4.7通过透镜看世界 同步练习 2026-2027学年教科版物理八年级上册

**基本信息** 教科版八年级上册物理同步练习（4.7通过透镜看世界），以"基础认知-原理应用-实践探究"分层设计，通过选择、填空、实验题递进巩固透镜成像规律，融合物理观念与科学探究素养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|望远镜/显微镜组成与成像特点|选择题辨析概念（如第1-3题），强化物理观念| |原理应用|透镜焦距关系与光路分析|填空题结合图示（如第8-12题），深化科学思维| |实践探究|望远镜制作与调试|实验题跨学科操作（第17题），培养科学探究能力|

2026-2027学年度教科版物理八年级上册同步练习 4.7通过透镜看世界 一、选择题 1．关于望远镜，下列说法错误的是（　　） A．望远镜由目镜和物镜两部分组成 B．望远镜的目镜焦距长，物镜焦距短 C．望远镜用来观察远处的物体 D．望远镜的放大倍率为物镜的焦距与目镜的焦距之比 2．显微镜能帮助人们对微小物体进行观察，它利用两个焦距不同的凸透镜分别作为目镜和物镜。下列关于显微镜的目镜和物镜所成的像的说法，正确的是（　　） A．目镜成正立、放大的虚像，物镜成倒立、放大的实像 B．目镜成倒立、放大的实像，物镜成正立、放大的虚像 C．目镜成正立、放大的虚像，物镜成倒立、缩小的实像 D．目镜成正立、放大的虚像，物镜成正立、放大的实像 3．关于显微镜和望远镜，下列说法正确的是（    ） A．显微镜的物镜成正立、放大的虚像 B．显微镜的目镜成正立、放大的实像 C．望远镜的物镜和目镜所成的像都是实像 D．望远镜的物镜相当于照相机，成倒立缩小的实像 4．如图是同学们自制望远镜时的两种设计图。下列分析正确的是（　　） A．甲方案更合适，其中A镜是物镜，B镜是目镜 B．甲方案更合适，其中A镜是目镜，B镜是物镜 C．乙方案更合适，其中A镜是物镜，B镜是目镜 D．乙方案更合适，其中A镜是目镜，B镜是物镜 5．小聪同学取两个焦距不同的放大镜，一只手握住一个，调整两个放大镜间的距离，可以看清远处的古塔。以下说法错误的是（　　） A．靠近眼睛的镜片，对光线有会聚作用 B．远处的镜片，相当于望远镜的物镜，焦距较长，成的是正立放大像 C．靠近眼睛的镜片，相当于望远镜的目镜，其作用相当于一个放大镜 D．远处的镜片，直径比我们眼睛的瞳孔大得多，这样可以会聚更多的光 6．如图甲所示是天文爱好者自制的望远镜，使用该望远镜可以看到8亿公里外的木星。图乙是望远镜内部简化结构及光路示意图。下列说法正确的是（　　） A．木星表面发出的光在真空中传播的速度为 B．木星通过物镜成像的原理与照相机相似 C．眼睛看到的是木星的倒立的实像 D．目镜的成像原理与投影仪相同 7．如图所示为实验室用显微镜和天文望远镜.关于图中两种仪器，下列说法正确的是（　　） A．显微镜的目镜相当于投影仪，物镜相当于放大镜 B．天文望远镜的目镜相当于投影仪，物镜相当于照相机 C．用显微镜观察物体，看到的像是正立的 D．天文望远镜的目镜和物镜都是凸透镜，但成像特点不同 二、填空题 8．简易天文望远镜由两个凸透镜组成，远处的物体通过它的物镜成倒立、________的实像，该像落在目镜________（选填“1倍焦距”或“2倍焦距”）以内的位置，这个实像通过目镜成正立、________的虚像。 9．用显微镜观察物体时，物镜对物体所成的像是一个放大的________（填“虚”或“实”）像，道理就像________的镜头成像一样，目镜的作用则像一个________。（后面的两个空选填“照相机”“投影仪”“放大镜”） 10．如图所示的是望远镜，目镜和物镜都相当于凸透镜，用它来观察很远的物体，看到的是________（选填“正立”或“倒立”）的________（选填“实像”或“虚像”）。 11．如图所示，小明用两个焦距不同的凸透镜模拟望远镜观察远处的物体，其中离眼睛较远的凸透镜可使远处物体成________（选填“虚像”或“实像”），离眼睛较近的凸透镜相当于生活中的________（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）。已知物镜的焦距为，目镜的焦距为，则小明制作的望远镜的放大倍率为________。 12．“工欲善其事，必先利其器。”人们对微观世界的观察离不开显微镜。分析图中显微镜的光路可知：目镜（图中未画出）对光线有______作用，相当于一个______透镜。 13．两个透镜组成望远镜，当用凹透镜作目镜，用凸透镜作物镜时，看到的物体的像是______（正立/倒立）的，这种望远镜叫作______望远镜；当目镜和物镜都用凸透镜时，看到的物体的像是______（正立/倒立）的，这种望远镜叫作______望远镜，这种望远镜目镜的焦距较______（长/短），物镜的焦距较______（长/短）。 14．安装在高处的旋转投影灯照在地面上呈现出放大的图案，如图甲所示，其内部结构如图乙。图片到透镜的距离u与透镜焦距f的关系是________（选填“”或“”），将透镜稍稍远离图片，地面上的图案会________（选填“变大”“不变”或“变小”）。 15．如图所示，是小红制作的一架简易的天文望远镜，选用的凸透镜焦距为5cm和50cm，她将寻星装置安装在套筒上，将望远镜固定在三角架上，用于观察月球。通过寻星装置寻找月球，是利用了光的______原理。将焦距为50cm的凸透镜作为物镜，焦距为5cm的凸透镜作为目镜，月球通过物镜成______、______的实像，目镜相当于______（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”），成正立、放大的虚像。 16．如图是小明自制的简易望远镜，它是由两个焦距不同的凸透镜组成的，小明用它观察远处的物体时，光透过该凸透镜成一个______（选填“正立”或“倒立”）、______（选填“放大”或“缩小”）的实像。这个实像到目镜的距离______（选填“大于”“小于”或“等于”）目镜的焦距，经过目镜成正立、放大的虚像。 三、实验题 17．跨学科实践：制作望远镜 活动任务一：了解望远镜的成像原理 (1)望远镜有不同类型，其中有一种望远镜是由两组凸透镜组成的（如图甲所示）。靠近被观测物体的叫作物镜，作用是使远处的物体在焦点附近成___________（选填“实”“虚”）像，目镜的作用相当于一个___________（选填“照相机”“投影仪”“放大镜”）用来把这个像放大。 活动任务二：设计简易望远镜 (2)望远镜的放大倍率为物镜的焦距与目镜的焦距之比，为了成像质量好一些，其放大倍率不宜过大，取放大倍率2～3倍即可。现有A、B、C三个规格不同的凸透镜，其规格如下： A．焦距20 cm；直径5 cm  B．焦距10 cm；直径4 cm  C．焦距5 cm； 直径3 cm 小组同学选择B规格透镜作为目镜，为了制作出乙图所示的望远镜，参考丙图，则物镜应选择___________（选填“A”“B”或  “C”）透镜，这样物镜可以会聚更多的光，使所成像更加明亮。则此望远镜的放大倍率为___________倍。 活动任务三：制作及调试望远镜 (3)用此望远镜，观察最远处物体时，物镜和目镜的距离约为________ cm，观察较近物体时，物镜和目镜的镜筒长度距离要_________（选填“大”“小”“不变”）一些，看到的像是_______（选填“正立的”“倒立的”）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 同步练习 参考答案 1．B 2．A 3．D 4．A 5．B 6．B 7．D 8． 缩小 1倍焦距 放大 9． 实 投影仪 放大镜 10． 倒立 虚像 11． 实像 放大镜 12． 会聚 凸 13． 正立 伽利略 倒立 开普勒 短 长 14． 变小 15． 直线传播 倒立 缩小 放大镜 16． 倒立 缩小 小于 17．(1) 实 放大镜 (2) A 2 (3) 30 大 倒立的 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $