第十三章 第2节 分子动理论的初步知识-【木牍中考】2026-2027学年九年级上册物理同步教学优质课件(人教版·新教材)
2026-07-24
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32页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版九年级全一册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第2节 分子动理论的初步知识 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 25.93 MB |
| 发布时间 | 2026-07-24 |
| 更新时间 | 2026-07-24 |
| 作者 | 安徽木牍教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 课时A计划·同步优质课件 |
| 审核时间 | 2026-07-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58945764.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件围绕分子动理论初步知识展开,通过“遥知不是雪,为有暗香来”的古诗导入提问花香传播,引导学生从物质构成(分子、原子及大小)入手,经气体、液体、固体扩散现象和温度影响实验理解分子热运动,再通过铅柱实验等认识分子间作用力,构建完整知识支架。
其亮点在于以丰富演示实验(如二氧化氮扩散、铅柱吊重物)和生活现象(煤炭墙角变黑)为载体,强化科学探究与物理观念培养。通过实验现象分析和习题解析(如水与酒精混合体积变化),帮助学生建立分子运动与相互作用的认知,既提升学生科学思维,又为教师提供系统教学资源,提高课堂效率。
内容正文:
13.2 分子动理论的
初步知识
※ 建议使用WPS2019以上版本打开
木牍中考-教学设计中心 制作
物理
RJ
九年级上册
目
录
导入新课
01
讲授新课
02
习题解析
03
课堂小结
04
“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”这首诗描绘了梅花不惧严寒、傲然独放的情境。你知道花香是怎么传播到远处的吗?
导入新课
物质的构成
原子与分子
两千多年前,古希腊思想家德谟克利特认为,万物都是由极小的、不可分割的“原子”组成的。
人可以闻到不同的气味,是因为这些气味的“原子”飘到了人的鼻子里。
德谟克里特
(约前460-约前370)
讲授新课
物质的构成
原子与分子
现代科学研究发现,常见的物质是由及其微小的粒子——分子、原子等构成的。
电子显微镜下的金原子
隧道显微镜下的苯分子
讲授新课
物质的构成
分子的大小
如果把分子看成球形的,一般分子的直径只有百亿分之几米,人们通常以10-10m为单位来量度分子。
电子显微镜可以帮助我们观察到这些微小的粒子。
构成物质的分子是静止的还是运动的?相互之间有没有作用力?
讲授新课
分子热运动
演示 气体的扩散
二氧化氮的密度比空气大。在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面,倒扣一个空瓶子,使两个瓶口相对,之间用一块玻璃板隔开。抽掉玻璃板后,观察发生的现象。
二氧化氮能进入上面的瓶子里吗?
讲授新课
分子热运动
演示 气体的扩散
讲授新课
分子热运动
演示 气体的扩散
【实验现象】
两个瓶子内的气体会混合在一起,最后颜色变得均匀
讲授新课
分子热运动
扩散现象
扩散:不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象。
扩散现象也可以发生在液体之间。
在玻璃筒里装一半清水,用细管在水的下面注入硫酸铜的水溶液。
由于硫酸铜溶液的密度比水大,会沉在玻璃筒下部,因此可以看到无色的清水与蓝色硫酸铜溶液之间有明显的界面。
静放几天,界面就逐渐变得模糊不清了。
讲授新课
分子热运动
扩散现象
扩散现象也可以发生在固体之间。
有人曾经把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起,在室温下放置5年后再将它们切开,可以看到它们互相渗入约1mm深。
长时间堆放煤炭的墙角为黑色
讲授新课
分子热运动
演示 墨水扩散快慢与温度的关系
在一个烧杯中装半杯热水,另一个同样的烧杯中装等量的冷水。用相同的滴管同时分别向两个烧杯中滴入一滴墨水,观察哪个烧杯中的墨水扩散得快。扩散的快慢与温度有什么关系?
冷水 热水
讲授新课
分子热运动
演示 墨水扩散快慢与温度的关系
讲授新课
分子热运动
分子运动速率与温度的关系
扩散现象等大量事实表明:
一切物质的分子都在不停地做无规则运动。
分子的热运动
分子运动越剧烈,物体的温度越高。
讲授新课
分子间的作用力
演示 铅柱间的作用力
如图所示,将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧紧地压在一起,两个铅柱就会结合起来,甚至下面吊一个20kg的重物都不能把它们拉开。
你觉得不能把两个铅柱拉开的原因是什么?
讲授新课
分子间的作用力
演示 铅柱间的作用力
讲授新课
分子间的作用力
演示 铅柱间的作用力
【实验结论】
两个铅柱的分子之间存在引力。
讲授新课
分子间的作用力
分子间存在引力
固体和液体的分子之间存在引力,这种引力使得固体和液体的分子不致散开,因而固体和液体能保持一定的体积。
讲授新课
分子间的作用力
分子间存在斥力
从扩散现象还可以看出,物体的分子不是紧密地挤在一起,而是彼此间存在间隙。
液体和固体很难被压缩。
分子之间存在斥力。
讲授新课
分子间的作用力
分子间的作用力
当固体被压缩时,分子间的距离变小,作用力表现为斥力;
当固体被拉伸时,分子间的距离变大,作用力表现为引力。
讲授新课
分子间的作用力
分子间的作用力
②引力>斥力,d > r0(斥力和引力都减小,但斥力比引力减小得快,表现为引力)。
③引力<斥力,d < r0(斥力和引力都增大,但引力比斥力增大得慢,表现为斥力)。
①引力=斥力,d = r0。
r0
d
d
讲授新课
分子间的作用力
分子间的作用力
固体分子间的距离小,不容易被压缩和拉伸,固体具有一定的体积和形状。
讲授新课
分子间的作用力
分子间的作用力
如果分子相距很远,作用力就变得十分微弱,可以忽略。
气体分子之间的距离就很远,彼此之间几乎没有作用力,因此,气体具有流动性,容易被压缩。
讲授新课
分子间的作用力
分子间的作用力
液体分子之间的距离比气体小很多,比固态略大。液体分子之间的作用力比固体小。
液体分子没有固定的位置,运动比较自由。这样的结构使得液体较难被压缩,没有确定的形状,具有流动性。
讲授新课
分子间的作用力
分子间的作用力
通过以上分析及相关研究发现:
常见的物质是由大量分子构成的,物质内的分子在不停地做热运动,分子之间存在引力和斥力。
这就是人们用来解释热现象的分子动理论的初步知识。
讲授新课
分子间的作用力
用分子热运动解释热现象
各种热现象的微观本质都是分子的热运动。
将一个充满空气的气球放入温度约为-196℃的液氮中,气球会变扁平。
讲授新课
分子间的作用力
用分子热运动解释热现象
在常温常压下,气体内气体分子的无规则热运动比较剧烈,能够挣脱相互作用的束缚,处于一种“自由”的状态。在液氮中,分子热运动急剧减弱,分子间的相互作用将分子束缚在一起,空气变成了液体。空气从气体变为液体时,体积大大减小。
讲授新课
1. 常见的物质是由极其微小的_____、原子构成的。如图所示是同种物质在三种不同状态下的分子结构,其中图甲表示物体处于_____(选填“固”“液”或“气”)态。
分子
固
习题解析
2. 如图所示,在量筒中先注入20mL水,再注入20mL酒精,接着使水和酒精充分混合,发现混合后的总体积__________(选填“大于”、“小于”或“等于”)40mL,这一现象说明分子间有__________。
D
间隔
习题解析
3. 如图所示是网友拍到的鱼游荷上露的情景,这一刻把成语“涸辙之鲋”具象化了。其中一条鱼挣脱好几次才突破水的束缚,这是因为水分子间存在___________;走近荷塘,空气中弥漫着荷花的香气,这是___________现象。
引力
扩散
习题解析
物质的构成
分子间存在引力
分子动理论的初步知识
原子与分子
分子间的作用力
分子的大小
用分子热运动解释热现象
分子热运动
扩散现象
分子运动速率与温度的关系
分子间存在斥力
课堂小结
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