四川省成都市郫都区第一中学2025—2026学年高一上学期期末考试生物试题

**基本信息** 郫都一中高一上期期末生物试卷，以细胞代谢、生命系统等核心知识为基础，通过肠道菌群与糖脂代谢、气候变暖对光合作用影响等真实情境实验探究，考查生命观念、科学思维与探究实践能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|16/48|细胞学说、物质运输、光合作用等基础概念|如第1题考查细胞学说统一性，第11题结合温室作物产量提升，联系生活实际| |非选择题|4/52|实验设计与分析（如17题肠道菌群研究、20题气候变暖对光合作用影响）|17题通过对比实验探究肠道菌群对糖脂代谢的影响，20题结合三地移栽实验分析温度对光合速率的影响，体现科学探究与社会责任|

2025—2026学年度郫都一中高2025级高一上期期末检测生物试卷 考试时间：75分钟；满分：100分 一、单选题：本大题共16小题，共48分。 1.细胞学说揭示了（       ） A. 植物细胞与动物细胞的区别 B. 生物体结构的统一性 C. 细胞为什么能产生新的细胞 D. 认识细胞的曲折过程 2.下列分别属于生命系统的哪个结构层次（      ）①受精卵  ②肝脏  ③血液  ④某山上所有的生物  ⑤场所有的水稻  ⑥一片森林 A. 细胞  器官  组织  群落  种群  生态系统 B. 细胞  组织  器官  种群  群落  生态系统 C. 细胞  器官  组织  种群  群落  生态系统 D. 个体  组织  组织  群落  种群  生态系统 3.DNA完全水解后，得到的化学物质是（    ） A. 氨基酸、葡萄糖、含氮碱基 B. 核糖、含氮碱基、磷酸 C. 氨基酸、核苷酸、葡萄糖 D. 脱氧核糖、含氮碱基、磷酸 4.下列关于细胞中无机物的叙述不正确的是（       ） A. 人体缺Fe会患贫血症，说明无机盐对维持细胞的酸碱平衡非常重要 B. 种子贮藏前，晒干是为了减少自由水的含量，降低细胞的代谢速率 C. 植物体内水分具有参与营养物质和代谢废物运输的功能 D. 细胞中大多数无机盐以离子的形式存在 5.下列可用于检测蛋白质的试剂及反应呈现的颜色是（    ） A. 苏丹Ⅲ染液，橘黄色 B. 醋酸洋红液，红色 C. 碘液，蓝色 D. 双缩脲试剂，紫色 6.下图表示细胞部分结构的示意图，下列叙述错误的是（     ） A. 图中①是内质网，上面附着核糖体 B. 图中②由双层膜构成 C. 图中③的主要成分是DNA和RNA，是遗传信息的主要载体 D. 图中⑤为核孔，是核质之间频繁的物质交换和信息交流通道 7.如图表示某抗原呈递细胞（APC）摄取、加工处理和呈递抗原的过程，其中MHCⅡ类分子是呈递抗原的蛋白质分子。下列叙述正确的是（） A. 摄取抗原的过程依赖细胞膜的流动性，与膜蛋白无关 B. 直接加工处理抗原的细胞器有①②③ C. 抗原加工处理过程体现了生物膜系统结构上的直接联系 D. 抗原肽段与MHCⅡ类分子结合后，可通过囊泡呈递到细胞表面 8.将刚萎蔫的菜叶放入清水中，菜叶细胞含水量能够得到恢复的主要原因是（   　） A. 自由扩散和协助扩散 B. 主动运输和胞吞 C. 自由扩散和主动运输 D. 协助扩散和主动运输 9.图表示Ca2+通过载体蛋白的跨膜运输过程，下列相关叙述正确的是（    ） A. Ca2+顺浓度梯度跨膜运输 B. 该运输过程需要消耗ATP C. 该跨膜运输方式为协助扩散 D. 载体蛋白的空间结构不发生改变 10.从红色苋菜根部取最适宜做质壁分离与复原实验的细胞，将其浸润在质量浓度为0.3g/mL的KNO3溶液中制成临时装片，用显微镜观察到如图甲所示图像，图乙表示实验过程中相关物质跨膜运输的两种方式。下列叙述错误的是（       ） A. 该实验所取细胞不可以是苋菜根尖分生区细胞 B. 由于图甲中的O具有全透性，Q处充满了KNO3溶液 C. 图乙中曲线①可表示 K+ ​​​​​​​进入苋菜细胞的方式，曲线②可表示水进出苋菜细胞的方式 D. 质壁分离复原过程中，细胞液吸水能力逐渐增强 11.在温室内栽种农作物，下列不能提高作物产量的措施是（    ） A. 适当延长光照时间 B. 保持合理的昼夜温差 C. 适当增加光照强度 D. 降低室内CO2浓度 12.将某种绿色植物的叶片，放在特定的实验装置中研究，在10℃、20℃的温度条件下，分别置于5klx、10klx光照和黑暗条件下，进行光合作用和细胞呼吸。结果如图所示（横坐标：时间；单位：小时）。对以上结果分析正确的是，该叶片（　　） ​​​​​​​ A. 10℃时的呼吸速率是20℃时的2倍 B. 在10℃、10klx的光照下，每小时光合作用产生的氧气量是4.5mg C. 在5klx光照下，10℃时积累的有机物比20℃时少 D. 在20℃、5klx光照下，每小时光合作用产生的氧气量是5mg 13.下列关于ATP和酶的叙述，不正确的是（    ） ①哺乳动物成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATP ②质壁分离和复原实验过程中不消耗ATP ③ATP和RNA具有相同的五碳糖 ④有氧呼吸和无氧呼吸的各阶段都能形成ATP ⑤利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性 ⑥可利用过氧化氢和过氧化氢酶反应探究pH对酶活性的影响 ⑦酶和无机催化剂都能降低化学反应的活化能 ⑧ATP中的能量可来源于光能和化学能，也可转化为光能和化学能 A. ②③⑥⑦⑧ B. ①②④⑤ C. ①②⑤⑧ D. ①④⑤ 14.下列关于细胞周期的叙述中，正确的是（　　） A. 抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期 B. 细胞周期分为前期、中期、后期、末期 C. 细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础 D. 根尖成熟区细胞能进行分裂，具有细胞周期 15.人在衰老过程中某些性状会发生改变。科研人员对染色质开展了相关研究，研究表明一些区域发生了DNA甲基化会影响相关基因的表达并引发更紧密的染色质结构的形成，细胞衰老时常伴随细胞周期阻滞。人类个体由年轻走向衰老过程中，相关染色体变化如图所示。下列相关叙述正确的是 A. 个体衰老时，染色质结构松散，紧密连接蛋白增多 B. 个体衰老时，染色质结构松散可能会促进基因表达 C. 细胞衰老时，细胞周期阻滞可能与端粒的延长有关 D. 细胞衰老时，衰老的细胞被免疫系统清除属于细胞坏死 16.将某二倍体动物精原细胞(2n＝38)全部DNA中的一条单链被32P标记后置于不含32P的培养液中培养，经过减数分裂最终得到4个子细胞，检测相应细胞中标记的情况。若不考虑染色体互换和染色体变异，下列叙述错误的是(    ) A. 最终可能出现2个子细胞中含32P、2个不含32P的情况 B. 最终可能出现3个子细胞中含32P、1个不含32P的情况 C. 减数分裂Ⅰ得到的2个子细胞均含有32P D. 减数分裂Ⅱ后期细胞中全部染色体均含32P 二、非选择题：本大题共4题，共52分。 17.（12分）为研究高脂饮食与肠道菌群及糖脂代谢的关系，进行如下试验： (1)建立糖脂代谢紊乱大鼠模型 将20只大鼠随机平分为2组，分别饲喂高脂饲料（HFD组）和普通饲料（ND组）16周。 ①检测空腹血相关生理指标，结果如下表。 组别 总胆固醇（mmol∕L） 甘油三酯（mmol∕L） 血糖（mmol∕L） 胰岛素（mmol∕L） ND组 1.56 0.63 5.58 10.02 HFD组 2.59 1.65 7.28 15.11 与ND组相比，HFD组          偏高，说明脂代谢紊乱，其他数据说明糖代谢紊乱，提示造模成功。 ②检测粪便中4种典型细菌的含量，结果如下图。 HFD组粪便中乳杆菌、双歧杆菌相对含量          （增加∕减少）。 (2)探究肠道菌群对糖脂代谢的影响另取20只大鼠，喂以含          的饮用水杀灭肠道中原有细菌，建立肠道无菌大鼠模型。分别收集（1）试验结束时HFD组和ND组粪便，制备成粪菌液，分别移植到无菌大鼠体内，建立移植HFD肠菌组和移植ND肠菌组，均饲喂高脂饲料8周。检测空腹血相关生理指标，结果如下表。 组别 总胆固醇（mmol∕L） 甘油三酯（mmol∕L） 血糖（mmol∕L） 胰岛素（mmol∕L） 移植ND肠菌组 1.86 0.96 6.48 11.54 移植HFD肠菌组 2.21 1.28 6.94 13.68 该试验的自变量为          ，结果显示两组均发生糖脂代谢紊乱，组间差异说明高脂饮食大鼠的肠道菌群可          （加剧∕缓解）高脂饮食条件下的糖脂代谢紊乱。 (3)基于本研究的结果，为了缓解糖脂代谢紊乱，请说明可以采取的策略。          。 18.（12分）图甲为伞藻细胞模式图的一部分,图乙为伞藻细胞核模式图。请依据所提供的材料,回答下列问题: (1)图甲中所示结构的主要成分是          ,核糖体除了位于所在的位置之外,还可位于          (填序号)上。不符合孟德尔遗传规律的遗传物质存在于图甲的          (填序号)结构中。 (2)图乙细胞核中合成RNA后经过          (填数字)进入细胞质并与核糖体结合。3所示结构的基本支架是          。 (3)细胞核只存在于伞藻的“假根”中,细胞质主要存在于伞藻的“帽”中,当伞藻的“帽”长到一定大小时,就不再继续长大, 而是开始发生细胞分裂。于是有人提出了如下假说,细胞分裂与细胞核、细胞质体积的比例有关,当细胞核的体积与细胞质的体积比值太小时,细胞就会发生分裂;反之,就不会发生分裂。请设计一个实验证明上述假说,写出实验思路。           。 19.（13分）细胞周期的分裂间期包括期、S期和期,该时期细胞内主要完成染色质的复制。为探讨染色质复制的起因,有人将不同时期的Hela细胞进行融合,并研究融合后细胞中核的复制情况,实验结果如表所示。请回答下列问题: 实验 结果 实验一 期核进入复制 ​​​​​​​S期核继续复制 实验二 期核不进入复制 S期核继续复制 实验三 期核不进入复制 期核不进入复制 (1)期细胞中所发生的遗传信息的传递过程包括          ,该时期某些蛋白质由细胞质通过          进入细胞核。 (2)期的细胞核不进入复制,而实验一中融合后的期的核进入复制,有学者认为S期细胞中存在活化因子。若上述观点是正确的,则该活化因子的作用最可能是          ,表中结果表明该活化因子可作用于          期的细胞。 (3)表中结果表明,期、S期、期细胞中发生的代谢反应存在差异,其根本原因是          。 20.（15分）兴安落叶松在甲、乙两地都有分布,为研究气候变暖对该植物的影响,某团队分别将甲、乙两地的部分兴安落叶松移栽到丙地(三地年降雨量相似,移栽时选择同龄树并连同原地土壤一同移栽),测定这种树在甲、乙、丙三地的光合作用相关指标,结果如图所示。回答下列问题。 (1)本实验中进行甲、乙两地就地移栽的目的是          。 (2)在光反应阶段,兴安落叶松叶绿体内          薄膜上的色素捕获光能, 夺取水的电子, 经电子传递最终将光能转化成化学能,储存在ATP和NADPH中。 (3)在暗反应阶段,植物通过羧化反应实现对的固定。兴安落叶松从甲、乙两地移栽到丙地,其羧化速率          。原因是          (答出1点即可) 。 (4)综上,推测兴安落叶松从甲、乙两地移栽到丙地后,其光合速率会          ,理由是          。若进一步研究气候变暖对兴安落叶松光合作用的影响,你认为还可测定的指标有          (答出一点即可)。 2025—2026学年度郫都一中高2025级高一上期期末检测生物试卷答案 1.【答案】B  【解析】AB、细胞学说指出：一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，揭示了生物体结构的统一性，没有说明植物细胞与动物细胞的区别，A错误，B正确； C、细胞学说没有说明细胞为什么能产生新的细胞，C错误； D、细胞学说并没有说明人类认识细胞过程，D错误。 故选B。 2.【答案】A  【解析】【分析】 本题考查生命系统的结构层次相关知识，意在考查考生理解能力。 【解答】 ①受精卵属于细胞层次； ②肝脏由多种组织组成，属于器官层次； ③血液为结缔组织，属于组织层次； ④某山上所有的生物为一个群落，属于群落层次； ⑤某农场所有的水稻属于种群层次； ⑥一片森林包括了该森林中的所有生物和它们生活的无机环境，属于生态系统层次。 A.细胞  器官  组织  群落  种群  生态系统，A正确；  B.细胞  组织  器官  种群  群落  生态系统，B错误； C.细胞  器官  组织  种群  群落  生态系统， C错误       D.个体  组织  组织  群落  种群  生态系统，D错误。 故选A。 3.【答案】D  【解析】【分析】 核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它们的组成单位依次是四种脱氧核苷酸（一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成）和四种核糖核苷酸（一分子核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成），据此答题。 本题考查核酸的基本组成单位，要求考生识记核酸的种类及其基本组成单位，明确DNA的初步水解产物为脱氧核苷酸，而彻底水解产物是脱氧核糖、含氮碱基、磷酸，再选出正确的答案即可。 【解答】 A、DNA中不含有氨基酸和葡萄糖，A错误； B、组成DNA的五碳糖是脱氧核糖，而不是核糖，B错误； C、DNA分子中不含有氨基酸和葡糖糖，且核苷酸是DNA的初步水解产物，而不是彻底水解产物，C错误； D、DNA分子的彻底水解产物是脱氧核糖、含氮碱基、磷酸，D正确。 故选D。 4.【答案】A  【解析】【分析】 本题考查水和无机盐的相关知识，考查学生的识记能力。 【解答】 A.人体缺Fe会患贫血症，说明无机盐对维持生物体正常的生命活动非常重要，A错误； B.种子贮藏前，晒干是为了减少自由水的含量，降低细胞的代谢速率，减少有机物的消耗，B正确； C.植物体内水分具有参与营养物质和代谢废物运输的功能，C正确； ​​​​​​​D.细胞中大多数无机盐以离子的形式存在，D正确。​​​​​ 5.【答案】D  【解析】检测蛋白质应该用双缩脲试剂，蛋白质可与双缩脲试剂发生紫色反应。 故选D。 1、生物组织中化合物的鉴定： （1）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。 （2）脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈橘黄色。 （3）淀粉遇碘液变蓝。 2、醋酸洋红液可以将染色体染成红色。 6.【答案】C  【解析】据图可知，①表示内质网，②表示核膜，③表示染色质，④表示核仁，⑤表示核孔。 A、图中①是内质网，上面附着核糖体，是细胞内蛋白质合成和加工场所，A正确； B、图中②是核膜，由双层膜构成，能将细胞核内物质与细胞质分开，B正确； C、图中③表示染色质，主要成分是DNA和蛋白质，是遗传信息的主要载体，C错误； D、图中⑤表示核孔，是核质之间频繁的物质交换和信息交流通道，D正确。 故选C。 7.【答案】D  【解析】摄取抗原的过程是胞吞，依赖细胞膜的流动性，与膜蛋白有关，A错误；由图可知，抗原是先由抗原呈递细胞吞噬形成①吞噬小泡（不是细胞器），再由③溶酶体直接加工处理的，B错误；抗原加工处理过程体现了生物膜系统之间的间接联系，C错误。 8.【答案】A  【解析】水分的运输方式是自由扩散和协助扩散，运输动力是浓度差，不需要载体和能量。因此，将刚萎蔫的菜叶放入清水中，水分通过自由扩散进入细胞，同时水分子可以通过细胞膜上的通道蛋白进入细胞内，使菜叶细胞中的水分能够得到恢复。 故选A。 几种物质运输方式的比较： 名称 运输方向 载体 能量 实例 自由 扩散 高浓度→低浓度 不需要 不需要 水，CO2，O2，甘油， 苯、酒精等 协助 扩散 高浓度→低浓度 需要 不需要 红细胞吸收葡萄糖 主动 运输 低浓度→高浓度 需要 需要 小肠绒毛上皮细胞吸收 葡萄糖，K+等 本题考查了水分子的运输方式以及渗透作用的相关知识，易错点是水分子也有协助扩散这种运输方式。 9.【答案】B  【解析】【分析】 本题考查物质运输相关知识，意在考查基础知识的理解能力。 由图可知，细胞转运Ca2+出细胞的过程，该过程是逆浓度梯度转运转运Ca2+，需要载体蛋白，消耗ATP，属于主动运输。 【解答】 A、由图可知，Ca2+逆浓度梯度跨膜运输，A错误； B、该运输方式为主动运输，需要消耗ATP，B正确； C、该运输方式为主动运输，Ca2+逆浓度梯度跨膜运输，C错误； D、该载体蛋白能与Ca2+结合和分离，结合会导致该载体蛋白空间结构的改变，分离后，该载体蛋白空间结构恢复，D错误。 故选B。 10.【答案】D  【解析】图甲表示显微镜观察到质壁分离细胞图，其中O表示细胞壁，P表示原生质层，Q表示原生质层与细胞壁的间隙，其中存在的是外界溶液；图乙①表示物质运输与氧气有关，说明是主动运输，②表示与氧气无关，可能是自由扩散和协助扩散。 A、苋菜根尖分生区细胞没有液泡，图甲所示细胞发生了质壁分离，说明是具有中央液泡的成熟细胞，因此该实验所取细胞不可以是苋菜根尖分生区细胞，A正确； B、由于图甲中的O为细胞壁，具有全透性，Q处为原生质层与细胞壁的间隙，充满了KNO3溶液，B正确； C、图乙中曲线①表示物质运输与氧气有关，说明是主动运输，因而可表示 K+ 进入苋菜细胞的方式，曲线②表示的物质运输与氧气浓度无关，因而可表示水进出苋菜细胞的方式，C正确； D、质壁分离复原过程中，水逐渐进入细胞液中，因而细胞液的浓度下降，因此该过程中细胞的吸水能力逐渐减弱，D错误。 故选D。 11.【答案】D  【解析】A、适当延长光照时间可以提高光合作用有机物的积累量，有助于提高农作物的产量，A错误； B、保持合理的昼夜温差将减少呼吸作用消耗的有机物，有利于有机物的积累，从而提高产量，B错误； C、适当增加光照强度可以提高光合作用速率，有助于提高农作物的产量，C错误； D、封闭的温室内二氧化碳的浓度有限，因此降低室内CO2浓度会降低光合作用速率，降低产量，D正确。 故选：D。 在提高大棚作物产量的过程中，可以增大昼夜温差，降低夜间有机物的消耗；或白天的时候适当增加光照强度、延长光照时间、增加室内CO2浓度等均有助提高光合作用速率，可以提高产量。 本题考查光合作用的相关知识，要求考生识记光合作用的具体过程，掌握影响光合作用速率的环境因素及相关曲线，能理论联系实际，运用所学的知识合理解生活中的生物学问题． 12.【答案】B  【解析】【分析】 本题难度中等，属于考纲理解层次，解答本题的关键是正确理解曲线图，同时理解有机物是否积累取决于光合速率与呼吸速率的差值。 ​​​​​​​根据题意和图示分析可知：左图氧气的吸收量反映的是呼吸速度，2小时在10℃、20℃的温度条件下，氧气吸收量分别是1mg和2mg。右图氧气释放量为净光合作用量。明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答。 ​​​​​​​【解答】 A.从左图可知，氧气的吸收量反映的是呼吸速度，所以呼吸速度在20℃下是10℃下的2倍，A错误； B.在10℃、10klx的光照下，经过2h，产生的氧气净量为8，加上呼吸消耗氧气为1，因此，可以得出两小时光合作用产生的氧气量是9mg，故每小时光合作用产生的氧气量是4.5mg，B正确； C.直接从右图比较，在5klx光照下，10℃时净释放的氧气量比20℃时多，因此积累的有机物比20℃时多，C错误； D.在20℃、5klx的光照下，经过2h，产生的氧气净量为4，加上呼吸消耗氧气为2，因此，可以得出两小时光合作用产生的氧气量是6mg，故每小时光合作用产生的氧气量是3mg，D错误。 故选：B。 13.【答案】D  【解析】【分析】 1、酶的作用机理： （1）活化能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。 （2）作用机理：降低化学反应所需要的活化能。 2、酶的特性： （1）高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍。 （2）专一性：每一种酶只能催化一种或一类化学反应。 （3）作用条件较温和：高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活；在低温下，酶的活性降低，但不会失活。 3、ATP的结构式可简写成A-P～P～P，式中A代表腺苷，T代表3个，P代表磷酸基团，～代表特殊化学键。ATP的结构如图所示（虚线框表示腺苷）： 4、ATP的合成场所：细胞质基质（细胞呼吸第一阶段）、线粒体基质（有氧呼吸第二阶段）、线粒体内膜（有氧呼吸第三阶段）、叶绿体的类囊体薄膜（光合作用光反应阶段）。 ​​​​​​​【解答】 ​​​​​​​①哺乳动物成熟的红细胞中没有线粒体，但可通过无氧呼吸产生少量的ATP，①错误； ②质壁分离和复原实验过程中水的跨膜运输方式为被动运输，不消耗ATP，②正确； ③ATP和RNA具有相同的五碳糖，即核糖，③正确； ④有氧呼吸各阶段都能产生ATP，无氧呼吸只有第一阶段能产生ATP，④错误； ⑤由于碘液不能检测蔗糖是否水解，因此利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液不能验证酶的专一性，⑤错误； ⑥可利用过氧化氢和过氧化氢酶反应探究pH对酶活性的影响，⑥正确； ⑦酶和无机催化剂都能降低化学反应的活化能，只是酶降低化学反应活化能更显著，⑦正确； ⑧ATP中的能量可来源于光能和化学能，也可转化为光能和化学能，⑧正确。 故选D。 ​​​​​​​本题考查酶和ATP的相关知识，要求考生识记酶的概念及化学本质，掌握酶的特性、影响酶活性的因素及酶促反应的原理；识记ATP的结构特点，掌握ATP与ADP相互转化的过程，再结合所学的知识准确答题。 14.【答案】C  【解析】解：A、分裂间期主要完成DNA复制和有关蛋白质的合成，因此抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂间期，A错误； B、细胞周期分为分裂间期和分裂期，分裂期又分为前期、中期、后期、末期，B错误； C、细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础，主要包括DNA的复制和有关蛋白质的合成，C正确； D、根尖成熟区细胞不能进行分裂，不具有细胞周期，D错误。 故选：C。 细胞周期是指连续分裂的细胞从上一次分裂结束到下一次分裂结束所经历的整个过程。每一个分裂周期包括一个分裂间期和分裂期，分裂间期主要进行充分的物质准备工作，主要包括DNA的复制和有关蛋白质的合成，其可以细分为G1期、S期和G2期，分裂期又称为M期，具体又可以分为前期、中期、后期和末期。 本题考查学生理解细胞周期的概念和特点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并结合题干信息进行推理、判断。 15.【答案】B  【解析】由图可知，个体衰老时某些染色质结构松散、紧密连接蛋白减少，A错误；衰老时染色质结构松散有利于DNA解旋并进行转录，会促进基因表达，B正确；细胞衰老时常伴随细胞周期阻滞，可能与端粒的缩短有关，C错误；细胞衰老时，衰老的细胞被免疫系统清除属于细胞凋亡，D错误。 16.【答案】D  【解析】由于DNA分子是半保留复制，细胞中DNA复制后每条染色体上有一条姐妹染色单体含32P，另一条姐妹染色单体不含32P，减数分裂Ⅰ后期发生同源染色体分离，因此经过减数分裂Ⅰ后得到的两个子细胞均含有32P，减数分裂Ⅱ后期姐妹染色单体分离，形成的染色体随机移向细胞两极，最终可能出现2个子细胞中含32P、2个不含32P的情况，也可能出现3个子细胞中含32P、1个不含32P的情况，减数分裂Ⅱ后期细胞中一半染色体含32P，D错误。 17.【答案】（1）总胆固醇；甘油三酯 （2）减少；抗生素、移植的肠道菌群；加剧 （3）避免高脂饮食或者设法增加肠道乳杆菌、双歧杆菌含量   【解析】【分析】脂质分为脂肪、磷脂和固醇，固醇包括胆固醇、性激素和维生素D，与糖类相比，脂肪分子中的氢含量多，氧含量少，氧化分解时产生的能量多，因此是良好的储能物质，磷脂双分子层构成生物膜的基本骨架，固醇中的胆固醇是动物细胞膜的重要组成成分，也参与脂质在血液中的运输。 【详解】（1）①脂质包括磷脂、脂肪和固醇类，固醇类包括胆固醇、性激素和维生素D，总胆固醇和甘油三酯都属于脂类，与ND组相比，HFD组总胆固醇、甘油三酯偏高，说明脂代谢紊乱。 ②据图可知，与ND组相比，HFD组粪便中乳杆菌、双歧杆菌相对含量减少，大肠杆菌和肠球菌相对含量增加。 （2）抗生素主要是通过干扰病原微生物的生理功能及生化代谢而产生抗菌作用，因此要想建立肠道无菌大鼠模型，需喂以含抗生素的饮用水杀灭肠道中原有细菌。据题意可知，本实验是探究肠道菌群对糖脂代谢的影响，自变量为移植的肠道菌群（移植ND肠菌组和移植HFD肠菌组），因变量为总胆固醇、甘油三酯、血糖、胰岛素的含量，据表格可知，与移植ND肠菌组相比，移植HFD肠菌组中总胆固醇、甘油三酯、血糖、胰岛素的含量均较高，说明高脂饮食大鼠的肠道菌群可加剧高脂饮食条件下的糖脂代谢紊乱。 （3）据题意可知，高脂饮食大鼠的肠道菌群可加剧高脂饮食条件下的糖脂代谢紊乱，高脂饮食大鼠的肠道菌群中乳杆菌、双歧杆菌相对含量减少，因此可以通过避免高脂饮食或者设法增加肠道乳杆菌、双歧杆菌含量来缓解糖脂代谢紊乱。 18.【答案】（1）纤维素和果胶；；​​​​​​​ （2）5；磷脂双分子层 （3）嫁接不同大小的“帽”以改变细胞核与细胞质体积之比, 并观察细胞的分裂情况   【解析】(1)图甲中为细胞壁,其主要成分是纤维素和果胶。核糖体分为游离核糖体和附着核糖体,游离核糖体可存在于细胞质基质、叶绿体、线粒体中,附着核糖体可以附在内质网和细胞核外膜上。叶绿体和线粒体为半自主细胞器, 自身含有DNA,但不符合孟德尔遗传规律。 (2)RNA穿过5核孔离开细胞核,3为核膜,其基本支架是磷脂双分子层。 (3)实验中自变量为核质比,故可通过嫁接不同大小的“帽”以改变核质比,并观察细胞的分裂情况,进而据实验结果作出判断。 19.【答案】（1）转录和翻译；核孔 （2）该活化因子能起始核DNA的复制和有关蛋白质的合成/该活化因子能起始染色质复制；和S （3）不同时期细胞中基因的表达存在差异/基因的选择性表达   【解析】(1)期的细胞中进行旺盛的蛋白质合成,所发生的遗传信息的传递过程包括转录和翻译,该时期某些蛋白质由细胞质通过核孔进入细胞核,为S期的DNA复制做物质上的准备。 (2)若S期细胞中存在活化因子,则当期细胞与S期细胞融合后,该活化因子能起始核DNA的复制和有关蛋白质的合成(该活化因子能起始染色质复制),导致融合细胞中期核进入复制。表中信息显示:期细胞与S期细胞融合后,期核进入复制,S期核继续复制;期细胞与S期细胞融合后,期核不进入复制,S期核继续复制;期细胞与期细胞融合后,和期核都不能进入复制。可见,该活化因子可作用于和S期的细胞。 (3)期、S期、期细胞中发生的代谢反应存在差异的根本原因是不同时期细胞中基因的表达存在差异(基因的选择性表达)。 20.【答案】（1）与移栽到丙地的兴安落叶松形成对照,排除无关变量(气候或温度以外的其他因素)对实验结果(兴安落叶松的光合作用相关指标)的干扰 （2）类囊体 （3）增大 ；兴安落叶松从甲、乙两地移栽到丙地后,生长季年平均温度提高,导致暗反应有关酶活性升高,从而使得其羧化速率增大/兴安落叶松从甲、乙两地移栽到丙地后,生长季年平均温度提高,导致光反应有关酶活性升高,电子传递速率增大,产生的ATP和NADPH增加,进而导致其羧化速率增大 （4）增大；兴安落叶松从甲、乙两地移栽到丙地后,生长季年平均温度提高,导致光反应和暗反应有关酶的活性升高,使其电子传递速率和羧化速率增大,从而使其光合速率增大 ； 的吸收速率/的释放速率/有机物的积累速率等(答出一点即可)   【解析】(1)据题干信息可知,本实验的目的是研究气候变暖对兴安落叶松的影响,自变量是甲、乙、丙三地的气候状况(或生长季年平均温度),因变量是兴安落叶松的光合作用情况,故本实验中进行甲、乙两地就地移栽的目的是与移栽到丙地的兴安落叶松形成对照,排除无关变量(气候或温度以外的其他因素)对实验结果(兴安落叶松的光合作用相关指标)的干扰。 (2)光反应阶段是在叶绿体内类囊体的薄膜上进行的。 (3)据题图可知, 兴安落叶松从甲、乙两地移栽到丙地后,其最大羧化速率都会增加,由甲、乙、丙三地的纬度与生长季年平均温度可知,其原因是丙地生长季年平均温度高于甲、乙两地,导致丙地植物羧化酶活性高于甲、乙两地,的固定速率变大;丙地生长季年平均温度高于甲、乙两地,导致光反应有关酶活性高于甲、乙两地,最大电子传递速率增大,产生的ATP和NADPH增加,的还原速率变大。 (4)兴安落叶松从甲、乙两地移栽到丙地后,生长季年平均温度提高,导致光反应和暗反应有关酶的活性升高,使其电子传递速率和羧化速率增大,从而使其光合速率增大。若进一步研究气候变暖对兴安落叶松光合作用的影响,还可测定的指标有的吸收速率、的释放速率、有机物的积累速率等。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $