2025-2026学年八年级上学期期末自测题生物-【同步冲刺】2025-2026学年八年级上学期期末自测试卷（茂名专版）

2025-2026学年度八年级上册期末自测题 生物学 (本试卷满分100分，考试时间60分钟) 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给 出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.在飞机起飞或降落时，有的乘客会咀嚼口香糖。这样做可维持耳 的某结构内外气压的平衡，该结构是 A.鼓膜 B.半规管 C.耳蜗 D.听小骨 2.脑在人体中承担着重要功能，佩戴安全帽能有效降低脑受伤的风 n 剂 险。下列有关脑的叙述，正确的是 A.属于神经系统的周围部分 B.属于神经系统的中枢部分 C.仅负责人体的运动功能 D.主要是维持人的身体平衡 3.某同学的手指不小心触碰到刚盛有沸水的玻璃杯时，其生理反应 过程正确的是 A.因感觉到烫而立即缩手 B.立即缩手，随后没有感觉到疼痛 C.缩手的同时感觉到疼痛 D.立即缩手，随后感觉到疼痛 4.人体对外界各种刺激作出的反应主要是由神经系统完成的，下列 不属于反射的是 A.海狮顶球表演 B.猴子投篮表演 C.小狗算术表演 D.含羞草被触碰后合拢叶片 5.挖掘机机械臂的工作原理与人体手臂非常相像，题5图中挖掘机 的回转齿轮（支点）和产生动力的油缸分别对应运动系统中的( A.骨骼和肌肉 斗杆油缸 ,动臂 人的手臂 工作装置 B.关节和骨骼肌 回转齿轮 。动臂油缸 铲斗油缸 斗杆 C.骨骼肌和关节 铲斗 前 挖掘机的工作装置示意图 D.骨和关节 题5图 6.阿尔茨海默病的症状有记忆障碍、失语、视空间能力损害等，阿尔 茨海默病患者神经系统受损伤的部位可能是 A.大脑 B.小脑 C.脊髓 D.脑干 7.大面积烧伤病人若护理不当，易发生感染而引起严重后果，这主 要是因为病人 A.特异性免疫能力减弱 B.非特异性免疫能力减弱 C.缺乏营养物质 D.体液大量丧失 8.在日常生活中，如果有人因意外事故或突发疾病造成呼吸、心跳 斑 骤停，我们要对其实施急救，在确保病人和救助者处于安全环境 的同时，下列做法错误的是 A.超剂量为病人服药 B.及时拨打120急救电话 C.向周围人大声呼救 D.进行胸外心脏按压和人工呼吸 2025-2026学年度八年级上册期末自测题第1页（共6页） 9.某同学胳膊皮肤感染，买了盒碘酊，题9图是碘酊及其说明书的 部分内容，下列用药方式正确的是 A.既可以外用也可口服 碘酊说明书 【适应证】用于皮肤感染和消毒」 OTC B.不用于口腔黏膜的消毒 【用法用量】外用。用棉签蘸取少许碘 C.直接用手指蘸取少量 酊，由中心向外涂搽局部。 【注意事项】1.不宜用于破损皮肤、眼及口 药物涂搽 腔黏膜的消毒。2.仅供外用，严禁口服。 【生产日期2025年10月2日。 D.2027年12月，该碘酊 【保质期24个月。 还可以正常使用 题9图 10.“鱼一鸭一茭白”种养模式中蕴含着一条食物链，下列书写正确 的是 A.茭白→鸭→鱼 B.害虫→鱼→鸭 C.鱼→害虫→茭白 D.茭白→害虫→鸭 11.下列诗句中体现生物的生存受生物因素影响的是 A.春江水暖鸭先知 B.雨露滋润禾苗壮 C.万物生长靠太阳 D.大树之下无丰草 12.广东是中华穿山甲的主要分布地之一，穿山甲常以白蚁为食，减 弱了森林的蚁害，穿山甲与蚁类动物的关系是 A.捕食 B.竞争 C.共生 D.寄生 13.某同学将盛有池塘水、塘泥、水草和鱼的容器置于有光照的环境 中。下列最适合制作生态瓶的容器是 A.带盖铁桶 B.黑色塑料瓶 C.陶瓷小口花瓶 D.透明玻璃缸 14.深圳红树林是我国面积最小的国家级自然保护区，区内地势平 坦，有沼泽、浅水和林木等多种自然景观，其所属的生态系统被 称为“地球之肾”，它属于 A.森林生态系统 B.湿地生态系统 C.海洋生态系统 D.淡水生态系统 15.每个人都是生态环境的保护者、建设者、受益者。下列有利于保 护生态环境的是 A.选择私家车出行 B.及时焚烧垃圾 C.退耕还林还草 D.大量引进外来物种 【主题一】目前，猴痘疫情仍是国际关注的突发公共卫生事件。 2025年，多国都有猴痘病例报告，如尼日利亚、美国、西班牙等，中国 也发现了猴痘病毒b亚分支聚集性疫情。请完成16~20题。 16.猴痘病毒和猴痘患者分别属于 A.传染源；病原体 B.病原体；传染源 C.传播途径；传染源 D.病原体；传播途径 17.人体接种猴痘疫苗后，体内产生的抵抗猴痘病毒的特殊蛋白质 叫作 A.抗原 B.抗体 C.病毒 D.白细胞 18.接种猴痘疫苗可刺激人体产生特异性免疫。下列有关的说法， 错误的是 A.非特异性免疫是生来就有的，对多种病原体都有防御作用 B.特异性免疫是出生后逐渐形成的，只针对特定的病原体起作用 C.接种猴痘疫苗后，人体产生的抗体能对所有病毒都起作用 D.皮肤和黏膜的屏障作用属于非特异性免疫 2025-2026学年度八年级上册期末自测题第2页（共6页）》 19.猴痘病毒主要通过接触传播、飞沫传播等。下列做法中，不利于 预防猴痘的是 A.避免与患猴痘的人密切接触 B.经常开窗通风，保持室内空气流通 C.与猴痘患者共用毛巾、衣物等 D.加强个人卫生，勤洗手 20.对患猴痘的同学，学校常常要求其居家隔离。从预防传染病的 角度来看，这项措施属于 () A.保护易感人群 B.控制传染源 C.切断传播途径 D.消灭病原体 【主题二】为保护视力，某同学所在的学校每年会给同学们进行 视力筛查，视力筛查需要用遮掩板遮住一只眼（题21~25图）。请完 成21~25题。 21.图中该同学肘部关节的结构与名称，对应错误的是 A.①—一关节头 E ①②③④ B.②——关节囊 C.③一关节腔 D.④—一关节软骨 题21~25图 22.下列有关该同学视力筛查时右手动作的分析，正确的是() A.该动作的完成仅依靠运动系统 B.该动作只需骨和关节的配合 C.完成该动作不需要消耗能量 D.右手肱二头肌处于收缩状态 23.测试时，该同学比较紧张，出现心率加快、血压升高的现象。这 是由哪种激素分泌增多引起的？ A.肾上腺素B.胰岛素 C.甲状腺激素D.生长激素 24.通过视力筛查，医生告知该同学患有一定程度的近视，下列有关 近视眼的叙述，正确的是 A.晶状体曲度过小 B.物像落在视网膜的后方 C.眼球前后径过短 D.可配戴凹透镜加以矫正 25.热爱生活，关注健康，同学们提出了几条加强身体健康的建议， 其中与保护视力有关的是 () 根据自身情况 控制使用电子 每天适量运动 产品的时间 B 不挑食， 日 三餐营养均衡 了身体出现问题， 1及时自行吃药 D.及☒ 【主题三】赤松茸又名大球盖菇，是一种喜欢“吃草”的蘑菇。“放 茸归田”，“茸”能分解前茬小麦秸秆中的有机物，产生含氨、磷、钾的 无机盐等，改良土壤。请完成26~30题 26.下列有关小麦田中赤松茸的叙述，错误的是 () A.扮演生产者 B.体现生物影响环境 C.依靠孢子繁殖 D.促进农田物质循环 2025-2026学年度八年级上册期末自测题第3页（共6页） 27.题27图是小麦田中的部分食物网，下列叙述正确的是 A.如图构成一个生态系统 B.大量捕捉青蛙，将导致小麦减产 ，蝙蛛 C.图中共有3条食物链 小麦食草昆虫→青蛙 D.青蛙体内含有的能量最多 题27图 28.若该小麦田受到重金属污水影响，则该小麦田中毒素含量最高 的是 A.小麦 B.食草昆虫C.蜘蛛 D.青蛙 29.下列对“放茸”农田的分析，错误的是 A.非生物因素只有土壤 B.改良了土壤，利于作物生长 C.农田生物多样性增加 D.农田的自动调节能力增强 30.苏云金杆菌生活在食草昆虫体内，会产生一种毒性蛋白杀死昆 虫。苏云金杆菌的特点及其与昆虫之间的关系分别是 A.自己制造有机物；共生 B.自己制造有机物；寄生 C.无成形的细胞核；共生 D.无成形的细胞核；寄生 二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。 31.青少年是国家的希望、民族的未来，其身心健康日益成为全社会 的重要关切。题31图为中学生小华学习生活的一天。请回答： 起床 上课 午餐 课后服务 早餐 活力大课间眼保健操 放学 ③ 题31图 (1)闹钟响起，小华按时起床。闹钟的铃声被耳郭收集后，逐步 传递到 处产生神经冲动，神经冲动沿着听神经传 到 形成听觉。 (2)上课时，小华聚精会神地听讲，积极举手发言。当伸肘举手 时，图中a处于 状态。 (3)小华吃完午餐后，体内 (填激素名称)分泌量会增 加，以调节糖类在体内的吸收、利用和转化 (4)活力大课间，小华听到广播体操音乐响起就开始一系列动作 的展示，这属于 反射，该反射活动的效应器是 ,其受到神经传来的刺激收缩，牵拉骨围绕 活动完成一系列动作。 (5)小华认真做眼保健操，预防近视。如果眼睛近视，成像的位 置就会落在图中 的前方。 (6)这一天，小华体内所有生理活动协调、有序地进行，体现了人 体的生命活动受 的共同调节。 32.海草床是典型的海洋生态系统，可以缓解海浪对沿岸的侵蚀，改 善水质，其贮存碳的效率比森林高90倍，是全球重要的碳库。海 草的主要种类有喜盐草和二药藻等，每年11月喜盐草的花会成 片盛开。海草床中还生存有绿海龟、儒艮、海参、鱼、螺、虾等多 种生物（题32图）。 2025-2026学年度八年级上册期末自测题第4页（共6页） 近年来，由于人类活动和全球气候变化，导致海草数量急剧 锐减、海草床退化。利用种子可进行海草床修复，但由于海草种 子很轻，易受水流冲击，且人工播种效率较低，故修复技术仍是 当前研究的热点。请回答： 大气中C0, 海洋中C02 ① ②儒艮 、绿海龟 沉积物有机碳。° 题32图 (1)喜盐草属于种子植物中的 植物。它能净化海水，保护 海岸线，体现了生物能够 环境。 (2)海草属于生态系统中的 ,能为底栖动物提供食物， 图中绿海龟获得能量最多的一条食物链是 0 (3)海草床的修复能增加生物的多样性，增强生态系统的 能力。大气中的碳进入海草床的途径是 (填序号)。海底温度低、含氧少，使得埋存于海底的海草落 叶等沉积物被分解的速率降低，从而 碳的循环，延 长碳存储的时间。 (4)“种子修复法”存在局限性，请你提出一个解决思路： 33.手足口病是肠道病毒引起的常见传染病之一。病毒EV71和 CVA16是手足口病的两种主要元凶，图甲为EV71结构示意图， 图乙为EV71+CVA16双价疫苗免疫效果的相关实验结果。请 回答： 血 ☐1组 ☑2组 VPI VP2 体 ■ 3组 3 4组 VP3 VP4 含量 0 EV71结构示意图 EV71抗体CVA16抗体 题33图甲 题33图乙 (1)图甲中VP1~VP4是四种蛋白质，它们参与构成病毒EV71的 (2)从传染病角度分析，病毒EV71属于 ;对手足口病 的患者进行隔离属于预防传染病措施中的 (3)实验人员分别根据病毒EV71、CVA16上的蛋白研发了EV71 疫苗、CVA16疫苗，以及EV71+CVA16双价疫苗。实验人员 为探究EV71+CVA16双价疫苗的免疫效果，进行了如表所示 的实验： 2025-2026学年度八年级上册期末自测题第5页（共6页）》 组别 实验处理 检测 1 健康幼鼠、EV71疫苗10μg/只 EV71抗体量 2 健康幼鼠、CVA16疫苗10μg只 CVA16抗体量 3 EV71抗体量、CVA16抗 体量 健康幼鼠、生理盐水 EV71抗体量、CVA16抗 体量 ①3组的“？”处填 4组的作用是 ②结合图乙的实验结果分析，可得出结论： ③实验发现，EV71疫苗、CVA16疫苗均具有良好的免疫效 果，但EV71疫苗对CVA16引起的手足口病却没有免疫效 果，主要原因是 此种免疫类型称为 34.广东实施“百千万工程”促进南粤发展。台山市“广东第一田”以 水稻禾虫套养的模式进行试验种养，同学们就此展开了项目式 学习。请回答： 疣足体节 【调查发现】禾虫是环境生态的指标生物（如 图甲)，同学们从以下方面了解了禾虫。 (1)结构特点：禾虫身体呈圆筒形，身体分节， 属于 动物。 题34图甲 (2)生活环境：不投放化学肥料和农药的农田才适合禾虫生活， 化学肥料和农药属于影响禾虫生活的 (填“生物” 或“非生物”)因素。 【模型构建】同学们通过实地考察，构建了如图乙所示的稻田生 态系统模型，以此探究水稻禾虫套养模式的优势。 鸟 ◆稻飞虱 稻 青蛙 题34图乙 (3)构建的该模型中存在 条食物链，含有水稻的一条 食物链是 (4)分析该模型，禾虫钻洞松土能够为稻根提供充足的 其粪便也能为水稻提供生长所需的 ,同时禾虫 也能以水稻腐烂的根和茎叶为食，获得营养，相当于生态系统 组成成分中的 该套养模式不仅推动绿色生态的 发展，还具有良好的经济效益和社会效益。 【交流反思】如何使水稻禾虫套养模式具有更大的推广效益？同 学们就此展开了讨论。 (5)据了解，目前已向百亩试验田中投放了禾虫苗，请你分析该 模型，从提高水稻产量的角度为工作人员提出一条增益的 建议： 2025-2026学年度八年级上册期末自测题第6页（共6页）2025-2026学年度八年级上册期末自测题 生物学 参考答案 一、选择题 1-5 ABDDB 6-10 ABABD 11-15 DADBC 16-20 BBCCB 21-25 ADADB 26-30 ABDAD 二、非选择题 31.(1)耳蜗 大脑皮层的一定区域 (2)舒张 (3)胰岛素 (4)条件 骨骼肌 关节 (5)②视网膜 (6)神经系统和激素(2分) 32.(1)被子影响 (2)生产者海草→绿海龟 (3)自我调节 ① ,抑制(2分) (4)将种子包裹在海泥中再进行播种，增加重量，防止被水流冲走（或利用麻袋装种、 纱布包种，提高种子成活率等，合理即可，2分) 33.(1)蛋白质外壳 (2)病原体控制传染源 (3)①健康幼鼠、EV71+CVA16双价疫苗10μg/只(2分) 形成对照 ②V71+CVA16双价疫苗免疫效果优于单价疫苗(2分) ③抗体具有特异性 特异性免疫 34.(1)环节 (2)非生物 (3)4水稻→稻飞虱→鸟（或水稻→稻飞虱→青蛙，2分） (4)氧气无机盐分解者 (5)及时除草（或保护鸟和青蛙：防治稻飞虱等，2分）2025一2026学年度八年级上册生物期卡自测题答题卡 ■ 第1面 准考证号 请注意粘贴 考场号 位号 条形码粘贴处 2 012 姓 名 5 6 注 1.答题前， 缺考 6 345678 和座位 ,用2B带 缺考信息点由 9 9 项 蓝考员填写 ■1[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 25[A][B][C][D] 选择题答题区 2[A][B][C][D]1O[A1[B][C][D] 18[A][B][C][D] 26[A][B][C][D] 1.用2B铅笔填涂： 3[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 19[A][B][C][D] 27[A][B][C][D] 2.修改时用橡皮擦干净后，重新 4[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 20[A][B][C][D 28[A][B][C][D] 填涂所选项； 5[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 21[A][B][C][D] 29[A][B][C][D]■ 3.填涂的正确方法是： 6[A][B][C][D]14[A][B][C][D] 22[A][B][C][D] 30[A][B][C][D] 7[A][B][C][D]15[A][B][C][D]23[A][B][C][D] 8[A][B][C][D]16[A][B][C][D] 24[A][B][C][D 以下为非选择题答题区，必须用黑色字迹的签字笔或钢笔在线框指定的区域内作答，否则答案无效。 二、非选择题 31.(1) (2) (3) (4) (5)[ (6) 32.(1) (2) (3) (4) 请勿在此处作任何标记 以下为答题区，必须用黑色字迹的签字笔或钢笔在线框指定的区域内作答，否则答案无效。 33.(1) (2) (3)① ② ③ 34.(1) (2) (3) (4) (5)