第14卷 组合体-考点训练卷《机械制图》广西(对口招生)交通运输类 考纲百套卷
2026-07-24
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 机械制图 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 组合体视图 |
| 使用场景 | 中职复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国,广西壮族自治区 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 229 KB |
| 发布时间 | 2026-07-24 |
| 更新时间 | 2026-07-24 |
| 作者 | 小小小王老师 |
| 品牌系列 | 学易金卷·考纲百套卷 |
| 审核时间 | 2026-07-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58950831.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
编写说明:广西高等职业教育考试《交通运输大类套卷》,依据《广西高等职业教育考试大纲与说明(交通运输大类)》编写。本专辑涵盖机械制图、交通运输概论两个课程,且每个课程均采用三阶递进式训练体系:基础层(具象化支架)拆解考点为微目标,紧扣考纲“掌握”“理解”要求编写考点训练卷;巩固层(关联性支架)强化知识交叉与场景关联,按考纲专题编写专题训练卷;应用层(引导性支架)聚焦综合提升,结合知识模块与教材编写课程综合卷。
本试卷是第14卷考点训练卷,按《机械制图》考纲范围和要求编写。具体内容为:1.掌握叠加、切割、综合三种组合形式;2.能运用形体分析法分解组合体。
广西高等职业教育考试《交通运输大类套卷》 第14卷
《机械制图》
组合体:组合体的组合形式与形体分析
考点训练卷
考试时间60分钟 满分100分
班级______姓名_______学号_______成绩_______
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1. 下列选项中,不属于组合体基本组合形式的是( )。
A. 叠加型 B. 切割型 C. 综合型 D. 弯曲型
2. 形体分析法的核心思想是把复杂的组合体分解为若干个( )。
A. 平面图形 B. 基本体 C. 线条 D. 曲面
3. 一块底板上直立一块竖板,再加一块肋板,这种组合形式属于( )。
A. 叠加型 B. 切割型 C. 综合型 D. 分解型
4. 下列形体中,属于切割型组合体的是( )。
A. 螺栓 B. 轴承座 C. 带槽的长方体 D. 三通管
5. 叠加型组合体中,两基本体表面平齐时,它们之间的连接处( )。
A. 应画分隔线 B. 不应画分隔线 C. 画虚线 D. 画点画线
6. 下列哪种方法最能体现形体分析法的应用( )。
A. 直接抄画视图 B. 将组合体分解成若干基本体逐一绘制
C. 只画外形不画内部 D. 凭感觉画图
7. 在视图中,当两个基本体相交产生相贯线时,该组合体属于( )。
A. 叠加型 B. 切割型 C. 综合型 D. 不能判断
8. 形体分析法中,“先主后次”的原则指( )。
A. 先画主体结构再画次要结构 B. 先画主要基本体再画次要结构
C. 先画整体再画细节 D. 以上都是
9. 一个组合体若既可看作由若干基本体叠加而成,又可看作从某个大形体上切割去若干部分而成,这种组合体属于( )。
A. 叠加型 B. 切割型 C. 综合型 D. 以上都不对
10. 分析组合体时,首先应( )。
A. 寻找尺寸 B. 抓住特征视图,分成几个部分 C. 画图 D. 标注
二、填空题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
1. 组合体按其形成方式,通常分为______型、______型和______型三种。
2. 形体分析法就是把组合体假想分解成若干个______,然后分析它们的______、______和表面连接关系。
3. 两基本体叠加时,如果它们的表面______(填“平齐”或“不平齐”),则连接处不应画线。
4. 分析切割型组合体时,一般先画出______的视图,再逐步画出被切去部分的投影,最后擦去被切掉的轮廓线。
5. 叠加型组合体的绘图,一般按“______、______、______”的顺序进行。
三、看图作答(本大题共2小题,每小题15分,共30分)
1. 轴承座形体分析
图1为某轴承座的三视图。请运用形体分析法回答下列问题:
(1) 将该轴承座分解为几个简单基本体,分别写出它们的名称。(5分)
(2) 指出各基本体之间的组合形式(叠加位置关系)。(5分)
(3) 说明该组合体属于哪种组合形式(叠加/切割/综合),并画出它的分解示意图(简笔画)。(5分)
图1 轴承座三视图
2. 切割型组合体分析
图2为一长方体被切割后形成的一个组合体。主视图上显示切去一个矩形槽。请回答:
(1) 该形体由什么基本体经过哪些切割操作而成?画出原始基本体的三视图简图。(6分)
(2) 说明每次切割所用的截平面是什么位置平面,并画出切割后的三视图(只画主、俯)。(9分)
图2 切割体主、俯视图
四、作图题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)
1. 根据轴测图画三视图并进行形体分析
图3为某组合体的轴测图。已知它由底板(长方体)、竖板(长方体带半圆柱槽)、圆柱凸台组成。请按1:1比例绘制该组合体的三视图(主视图方向如箭头所示),并在图旁写出形体分析的主要过程和表面连接关系处理。
图3 组合体轴测图
2. 补画第三视图
图4给出了组合体的主视图和俯视图,该组合体是由长方形底板和两个对称的肋板叠加而成。请补画出左视图(保留辅助线),并用形体分析法标注各组成部分的投影。
图4 主、俯视图及左视图作图区
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编写说明:广西高等职业教育考试《交通运输大类套卷》,依据《广西高等职业教育考试大纲与说明(交通运输大类)》编写。本专辑涵盖机械制图、交通运输概论两个课程,且每个课程均采用三阶递进式训练体系:基础层(具象化支架)拆解考点为微目标,紧扣考纲“掌握”“理解”要求编写考点训练卷;巩固层(关联性支架)强化知识交叉与场景关联,按考纲专题编写专题训练卷;应用层(引导性支架)聚焦综合提升,结合知识模块与教材编写课程综合卷。
本试卷是第14卷考点训练卷,按《机械制图》考纲范围和要求编写。具体内容为:1.掌握叠加、切割、综合三种组合形式;2.能运用形体分析法分解组合体。
广西高等职业教育考试《交通运输大类套卷》 第14卷
《机械制图》
组合体:组合体的组合形式与形体分析
考点训练卷
考试时间60分钟 满分100分
班级______姓名_______学号_______成绩_______
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1. 下列选项中,不属于组合体基本组合形式的是( )。
A. 叠加型 B. 切割型 C. 综合型 D. 弯曲型
【答案】D
【解析】组合体由基本体通过叠加、切割或既有叠加又有切割的综合方式组合而成。弯曲型不是组合体的组合形式。
2. 形体分析法的核心思想是把复杂的组合体分解为若干个( )。
A. 平面图形 B. 基本体 C. 线条 D. 曲面
【答案】B
【解析】形体分析法即“先分解、后组合”,先将组合体假想分解成若干个基本体(棱柱、棱锥、圆柱等),再分析它们的相对位置和组合方式。
3. 一块底板上直立一块竖板,再加一块肋板,这种组合形式属于( )。
A. 叠加型 B. 切割型 C. 综合型 D. 分解型
【答案】A
【解析】多个基本体像搭积木一样堆积在一起,没有明显的切割,属于叠加型组合体。
4. 下列形体中,属于切割型组合体的是( )。
A. 螺栓 B. 轴承座 C. 带槽的长方体 D. 三通管
【答案】C
【解析】切割型是从一个基本体(如长方体)上切去部分材料形成槽、孔等结构。带槽的长方体属于切割型。
5. 叠加型组合体中,两基本体表面平齐时,它们之间的连接处( )。
A. 应画分隔线 B. 不应画分隔线 C. 画虚线 D. 画点画线
【答案】B
【解析】两基本体表面平齐(共面),实际上形成了一个整体表面,因此中间不应再画线。若表面不平齐则必须画线隔开。
6. 下列哪种方法最能体现形体分析法的应用( )。
A. 直接抄画视图 B. 将组合体分解成若干基本体逐一绘制
C. 只画外形不画内部 D. 凭感觉画图
【答案】B
【解析】形体分析法指导绘图时,通常先逐个画出各基本体的视图,再处理表面连接关系,最后检查加深。
7. 在视图中,当两个基本体相交产生相贯线时,该组合体属于( )。
A. 叠加型 B. 切割型 C. 综合型 D. 不能判断
【答案】D
【解析】相贯线在叠加型、切割型、综合型中都可能出现,不能仅凭相贯线判断组合形式
8. 形体分析法中,“先主后次”的原则指( )。
A. 先画主体结构再画次要结构 B. 先画主要基本体再画次要结构
C. 先画整体再画细节 D. 以上都是
【答案】A
【解析】形体分析法绘图时,一般先画主体结构(如底板),再画次要结构(如肋板、凸台),并优先确定主视图。
9. 一个组合体若既可看作由若干基本体叠加而成,又可看作从某个大形体上切割去若干部分而成,这种组合体属于( )。
A. 叠加型 B. 切割型 C. 综合型 D. 以上都不对
【答案】C
【解析】既有叠加又有切割的成分,称为综合型组合体。实际大多数零件都是综合型。
10. 分析组合体时,首先应( )。
A. 寻找尺寸 B. 抓住特征视图,分成几个部分 C. 画图 D. 标注
【答案】B
【解析】形体分析的第一步是观察特征视图,将组合体大致划分为几个简单形体,再进行详细分析。
二、填空题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
1. 组合体按其形成方式,通常分为______型、______型和______型三种。
【答案】叠加;切割;综合
【解析】这是组合体的三种基本组合形式。
2. 形体分析法就是把组合体假想分解成若干个______,然后分析它们的______、______和表面连接关系。
【答案】基本体;相对位置;组合形式
【解析】分解为基本体(棱柱、圆柱等),确定它们的上下、左右、前后位置及是叠加还是切割等。
3. 两基本体叠加时,如果它们的表面______(填“平齐”或“不平齐”),则连接处不应画线。
【答案】平齐
【解析】表面共面时融为整体,无线;否则有线。
4. 分析切割型组合体时,一般先画出______的视图,再逐步画出被切去部分的投影,最后擦去被切掉的轮廓线。
【答案】完整基本体
【解析】切割体画图顺序:完整基本体→逐次切割→完成。
5. 叠加型组合体的绘图,一般按“______、______、______”的顺序进行。
【答案】先主后次;先大后小;先整体后细节
【解析】先画主要形体(如底板),再画次要形体(如肋板),先画大致轮廓再画局部细节。
三、看图作答(本大题共2小题,每小题15分,共30分)
1. 轴承座形体分析
图1为某轴承座的三视图。请运用形体分析法回答下列问题:
(1) 将该轴承座分解为几个简单基本体,分别写出它们的名称。(5分)
(2) 指出各基本体之间的组合形式(叠加位置关系)。(5分)
(3) 说明该组合体属于哪种组合形式(叠加/切割/综合),并画出它的分解示意图(简笔画)。(5分)
图1 轴承座三视图
【参考答案】
(1) 该轴承座可分解为:①矩形底板(长方体);②竖板(长方体带圆孔);③肋板(三棱柱)三个基本体。
(2) 底板位于最下方,竖板叠加在底板上面后部,肋板叠加在底板上面前部且与竖板前面贴合,均为叠加关系,两两表面平齐。
(3) 该组合体属于叠加型组合体。分解示意图可用简笔画画出三个基本体的样子(如图2)。(评分:分解正确5分,组合形式分析5分,示意图5分)
2. 切割型组合体分析
图2为一长方体被切割后形成的一个组合体。主视图上显示切去一个矩形槽。请回答:
(1) 该形体由什么基本体经过哪些切割操作而成?画出原始基本体的三视图简图。(6分)
(2) 说明每次切割所用的截平面是什么位置平面,并画出切割后的三视图(只画主、俯)。(9分)
图2 切割体主、俯视图
【参考答案】
(1) 原始基本体是一个长方体。先用两个侧平面切去左右两侧各一块(形成台阶?观察图2:主视图矩形中间被切去槽,槽的深度在俯视图显示为两条虚线,可见是前后方向切割)。实际是:长方体上方中间用两个正平面和一个水平面切出一个通槽。原始长方体三视图:均为矩形。
(2) 切割步骤:①用两个侧平面(平行于W面)从上方往下切,形成槽的左右侧壁;②用一个水平面切出槽的底面。
四、作图题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)
1. 根据轴测图画三视图并进行形体分析
图3为某组合体的轴测图。已知它由底板(长方体)、竖板(长方体带半圆柱槽)、圆柱凸台组成。请按1:1比例绘制该组合体的三视图(主视图方向如箭头所示),并在图旁写出形体分析的主要过程和表面连接关系处理。
图3 组合体轴测图
【参考答案】
形体分析:该组合体由三个基本体叠加而成:底板(长方体)、竖板(长方体上方带半圆柱槽)、圆柱凸台。底板和竖板后端面平齐,左右对称;凸台叠加在竖板前方,与竖板前面相贯。绘图时应分形体逐一绘制,正确处理相贯线、平齐处无线。
2. 补画第三视图
图4给出了组合体的主视图和俯视图,该组合体是由长方形底板和两个对称的肋板叠加而成。请补画出左视图(保留辅助线),并用形体分析法标注各组成部分的投影。
图4 主、俯视图及左视图作图区
【参考答案】
左视图:底板为矩形(宽度由俯视图确定,高度同主视图底板高);两肋板在左视图中为矩形,位于底板上面左右两侧,高度同肋板高,宽度等于肋板宽,注意肋板侧面与底板侧面是否平齐。图中肋板侧表面与底板侧表面平齐,故无线。左视图整体为两个矩形(底板+肋板)叠加。
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