1 课标必做·实验1 测量物体运动的速度-【初中必刷题】2026-2027学年八年级上册物理同步课件（人教版·新教材）

该初中物理课件聚焦“测量物体运动的速度”核心实验，围绕机械运动主题，通过消防逃生滑梯、气泡运动等生活实例导入，衔接速度公式v=s/t，以斜面小车实验操作作为学习支架，引导学生从具体现象到抽象规律的理解。 其亮点在于以“刷实验”为核心，融合科学探究与科学思维，通过设计坡度调节问题（如缓坡方便记时间）、数据表格分析（轻重不同小车运动时间比较）、联系消防滑梯实际应用，培养学生证据收集和推理能力。课件可编辑且有超链接跳转，方便教师教学，助力学生深化物理观念和探究能力。

物 理 八年级上册 RJ 1 2 3 第一章 机械运动 4 课标必 做·实验1 测量物体运动的速度 5 刷实验 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 实验 甲 1.【2026辽宁大连期中，中】在城市中，高层及超 高层的建筑越来越多，一旦发生火灾，不可盲目逃 生。受到儿童滑梯的启发，小明想要设计一个安装 在楼房上的消防逃生滑梯模型。小明想知道人从滑 梯上滑下时速度的变化，小明利用小车、斜面、挡板等器材组装了如图甲所示的装 置并设计实验方案：让小车从斜面点由静止开始下滑，分别测出小车到达点和 点的路程和时间，即可测出不同阶段的平均速度，从而判断小车从斜面下滑时速度 的变化情况。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 7 （1）在实验中，应使斜面的坡度适当缓一些，这样做的目的是方便记录______。 时间 【解析】实验时斜面坡度小一些，小车运动得就会慢一些，这样我们就方便记录时间。 （2）实验时，若小车撞击挡板之前就停止计时，则会使所测段的平均速度 ______（填“偏大”或“偏小”）。 偏大 【解析】若小车撞击挡板之前就停止计时，时间测量值偏小，路程测量准确，根据 可知，所测 段的平均速度偏大。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 8 （3）如果小车从滑到的时间，从滑到的时间， 段的距离 为______，段的平均速度_____ 。 80.0 0.2 【解析】由图甲可以得出段的距离为，小车在 段运动的时间为 ，由图甲可以得出 段的距离为 ，则段的平均速度 。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 9 （4）小明实验时，又选用了形状等均相同、轻重不同的小车，在同一个斜面上做了 多次实验，记录数据如表，分析表中数据可知：小车的平均速度与小车的轻重_____ （填“有关”或“无关”）。 序号 小车的轻重 运动距离/ 运动时间/ 1 较轻 80.0 2.5 2 较重 80.0 2.5 3 更重 80.0 2.5 无关 【解析】由题表可知形状等均相同、轻重不同的小车在同一个斜面上运动的距离和 时间相同，所以小车的平均速度相同，所以小车的平均速度与小车的轻重无关。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 10 （5）如图乙所示，若消防逃生滑梯1、2、3的坡度和长度均符合安全标准，则相同 情况下从三楼沿不同的滑梯滑下时，到达地面用时最短的滑梯是___。 1 乙 【解析】图乙中，从三楼沿坡度和长度不同的滑梯1、2、3滑下时，“1”的路程最 短，且最陡，则到达地面用时最短的滑梯是“1”。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 11 2.【2025河北沧州质检,中】如图所示，在“探究充水玻璃管中气泡的运动规 律”的实验中： （1）该实验用到的测量工具有______________。 刻度尺、秒表 【解析】“探究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验的原理是 ，因此需 要用刻度尺测量路程，用秒表测量时间。 （2）实验中测量的起点不在玻璃管底部的原因是________。 见解析 【解析】气泡刚开始上升时做变速运动，上升一段时间后，运动速度可以看成是不 变的，此时气泡的运动可以看成是匀速直线运动，所以实验中测量的起点不在玻璃 管的底部。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 12 （3）若测得气泡从起点运动到玻璃管顶部的路程为，用的时间为 ，则这个 过程中气泡的平均速度为______ 。 0.08 【解析】由题意知，路程，时间 ，则这个过程中气泡的平均速度 。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 13 （4）小明换用其他玻璃管又做了两组实验，记录的数据如表所示。观察数据可知： ____（填“长”或“短”）气泡运动较快。由于气泡上升较快，会使得时间的测量 误差较大，为了解决这一困难，根据小明的实验数据，请你提出一点建议：_______ ___________________。 从起点开始上升的距离 0 10 20 30 40 长的气泡从起点开始上升的时间 0 3.6 7.2 10.8 14.4 长的气泡从起点开始上升的时间 0 3.4 6.8 10.2 13.6 长 减小气 泡长度（合理即可） 【解析】从表格中的数据可以看出，在上升距离分别为、、 、 时，长气泡用的时间较短，所以长气泡运动得较快；由于气泡上升较快，会 使得时间的测量误差较大，所以应尽量选较短的气泡进行实验，以减小时间测量上 的误差。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 14 $