第四单元 第18课 东晋南朝政治和江南地区开发-【初中必刷题】2026-2027学年七年级上册历史同步课件(统编版·新教材)
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教辅
摘要:
该初中历史课件聚焦三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融,核心围绕东晋兴亡、南朝政治及江南地区开发,通过典型试题导入,以“刷教材·刷基础”“刷中考·刷模拟”为支架,串联门阀政治、政权更替到经济开发的知识脉络。
其亮点在于融合史料实证与历史解释,如引用《七哀诗》《悲愤诗》反映北方战乱,结合“侨立州郡县”文献分析人口南迁与江南开发的联系,“刷地图”题强化时空观念。采用真题情境教学,易错易混总结助力理解,提升学生解题与核心素养,为教师提供丰富资源与教学支架。
内容正文:
历 史
七年级上册 RJ
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第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分
立与民族交融
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第18课
东晋南朝政治和江南地区
开发
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刷教材·刷基础
刷中考·刷模拟
鼠标轻轻一点,内容立即呈现
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教材
基础
知识点1 东晋的兴亡
1.【2026广东揭阳期末】下图展示的是东晋时期世家大族出
行的场景。东晋时期,豪门贵族以出门乘坐牛车为尊,出行
时前呼后拥。材料反映东晋的政治特点是( )
C
A.军阀割据 B.武将专权 C.门阀政治 D.民族交融
【解析】本题考查东晋的政治特点。根据“豪门贵族以出门乘坐牛车为尊,出行
时前呼后拥”可知,东晋时世家大族地位显赫,体现出世家大族(门阀)垄断政
治权力。故选C。
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关键点拨
“王与马,共天下”,“王”指以王导、王敦为代表的世家大族,“马”指东晋皇
族司马氏,其实质是皇族和世家大族共治天下。这种政治格局被称为“门阀政治”。
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2.【2026湖南怀化期末】两晋时期,有一个著名的北伐将领,以其闻鸡起舞的勤
勉和中流击楫的壮志,带领军队渡江北上,屡次取得胜利。这位将领是( )
C
A.司马睿 B.司马炎 C.祖逖 D.王导
【解析】本题考查祖逖。根据“两晋”“闻鸡起舞”“中流击楫”和所学可知,
这说的是祖逖。故选C。
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知识点2 南朝的政治
3.【2025河北石家庄期末】唐诗“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”再现了江
南烟雨的迷离,同时渗透出诗人对王朝兴亡盛衰的感慨。诗中所述朝代的都城在
当时称为( )
D
A.长安 B.咸阳 C.建业 D.建康
【解析】本题考查南朝的都城。根据“南朝”并结合所学可知,历史上宋、齐、
梁、陈四个政权,统称“南朝”,都以建康(今南京)为都城。故选D。
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知识点3 江南地区的开发
4.【2025重庆永川区期末】南朝初年,在南徙人口较密集的地区,侨郡县之多,
数不胜数。以晋陵(今江苏常州市)为例,就设置了十余个郡级政府和六十余个
县级政府,同级政府林立,所隶民户的赋役不一。这种现象表明( )
C
A.本土居民的利益被损害 B.地方行政层级持续变化
C.需加强南徙人口的管理 D.南朝初年江南经济繁荣
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【解析】本题考查北方人口南迁的影响。根据“侨郡县之多,数不胜数”“同级
政府林立,所隶民户的赋役不一”可知,南朝初年,南徙人口较多,政府设置了
许多侨郡县,给予这些南徙人口优待,让他们不受当地政府管辖,致使同级政府
林立,所隶民户的赋役不一,易造成社会治理的紊乱,需加强对南徙人口的管理。
故选C。
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5. 情境性试题 【2025天津宝坻区期末】下图是某老师备课中使用的部分素
材。由此推断,这位老师想要向同学们介绍的内容是( )
A
东晋黑釉鸡首瓷壶
南朝青瓷莲花尊
A.江南地区手工业的发展 B.江南地区城市的繁荣
C.黄河流域手工业的发展 D.江南地区农业的发展
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【解析】本题考查江南地区手工业的发展。根据图片并结合所学可知,东晋黑釉
鸡首瓷壶和南朝青瓷莲花尊均为江南地区制瓷业发展的典型代表,这说明老师想
要向同学们介绍江南地区手工业的发展。故选A。
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6.【2026河南郑州期末】东晋南朝时期的市场,除了大小城市中列肆贩卖、摆摊
设点的正规“市”之外,还有农民的临时集市“草市”、与周边少数民族交易的
“夷市”等。这反映了当时( )
C
A.对外贸易的兴盛 B.分裂局面已经结束
C.商业活动的频繁 D.民族关系趋于和缓
【解析】本题考查东晋南朝时期的商业。根据“除了大小城市中……正规‘市’”
“临时集市‘草市’”“夷市”可知,当时不仅有正规的“市”,还有“草市”
“夷市”,这反映了商业活动的频繁。故选C。
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刷地图
7.下图能反映魏晋时期江南地区经济发
展的原因是( )
A
A.北方人口大量南迁
B.江南社会相对稳定
C.江南自然条件优越
D.南方政权重视农业
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【解析】本题考查江南地区经济发展的原因。根据图片及所学可知,魏晋时期,
北方人口大量南迁,给江南地区带去了劳动力和先进的生产技术,使江南地区得
到开发。故选A。
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中考
模拟
1. 情境性试题 【2025广东深圳模拟】某历史兴趣小组制作了下面人物介绍
卡。根据卡片信息,两位人物的共同追求是( )
人物:诸葛亮
名言:今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北
定中原。 人物:祖逖
名言:我如不扫清中原,誓不
复返!
A
A.实现统一 B.强化皇权 C.经营边疆 D.发展经济
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【解析】本题考查诸葛亮和祖逖的共同追求。根据材料和所学可知,诸葛亮作为
蜀汉丞相,其目标是北伐曹魏、恢复汉室;祖逖作为东晋将领,立志北伐收复中
原。两人的名言都表达了收复中原、完成国家统一的强烈愿望,因此他们的共同
追求是实现统一。故选A。
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2.【2024湖北武汉模拟】南朝梁武帝曾感叹:“江左以来,代谢必相诛戮,此是
伤于和气,所以国祚例不灵长。”他揭示的是当时( )
A
A.政权更替频繁 B.出现统一趋势 C.民族交融加强 D.外戚宦官专权
【解析】本题考查南朝政权的更替。根据“江左以来,代谢必相诛戮,此是伤于
和气,所以国祚例不灵长”可知,这说明当时政权更替频繁。故选A。
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3.【2024黑龙江牡丹江中考】东晋诗人谢灵运在其作品《山居赋》中提到了麻、
粟、豆等农作物,以及梨、枣、杏树等果树。这些原来都是种植在北方的,而这
时也在南方种植了。这表明( )
A
A.人口迁徙促进物种交流 B.南方适合种植所有作物
C.生产工具提高劳动效率 D.先进技术推动农业发展
【解析】本题考查南方经济发展的原因。根据“东晋”“原来都是种植在北方的,
而这时也在南方种植了”并结合所学可知,东晋统治区域大多为南方地区,这一
时期北民南迁,给南方带去了北方的作物,这体现了人口迁徙促进了物种交流。
故选A。
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4.【2025安徽亳州二模】东晋南朝时期,建康城内有众多大小商业区,其繁华可
与汉时长安、洛阳媲美;番禺(今广州)成为进出口商人云集的大都市。此外,
还有京口、广陵、会稽等商业都会。据此可知,这一时期( )
D
A.中原战乱导致北人南迁 B.国家统一保障商业发展
C.农业生产力有所提高 D.商业发展促进城市繁荣
【解析】本题考查东晋南朝时期的商业发展。根据材料可知,东晋南朝时期,建
康、番禺、京口、广陵、会稽等城市商业繁荣,商业活动的活跃对城市的发展起
到了推动作用,体现了商业发展促进城市繁荣。故选D。
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刷素养 走向重高
5.核心素养 历史解释 跨学科试题 【2024浙江温州期末】魏晋时期,中华
大地上的人口流动孕育着新一轮统一的因素。(6分)
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材料一
出门无所见,白骨蔽平原。
路有饥妇人,抱子弃草间。
顾闻号泣声,挥涕独不还。
未知身死处,何能两相完?
——王粲《七哀诗》节选 平土人脆弱,来兵皆胡羌。
猎野围城邑,所向悉破亡。
斩截无孑遗,尸骸相撑拒。
马边悬男头,马后载妇女。
——蔡琰《悲愤诗》节选
(1)这两首诗反映了东汉末年中国北方地区怎样的社会景象?(2分)
【答案】战乱不止,给人民造成巨大灾难。(2分)
【解析】本问考查东汉末年中国北方的社会景象。根据“出门无所见,白骨蔽平
原”“斩截无孑遗,尸骸相撑拒”等可知,当时中国北方地区战乱不止,给人民
带来巨大灾难。
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材料二 “东晋时北人南渡,侨立州郡县,以别于土著,独得免除租税力役之特
权。”(而后东晋政府)增税并没有造成民不聊生,反而是“谷帛殷阜”“家给
人足”。
注:侨立州郡县,指东晋政府为安置北方逃亡流民而设立的临时性地方行政机构。
——摘编自胡宝国《将无同:中古史研究论文集》
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(2)综合上述两则材料,说明材料所反映史实之间的内在联系。(4分)
【答案】为躲避战乱,北方人口大量南迁,促进了江南地区的开发。(4分)
【解析】本问考查江南地区的开发。根据“东晋时北人南渡”“并没有造成民不
聊生,反而是‘谷帛殷阜’‘家给人足’”可知,材料所反映史实之间的内在联
系是北方人口为躲避战乱大量南迁,促进了江南地区的开发。
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易错易混
和平、安定是江南经济发展的前提和保证,生产力发展、生产技术进步是江南经济
发展的推动力,而南北方人民共同的劳动是江南经济发展不可缺少的主观条件。
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