、景 地的青年非遗代表性传承人、非遗保护工作 德镇赣剧非遗表演、九江鄱阳湖主题舞剧 者受益匪浅。学员们还就非遗传承面临的 《大湖之灵》等地域文化节目亮相，传统文化 困境进行了如下探讨： 与足球激情碰撞。赣超凭借文化共鸣成功 有些年轻人对非遗有热情，也很有创 “出圈”，既展现体育活力，又推动红色文化 意。他们拍摄宣传视频、开发非遗文 创产品等，推动了非遗产业发展，守 甲学员 与本土文化活态传播。 住了非遗的“形”。 非遗技艺学习是个慢过程，我们传 结合材料，运用文化传承与文化创新的知 承的不仅有非遗成果，还有手艺人 识，谈谈你对赣超“出圈”的理解。 身上精益求精、一丝不苟的工匠精 神，不能忘了守“匠心” 乙学员 。年轻人 有时候急于求成，重守“形” 、轻 守“心” (2)结合材料及所学知识，请你对非遗传承 中重守“形”、轻守“心”的现象进行点评。 三、探究与实践 8.2025年“文化和自然遗产日”当天，以“融入 现代生活·非遗正青春”为主题的文化和自 【非遗我传承】为了让更多同学加入非遗的 然遗产日南昌市主场活动启幕，通过三大板 保护和传承队伍当中，九(1)班的学生制作 块的内容，集中展现南昌非遗创造性转化、 了一期以“讲好非遗故事保护传承非遗” 创新性发展成果。结合相关报道，道德与法 为主题的宣传板报，部分内容如下： 治老师组织九(1)班的学生开展“非物质文 讲好非遗故事保护传承非遗 化遗产在南昌的传承与发展”主题探究活 非物质文化遗产是中华民族智慧与文明的结 动，请你参与其中。 晶，承载着千年的文化记忆和精神血脉。随着现 【非遗项目我知晓】非物质文化遗产简称“非 代化进程加快，许多非遗技艺正面临失传的困境。 因此，讲好非遗故事，需要我们： 遗”，是老祖宗传下来的手艺，是古人智慧的 ①提高保护意识，主动了解和学习身边的非 结晶，更是我们应守护和传承的文化瑰宝。 遗，做非遗的守护者。 当春节成为非遗，我们每个人都是非遗代表 @ 性传承人。 ③ ………… (1)请你列举两项与江西有关的非物质文化 (3)请你完善板报内容。 遗产（除春节外）。 九年级道德与法治RJ版