精品解析：浙江省湖州市2024-2025学年上学期八年级期中考试历史试题

**基本信息** 2024八上期中历史练习通过判断、选择、综合题（含材料分析），覆盖中国近代史核心事件，以条约对比、人物活动轨迹等情境设计，考查时空观念、史料实证等素养，适配期中阶段性评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |判断题|8题/8分|五四运动、洋务运动等基础概念|辨析历史事件本质，强化唯物史观| |选择题|20题/40分|鸦片战争、甲午战争、辛亥革命等|结合地图、表格史料，考查时空定位与因果分析| |非选择题|5题/52分|不平等条约比较、五四运动、李大钊贡献等|以材料分析（条约表格、活动轨迹）为主，层次递进（填空-分析-评价），突出史料实证与历史解释|

2024学年八上期中练习历史 考生注意： 1.本试卷分判断题、选择题和综合题三部分，满分100分，考试时间100分钟。 2.用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题纸规定的位置答题，在试卷上的作答一律无效。 一、判断题：（8分，每小题1分，正确的将答题纸相应题号后填正确，错误的将答题纸相应题号填错误） 1. 五四运动揭开了中国近代民主革命的序幕。（ ） 2. 洋务运动和戊戌变法都主张向西方学习，废除君主专制，兴办新式学堂。（ ） 二、选择题（共20小题，每小题2分，每小题只有一个是符合题意。） 3. 每年的6月26日是国际禁毒日。如果某同学想要实地考察林则徐查禁、销毁鸦片的具体史实，他最适合去的地方是（ ） A. 南京 B. 广州 C. 天津 D. 北京 4. 下表为鸦片战争前后英国输华商品总值变化表。造成这种变化的主要原因是（ ） 年份 输华商品总值（英镑） 1837年 90多万 1843年 145.6万 1845年 239.4万 A. 清政府割香港岛给英国 B. 清政府赔款2100万银元 C. 通商口岸增多 D. 中国完全丧失了主权 5. 下图是清政府于1861年设立的总理各国事务衙门。下面关于该机构说法不正确的是（ ） A. 是19世纪后期清政府为适应当时内忧外患而设立的对外机构 B. 是清政府和外国侵略势力进一步相互勾结的产物 C. 标志着中国近代外交机构的萌生 D. 开启了中国经济近代化的历程 6. 范文澜在评价某历史事件时说道：“宗派、等级、安乐三种思想，总根源在农民阶级消极方面的狭隘性、保守性、私有性……正是这些特性的反映，也决定了……的必然崩溃。”据此可知，该历史事件失败的根本原因是（ ） A. 中外势力联合绞杀 B. 农民阶级的局限性 C. 军事武器极其落后 D. 财政枯竭日益严重 7. 19世纪60年代起，清政府兴办新式学校，培养翻译和军事人才；设立翻译馆，翻译外国科技书籍：除此，政府还尝试向国外派遣留学生。清政府此举的目的是（ ） A. 提高教育水平 B. 开启西化浪潮 C. 引领文明开化 D. 为了洋务需要 8. 袁世凯说：“我现在不怕国民党以暴力夺取政权，就怕他们用合法手段取得政权，把我摆在无权无勇的位置上。”为此，袁世凯采取的对策是 A. 假意赞成共和，窃取辛亥革命果实 B. 签订“二十一条”，争取日本政府支持 C. 派人刺杀宋教仁，并镇压二次革命 D. 宣布改元“洪宪”，建立“中华帝国” 9. 如下思维导图中“？”处的内容应该是（ ） A. 列强特权领域减少 B. 中国经济负担减轻 C. 列强侵略范围扩大 D. 中国割地面积增加 10. “舞动的北京”是和平﹑友谊﹑进步的象征。某电视台准备制作历史纪录片《1901年底的北京城》，片中不应该出现的画面是（ ） A. 东交民巷居住许多北京居民 B. 清政府在筹备大量赔款 C. 驻扎有外国军队 D. 圆明园已成残垣断壁 三、非选择题（本大题共5小题，共52分） 11. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 条约 1______ 2______ 3______ 背景 鸦片战争 清政府战败 甲午中日战争 清政府战败 4______ 清政府战败 主要内容 开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸：中国赔款2100万银元：割让香港岛给英国，英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。 清政府割让辽东半岛、台湾全岛及附属各岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银2亿两：开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸。 清政府赔偿白银4.5亿两：划定东交民巷为使馆界，不准中国人居住；清政府保证严禁人民参加反帝活动，允许列强各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。 （1）请将表格内容补充完整。 材料二 到了1901年，它（清政府）已经达到了一个国家的地位非常低落的阶段，低到只是保持了独立主权国家极少数的属性的地步。 ——摘编自马士《中华帝国对外关系史》 （2）结合表格的条约内容，谈谈你对“1901年，清政府已经达到了一个国家的地位非常低落的阶段”的理解。 材料三 对于中国近代史的基本线索，有学者认为从1840年起110年的历史，就是西方侵略的冲击，以及中国有识之士为应对冲击开展的抗争和探索。历次侵略战争都对中国造成了严重冲击，在这样的冲击之下中国政治、经济、思想领域发生了变革，即“冲击—反应”模式。 （3）据材料三，试从中国人民“探索”的角度，列举一例应对“冲击”所作出“反应”的史实，并作简要说明。 12. 信仰铸忠魂，人民写春秋。阅读材料，回答问题。 材料一 1919年5月4日，学生到东交民巷使馆界抗议遭到阻拦，后到赵家楼痛打卖国贼，火烧曹宅。 （1）学生游行路线中的“使馆界”形成于哪一条约？当时最能体现“五四运动是反帝反封建的伟大爱国革命运动”的口号是什么？ 材料二 李大钊在1916-1920年的活动轨迹（部分）。 ① 1916年，在《新青年》上发表《青春》，宣传民主和科学精神 ② 1918年，发表《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》，宣传俄国十月革命和马克思主义 ③ 1919年，发表《我的马克思主义观》，对马克思主义作了较为系统的介绍 ④ 1920年，在北京大学组织马克思学说研究会，组织进步青年学习马克思主义，随后在北京建立了共产党早期组织和社会主义青年团 （2）从1916到1919年，李大钊宣传的主流思想发生了什么变化？联系所学知识分析发生这一变化的原因。 （3）结合活动轨迹②③④，谈谈李大钊为中国共产党的诞生作出了哪些重大贡献。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024学年八上期中练习历史 考生注意： 1.本试卷分判断题、选择题和综合题三部分，满分100分，考试时间100分钟。 2.用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题纸规定的位置答题，在试卷上的作答一律无效。 一、判断题：（8分，每小题1分，正确的将答题纸相应题号后填正确，错误的将答题纸相应题号填错误） 1. 五四运动揭开了中国近代民主革命的序幕。（ ） 【答案】 错误 【解析】 【详解】鸦片战争揭开了近代民主革命的序幕，五四运动是新民主主义革命的开端，故错误。 2. 洋务运动和戊戌变法都主张向西方学习，废除君主专制，兴办新式学堂。（ ） 【答案】 错误 【解析】 【详解】洋务运动的根本目的是维护清朝封建君主专制统治，并不主张废除君主专制；戊戌变法主张实行君主立宪制，保留君主，也未提出废除君主制。 二、选择题（共20小题，每小题2分，每小题只有一个是符合题意。） 3. 每年的6月26日是国际禁毒日。如果某同学想要实地考察林则徐查禁、销毁鸦片的具体史实，他最适合去的地方是（ ） A. 南京 B. 广州 C. 天津 D. 北京 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“林则徐查禁、销毁鸦片的具体史实”的信息并结合所学知识可知，1839年，林则徐到广州后，派人明察暗访，缉拿烟贩。6月3日至25日，将查禁的鸦片在虎门海滩当众销毁，这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，B项正确；南京、天津、北京均与林则徐销毁鸦片无关，排除ACD项。故选B项。 4. 下表为鸦片战争前后英国输华商品总值变化表。造成这种变化的主要原因是（ ） 年份 输华商品总值（英镑） 1837年 90多万 1843年 145.6万 1845年 239.4万 A. 清政府割香港岛给英国 B. 清政府赔款2100万银元 C. 通商口岸增多 D. 中国完全丧失了主权 【答案】C 【解析】 【详解】依据表格数据，从1837年到1845年 ,英输华商品总值在不断增加。结合所学，鸦片战争后，1842年中英签订《南京条约》开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸，便于列强对华商品输出，C项正确；清政府割香港岛给英国破坏了中国领土完整，与题意不符，排除A项；清政府赔款2100万银元加重了中国人民的负担，排除B项；中国完全丧失了主权与史实不符，排除D项。故选C项。 5. 下图是清政府于1861年设立的总理各国事务衙门。下面关于该机构说法不正确的是（ ） A. 是19世纪后期清政府为适应当时内忧外患而设立的对外机构 B. 是清政府和外国侵略势力进一步相互勾结的产物 C. 标志着中国近代外交机构的萌生 D. 开启了中国经济近代化的历程 【答案】D 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，结合所学知识，第二次鸦片战争后，为适应形势的变化，清政府于1861年设立了总理各国事务衙门，简称“总理衙门”。它负责办理对外交涉以及通商、海关等事务，是清政府一个权力很大的中枢机构，它不属于经济管理机构，与开启了中国经济近代化的历程无关，D项符合题意，选择D项；总理各国事务衙门是19世纪后期清政府为适应当时内忧外患而设立的对外机构说法正确，A项不符合题意，排除A项；总理各国事务衙门是清政府和外国侵略势力进一步相互勾结的产物说法正确；B项不符合题意，排除B项；总理各国事务衙门标志着中国近代外交机构的萌生说法正确；C项不符合题意，排除C项。故选D项。 6. 范文澜在评价某历史事件时说道：“宗派、等级、安乐三种思想，总根源在农民阶级消极方面的狭隘性、保守性、私有性……正是这些特性的反映，也决定了……的必然崩溃。”据此可知，该历史事件失败的根本原因是（ ） A. 中外势力联合绞杀 B. 农民阶级的局限性 C. 军事武器极其落后 D. 财政枯竭日益严重 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干信息“农民阶级消极方面的狭隘性、保守性、私有性”可知农民阶级具有局限性，农民阶级的局限性造成太平天国运动的失败，B项正确；中外势力联合绞杀是太平天国运动失败的原因，但不是根本原因，排除A项；CD项都不是太平天国运动失败的根本原因，排除CD项。故选B项。 7. 19世纪60年代起，清政府兴办新式学校，培养翻译和军事人才；设立翻译馆，翻译外国科技书籍：除此，政府还尝试向国外派遣留学生。清政府此举的目的是（ ） A. 提高教育水平 B. 开启西化浪潮 C. 引领文明开化 D. 为了洋务需要 【答案】D 【解析】 【详解】据所学可知，从19世纪60年代起，洋务派以自强为口号，发展近代军事工业，先后创办了安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等一批近代军事工业。为了洋务的需要，洋务派还兴办新式学校，培养翻译和军事人才；设立翻译馆，翻译外国科技书籍；派遣留学生出国深造等，D项正确；提高教育水平、开启西化浪潮、引领文明开化都不是洋务运动时期发展教育的主要目的，排除ABC项。故选D项。 8. 袁世凯说：“我现在不怕国民党以暴力夺取政权，就怕他们用合法手段取得政权，把我摆在无权无勇的位置上。”为此，袁世凯采取的对策是 A. 假意赞成共和，窃取辛亥革命果实 B. 签订“二十一条”，争取日本政府支持 C. 派人刺杀宋教仁，并镇压二次革命 D. 宣布改元“洪宪”，建立“中华帝国” 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干信息结合所学可知，由于宋教仁改组了国民党，想通过组织内阁来限制袁世凯的权力，阻止其专制独裁，袁世凯极端仇恨，派人刺杀了宋教仁，故C符合题意；题干没有涉及袁世凯假意赞成共和，窃取辛亥革命果实、签订“二十一条”，争取日本政府支持、宣布改元“洪宪”，建立“中华帝国”，故ABD不合题意。故此题选C。 9. 如下思维导图中“？”处的内容应该是（ ） A. 列强特权领域减少 B. 中国经济负担减轻 C. 列强侵略范围扩大 D. 中国割地面积增加 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，《南京条约》的主要内容有：开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸，属于东南沿海地区；《天津条约》增开汉口、南京等十处为通商口岸，深入沿江地区；《马关条约》开放沙市、重庆等地，使外国侵略势力进一步深入中国腹地。以上体现了列强侵略范围扩大，C项正确；材料涉及开放的通商口岸，没有涉及具体的特权，无法看出列强特权领域是否减少，排除A项；材料没有涉及赔偿，无法得出中国经济负担减轻的结论，且不符合事实，排除B项；材料涉及的是开放通商口岸，不涉及割地等条约，无法看出中国割地面积是否在增加，排除D项。故选C项。 10. “舞动的北京”是和平﹑友谊﹑进步的象征。某电视台准备制作历史纪录片《1901年底的北京城》，片中不应该出现的画面是（ ） A. 东交民巷居住许多北京居民 B. 清政府在筹备大量赔款 C. 驻扎有外国军队 D. 圆明园已成残垣断壁 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料信息和所学，1901年的《辛丑条约》中规定，划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人在界内居住，A项符合题意，选择A项；《辛丑条约》中规定，中国对各国赔款4.5亿两白银，价息合计超过9.8亿两白银，并以关税和盐税等作抵押，B项不符合题意，排除B项；《辛丑条约》中规定，拆毁天津大沽口到北京沿线设防的炮台，允许列强各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地，C项不符合题意，排除C项；圆明园在第二次鸦片战争中被英法联军破坏，D项不符合题意，排除D项。故选A项。 三、非选择题（本大题共5小题，共52分） 11. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 条约 1______ 2______ 3______ 背景 鸦片战争 清政府战败 甲午中日战争 清政府战败 4______ 清政府战败 主要内容 开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸：中国赔款2100万银元：割让香港岛给英国，英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。 清政府割让辽东半岛、台湾全岛及附属各岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银2亿两：开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸。 清政府赔偿白银4.5亿两：划定东交民巷为使馆界，不准中国人居住；清政府保证严禁人民参加反帝活动，允许列强各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。 （1）请将表格内容补充完整。 材料二 到了1901年，它（清政府）已经达到了一个国家的地位非常低落的阶段，低到只是保持了独立主权国家极少数的属性的地步。 ——摘编自马士《中华帝国对外关系史》 （2）结合表格的条约内容，谈谈你对“1901年，清政府已经达到了一个国家的地位非常低落的阶段”的理解。 材料三 对于中国近代史的基本线索，有学者认为从1840年起110年的历史，就是西方侵略的冲击，以及中国有识之士为应对冲击开展的抗争和探索。历次侵略战争都对中国造成了严重冲击，在这样的冲击之下中国政治、经济、思想领域发生了变革，即“冲击—反应”模式。 （3）据材料三，试从中国人民“探索”的角度，列举一例应对“冲击”所作出“反应”的史实，并作简要说明。 【答案】（1）填空： 1《南京条约》；2《马关条约》；3《辛丑条约》；4八国联军侵华战争。 （2）理解：1901年清政府被迫签订《辛丑条约》，条约里规定清政府保证严禁人民参加反帝活动，标志着清政府已经完全成为帝国主义统治中国的工具；再加上划定使馆界、允许列强派兵驻扎战略要地等内容，中国的主权大量丧失，已经完全沦为半殖民地半封建社会，清政府几乎没有独立主权的话语权，所以说它的国家地位低到只保留了独立主权国家的极少数属性。 （3）示例1：洋务运动。第二次鸦片战争（列强侵略的冲击）后，洋务派以“自强”“求富”为口号，创办近代军事工业、民用工业，筹建新式海陆军，开办新式学堂，是中国近代化的开端，客观上促进了中国民族资本主义的产生，一定程度上抵御了外国资本的入侵。 示例2：戊戌变法。甲午中日战争中国战败，民族危机空前加剧的冲击下，资产阶级维新派主张学习西方政治制度，发起维新变法运动，在社会上起到了思想启蒙的作用。 【解析】 【小问1详解】 填空：鸦片战争后中英签订《南京条约》，甲午战败后中日签订《马关条约》，八国联军侵华战争后清政府被迫签订《辛丑条约》，对应表格空缺即可。 【小问2详解】 理解：先定位1901年对应的条约为《辛丑条约》，再梳理该条约各项条款对中国主权的损害，结合中国半殖民地半封建社会进程的相关结论，分析清政府地位低落的表现。因为该条约的条款涉及经济、政治、军事等多方面主权的丧失，所以可从这些角度阐述对社会性质变化的影响。 【小问3详解】 先明确“冲击-反应”的逻辑，即西方侵略为冲击，中国各阶层的探索为反应，选取中国近代史上的探索类史实，对应相关的侵略背景，说明探索的内容和影响。因为探索史实包含政治、经济、思想等多个领域，所以可选取自己熟悉的典型事件，对应其发生的侵略背景展开说明。 12. 信仰铸忠魂，人民写春秋。阅读材料，回答问题。 材料一 1919年5月4日，学生到东交民巷使馆界抗议遭到阻拦，后到赵家楼痛打卖国贼，火烧曹宅。 （1）学生游行路线中的“使馆界”形成于哪一条约？当时最能体现“五四运动是反帝反封建的伟大爱国革命运动”的口号是什么？ 材料二 李大钊在1916-1920年的活动轨迹（部分）。 ① 1916年，在《新青年》上发表《青春》，宣传民主和科学精神 ② 1918年，发表《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》，宣传俄国十月革命和马克思主义 ③ 1919年，发表《我的马克思主义观》，对马克思主义作了较为系统的介绍 ④ 1920年，在北京大学组织马克思学说研究会，组织进步青年学习马克思主义，随后在北京建立了共产党早期组织和社会主义青年团 （2）从1916到1919年，李大钊宣传的主流思想发生了什么变化？联系所学知识分析发生这一变化的原因。 （3）结合活动轨迹②③④，谈谈李大钊为中国共产党的诞生作出了哪些重大贡献。 【答案】（1）条约：《辛丑条约》。 口号：外争主权，内除国贼。 （2）​ 变化：1916年主要宣传新文化运动的民主与科学；1918年后转向重点宣传马克思主义。 原因：新文化运动后期传播新思想，俄国十月革命胜利，给中国先进知识分子指明全新救国道路；巴黎和会外交失败、五四运动爆发，先进知识分子认清资产阶级道路行不通；李大钊等进步知识分子主动学习、传播马克思主义，探索救亡图存的新方案。 （3）贡献：①发表多篇文章，系统介绍十月革命与马克思主义；②发表《我的马克思主义观》，系统阐释马克思主义，加深国人理论认知；③成立马克思学说研究会，组织青年学习马克思主义；④建立北京共产党早期组织、社会主义青年团，为中国共产党的诞生奠定组织、人才基础。 【解析】 【小问1详解】 条约：《辛丑条约》划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。 ​ 口号：“外争主权”体现反帝诉求，“内除国贼”体现反封建军阀的目标，是五四运动最典型的反帝反封建口号。 【小问2详解】 变化：从“宣传民主和科学精神”变成“宣传俄国十月革命和马克思主义”“对马克思主义作了较为系统的介绍”，可知1916年主要宣传新文化运动的民主与科学；1918年后转向重点宣传马克思主义。 原因：可从国际局势、国内外交危机、先进思想传播、先进知识分子探索实践等角度进行分析。 【小问3详解】 贡献：①“发表《庶民的胜利》……宣传俄国十月革命和马克思主义”，可知李大钊发表多篇文章，系统介绍十月革命与马克思主义，在中国广泛传播马克思主义理论；②“发表《我的马克思主义观》，对马克思主义作了较为系统的介绍”，可知李大钊发表《我的马克思主义观》，系统阐释马克思主义，加深国人理论认知；③“组织马克思学说研究会，组织进步青年学习马克思主义”，可知李大钊成立马克思学说研究会，组织青年学习马克思主义，培养革命骨干；④“在北京建立了共产党早期组织和社会主义青年团”，可知李大钊建立了北京共产党早期组织、社会主义青年团，为中国共产党的诞生奠定组织、人才基础。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $