3 专题4 必备能力 地图三要素与地图的判读-【初中必刷题】2026-2027学年七年级上册地理同步课件（商务星球版·新教材）
2026-09-15
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教辅
摘要：
该初中地理课件聚焦“地图三要素与地图的判读”核心知识点，通过破损地图比例尺计算、自驾导航方向判断等实际问题导入，从基础概念（比例尺公式、方向判断方法）到区域地图应用，构建递进式学习支架，衔接前后知识脉络。
其亮点在于以真实情境（如“15分钟便民生活圈”、新疆赛里木湖游玩）设计问题链，融入地理实践力与区域认知，通过2025广东茂名调研题等实例培养综合思维。采用归纳总结（如方向判断步骤），学生提升应用能力，教师可借助可编辑课件及超链接跳转优化教学。
内容正文：
地 理
七年级上册 SWXQ
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第三章 地图与地理信息技术
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专题4 必备能力
地图三要素与地图的判读
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难关
类型1 比例尺的计算
1.1∶1 000 000的比例尺改写成文字式应是( )
D
A.图上1厘米代表实地距离1 000 000千米
B.一百万分之一
C.图上1厘米代表实地面积10万千米
D.图上1厘米代表实地距离10千米
【解析】比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度，1∶1 000 000表示图上距离1
厘米代表实地距离1 000 000厘米，也就是图上1厘米代表实地距离10千米。故选D。
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2.有一幅破损的中国地图，标注比例尺的地方被撕掉了，聪明的小张量算出图上
两个城市的距离是4厘米，又在网上查到两城市的实地距离是2 000千米，这幅地
图的比例尺应为( )
D
A.1∶20 000 B.
C.1∶5 000 D.图上1厘米代表实地距离500千米
【解析】两个城市的图上距离是4厘米，实地距离2 000千米，比例尺等于图上距
离比实地距离，故该图的比例尺为图上1厘米代表实地距离500千米。故选D。
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【2025广东茂名调研】我国领土东
西距离约5 200千米，南北距离约5 500
千米。下图为学生手绘“点亮中国”的
宫灯设计图，图中的甲、乙分别为“粤
3.乙图中，图上1厘米代表的实地距离约为( )
B
A.50千米 B.200千米 C.500千米 D.2 000千米
【解析】读材料可知，我国南北距离约为5 500千米=550 000 000厘米，图上距离
为30厘米，则比例尺为1∶18 300 000， 即图示1厘米表示实地距离18 300 000厘
米= 183千米，选项中与此最近的数值是200千米，B正确。故选B。
港澳大湾区”和“中国地图”的示意图。据此完成3~4题。
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4.下列关于甲、乙两图的叙述，正确的是( )
A
A.甲图的比例尺更大 B.乙图的内容更详细
C.甲图的实地范围更大 D.乙图的图幅更大
【解析】
A 读图可知，甲图的比例尺更大，甲表示的内容更详细，A正确
B 乙图的比例尺更小，表示的范围更简略，排除B
C 甲图表示的实地范围更小，排除C
D 甲乙图幅相同，排除D
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类型2 方向的判断
【2025山东枣庄期中】周末，小华
和父母自驾去重庆高新区游玩，下左图
是他在路上拍摄的一张照片，下右图为
高新区部分道路图。据此完成5~6题。
5.小华拍摄照片时，他们驾驶的车辆正向______方向行驶。( )
B
A.东 B.南 C.西 D.北
【解析】结合下左图可知，小华此时在景阳路上，并向大学城南路方向行驶，根
据下右图的指向标可知，沿着指向标箭头的位置是北方，相反方向是南方。故选B。
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6.小华所拍摄的道路指示牌应位于图中的______处。( )
A
A.① B.② C.③ D.④
【解析】结合下左图可知，小华此时在景阳路上，并向大学城南路方向行驶，排
除③④。从下左图还能知道，此时还没有经过学城大道，所以小华所拍摄的道路
指示牌应位于①处。故选A。
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徐州某中学学生步行前往淮海战役烈士纪念塔参加清明祭扫活动。图1为该学
生途中迎面看到的道路指示牌，图2为淮海战役烈士纪念塔位置示意图。据此完成
7~8题。
图1
图2
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7.该学生看到道路指示牌时的位置可能位于图2中的( )
B
A.① B.② C.③ D.④
【解析】读图1指示牌可知，现在的位置向南即将到达淮塔东路，左边（东边）是
迎宾路，右边（西边）是淮海战役烈士纪念塔。读图2，由②位置向南可到达淮塔
东路，左边（东边）是迎宾大道，右边（西边）是淮海战役烈士纪念塔，所以该
学生看到道路指示牌时的位置可能位于图2中的②处。 故选B。
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8.从该位置到淮海战役烈士纪念塔大致行进方向为( )
A
A.先向南再向西 B.先向南再向东 C.先向北再向西 D.一直向东行走
【解析】据上题分析可知，该位置是指图2中的②位置，结合图2中的指向标判断，
从图2中②位置先向南到达淮塔东路，然后再向西到达淮海战役烈士纪念塔。A符
合题意，排除B、C、D。 故选A。
归纳总结
在有指向标的地图上判定方向，要根据指向标的箭头指向北方，相反的方向为南
方，面向北方，右侧为东方，左侧为西方的方法确定。
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类型3 地图的判读
【2026陕西西安期中】2025年上半
年新疆文旅消费热度持续攀升。暑假期
间，太原市的小凯一家自驾去新疆赛里
木湖游玩。下图为赛里木湖景区示意图。
据此完成9~10题。
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9.西海草原位于亲水滩的( )
A.西南方向 B.西北方向
C.东南方向 D.东北方向
A
【解析】根据“上北下南，左西右东”来确定方向，西海草原位于亲水滩的西南
方向。故选A。
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10.小凯想了解赛里木湖周边的酒店分布，他在某导航软件上用两个手指由内向外
滑动“放大”地图时，地图显示的( )
D
A.比例尺变小了 B.图幅变大了 C.范围变大了 D.内容详细了
【解析】放大地图本质是增大比例尺，比例尺变大时，地图的显示范围会缩小，
但内容会更详细，D正确，A、C错误；放大手机导航地图是手机操作中界面显示的
变化，图幅大小还是手机显示屏大小，B错误。故选D。
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【2024山西中考】“15分钟
便民生活圈”是以社区为中心，市民步
行直线距离仅需15分钟即可享受购物、
社交、文化、休闲、医疗、健身、教育
等多种便民服务。下图示意幸福社区“
15分钟便民生活圈”。据此完成11~13题。
11.育才中学位于荔湾社区的( )
C
A.东北方向 B.西南方向 C.东南方向 D.西北方向
【解析】结合图中指向标可判断，育才中学位于荔湾社区的东南方向，C正确，A、
B、D错误。故选C。
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12.从幸福社区到红星便利店的直线距离步行需要( )
A
A.5分钟以内 B.5～10分钟 C.10～15分钟 D.15分钟以上
【解析】读图可知，幸福社区和红星便利店都位于五分钟便民生活圈内，故从幸福
社区到红星便利店的直线距离步行需要5分钟以内，A正确，B、C、D错误。故选A。
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13.打造“15分钟便民生活圈”的主要目的是( )
D
A.缓解交通拥挤 B.提升居民消费能力
C.推进节能减排 D.提高居民生活品质
【解析】结合材料“‘15分钟便民生活圈’是以社区为中心，市民步行直线距离
仅需15分钟即可享受购物、社交、文化、休闲、医疗、健身、教育等多种便民服
务”可知，打造“15分钟便民生活圈”的主要目的是提高居民生活品质，D正确；
打造“15分钟便民生活圈”，有利于缓解交通拥堵，推进节能减排，但这不是主
要目的，A、C错误；打造“15分钟便民生活圈”，不能提升居民消费能力，B错误。
故选D。
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14.【2026安徽阜阳质检】2025年7月，某校
学生到北京城市副中心学农基地开展实践活
动。下图为学农基地平面图。阅读图文资料，
回答下列问题。
（1）画出该图的指向标。
【答案】箭头向上即可，标记略。
（2）该学生与朋友约好在鱼塘集合，为了从距离鱼塘最近的门口进入，该生应该
选择____门。
南
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（3）据图判断学生公寓在鱼塘的______（方向），学农教室在学生公寓的______
（方向）;学农教室和学生公寓的图上距离约为5cm，则实际距离约为( )。
A.50千米 B.5 000米 C.500米 D.50米
（4）与1∶1 000 000相比，图中比例尺为____（大/小）比例尺，表示的实际范
围较____（大/小），表达的内容较______（简略/详细）。
正西
东北
C
大
小
详细
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（5）研学结束后，同学们使用手机查询距离学农基地最近的地铁口时，在图幅不
变的情况下，需要( )
B
A.缩小比例尺，缩小实际范围 B.放大比例尺，缩小实际范围
C.缩小比例尺，使内容详细 D.放大比例尺，使内容简略
（6）与传统地图相比，电子地图的优点是( )
B
A.信息量小 B.便于更新 C.图幅较大 D.内容不变
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