第16卷 组合体-考点训练卷《机械制图》广西（对口招生）交通运输类 考纲百套卷

编写说明：广西高等职业教育考试《交通运输大类套卷》，依据《广西高等职业教育考试大纲与说明（交通运输大类）》编写。本专辑涵盖机械制图、交通运输概论两个课程，且每个课程均采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）拆解考点为微目标，紧扣考纲“掌握”“理解”要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编写专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦综合提升，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第16卷考点训练卷，按《机械制图》考纲范围和要求编写。具体内容为：1.掌握定形尺寸、定位尺寸及总体尺寸的标注方法；2.能正确、完整、清晰地标注组合体尺寸。 广西高等职业教育考试《交通运输大类套卷》 第16卷 《机械制图》 组合体：组合体的尺寸标注 考点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级______姓名_______学号_______成绩_______ 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 1. 确定组合体各基本体形状及大小的尺寸称为（ ）。 A. 总体尺寸    B. 定位尺寸    C. 定形尺寸    D. 安装尺寸 【答案】C 【解析】定形尺寸是确定基本体自身形状和大小的尺寸，如圆柱的直径和高、长方体的长宽高。 2. 尺寸基准是标注尺寸的起点，组合体长、宽、高三个方向至少各有一个主要基准。通常选择（ ）作为尺寸基准。 A. 任意平面    B. 底面、端面、对称面、轴线等    C. 只有中心线    D. 所有轮廓线均可 【答案】B 【解析】基准一般选择重要的底面、端面、对称平面或回转体的轴线等，以便于加工和测量。 3. 以下选项中，属于定位尺寸的是（ ）。 A. 圆柱的直径Φ20    B. 底板的长度80    C. 两圆孔的中心距50    D. 长方体的高度30 【答案】C 【解析】定位尺寸是确定基本体之间相对位置的尺寸，如中心距、边距等。直径、长度、高度均属定形尺寸。 4. 组合体尺寸标注中，总体尺寸是指（ ）。 A. 组合体的总长、总宽、总高    B. 各基本体定形尺寸的总和    C. 所有尺寸之和    D. 最大基本体的外形尺寸 【答案】A 【解析】总体尺寸是指组合体在长、宽、高三个方向的总尺寸，即总长、总宽、总高。它反映了组合体所占空间的大小，通常应在三个方向上各标注一个总体尺寸。 5. 标注组合体尺寸时，为避免重复和矛盾，当某个方向的总体尺寸与某基本体的定形尺寸一致时，（ ）。 A. 仍须重复标注总体尺寸    B. 两者都省略    C. 只标注总体尺寸，不标注定形尺寸    D. 只标注定形尺寸，不标注总体尺寸 【答案】D 【解析】当总体尺寸与某基本体的定形尺寸一致时，该尺寸不必重复标注。通常只需标注一次，此时它既是该形体的定形尺寸，也是该方向的总体尺寸，避免了尺寸链封闭。 6. 对称机件的尺寸，当图形只画出一半时，尺寸线应（ ）。 A. 完整画出，两端画箭头    B. 略超过对称中心线，只在有尺寸界线的一端画箭头 C. 只画一半，标注一半尺寸    D. 不标注尺寸 【答案】B 【解析】这是对称图形尺寸标注的特殊规定，尺寸线略超过中心线，箭头只在尺寸界线端画出。 7. 回转体的直径尺寸，通常尽量标注在（ ）。 A. 投影为圆的视图上    B. 投影为非圆的视图上    C. 中心线上    D. 任意位置均可 【答案】B 【解析】为了便于看图，对于圆柱等回转体，直径一般注在非圆视图上。这样可避免看图时旋转视图，且能更清晰地表达尺寸。仅在特殊情况下（如视图布置需要）才标注在圆视图上。 8. 下列哪种做法不利于保持尺寸标注的清晰性？（ ） A. 同一形体的尺寸集中标注在一个视图上    B. 尺寸线相互平行时，小尺寸在内，大尺寸在外 C. 内形尺寸和外形尺寸混在一起标注    D. 尺寸尽量不注在虚线上 【答案】C 【解析】为清晰，内形和外形尺寸应分开标注，避免混淆。 9. 关于组合体尺寸标注的完整性，以下说法正确的是（ ）。 A. 应标注定形、定位及必要的总体尺寸，不遗漏也不重复    B. 只需标注各基本体的定形尺寸 C. 尺寸标注得越多越好    D. 只需标注总体尺寸 【答案】A 【解析】完整的尺寸标注应包括所有定形尺寸、定位尺寸和必要的总体尺寸，且不能重复或矛盾。 10. 标注尺寸时，不允许尺寸数字被任何图线穿过，若无法避免应（ ）。 A. 用力描粗数字    B. 省略该尺寸    C. 把数字移到空白处    D. 将图线断开让开数字 【答案】D 【解析】保证尺寸数字清晰可读，图线必须断开让位。 二、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 1. 组合体的尺寸分为三类：______尺寸、______尺寸和______尺寸。 【答案】定形；定位；总体 【解析】这三类尺寸分别解决“是什么形体”“在什么位置”“总大小”的问题。 2. 标注尺寸的起点称为______。选择基准时，应尽量与设计基准和______基准一致。 【答案】尺寸基准；工艺（或加工） 【解析】基准统一有利于保证精度。 3. 组合体由底板（长120mm）和竖板（长40mm，居中叠加）组成，总长为120mm。该方向的总体尺寸应标注______mm，竖板的定形尺寸为______mm，竖板的定位尺寸为______mm。 【答案】120；40；40（或标注对称） 【解析】底板长与总长一致时，通常不再重复标注底板长度，或可只标一个。 4. 对称图形标注尺寸时，尺寸线一端画箭头，另一端应______。 【答案】略超过对称中心线，不画箭头 【解析】国标规定。 5. 为使尺寸清晰，通常将外形尺寸标注在视图的______，内形尺寸标注在视图的______。 【答案】外侧；内侧 【解析】避免尺寸线与图形轮廓交错。 三、看图作答（本大题共2小题，每小题15分，共30分） 1. 分析尺寸标注，补全缺漏尺寸 图1为某底板和竖板叠加而成的组合体三视图，图中已标注部分尺寸。请回答： (1) 指出哪些是定形尺寸，哪些是定位尺寸，哪些是总体尺寸？（5分） (2) 图中还缺少哪些尺寸？请在图上补标（用文字说明补标的位置和尺寸值）。（5分） (3) 分析长、宽、高三个方向的主要尺寸基准分别是什么？（5分） 图1 组合体三视图及部分尺寸 【参考答案】 (1) 定形尺寸：底板高10、宽60（俯视图标注）、竖板高60；总体尺寸：总长120，总宽60（底板宽即总宽），总高=10+60=70（未标注）；定位尺寸：竖板在长度方向上未标注（但由总长120和竖板宽40可推出其对称位置，缺少定位尺寸40的标注，或缺少对称符号）。 (2) 缺少的尺寸：①竖板的厚度（宽度方向）40，应在俯视图或左视图标注；②竖板在长度方向的定位尺寸（如距左端面40，或标注对称），建议在俯视图标注对称中心线及中心距离；③总高70可标注在主视图或左视图。 (3) 长度基准：左端面（或右端面）；宽度基准：后表面（或前表面，一般以后表面为基准）；高度基准：底面。 2. 尺寸标注规范分析 图2所示组合体三视图中，尺寸标注存在多处错误或不合理之处。请至少找出5处错误，并说明正确注法。 图2 存在标注错误的组合体视图 【参考答案】 可能存在的错误及改正： ① 主视图Φ60尺寸线未通过圆心（应过圆心）； ② 底板高度10标注在了视图轮廓内，且与图形线重叠（应引出标注在视图外）； ③ 总长120尺寸线紧贴轮廓，距离过小（尺寸线应距轮廓约7~10mm）； ④ 俯视图宽度50尺寸线一端缺少箭头（或箭头不规范）； ⑤ 部分尺寸数字方向不一致，如垂直方向可能字头方向有误； ⑥ 缺少圆筒的定位尺寸（如中心高到底板距离等）。 （评分：每找出一处并改正得3分，满15分） 四、作图题（本大题共2小题，每小题15分，共30分） 1. 标注组合体尺寸 图3为某支架组合体的三视图（底板、竖板、肋板组成）。请在给定的视图中正确、完整地标注尺寸。尺寸数值从图中按1:1量取（取整数），标注定形、定位及总体尺寸。注意尺寸的清晰布置。 图3 待标注尺寸的支架三视图 【参考答案】 应标注尺寸包括（量取大致数值，如底板长120、宽70、高10，竖板高60、宽50，肋板尺寸等；定位：竖板居中，肋板位置等；总体：总长120，总宽70，总高70）。评分：定形尺寸5分，定位尺寸4分，总体尺寸2分，尺寸布置清晰、规范4分。 2. 补画第三视图并标注尺寸 图4给出了组合体的主视图和俯视图（底板中央有通孔）。请补画左视图，并在三视图上完整标注尺寸（尺寸数值按图示自定）。 4 主俯视图及左视图作图区 【参考答案】 左视图应为矩形（宽70、高20），中央有圆孔（虚线）。尺寸标注：主视图标注底板长100、高20，圆孔中心高10、孔径Φ40；俯视图标注底板宽70，圆孔定位尺寸（左右居中可标注对称或中心距）；左视图自动生成。具体标注数值可根据题意自定，但必须完整、清晰、规范。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：广西高等职业教育考试《交通运输大类套卷》，依据《广西高等职业教育考试大纲与说明（交通运输大类）》编写。本专辑涵盖机械制图、交通运输概论两个课程，且每个课程均采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）拆解考点为微目标，紧扣考纲“掌握”“理解”要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编写专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦综合提升，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第16卷考点训练卷，按《机械制图》考纲范围和要求编写。具体内容为：1.掌握定形尺寸、定位尺寸及总体尺寸的标注方法；2.能正确、完整、清晰地标注组合体尺寸。 广西高等职业教育考试《交通运输大类套卷》 第16卷 《机械制图》 组合体：组合体的尺寸标注 考点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级______姓名_______学号_______成绩_______ 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 1. 确定组合体各基本体形状及大小的尺寸称为（ ）。 A. 总体尺寸    B. 定位尺寸    C. 定形尺寸    D. 安装尺寸 2. 尺寸基准是标注尺寸的起点，组合体长、宽、高三个方向至少各有一个主要基准。通常选择（ ）作为尺寸基准。 A. 任意平面    B. 底面、端面、对称面、轴线等    C. 只有中心线    D. 所有轮廓线均可 3. 以下选项中，属于定位尺寸的是（ ）。 A. 圆柱的直径Φ20    B. 底板的长度80    C. 两圆孔的中心距50    D. 长方体的高度30 4. 组合体尺寸标注中，总体尺寸是指（ ）。 A. 组合体的总长、总宽、总高    B. 各基本体定形尺寸的总和    C. 所有尺寸之和    D. 最大基本体的外形尺寸 5. 标注组合体尺寸时，为避免重复和矛盾，当某个方向的总体尺寸与某基本体的定形尺寸一致时，（ ）。 A. 仍须重复标注总体尺寸    B. 两者都省略    C. 只标注总体尺寸，不标注定形尺寸    D. 只标注定形尺寸，不标注总体尺寸 6. 对称机件的尺寸，当图形只画出一半时，尺寸线应（ ）。 A. 完整画出，两端画箭头    B. 略超过对称中心线，只在有尺寸界线的一端画箭头 C. 只画一半，标注一半尺寸    D. 不标注尺寸 7. 回转体的直径尺寸，通常尽量标注在（ ）。 A. 投影为圆的视图上    B. 投影为非圆的视图上    C. 中心线上    D. 任意位置均可 8. 下列哪种做法不利于保持尺寸标注的清晰性？（ ） A. 同一形体的尺寸集中标注在一个视图上    B. 尺寸线相互平行时，小尺寸在内，大尺寸在外 C. 内形尺寸和外形尺寸混在一起标注    D. 尺寸尽量不注在虚线上 9. 关于组合体尺寸标注的完整性，以下说法正确的是（ ）。 A. 应标注定形、定位及必要的总体尺寸，不遗漏也不重复    B. 只需标注各基本体的定形尺寸 C. 尺寸标注得越多越好    D. 只需标注总体尺寸 10. 标注尺寸时，不允许尺寸数字被任何图线穿过，若无法避免应（ ）。 A. 用力描粗数字    B. 省略该尺寸    C. 把数字移到空白处    D. 将图线断开让开数字 二、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 1. 组合体的尺寸分为三类：______尺寸、______尺寸和______尺寸。 2. 标注尺寸的起点称为______。选择基准时，应尽量与设计基准和______基准一致。 3. 组合体由底板（长120mm）和竖板（长40mm，居中叠加）组成，总长为120mm。该方向的总体尺寸应标注______mm，竖板的定形尺寸为______mm，竖板的定位尺寸为______mm。 4. 对称图形标注尺寸时，尺寸线一端画箭头，另一端应______。 5. 为使尺寸清晰，通常将外形尺寸标注在视图的______，内形尺寸标注在视图的______。 三、看图作答（本大题共2小题，每小题15分，共30分） 1. 分析尺寸标注，补全缺漏尺寸 图1为某底板和竖板叠加而成的组合体三视图，图中已标注部分尺寸。请回答： (1) 指出哪些是定形尺寸，哪些是定位尺寸，哪些是总体尺寸？（5分） (2) 图中还缺少哪些尺寸？请在图上补标（用文字说明补标的位置和尺寸值）。（5分） (3) 分析长、宽、高三个方向的主要尺寸基准分别是什么？（5分） 图1 组合体三视图及部分尺寸 2. 尺寸标注规范分析 图2所示组合体三视图中，尺寸标注存在多处错误或不合理之处。请至少找出5处错误，并说明正确注法。 图2 存在标注错误的组合体视图 四、作图题（本大题共2小题，每小题15分，共30分） 1. 标注组合体尺寸 图3为某支架组合体的三视图（底板、竖板、肋板组成）。请在给定的视图中正确、完整地标注尺寸。尺寸数值从图中按1:1量取（取整数），标注定形、定位及总体尺寸。注意尺寸的清晰布置。 图3 待标注尺寸的支架三视图 2. 补画第三视图并标注尺寸 图4给出了组合体的主视图和俯视图（底板中央有通孔）。请补画左视图，并在三视图上完整标注尺寸（尺寸数值按图示自定）。 4 主俯视图及左视图作图区 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $