第一~二章综合训练-【初中必刷题】2026-2027学年七年级上册生物同步课件(济南版·新教材)
2026-08-15
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学济南版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第一章 探究奇妙的生命现象,第二章 生物体具有一定的结构层次 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.39 MB |
| 发布时间 | 2026-08-15 |
| 更新时间 | 2026-08-15 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2026-07-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58950563.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学单元复习课件系统梳理了生物的生命特征、显微镜使用、细胞结构与功能、细胞分裂分化及生物体结构层次等核心知识,通过考点分类结合归纳总结和易错警示,构建知识点间的逻辑联系,帮助学生形成完整的生命观念知识网络。
其亮点在于融入跨学科试题和实验探究设计,如结合诗句分析生命现象培养科学思维,通过显微镜操作和草履虫实验提升探究实践能力,分层设置“刷中考”“刷章测”练习。这种设计既巩固知识又发展核心素养,便于教师精准教学。
内容正文:
生 物
七年级上册 JN
1
2
3
第一单元 奇妙的生命现象
4
第二章
生物体具有一定的结构
层次
第一~二章综合训练
5
刷中考
刷章测
鼠标轻轻一点,内容立即呈现
6
中考
考点1 生物具有基本的生命特征
1. 跨学科试题【2025山东聊城中考】许多脍炙人口的古诗句蕴含着浓浓的
生命气息。下列诗句中没有体现生命现象的是( )
C
A.向阳花木易为春 B.人面桃花相映红 C.横看成岭侧成峰 D.风吹草低见牛羊
【解析】“向阳花木易为春”描写了花木在光照良好的地方生长更加旺盛,植物
生长体现了生命现象。“人面桃花相映红”描写了盛开的桃花,桃花盛开体现了
生命现象。“风吹草低见牛羊”描写了牛羊取食青草,动物取食体现了生命现象。
“横看成岭侧成峰”只描述山体,无生命现象。故选C。
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2.【2025山东烟台中考】蛇年春晚,人形机器人和舞蹈演员共同演绎了舞蹈《秧
》。舞蹈演员与人形机器人的区别是( )
C
A.能运动 B.能对指令作出反应
C.能生长和繁殖 D.需要消耗能量
【解析】机器人不能生长和繁殖,而舞蹈演员作为生物可以生长和繁殖。故选C。
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3.【2025山东枣庄中考】在窗台上生长的植物幼苗,一段时间后,会发生下图所
示向窗外弯曲的现象。该现象反映生物具有的基本特征是( )
C
A.能遗传变异 B.能影响环境
C.能对刺激作出反应 D.能生长发育和繁殖
【解析】在窗台上生长的植物幼苗,一段时间后,会发生如题图所示向窗外弯曲
的现象,这是植物对阳光刺激作出反应,体现了生物能对外界刺激作出反应,C符
合题意。
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考点2 显微镜的使用和临时装片的制作
4.【2024山东滨州中考】如图为观察人体口腔上皮细胞的实验器具和物像。图甲
为显微镜的结构示意图,图乙为目镜和物镜,图丙为人体口腔上皮细胞的物像。
下列叙述不正确的是( )
甲
乙
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A.当环境光线较弱时,应调节③和④
B.可用碘液给口腔上皮细胞染色
C.选用镜头、 组合可使观察到的物像最大
D.向右上方移动装片可使图丙中的细胞物像移至视野中央
【解析】显微镜观察到的物像是倒像,装片的移动方向与物像的移动方向相反。
因此欲使图丙中的细胞物像移至视野中央,可向左下方移动装片,D不正确。
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思路分析
题图甲中,①为粗准焦螺旋,②为转换器,③为遮光器,④为反光镜。题图乙
中,、为目镜,、 为物镜。
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5.【2024江苏盐城中考】下图是显微镜下观察到的一个根毛细胞,
该细胞在载玻片上的实际情况是( )
C
A. B. C. D.
【解析】在显微镜下观察到的是上下、左右均颠倒的物像,因此实际情况是C。
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6.【2025江苏无锡中考节选】洋葱味道辛辣,其细胞中所含的蒜素具有降压、抑
菌等作用。洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶(如图乙)。管状叶伸展于空中,进行
光合作用;鳞片叶层层包裹形成鳞茎,富含营养物质。小明制作了洋葱鳞片叶内
表皮细胞的临时装片,请据图回答。
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乙
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(1)图甲中,制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是__________
___(填序号)。
③④②①⑤
【解析】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤简记为擦、滴、撕、展、盖、
染。图甲中③是在载玻片中央滴一滴清水;④是撕取洋葱鳞片叶内表皮;②是将内
表皮在清水中展平;①是盖上盖玻片;⑤是染色。所以正确操作顺序是③④②①⑤。
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(2)小明用显微镜观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞是图丙中的___。染色后可以
看到细胞中的________着色较深。
B
细胞核
【解析】图丙中B是洋葱鳞片叶内表皮细胞。染色后可以看到细胞中的细胞核着色
较深。
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(3)小明在显微镜下找到洋葱鳞片叶内表皮细胞后,可调节图丁中的[ ____]
使物像更清晰。
⑦
丁
【解析】图丁中⑦是细准焦螺旋,找到物像后,调节细准焦螺旋可以使物像更清晰。
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考点3 细胞的结构和功能
7.【2025山东聊城中考】用开水烫菠菜时,水会变成绿色,其中绿色成分来自
( )
A
A.叶绿体 B.线粒体 C.液泡 D.细胞核
【解析】植物绿色部分的细胞中含有叶绿体,叶绿体内含有大量的叶绿素。用开
水烫菠菜时,水会变成绿色,绿色成分主要是叶绿素,故绿色成分来自细胞的叶
绿体,A符合题意。
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8.【2024江苏连云港中考】图中的甲、乙分别是植物细胞和动物细胞结构模式图。
下列相关叙述正确的是( )
D
A.与图甲相比,图乙不具有的结构是①③
B.②是细胞壁,对细胞起保护和支持作用
C.③是叶绿体,是细胞进行呼吸作用的场所
D.④是细胞核,是细胞生命活动的控制中心
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【解析】植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体(绿色部分),而动物细胞内没有
细胞壁、液泡和叶绿体,所以与图甲相比,图乙不具有的结构是①细胞壁、③叶
绿体、⑤液泡,A错误。②是细胞膜,起保护和控制物质进出细胞的作用,B错误。
③是叶绿体,是细胞进行光合作用的场所,C错误。④细胞核是细胞生命活动的控
制中心,D正确。
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考点4 细胞的分裂和分化
9.【2025山东德州中考】棉花进入吐絮期,其种子表皮的部分细胞会通过____成
为纤维细胞,最终形成棉絮( )
B
A.细胞分裂 B.细胞分化 C.细胞生长 D.细胞凋亡
【解析】种子表皮的部分细胞成为纤维细胞,最终形成棉絮,是表皮的部分细胞
在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,即细胞分化,B符合题意。
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10.【2025广东中考】涡虫拥有超强再生能力,随神舟二十号载人飞船进入太空实
验室。涡虫再生过程中,能使细胞数量增加的生命活动是( )
B
A.细胞生长 B.细胞分裂 C.细胞分化 D.细胞衰老
【解析】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个子细胞,细胞分裂使细胞数量增多,B
符合题意。
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11.【2025河南开封中考】间充质干细胞 是干细胞家族的重要成员,可在体
外培养成多种细胞(如图所示)。下列叙述错误的是( )
C
A.①过程为细胞分裂
B.②过程为细胞分化
C.①②过程细胞核内的遗传物质发生了
改变
D.①②过程产生的新细胞中染色体数目
相同
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【解析】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个子细胞,故①过程为细胞分裂,A正确;
在个体发育过程中,一个或一种细胞通过细胞分裂产生的子代细胞,在形态、结
构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫作细胞分化,故②过程为细胞分化,
B正确;经过①细胞分裂和②细胞分化,产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数
目相同,新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的,C错误,D正确。
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易错警示
本题易混淆细胞分裂和分化过程中遗传物质的变化,需注意:细胞分裂和细胞分化
均不会导致细胞核内的遗传物质发生改变,新细胞中的遗传物质与原细胞保持一致。
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考点5 生物体的结构层次
12.【2025河南南阳中考】我国科学家发明了一款新型
植物茎流传感器(如图),可直接贴附在茎秆、叶片等
表面,监测植物体内水分的运输及分配情况。由此推测,
该传感器可监测的植物组织是( )
D
A.保护组织 B.薄壁组织 C.分生组织 D.输导组织
【解析】输导组织有运输功能,植物体内的导管能运送水和无机盐,筛管能运送
有机物,传感器可监测的植物组织是输导组织,D符合题意。
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13.【2025山东烟台中考】实践小组同学在栖霞牙山发现了植物天鹅花,其盛开的
花朵像一群白天鹅落在枝头。相关叙述不正确的是( )
B
A.天鹅花与天鹅都是由受精卵经过细胞分裂和分化发育而来的
B.天鹅花与天鹅都具有分生组织和保护组织
C.从结构层次上看,盛开的花是器官,天鹅是生物体
D.与天鹅相比,天鹅花的结构层次中没有系统
【解析】天鹅花属于植物,有分生组织和保护组织;天鹅属于动物,无分生组织
和保护组织。故选B。
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章测
一、选择题(每题3分,共36分)
1. 跨学科试题 【2025山东德州中考】诗句“飞蛾性趋炎,见火不见我,愤
然自投掷”中体现的生物基本特征是( )
D
A.生长发育 B.新陈代谢
C.繁殖后代 D.对外界刺激作出反应
【解析】生物能对外界刺激作出反应,飞蛾扑火体现的生物基本特征是对外界刺
激作出反应,D符合题意。
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2.【2025河南周口中考】花开、蝉鸣、叶落、雪飘,四季中每每漫步公园,总能
看到美好的景象。下列有关生命现象的描述,错误的是( )
B
A.春天小草发芽、野花盛开——生物能生长和繁殖
B.小鱼游来游去寻找食物——生物能对外界刺激作出反应
C.鸽子啄食人们撒下的玉米粒——生物的生活需要营养
D.秋天银杏树落下金黄的叶子——生物能新陈代谢
【解析】小草发芽体现生物生长,野花盛开体现生物的繁殖,A正确;小鱼游来游
去寻找食物、鸽子啄食人们撒下的玉米粒体现生物的生活需要营养,B错误,C正
确;落叶能带走植物体的部分废物,秋天银杏树落下金黄的叶子,体现了生物能新
陈代谢的特征,D正确。
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3.【2026山东烟台期中】科学探究是探索生命的重要方法,是人们认识世界的重
要途径之一,下列关于科学探究的描述中,不正确的是( )
C
A.提出问题是科学探究的第一步
B.作出假设应有一定依据,不能臆断
C.在对照实验中,除了变量,其他条件也可不同
D.探究实验得出的结论要尊重事实
【解析】对照实验是科学探究中常用的一种实验方法,它通过设置实验组和对照
组来探究某一变量对实验结果的影响。在对照实验中,除了需要研究的变量不同,
其他所有条件都应该保持相同且适宜,这样才能确保实验结果的准确性,C错误。
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归纳总结
在科学探究中,首先需要明确研究的问题,即提出问题。这是科学探究的起点,
也是后续研究的基础。探究实验的目的是通过实验来验证假设的正确性,得出科
学的结论。在得出结论时,必须尊重实验事实,不能主观臆断或歪曲实验结果。
只有基于实验事实的结论才是可靠的、科学的。
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4.黑藻的叶肉细胞呈单层,叶绿体大而清晰,因此黑藻常常被用在生物实验中。
小红同学用镊子夹取一片黑藻幼嫩的叶,制作黑藻叶片细胞临时装片,并用普通
光学显微镜进行观察(如图)。下列说法正确的是( )
D
A.转动④使镜筒缓缓上升,此时眼睛一定要从侧面看着②
B.选取的叶片太厚,不会影响观察
C.显微镜中起放大作用的结构是①②③
D.若视野中黑藻叶片细胞中叶绿体的流动方向是顺时针,那么实际
流动方向为顺时针
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【解析】使用普通光学显微镜观察玻片标本,转动④粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升
时,眼睛不需要从侧面看着②物镜,A错误。选取的叶片太厚,会导致叶片的透光
性差,造成视野部分区域物像不清晰,影响观察,B错误。显微镜中起放大作用的
结构是①目镜和②物镜,③反光镜的作用是反射光线,C错误。显微镜下观察到的
是上下、左右都颠倒的像,但观察到的叶绿体的流动方向不变,若视野中黑藻叶
片细胞中叶绿体的流动方向是顺时针,那么实际流动方向也为顺时针,D正确。
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5.如图是某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞结构示意图,相关描述正确
的是( )
D
A.制片过程中取材于人体口腔上部
B.换高倍镜后进行观察,视野中细胞数目增多
C.动物细胞主要有细胞膜、细胞质、细胞核和液泡等基本结构
D.③是细胞膜,它是细胞的边界
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【解析】制作人口腔上皮细胞装片过程中,取材于人体口腔侧壁,用消毒牙签从
口腔侧壁处轻轻刮几下,A错误;显微镜的放大倍数越大,看到的细胞数目越少,
所以由低倍镜换成高倍镜后,视野中观察到的细胞数目减少,B错误;动物细胞主
要有细胞膜、细胞质、细胞核等基本结构,一般没有液泡,C错误;③是细胞膜,
它是细胞的边界,D正确。
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6.【2026山东潍坊期末】某品种大枣皮薄、肉厚、核小、味甜。其一个体细胞中
有36对染色体,一个体细胞连续分裂3次,形成的新细胞数、一个新体细胞中的染
色体数分别为( )
D
A.6个,24对 B.8个,48条 C.8个,36条 D.8个,36对
【解析】1个细胞分裂次后的个数是 ,该大枣的一个体细胞连续分裂3次,形成
的新细胞数是 (个)。在细胞分裂过程中,产生的新细胞与原细胞所含的
遗传物质相同。这些细胞的染色体数目相同,都为36对,D符合题意。
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7.【2026山东东营调研】航天员在中国空间站进行太空授课时,展示了干细胞分
化出的心肌细胞在失重环境中的收缩过程。下列叙述正确的是( )
A
A.干细胞具有分裂和分化能力,①②③表示分化过程
B.干细胞分裂产生的新细胞中染色体数目减半
C.心肌细胞与干细胞形态相同、生理功能不同
D.失重环境中,活的心肌细胞不需要消耗能量
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【解析】结合图示分析可知,干细胞具有分裂和分化能力;由题图可以看出,通
过①②③过程形成了不同的细胞,故①②③表示分化过程,A正确。在细胞分裂的
过程中,新细胞和原细胞的遗传物质一致,染色体形态和数目也相同,B错误。心
肌细胞与干细胞形态不同、生理功能也不同,C错误。失重环境中,活的心肌细胞
在收缩过程中需要消耗能量,D错误。
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8.下列不会与薄壁组织一起出现在同一生物体内的是( )
A
A.结缔组织 B.保护组织 C.输导组织 D.分生组织
【解析】保护组织、输导组织、分生组织和薄壁组织都是植物体的组织,而结缔
组织是动物体的组织。故选A。
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9.人的胃内有腐蚀性很强的酸液,食物消化离不开胃的蠕动,胃活动时需要从血
液中获取营养,患有胃病的人经常感到胃疼。由此你认为构成胃的组织有( )
D
A.上皮组织、肌肉组织和结缔组织
B.上皮组织、肌肉组织和神经组织
C.神经组织、肌肉组织和结缔组织
D.上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织
【解析】人的胃能分泌酸液,说明胃内有上皮组织;患有胃病的人经常感到胃疼,
说明胃内有神经组织;胃可以蠕动,说明胃内有肌肉组织;胃活动时需要从血液
中获取营养,说明胃内有结缔组织,D符合题意。
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归纳总结
上皮组织具有保护、吸收、分泌等功能;肌肉组织可收缩和舒张,能够使机体产
生运动;神经组织能够感受刺激,产生并传导兴奋;结缔组织具有连接、支持、
保护和营养等功能。
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10.【2026山东聊城调研】疟疾是由一种单细胞生物——疟原虫引发的传染病。下
列有关疟原虫的叙述错误的是( )
C
A.其结构和功能的基本单位是细胞
B.其细胞膜能控制物质的进出
C.其结构层次为细胞 组织 器官 系统 疟原虫
D.其能对外界的刺激作出反应
【解析】对于单细胞生物而言,一个细胞就是一个完整的个体,没有组织、器官、
系统的生命结构层次。C错误。
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11.新疆地区发现了消失已久的伊犁鼠兔,该动物是一种既像老鼠,又像兔子的哺
乳动物,其体型小,只有20厘米左右,长着一对大大的耳朵,喜欢住在岩石区。
下列关于伊犁鼠兔的说法正确的是( )
C
A.耳朵属于组织这一结构层次
B.伊犁鼠兔的分生组织的细胞排列紧密、细胞核大,能持续分裂
C.伊犁鼠兔的结构层次可以表示为细胞 组织 器官 系统 动物体
D.伊犁鼠兔分化后的细胞不再分裂和生长
【解析】伊犁鼠兔的耳朵属于器官,A错误。植物体中的分生组织的细胞排列紧密、
细胞核大,能持续分裂,动物体中不具有分生组织,B错误。伊犁鼠兔属于动物,
动物体的结构层次是细胞 组织 器官 系统 动物体,C正确。分化后的细
胞一般不再分裂,但仍可以生长,D错误。
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12.【2025江苏南通期末】为了研究温度是否影响某种龟卵的孵化时间、孵化成功
率以及孵化出的幼龟性别,科研人员设计了一项实验。他们准备了数量相等的五
组龟卵,并将这些龟卵分别放置在五个不同的温度条件下进行孵化,实验的结果
如表、如图所示。相关叙述不正确的是( )
孵化温度/ 孵化所需时间/天 幼龟成活率/%
25 99 40
27 80 79
29 56 95
31 53 99
33 50 70
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A.据图分析,在 内,温度升高
时孵化出的幼龟性别向雄性分化
B.这种龟卵孵化的最佳温度范围为
C.该实验说明这种龟卵的孵化受温度影响
D.该实验的变量是孵化的时间和温度
【解析】由题干可知,实验探究温度是否影响某种龟卵的孵化时间、孵化成功率
以及孵化出的幼龟性别,故该实验的变量是孵化温度,D错误。
√
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关键点拨
由柱状图可知,在一定温度范围内,随着孵化温度的升高,雄性比例升高,雌性
比例降低。
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二、非选择题(除特殊标注外,每空2分,共64分)
13. 跨学科试题( 分)【2026北京西城区期中】同学们利用所学细胞形态、
结构与功能的相关知识,在课余时间利用不同材料和方式制作了细胞模型。
模型A
模型B
模型C
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(1)小黄同学选择使用超轻黏土作为材料,制作了细胞模型A,该模型模拟了
______(填“动物”或“植物”)细胞,判断依据是 ________________________
___。
植物
该细胞模型有液泡、叶绿体
【解析】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液
泡、叶绿体(绿色部分)。图中模型A有液泡、叶绿体,故该模型模拟的是植物细胞。
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(2)小杨同学利用了 打印技术,制作了动物细胞模型B。你认为该模型中模拟
细胞膜的是____(填序号),模拟细胞质的是____(填序号),模拟细胞核的是
____(填序号)。
①
③
②
【解析】结合图片分析可知,模型B中①模拟细胞膜,②模拟细胞核,③模拟细胞质。
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(3)小赵同学利用生活中的一些常见材料制作了细胞模型C。请你结合所学细胞
的相关知识,从模型结构与功能对应、比例关系、材料选择等角度,为三位同学
制作的模型A、B和C作出客观的评价(提示:可从模型的优点或需要改进和完善的
地方进行评价)。
评价模型 ________________________(3分);
评价模型 ____________________________________________________________
_____________(3分);
评价模型 ________________________(3分)。
缺少细胞壁(合理即可)
模型B是立体模型,与平面模型相比,更接近真实的细胞状态
(合理即可)
缺乏细胞质(合理即可)
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【解析】对三个模型的评价可如下:模型A中缺少细胞壁,故该模型不够准确;模
型B是立体模型,相比平面模型,其更接近真实的细胞状态;细胞的基本结构包括
细胞质、细胞膜、细胞核等,模型C缺少细胞质,不够准确。
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14.(26分)【2025山东青岛期中】洋葱是实验室观察植物细胞的首选材料,很多
同学对洋葱“鳞片叶”这个词好奇,为什么叫鳞片叶呢?带着这个问题,兴趣小组
的同学课下查阅资料,对洋葱进行研究,并绘制了洋葱的结构层次示意图与同学
们分享。请分析回答下列问题。
洋葱结构层次示意图
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(1)图中A、B分别表示细胞分裂、分化过程,图中[__ ]______组织细胞具有
此功能。
分生
【解析】在图中,A、B分别表示细胞分裂和分化的过程。细胞分裂是细胞数量增
加的过程,而细胞分化则是细胞形态、结构和功能出现差异的过程。分生组织能
够不断产生新的细胞,并使其逐渐分化成不同的组织。
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(2)洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶两种,图中1为管状叶,管状叶主要负责通过
光合作用制造有机物,制造的有机物由图中的[___ ]______组织运输。鳞片叶
层层包裹形成鳞茎,如图中2所示,这种叶子肥厚呈鳞片状,富含营养物质,由此
推测洋葱鳞片叶的叶肉属于[ ___]______组织,我们进行实验时观察的洋葱鳞
片叶内表皮属于保护组织,具有______功能。洋葱鳞片叶在植物体的结构层次中
属于______。
输导
薄壁
保护
器官
【解析】输导组织运输营养物质,薄壁组织储存营养物质, 保护组织具有保护
功能。洋葱鳞片叶是由保护组织、薄壁组织等组成的,属于器官。
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(3)洋葱的果实为蒴果,当花朵授粉后,果实逐渐发育成熟。成熟的蒴果会开裂,
释放出里面的种子(如5所示)。通过以上信息,你认为洋葱______(填“属于”
或“不属于”)绿色开花植物,原因是________________。
属于
洋葱有六大器官
【解析】洋葱有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,所以洋葱属于绿色开花植物。
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(4)通过观察洋葱的结构层次示意图可知,洋葱植株结构和功能的基本单位是
______。与动物的结构层次相比,洋葱的结构层次中没有______,其结构层次从
微观到宏观依次为_________________________。
细胞
系统
细胞组织器官植物体
【解析】通过观察洋葱的结构层次示意图可知,洋葱植株结构和功能的基本单位
是细胞。细胞是生物体进行生命活动的基本单位。与动物的结构层次相比,洋葱
的结构层次中没有系统。洋葱的结构层次从微观到宏观依次为细胞 组织 器官
植物体。
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15.(19分)生物兴趣小组想知道草履虫对牛肉汁是否有反应,于是设计了一个实
验,分四组来进行探究。他们在白马河取草履虫,并用稻草浸出液培养3天,制成
草履虫培养液。实验时,取一片干净的载玻片,在左侧滴一滴草履虫培养液,右
侧滴一滴稻草浸出液,且滴加牛肉汁,用干净的牙签将两侧液滴连接,如图甲。
甲
乙
四组同学每60秒记录一次牛肉汁中草履虫的数量,记录在下列表格里。
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组别 培养液中草履虫起始数量/只 牛肉汁中草履虫的数量/只
1 30 7 13 21 25
2 ? 5 15 24 27
3 ? 4 12 22 26
4 ? 6 14 20 28
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他们对数据进行处理分析后,得出结论:草履虫喜欢牛肉汁,会往牛肉汁的方向
移动。根据兴趣小组的整个实验过程,回答问题。
(1)用胶头滴管从稻草浸出液中吸取草履虫时,应在图乙中的___部位吸取,原
因是____________________________________(3分)。
A
稻草浸出液表层氧气充足,草履虫较多
【解析】草履虫的呼吸需要氧气,稻草浸出液表层氧气充足,草履虫较多,因此
用胶头滴管从稻草浸出液中吸取草履虫时,应在题图乙中的A部位吸取。
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(2)右侧滴一滴稻草浸出液而不是清水,这样的操作是为了______________(3分)。
控制单一变量
【解析】对照实验除了实验变量不同,其他条件均需相同且适宜,故滴加的是稻
草浸出液而不是清水,这样的操作是为了控制单一变量。
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(3)表中2、3、4组培养液中草履虫起始数量应为____只,兴趣小组成员应对
______________________(填“同时间段不同组的数据”或“同组不同时间段的
数据”)取平均值,这样做的目的是_______________________________________
(3分)。
30
同时间段不同组的数据
降低偶然因素对实验结果的影响,减小误差
【解析】为了控制单一变量,各组培养液中草履虫起始数量应该相同,故题表中2、
3、4组培养液中草履虫起始数量应为30只。兴趣小组成员应对同时间段不同组的
数据取平均值,这样做的目的是降低偶然因素对实验结果的影响,减小误差。
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(4)如果按图丙来操作,你认为草履虫会向____(填“左”或“右”)移动,你
作出这样的判断属于科学探究步骤中的__________。
右
作出假设
丙
【解析】食盐对于草履虫来说是不利刺激,因此,如果按题图丙来操作,草履虫
会向右移动,作出这样的判断属于科学探究步骤中的作出假设。
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