道德与法治大概念分层作业——坚持党的全面领导，筑牢发展根基-【学海风暴】2026-2027学年九年级上册政治同步备课（统编版·新教材）安徽专用

道德与法治大概念分层作业一坚持党的全面 领导，筑牢发展根基 概念 知识体系 党的领导的地位：历史的选择、人民的选择 百年奋斗书写恢宏史诗 伟大飞跃：站起来→富起来→强起来 核心结论：没有中国共产党，就没有新中国、中国 特色社会主义、中华民族的伟大复兴 百年大党 初心如磐 伟大建党精神的核心内涵 赓续红色精神血脉 中国共产党人精神谱系 传承红色基因，坚定理想信念 初心使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 党的性质：中国工人阶级的先锋队，中国人民和中华 坚持党的 坚守初心使命 民族的先锋队 党的根本宗旨：全心全意为人民服务 人民至上，站 党的最高理想和最终目标：实现共产主义 领 稳人民立场 人民立场是党的根本政治立场 筑 坚守人民立场 人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运 的根本力量 发展根 党为人民而生、因人民而兴，始终与人民同在 党政军民学，东西南北中，党是领导一切的 党是中国特色社会主义事业的领导核心 筑牢坚强领导核心 党总揽全局、协调各方 坚持党对一切工作的领导：党和国家的根本所在 核心领航， 命脉所在，全国各族人民的利益所在、幸福所在 全面领导 党的领导的特点：全面、系统、整体，覆盖党和国家 坚持和加强党 事业各领域各方面各环节 的全面领导 治理作用、运行原则、制度优势、青少年践行 概念关键问题 别是什么？ 1.中国共产党的领导地位是如何确立的？坚 5.坚持和加强党的全面领导，对国家发展、民 持党的领导有哪些历史与现实必然性？ 族复兴有哪些重要意义？ 2.如何理解“党的领导是全面的、系统的、整体的”？ 情境主题作业 ----- 3.为什么说“坚持党对一切工作的领导，是党 课标·教学提示伟大建党精神是中国共产 和国家的根本所在、命脉所在”？ 党的精神之源，中国共产党的领导是实现民 4.中国共产党的根本政治立场、初心和使命分 族复兴的最根本保证。某校九(1)班以“不 30 九年级道德与法治RJAH版 忘初心，牢记使命”为议题，举办了一次社会 (2)同桌交流：结合小江同学的时政播报，谈 实践活动，带领同学们回顾党的百年奋斗历 谈为什么新时代要始终坚持党的全面领导。 程。请你参与，完成下列任务。 【任务一观展悟初心，厚植爱党情】九(1) 班学生前往当地党史纪念馆开展“行走的思 政课”活动，学生们在参观中看到以下两则 材料，深受触动。 材料一纪念馆内材料二在“实行改革开放 的“伟大建党精神” 开创和发展中国特色社会 【任务三行动践初心，争做新青年】在学校 浮雕墙，清晰镌刻主义”“推进中国特色社会主 着“坚持真理、坚守义进入新时代全面建成小 开展的“传承伟大建党精神践行初心使命” 理想，践行初心、担康社会开启全面建设社会 主题实践活动中，九(1)班同学开展了一系列 当使命，不怕牺牲、主义现代化国家新征程”等 实践行动。以下是两组同学的行动剪影。 英勇斗争，对党忠展区，一幅幅图片和一件件 诚、不负人民”的三 文物实物跃然眼前，形象展 实践小组 行动内容 十二字内涵。讲解 示着脱贫攻坚兜底保障、社 走进社区，利用课余时间为社区老人 员介绍，这是中国 会救助制度、城乡社区治理 红色宣讲 小朋友讲述建党故事、革命先烈事迹， 共产党的精神之 养老服务、公益慈善等民政 小组 普及伟大建党精神的内涵，让红色基因 源，百年征程中始 事业的发展。许多同学驻足 代代相传 终滋养着共产党人观看，感受“民政为民、民政 在班主任和社区党员的带领下，开展 奋勇前行。 爱民”闪耀的光芒。 “我为群众办实事”志愿服务活动，帮助 民生服务 社区独居老人打扫卫生、代购生活物 (1)自由讨论：结合材料，运用所学知识，分 小组 资，清理社区公共区域垃圾，用实际行 析此次观展活动中，学生们能感悟到哪些 动服务群众 道理。 (3)小组探究：作为新时代的青少年，结合上 述实践活动和所学知识，谈谈你将如何以实 际行动传承伟大建党精神，践行初心使命， 拥护党的领导。（至少答出两点） 【任务二时政述初心，践行新使命】九(1) 班开展“时政播报话党恩”主题活动，下面 是小江同学带来的时政播报。 2026年1月30日，中共中央政治局召开会 议。会议强调，2026年是中国共产党成立105周 年，是“十五五”开局之年，要坚持党中央集中统一 领导，不折不扣把党的二十届四中全会精神和党 中央决策部署落到实处，锚定“十五五”时期经济 社会发展重大战略任务，努力实现良好开局。 上册第一单元道德与法治大概念分层作业一坚持 党的全面领导，筑牢发展根基 D情境主题作业 (1)示例：①伟大建党精神是中国共产党的精神之源， 是激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大 精神动力。②中国共产党始终坚持以人民为中心的 发展思想，把人民的利益放在首位，切实解决民生问 题，践行初心和使命。③中国共产党是中国特色社会 主义事业的领导核心，始终总揽全局、协调各方，通过 制定科学的政策推动国家发展、保障民生福祉。④广 大共产党员以实际行动诠释了对党忠诚、不负人民的 伟大建党精神内涵，发挥了先锋模范作用。(2)示例： ①中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的 特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。②只有 坚持党的全面领导，才能统筹各方力量、整合各类资 源，将党的决策部署转化为实际成果，有效解决发展 中的突出问题。(3)示例：①坚定理想信念，认真学习 党史和党的理论知识，深刻理解伟大建党精神的内 涵，增强对党的认同感和归属感，自觉拥护党的领导 ②积极参与红色教育活动和红色宣讲活动，主动传播 红色文化，让伟大建党精神深入人心。③树立以人民 为中心的意识，积极参与志愿服务和社会实践活动， 从小事做起，服务他人、奉献社会。④努力学习科学 文化知识，提升自身综合素质，培养创新精神和实践 能力，为将来投身国家建设、实现中华民族伟大复兴 的中国梦打下坚实基础。⑤增强社会责任感，关注国 家发展和民生问题，积极向身边的人宣传党的政策， 以实际行动维护党的形象，做党的坚定拥护者和忠实 践行者。（答出两点即可） 第二单元进入新时代 第四课新的历史方位 第1课时社会主要矛盾的变化 热点材料解读 (1)示例：①我国社会主要矛盾的变化，是中国特色社 会主义进入新时代的基本依据，反映了我国发展的阶 段性要求，体现了党和国家事业发展战略重点的变 化。②我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我 国社会主义所处历史阶段的判断。我国仍处于并将 长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国 是世界最大发展中国家的国际地位没有变。③我们 要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立 足社会主义初级阶段这个最大实际，坚持以经济建设 为中心，着力解决发展不平衡不充分问题，不断满足 人民日益增长的美好生活需要(2)示例：①这是由 我国社会主要矛盾决定的，是适应人民群众多样化 多层次，多方面民生需求的必然要求。②这有利于维 护社会公平正义，促进社会和谐稳定。③这有利于不 断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感 经典例题剖析 例1：C【解析】进入新时代，我国社会主要矛盾是制约 发展全部问题的根源，是推进事业发展必须抓住的 根本关键、核心“牛鼻子”，C符合题意；坚持依法治 国和以德治国相结合是走中国特色社会主义法治 九年级道德与法治RJAH版 道路的举措，并非新时代解决所有发展问题的关 键，A错误：应对挑战、抵御风险、克服阻力是发展 过程中需要直面的任务，并非解决发展问题的关键 抓手，B错误：提升社会道德水平，推进社会主义道 德建设是践行中华传统美德的举措，并非当下破解 发展难题需要牵住的最核心、最首要的“牛鼻子”， D错误。故选C。 例2：D【解析】我国通过促进居民增收、优化消费环境 等举措，不断满足人民日益增长的美好生活需要， D符合题意；我国实行社会主义市场经济体制，市 场在资源配置中起决定性作用，A错误；国家引导 居民合理消费，B错误：国家出台促进消费的政策， 核心目标是满足人民的需求，而非满足商家对经济 利益最大化的需求，C错误。故选D。 ©课内基础闯关 1.B【解析】帝国主义与中华民族的矛盾、封建主义与 人民大众的矛盾，是近代中国社会主要矛盾，③排第 一位。人民对于建立先进的工业国的要求同落后的 农业国的现实之间的矛盾，人民对于经济文化迅速发 展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况 之间的矛盾，是1956年党的八大提出的，④排第二 位。人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生 产之间的矛盾，是1981年党的十一届六中全会提出 的，①排第三位。人民日益增长的美好生活需要和不 平衡不充分的发展之间的矛盾，是2017年党的十九 大提出的，②排第四位。因此，正确的顺序应是③一 ④一①一②。故选B。 2.A3.A 4.B【解析】新时代，我国的中心工作是经济建设，并非 “深化改革”，A错误，排除。我国社会主要矛盾已转 变为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分 的发展之间的矛盾。我们应当顺应“已变”，着力解决 人民群众急难愁盼问题，B正确。我国仍处于并将长 期处于社会主义初级阶段，不能对社会主义制度进行 根本性变革，C、D排除。故选B。 5.C ②课外拓展提高 -、1.D2.B3.C4.C 5.B【解析】根据所学可知，我国社会主要矛盾已经转 化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分 的发展之间的矛盾。①③④分别反映了我国人民在 经济、医疗、文化这三个领域提出的更高要求，反映了 我国着力解决社会主要矛盾，符合题意；②反映的是 中国主张，与题意无关，排除。故选B。 6.A【解析】发展农村电商经济可以拓宽农民增收渠 道，直接缩小城乡收入差距，①符合题意；强化企业创 新研发有利于推动传统产业转型升级，扩大高端产品 供给，满足人民对美好生活的需要，②符合题意；免费 开放公园、博物馆可以为人们提供更加丰富的公共文 化服务，但这与社会保障体系无直接关联，③错误；提 高基本商品价格会增加民众经济负担，可能抑制消 费，与共同富裕目标相矛盾，④错误。故选A。 7.示例：①进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人 民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之