2 第一节 地图的阅读-【初中必刷题】2026-2027学年七年级上册地理同步课件（人教版·新教材）

该初中地理课件聚焦“地图的阅读”，核心知识点为地图三要素（比例尺、方向、图例）及阅读技能，通过学农基地平面图、道路标识牌等情境导入，从基础概念辨析到实际路线判断，构建“概念理解-技能应用”的学习支架。 其亮点在于融合地理实践力与综合思维，以“绘制教室平面图”项目式学习为例，引导学生准备工具、规范步骤、确定方向，培养动手能力。例题涵盖多区域真实情境，解析注重逻辑分析，助力学生提升地理技能，为教师提供结构化教学资源。

地 理 七年级上册 RJ 1 2 3 第二章 地图 4 第一节 地图的阅读 5 刷基础 刷提升 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 基础 知识点1 地图的语言 【2026山东青岛期中】青岛市某学 校组织学生到学农基地开展实践活动。 下图为该学农基地平面图。读图，完成1 ~3题。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 1.由于所示平面图“三要素”不全，同学们无法做到( ) A.辨别报告厅的方位 B.区分功能区与道路 C.估算学生食堂与学生公寓的实地距离 D.确定从报告厅到水稻试验田的路线 C 【解析】地图三要素为比例尺、方向、图例。该图有方向、图例，可辨别方位、 区分功能区与道路、确定路线，A、B、D能做到；因缺少比例尺，无法估算两地间 实地距离，C不能做到。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 8 2.据图判断，学生公寓位于学农教室的( ) B A.东北方向 B.西南方向 C.西北方向 D.东南方向 【解析】根据图中指向标判断方向，学生公寓位于学农教室的西南方向，B正确， A、C、D错误。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 9 3.假设学农教室和学生公寓的图上距离为5厘米，实地距离约为500米，则该地图 的比例尺约为( ) D A.1∶10 B.1∶100 C.1∶1 000 D.1∶10 000 【解析】比例尺=图上距离∶实地距离。图上距离5厘米，实地距离约为500米= 50 000厘米，计算可得比例尺≈5∶50 000=1∶10 000，D正确，A、B、C错误。故 选D。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 10 4.有图幅相同的三幅地图，比例尺分别是①1∶100 000、②1∶10 000、③1∶ 1 000，下列说法正确的是( ) D A.①图比例尺最大 B.②图表示的地理事物最详细 C.③图表示范围最大 D.如果用三个比例尺给你所在的学校画平面示意图，图上面积最小的是① 【解析】根据题干信息可知，三幅地图图幅相同，③图比例尺最大，表示的范围 最小，地理事物最详细；①图比例尺最小，表示范围最大，实地范围相同的情况 下，图上面积最小，D正确。故选D。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 11 知识点2 阅读地图 5.【2025山东济南期末】小明同学于11月在上学的路 上观察到道路标识牌（下图），他做出的正确判断是 ( ) B A.正在向东行走 B.路口左转是向西 C.路口右转是向南 D.无法判断方向 【解析】据图中指向标所示方向为北，可判断，小明同学正在向北行走，路口左 转是向西，路口右转是向东。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 12 6.【2025吉林长春期中】地图是我们学习地理和日常生产 生活的重要工具。读长春市某学校平面图，下列说法正确 的是( ) C A.从学校侧门向北直行可达绿地 B.宿舍楼位于图书馆的东南方向 C.图书馆东邻行政楼，西邻绿地 D.学校大门距体育场入口约100米 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 13 【解析】读图可知，从学校侧门向北直行经行政楼，可达体育场，不能到达绿地，A 错误；宿舍楼位于图书馆的西南方向，B错误；图书馆东邻行政楼，西邻绿地，C正 确；据图中比例尺1∶15 000可知，图上1厘米代表实地距离150米，量得学校大门与 体育场入口的图上距离约是4厘米，则两地实地距离约为600米，D错误。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 14 提升 【2025河北石家庄期末】2025年1月 1日石家庄市第50届元旦长跑活动正式开 跑。下图为元旦长跑比赛路线图。据此 完成1~3题。 1.家庭健康跑路线的终点在( ) D A.解放广场 B.正太广场 C.石家庄站 D.中央绿色体育公园 【解析】结合路线图中的起终点及路线图例，可直观看出家庭健康跑的终点标注 在中央绿色体育公园，D正确。故选D。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 15 2.迎新跑路线主要途经( ) D A.中山东路 B.裕华东路 C.槐安东路 D.胜利南街 【解析】根据路线图中道路名称标注，迎新跑路线主要沿胜利南街延伸，中山东 路、裕华东路、槐安东路均不是该路线主要途经道路，D正确。故选D。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 16 3.参加迎新跑路线的选手途经汇华路折返点后，跑步的方向大致是( ) B A.自北向南 B.自南向北 C.自东向西 D.自西向东 【解析】该图有指向标，箭头指向正北。选手途经汇华路折返点后，路线前进方 向与指向标箭头方向大致相同，大致为自南向北，B正确，A、C、D错误。故选B。 易错警示 本题最易出错的点是：忽略指向标箭头“指向左侧”这一细节，直接按“上北下 南”默认图中上方为北，导致方向判断错误。此图指向标箭头明确指向左侧 （正北），定向时必须以该指向标指向为准，先确定“左为北、右为南、上为东、 下为西”，再判断折返后的跑步方向，避免因忽略指向标方向而出错。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 17 刷素养 走向重高 4.核心素养 地理实践力 【2025山东济南期中，难】项目式学习 项目主题：平面图绘制 项目背景：某校地理兴趣小组开展项目式学习，进行“绘制教室平面图”专题研究。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 18 任务一 准备工作 （1）写出需要准备的工具（至少三项）。 【答案】纸、铅笔、尺子、计算器、指南针等。（至少三项） 【解析】绘制教室平面图的工具选择，要围绕“测量、计算、定向、绘图”四个 核心需求展开。测量长度可以用皮尺或钢卷尺，确定方向需要指南针，计算比例 尺需要计算器，绘图则需要铅笔、直尺和绘图纸，这些工具可以完整支撑从实地 测量到图纸绘制的全流程。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 19 任务二 绘制平面图 （2）平面图能直观地展示区域内部地理事物位置分布。 ①绘制教室平面图的正确步骤是______（按字母排序）。 BACD A.负责计算的同学，选用合适的比例尺，将测量的所有实地距离数据换算成图上 距离数据，根据绘图纸大小确定图框与教室长、宽的比例 B.负责测量的同学用皮尺或钢卷尺将教室的四壁长度、讲台的长度与宽度、桌椅 的长度与宽度、每排桌椅（包括讲台）与教室墙壁的距离、窗户宽度以及各排桌 椅间的距离等测量出来，用“上北下南，左西右东”来确定方向 C.在平面图的适当位置画上指向标 D.负责绘图的同学按照清楚、准确的要求，在绘图纸上先绘出墙的四壁，再根据 计算出的数据绘出讲台、桌椅等 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 20 ②平面图绘制步骤中，有一步不合理，试着找出并改正。 【答案】B步骤中“用‘上北下南，左西右东’来确定方向”不对，应用指南针确 定方向。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 21 ③［地理绘图］请你参考绘制的平面图，给“讲台”设计图例，并填画到图中 （图中和图例处均需填画）。 【答案】 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 22 【解析】绘制教室平面图的步骤遵循“实地测量→确定比例尺、换算距离→标注 方向→绘制平面图”的逻辑。先由B步骤完成实地测量获取数据，再由A步骤根据 图纸大小确定比例尺并换算距离，然后C步骤画上指向标明确方向，最后D步骤在 图纸上绘制出各要素的位置，因此正确顺序是B→A→C→D（即BACD）。在B步骤中， “用‘上北下南，左西右东’来确定方向”是不合理的，应改为用指南针等工具 确定实地的真实方向，才能保证平面图方向的准确性。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 23 任务三 成果展示 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 24 （3）据图判断，工具柜位于后门的______方向。 西南 【解析】判断工具柜相对于后门的方向，需要结合图中的指向标（北方朝上）来 定位。后门在图的右上角，工具柜在图的左下角，以后门为观测点，工具柜位于 其西南方向。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 25 （4）若要绘制与该教室平面图图幅大小相同的学校平面图，则学校平面图的比例 尺更____（大/小），表示内容更______（详细/粗略）。 小 粗略 【解析】学校的范围比教室大得多，因此当图幅大小相同时，学校平面图需要用 更小的比例尺来容纳更大的范围，这会导致图上内容变得更粗略。 素养解读 本题通过设置“绘制教室平面图”专题研究的背景，考查了学生结合生活实际运 用地理知识的地理实践力核心素养。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 26 $