精品解析:河南省南阳市多校2024-2025学年七年级上学期第三次月考历史试题
2026-07-24
|
2份
|
20页
|
7人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 南阳市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.55 MB |
| 发布时间 | 2026-07-24 |
| 更新时间 | 2026-07-24 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58949600.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024—2025学年度七年级综合素养评估(三)
历史
七上第1—15课
注意事项:共25小题,满分50分,作答时间50分钟。
选择题(共20小题,20分)
下列每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。
1. 央视《探索·发现》栏目曾播放过专题片《我们的祖先是怎样生活的》,通过这部专题片我们可能看到的原始人类生活场景有( )
A. 元谋人使用青铜器劳动 B. 北京人已经能够人工取火
C. 北京人使用磨制石器猎取动物 D. 山顶洞人用穿孔骨针缝制衣物
【答案】D
【解析】
【详解】A.元谋人生活在距今约170万年的旧石器时代,青铜器是商周时期才出现的,元谋人不可能使用青铜器,错误。
B.北京人会使用天然火,但还不会人工取火,人工取火是山顶洞人掌握的技术, 错误。
C.北京人使用的是打制石器,磨制石器是新石器时代的工具,错误。
D.山顶洞人生活在距今约3万年,已经掌握了磨光和钻孔技术,会用穿孔骨针缝制衣物,正确。
2. 考古发现河南舞阳贾湖有距今8000年的村落,该村落出土了丰富的陶器、石器、骨器,以及炭化稻和迄今年代最早的家猪遗骸。与该村落特征最相似的原始居民遗址是( )
A. 半坡遗址 B. 河姆渡遗址 C. 龙山遗址 D. 大汶口遗址
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,河姆渡遗址距今约7000年,位于今天的浙江余姚,属于长江流域,他们种植水稻,饲养猪。题干贾湖遗址出土了炭化稻粒和家猪骨骼,与河姆渡遗址相似,B项正确;半坡遗址属于黄河流域,他们种植粟,不种植水稻,排除A项;龙山遗址位于山东省济南市章丘区龙山街道附近,属于黄河中下游地区,种植粟,不种植水稻,排除C项;大汶口遗址位于山东省泰安市岱岳区大汶口镇和宁阳县磁窑镇,属于黄河中下游地区,种植粟,不种植水稻,排除D项。故选B项。
3. 黄帝时代的文化进步,是中华民族跨入文明社会门槛的重要标志,开启了中华文化的先河,对中华文明的影响至深至远。这一时期被后人尊崇为“人文初祖”的人物是( )
A. 黄帝和炎帝 B. 黄帝和大禹 C. 黄帝和蚩尤 D. 炎帝和蚩尤
【答案】A
【解析】
【详解】炎黄部落联盟在涿鹿之战打败蚩尤后,逐渐融合形成华夏族的主体,黄帝和炎帝有诸多发明创造推动了早期文明进步,被后人共同尊崇为中华民族的“人文初祖”,故本题选A。
4. 如图所示器物为中国国家博物馆馆藏文物—利簋及其铭文拓片,具备非常重要的史料价值。研究它有助于了解( )
A. 商汤灭夏 B. 平王东迁 C. 商朝灭亡 D. 秦国发展
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识可知,利簋是西周早期青铜器,其铭文明确记载了“武王征商,唯甲子朝”,即周武王伐纣的史实。武王伐纣最终导致商朝灭亡,西周由此建立,因此研究利簋有助于了解商朝灭亡,C项正确;“商汤灭夏”是商朝建立的事件,与利簋无关,排除A项;“平王东迁”标志东周开始,时间不符,排除B项;“秦国发展”是春秋战国时期内容,与西周早期利簋无关,排除D项。故选C项。
5. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史:从史前史到21世纪》中写道:“东周时期……王朝软弱无力,封建主相互混战不绝,表面上是个多事的时期。不过,这也是一个社会经济发生根本变革,从而决定而且永久地决定中国发展进程的时期。”其中“经济发生根本变革”的表现是( )
A. 重农抑商政策的实施 B. 牛耕技术推广到全国
C. 铁制农具的使用 D. 刀耕火种的完全消失
【答案】C
【解析】
【详解】A.重农抑商政策的实施是战国时期商鞅变法才明确提出的政策,不属于整个东周时期经济变革的典型表现,且它是政策层面,不是生产方式的根本变革,错误。
B.牛耕在春秋战国时期开始出现并推广,但“推广到全国”是汉朝时期的情况,时间不符,错误。
C.春秋时期铁制农具开始出现,战国时期得到推广,它标志着生产力的重大飞跃,是东周时期经济根本变革的核心表现,正确。
D.刀耕火种在东周时期只是逐渐被取代,并没有完全消失,不符合史实,错误。
6. 公元前256年都江堰工程建成后,保证了大约300万亩良田的灌溉,使成都平原成为旱涝保收的“天府之国”。这一工程的修建有利于( )
A. 巩固分封制下的秩序 B. 商鞅奖励军功
C. 秦始皇完成统一大业 D. 刘邦建立汉朝
【答案】C
【解析】
【详解】A.都江堰修建于战国后期,当时分封制已趋于瓦解,且秦国推行郡县制,此项并非为巩固分封制,错误。
B.商鞅变法在公元前356年,早于都江堰建成(前256年),时间不符,错误。
C.都江堰“使成都平原成为旱涝保收的‘天府之国’”,为秦国提供了充足的物资保障,增强了其国力,为后来秦始皇统一六国奠定了坚实的物质基础,正确。
D.都江堰的受益者是秦国及后续王朝,但它修建的直接作用是增强秦国实力,与秦统一直接相关,而非直接服务于刘邦建汉,错误。
7. 孔子主张“仁者爱人”,孟子主张“施仁政于民”,荀子认为“君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟”。这些思想( )
A. 影响后世统治者的治国理念 B. 加强了秦朝的中央集权
C. 推动各国变法实现富国强兵 D. 体现了儒家学派的差异
【答案】A
【解析】
【详解】A.孔子的“仁”、孟子的“仁政”、荀子的民本思想,都属于儒家的民本、仁政主张,后世很多开明统治者比如唐太宗都借鉴这类思想提出休养生息、以民为本的治国思路,深刻影响了后世的治国理念,正确。
B.秦朝以法家思想为核心治国,还发生过焚书坑儒,儒家思想不可能加强秦朝中央集权,错误。
C.战国时期各国变法主要采纳的是法家富国强兵的主张,儒家的仁政思想在当时很难被急于争霸的诸侯国直接用来推动变法,错误。
D.题干中三位先秦儒家代表的思想核心都围绕“重民、爱人”的儒家核心理念,体现的是儒家思想的传承延续,不是学派差异,错误。
8. 从以下两幅图片中我们能够得到的历史信息是( )
A. 商朝统治范围扩大到四川地区 B. 古代中国手工业水平领先世界
C. 早期不同区域间存在文化交流 D. 中原文化处于中华文明的中心
【答案】C
【解析】
【详解】根据图片信息“河南偃师二里头遗址出土的陶盉(he)”,“四川三星堆遗址出土的陶盉( he)”,结合所学知识可知,河南偃师二里头遗址的陶陶盉与四川三星堆遗址的陶陶盉由许多相似之处,因此两幅图片中我们能够得到的历史信息是期不同区域间存在文化交流,C项正确;商朝统治范围扩大到四川地区,与题干内容不符,因为河南偃师二里头遗址与夏朝相关,排除A项;古代中国手工业水平领先世界,题干中的两个遗址出土的陶盉无法证实,排除B项;中原文化处于中华文明的中心,题干中的两个遗址出土的陶盉无法证实,排除D项。故选C项。
9. 有学者指出,从后世的历史看,中国最重要的改革之一是废弃了早先在诸侯国发展起来的写法众多的文字,而代之以全中国都能理解的统一文字。能说明上述观点的史实是( )
A. 秦统一后颁行通用文字小篆 B. 汉武帝创办太学
C. 司马迁写《史记》 D. 张骞出使西域
【答案】A
【解析】
【详解】A.秦始皇统一六国后,实行“书同文”,以秦国使用的小篆作为标准字体,逐步废除六国原有的不同文字体系,实现了全国文字的统一,正确。
B.汉武帝创办太学是教育制度上的举措,与统一文字无直接关系,错误。
C.司马迁写《史记》是史学著作的编纂,不涉及文字统一,错误。
D.张骞出使西域是外交与交通方面的开拓,与统一文字无关,错误。
10. 人生不是一条光滑的直线,而是一条波折的曲线,弱者越挫越衰,强者越挫越勇。屡败屡战的刘邦,最终唱着“大风起兮云飞扬”衣锦还乡。刘邦将都城建立在( )
A. 咸阳 B. 长安 C. 洛阳 D. 张掖
【答案】B
【解析】
【详解】A.咸阳是秦朝的都城,不是刘邦建立的汉朝都城,错误。
B.刘邦建立西汉后,将都城定在长安(今陕西西安),正确。
C.洛阳是东汉的都城(由刘秀建立),不是西汉刘邦时期的都城,错误。
D.张掖是汉代丝绸之路的重镇,并非汉朝的都城,错误。
11. “汉兴,扫除烦苛,与民休息……五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。周云成、康,汉言文、景,美矣!”以上材料称赞的是( )
A. 项羽军功 B. “文景之治” C. “光武中兴” D. 始皇功勋
【答案】B
【解析】
【详解】A.项羽是秦末反秦领袖,与汉初治国无关,错误。
B.材料中“汉兴,扫除烦苛,与民休息”指的是汉朝建立后,推行休养生息政策;“五六十载之间”对应汉高祖到汉景帝时期;“周云成、康,汉言文、景”将周朝的成康之治与汉朝的文景之治并称。故其称赞的是西汉初年汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世,史称“文景之治”,正确。
C.“光武中兴”指的是东汉光武帝刘秀的统治,时间与“五六十载”不符,错误。
D.始皇功勋指的是秦始皇的功业,与“与民休息”“文、景”无关,错误。
12. 下图是不同时期的人们对孔子和儒家学说认可程度的变化曲线图。图中乙处所示状况应该出现在( )
A. 战国时期 B. 秦朝时期 C. 汉朝时期 D. 东晋时期
【答案】C
【解析】
【详解】A.战国时期儒家只是百家争鸣中的学派之一,未获得极高认可,不符合乙处特征,错误。
B.秦朝推行焚书坑儒,打压儒家,儒家认可度处于低谷,对应图中甲处,错误。
C.由图可知,乙处儒家学说的认可程度达到高峰,结合所学知识,西汉汉武帝接受董仲舒的建议,推行“罢黜百家,独尊儒术”,儒家学说被确立为封建正统思想,对儒家的认可程度达到高峰,符合乙处所示状况,正确。
D.东晋时期儒学受到佛、道思想冲击,认可度已经下降,不符合乙处高峰的特征,错误。
13. 汉代杜笃在《论都赋》中描述当时汉朝的战略道:“……始有钩深图远之意,探冒顿之罪……遂命骠骑,勤任卫青,勇惟鹰扬,军如流星,深入匈奴……席卷漠北……”材料中描述的事件带来的影响是( )
A. 汉朝实现了全国的统一 B. 豪强大族势力膨胀
C. 匈奴再无力与西汉对抗 D. 沉重打击了东汉的统治
【答案】C
【解析】
【详解】A.汉朝统一全国是在汉初(如刘邦灭项羽、平定异姓王等),与题干中汉武帝时期的对匈奴战争无关,错误。
B.题干均指向汉武帝时期卫青、霍去病北击匈奴的战争,尤其是漠北之战,未涉及地方豪强或政治结构变化,错误。
C.漠北之战后,匈奴主力被重创,再无力与西汉对抗,部分匈奴人开始西迁,符合史实与材料,正确。
D.题干所述事件发生在西汉武帝时期,与东汉无关,时间错位,错误。
14. 在中国的历代帝王中,有这样一个“稀缺性皇帝”,他是唯一一个同时拥有“定鼎帝王”(即开国皇帝之意)与“中兴之君”两项头衔的皇帝。“他”是( )
A. 汉高祖 B. 汉景帝 C. 汉光武帝 D. 汉灵帝
【答案】C
【解析】
【详解】A.汉高祖刘邦是西汉的开国皇帝,但他并非中兴君主,错误。
B.汉景帝是西汉前期的君主,在位期间推动了“文景之治”,既不是开国皇帝,也不属于中兴之君,错误。
C.汉光武帝刘秀,平定了新朝末年以来的战乱割据局面,建立东汉,本身是东汉的开国君主;同时他光复了被王莽篡夺的汉王朝,实现了“光武中兴”,是历史上唯一同时兼具开国皇帝和中兴之君身份的帝王,正确。
D.汉灵帝是东汉后期的昏君,加速了东汉的衰落,与“定鼎帝王”(即开国皇帝之意)与“中兴之君”两项头衔都不符,错误。
15. 东汉和帝幼年即位,窦太后临朝称制,窦氏一族把持朝政,“权贵显赫,倾动京师”。汉和帝不甘为傀儡,与宦官密谋铲除了窦氏一族,宦官因功封侯,也开始把持朝政。这反映出东汉后期( )
A. 地方势力威胁中央 B. 外戚与宦官交替专权
C. 对外贸易较为频繁 D. 自然灾害频繁发生
【答案】B
【解析】
【详解】A.材料中窦氏和宦官均属于中央朝廷内部势力,未涉及地方势力,无法体现地方势力威胁中央,错误。
B.材料提到窦太后临朝称制、窦氏一族把持朝政(外戚专权),随后汉和帝与宦官密谋铲除窦氏,宦官因功封侯并开始把持朝政(宦官专权)。这一过程典型地体现了东汉后期外戚与宦官交替专权的政治特征,正确。
C.材料体现了东汉后期外戚与宦官交替专权的政治特征,与对外关系无关,错误。
D.材料体现了东汉后期外戚与宦官交替专权的政治特征,没有涉及自然灾害的记载,错误。
16. 东汉黄巾起义爆发前的10多年,领袖张角就创立了太平道,在社会底层传教并收纳信徒数十万人。由此可见,与秦末陈胜、吴广揭竿而起相比较,黄巾起义的突出特点是( )
A. 人民参与起义的积极性高 B. 获得了彻底的成功
C. 起义前进行了精心的准备 D. 起义时间更加持久
【答案】C
【解析】
【详解】A.黄巾起义和陈胜、吴广起义两者都有大量民众参与,且积极性高,错误。
B.陈胜吴广起义和黄巾起义都没有成功,该选项不符合史实,错误。
C.“起义前进行了精心的准备”和题干中“爆发前10多年就创立太平道、收拢信徒”的信息完全对应,这是黄巾起义的突出特点,正确。
D.题干中没有提到黄巾起义和陈胜吴广起义持续时间的对比,且这也不是题干强调的重点,错误。
17. “沿着这条道路,中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传,西方的毛皮、汗血马、瓜果以及佛教等纷纷东来。”材料中的“这条道路”开通于( )
A. 公元前2世纪 B. 公元前1世纪 C. 公元1世纪 D. 公元2世纪
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“沿着这条道路,中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传,西方的毛皮、汗血马、瓜果以及佛教等纷纷东来。”,结合所学知识可知,这条道路是指丝绸之路,从公元前139年开始开通,因此时间是公元前2世纪,A项正确;丝绸之路从张骞通西域开始开通,持续时间长,不是公元前1世纪,排除B项;丝绸之路在西汉时期开通,不是公元1世纪,排除C项;公元2世纪为100-199年,不是丝绸之路开通的时间,排除D项。故选A项。
18. 如图为轮台古城遗址。公元前60年,西汉在此设官、驻军、推行政令,治理西域“三十六国”,西域正式归属中央政权。轮台古城遗址位于我国的( )
A. 西藏 B. 甘肃 C. 内蒙古 D. 新疆
【答案】D
【解析】
【详解】据材料“公元前60年,西汉在此设官、驻军、推行政令,治理西域‘三十六国’,西域正式归属中央政权”可知,材料反映的是公元前60年设立的西域都护府,负责保护商旅往来,是新疆地区正式归属中央政权的标志,D项正确;西藏正式归属中央政权是在元朝,宣政院是元朝设立管理西藏地区的中央机构,排除A项;材料强调的“西域”,狭义上是指甘肃玉门关、阳关以西,葱岭以东,新疆天山南北;广义上是指葱岭以西更远的地区,因此B项说法不准确,排除B项;“西域”,狭义上是指甘肃玉门关、阳关以西,葱岭以东,新疆天山南北;广义上是指葱岭以西更远的地区,与内蒙古无关,排除C项。故选D项。
19. 华佗对他的学生吴普说:“人体欲得劳动,但不当使极耳。动摇则谷气得消,血脉流通,病不得生,譬犹户枢,终不朽也。”基于此,他可能传授吴普( )
A. “四诊法” B. “麻沸散”的制作方法 C. 太极拳 D. “五禽戏”
【答案】D
【解析】
【详解】A.“四诊法”是战国时期名医扁鹊发明的诊断方法,与华佗无关,也不符合运动防病的主旨,错误。
B.“麻沸散”是华佗发明的外科麻醉药剂,属于医药麻醉领域,和题干里的运动养生理念不匹配,错误。
C.太极拳是明清时期才逐步形成的武术健身拳种,远晚于华佗所处的东汉末年时代,不可能是华佗传授的内容,错误。
D.“五禽戏”是华佗创编的模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物动作的健身功法,正好契合他倡导的适度运动、防病养生的理念,正确。
20. 我国古代数学著作《九章算术》主要讨论了粟米(易物交换)、衰分(按等级分配资源)、商功(土木和水利工程)、均输(官方摊派赋役)等内容。从中可以看出我国古代数学( )
A. 服务于统治阶层 B. 重视逻辑思维训练
C. 属于世界性遗产 D. 反映社会生活内容
【答案】D
【解析】
【详解】A.题干中《九章算术》的内容涉及资源分配、赋役摊派等,但仅从这些内容无法直接推导其核心目的是服务于统治阶层,没有明确信息支撑该结论,错误。
B.题干仅介绍了《九章算术》讨论的具体内容,未提及任何关于逻辑思维训练的相关表述,无法得出该结论,错误。
C.题干内容围绕《九章算术》讨论的社会相关主题展开,没有涉及它属于世界性遗产的相关表述,错误。
D.题干中“粟米(易物交换)”对应民间交易生活,“衰分(按等级分配资源)”对应资源分配生活,“商功(土木和水利工程)”对应工程建设生活,“均输(官方摊派赋役)”对应赋役管理生活,这些内容都直接关联古代社会的实际生活场景,能够体现出我国古代数学反映社会生活内容的特点,正确。
非选择题(共5小题,30分)
21. 阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 秦始皇建立起统一国家行政管理制度后,又分别从政治、经济、文化各个方面,推行了巨大的统一工程,铸就了中国古代大一统制度的雏形。秦统一中国的意义,并不仅仅在于当时消除了国家分裂的局面,关键在于它找到了一套大一统制度,并使其成为中国古代社会一套长期有效的规则,使整个中国达到了空前的统一和繁荣。
——摘编自杨松华《大一统制度与中国兴衰》
(1)据材料一并结合所学知识,分析从图一到图二形势变化的主要原因。
(2)据材料二并结合所学知识,分别列举秦始皇为巩固统一,在经济、政治、文化方面采取的措施。
(3)综上所述,概括这一时期历史发展的趋势。
【答案】(1)主要原因:人民渴望结束战乱;社会经济的发展;商鞅变法为秦国的统一奠定基础;秦王嬴政的雄才伟略;秦国优越的地理位置,易守难攻;等等。
(2)措施:经济:以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币,在全国流通;规定以秦制为基础,统一度量衡。
政治:建立中央集权制度(或建立皇帝制、三公九卿制、郡县制等)。
文化:命令丞相李斯等人制定笔画规整的小篆,作为通用文字颁行全国。
(3)趋势:从分裂走向统一。
【解析】
【小问1详解】
主要原因:图一是春秋诸侯林立争霸的分裂局面,图二是秦朝大一统的版图,结合所学从人民渴望结束战乱、经济发展、商鞅变法、秦王的雄才伟略、秦国的地理位置、易守难攻等角度分析。
【小问2详解】
措施:经济上从统一货币、全国流通、以秦制为基础、统一度量衡等角度分析。
政治上,从中央集权制度(或皇帝制、三公九卿制、郡县制等)的角度分析。
文化上,从小篆、全国通用文字等角度分析。
【小问3详解】
趋势:结合从春秋分裂到秦朝统一的演变,提炼出这一时期的核心发展趋势:从分裂走向统一。
22. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 汉兴,接秦之弊,诸侯并起,民失作业而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半……天下既定,民亡盖臧(无积蓄),自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。
——《汉书·食货志》
材料二 至今上即位数岁,汉兴七十余年之间,国家无事,非遇水旱之灾,民则人给家足,都鄙廪庾皆满,而府库余货财。京师之钱累巨万,贯朽而不可校;太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,至腐败不可食。
——《史记·平准书》
(1)材料一反映出汉初怎样的社会境况?据此判断汉初统治者面临的首要问题,为此汉初统治者实施了什么治国政策?
(2)材料二描述的社会现象的出现得益于哪一治世?列举汉武帝时期发展农业生产的措施。
(3)综上所述,请你谈谈西汉前期的迅速发展给后来的治国者以怎样的启示。
【答案】(1)社会境况:西汉初年,社会生产遭到严重破坏。
首要问题:恢复和发展社会生产。
治国政策:休养生息。 (2)治世:“文景之治”。
措施:修建水利工程;改进并推广耧车。
(3)启示:政府要重视农业生产,关注民生;注重调整政策,促进社会发展;等等。
【解析】
【小问1详解】
社会境况:“汉兴,接秦之弊,诸侯并起,民失作业而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半”→西汉初年,社会生产遭到严重破坏。
首要问题:基于汉初经济崩溃的现实,汉初统治者首要任务就是恢复和发展社会生产。
治国政策:为了巩固政权和稳定社会局势,汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训,采取了休养生息的政策。
【小问2详解】
治世:“至今上即位数岁,汉兴七十余年之间,国家无事,非遇水旱之灾,民则人给家足,都鄙廪庾皆满,而府库余货财”→“文景之治”。
措施:汉武帝发展农业的措施有:修建水利工程;改进并推广耧车。
【小问3详解】
启示:梳理从汉初凋敝到治世再到西汉发展的政策逻辑,从民生、政策适配、生产发展等角度提炼启示。
23. 阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚,正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体,承载着中华文明古往今来的生生不息。
——摘编自翦伯赞《中国史十五讲》
(1)据材料一的两幅图片,指出汉武帝采取的措施,并结合所学知识,指出两幅图片之间的关系。
(2)据材料二,指出汉武帝为实现“地理空间”和“精神空间”的整合与凝聚而采取的措施。
(3)综合上述材料及问题,请你拟定一个主题。
【答案】(1)措施:把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱;派卫青、霍去病北击匈奴。
关系:统一铸造五铢钱等措施使国家财政状况得到很大改善,为卫青、霍去病北击匈奴奠定了经济基础。
(2)“地理空间”:实施“推恩令”。
“精神空间”:把儒家学说立为正统思想。
(3)主题:汉武帝对大一统王朝的巩固。
【解析】
【小问1详解】
措施:图一“五铢钱”→汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱;图二“霍去病墓”→汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴,经过漠北战役,匈奴无力再与西汉对抗。
关系:从经济与军事的联系(经济措施是军事行动的物质前提)进行论述。
【小问2详解】
“地理空间”:汉武帝采纳主父偃的建议,颁布“推恩令”,削弱诸侯王势力,加强中央对各地(地理空间)管辖。
“精神空间”:汉武帝接受董仲舒建议,尊崇儒术,把儒家学说立为正统思想,实现思想统一(精神空间凝聚)。
【小问3详解】
主题: 材料一五铢钱、霍去病,材料二实施“推恩令”、尊崇儒术,围绕汉武帝在经济、军事、政治、思想领域采取措施,巩固大一统局面,对应“汉武帝对大一统王朝的巩固”。
24. 请阅读下面材料,围绕其中的观点,结合所学中国古代史知识,写一篇80—120字的小短文。(要求:题目自拟,观点明确;史实正确;条理清晰,语句通顺,表述完整)
丝绸之路最初是军事路、外交路,汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏等国,成立了一个松散的合作联盟,旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、世贸路,再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。由长安到西域,到中亚,到西亚,再绵延至欧洲。物质交流的同时,中国文化、印度的佛教文化等也相互交集共生。
——摘编自穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》
【答案】【示例】
观点:丝绸之路——物质与文化的沟通桥梁。
论述:自从张骞开辟通往西域的道路后,汉朝和西域的使者开始相互往来,东西方的经济交流日趋频繁。商人们载着中国的丝绸等货物,从长安出发,穿过河西走廊,经西域运往中亚、西亚,再转运到更远的欧洲和北非;又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。同时,不同地域的文化也经由丝绸之路产生交流,如佛教传入中国,丰富了中国文化,在社会、思想等方面产生深远影响。
综上,丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了很大的促进作用。
【解析】
【详解】丝绸之路最初作为汉朝联合西域对抗匈奴的军事、外交通道,而后逐步发展成为连通欧亚的商贸大道。沿着这条通道,中原物产西传,域外物产流入中原,实现物质互通;同时中国文化、外来宗教文化相互传播交融。因此可提炼出“丝绸之路——物质与文化的沟通桥梁”的观点。然后围绕观点,结合丝绸之路商贸往来、文化传播的内容、影响进行分析,最后进行总结。
25. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 面对瘟疫的肆虐,张仲景同情百姓,痛下决心,一定要制服伤寒症这个瘟神。从此,他刻苦研读古代医书,继承古典医籍的基本理论,经过数十年含辛茹苦的努力,终于写成了《伤寒杂病论》等,它所确立的辨证论治原则,是中医临床的基本原则……记载了大量有效的方剂,受到历代医学生和临床大夫的高度推崇。
——摘编自赵静等《中国传统文化与当代教育研究》等
材料二
(1)据材料一,概括张仲景的主要贡献。我国春秋时期哪位思想家看待问题时也主张“辩证”原则?
(2)据材料二并结合所学知识,分别指出人们纪念图一所示人物的原因、图二所示著作的历史地位,以及图三所示白马寺的出现反映的史实。
(3)据材料一、二,请你谈谈秦汉时期科技文化繁荣的原因。
【答案】(1)主要贡献:编著医书;确立辨证论治原则(或中医临床基本原则);记载了大量有效方剂;传承医学成果;等等。
思想家:老子。 (2)原因:蔡伦改进造纸术,促进了文化的发展和传播。
历史地位:是我国古代第一部纪传体通史。
史实:佛教传入中国。 (3)原因:经济的发展;政局相对稳定;杰出人物的努力;政府重视对外交往与文化交流;等等。
【解析】
【小问1详解】
主要贡献:“终于写成了《伤寒杂病论》等”→编著医书;“它所确立的辨证论治原则,是中医临床的基本原则”→确立辨证论治原则(或中医临床基本原则);“记载了大量有效的方剂”→记载了大量有效方剂;“受到历代医学生和临床大夫的高度推崇”→传承医学成果;等等。
思想家:春秋时期道家老子“事物都有对立面、对立双方可以相互转化”的朴素辩证思想。
【小问2详解】
原因:从改进造纸术、促进文化发展和传播等角度分析。
历史地位:来自教材原文。
史实:白马寺始建于东汉,是我国最早的佛教寺院之一,是佛教传入中原的标志性建筑。
【小问3详解】
原因:材料一张仲景潜心钻研,写成医学著作;材料二中蔡伦、司马迁等人取得突出文化成就,白马寺见证中外文化交流。秦汉时期国家统一、政局稳定,经济持续发展为文化繁荣奠定物质基础。众多杰出人物刻苦钻研、勇于探索,加上对外文化交流不断开展,共同推动秦汉科技文化不断发展,取得丰硕成果。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
2024—2025学年度七年级综合素养评估(三)
历史
七上第1—15课
注意事项:共25小题,满分50分,作答时间50分钟。
选择题(共20小题,20分)
下列每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。
1. 央视《探索·发现》栏目曾播放过专题片《我们的祖先是怎样生活的》,通过这部专题片我们可能看到的原始人类生活场景有( )
A. 元谋人使用青铜器劳动 B. 北京人已经能够人工取火
C. 北京人使用磨制石器猎取动物 D. 山顶洞人用穿孔骨针缝制衣物
2. 考古发现河南舞阳贾湖有距今8000年的村落,该村落出土了丰富的陶器、石器、骨器,以及炭化稻和迄今年代最早的家猪遗骸。与该村落特征最相似的原始居民遗址是( )
A. 半坡遗址 B. 河姆渡遗址 C. 龙山遗址 D. 大汶口遗址
3. 黄帝时代的文化进步,是中华民族跨入文明社会门槛的重要标志,开启了中华文化的先河,对中华文明的影响至深至远。这一时期被后人尊崇为“人文初祖”的人物是( )
A. 黄帝和炎帝 B. 黄帝和大禹 C. 黄帝和蚩尤 D. 炎帝和蚩尤
4. 如图所示器物为中国国家博物馆馆藏文物—利簋及其铭文拓片,具备非常重要的史料价值。研究它有助于了解( )
A. 商汤灭夏 B. 平王东迁 C. 商朝灭亡 D. 秦国发展
5. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史:从史前史到21世纪》中写道:“东周时期……王朝软弱无力,封建主相互混战不绝,表面上是个多事的时期。不过,这也是一个社会经济发生根本变革,从而决定而且永久地决定中国发展进程的时期。”其中“经济发生根本变革”的表现是( )
A. 重农抑商政策的实施 B. 牛耕技术推广到全国
C. 铁制农具的使用 D. 刀耕火种的完全消失
6. 公元前256年都江堰工程建成后,保证了大约300万亩良田的灌溉,使成都平原成为旱涝保收的“天府之国”。这一工程的修建有利于( )
A. 巩固分封制下的秩序 B. 商鞅奖励军功
C. 秦始皇完成统一大业 D. 刘邦建立汉朝
7. 孔子主张“仁者爱人”,孟子主张“施仁政于民”,荀子认为“君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟”。这些思想( )
A. 影响后世统治者的治国理念 B. 加强了秦朝的中央集权
C. 推动各国变法实现富国强兵 D. 体现了儒家学派的差异
8. 从以下两幅图片中我们能够得到的历史信息是( )
A. 商朝统治范围扩大到四川地区 B. 古代中国手工业水平领先世界
C. 早期不同区域间存在文化交流 D. 中原文化处于中华文明的中心
9. 有学者指出,从后世的历史看,中国最重要的改革之一是废弃了早先在诸侯国发展起来的写法众多的文字,而代之以全中国都能理解的统一文字。能说明上述观点的史实是( )
A. 秦统一后颁行通用文字小篆 B. 汉武帝创办太学
C. 司马迁写《史记》 D. 张骞出使西域
10. 人生不是一条光滑的直线,而是一条波折的曲线,弱者越挫越衰,强者越挫越勇。屡败屡战的刘邦,最终唱着“大风起兮云飞扬”衣锦还乡。刘邦将都城建立在( )
A. 咸阳 B. 长安 C. 洛阳 D. 张掖
11. “汉兴,扫除烦苛,与民休息……五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。周云成、康,汉言文、景,美矣!”以上材料称赞的是( )
A. 项羽军功 B. “文景之治” C. “光武中兴” D. 始皇功勋
12. 下图是不同时期的人们对孔子和儒家学说认可程度的变化曲线图。图中乙处所示状况应该出现在( )
A. 战国时期 B. 秦朝时期 C. 汉朝时期 D. 东晋时期
13. 汉代杜笃在《论都赋》中描述当时汉朝的战略道:“……始有钩深图远之意,探冒顿之罪……遂命骠骑,勤任卫青,勇惟鹰扬,军如流星,深入匈奴……席卷漠北……”材料中描述的事件带来的影响是( )
A. 汉朝实现了全国的统一 B. 豪强大族势力膨胀
C. 匈奴再无力与西汉对抗 D. 沉重打击了东汉的统治
14. 在中国的历代帝王中,有这样一个“稀缺性皇帝”,他是唯一一个同时拥有“定鼎帝王”(即开国皇帝之意)与“中兴之君”两项头衔的皇帝。“他”是( )
A. 汉高祖 B. 汉景帝 C. 汉光武帝 D. 汉灵帝
15. 东汉和帝幼年即位,窦太后临朝称制,窦氏一族把持朝政,“权贵显赫,倾动京师”。汉和帝不甘为傀儡,与宦官密谋铲除了窦氏一族,宦官因功封侯,也开始把持朝政。这反映出东汉后期( )
A. 地方势力威胁中央 B. 外戚与宦官交替专权
C. 对外贸易较为频繁 D. 自然灾害频繁发生
16. 东汉黄巾起义爆发前的10多年,领袖张角就创立了太平道,在社会底层传教并收纳信徒数十万人。由此可见,与秦末陈胜、吴广揭竿而起相比较,黄巾起义的突出特点是( )
A. 人民参与起义的积极性高 B. 获得了彻底的成功
C. 起义前进行了精心的准备 D. 起义时间更加持久
17. “沿着这条道路,中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传,西方的毛皮、汗血马、瓜果以及佛教等纷纷东来。”材料中的“这条道路”开通于( )
A. 公元前2世纪 B. 公元前1世纪 C. 公元1世纪 D. 公元2世纪
18. 如图为轮台古城遗址。公元前60年,西汉在此设官、驻军、推行政令,治理西域“三十六国”,西域正式归属中央政权。轮台古城遗址位于我国的( )
A. 西藏 B. 甘肃 C. 内蒙古 D. 新疆
19. 华佗对他的学生吴普说:“人体欲得劳动,但不当使极耳。动摇则谷气得消,血脉流通,病不得生,譬犹户枢,终不朽也。”基于此,他可能传授吴普( )
A. “四诊法” B. “麻沸散”的制作方法 C. 太极拳 D. “五禽戏”
20. 我国古代数学著作《九章算术》主要讨论了粟米(易物交换)、衰分(按等级分配资源)、商功(土木和水利工程)、均输(官方摊派赋役)等内容。从中可以看出我国古代数学( )
A. 服务于统治阶层 B. 重视逻辑思维训练
C. 属于世界性遗产 D. 反映社会生活内容
非选择题(共5小题,30分)
21. 阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 秦始皇建立起统一国家行政管理制度后,又分别从政治、经济、文化各个方面,推行了巨大的统一工程,铸就了中国古代大一统制度的雏形。秦统一中国的意义,并不仅仅在于当时消除了国家分裂的局面,关键在于它找到了一套大一统制度,并使其成为中国古代社会一套长期有效的规则,使整个中国达到了空前的统一和繁荣。
——摘编自杨松华《大一统制度与中国兴衰》
(1)据材料一并结合所学知识,分析从图一到图二形势变化的主要原因。
(2)据材料二并结合所学知识,分别列举秦始皇为巩固统一,在经济、政治、文化方面采取的措施。
(3)综上所述,概括这一时期历史发展的趋势。
22. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 汉兴,接秦之弊,诸侯并起,民失作业而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半……天下既定,民亡盖臧(无积蓄),自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。
——《汉书·食货志》
材料二 至今上即位数岁,汉兴七十余年之间,国家无事,非遇水旱之灾,民则人给家足,都鄙廪庾皆满,而府库余货财。京师之钱累巨万,贯朽而不可校;太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,至腐败不可食。
——《史记·平准书》
(1)材料一反映出汉初怎样的社会境况?据此判断汉初统治者面临的首要问题,为此汉初统治者实施了什么治国政策?
(2)材料二描述的社会现象的出现得益于哪一治世?列举汉武帝时期发展农业生产的措施。
(3)综上所述,请你谈谈西汉前期的迅速发展给后来的治国者以怎样的启示。
23. 阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚,正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体,承载着中华文明古往今来的生生不息。
——摘编自翦伯赞《中国史十五讲》
(1)据材料一的两幅图片,指出汉武帝采取的措施,并结合所学知识,指出两幅图片之间的关系。
(2)据材料二,指出汉武帝为实现“地理空间”和“精神空间”的整合与凝聚而采取的措施。
(3)综合上述材料及问题,请你拟定一个主题。
24. 请阅读下面材料,围绕其中的观点,结合所学中国古代史知识,写一篇80—120字的小短文。(要求:题目自拟,观点明确;史实正确;条理清晰,语句通顺,表述完整)
丝绸之路最初是军事路、外交路,汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏等国,成立了一个松散的合作联盟,旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、世贸路,再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。由长安到西域,到中亚,到西亚,再绵延至欧洲。物质交流的同时,中国文化、印度的佛教文化等也相互交集共生。
——摘编自穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》
25. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 面对瘟疫的肆虐,张仲景同情百姓,痛下决心,一定要制服伤寒症这个瘟神。从此,他刻苦研读古代医书,继承古典医籍的基本理论,经过数十年含辛茹苦的努力,终于写成了《伤寒杂病论》等,它所确立的辨证论治原则,是中医临床的基本原则……记载了大量有效的方剂,受到历代医学生和临床大夫的高度推崇。
——摘编自赵静等《中国传统文化与当代教育研究》等
材料二
(1)据材料一,概括张仲景的主要贡献。我国春秋时期哪位思想家看待问题时也主张“辩证”原则?
(2)据材料二并结合所学知识,分别指出人们纪念图一所示人物的原因、图二所示著作的历史地位,以及图三所示白马寺的出现反映的史实。
(3)据材料一、二,请你谈谈秦汉时期科技文化繁荣的原因。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。