内容正文:
子期中学、梅华中学2024—2025学年
第一学期期中考试初三历史
说明:
1.全卷共8页,满分100分,考试用时80分钟。
2.答案写在答题卡上,在试卷上作答无效。
3.用黑色字迹钢笔或签字笔按各题要求写在答题卷上,不能用铅笔和红色字迹的笔。
第Ⅰ卷(选择题共60分)
一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。)
1. 在胡夫金字塔的塔身北侧,有一个用四块巨石砌成的三角形出入口,压力得以均匀分散。如果不用三角形而用四边形,金字塔本身的巨大压力将会把它压塌。这体现了古埃及( )
A. 法老的集权统治 B. 劳动人民的智慧
C. 先进的组织管理 D. 发达的封建经济
【答案】B
【解析】
【详解】据题干“在胡夫金字塔的塔身北侧,有一个用四块巨石砌成的三角形出入口,压力得以均匀分散。如果不用三角形而用四边形,金字塔本身的巨大压力将会把它压塌。”可知,古埃及在建造金字塔的时候就已经懂得了三角形具有巨大支撑力,这反映了古埃及建造技术十分高超,这也是劳动人民智慧的集中体现,B项正确;材料题干主要反映金字塔设计的精妙和技术的高超,并没有体现法老的集权统治和先进的组织管理,排除AC项;古埃及这一时期仍处于奴隶制社会,排除D项。故选B项。
2. 在两河流域苏美尔地区出土的雪花石膏大瓶上,刻画了一些裸体平民手捧酒罐、奶盆等祭品走向神龛,一位祭司或首领穿着长袍,长袍带由其身后穿短裙的人举着。由此可知,当时两河流域苏美尔地区( )
A. 基本上统一了两河流域 B. 出现了一系列新兴国家
C. 已建立了君主专制制度 D. 产生了明显的阶级分化
【答案】D
【解析】
【详解】A.两河流域基本统一是在古巴比伦王国时期,和苏美尔地区的这个刻画无关,错误。
B.题干体现了平民和祭司、首领之间的身份、地位差异,没有体现 “新兴国家” 的相关信息,错误。
C.苏美尔地区当时还未建立君主专制制度,君主专制制度是在后来的古巴比伦等王国发展起来的,错误。
D.题干描述了雪花石膏大瓶上的刻画内容:裸体平民手捧祭品走向神龛,而祭司或首领穿着长袍,还有专人在身后举着长袍带。 这体现了平民和祭司、首领之间的身份、地位差异,说明当时社会已经出现了明显的阶级分化,符合题意,正确。
3. 古印度诗歌集《梨俱吠陀·原人歌》中描绘:婆罗门是原人的嘴、刹帝利是原人的双臂、吠舍是原人的大腿、首陀罗是原人的脚。至于贱民,则被排除在原人的身体之外。由此可知,古代印度( )
A. 文学艺术繁荣 B. 以土地封赐为纽带 C. 社会众生平等 D. 社会等级贵贱分明
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干信息结合所学可知,古代印度的种姓制度有严格的社会等级划分,第一等级是婆罗门,第二等级是刹帝利,第三等级是吠舍,第四等级是首陀罗,在这四个等级之外,还有最卑贱的贱民,体现出古印度社会等级贵贱分明,D项正确;材料体现的是种姓制度,与文学艺术无关,排除A项;以土地封赐为纽带的是西欧的封君封臣制度,排除B项;古印度种姓制度等级森严,不能说社会众生平等,排除C项。故选D项。
4. 大河文明的稳定持重,与江河造成两岸居民农耕生活的稳定性有关;海洋商业文明的外向开拓精神,则与大海为海洋民族提供的扬帆异域、纵横驰骋的条件有关。材料旨在强调( )
A. 大河文明比海洋文明更稳定 B. 海洋文明注重发展商业贸易
C. 地理条件影响文明精神内核 D. 生产方式决定文明的开放性
【答案】C
【解析】
【详解】据材料“大河文明的稳定持重,与江河造成两岸居民农耕生活的稳定性有关;海洋商业文明的外向开拓精神,则与大海为海洋民族提供的扬帆异域、纵横驰骋的条件有关”可知,江河为两岸居民提供了稳定的农业耕种条件,造就了大河文明稳定持重的特点,大海为海洋民族提供了扬帆异域的条件,促成了海洋文明冒险开拓的精神特点,这说明地理条件影响文明精神内核,C项正确;A选项只强调了大河文明的特点,没有涉及海洋文明,片面,排除A项;B选项只强调了海洋文明的特点,没有涉及河流文明,片面,排除B项;题干并未涉及“生产方式”的信息,排除D项。故选C项。
5. 下图的亚历山大银币中,他头上的两个公羊角代表宙斯和埃及的阿蒙神,这说明( )
A. 强化了民众对统治者的崇拜
B. 体现了历史事实的客观记录
C. 帝国统治范围扩大
D. 帝国商品经济发达
【答案】A
【解析】
【详解】A.亚历山大在银币上融入希腊宙斯和埃及阿蒙神的符号,是将自身神化,以此获得不同区域民众的认可,巩固统治,强化民众对统治者的崇拜,正确。
B.该设计是服务于统治的神化操作,带有政治目的,不是对历史事实的客观记录,错误。
C.银币的图案设计不能直接证明帝国统治范围扩大,错误。
D.这种神化君主的设计是刻意的宣传手段,材料内容没有涉及帝国商品经济的信息,无法得出该结论,错误。
6. 据统计,1世纪时,罗马全年的节庆娱乐日为66天;2世纪时,节庆娱乐日有123天;4世纪时,节庆娱乐日增至175天。在节日里,奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。这反映了( )
A. 罗马帝国进入黄金时期 B. 完备法学系统得以构建
C. 罗马帝国版图不断扩张 D. 享乐之风加剧财政负担
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干材料可知,从1世纪到4世纪,罗马全年的节庆娱乐日数量不断的增加,说明享乐的社会风气日益蔓延,而节日中奴隶角斗等活动都接由国库开支,说明这助长了罗马帝国统治者的享乐之风,加重了国家财政负担,D项正确;材料表明罗马全年的节庆娱乐日数量不断的增加,在节日里活动皆由国库开支,体现不出导致罗马帝国进入黄金时期,排除A项;节日中奴隶角斗等活动都接由国库开支,助长了罗马帝国统治者的享乐之风,加重了财政负担,没有涉及法学系统的完备,排除B项;材料体现罗马节日中的娱乐活动皆由国库开支,反映不出版图不断扩张,排除C项。故选D项。
7. 下面图一古希腊雕塑符合黄金比例关系,图二神庙东西方向的立面遵循黄金螺旋的比例。由此说明古希腊( )
图一《雅典娜像》 图二帕特农神庙
A. 几何学的成就领先于世界 B. 普遍崇尚力量和阳刚之美
C. 美学观念受到几何学影响 D. 神灵崇拜主导了艺术创作
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料中的图片和所学知识可知,材料中图片是希腊雕塑和希腊的建筑,其中的艺术之美都来自于数学几何在其中的运用,所以能够感受到古希腊对美的运用受到了数学几何学的影响,C项正确;材料中只展现了希腊的艺术,并不能体现出希腊的几何学领先世界,排除A项;图片的艺术成就中并没有体现出崇尚力量之美,排除B项;虽然在材料中都体现了古希腊的神明,但是古希腊神灵只是作为题材,并不能体现主导创作,排除D项。故选C项。
8. 在中世纪的欧洲,国王或皇帝是名义上的最高统治者,他们通过封君封臣制度与各级封建主联系,封建主作为领主在各自领地内行使权力。这导致了( )
A. 人文主义思想兴起 B. 国家对地方控制削弱
C. 一批自由城市出现 D. 大学自治权利的加强
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干的“封建主作为领主在各自领地内行使权力”和所学知识可知,这一情形在政治上导致了不同程度割据的形成,国家对地方控制削弱,B项正确;人文主义思想兴起于希腊先哲的精神觉醒,排除A项;欧洲一批自由城市出现,主要因素为经济发展,排除C项;中世纪欧洲大学自治权利的加强,与经济发展、思想解放有关,排除D项。故选B项。
9. 1301年格拉斯顿伯里土地估价册中记载:圣诞节前每人(农民)需向领主交纳价值一便士的面包和两便士的母鸡,作为回报,领主要为其提供餐食或回赠价值3便士的物品。由此可见( )
A. 领主的利益得到法律保障 B. 农民的生活水平不断增强
C. 领主需要履行相应的义务 D. 农民力量壮大并威胁领主
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“圣诞节前每人(农民)需向领主交纳价值一便士的面包和两便士的母鸡,作为回报,领主要为其提供餐食或回赠价值3便士的物品”可知描述的是西欧的封君封臣制,农民要向领主承担一定的责任,领主需要履行相应的义务,C项正确;题干未反映出相应的法律,因此无法得出领主的利益得到法律保障,排除A项;领主向农民提供餐食或回赠价值3便士的物品,并不能说明农民的生活水平不断增强,排除B项;题干强调的义务,并未反映出农民力量的壮大,不符合题意,排除D项。故选C项。
10. 中世纪欧洲农业生产的进步,一方面有助于人们进入城市谋生,增加城市人口的规模;另一方面为新城市的兴起提供粮食保障,使城市网络比以前更为密集。由此可见,中世纪欧洲农业发展( )
A. 改变人们生活习惯 B. 奠定城市发展基础
C. 推动市民阶层兴起 D. 刺激商品经济繁荣
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“中世纪欧洲农业生产的进步,一方面有助于人们进入城市谋生,增加城市人口的规模;另一方面为新城市的兴起提供粮食保障,使城市网络比以前更为密集。”可知,中世纪欧洲农业发展增加城市人口,为新城市的兴起提供粮食保障,从而奠定城市发展基础,B项正确;题干强调的是欧洲农业发展对城市的影响,没有体现人们生活习惯发生改变,排除A项;城市的发展推动市民阶层兴起,而题干强调的是欧洲农业发展对城市的影响,排除C项;农业发展,农业剩余产品增加能刺激商品经济繁荣,但与题干的主旨农业发展对城市的影响不符,排除D项。故选B项。
11. 从11世纪开始,西欧城市市民注重现实经济利益,必然要求突破禁欲主义和蒙昧主义的禁锢,向往世俗知识,大学随之产生。由此可知,大学产生的原因是( )
A. 领主征税权的丧失 B. 欧洲商品经济的发展
C. 基督教地位的稳固 D. 文艺复兴运动的兴起
【答案】B
【解析】
【详解】A.材料未提及领主征税权的变化,且中世纪西欧城市争取自治权与大学产生无直接因果关系,错误。
B.材料中“注重现实经济利益”“向往世俗知识”正是商品经济发展带来的思想观念转变,经济基础的变化催生了对世俗教育的需求,进而推动大学产生,正确。
C.基督教地位稳固与“突破禁欲主义和蒙昧主义”相矛盾,且中世纪大学虽受教会影响,但其产生恰恰是对宗教禁锢的突破,错误。
D.文艺复兴兴起于14世纪,晚于11世纪大学的产生,时间逻辑颠倒,错误。
12. 如下图为古代“三兔共耳”图案——三只循环追逐的兔子共用三只耳朵,彼此朝着同一个方向跳跃、奔跑。这个图案最早出现于敦煌莫高窟,后来也出现于13世纪埃及、叙利亚的彩陶上,以及中世纪欧洲教堂的屋顶浮雕与金属圣器上。这可以佐证( )
A. 世界文明具有多元一体的特征 B. 亚非欧区域文明相互交流影响
C. 全球各地的文化符号大同小异 D. 古代社会重视动物的生存环境
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“三兔共耳”图案最早出现在中国敦煌莫高窟,后来在埃及、叙利亚以及欧洲出现,这清晰地表明了亚非欧区域之间存在文明的相互交流与影响,B项正确;“多元一体”强调的是多种文明在保持各自特色的同时又构成一个整体。题干中主要体现的是该图案在不同地区的传播,并非强调多元文明构成一个整体,排除A项;题干仅围绕“三兔共耳”这一个图案展开,不能以偏概全地说全球各地的文化符号大同小异,这种说法过于绝对,排除C项;题干中并没有任何信息表明古代社会重视动物的生存环境,“三兔共耳”图案更多体现的是文化传播,排除D项。故选B项。
13. 《查士丁尼法典》规定,禁止所有妇女提供债权担保或是物权担保。但是,法官们在实施过程中本着一定的原则,妇女如遇特殊情况时可以作为担保人。这表明( )
A. 罗马法在实践中具有灵活性
B. 妇女地位逐渐与男子平等
C. 执法者具有任意裁判的权力
D. 罗马法充分保护平民权益
【答案】A
【解析】
【详解】A.从题干可知,法律条文有硬性规定,实施时允许结合特殊情形灵活调整,体现罗马法在实践中具有灵活性,正确。
B.法典本身依旧普遍限制妇女权利,不能说明妇女地位与男子平等,不符合史实,错误。
C.法官是“本着一定原则”变通,并非不受约束、拥有任意裁判权,错误。
D.材料围绕妇女担保权展开,不涉及平民权益;且《查士丁尼法典》本质维护奴隶主阶级利益,不能得出充分保护平民权益的结论,错误。
14. 701年日本政府制定的《大宝律令》规定,中央设太学,地方设国学,各置博士、助教,招贵族子弟,以“论语”为必修科目。由此可见,当时的日本( )
A. 确立中央集权制度 B. 深受中国文化影响
C. 法律制度逐渐完善 D. 重视发展中日关系
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干信息”701年日本政府““中央设太学,地方设国学,各置博士、助教,招贵族子弟,以‘论语‘为必修科目”并结合所学知识可知,体现了日本学习中国文化,说明当时日本深受中国文化影响,B项正确;题干信息强调是日本学习中国文化,无法说明日本确立中央集权制度,排除A项;题干强调日本学习中国文化,与日本法律制度逐渐完善,重视发展中日关系无关,排除CD项。故选B项。
15. 8世纪中期,巴格达城的码头,有好几英里长;有从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料;有从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。该材料说明( )
A. 巴格达是当时世界的最大港口
B. 巴格达是海上丝绸之路的终点
C. 阿拉伯帝国把世界连成了一体
D. 阿拉伯帝国商业贸易非常繁荣
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干信息“巴格达城的码头,有好几英里长;有从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料;有从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴”并结合所学知识可知,阿拉伯的巴格达城的码头非常大,并且由许多来自世界其它地方的商品,这说明当时阿拉伯帝国商业贸易非常繁荣,聚集了来自世界各地的商品,D项正确;材料中没有进行对比,不能体现巴格达是当时世界的最大港口,排除A项;巴格达不是海上丝绸之路的终点,与史实不符,排除B项;虽然阿拉伯帝国在当时的贸易中起到了关键作用,但仅凭巴格达的贸易繁荣并不能得出阿拉伯帝国把世界连成了一体,排除C项。故选D项。
16. 16世纪,英国农场虽然仍有家庭劳动力的全程参与,但还必须依靠雇佣劳动力才能维持和发展,农业经济突破了自给自足,并将剩余农产品面向市场销售。这一时期的农场( )
A. 与市场紧密结合 B. 与庄园大同小异
C. 劳动力流失严重 D. 土地已高度集中
【答案】A
【解析】
【详解】A.依据题干信息“农业突破自给自足,剩余农产品面向市场销售”,说明农场生产目的包含市场售卖,与市场紧密结合,正确。
B.传统庄园经济以自给自足为核心,依靠农奴无偿劳作;题干农场雇佣自由劳动力、产品投放市场,属于资本主义租地农场,和庄园本质完全不同,错误。
C.材料仅说明农场需要雇佣劳动力,没有提及劳动力流失相关内容,错误。
D.题干没有给出土地集中程度的信息,无法得出 “土地高度集中” 的结论,错误。
17. 有学者认为,16世纪的一位作家“关心的不再是但丁时代的个人解放和自由,而是将批判封建道德伦理与人文主义时代的人权自由微妙联系在一起,于是哈姆雷特就诞生了。”这位作家是( )
A. 伏尔泰 B. 莎士比亚 C. 卢梭 D. 巴尔扎克
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学可知,《哈姆雷特》是威廉·莎士比亚所有戏剧中篇幅最长的一部,也是莎士比亚最负盛名的剧本,具有深刻的悲剧意义。复杂的人物性格以及丰富完美的悲剧艺术手法,代表着整个西方文艺复兴时期文学的最高成就,B项正确;伏尔泰、卢梭都是法国启蒙思想家,启蒙运动卓越的代表人物,排除AC项;巴尔扎克是法国著名作家,代表作品是《人间喜剧》等,排除D项。故选B项。
18. 有学者认为,欧洲某场运动“冲击和涤荡着被动、冷漠、消极和墨守成规的情绪”,使“优雅代替了唐突,热情取代了冷漠,高贵替换了卑微,清醒代替了混沌,总之,亮丽的生命取代了忧郁的生命”。这场运动( )
A. 形成了理性化的思维方式 B. 动摇了欧洲的封建王权
C. 有利于推动欧洲文化转型 D. 促进资本主义萌芽出现
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料提到该运动“冲击和涤荡着冷漠、消极和墨守成规的情绪”,并带来了许多积极的改变,如“优雅代替了唐突,热情取代了冷漠”等。这明显描述了一种思想或文化的转变,带来了更为积极、开放和活跃的社会氛围,与文艺复兴运动强调人文主义、追求个性解放和现世享受的特点相吻合。文艺复兴推动了欧洲文化的转型,C项正确;材料主要描述了文艺复兴对欧洲思想的影响,与理性化无关,排除A项;动摇的欧洲的封建王权统治是启蒙运动和资产阶级革命的影响,材料并没有直接提到对封建王权的动摇,排除B项;14世纪中叶,租地农场和手工工场的产生和发展促进了资本主义萌芽的出现,与题干无关,排除D项。故选C项。
19. 以下两幅图可以共同用于研究18世纪的英国( )
A. 海外殖民的有利条件 B. 垄断组织的对外扩张
C. 远离欧洲大陆的优势 D. 民主政体的初步确立
【答案】A
【解析】
【详解】根据《进出英国的通道示意图》可知英国地处大西洋沿岸,交通便利,根据《一月份英国周伟海洋温度图》分析可知英国周伟海域冬季高于0℃,不会出现结冰的现象,结合所学知识,16世纪开始,英国开始对外扩张、殖民侵略,根据图示信息可知英国具备海外殖民的有利条件,A项正确;第二次工业革命后才出现垄断组织,排除B项;材料反映的信息都围绕英国便利的海上交通优势,没有与欧洲大陆的距离对比,与远离欧洲大陆的优势无关,排除C项;英国具备海外殖民的有利条件属于交通条件,民主政体的初步确立属于政治层面,排除D项。故选A项。
20. 19世纪,诗人海涅笔下的船长望·柯克计算着:用烧酒、玻璃换来橡胶、胡椒……都赶不上这批黑货可爱。六百个黑人,肌肉结实,只要有一半活着,就能百分百获利!海涅的诗( )
A. 再现十九世纪真实情况 B. 反映了不同地区间的友好往来
C. 揭示了罪恶的奴隶贸易 D. 控诉了工业革命下的区域差距
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“黑货”“黑人”“百分百获利”及所学知识可知,与材料有关的事件是奴隶贸易,C项正确;诗人在19世纪写诗,并不代表记录的事件发生在19世纪,排除A项;材料反映的是黑奴贸易,并不是友好往来,排除B项;题干强调的是三角贸易,与工业革命无直接关系,排除D项。故选C项。
21. 联邦宪法的制定和实施, 使一个真正意义上的美国诞生了。“the people of the United States”(“我们合众国人民”),大量移民带着欧洲工业化进程的成果来到了美国。这一宪法的颁布( )
A. 标志美国独立 B. 促进经济发展 C. 推动文化交流 D. 优化民主法制
【答案】B
【解析】
【详解】据题干“联邦宪法的制定和实施, 使一个真正意义上的美国诞生了。‘Wo the people of the United States’(‘我们合众国人民’),大量移民带着欧洲工业化进程的成果来到了美国。”和所学知识可知,题干材料反映的是美国1787年宪法的颁布。美国1787年宪法使美国成为一个真正统一的国家,协调了中央与地方的关系;使美国形成了全国性市场,促进了美国经济的发展,B项正确;标志美国独立是1783年,英国承认美国美国独立,排除A项;推动文化交流与题意不符,题干反映的是宪法颁布美国成为真正统一的国家,欧洲工业化进程成果有利于美国经济的发展,排除C项;题干中未出现优化民主法制的相关信息,无法反映出这一宪法的颁布优化民主法制,排除D项。故选B项。
22. 1776年7月4日,大陆会议通过《独立宣言》,人民的反抗斗争进入新阶段。为这场斗争胜利作出重大贡献的是( )
A. 克伦威尔 B. 华盛顿 C. 拿破仑 D. 林肯
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干信息“1776年7月4日,大陆会议通过《独立宣言》”并结合所学知识可知,是指美国的独立战争。华盛顿是美国独立战争领导人,领导美国人民取得独立战争的胜利,B项正确;克伦威尔是英国资产阶级革命时期的人物,与题干涉及的美国独立战争不符,排除A项;拿破仑是法国大革命时期的人物,建立拿破仑帝国,颁布《拿破仑法典》,排除C项;林肯领导了美国的南北战争,维护了美国的统一,排除D项。故选B项。
23. 下图为1806年发表的一幅时事漫画《法国的姜饼大师》,图中拿破仑被描绘成烤制姜饼的厨师,正把欧洲各国的君主送进烤炉里,而炉底下涌出来的是被烧成炭灰的欧洲各国君主。该漫画可用于研究拿破仑战争( )
A. 得到被征服地区民众的支持 B. 开启近代欧洲的历史
C. 确立了欧洲的世界优势地位 D. 废除各地的封建特权
【答案】D
【解析】
【详解】A.漫画将拿破仑描绘为残害欧洲各国君主的“姜饼大师”,体现出被征服地区对拿破仑战争的负面态度,说明其并未得到被征服地区民众的支持,错误。
B.拿破仑战争打击了欧洲封建势力,传播了资产阶级革命思想,推动了欧洲近代化进程,但“开启近代欧洲的历史”表述不准确,近代欧洲历史开端早于拿破仑战争,错误。
C.“确立了欧洲的世界优势地位”是工业革命的影响,并非拿破仑战争的历史作用,与漫画及史实均不符,错误。
D.漫画核心表现拿破仑对欧洲各国君主的打击,而打击封建君主是其废除各地封建特权的体现,该漫画可用于研究其废除封建特权的作用,正确。
24. 基辛格在《世界秩序》中写道:“英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识,激起了人们的信念。他们相信,要想打败外来统治,就必须团结为一个国家。”材料表明印度民族大起义( )
A. 推翻了英国的殖民统治 B. 促进了印度民族意识的觉醒
C. 鼓舞了亚洲民族解放运动 D. 维护了印度人民的宗教信仰
【答案】B
【解析】
【详解】据题干信息“英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识,激起了人们的信念。他们相信,要想打败外来统治,就必须团结为一个国家”和所学可知,此内容反映的是印度民族大起义的影响,使印度人民知道必须团结起来,激起了印度民族意识的觉醒,B项正确;印度民族大起义失败了,并未推翻了英国的殖民统治,排除A项;材料主要强调的是对印度自身的影响,并未体现印度民族大起义鼓舞了亚洲民族解放运动,排除C项;材料并未涉及维护印度人民的宗教信仰问题,主要强调的是对印度自身的影响,排除D项。故选B项。
25. 下图是第一国际的支部分布图。据此可知,这些支部的成立( )
A. 有利于欧洲工人运动发展
B. 形成无产阶级专政体系
C. 动摇了帝国主义的统治
D. 解决了欧洲社会民生问题
【答案】A
【解析】
【详解】A.第一国际是近代国际工人运动的联合组织,在欧洲多国广泛建立支部,推动了各国工人运动的联合发展,正确。
B.第一国际是工人团体组织,当时并未建立无产阶级专政,更没有形成无产阶级专政体系,错误。
C.19世纪末世界才进入帝国主义阶段,第一国际的支部也并未动摇帝国主义统治,错误。
D.第一国际的支部成立无法解决欧洲社会民生问题,该表述夸大了其作用,不符合史实,错误。
26. 1871 年巴黎公社领导人欧仁·鲍狄埃创作《国际歌》,歌曲写道“起来,饥寒交迫的奴隶,起来,全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾,要为真理而斗争!旧世界打个落花流水”(萧三版译本)。后来这首气势磅礴的歌曲传唱到全世界,据此可知《国际歌》的创作与传播( )
A. 促进了法国民族意识的形成 B. 意在反对封建君主专制统治
C. 反映了无产阶级的斗争精神 D. 代表了民族解放独立的追求
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“起来,饥寒交迫的奴隶,起来,全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾,要为真理而斗争!旧世界打个落花流水”,结合所学知识可知,《国际歌》是在巴黎公社运动失败之后作的,热情讴歌了巴黎公社战士崇高的共产主义理想和英勇不屈的革命气概,可知《国际歌》的创作与传播反映了无产阶级的斗争精神,C项正确;促进了法国民族意识的形成,与题干信息“这首气势磅礴的歌曲传唱到全世界”不符,排除A项;反对封建君主专制统治,与法国大革命相关,与巴黎公社失败之后所作的《国际歌》没有联系,排除B项;代表了民族解放独立的追求,与题干内容不符,题干信息体现的是“要为真理而斗争!旧世界打个落花流水”,排除D项。故选C项。
27. 1861年之后,俄国从一个木犁与链枷、水磨与手织机的国家,快速发展为铁犁与脱谷机、蒸汽磨与蒸汽织布机的国家。这表明,俄国( )
A. 开启了近代化进程 B. 实现了农业机械化
C. 近代化的效果显著 D. 废除了封建农奴制
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“1861年之后,俄国从一个木犁与链枷、水磨与手织机的国家,快速发展为铁犁与脱谷机、蒸汽磨与蒸汽织布机的国家”,可知与1861年亚历山大二世改革相关,结合所学知识可知,俄国1861年亚历山大二世改革后,经济领域开始用机器生产取代手工劳动,反映的是俄国的近代化效果显著,C项正确;彼得一世改革开启俄国近代化,与题干信息“1861年之后,俄国从一个木犁与链枷、水磨与手织机的国家,快速发展为铁犁与脱谷机、蒸汽磨与蒸汽织布机的国家”没有联系,排除A项;题干信息没有反映俄国实现农业机械化和废除封建农奴制,题干信息反映的是“1861年之后,俄国从一个木犁与链枷、水磨与手织机的国家,快速发展为铁犁与脱谷机、蒸汽磨与蒸汽织布机的国家”,排除B、D两项。故选C项。
28. 1862年以前“美国”常用由分离的州组成的“Union”(联邦)一词。1863年,在269字的葛底斯堡演讲中“Union”一词一次也没有出现,而提到“nation”(民族国家)的地方有5次。这一变化主要是由于( )
A. 《独立宣言》宣告国家独立
B. 维护国家统一成为首要目标
C. 英国丧失对北美的殖民统治
D. 制宪会议制定美国联邦宪法
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“由分离的州组成的‘Union’(联邦)一词”“而提到‘nation’(民族国家)的地方有5次”和所学知识可知,1861年4月,美国内战爆发,史称“南北战争”,这一时期主要的任务是维护国家统一,避免分裂,所以材料名称的变化体现出维护国家统一成为首要目标,B项正确;1776年7月4日,大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》,宣告北美13个殖民地脱离英国而独立,与材料无关,排除A项;美国独立标志着英国丧失对北美的殖民统治,与材料无关,排除C项;1787年制宪会议制定了美国宪法,确立了联邦制与三权分立原则,与材料无关,排除D项。故选B项。
29. 明治以前,受朱子学影响,日本思想界多批判王安石及其新法;明治时期,日本思想界赞扬王安石辅佐神宗,其取市易、青苗、均输等干涉主义手段,使国家握有利权,兴实利与人民,与当时泰西经济观念相同。这一变化反映了( )
A. 历史解释深受时代背景的影响 B. 新史料的挖掘推动历史进步
C. 史学研究应不断调整研究方向 D. 政府加强对学术研究的指导
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料信息,题干描述了日本思想界对王安石及其新法的评价在明治前后发生了变化,明治以前受朱子学影响,批判王安石及其新法,明治时期则因与西方经济观念相符而赞扬王安石,这一变化反映了历史解释深受时代背景的影响,即不同的时代背景会导致对历史人物和事件的不同评价,A项正确;新史料的挖掘、研究方向的调整或政府对学术研究的指导也会影响历史解释,但题干反映的是不同的时代背景下对王安石变法的观点,并未提及新史料的挖掘、研究方向的调整或政府对学术研究的指导等内容,排除BCD项。故选A项。
30. 1867年,德川幕府派使参加在巴黎举行的博览会,随行成员涩泽荣一发现法国股份制企业运营很好,就引进到日本,叫株式会社;明治时期,他人仕大藏省从事金融改革。据此可知,涩泽荣一对日本现代化的贡献是( )
A. 实行富国强兵 B. 改革官制摒弃封建
C. 推动殖产兴业 D. 发展西学培养人才
【答案】C
【解析】
【详解】据题干信息“1867年,德川幕府派使参加在巴黎举行的博览会,随行成员涩泽荣一发现法国股份制企业运营很好,就引进到日本,叫株式会社;明治时期,他人仕大藏省从事金融改革”并结合所学可知,涩泽荣一在明治时期担任大藏省的官员,积极参与推动殖产兴业政策,即通过政府支持和引导,发展产业,增加国家财富。他引进了西方的股份制企业模式,即株式会社,并推动了一系列金融改革,为日本的工业化提供了金融支持,这些都是他对日本现代化的重要贡献,C项正确;富国强兵是明治维新时期日本的一项整体国策,而涩泽荣一的工作更侧重于经济和金融领域,排除A项;涩泽荣更为人所知的贡献是在经济领域,而非改革官制摒弃封建,排除B项;题干中未显示涩泽荣发展西学培养人才,他的贡献更多地体现在将西方的商业模式和管理理念引入日本,推动经济结构的现代化,排除D项。故选C项。
第Ⅱ卷(非选择题共40分)
二、非选择题(本大题共3小题,共40分)
31. 15-17世纪被称为欧洲“扩张的时代”,世界的联系也因此加强。阅读下列材料,回答问题。
材料一 1498-1505年威尼斯和葡萄牙香料进口总值变化表
时间
威尼斯
葡萄牙
1498-1501年
年均350万英镑
年均100万英镑
1502-1505年
年均22.4万英镑
年均230万英镑
——据田汝英《贵如胡椒——香料成为中世纪的奢侈品现象析论》
材料二 1518年3月21日,西班牙国王和麦哲伦等人订立了关于发现香料群岛的协定,其中规定:朕愿下令赐给,从你们发现的岛屿和大陆获得的一切利润和收入,以及捐税和替朕征收的其他进款中,除去你们负担的开支后,给你们留下二十分之一。朕也把朕在上述地方和岛屿的钦差和总督官衔赐给你们。
——周一良等《世界通史资料选辑》
材料三 正是香料促使葡萄牙人构建了一个复杂的贸易网络:为了购买香料,他们需要印度纺织品,而为了买到纺织品,又需要在印度畅销的商品或金银。于是,他们不得不奔走于世界各地进行转口贸易……贸易范围遍及欧、亚、非、美四大洲,交易商品涉及欧洲的银、铜,印度的棉布,中国的丝绸、瓷器、麝香,日本和美洲的白银,非洲的黄金,使世界各地的商品和人员的流动、联系更加紧密。
——摘编自田汝英《葡萄牙与16世纪的亚欧香料贸易》
(1)根据材料一,指出葡萄牙在1498-1505年香料进口总值的变化并说明原因。
(2)根据材料二并结合所学,指出麦哲伦远航的主要动机和客观效果。
(3)综合上述材料,分析香料贸易的世界性影响。
【答案】(1)变化:葡萄牙香料进口总值大幅上升;葡萄牙香料进口总值逐渐超过威尼斯。
原因:新航路开辟后,欧洲贸易中心由地中海转为欧洲大西洋沿岸;葡萄牙开启早期殖民掠夺。
(2)动机:探索新航路,开展殖民活动,实现发财梦想。
效果:实现了环球航行;证明了地圆学说,丰富了人类的地理知识;促进了世界各地之间的直接联系。
(3)影响:推动人类历史逐步由分散走向整体;推动资本主义世界市场开始形成;推动了人口迁移,密切了世界各地的经济文化联系;加速了商品的世界性流动,推动世界贸易发展;加速欧洲的殖民扩张,促进了欧洲的资本原始积累(或商业革命与价格革命)和资本主义发展。
【解析】
【小问1详解】
变化:根据材料,葡萄牙的香料进口总值从1498-1501年的平均100万英镑,增长到1502-1505年的平均230万英镑,得出葡萄牙的香料进口总值呈现大幅上升趋势;同时威尼斯的香料进口总值由年均350万英镑下降到年均22.4万英镑,葡萄牙香料贸易逐渐超过威尼斯。
原因:新航路开辟(达·伽马开辟了通往印度的新航路)后,葡萄牙直接控制了香料贸易路线,垄断了香料贸易,并开启早期殖民掠夺;传统的东西方商路(奥斯曼帝国控制的旧商路)被冲击,威尼斯的香料贸易优势丧失。
【小问2详解】
动机:材料提到“从你们发现的岛屿和大陆获得的一切利润和收入”“给你们留下二十分之一”提炼“探索新航路,开展殖民活动,实现发财梦想”。
效果:结合麦哲伦远航的史实:1522年麦哲伦船队完成了人类历史上第一次环球航行;船队穿越大西洋、太平洋、印度洋,最后返回欧洲,证明了地圆学说的科学性;加强了欧洲与美洲、亚洲、非洲的联系,推动了世界市场的拓展 。
【小问3详解】
影响:根据材料“正是香料促使葡萄牙人构建了一个复杂的贸易网络”“于是,他们不得不奔走于世界各地进行转口贸易……贸易范围遍及欧、亚、非、美四大洲”“交易商品涉及欧洲的银、铜,印度的棉布,中国的丝绸、瓷器、麝香,日本和美洲的白银,非洲的黄金,使世界各地的商品和人员的流动、联系更加紧密”提炼“推动人类历史逐步由分散走向整体;推动资本主义世界市场开始形成;推动了人口迁移,密切了世界各地的经济文化联系;加速了商品的世界性流动,推动世界贸易发展”;结合所学,香料贸易加速欧洲的殖民扩张,促进了欧洲的资本原始积累(或商业革命与价格革命)和资本主义发展。
32. 绘画是人类生活的艺术展示,也是人类历史的一种记忆,某校史学社开展“画中历史”活动,步骤如下。
步骤一 寻找古代世界文明区域的各种绘画作品。
图一《东汉车马出行壁画(局部)》
图二《印度贵族出行图(局部)》
图三《古埃及人放牧壁画残片》
图四《缔结封君封臣关系的仪式》
步骤二 寻找世界近代绘画作品
图六《蒙娜丽莎》(16世纪)
图七《威廉和玛丽加冕》(17世纪)
图八《使用蒸汽机作为动力的工厂》(18世纪)
图九《工人和企业家的新关系》(19世纪)
(1)将步骤一中的四幅绘画作品与地图(图五)所示文明区域相匹配。(填写字母)
图一:________;图二:________;图三:________;图四:________
(2)参考示例,在图七、八、九绘画作品中任选一幅,提取图片信息,并结合相关史实加以阐释。
【示例】选择:《蒙娜丽莎》
阐释:《蒙娜丽莎》塑造了一种16世纪时期的新形象:人物神态自若,嘴角含着一丝微笑,富有生命的活力。《蒙娜丽莎》的形象是由16世纪的时代背景决定的。16世纪时期欧洲出现了资本主义萌芽,新兴的资产阶级渴望突破教会在思想上的束缚,主张发扬人的个性,掀起了一场提倡人文主义的新文化运动,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
结论:《蒙娜丽莎》形象,体现了人文主义者对现实生活和“人”的关注,推动了欧洲社会的思想解放。
【答案】(1)图一:E;图二:F;图三:B;图四:D
(2)选择:《威廉和玛丽加冕》
阐释:《威廉和玛丽加冕》图中描绘了17世纪时期,威廉和玛丽坐在王位上接受了众人的皇冠,成为新的英国国王。《威廉和玛丽加冕》反映了英国资产阶级革命时期王权与议会权力的妥协和政治智慧。1688年的“光荣革命”后,威廉夫妇接受了议会和《权利法案》的要求。英国议会权力日益超过国王,君主立宪制逐渐形成。
结论:《威廉和玛丽加冕》体现了英国资产阶级革命中权力的妥协与政治智慧,为英国确立资本主义制度和国家经济发展奠定了政治基础。
选择:《使用蒸汽机作为动力的工厂》
阐释:《使用蒸汽机作为动力的工厂》图中描绘了18世纪时期城市河流两岸遍布工厂,工厂上空飘荡着蒸汽与烟雾。《使用蒸汽机作为动力的工厂》反映了工业革命后,蒸汽机作为新的动力来源,促进了城市的发展。瓦特改良的蒸汽机使工业革命向纵深发展,人类的生产力水平得到巨大的飞跃,推动了各国社会变革,人类进入“蒸汽时代”。
结论:《使用蒸汽机作为动力的工厂》展现了第一次工业革命后蒸汽机被大量利用,生产力的发展推动了人类社会的巨大进步。
选择:《工人和企业家的新关系》
阐释:《工人和企业家的新关系》图中描绘了19世纪时期两个有典型资本家形象的人物将工人如同湿毛巾一样榨干,工人掉下许多金币。《工人和企业家的新关系》反映了工业革命后,资产阶级对无产阶级的压迫大大加深。第一次工业革命后无产阶级力量壮大,资产阶级与无产阶级的矛盾日益加深,工人运动发展壮大,推动了马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起。
结论:《工人和企业家的新关系》反映了工业革命后无产阶级和资产阶级的矛盾加深,无产阶级革命在19世纪后期逐渐兴起,推动人类历史迈向新时代。
【解析】
【小问1详解】
图一《东汉车马出行壁画》:东汉属于古代中国(东亚E)→图一:E。
图二《印度贵族出行图》:古印度文明(南亚F)→图二:F。
图三《古埃及人放牧壁画残片》:古埃及(B)→图三:B。
图四《缔结封君封臣关系的仪式》:西欧中世纪制度(D)→图四:D。
【小问2详解】
示例:根据题干要求可从图七、八、九绘画作品中任选一幅,可从提取画面信息(描述图画内容)、利用史实阐释(图画背后对应的历史事件、背景、发展过程)、得出结论(该图画反映的历史影响、时代意义)等步骤进行分析。
33. 17世纪兴起的启蒙运动用理性驱散愚昧,自由、平等、民主成为全世界人民追求的目标。阅读下列材料,回答问题。
材料一 由于受到17世纪自然科学,尤其是牛顿万有引力定律的影响,启蒙思想家们深信“自然法则”。他们从自然法则出发,强调人的自然权利。
——庄锡昌《西方文化史》
材料二 人民需要什么:法国1789年的陈情书
累内区沙蒂容-绪尔-塞施教区农民的陈情书:
1.今后不经全民族同意和协助,不得规定任何赋税。
2.禁止领主占夺公社土地并以之转让他人。
3.废除封建制,因此下令取消地租和领主权利。
4.统一诉讼程序并把它限定在固定的境域内,法官留在固定地方。
5.取消所有各种什一税,因为这和财产自由根本抵触,且有害于农业。
6.废除狩猎特权,每个公民都能享有这种权利,不使其他居民受到损害。
——摘编自蒋相泽主编《世界通史资料选辑·近代部分上册》
材料三 孕育这次革命的重要因素,是拉丁美洲人民普遍高涨的民族意识。18世纪中叶以后,拉丁美洲与外界接触日趋频繁。资本主义工业虽然还很薄弱,但它是殖民地经济中一种新的因素,决非任何殖民主义所能压抑和扼杀的。
——摘编自李春辉《拉丁美洲史稿》
(1)根据材料一,指出17世纪启蒙运动兴起的客观条件。
(2)根据材料二,概括法国第三等级中农民的诉求,并根据其诉求分析法国在1789年爆发革命的原因。
(3)根据材料三,指出文中“这次革命”的名称,并结合所学知识说明这次革命兴起的因素。
【答案】(1)条件:自然科学的进步
(2)诉求:改革税收制度,不得随意征税;废除封建特权(废除贵族特权);司法公正;公民自由;人民掌握政治权利。
原因:人民受到启蒙思想影响;人民积极追求自己的权利;陈情书内容体现出当时法国各种矛盾尖锐;第三等级提出的诉求在当时的条件下无法得到满足,必然激起民众的不满。
(3)事件:拉丁美洲独立运动。
因素:拉丁美洲民族意识的觉醒;欧洲殖民统治的压迫;拉美地区资本主义的发展;法国大革命和美国独立运动的影响。
【解析】
【小问1详解】
条件:“由于受到17世纪自然科学,尤其是牛顿万有引力定律的影响……”→提炼“自然科学的进步”。
【小问2详解】
诉求:“不得规定任何赋税”“取消所有各种什一税”→提炼“改革税收制度,不得随意征税”;
“禁止领主占夺”“废除封建制”“取消地租和领主权利”“废除狩猎特权”→提炼“废除封建特权(废除贵族特权)”;
“统一诉讼程序”“法官留在固定地方”→提炼“司法公正”;
“每个公民都能享有这种权利”→提炼“公民自由;人民掌握政治权利”。
原因:结合上述诉求,从启蒙思想影响、积极追求自己的权利、法国各种矛盾尖锐、第三等级提出的诉求在当时的条件下无法得到满足,必然激起民众的不满等角度回答。
【小问3详解】
事件:“拉丁美洲人民”“殖民地经济”“民族意识”,结合时间“18世纪中叶以后”→可以判断这是指18世纪末19世纪初发生的拉丁美洲独立运动。
因素:“拉丁美洲人民普遍高涨的民族意识”→提炼“拉丁美洲民族意识的觉醒”;
“资本主义工业虽然还很薄弱,但它是殖民地经济中一种新的因素”→提炼“欧洲殖民统治的压迫;拉美地区资本主义的发展”;
结合教材可补充“法国大革命和美国独立运动的影响”。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
子期中学、梅华中学2024—2025学年
第一学期期中考试初三历史
说明:
1.全卷共8页,满分100分,考试用时80分钟。
2.答案写在答题卡上,在试卷上作答无效。
3.用黑色字迹钢笔或签字笔按各题要求写在答题卷上,不能用铅笔和红色字迹的笔。
第Ⅰ卷(选择题共60分)
一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。)
1. 在胡夫金字塔的塔身北侧,有一个用四块巨石砌成的三角形出入口,压力得以均匀分散。如果不用三角形而用四边形,金字塔本身的巨大压力将会把它压塌。这体现了古埃及( )
A. 法老的集权统治 B. 劳动人民的智慧
C. 先进的组织管理 D. 发达的封建经济
2. 在两河流域苏美尔地区出土的雪花石膏大瓶上,刻画了一些裸体平民手捧酒罐、奶盆等祭品走向神龛,一位祭司或首领穿着长袍,长袍带由其身后穿短裙的人举着。由此可知,当时两河流域苏美尔地区( )
A. 基本上统一了两河流域 B. 出现了一系列新兴国家
C. 已建立了君主专制制度 D. 产生了明显的阶级分化
3. 古印度诗歌集《梨俱吠陀·原人歌》中描绘:婆罗门是原人的嘴、刹帝利是原人的双臂、吠舍是原人的大腿、首陀罗是原人的脚。至于贱民,则被排除在原人的身体之外。由此可知,古代印度( )
A. 文学艺术繁荣 B. 以土地封赐为纽带 C. 社会众生平等 D. 社会等级贵贱分明
4. 大河文明的稳定持重,与江河造成两岸居民农耕生活的稳定性有关;海洋商业文明的外向开拓精神,则与大海为海洋民族提供的扬帆异域、纵横驰骋的条件有关。材料旨在强调( )
A. 大河文明比海洋文明更稳定 B. 海洋文明注重发展商业贸易
C. 地理条件影响文明精神内核 D. 生产方式决定文明的开放性
5. 下图的亚历山大银币中,他头上的两个公羊角代表宙斯和埃及的阿蒙神,这说明( )
A. 强化了民众对统治者的崇拜
B. 体现了历史事实的客观记录
C. 帝国统治范围扩大
D. 帝国商品经济发达
6. 据统计,1世纪时,罗马全年的节庆娱乐日为66天;2世纪时,节庆娱乐日有123天;4世纪时,节庆娱乐日增至175天。在节日里,奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。这反映了( )
A. 罗马帝国进入黄金时期 B. 完备法学系统得以构建
C. 罗马帝国版图不断扩张 D. 享乐之风加剧财政负担
7. 下面图一古希腊雕塑符合黄金比例关系,图二神庙东西方向的立面遵循黄金螺旋的比例。由此说明古希腊( )
图一《雅典娜像》 图二帕特农神庙
A. 几何学的成就领先于世界 B. 普遍崇尚力量和阳刚之美
C. 美学观念受到几何学影响 D. 神灵崇拜主导了艺术创作
8. 在中世纪的欧洲,国王或皇帝是名义上的最高统治者,他们通过封君封臣制度与各级封建主联系,封建主作为领主在各自领地内行使权力。这导致了( )
A. 人文主义思想兴起 B. 国家对地方控制削弱
C. 一批自由城市出现 D. 大学自治权利的加强
9. 1301年格拉斯顿伯里土地估价册中记载:圣诞节前每人(农民)需向领主交纳价值一便士的面包和两便士的母鸡,作为回报,领主要为其提供餐食或回赠价值3便士的物品。由此可见( )
A. 领主的利益得到法律保障 B. 农民的生活水平不断增强
C. 领主需要履行相应的义务 D. 农民力量壮大并威胁领主
10. 中世纪欧洲农业生产的进步,一方面有助于人们进入城市谋生,增加城市人口的规模;另一方面为新城市的兴起提供粮食保障,使城市网络比以前更为密集。由此可见,中世纪欧洲农业发展( )
A. 改变人们生活习惯 B. 奠定城市发展基础
C. 推动市民阶层兴起 D. 刺激商品经济繁荣
11. 从11世纪开始,西欧城市市民注重现实经济利益,必然要求突破禁欲主义和蒙昧主义的禁锢,向往世俗知识,大学随之产生。由此可知,大学产生的原因是( )
A. 领主征税权的丧失 B. 欧洲商品经济的发展
C. 基督教地位的稳固 D. 文艺复兴运动的兴起
12. 如下图为古代“三兔共耳”图案——三只循环追逐的兔子共用三只耳朵,彼此朝着同一个方向跳跃、奔跑。这个图案最早出现于敦煌莫高窟,后来也出现于13世纪埃及、叙利亚的彩陶上,以及中世纪欧洲教堂的屋顶浮雕与金属圣器上。这可以佐证( )
A. 世界文明具有多元一体的特征 B. 亚非欧区域文明相互交流影响
C. 全球各地的文化符号大同小异 D. 古代社会重视动物的生存环境
13. 《查士丁尼法典》规定,禁止所有妇女提供债权担保或是物权担保。但是,法官们在实施过程中本着一定的原则,妇女如遇特殊情况时可以作为担保人。这表明( )
A. 罗马法在实践中具有灵活性
B. 妇女地位逐渐与男子平等
C. 执法者具有任意裁判的权力
D. 罗马法充分保护平民权益
14. 701年日本政府制定的《大宝律令》规定,中央设太学,地方设国学,各置博士、助教,招贵族子弟,以“论语”为必修科目。由此可见,当时的日本( )
A. 确立中央集权制度 B. 深受中国文化影响
C. 法律制度逐渐完善 D. 重视发展中日关系
15. 8世纪中期,巴格达城的码头,有好几英里长;有从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料;有从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。该材料说明( )
A. 巴格达是当时世界的最大港口
B. 巴格达是海上丝绸之路的终点
C. 阿拉伯帝国把世界连成了一体
D. 阿拉伯帝国商业贸易非常繁荣
16. 16世纪,英国农场虽然仍有家庭劳动力的全程参与,但还必须依靠雇佣劳动力才能维持和发展,农业经济突破了自给自足,并将剩余农产品面向市场销售。这一时期的农场( )
A. 与市场紧密结合 B. 与庄园大同小异
C. 劳动力流失严重 D. 土地已高度集中
17. 有学者认为,16世纪的一位作家“关心的不再是但丁时代的个人解放和自由,而是将批判封建道德伦理与人文主义时代的人权自由微妙联系在一起,于是哈姆雷特就诞生了。”这位作家是( )
A. 伏尔泰 B. 莎士比亚 C. 卢梭 D. 巴尔扎克
18. 有学者认为,欧洲某场运动“冲击和涤荡着被动、冷漠、消极和墨守成规的情绪”,使“优雅代替了唐突,热情取代了冷漠,高贵替换了卑微,清醒代替了混沌,总之,亮丽的生命取代了忧郁的生命”。这场运动( )
A. 形成了理性化的思维方式 B. 动摇了欧洲的封建王权
C. 有利于推动欧洲文化转型 D. 促进资本主义萌芽出现
19. 以下两幅图可以共同用于研究18世纪的英国( )
A. 海外殖民的有利条件 B. 垄断组织的对外扩张
C. 远离欧洲大陆的优势 D. 民主政体的初步确立
20. 19世纪,诗人海涅笔下的船长望·柯克计算着:用烧酒、玻璃换来橡胶、胡椒……都赶不上这批黑货可爱。六百个黑人,肌肉结实,只要有一半活着,就能百分百获利!海涅的诗( )
A. 再现十九世纪真实情况 B. 反映了不同地区间的友好往来
C. 揭示了罪恶的奴隶贸易 D. 控诉了工业革命下的区域差距
21. 联邦宪法的制定和实施, 使一个真正意义上的美国诞生了。“the people of the United States”(“我们合众国人民”),大量移民带着欧洲工业化进程的成果来到了美国。这一宪法的颁布( )
A. 标志美国独立 B. 促进经济发展 C. 推动文化交流 D. 优化民主法制
22. 1776年7月4日,大陆会议通过《独立宣言》,人民的反抗斗争进入新阶段。为这场斗争胜利作出重大贡献的是( )
A. 克伦威尔 B. 华盛顿 C. 拿破仑 D. 林肯
23. 下图为1806年发表的一幅时事漫画《法国的姜饼大师》,图中拿破仑被描绘成烤制姜饼的厨师,正把欧洲各国的君主送进烤炉里,而炉底下涌出来的是被烧成炭灰的欧洲各国君主。该漫画可用于研究拿破仑战争( )
A. 得到被征服地区民众的支持 B. 开启近代欧洲的历史
C. 确立了欧洲的世界优势地位 D. 废除各地的封建特权
24. 基辛格在《世界秩序》中写道:“英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识,激起了人们的信念。他们相信,要想打败外来统治,就必须团结为一个国家。”材料表明印度民族大起义( )
A. 推翻了英国的殖民统治 B. 促进了印度民族意识的觉醒
C. 鼓舞了亚洲民族解放运动 D. 维护了印度人民的宗教信仰
25. 下图是第一国际的支部分布图。据此可知,这些支部的成立( )
A. 有利于欧洲工人运动发展
B. 形成无产阶级专政体系
C. 动摇了帝国主义的统治
D. 解决了欧洲社会民生问题
26. 1871 年巴黎公社领导人欧仁·鲍狄埃创作《国际歌》,歌曲写道“起来,饥寒交迫的奴隶,起来,全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾,要为真理而斗争!旧世界打个落花流水”(萧三版译本)。后来这首气势磅礴的歌曲传唱到全世界,据此可知《国际歌》的创作与传播( )
A. 促进了法国民族意识的形成 B. 意在反对封建君主专制统治
C. 反映了无产阶级的斗争精神 D. 代表了民族解放独立的追求
27. 1861年之后,俄国从一个木犁与链枷、水磨与手织机的国家,快速发展为铁犁与脱谷机、蒸汽磨与蒸汽织布机的国家。这表明,俄国( )
A. 开启了近代化进程 B. 实现了农业机械化
C. 近代化的效果显著 D. 废除了封建农奴制
28. 1862年以前“美国”常用由分离的州组成的“Union”(联邦)一词。1863年,在269字的葛底斯堡演讲中“Union”一词一次也没有出现,而提到“nation”(民族国家)的地方有5次。这一变化主要是由于( )
A. 《独立宣言》宣告国家独立
B. 维护国家统一成为首要目标
C. 英国丧失对北美的殖民统治
D. 制宪会议制定美国联邦宪法
29. 明治以前,受朱子学影响,日本思想界多批判王安石及其新法;明治时期,日本思想界赞扬王安石辅佐神宗,其取市易、青苗、均输等干涉主义手段,使国家握有利权,兴实利与人民,与当时泰西经济观念相同。这一变化反映了( )
A. 历史解释深受时代背景的影响 B. 新史料的挖掘推动历史进步
C. 史学研究应不断调整研究方向 D. 政府加强对学术研究的指导
30. 1867年,德川幕府派使参加在巴黎举行的博览会,随行成员涩泽荣一发现法国股份制企业运营很好,就引进到日本,叫株式会社;明治时期,他人仕大藏省从事金融改革。据此可知,涩泽荣一对日本现代化的贡献是( )
A. 实行富国强兵 B. 改革官制摒弃封建
C. 推动殖产兴业 D. 发展西学培养人才
第Ⅱ卷(非选择题共40分)
二、非选择题(本大题共3小题,共40分)
31. 15-17世纪被称为欧洲“扩张的时代”,世界的联系也因此加强。阅读下列材料,回答问题。
材料一 1498-1505年威尼斯和葡萄牙香料进口总值变化表
时间
威尼斯
葡萄牙
1498-1501年
年均350万英镑
年均100万英镑
1502-1505年
年均22.4万英镑
年均230万英镑
——据田汝英《贵如胡椒——香料成为中世纪的奢侈品现象析论》
材料二 1518年3月21日,西班牙国王和麦哲伦等人订立了关于发现香料群岛的协定,其中规定:朕愿下令赐给,从你们发现的岛屿和大陆获得的一切利润和收入,以及捐税和替朕征收的其他进款中,除去你们负担的开支后,给你们留下二十分之一。朕也把朕在上述地方和岛屿的钦差和总督官衔赐给你们。
——周一良等《世界通史资料选辑》
材料三 正是香料促使葡萄牙人构建了一个复杂的贸易网络:为了购买香料,他们需要印度纺织品,而为了买到纺织品,又需要在印度畅销的商品或金银。于是,他们不得不奔走于世界各地进行转口贸易……贸易范围遍及欧、亚、非、美四大洲,交易商品涉及欧洲的银、铜,印度的棉布,中国的丝绸、瓷器、麝香,日本和美洲的白银,非洲的黄金,使世界各地的商品和人员的流动、联系更加紧密。
——摘编自田汝英《葡萄牙与16世纪的亚欧香料贸易》
(1)根据材料一,指出葡萄牙在1498-1505年香料进口总值的变化并说明原因。
(2)根据材料二并结合所学,指出麦哲伦远航的主要动机和客观效果。
(3)综合上述材料,分析香料贸易的世界性影响。
32. 绘画是人类生活的艺术展示,也是人类历史的一种记忆,某校史学社开展“画中历史”活动,步骤如下。
步骤一 寻找古代世界文明区域的各种绘画作品。
图一《东汉车马出行壁画(局部)》
图二《印度贵族出行图(局部)》
图三《古埃及人放牧壁画残片》
图四《缔结封君封臣关系的仪式》
步骤二 寻找世界近代绘画作品
图六《蒙娜丽莎》(16世纪)
图七《威廉和玛丽加冕》(17世纪)
图八《使用蒸汽机作为动力的工厂》(18世纪)
图九《工人和企业家的新关系》(19世纪)
(1)将步骤一中的四幅绘画作品与地图(图五)所示文明区域相匹配。(填写字母)
图一:________;图二:________;图三:________;图四:________
(2)参考示例,在图七、八、九绘画作品中任选一幅,提取图片信息,并结合相关史实加以阐释。
【示例】选择:《蒙娜丽莎》
阐释:《蒙娜丽莎》塑造了一种16世纪时期的新形象:人物神态自若,嘴角含着一丝微笑,富有生命的活力。《蒙娜丽莎》的形象是由16世纪的时代背景决定的。16世纪时期欧洲出现了资本主义萌芽,新兴的资产阶级渴望突破教会在思想上的束缚,主张发扬人的个性,掀起了一场提倡人文主义的新文化运动,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
结论:《蒙娜丽莎》形象,体现了人文主义者对现实生活和“人”的关注,推动了欧洲社会的思想解放。
33. 17世纪兴起的启蒙运动用理性驱散愚昧,自由、平等、民主成为全世界人民追求的目标。阅读下列材料,回答问题。
材料一 由于受到17世纪自然科学,尤其是牛顿万有引力定律的影响,启蒙思想家们深信“自然法则”。他们从自然法则出发,强调人的自然权利。
——庄锡昌《西方文化史》
材料二 人民需要什么:法国1789年的陈情书
累内区沙蒂容-绪尔-塞施教区农民的陈情书:
1.今后不经全民族同意和协助,不得规定任何赋税。
2.禁止领主占夺公社土地并以之转让他人。
3.废除封建制,因此下令取消地租和领主权利。
4.统一诉讼程序并把它限定在固定的境域内,法官留在固定地方。
5.取消所有各种什一税,因为这和财产自由根本抵触,且有害于农业。
6.废除狩猎特权,每个公民都能享有这种权利,不使其他居民受到损害。
——摘编自蒋相泽主编《世界通史资料选辑·近代部分上册》
材料三 孕育这次革命的重要因素,是拉丁美洲人民普遍高涨的民族意识。18世纪中叶以后,拉丁美洲与外界接触日趋频繁。资本主义工业虽然还很薄弱,但它是殖民地经济中一种新的因素,决非任何殖民主义所能压抑和扼杀的。
——摘编自李春辉《拉丁美洲史稿》
(1)根据材料一,指出17世纪启蒙运动兴起的客观条件。
(2)根据材料二,概括法国第三等级中农民的诉求,并根据其诉求分析法国在1789年爆发革命的原因。
(3)根据材料三,指出文中“这次革命”的名称,并结合所学知识说明这次革命兴起的因素。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$