6.2 民主政治不断发展-【学海风暴】2026-2027学年九年级上册政治同步备课（统编版·新教材）

2.A3.A4.C 5.A【解析】材料中列举的军事装备，体现了我国科技创新 能力的提升，①正确：这些军事装备是我国实施创新驱动 发展战略取得的具体成效，②正确：改革开放是决定当代 中国前途命运的关键一招，③错误；我国军事力量虽显著 增强，但还未全面建成世界一流军队，④错误。故选A。 6.B 7.(1)示例：《坚定发展信心读懂中国经济发展大势》《经 济逆势增长中国式现代化迈出新的坚实步伐》等。（一 个即可)(2)示例：①从中国经济发展的角度：发展是党执 政兴国的第一要务，是解决我国一切问题的基础和关键。 新时代以来，在习近平经济思想指引下，我们党团结带领 中国人民以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产 力。总体上，我国经济持续健康发展，综合实力大幅提 升；创新活力不断激发，科技实力实现跨越式发展；经济 结构不断优化，经济发展质量明显提升。②从坚持中国 共产党领导的角度：中国共产党是中国特色社会主义事 业的坚强领导核心。中国共产党的领导是中国特色社会 主义最本质的特征。（或从坚持以人民为中心的角度：中 国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民 族谋复兴。党的根本宗旨是全心全意为人民服务。)③从 改革开放的角度：改革开放是决定当代中国前途命运的 关键一招。改革开放是强国之路。（或从法治与改革的 角度：改革是社会发展的强大动力，法治是国家治理体系 和治理能力的重要依托。改革和法治相辅相成、相互促 进。)④从自信的角度：做自信的人，要专注当下，积极行 动：勇于探索，增强底气。我们要怀着对未来的憧憬，坚 定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征 程上做自信的中国人。 8.(1)示例：①践行以人民为中心的发展思想，满足人民对 美好生活的向往。②落实乡村振兴战略，推进农业农村 现代化，建设农业强省。③统筹城乡发展，缩小城乡发展 差距，推动共同富裕。④强化科技与改革赋能，激活乡村 发展活力，促进农民增收。⑤推动生态与产业融合发展， 践行绿色发展理念，建设美丽江西。(2)示例：①坚持政 府引导与市场运作相结合，完善乡村基础设施。②挖掘 本地文化与生态资源，推动文旅融合发展，培育特色富民 产业。③注重生态环境保护与民俗传承，走绿色发展之 路。④完善乡村公共服务与治理，改善乡村人居环境。 (3)示例：①努力学习科学文化知识，关注智慧农业、电商 直播等乡村发展新路径，储备服务乡村的能力。②宣传 家乡农特产品与乡村特色产业，助力经济发展，拓宽村民 增收渠道。③树立创新意识、实干意识，学习返乡青年、 农民的奋斗精神。④主动参与乡村志愿服务，助力乡风 文明建设、生态环境保护等，践行社会主义核心价值观。 第2课时民主政治不断发展 热点材料解读 (1)示例：①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质 属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。②协商民主 泛深人发展。有事好商量，众人的事情由众人商量，是人 民民主的真谛。③人民当家作主制度体系不断完善，为 发展全过程人民民主提供了可靠制度保障(2)示例：向 人大代表反映意见和建议；积极参与模拟政协、基层立法 意见征集等实践活动；对国家机关及其工作人员的工作 提出批评和建议 >经典例题剖析 例1：B【解析】基层立法联系点吸纳民意、汇集民智，体现 了人民参与立法，符合全过程人民民主这一价值理念， ①符合题意：立法权属于国家权力机关（人大及其常委 会)，公众参与立法是行使建议权，而非被赋予立法权， ②错误；基层立法联系点属于人大工作机制，与基层群 众自治制度无关，③错误；基层立法联系点通过完善立 法程序、反映人民意愿，体现了人民代表大会制度广泛 联系群众的优越性，④符合题意。故选B。 例2：B【解析】本题为逆向选择题。民营经济促进法草案 公开征求意见体现了公民参与民主决策（行使建议 权)，而非行使监督权，B说法错误，符合题意。由材料 中“党的二十届三中全会提出制定民营经济促进法”可 知党领导立法。这说明我国民主政治建设坚持党的领 导，A说法正确，但不符合题意。民营经济促进法的立 法过程涵盖中国共产党提议、人大立法、公众参与等环 节，体现了全过程人民民主，C说法正确，但不符合题 意。全国人大常委会表决通过法律体现了其行使立法 权，D说法正确，但不符合题意。故选B。 ③课内基础闯关 1.D2.C 3.A【解析】题干中“我为江西省‘十五五’规划建言献策”活 动，直接体现了江西省集中民智，促进决策的科学化，①符 合题意：江西省通过建言活动广泛吸纳民意，展现了全过 程人民民主在基层的具体实践，②符合题意：协商民主是 实行人民民主的形式之一，我国人民通过人民代表大会行 使国家权力，③错误；公民可以通过网络平台参与国家政 治生活，提出建议，但国家权力由各级人民代表大会统 行使，公民不能直接行使国家权力，④错误。故选A。 4.D【解析】民主协商强调通过对话、讨论达成共识，与村 务公开无关，①不符合题意；民主决策侧重决策过程中听 取民意，与村务公开无关，②不符合题意：民主管理主要 指基层群众参与基层公共事务的管理，与村务公开无关， ③不符合题意；村民通过村务公开了解村委会的工作，监 督村委会，属于民主监督范畴，④符合题意。故选D。 5.C6.D7.A ®课外拓展提高 1.C【解析】结合所学知识分析，我国开展网络征求意见活 动，说明全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民 主：有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的 真谛。②③符合题意：我国人民的民主权利是由宪法和 法律规定的，不能随意扩大，①错误：我国公民依照法律 法规，可以通过各种途径和形式参与管理国家和社会事 务，行使民主权利，而不是只能通过网络这一种途径， ④错误。故选C。 2.D 3.A【解析】“三方议事”机制体现了协商民主。该机制通 过搭建议事平台，拓宽民主渠道，激发公民参与热情，促 进公民参与，从而解决问题，提升治理水平，A符合题意。 “三方议事”机制解决的是基层事务，公民参与基层治理 不等于直接管理国家事务，B错误。我国实行的是人民 民主，且人民不能直接行使决定权，C错误。提升治理水 平是公民参与的结果而非起点；“三方议事”机制的核心 是促进公民参与，进而提升治理水平。D错误。故选A。 4.B5.D6.B7.D 8.(1)示例：①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质 上册详解详析 9△ 属性。②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民 主。③我国公民通过民主决策，参与管理社会事务，行使 民主权利，维护自身合法权益。(2)示例：①有利于激发 公民参与民主生活的热情，彰显人民当家作主的地位。 ②有利于完善民主监督机制，丰富全过程人民民主的实 践形式，推动全过程人民民主全链条、全方位落实。③有 利于及时回应群众诉求，维护群众的合法权益，提升群众 幸福感，维护社会公平正义。(3)示例：①责任意识。 ②实践能力。③民主意识。 第3课时文化自信日益增强 >热点材料解读 (1)示例：①中华文化“出海”又“出彩”体现了中华文化具 有独特魅力和价值，在世界文化交流中展现了自身优势， 得到了更多认可。②我国从多维度展示中华文化，提升 国家文化软实力和中华文化的国际影响力，坚定中国人 民的文化自信(2)示例：①要重视文化遗产保护，守护 好中华民族的文化根脉。②要运用现代科技手段，推动 中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。③要坚持 以人民为中心的创作导向，创作出反映时代发展、增强人 民精神力量的优秀文艺作品，提升中华文化的影响力 巴经典例题剖析 例1：B【解析】中国国家版本馆保藏古今中外载有中华文 明印记、文化符号、文脉信息的版本资源，是保护和传 承中华优秀传统文化、坚定文化自信的表现，B符合题 意；A中“全面取代”说法错误，不同文化保护机构职能 不同，无法相互替代；各种文明都有其独特价值，没有 优劣之分，C错误：从材料中的“古今中外”可知，D错 误。故选B 例2：C【解析】评论1属于情感表达，而非原因分析，不符 合题意；国产3A游戏《黑神话：悟空》和电影《哪吒之 魔童闹海》的“出圈”，体现了科技赋能中华优秀传统文 化创造性转化、创新性发展，评论2符合题意：材料中 “取材于中国古典文学名著”“改编自中国古典名著”， 说明中华优秀传统文化的深厚底蕴为文化创作提供了 坚实基础，评论3符合题意；评论4描述的是文化成就 的影响，而非原因，不符合题意。故选C。 >课内基础闯关 1.A2.A3.C4.A5.A 6.D【解析】故宫文创团队深挖故宫文物的历史文化内涵， 创新推出文创产品，并没有彻底抛弃文物的传统呈现方 式，①错误；故宫文创团队深挖故宫文物的历史文化内 涵，将传统纹样、典故与现代设计、实用功能相结合，推出 了书签、彩妆、文具等文创产品，在传承中华优秀传统文 化的基础上实现了文化形式与功能的创新，推动了中华 优秀传统文化创造性转化，符合当今时代的要求，②④正 确：文化传承的前提是保护历史文化遗产，而不是文化市 场化、娱乐化，③错误。故选D。 7.B ②课外拓展提高 -、1.B2.D3.C4.A 5.A【解析】“以今人之视听，遥契古人之襟怀”体现了中华 优秀传统文化源远流长，在今天依然能够引发人们的情 感共鸣，具有强大的生命力，①正确；今人通过体味古诗 词的意境获得精神上的感悟与滋养，说明古诗词能够满 足当代人的精神文化需求，②正确；传承优秀传统文化需 要在继承的基础上创新，“固守经典，拒绝任何形式的创 新与改变”是守旧僵化的做法，不利于文化的传承与发 410 九年级道德与法治RJ版 展，③错误：文化的古今对话可以通过多种文化载体和形 式实现，解读古诗词只是途径之一，④错误。故选A。 6.D【解析】题干中的做法主要围绕“传播新思想，凝聚奋 进力量”展开，没有涉及传承中华优秀传统文化，且建设 文化强国并非以传承中华优秀传统文化为前提，①错误： 题干中的做法，本质上是传播社会主义主流价值观（如团 结、奋进)，符合培育和践行社会主义核心价值观的要求， ②正确；题干重点在于思想理论的传播，没有体现中华文 化的包容性，③不符合题意；题干中的做法，直接体现了 创新舆论传播方式，弘扬主旋律、传播正能量，塑造主流 舆论新格局，④正确。故选D。 7.示例：①文化的生命力在于传承中守护精神命脉。赣超 “出圈”，在于其坚定文化自信，深入挖掘中华优秀传统文 化资源和红色资源，推动中华优秀传统文化同当代社会 相适应、同现代文明相协调，实现创造性转化与创新性发 展，为建设文化强国注入澎湃动力。②赣超坚持以人民 为中心，创新作品表达形式，通过人民群众喜闻乐见的方 式增强作品的吸引力和感染力。③赣超立足时代之基， 融入时代主题，弘扬时代主旋律，激发人民群众情感 共鸣。 8.(1)示例：赣绣、夏布织造技艺、南昌采茶戏、婺源傩舞等。 (答出两项即可)(2)示例：①重守“形”、轻守“心”的现象 意味着过于注重非物质文化遗产的外在形式，而忽视了 其背后的精神内涵和文化价值。这种现象可能导致非物 质文化遗产失去其原有的文化意义和价值，影响其可持 续发展。②因此，在非遗传承中，我们应该注重“形”与 “心”的统一，既要保护好非物质文化遗产的外在形式，更 要传承好其背后的精神内涵和文化价值。只有这样，我 们才能真正实现非物质文化遗产的可持续发展。（言之 有理即可)(3)示例：②增强传播能力，通过校园演讲、短 视频、手抄报等形式向同学讲述非遗故事，做非遗的宣传 者。③积极参与实践，如主动参加非遗体验课、非遗代表 性传承人讲座等活动，学习非遗技艺，做非遗的传承者。 第4课时民生福祉持续增进 ⊙热点材料解读 (1)示例：①增进民生福祉是发展的根本目的。②新时代 以来，我们党把让老百姓过上好日子作为一切工作的出 发点和落脚点，补齐民生保障短板，解决好人民群众急难 愁盼问题。③中国共产党的初心和使命是为中国人民谋 幸福、为中华民族谋复兴。④全心全意为人民服务是党 的根本宗旨(2)示例：①对家庭：有利于减轻家庭在婴 幼儿养育方面的经济负担，缓解“养孩贵”的压力，让家庭 有更多精力和资源投入到孩子的成长教育中，提升家庭 幸福感与获得感。②对社会：有利于营造重视家庭、支持 生育的良好社会氛围，减少因育儿压力产生的生育顾虑， 促进人口结构优化，为经济社会持续发展提供充足的人 力资源。③对国家：助力实现人口长期均衡发展，为中国 式现代化建设提供稳定的人口基础 >经典例题剖析 例1：B【解析】依据教材知识可知，“悬崖村”的变迁表明党 和政府坚持以人民为中心的发展思想，不断增进民生 福祉，推进共同富裕；我国实施乡村振兴战略取得新的 进展。①④符合题意：我国尚未建成社会主义现代化 强国，②不符合题意：党和政府引领全体人民迈向共同第2课时 民主政治不断发展 核心知识梳理 1.人民民主的重要地位和真谛 (1)重要地位：人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会 主义现代化国家的应有之义。 (2)真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。 2.全过程人民民主 (1)形成：新时代以来，我们党团结带领全国各族人民坚定不 移走中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家 作主、依法治国有机统一，创造性地提出全过程人民民主重大理 念并大力推进，我国民主政治建设取得重大进展。 (2)地位：全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。 (3)特点：①全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民 主，不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与实践。②全过程 人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 (4)制度保障：人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合 作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等各 项政治制度。 3.我国民主政治发展成就：①人民当家作主制度体系不断完 善。②协商民主广泛深入发展。③基层民主活力增强。④法治 中国建设迈出坚实步伐。 4.协商民主广泛深入发展的表现：积极拓宽民主协商渠道， 深入开展多种协商，建立健全多种协商方式，人民在日常政治生 活中有广泛持续深入参与的权利。 5.基层民主活力增强的表现：不断完善基层民主制度，完善 办事公开制度，健全党组织领导的城乡基层治理体系，基层群众 自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的实效不断增强。 6.法治与民主的关系：民主是法治的基础，法治是民主的 保障。 7.法治中国建设迈出坚实步伐的表现 确立习近平法治思想在全面依法治国工作中的指导地位，社 会主义法治国家建设深入推进，全面依法治国总体格局基本形 成，中国特色社会主义法治体系加快建设，司法体制改革取得重 大进展，社会公平正义保障更为坚实。 知识拓展 公民参与民主生活 的主要途径 (1)民主选举：人民 通过选举、投票行使权 利；是人民实现民主权 利的重要形式。 (2)民主协商：保证 人民的意愿和要求得到 充分表达；强调求同存 异、凝聚共识。 (3)民主决策：要求 保证广泛的公民参与， 决策方认真听取各方意 见，集中民智，促进决策 的科学化。 (4)民主管理：人民 依法参与管理国家和社 会各项事务，有利于实 现人民的事人民管、人 民的事人民办。 (5)民主监督：公民 对国家机关和国家工作 人员提出批评和建议， 向有关国家机关提出申 诉、控告或检举；有利于 国家机关和国家工作人 员依法行使权力，改进 工作，预防腐败。 上册第二单元 57 已热点材料解读 【全国两会：凝聚中国式现代化的最大共 识】2026年3月，全国两会召开。近3000名全 国人大代表、2000多名全国政协委员带着人 民心声齐聚北京，共商国是，凝聚推进中国式 现代化的强大力量。截至2026年3月8日，十 四届全国人大四次会议秘书处共收到226件 议案，所有议案均得到妥善处理；全国政协提 案办复率达99.9%，委员建言被送到中央领导 案头；国务院办公厅和国务院有关部门工作人 员旁听团组审议，吸纳代表、委员意见建议并 回应关切；“委员通道”“代表通道”“部长通道” 直面热点，及时发声回应社会关注…全过程 人民民主生机勃发，创造了独具光彩的“中国 之治”。 考查方式 作答方向 (1)运用所学知识，谈 谈你对我国社会主义 民主的认识 (2)作为青少年，我们 可以通过哪些具体方 式参与到民主实践中 已经典例题剖析 【例1】教材变式2014年10月，党的十八 届四中全会提出建立基层立法联系点制度。 如今，遍布全国的各级基层立法联系点充分发 挥国家立法“直通车”、党和人民群众“连心桥” 的作用，广泛征求群众立法意见建议并吸纳合 理建议，做到了民有所呼、法有所应。基层立 58 九年级道德与法治RJ版 法联系点的设立 ①坚守了全过程人民民主这一价值理念 ②赋予了社会公众一定程度的立法权 ③是基层群众自治制度的生动体现④彰显 了人民代表大会制度的优越性 A.①②B.①④C.②③D.③④ 素材来源：教材第51页探究与分享 ●审核题目解答本题需准确区分公民参与民 主决策与人大行使立法权、人民代表大会制度 与基层群众自治制度的不同。 ○明晰考点]本题考查全过程人民民主的相关 知识。 【例2】2025年5月20日，《中华人民共和 国民营经济促进法》正式施行。以下为该法的 制定过程： 党的二十届三中全会提出制定民营经济促进 法→司法部、全国人大常委会法工委等有关单位开 展调研论证，形成草案→民营经济促进法草案公开 征求意见→十四届全国人大常委会第十五次会议表 决通过→中华人民共和国第四十六号主席令予以 公布。 这一过程未体现 A.民主政治建设坚持党的领导 B.广大公民依法行使监督权 C.我国坚持全过程人民民主 D.全国人大常委会行使立法权 ●审核题目解答本题需准确区分公民参与民 主决策与行使监督权的不同，明晰立法过程各 环节体现的道理。 ●明晰考点]本题考查全过程人民民主的 实践。 已课内基础闯关 单项选择题 考点1全过程人民民主的内属和制度保障 1.群众反映问题、人大代表提建议、政府工作 报告作出部署、各部门建立机制抓落实… 从表达诉求到获得实惠，是一个环环相扣的 过程。这一过程 ( ) A.体现了公民积极参与基层群众自治 B.说明全过程人民民主具有广泛性 C.保障了公民依法平等享有人身自由 D.反映了社会主义民主政治的本质属性 2南昌市某社区创新“居民议事”机制，制定了 下面的议事流程。 设立说事，点， 工作人员 社区居民 召开说事会 收集问题 协商 共同制定 公示结果， 解决方案 接受监督 该机制体现了 ①人民代表大会制度是我国的根本制度 ②人民的事人民管，人民的事人民办③有 事好商量，众人的事情由众人商量④政府 始终坚持科学决策、民主决策 A.①③B.①④C.②③D.②④ 3.在江西，一场覆盖全省的网络建言活动，以 “开门问计”的姿态汇聚民智。2025年5月 23日至8月31日，“我为江西省‘十五五’规 划建言献策”活动共收到建言13647条。这 ①有利于江西省集中民智，促进决策的科学 化②展现了全过程人民民主在赣鄱大地 的鲜活实践③体现了广大人民通过协商 民主行使国家权力④说明公民可以利用 网络平台直接行使国家权力 A.①②B.①④C.②③ D.③④ 考点2全过程人民民主的实践 4.新考法·逻辑推理某班开展“走进全过程 人民民主”主题宣传活动并制作了一份手抄 报。小凡同学为手抄报绘制了一幅插图。 该插图最适合放在手抄报的 处 “走进全过程人民民主”手抄报 民主协商 民主决策 前言 ① ② 民主选举 一民主管理 民主监督 选大 3 ④ 公开栏 越看越 明白！ A.① B.② C.③ D.④ 5.某村探索出“田埂议事”与“积分调解”的治 理模式。“田埂议事”强调在田间地头直接 开展议事活动，让群众参与决策；“积分调 解”强调村民达成和解后可获得积分，积分 可用于兑换生活物品或优先评选“文明家 庭”。这些治理模式 ( ①突出了协商民主的时代价值②旨在完 善我国的根本政治制度③能够保障我国 公民的批评权④有利于缓和与化解基层 矛盾 A.①②B.②③ C.①④D.③④ 考点3法治中国建设 6.民主与法治是现代社会良性运作的双翼。 对于民主与法治的关系，下列表述正确的有 ①法治需要民主来体现和保障②法治具 有引领和规范作用③民主需要法治来体 现和保障④法治建立在民主的基础上 A.①②B.①④C.②③D.③④ 7.党的十八大以来，我国先后出台《中华人民 共和国民法典》《中华人民共和国个人信息 保护法》《中华人民共和国反电信网络诈骗 法》，修订《中华人民共和国立法法》等重要 上册第二单元 59 法律法规，法治政府建设向纵深推进，司法 体制改革持续深化。这些实践直接体现了 A.全面依法治国总体格局基本形成 B.基层群众自治制度是我国的根本政治 制度 C.全过程人民民主是社会主义民主政治的 本质属性 D.习近平法治思想指导全面依法治国 已课外拓展提高 一、单项选择题 1.(2026凉山改编)习近平总书记对“十五五” 规划编制工作作出重要指示强调：坚持科学 决策、民主决策、依法决策，高质量完成规划 编制工作。为贯彻落实习近平总书记重要 指示精神，我国自2025年5月20日起就“十 五五”规划编制工作开展为期1个月的网络 征求意见活动。此活动的开展说明 ①我国人民的民主权利在不断扩大②全 过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的 民主③有事好商量，众人的事情由众人商 量，是人民民主的真谛④公民只有通过网 络才能参与管理国家和社会事务，行使民主 权利 A.①②B.①④C.②③D.③④ 2.某市发展和改革委员会与交通运输局联合 召开《地铁线网票价调整方案（征求意见 稿)》听证会。听证会上，消费者代表、经营 者代表、有关领域专家、人大代表、政协委员 等畅所欲言，分别对征求意见稿发表看法， 为地铁票价调整建言献策。这表明 ( ①全过程人民民主是流于形式的民主 ②基层群众参与民主监督，切实保障人民群 众的利益③公民积极参与民主决策，促进 Λ60 九年级道德与法治RJ版 决策的科学化④公民积极行使民主权利， 民主政治不断发展 A.①② B.①③C.②④D.③④ 3。原创题“三方议事”机制是一种在党建引 领下，通过整合多元主体力量、搭建议事平 台、形成闭环管理，以协商方式解决基层治 理难题、回应民生诉求的工作机制。该机制 旨在提升基层治理效能，推动共建共治共 享。据此，下列推导合理的是( A.搭建议事平台→拓宽民主渠道→激发公 民参与热情→提升治理水平 B.“三不管”路段污水横流→三方议事解决→ 公民直接管国家事务→民主政治发展 C.保障人民直接行使决定权→维护人民切 身利益→夯实民主基础→实现全过程人 民民主 D.提升治理水平→打造共建格局→强化民 主选举与民主管理→社会稳定 4.图示法是表示概念关系的常用方法。下列概 念之间的关系能用下图表示的是( A.①发展战略②制造强国战略 ③乡村 振兴战略 B.①制度②基本政治制度③民族区域 自治制度 C.①公民参与民主生活的方式②民主决 策③民主监督 D.①根本政治制度②公有制为主体 ③市场经济体制 5.某老旧社区中，老年人口占比超30%。社区 居委会聚焦居民养老难题，牵头召开居民议 事会，邀请居民代表、街道办干事、护理专家 等共同参会，推动养老服务提质升级。这体 现了 ①民主决策是人民行使民主权利的唯一途 径②人民群众可以直接行使国家权力 ③基层群众自治制度具有优越性④协商 民主是全过程人民民主的重要实践形式 A.①②B.①③C.②④D.③④ 6.小赣向媒体反映电动自行车在小区单元楼 道内充电的问题；小江的妈妈被邀请参加市 公办普通高中学费和住宿费收费标准听证 会；小西的爸爸凭选民证在社区领取选票并 认真填写选票后，投下了庄严的一票。小 赣、小江的妈妈、小西的爸爸参与民主生活 的途径分别是 ( A.民主选举民主决策民主监督 B.民主监督民主决策民主选举 C.民主管理民主监督民主决策 D.民主监督民主选举民主决策 7.我国通过完善各项法律法规，不断健全中国 特色社会主义法治体系，以法治固化民主成 果、规范民主程序，将社会主义民主建设纳 入法治轨道，为公民各项民主权利的实现、 人民当家作主的落实提供坚实制度支撑。 这告诉我们 ( A.法治是人民自由幸福的根基 B.全过程人民民主最广泛 C.我国民主有深厚的文化底蕴 D.我国的民主有法治保障 二、探究与实践 8.党的十八大以来，一项项生动的民主实践， 为全过程人民民主不断注入新的活力。 【问需于民】为科学谋划好2026年民生实事 项目，南昌市赣江新区开展了“赣江新区 2026年民生实事项目”公开征集工作。广大 群众结合实际，提出了意见建议。赣江新区 认真收集整理，组织相关职能部门对群众反 映强烈、迫切需要解决的民生实事进行分 析、评估和论证，及时落实到位，努力提升赣 江新区群众的幸福感、获得感、安全感。 (1)材料体现了与民主相关的哪些知识？ 【督效于民】民生实事项目落地实施后，南昌 市赣江新区建立群众监督反馈机制，通过线 上平台、社区意见箱、定期座谈会等渠道，邀 请群众对项目推进情况、实施效果进行评价 监督。对群众提出的整改意见，相关部门限 时回应、及时整改，确保民生实事真正惠及 人民，让民主监督成为全过程人民民主的重 要一环。 (2)结合材料，分析群众参与民主监督对发 展全过程人民民主的作用。 【积极参与】某班道德与法治老师组织同学们 积极参与民生实事建言献策活动。同学们走 进社区开展调查，发现小区内存在老年人出 行不便、缺乏便民休憩设施等问题，于是围绕 “增设适老化便民设施和便民休憩点”撰写民 生实事项目方案，明确方案背景、实施举措、 经费预算及预期效果，为解决社区老年群体 出行、休憩难题提出合理化建议。 (3)结合上述材料，谈谈同学们撰写民生实 事项目方案有助于培养哪些素养。 上册第二单元