第2章 专题2 制作动植物细胞临时装片并观察其结构及功能-【初中必刷题】2026-2027学年七年级上册生物同步课件（北师大版·新教材）

该初中生物学课件聚焦“制作动植物细胞临时装片并观察其结构及功能”“动植物细胞结构比较”核心知识点，通过实验操作（如滴加生理盐水、染色）和模型制作，从具体技能到结构辨析，构建学习支架，帮助学生理解细胞结构与功能的联系。 其亮点在于以探究实践为核心，融合科学思维与生命观念，通过真实情境试题（如深圳、郑州期中题）和模型制作（用保鲜袋模拟液泡），培养学生动手与建模能力。采用分层训练与同步检测，学生能提升知识应用能力，教师可高效实施教学。

生 物 七年级上册 BS 1 2 3 第2单元 生物体的结构 4 第2章 细 胞 专题2 制作动植物细胞临时装片并观察其结构及功能 5 刷难关 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 难关 类型1 制作并观察动植物细胞临时装片 1.【2026广东深圳期中】下图为同学们制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口 腔上皮细胞的实验操作，请据图回答问题。 刷难关 返回目录 1 2 1 2 7 （1）制作人口腔上皮细胞临时装片时，图甲步骤2在载玻片中央滴加的是_______ ___。 生理盐水 【解析】图甲步骤2滴加的是生理盐水。 （2）为了更好地观察，实验过程中需要进行染色，显微镜下观察到洋葱鳞片叶内 表皮细胞染色最深的结构是________。 细胞核 【解析】染色时通常使用碘液，而细胞核内含有的染色体易被碘液染成深色，因 此显微镜下观察到染色最深的结构是细胞核。 刷难关 返回目录 1 2 1 2 8 （3）要使图乙中口腔上皮细胞的视野由左图变为右图，正确的操作顺序依次是 ________（填序号）。 ①转动转换器 ②调节细准焦螺旋 ③调节粗准焦螺旋 ④向左移动玻片 ⑤向右移 动玻片 ④①② 【解析】图乙左图中的细胞位于视野左侧，需先向左移动玻片，将细胞移到视野 中央；再转动转换器换用高倍物镜；最后调节细准焦螺旋使物像清晰。因此正确 的操作顺序依次是④①②。 刷难关 返回目录 1 2 1 2 9 （4）观察结束后，A、B两组的同学还分别制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔 上皮细胞两种细胞的模型。 组别 A组 B组 部分制 作步骤 ①用塑料薄膜围成一个封闭的轮廓。 ②将核桃放入轮廓中间。 ③用褐色的超轻黏土团成小的椭球体， 均匀地分布在轮廓中 ①用剪裁成细条的卡纸围成一 个封闭的轮廓，贴在垫板上。 ②用透明保鲜袋装入水，扎紧 口，放在轮廓的一侧。 ③将核桃放进轮廓中间。 ④用褐色的超轻黏土团成小的 椭球体，均匀分布在轮廓中 刷难关 返回目录 1 2 1 2 10 ①由制作过程判断，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞模型的小组是___（填“A”或 “B”）组。 B 【解析】洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞，具有液泡；人口腔上皮细胞是动物 细胞，没有液泡。B组用透明保鲜袋装入水模拟了液泡，因此制作洋葱鳞片叶内表 皮细胞模型的小组是B组。 ②B组用透明保鲜袋装入水模拟了______。 液泡 【解析】洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞，具有液泡；人口腔上皮细胞是动物 细胞，没有液泡。B组用透明保鲜袋装入水模拟了液泡，因此制作洋葱鳞片叶内表 皮细胞模型的小组是B组。 刷难关 返回目录 1 2 1 2 11 ③老师从材料的选取以及模型的准确性、美观性等角度评价了两个小组制作的模 型，B组有一处明显不足，请指出并提出具体的修改方案：____________________ ___________________________________________________________________。 没有模拟细胞膜的结 构，可在卡纸围成的轮廓内侧，贴着卡纸粘贴一圈扎有许多小孔的塑料薄膜 【解析】B组存在的不足是缺少模拟细胞膜的结构，应在卡纸围成的轮廓内侧，粘 贴一圈扎有许多小孔的塑料薄膜模拟细胞膜。 刷难关 返回目录 1 2 1 2 12 技巧点拨 动物细胞没有细胞壁，若滴加清水，细胞会吸水破裂；生理盐水的浓度与人体细 胞液浓度相近，能维持细胞的正常形态。 刷难关 返回目录 1 2 1 2 13 类型2 动植物细胞结构比较 2.【2026河南郑州期中】“豆角炒肉”是以豆角和猪肉为主要食材的一道家常菜， 下图是猪肉细胞和豆角叶肉细胞的结构模式图，请你据图回答问题。 刷难关 返回目录 1 2 1 2 14 （1）图____（填“甲”或“乙”）可表示豆角叶肉细胞。细胞生长需要从外界吸 收营养物质，图中控制物质进出细胞的结构是［____］________。 乙 ① 细胞膜 【解析】植物细胞有细胞壁、液泡，有的还有叶绿体。图甲的细胞没有细胞壁、液 泡和叶绿体，属于动物细胞；图乙的细胞结构有细胞壁、液泡和叶绿体，属于植物 细胞。因此图乙可表示豆角叶肉细胞。图中控制物质进出细胞的结构是①细胞膜。 刷难关 返回目录 1 2 1 2 15 （2）豆角叶肉细胞和猪肉细胞中共有的、能将有机物中储存的能量释放出来供细 胞利用的结构是［____］________。 ③ 线粒体 【解析】细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体，其中线粒体是动植物细胞中都 有的。线粒体能将有机物氧化分解，使其中的能量释放出来，供细胞生命活动的 需要。因此豆角叶肉细胞和猪肉细胞中共有的、能将有机物中储存的能量释放出 来供细胞利用的结构是③线粒体。 刷难关 返回目录 1 2 1 2 16 （3）如果把豆角叶肉细胞看成一个完整的现代化“工厂”，则这个“工厂”的 “管理和调控部门”是图乙中的［____］________。“工厂”中“生产产品的车 间”相当于图中的［____］________。 ② 细胞核 ⑤ 叶绿体 【解析】细胞核控制着细胞的生命活动，相当于“管理和调控部门”。因此如果 把豆角叶肉细胞看成一个完整的现代化“工厂”，则这个“工厂”的“管理和调 控部门”相当于图乙中的②细胞核。叶绿体能利用光能把二氧化碳和水合成有机 物，有机物及其储存的能量既可以供给植物细胞利用，也可以直接或间接供给动 物细胞利用。因此“工厂”中“生产产品的车间”相当于图乙中的⑤叶绿体。 刷难关 返回目录 1 2 1 2 17 （4）腌制酸豆角的过程中会流出大量水分，这些水分主要来自细胞质中的［____］ ______。 ④ 液泡 【解析】液泡是植物细胞中的一个重要结构，其中含有细胞液，溶解着多种物质， 包括糖类、无机盐、色素等。腌制酸豆角的过程中会流出大量水分，这些水分主 要来自细胞质中的④液泡。 刷难关 返回目录 1 2 1 2 18 思路分析 图中甲是动物细胞，乙是植物细胞；①是细胞膜，②是细胞核，③是线粒体，④ 是液泡，③是叶绿体。 刷难关 返回目录 1 2 1 2 19 $