第8练 任务1 使用图表《信息技术基础模块（下册）》（高教版修订版）一课一练（全国）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《信息技术基础模块（下册）》（高教版修订版）《一课一练》第8练，内容是任务1 使用图表。 《信息技术基础模块（下册）》（高教版修订版）一课一练 第8练 任务1 使用图表 一、单项选择题 1．比较不同发电方式的发电量适合使用（ ） A．饼图 B．雷达图 C．柱形图 D．散点图 【答案】C 【解析】柱形图符合题干所描述的知识或操作规则。 2．显示连续月份销售额变化趋势适合使用（ ） A．饼图 B．折线图 C．柱形图 D．曲面图 【答案】B 【解析】折线图符合题干所描述的知识或操作规则。 3．表示各部分占整体比例通常选用（ ） A．折线图 B．散点图 C．股价图 D．饼图 【答案】D 【解析】饼图符合题干所描述的知识或操作规则。 4．柱形图通常用水平轴显示（ ） A．数值 B．公式 C．类别 D．单位 【答案】C 【解析】类别符合题干所描述的知识或操作规则。 5．柱形图通常用垂直轴显示（ ） A．数值 B．类别 C．批注 D．图例 【答案】A 【解析】数值符合题干所描述的知识或操作规则。 6．修改工作表数据后，关联图表通常会（ ） A．自动删除 B．变成文本 C．停止显示 D．自动变化 【答案】D 【解析】自动变化符合题干所描述的知识或操作规则。 7．同一图表中为不同数据系列指定不同图形可使用（ ） A．饼图 B．组合图表 C．雷达图 D．面积图 【答案】B 【解析】组合图表符合题干所描述的知识或操作规则。 二、判断题 8．折线图适合表示数据随时间变化的趋势。（ ） 【答案】√ 【解析】该说法符合相关知识。 9．饼图适合同时表示多个独立总量的大小。（ ） 【答案】× 【解析】该说法与相关知识不符。 10．图表可以帮助发现表格数据中的变化趋势。（ ） 【答案】√ 【解析】该说法符合相关知识。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《信息技术基础模块（下册）》（高教版修订版）《一课一练》第8练，内容是任务1 使用图表。 《信息技术基础模块（下册）》（高教版修订版）一课一练 第8练 任务1 使用图表 一、单项选择题 1．比较不同发电方式的发电量适合使用（ ） A．饼图 B．雷达图 C．柱形图 D．散点图 2．显示连续月份销售额变化趋势适合使用（ ） A．饼图 B．折线图 C．柱形图 D．曲面图 3．表示各部分占整体比例通常选用（ ） A．折线图 B．散点图 C．股价图 D．饼图 4．柱形图通常用水平轴显示（ ） A．数值 B．公式 C．类别 D．单位 5．柱形图通常用垂直轴显示（ ） A．数值 B．类别 C．批注 D．图例 6．修改工作表数据后，关联图表通常会（ ） A．自动删除 B．变成文本 C．停止显示 D．自动变化 7．同一图表中为不同数据系列指定不同图形可使用（ ） A．饼图 B．组合图表 C．雷达图 D．面积图 二、判断题 8．折线图适合表示数据随时间变化的趋势。（ ） 9．饼图适合同时表示多个独立总量的大小。（ ） 10．图表可以帮助发现表格数据中的变化趋势。（ ） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $