第一单元 少年有梦-第二课 正确认识自我-课时2 做更好的自己-【初中必刷题】2026-2027学年七年级上册道德与法治同步课件(统编版·新教材)
2026-07-27
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 做更好的自己 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.06 MB |
| 发布时间 | 2026-07-27 |
| 更新时间 | 2026-07-27 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2026-07-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58949476.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治课件聚焦“做更好的自己”核心知识点,涵盖接纳自我、欣赏自我、发掘潜能、服务社会等内容,通过真题案例、漫画情境导入,以解析点拨、知识链接为学习支架,帮助学生构建从正确认识自我到主动完善自我的知识脉络。
其亮点在于分层设计(刷教材基础、刷中考模拟、刷素养提升),融入健全人格(夏夏通过服务同学社区完善自我案例)、责任意识(社区环保宣传活动),采用情境探究与案例分析教学法,学生能提升自我认知与实践能力,教师可编辑修改课件,丰富教学资源,提高课堂效率。
内容正文:
道德与法治
七年级上册 RJ
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第一单元 少年有梦
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第二课
正确认识自我
课时2 做更好的自己
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刷中考·刷模拟
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教材
基础
1. 【2026江苏徐州期中】下列语句共同体现的主题是( )
☆梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
☆天生我材必有用,千金散尽还复来。
A
A.欣赏自己 B.挖掘潜力 C.谦虚有礼 D.取长补短
【解析】本题考查欣赏自己。两句诗共同体现了要学会欣赏自己,A符合题意;B、
C、D不符合题意,排除。
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我是限量版
2.【2025江苏镇江期中】漫画《我是限量版》,告诉我们( )
D
A.要勇于接纳自己的过去
B.拥有勇气就可以战胜一切困难
C.要正确对待他人评价
D.要以乐观的心态接纳独特的自己
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【解析】本题考查对接纳自己的认识和理解。
选项 分析 判断 选项 分析 判断
A 漫画不涉及接纳过去 排除 C 漫画不涉及他人评价 排除
B 夸大了勇气的作用 × D “头发再少,我也是限量
版”,告诉我们要学会以乐观
的心态接纳独特的自己 √
观点识记
接纳自己需要接纳自己的全部,既接纳优点又接纳不足,既接纳现在又接纳过去,
既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。
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3. 【2026江西九江质检】中国花样滑冰女单选手张瑞阳自幼刻苦训练,不
断突破技术瓶颈,最终站上2026年米兰冬奥会赛场。这说明,做更好的自己
( )
D
A.只能接纳自己的优点 B.要坚持为他人、为社会服务
C.他人的评价必须全部接受 D.要不断发掘自己的潜能
【解析】本题考查不断发掘自己的潜能。张瑞阳自幼刻苦训练,不断突破技术瓶
颈,这说明做更好的自己,要不断发掘自己的潜能,D符合题意;要接纳自己的全
部,既接纳优点又接纳不足,A说法错误;题干未体现为他人、为社会服务,B不
符合题意;要正确对待他人的评价,而不是全部接受,且题干未涉及他人的评价,
C说法错误。
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4.【2025湖北黄冈期中】爱好写作的小蓉坚持每天练习写作,并从优秀作品中汲
取灵感,提高了自己的文学素养和表达能力。当小蓉意识到自己在数学计算上的
粗心问题后,她开始反复练习以改掉这个缺点。最后凭借努力,她在写作和数学
上均取得了进步。这启示我们,做更好的自己需要( )
D
①努力为他人、为社会服务
②不断调整自己的目标
③不断发掘自己的潜能
④不断完善自己,及时主动改正自己的缺点
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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【解析】本题考查做更好的自己。小蓉的做法启示我们,做更好的自己,需要我
们不断发掘自己的潜能,不断完善自己,及时主动改正自己的缺点,③④说法正
确;题文未体现“为他人、为社会服务”,①排除;我们要根据实际情况,适当
调整自己的目标,而不是不断调整目标,②说法错误。故选D。
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5.【2026湖北黄冈期末】做更好的自己,不仅是初中阶段的成长要求,而且是我
们要用一生去探寻的人生课题。做更好的自己,是在为他人、为社会服务中实现
的。以下做法能够体现这一点的是( )
A
A.扶危济困,雪中送炭,尽自己所能 B.长大后再参加公益活动,服务社会
C.不为别人而活,要活出自己的风采 D.两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书
【解析】本题考查做更好的自己。扶危济困、雪中送炭是主动帮助他人的行为,
体现了在服务他人、服务社会中实现自我价值,A正确;服务他人和社会要从现在
做起,B错误;主张“不为别人而活”,与“为他人、为社会服务”的要求相悖,
C错误;中学生既要关注学习,也要关注国家和社会的发展,为他人、为社会服务,
D错误。
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刷易错
易错点 曲解接纳自己的内涵
6.(5分)请你判断小治的观点是否正确,并说出你的理由。
班会课上,老师总结了班会的主旨:“接纳自己,就要接纳自己的全部,既
接纳优点又接纳不足。”小治心想:接纳自己的不足,就意味着我们可以忽略不
足,不必去改正。
判断:_________________________(1分)
理由:_________________________________________________________________
______________________________________________________(4分)
小治的观点错误。(1分)
接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前,而是需要我们以乐
观、勇气和智慧面对现实,努力向更好的方向发展。(4分)
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中考
模拟
1.【2025山东中考】校合唱团选拔指挥,某同学成功当选,下图内容节选自他的
自荐信。该同学的自荐信启示我们要( )
我从小接受专业音乐教育,小学时曾担任合唱团指挥。我性格开朗,善于沟通和
协调。相信我能够调动合唱团成员的积极性,让每次演出都取得理想效果。
D
A.重视他人评价,促进自我发展 B.参加实践活动,追逐名利回报
C.通过自我反思,及时发现缺点 D.学会欣赏自己,积极展示自我
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【解析】本题考查学会欣赏自己。该同学通过自荐信主动展示自身能力和优势,
启示我们要学会欣赏自我并积极展示,D符合题意;自荐信内容未提及他人评价,
而是强调自身优势,A不符合题意;题干未体现追逐名利,且“追逐名利回报”不
符合正确价值观,B说法错误;自荐信未涉及反思缺点,而是展示自身优点,C不
符合题意。
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2.【2026江苏盐城模拟】对下图漫画的做法评价正确的是
( )
D
A.主动改正缺点,有利于发展自己
B.懂得欣赏自己,有利于增强自信
C.学会接纳自己,有利于促进自我发展
D.选择自我逃避,不利于做更好的自己
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【解析】本题考查接纳自己。“把缺点掩盖”是对自身缺点的逃避,不利于正视
并改正缺点,从而阻碍做更好的自己,D符合题意;主动改正缺点是积极行为,而
漫画中“把缺点掩盖”并非改正缺点,A不符合题意;欣赏自己是指欣赏自己的长
处和优势,漫画未体现欣赏自己,而是掩盖缺点,B不符合题意;接纳自己包括接
纳优点和不足,但接纳不代表掩盖缺点,而是正视缺点,C不符合题意。
知识链接
欣赏自己,不是孤芳自赏、骄傲自大,而是欣赏自己的长处和优势。欣赏自己认
真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等,激励自己在成长的道路上
不断奋勇前进。
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3.【2025湖南永州模拟】“役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。”
下列表述与这句话蕴含的道理一致的是( )
B
A.工欲善其事,必先利其器 B.是骆驼,就不要去唱苍鹰的歌
C.吾身本自具足乐,何须外物来添彩 D.悦纳自我心如镜,映照万物皆成趣
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【解析】本题考查做更好的自己。“役其所长,则事无废功;避其所短,则世无
弃材矣”的意思是利用人的长处,做事就没有不成功的;避开人的短处,世上就
没有可废弃的人才。分析可知,“工欲善其事,必先利其器”比喻要做好一件事,
准备工作非常重要,A排除;“是骆驼,就不要去唱苍鹰的歌”启示我们应该接纳
自己,善于发挥自己的优点和长处,B正确;“吾身本自具足乐,何须外物来添彩”
的意思是,我自身已经拥有了足够的快乐和满足,不需要依赖外界的事物来增加
色彩或价值,它表达了一种自我接纳和自我欣赏的态度,C排除;“悦纳自我心如
镜,映照万物皆成趣”以明镜为喻,说明接纳自己内心的纯净与真实,就能以平
和的心态去映照万物,发现生活中的趣味与美好,D排除。
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4.【2025辽宁鞍山模拟】下列能正确表达漫画寓意的是
( )
C
A.我们要学会接纳自己的优点和不足
B.我们要看到自己的缺点,才能进步
C.做更好的自己,需要主动改正缺点
D.我们要接纳自己与他人的不同之处
【解析】本题考查正确对待自己的缺点。漫画表明要弥补漏洞才能扬帆起航,启
示我们做更好的自己,需要主动改正缺点,C正确;A、D说法正确,但不符合题意;
我们看到自己的缺点并及时改正,才能进步,B错误。
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5.【2024山东淄博中考】做更好的自己,需要主动改正缺点,改正缺点需要决心、
信心、勇气和毅力,改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。下面同学
的做法与这一要求不一致的是( )
D
A.小彤让父母监督自己多吃蔬菜,改变饮食不健康的习惯
B.班会上,小珊向老师和同学保证,今后会按时完成作业
C.小秦坚持每天练字,半年时间书写潦草的毛病得到改善
D.小庆爱与他人比较,并从中发现和总结他人不足与缺点
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【解析】本题考查完善自己。依据题文描述,我们要善于改正自己的不足,这是
自我完善、自我发展的过程。小彤改变不健康的饮食习惯、小珊改正不按时完成
作业的问题、小秦改善书写潦草的毛病,这都是不断自我完善的表现,A、B、C做
法与要求相符;小庆在与他人比较的过程中发现和总结他人不足与缺点,不是自
己主动改正缺点,D做法与要求不符。本题为逆向选择题,故选D。
知识链接
改正缺点的方法
①通过自我反思和他人的评价及时发现自己的缺点。②具体描述自己的缺点。③
从最容易改正的缺点开始。④及时肯定或奖励自己为改正缺点所付出的努力。⑤
请自己信任的人来协助。⑥作出改正缺点的公开承诺。⑦运用自己改正缺点的成
功经验。
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6.【2026天津河西区模拟】潼潼没有参加过辩论赛,但为了锻炼自己,她积极请
教老师、查阅资料并和队友认真准备,最终在比赛中获得了“最佳辩手”的称号。
潼潼激发潜能的方式是( )
B
A.充分发挥自己的优势和特长
B.与他人合作,不断提升自己的能力
C.根据自己的兴趣爱好,找到能够获奖的领域
D.了解社会的需要,寻求适合自己发展的空间
【解析】本题考查不断发掘自己的潜能。结合题文,潼潼激发潜能的方式是与他
人合作,不断提升自己的能力,B符合题意;题文未提及兴趣爱好,且获奖是激发
潜能的结果,“找到能够获奖的领域”说法不妥,C排除;A、D不符合题意,排除。
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7.【2026山东菏泽模拟】心理学中通常使用冰山模
型(如下图所示)进行自我认知。冰山以下是难以
测量的部分,不易因外界影响而改变,却起着关键
作用。冰山模型说明( )
B
①认识自己是一个不断探索和发现的过程
②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价
③完善自我不需要关注知识和技能的提升
④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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【解析】本题考查发掘自己的潜能。冰山以下是难以测量的部分,不易因外界影
响而改变,却起着关键作用,启示我们认识自己是一个不断探索和发现的过程,
做更好的自己需要不断发掘自己的潜能,①④正确;我们要重视他人的态度与评
价,但也要客观冷静分析,既不盲从也不轻视,②错误;完善自我需要关注知识
和技能的提升,③错误。故选B。
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8.【2025江西南昌模拟】道德与法治课上,老师向大家分享了一首现代小诗
(如下图)。从小诗中你感悟到( )
我们始终牢记
即便步伐再小
我们也依旧在不断前行
A
A.要努力做更好的自己 B.要正确对待他人评价
C.人无法正确认识自己 D.要为社会积极作贡献
【解析】本题考查做更好的自己。这首现代小诗表达的意思是即使我们走得很慢,
但只要我们努力往前走,总会慢慢变好的,启示我们要努力做更好的自己,A符合
题意;正确对待他人评价在题文中未体现,B不符合题意;人可以正确认识自己,
C说法错误;为社会积极作贡献在题文中未体现,D不符合题意。
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9.【2026山西阳泉模拟】(6分)
夏夏从小喜爱书法,字也写得漂亮,带着这份自信,她报名参加了学校组织
的书法比赛,并获得了一等奖。她学习成绩优异,性格开朗,面对同学的请教,
她总是不厌其烦地热情解答。周末她积极组织同学们参加社区环保宣传活动,并
受到好评。她的表现深得大家的认可,大家一致推选她担任班长。当选班长后,
夏夏很快发现了自己在语言表达和沟通能力方面的不足。于是,她一方面通过阅
读相关书籍来学习,另一方面积极寻求老师和同学的帮助,慢慢地,她这一短板
得到了改善,班级工作也越做越好。最终她在学期末被评为“优秀班长”。
请结合材料分析,夏夏是如何“做更好的自己”的?
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【答案】①夏夏善于发挥自己的优点和长处。她从小喜爱书法,带着这份自信,
报名参加了学校组织的书法比赛,最终获得了一等奖。②夏夏是在为他人、为社
会服务中做更好的自己。她乐于帮助同学,不厌其烦地为同学解答问题,为他人
服务;她积极组织同学们参加社区环保宣传活动,为社会服务。③夏夏不断完善
自己。她在当选班长后,很快发现了自己在语言表达和沟通能力方面的不足,便
向他人学习、向书本学习,利用一切机会丰富和发展自己,弥补自己的不足,最
终被评为“优秀班长”。(6分)
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【解析】本题考查做更好的自己的要求。
第一
步:明
确题意 本题需要运用做更好的自己的有关知识,从做法类习题的角度作答
第二
步:分
析材料 关键点①:夏夏从小喜爱书法,字也写得漂亮,带着这份自信,她报名
参加了学校组织的书法比赛,并获得了一等奖→善于发挥自己的优点和
长处
关键点②:周末她积极组织同学们参加社区环保宣传活动,并受到好评
→在为他人、为社会服务中做更好的自己
关键点③:当选班长后,夏夏很快发现了自己在语言表达和沟通能力方
面的不足,并通过自己的努力改善短板→不断完善自己
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第三
步:组
织答案 得分点:不断完善自己,在为他人、为社会服务中做更好的自己,善于
发挥自己的优点和长处
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刷素养 走向重高
以“社会中的我”为议题
(2022年版课标议题)
10. 开放性、探究性 核心素养 健全人格 (8分)阅读材料,回答问题。
【认识自我】
七年级学生小宇关于自己学做饭的自我认识如下:小学时,我只会泡方便面、
煮鸡蛋;现在的我,不但会炒鸡蛋、炒豆芽,还会蒸馒头、包饺子。但是我还不
会做鱼和虾,要继续努力。
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(1)小宇的自我认识有什么重要意义?(4分)
【答案】正确认识自己,准确把握自己的禀赋和特性,有助于我们增强自信,促
进自我发展,促进与他人的交往,正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识
和改造外部世界。(4分)
【解析】本问考查正确认识自己的意义。依据教材知识作答即可。
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【发展自我】
情境一 小海擅长体育运动,运动会上为班级争得很多荣誉,但他却总是因为学习
成绩不好而认为自己一无是处,整天愁眉苦脸。
【任务一】你的劝解:____
情境二 进入初中后,小娟数学学得好,作文也写得好。但是当小娟看到很多同学
在各种演出上纷纷展示自己唱歌、跳舞、说相声等特长,她却不擅长这些时,总
是很怅然。
【任务二】你的建议:____
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(2)请结合所学知识,完成以上任务。(4分)
【任务一】接纳自己需要接纳自己的全部,既接纳优点又接纳不足,既接纳现在
又接纳过去,既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。接纳自己的不足
和不满意的部分并不意味着裹足不前,而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现
实,努力向更好的方向发展。(2分)
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【任务二】①学会欣赏自己。欣赏自己的长处和优势。②不断完善自己。我们要
善于发挥自己的优点和长处,并及时主动改正自己的缺点,弥补自己的不足。③
不断发掘自己的潜能。(2分)
【解析】本问考查做更好的自己。任务一可从接纳自己的角度作答;任务二可从
欣赏自己、完善自己、发掘潜能等方面作答。
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相关资源
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