第11卷 组合体三视图的识读方法及尺寸标注 根据已知两视图补画第三视图-考点训练卷《机械制图》广西（对口招生）装备制造大类 考纲百套卷

编写说明：广西高等职业教育考试《装备制造大类百套卷》，依据《广西高等职业教育考试大纲与说明（装备制造大类）》编写。本专辑涵盖机械制图、电工电子技术与技能两个课程，且每个课程均采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）拆解考点为微目标，紧扣考纲“掌握”“理解”要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编写专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦综合提升，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第11卷考点训练卷，按《机械制图》考纲范围和要求编写。具体内容为：1.掌握机械制图的基本作图规则、表达方法和规范要求；2.会依据题设条件完成组合体三视图识读、标注与补图。 广西高等职业教育考试《装备制造大类百套卷》第11卷 《机械制图》 组合体三视图的识读方法及尺寸标注、 根据已知两视图补画第三视图 考点训练卷 考试时间60分钟满分100分 班级______姓名______学号______成绩_______ 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 1.机械制图中三视图的核心投影关系是( ) A.长对正、高平齐、宽相等 B.长相等、高平齐、宽对正 C.长对正、高相等、宽平齐 D.长对齐、高平等、宽相等 2.机械图样中尺寸标注的基本要求不包括( ) A.正确 B.完整 C.繁琐 D.清晰、合理 3.组合体读图最常用的基本方法是( ) A.形体分析法 B.线面分析法 C.投影分析法 D.对比分析法 4.尺寸标注中，零件长宽高的起始测量基准称为( ) A.尺寸起点 B.尺寸基准 C.定位基准 D.测量基准 5.视图中的一个封闭线框一般代表( ) A.一条棱线 B.一个平面或曲面 C.一个点 D.一组线条 6.切割体尺寸标注的核心原则是( ) A.只标注切割位置尺寸，不标注截交线尺寸 B.只标注截交线尺寸，不标注切割位置尺寸 C.同时标注切割位置和截交线尺寸 D.无需标注切割相关尺寸 7.两回转体相交产生相贯线，尺寸标注时应( ) A.标注相贯线的曲线尺寸 B.标注两基本体的定位、定形尺寸 C.无需标注任何尺寸 D.只标注相贯线最大轮廓尺寸 8.主视图的选择原则是( ) A.随意选择观察方向 B.最能反映零件整体形状和主要结构特征 C.视图线条最少 D.方便画图即可 9.基准选择的优先顺序为( ) A.设计基准＞工艺基准＞辅助基准 B.工艺基准＞设计基准＞辅助基准 C.辅助基准＞设计基准＞工艺基准 D.无固定顺序 10.尺寸数字不可被任何图线所通过，当不可避免时，应该( ) A.断开尺寸数字 B.断开图线 C.调整尺寸标注位置 D.以上都可以 二、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 1.组合体读图的标准四步流程：抓特征视图、________、________、想象整体形状。 2.尺寸基准按用途可分为设计基准、________和________。 3.视图中，单条轮廓线可表示棱线、________或________的投影。 4.切割体尺寸标注只需标注________尺寸和________尺寸，不得标注截交线尺寸。 5.基本几何体尺寸标注的核心目的是用最少的尺寸________、________表达形体真实大小。 三、看图作答（本大题共2小题，每小题15分，共30分） 1.根据立体图，补全组合体的三视图。 2.根据投影分析三视图，并进行尺寸分析。 填空: （1）圆筒与底板， 在 的上面。 （2）支板与后支板， 在 的后面。 （3）支板与后支板， 在 的左面。 （4）A与B两处因为是 而线框不封闭。 （5）圆筒的定形尺寸为 、 和 。 （6）底板的长为 ，宽为 ，高为 。 （7）物体的底面是 度方向的尺寸基准。 （8）物体的左侧面是 度方向的尺寸基准。 （9）后支板和底板的后面是共面的，这个面是 度方向的尺寸基准。 (10)圆筒的高度方向定位尺寸是 ，宽度方向定位尺寸是 ，长度方向定位尺寸是 。 (11)底板上长腰圆孔的定位尺寸是 和 。 四、作图题（本大题共2小题，每小题15分，共30分） 1.根据已知视图，标注尺寸（尺寸数值按1:1比例从图中量出，并取整数）。 2.根据立体图，利用形体分析法，画出组合体的三视图并标注尺寸。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：广西高等职业教育考试《装备制造大类百套卷》，依据《广西高等职业教育考试大纲与说明（装备制造大类）》编写。本专辑涵盖机械制图、电工电子技术与技能两个课程，且每个课程均采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）拆解考点为微目标，紧扣考纲“掌握”“理解”要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编写专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦综合提升，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第11卷考点训练卷，按《机械制图》考纲范围和要求编写。具体内容为：1.掌握机械制图的基本作图规则、表达方法和规范要求；2.会依据题设条件完成组合体三视图识读、标注与补图。 广西高等职业教育考试《装备制造大类百套卷》第11卷 《机械制图》 组合体三视图的识读方法及尺寸标注、 根据已知两视图补画第三视图 考点训练卷 考试时间60分钟满分100分 班级______姓名______学号______成绩_______ 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 1.机械制图中三视图的核心投影关系是( ) A.长对正、高平齐、宽相等 B.长相等、高平齐、宽对正 C.长对正、高相等、宽平齐 D.长对齐、高平等、宽相等 【答案】A 【解析】三视图投影的基本规律为主、俯视图长对正，主、左视图高平齐，俯、左视图宽相等，是机械制图读图、绘图的核心准则。 2.机械图样中尺寸标注的基本要求不包括( ) A.正确 B.完整 C.繁琐 D.清晰、合理 【答案】C 【解析】尺寸标注四大基本要求为：正确、完整、清晰、合理，禁止重复标注、多余标注，无需繁琐标注。 3.组合体读图最常用的基本方法是( ) A.形体分析法 B.线面分析法 C.投影分析法 D.对比分析法 【答案】A 【解析】形体分析法是组合体读图核心方法，将组合体拆解为若干基本几何体，逐一识读再整合整体结构；线面分析法多用于复杂切割体读图。 4.尺寸标注中，零件长宽高的起始测量基准称为( ) A.尺寸起点 B.尺寸基准 C.定位基准 D.测量基准 【答案】B 【解析】尺寸基准是尺寸标注的核心依据，是确定零件各结构位置、大小的起始点、线、面，分为长度、宽度、高度基准。 5.视图中的一个封闭线框一般代表( ) A.一条棱线 B.一个平面或曲面 C.一个点 D.一组线条 【答案】B 【解析】视图核心识图要领：封闭线框对应形体上的一个平面、曲面或孔洞轮廓；单条线条对应棱线、交线或投影积聚线。 6.切割体尺寸标注的核心原则是( ) A.只标注切割位置尺寸，不标注截交线尺寸 B.只标注截交线尺寸，不标注切割位置尺寸 C.同时标注切割位置和截交线尺寸 D.无需标注切割相关尺寸 【答案】A 【解析】切割体的截交线是切割后自然形成的轮廓，由形体形状和切割位置唯一确定，无需标注；只需标注基本体尺寸和切割位置、角度尺寸。 7.两回转体相交产生相贯线，尺寸标注时应( ) A.标注相贯线的曲线尺寸 B.标注两基本体的定位、定形尺寸 C.无需标注任何尺寸 D.只标注相贯线最大轮廓尺寸 【答案】B 【解析】相贯线是两形体相交自然形成的轮廓，形状由两回转体的直径、相对位置决定，无需单独标注相贯线尺寸，只需标注两形体的定形、定位尺寸。 8.主视图的选择原则是( ) A.随意选择观察方向 B.最能反映零件整体形状和主要结构特征 C.视图线条最少 D.方便画图即可 【答案】B 【解析】主视图是核心特征视图，必须优先选择最能清晰、完整反映零件主要结构、形状特征和相对位置的投射方向。 9.基准选择的优先顺序为( ) A.设计基准＞工艺基准＞辅助基准 B.工艺基准＞设计基准＞辅助基准 C.辅助基准＞设计基准＞工艺基准 D.无固定顺序 【答案】A 【解析】尺寸基准优先选用设计基准（满足零件设计使用要求），其次选用工艺基准（方便加工测量），辅助基准仅作补充。 10.尺寸数字不可被任何图线所通过，当不可避免时，应该( ) A.断开尺寸数字 B.断开图线 C.调整尺寸标注位置 D.以上都可以 【答案】B 二、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 1.组合体读图的标准四步流程：抓特征视图、________、________、想象整体形状。 【答案】分解线框、确定位置关系 【解析】标准化读图步骤，由整体到局部、再由局部整合整体，是快速读懂组合体视图的规范流程。 2.尺寸基准按用途可分为设计基准、________和________。 【答案】工艺基准、辅助基准 【解析】设计基准满足零件装配、使用设计要求；工艺基准满足加工、测量、装配工艺要求；辅助基准用于补充定位，保证尺寸完整。 3.视图中，单条轮廓线可表示棱线、________或________的投影。 【答案】两面交线、平面积聚投影 【解析】视图线条三大含义：形体棱线、两表面交线、垂直投影面的平面积聚线，是识图辨形的基础。 4.切割体尺寸标注只需标注________尺寸和________尺寸，不得标注截交线尺寸。 【答案】基本体定形、切割定位 【解析】截交线为被动生成轮廓，尺寸由基本体形状和切割位置决定，无需单独标注，避免尺寸冗余、矛盾。 5.基本几何体尺寸标注的核心目的是用最少的尺寸________、________表达形体真实大小。 【答案】完整、准确 【解析】基本体标注需杜绝缺漏、多余尺寸，以最简尺寸组合完整、准确定义几何体的空间形状和大小。 三、看图作答（本大题共2小题，每小题15分，共30分） 1.根据立体图，补全组合体的三视图。 【答案】 2.根据投影分析三视图，并进行尺寸分析。 填空: （1）圆筒与底板， 在 的上面。 （2）支板与后支板， 在 的后面。 （3）支板与后支板， 在 的左面。 （4）A与B两处因为是 而线框不封闭。 （5）圆筒的定形尺寸为 、 和 。 （6）底板的长为 ，宽为 ，高为 。 （7）物体的底面是 度方向的尺寸基准。 （8）物体的左侧面是 度方向的尺寸基准。 （9）后支板和底板的后面是共面的，这个面是 度方向的尺寸基准。 (10)圆筒的高度方向定位尺寸是 ，宽度方向定位尺寸是 ，长度方向定位尺寸是 。 (11)底板上长腰圆孔的定位尺寸是 和 。 【答案】 （1）圆筒与底板， 圆筒 在 底板 的上面。 （2）支板与后支板， 后支板 在 支架 的后面。 （3）支板与后支板， 后支板 在 支架 的左面。 （4）A与B两处因为是 相切 而线框不封闭。 （5）圆筒的定形尺寸为 Φ20 、 Φ10 和21。 （6）底板的长为 40 ，宽为 22 ，高为 6 。 （7）物体的底面是 高 度方向的尺寸基准。 （8）物体的左侧面是 长 度方向的尺寸基准。 （9）后支板和底板的后面是共面的，这个面是宽 度方向的尺寸基准。 (10)圆筒的高度方向定位尺寸是24，宽度方向定位尺寸是4，长度方向定位尺寸是36。 (11)底板上长腰圆孔的定位尺寸是10和11。 四、作图题（本大题共2小题，每小题15分，共30分） 1.根据已知视图，标注尺寸（尺寸数值按1:1比例从图中量出，并取整数）。 【答案】（尺寸数字作为参考，以实际量取为准） 2.根据立体图，利用形体分析法，画出组合体的三视图并标注尺寸。 【答案】 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $