7.20马克思主义的诞生 导学案 2026-2027学年统编版九年级历史上册

2026-07-24
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版九年级上册
年级 九年级
章节 第20课 马克思主义的诞生
类型 学案-导学案
知识点 世界近代史
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 47 KB
发布时间 2026-07-24
更新时间 2026-07-24
作者 xkw_088576438
品牌系列 -
审核时间 2026-07-24
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来源 学科网

摘要:

该初中历史导学案聚焦“马克思主义的诞生”,引导学生了解其历史背景、《共产党宣言》的核心内容与意义,以及马克思主义的发展。通过知识预习填空梳理工业革命推动资本主义发展、工人运动兴起等背景,结合时空定位时间轴串联关键事件,搭建从经济基础到思想诞生的学习支架。 特色在于结构化预习夯实基础,对比归纳明晰空想与科学社会主义差异,史料探究问题引导分析工业革命与马克思主义关系等。以唯物史观分析社会存在与思想关系,时空观念强化事件时序,史料实证培养分析能力,助力学生自主与合作学习,提升历史核心素养。

内容正文:

第20课 马克思主义的诞生 学案 课题 第20课 马克思主义的诞生 课型 新授课 年级 九年级 教材 统编人教版·九年级上册 使用说明: 1.自主完成知识预习; 2.小组合作完成探究; 3.独立完成练习并订正 一、学习目标 1. 了解马克思主义诞生的历史背景;掌握《共产党宣言》的主要内容、发表时间与核心历史意义。 2. 通过史料合作探究,分析工人运动与科学思想理论的关系,提升历史因果分析能力。 3. 理解社会现实催生先进思想,先进思想引领社会斗争进步;了解马克思主义在中国的传播与发展。 二、知识预习 请阅读教材,自主完成以下填空。 (一)时代背景(马克思主义诞生的必然性) 1. 经济基础:__________推动资本主义快速发展,资本主义制度弊端充分暴露,__________分化严重,周期性经济危机使工人生活雪上加霜。 2. 阶级基础:19世纪三四十年代,欧洲三大工人运动兴起(法国__________工人武装起义、英国__________、德意志西里西亚织工起义),__________作为独立政治力量登上历史舞台。 3. 时代短板:早期工人运动仅自发抗争,缺乏__________指导,最终全部失败,时代亟需科学革命理论。 4. 当时英法一些有识之士批判资本主义,但轻视工人阶级力量、反对阶级斗争,被称为"__________主义者"。 (二)理论与实践条件 5. 实践基础:马克思、__________深入工人群众,参与工人运动,总结斗争经验;1844年,两人在__________相会,开始长期合作。 6. 理论基础:批判继承德国古典__________、英国古典政治经济学、英法__________社会主义优秀思想成果。 7. 理论突破:立足现实创新整合,实现社会主义从__________到__________的伟大飞跃。 (三)诞生标志:《共产党宣言》的发表 8. 1847年,正义者同盟正式更名为"__________者同盟",这是世界上第一个国际性的__________政党。 9. __________年,马克思、恩格斯起草的《__________》在伦敦正式出版。 10. 核心内容:揭示__________发展规律;肯定__________斗争的历史作用;明确无产阶级历史使命,号召全世界__________联合起来。 11. 核心意义:《共产党宣言》的发表标志着__________正式诞生。 (四)历史意义与马克思主义的发展 12. 从此,无产阶级的斗争有了__________的指导,国际__________兴起并蓬勃发展。 13. 马克思主义理论主要包括马克思主义哲学、马克思主义__________、科学社会主义三个组成部分。 14. 1867年,《__________》第一卷德文版出版,马克思提出"__________论",揭露资本家剥削工人的秘密。 三、时空定位 请将以下事件按时间顺序填入下方时间轴对应的年份下: ①《共产党宣言》发表 ②共产主义者同盟成立 ③《资本论》第一卷出版 ④马克思、恩格斯巴黎相会 ⑤法国里昂工人第一次起义 年份 1831年 1844年 1847年 1848年 1867年 事件 ________ ________ ________ ________ ________ 四、对比归纳:空想社会主义与马克思主义(科学社会主义) 填写下表,比较空想社会主义与马克思主义的不同。 比较维度 空想社会主义 马克思主义 对工人阶级的态度 轻视工人阶级力量 __________ 变革方式 反对阶级斗争,寄望统治阶级让步 __________ 理论特点 不切实际的空想 __________ 五、史料探究 问题1:工业革命与马克思主义诞生的关系 情景:工业革命创造了巨大的社会财富,但财富高度集中在少数资本家手中,广大工人饱受剥削、生活困苦。19世纪前期欧洲工人频繁罢工、起义,反抗资本主义压迫,但所有自发斗争均以失败告终。——课件 (1)结合材料分析,为什么工业革命的发展最终催生了科学的马克思主义理论? (2)早期工人运动的失败说明了什么? 问题2:马克思主义的进步性 情景:近代许多思想家仅批判资本主义的贫富差距,幻想资本家主动让步、改良社会。马克思、恩格斯放弃空想,扎根工人运动实践,从社会发展规律角度探寻社会变革的根本路径。——课件 (1)结合材料分析,马克思主义与以往社会思潮相比,最大的进步性是什么? (2)马克思主义理论的三个组成部分是什么? 问题3:马克思主义在中国的发展 马克思主义传入中国后,与中国工人运动和中国国情相结合,指导中国革命和建设不断取得胜利,充分证明马克思主义是不断发展的科学思想。——课件 (1)马克思主义是何时开始传入中国的?它与中国工人运动结合产生了什么成果? (2)请结合近现代中国历史,说说马克思主义中国化的主要成果。 六、课堂练习 一、选择题(每小题2分,共20分) 1.工业革命后,欧美资本主义国家社会贫富分化加剧,工人运动兴起,空想社会主义思潮盛行,马克思主义应运而生。据此可知,马克思主义诞生的根源是( ) A. 思想家的主观构想 B. 殖民扩张带来文化交流 C. 资产阶级主动让利妥协 D. 工业革命引发社会阶级矛盾激化 2.1848年,《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生。它是人民的理论,第一次创造了属于人民的思想体系。其"人民"的内涵是( ) A. 封建领主  B. 市民阶层 C. 无产阶级  D. 资产阶级 3. 19世纪三四十年代,欧洲三大工人运动的共同历史意义是( ) A. 推翻了资产阶级统治 B. 表明无产阶级作为独立政治力量登上历史舞台 C. 实现了社会主义从空想到科学 D. 建立了无产阶级政权 4. 早期工人运动最终都以失败告终,其根本原因是( ) A. 工人人数太少 B. 资本家力量过于强大 C. 缺乏科学理论的指导 D. 各国政府联合镇压 5. 马克思主义批判继承的思想来源不包括( ) A. 德国古典哲学 B. 英国古典政治经济学 C. 英法空想社会主义 D. 中国儒家思想 6. 世界上第一个国际性的无产阶级政党是( ) A. 正义者同盟 B. 共产主义者同盟 C. 中国共产党 D. 第一国际 7. 《共产党宣言》正式出版的时间和地点是( ) A. 1847年 巴黎 B. 1848年 伦敦 C. 1848年 柏林 D. 1867年 伦敦 8. 《共产党宣言》的核心内容不包括( ) A. 揭示资本主义发展规律 B. 肯定阶级斗争的历史作用 C. 号召全世界无产者联合起来 D. 主张建立君主立宪制度 9. 1867年出版的《资本论》第一卷中,马克思提出的重要理论是( ) A. 剩余价值论 B. 天赋人权论 C. 三权分立学说 D. 进化论 10. 马克思主义诞生的历史意义在于( ) A. 直接推翻了欧洲各国封建统治 B. 使无产阶级斗争有了科学理论指导 C. 消除了资本主义经济危机 D. 立即实现了共产主义理想 二、材料分析题(10分) 阅读下列材料,回答问题。 共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布:他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧,无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者,联合起来!——马克思、恩格斯《共产党宣言》 《共产党宣言》自发表以来已经有200多种文字的译本,传遍世界。1920年8月,陈望道翻译的《共产党宣言》问世,这是中国最早出版的中文全译本。 (1)材料一出自哪部文献?该文献的发表有何标志性意义?(4分) (2)据材料并结合所学,谈谈马克思主义对中国革命产生的影响。(6分) 参考答案 二、知识预习 1. 工业革命;贫富 2. 里昂;宪章运动;无产阶级 3. 科学理论 4. 空想社会 5. 恩格斯;巴黎 6. 哲学;空想 7. 空想;科学 8. 共产主义;无产阶级 9. 1848;共产党宣言 10. 资本主义;阶级;无产者 11. 马克思主义 12. 科学理论;工人运动 13. 政治经济学 14. 资本论;剩余价值 三、时空定位 1831年—⑤;1844年—④;1847年—②;1848年—①;1867年—③ 四、对比归纳 对工人阶级的态度:重视无产阶级力量,明确无产阶级的历史使命 变革方式:肯定阶级斗争,主张无产阶级用革命斗争推翻资产阶级统治 理论特点:立足社会实践,揭示社会发展规律,具备科学性、实践性、革命性 五、史料探究 问题1:(1)工业革命激化了资本主义制度的固有矛盾,造成严重阶级对立,催生了无产阶级独立斗争;早期工人运动缺乏科学理论指导、盲目斗争失败,时代客观需要科学革命理论,直接推动马克思主义应运而生。(2)自发反抗无法改变工人命运,无产阶级革命迫切需要科学理论的指导。 问题2:(1)以往思潮只停留在道德批判和空想改良,无法解决根本问题;马克思主义立足社会实践,揭示资本主义的运行本质和社会发展规律,提出彻底的革命斗争方案,具备科学性、实践性和革命性。(2)马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义。 问题3:(1)新文化运动后期、五四运动时期开始传入中国;马克思主义与中国工人运动相结合,诞生了中国共产党。(2)探索出"农村包围城市、武装夺取政权"的正确革命道路,取得新民主主义革命胜利;此后持续推进马克思主义中国化,先后形成邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。 六、课堂练习 一、选择题 1.D 2.C 3.B 4.C 5.D 6.B 7.B 8.D 9.A 10.B 二、材料分析题 (1)出自《共产党宣言》;它的发表标志着马克思主义的诞生。 (2)马克思主义传入中国后,与中国工人运动相结合,诞生了中国共产党,中国革命从此有了科学理论指导;中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体国情相结合,探索出正确革命道路,取得新民主主义革命胜利,并在建设和改革中持续推进马克思主义中国化,深刻改变了中国的前途命运。 学科网(北京)股份有限公司 $

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