2 重难专题 速度的综合计算-【初中必刷题】2026-2027学年八年级上册物理同步课件(教科版·新教材)
2026-08-15
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
进店逛逛 摘要:
该初中物理课件聚焦八年级上册“运动与能量”章节,核心围绕速度的综合计算,通过区间测速、交通安全等生活实例导入,从速度公式基础延伸至复杂场景应用,以分类型题作为学习支架帮助学生逐步掌握。
其亮点在于结合真实情境(如汽车区间测速、行人过马路安全),通过科学推理(速度公式应用)和模型建构(追及相遇模型)培养物理观念与科学思维。专题分类型训练含详细解答及点拨,学生能提升解题能力,教师可借助超链接跳转和编辑功能高效教学。
内容正文:
物 理
八年级上册 JK
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第2章 运动与能量
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重难专题
速度的综合计算
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刷难关
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难关
类型1 区间测速计算
1.【2026北京通州区质检,中】在平直的公路上,小阳同学观察到汽车上的车速显
示屏始终显示 。他用电子表测出汽车由第1根路灯杆行驶到第5根路灯杆的
时间为 ,如图甲所示,路灯杆之间是等距的。
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(1)求 内汽车行驶的总路程。
【解】汽车的车速为, 内汽车行驶的总路程为
。
(2)求相邻两根路灯杆之间的距离。
【解】设相邻两根路灯杆之间的距离为 ,则第1根路灯杆到第5根路灯杆的距离为
,汽车内行驶的总路程等于,即,则 。
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(3)司机突然发现前方有区间测速提示牌(如图乙所示),于是司机及时调整车速
行驶。若司机驾驶汽车用 通过区间测速全程,请你通过计算判断:该汽车通过
区间测速全程是否会被判超速。
【解】由图乙可知,区间测速全程的路程为 ,汽车通过区间测
速全程的时间为 ,汽车通过区间测速全程的平均速度为
,所以汽车不会被判超速。
关键点拨
第1根路灯杆和第5根路灯杆之间有4个间隔,每个间隔的长度等于汽车从第1根路灯
杆到第5根路灯杆行驶的总路程除以4。
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类型2 交通安全计算
2.【2026上海徐汇区期中,中】如图所示,在去往景区的路上,小汇爸爸以
的速度开着汽车沿直线匀速行驶。
(1)求汽车行驶 通过的路程。
【解】汽车行驶时间 ,由速度公式可得,汽车通过的路程
。
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(2)行驶过程中,汽车探测到前方 处的斑马线上有一位行人刚开始从路口一
侧沿斑马线(如图)以的速度通过没有红绿灯的路口,路宽为 。为保证
人安全通过路口,并预留 的安全时间,试判断车辆是否需要减速。
【解】行人通过路口所用的时间,汽车行驶 所用的时
间,,小于需要预留的 安
全时间,所以车辆需要减速。
关键点拨
先求行人通过路口所用的时间,再计算汽车行驶到前方 处所用的时间,然后
计算两个时间的差,再与需要预留的安全时间比较,判断车辆是否需要减速。
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类型3 过桥类计算
3.【2025四川成都质检,中】甲、乙两地之间的距离是 ,一列火车从甲地早
上7:30出发开往乙地,途中停靠了几个车站,在当日16:30到达乙地,火车行驶途
中以的速度匀速通过了一座长度为 的桥梁,火车全部通过桥梁的
时间是 。
(1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时?
【解】根据题意可知,火车从甲地开往乙地所用时间 ,火
车从甲地开往乙地的平均速度 。
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(2)火车的长度是多少米?
【解】火车的过桥速度 ,
由得,火车全部通过桥梁行驶的总路程 ,
所以火车的长度 。
刷有所得
(1)在计算速度时注意单位统一。
(2)火车完全通过桥(或隧道),火车行驶的路程等于桥长(或隧道长)与火车长
之和。
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类型4 追及和相遇计算
4.【2026山东青岛期中,中】小马家离图书馆,周末他以 的速度步行去
图书馆借书,顺便沿路欣赏紫荆花,出发 后小马父亲发现小马的借书证忘记带
了,于是立即以 的速度沿小马去图书馆的方向骑车去追小马。
(1)小马去图书馆要花多少时间?
【解】小马去图书馆所用时间 。
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(2)小马父亲用多少时间能追上小马(小马父亲追上小马时,小马未到图书馆)?
【解】小马父亲发现小马的借书证忘记带时,小马已行驶的路程为
,则小马父亲追上小马需要的时间为
。
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(3)如果小马父亲发现小马忘记带借书证的同时,小马也发现自己的借书证忘记带
了,并立即掉头按原来的速度返回,相遇时父亲骑行了多少千米?
【解】若小马父亲发现小马忘记带借书证的同时,小马也发现自己的借书证忘记带
了,并立即掉头按原来的速度返回,则从小马掉头返回到他们相遇所用时间为
,则相遇时父亲骑行的路程为
。
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