第17卷 单个直齿圆柱齿轮的基本参数及计算-考点训练卷《机械制图》广西（对口招生）装备制造大类 考纲百套卷

编写说明：广西高等职业教育考试《装备制造大类百套卷》，依据《广西高等职业教育考试大纲与说明（装备制造大类）》编写。本专辑涵盖机械制图、电工电子技术与技能两个课程，且每个课程均采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）拆解考点为微目标，紧扣考纲“掌握”“理解”要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编写专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦综合提升，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第17卷考点训练卷，按《机械制图》考纲范围和要求编写。具体内容为：1.理解机械制图中的主要参数关系、定律公式和计算条件；2.会围绕齿轮参数进行分析、列式、计算和结果判断。 广西高等职业教育考试《装备制造大类百套卷》第17卷 《机械制图》 单个直齿圆柱齿轮的基本参数及计算 考点训练卷 考试时间60分钟满分100分 班级______姓名______学号______成绩_______ 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 1.直齿圆柱齿轮的基本参数中，决定齿轮轮齿大小的核心参数是（ ） A.齿数z B.模数m C.压力角α D.齿顶高系数 【答案】B 【解析】模数m是齿轮最核心的基本参数，直接决定轮齿的齿厚、齿高、齿间距等尺寸，模数越大，轮齿尺寸越大、承载能力越强。齿数主要影响齿轮分度圆直径，压力角影响齿廓形状。 2.国家标准规定，标准直齿圆柱齿轮的分度圆压力角为（ ） A.15° B.20° C.25° D.30° 【答案】B 【解析】国标通用标准直齿圆柱齿轮压力角α=20°，是齿轮参数计算、齿廓设计的基准角度。 3.绘制齿轮剖视图时，轮齿部分的处理方式正确的是（ ） A.需要绘制剖面线 B.不画剖面线 C.一半画剖面线 D.随意绘制 【答案】B 【解析】机械制图齿轮规范：轮齿部分一律不画剖面线，仅齿轮轮毂、轮盘等实体部分绘制剖面线。 4.一对标准直齿圆柱齿轮正确啮合的必备条件是（ ） A.齿数相等 B.模数、压力角分别相等 C.分度圆直径相等 D.齿顶高相等 【答案】B 【解析】齿轮正确啮合核心条件：两齿轮模数相同、压力角相同，保证齿廓完全贴合、无干涉；齿数可不同，以此实现变速传动。 5.齿轮传动中，属于两轴平行传动类型的是（ ） A.直齿圆柱齿轮传动 B.直齿圆锥齿轮传动 C.蜗杆蜗轮传动 D.斜齿圆锥齿轮传动 【答案】A 【解析】圆柱齿轮（直齿、斜齿）传动适用于两轴平行工况；圆锥齿轮适用于两轴相交（常用90°）；蜗杆蜗轮适用于两轴空间交错传动。 6.斜齿圆柱齿轮相较于直齿圆柱齿轮的主要优点是（ ） A.加工简单 B.传动平稳、噪音小 C.安装精度要求低 D.结构尺寸更小 【答案】B 【解析】斜齿轮轮齿逐渐进入啮合、逐步脱离啮合，重合度更大，相比直齿轮传动更平稳、承载能力更强、噪音更低，缺点是会产生轴向力。 7.直齿圆锥齿轮的啮合特点是（ ） A.两轴平行传动 B.两轴相交传动 C.两轴空间交错传动 D.无固定传动形式 【答案】B 【解析】直齿圆锥齿轮专门用于两轴相交的传动场景，工程中最常用两轴垂直相交（90°），可改变传动方向。 8.齿轮传动中，可实现空间交错轴传动的是（ ） A.直齿圆柱齿轮 B.斜齿圆柱齿轮 C.蜗杆蜗轮 D.直齿圆锥齿轮 【答案】C 【解析】圆柱齿轮适配平行轴、圆锥齿轮适配相交轴、蜗杆蜗轮专属空间交错轴传动，可实现大传动比减速。 9.绘制齿轮啮合装配图时，两齿轮分度圆的关系是（ ） A.相交 B.相切 C.相离 D.重合 【答案】B 【解析】标准齿轮标准安装啮合时，两轮分度圆相切，分度圆与节圆重合，是标准啮合的核心特征。 10.齿轮啮合绘图中，非啮合区的齿顶线绘制线型为（ ） A.虚线 B.粗实线 C.细实线 D.细点画线 【答案】B 【解析】齿轮啮合画法规范：非啮合区域齿顶轮廓可见，统一用粗实线绘制；仅啮合遮挡区域齿顶线用虚线。 二、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 1.标准直齿圆柱齿轮的三大基本参数分别是 、 、 。 【答案】模数m、齿数z、压力角α 2.齿轮轮齿部分的规定画法是：齿顶圆用 绘制；分度圆用 绘制；齿根圆用 绘制，也可省略不画。在剖视图中，齿根圆用 绘制。 【答案】粗实线、细点画线、细实线、粗实线 3.齿轮传动用于传递 ，并可以改变运动转速和旋转方向。 【答案】运动和力 4.齿轮传动的三种形式是 、 、 。 【答案】圆柱齿轮传动、圆锥齿轮传动、蜗轮蜗杆传动 5.圆柱齿轮按轮齿的方向可分为 、 、 三种。 【答案】直齿、斜齿、人字齿 三、看图作答（本大题共2小题，每题15分，共30分） 1.已知标准直齿圆柱齿轮模数m=3，z=30，计算确定其各部分的尺寸，在图示位置绘制其两视图。 【答案】 2.已知直齿圆柱齿轮模数m=2.5，齿数z=33，完成两视图。 【答案】 四、作图题（本大题共2小题，每题15分，共30分） 1.如图所示为一对相互啮合的标准直齿圆柱齿轮，已知大齿轮m=4，Z1=40，小齿轮Z2=20，试计算大、小齿轮的基本尺寸，并用1:2的比例绘图。 【答案】 2.完成一对啮合的直齿圆柱齿轮(Z1=19，Z2=37)的两视图。 【答案】 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：广西高等职业教育考试《装备制造大类百套卷》，依据《广西高等职业教育考试大纲与说明（装备制造大类）》编写。本专辑涵盖机械制图、电工电子技术与技能两个课程，且每个课程均采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）拆解考点为微目标，紧扣考纲“掌握”“理解”要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编写专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦综合提升，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第17卷考点训练卷，按《机械制图》考纲范围和要求编写。具体内容为：1.理解机械制图中的主要参数关系、定律公式和计算条件；2.会围绕齿轮参数进行分析、列式、计算和结果判断。 广西高等职业教育考试《装备制造大类百套卷》第17卷 《机械制图》 单个直齿圆柱齿轮的基本参数及计算 考点训练卷 考试时间60分钟满分100分 班级______姓名______学号______成绩_______ 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 1.直齿圆柱齿轮的基本参数中，决定齿轮轮齿大小的核心参数是（ ） A.齿数z B.模数m C.压力角α D.齿顶高系数 2.国家标准规定，标准直齿圆柱齿轮的分度圆压力角为（ ） A.15° B.20° C.25° D.30° 3.绘制齿轮剖视图时，轮齿部分的处理方式正确的是（ ） A.需要绘制剖面线 B.不画剖面线 C.一半画剖面线 D.随意绘制 4.一对标准直齿圆柱齿轮正确啮合的必备条件是（ ） A.齿数相等 B.模数、压力角分别相等 C.分度圆直径相等 D.齿顶高相等 5.齿轮传动中，属于两轴平行传动类型的是（ ） A.直齿圆柱齿轮传动 B.直齿圆锥齿轮传动 C.蜗杆蜗轮传动 D.斜齿圆锥齿轮传动 6.斜齿圆柱齿轮相较于直齿圆柱齿轮的主要优点是（ ） A.加工简单 B.传动平稳、噪音小 C.安装精度要求低 D.结构尺寸更小 7.直齿圆锥齿轮的啮合特点是（ ） A.两轴平行传动 B.两轴相交传动 C.两轴空间交错传动 D.无固定传动形式 8.齿轮传动中，可实现空间交错轴传动的是（ ） A.直齿圆柱齿轮 B.斜齿圆柱齿轮 C.蜗杆蜗轮 D.直齿圆锥齿轮 9.绘制齿轮啮合装配图时，两齿轮分度圆的关系是（ ） A.相交 B.相切 C.相离 D.重合 10.齿轮啮合绘图中，非啮合区的齿顶线绘制线型为（ ） A.虚线 B.粗实线 C.细实线 D.细点画线 二、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 1.标准直齿圆柱齿轮的三大基本参数分别是 、 、 。 2.齿轮轮齿部分的规定画法是：齿顶圆用 绘制；分度圆用 绘制；齿根圆用 绘制，也可省略不画。在剖视图中，齿根圆用 绘制。 3.齿轮传动用于传递 ，并可以改变运动转速和旋转方向。 4.齿轮传动的三种形式是 、 、 。 5.圆柱齿轮按轮齿的方向可分为 、 、 三种。 三、看图作答（本大题共2小题，每题15分，共30分） 1.已知标准直齿圆柱齿轮模数m=3，z=30，计算确定其各部分的尺寸，在图示位置绘制其两视图。 2.已知直齿圆柱齿轮模数m=2.5，齿数z=33，完成两视图。 四、作图题（本大题共2小题，每题15分，共30分） 1.如图所示为一对相互啮合的标准直齿圆柱齿轮，已知大齿轮m=4，Z1=40，小齿轮Z2=20，试计算大、小齿轮的基本尺寸，并用1:2的比例绘图。 2.完成一对啮合的直齿圆柱齿轮(Z1=19，Z2=37)的两视图。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $