精品解析：广东广州市荔湾区2025-2026学年教科版第二学期三年级英语期末综合练习（A卷）

2025学年第二学期 小学三年级英语期末综合练习(A卷) 阅读Yafei的生活作息安排表，完成任务。 1. 从方框中选择合适的词语补充Yafei的作息表。 A. go to a football club B. read books C. have breakfast D. get dressed E. go home F. have class G. brush my teeth H. have lunch 1. ______________ 2. ______________ 3. ______________ 4. ______________ 5. ______________ 6. ______________ 7. ______________ 8. ______________ 2. 本周五下午4:30-5:00，Yafei临时担任学校的safety helper，需要他调整原来的足球社团时间。请选择最合理的调整时间，并在答题卡上把答案的字母编号涂黑。 Yaifei, maybe you can go to the football club from ________ to ________. （ ） A. 3:30-4:40 B. 3:30-4:20 C. 3:30-5:00 同学们投票选出了最受欢迎的班级规则。阅读规则结果榜，完成任务。 Top Five Rules in Our Classroom Take turns to speak. (15) Do your best. (18) Keep the classroom clean. (14) Give a helping hand. (17) Say nice words. (21) Keep your voice down. (12) Come on time. (6) Don’t run in the classroom. (11) Listen to the teacher. (9) 3. 根据投票结果前五名，用ABCDE编号从高到低给下图排序。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 4. 请选出你最喜欢的规则。 I like “________________________________________________________________________” 根据对话内容，选择最佳的答句。 5. Mum: Don’t forget to comb your hair! ( ) Yiming: ________ A. OK, Mum! B. I’m sorry. C. You’re welcome. 6. Sam: What time is it, Dad? ( ) Dad: ________ A. It’s time to have class. B. It’s 7:00! It’s time to get up. C. It’s Saturday today. 7. Nikki: Five-Animal Play is fun. Do you want to try? ( ) Lucas: ________ A. Bye! B. No, it is not my thing. C. Good job! 8. Alice: Let me help! ( ) Lucas: ________ A. Oh, sorry! B. Thank you! C. It’s okay. 9. Sam: What do you do in the lunchroom? ( ) Lucas: ________ A. I clean the blackboard. B. I run and play. C. I wash my hands before I eat. Mike和Tom是新入学的学生，请你帮助他们熟悉学校的规则。阅读对话，完成任务。 10. 选择合适的句子补全对话。 Mike: Hi, Tom. Do you want to read books? Tom: ________________ Mike: Let’s go to the library together. Tom: ________________ They are in the library. Mike talks to Tom. You: ________________ Mike: Oh! ________________ After that, Tom takes out a cookie and eats it. You: Look, there’s a sign. It says, “________________” Tom: OK, I see. Thank you. You: Please follow the rules in the library! A. Yes, I’d love to! B. Please keep your voice down. C. I’m sorry. D. OK. Let’s go! E. Don’t eat or drink here. 11. 请帮助Mike和Tom了解更多课室规则。根据韦恩图把方框中的规则分类。 A. Listen carefully. B. Use the computers with care. C. Use the piano with care. D. Don’t play games (游戏) on the computer. E. Wash your hands before you play the piano. (1) music classroom: _______ (2) both (都适用): _______ (3) computer classroom: _______ 阅读活动安排表，完成任务。 Hi, I’m John. I’m from America (美国). Now I’m in China. The school day here is different. Here is my school day timetable in America and China. Activity In America In China get up 7:30 7:00 have breakfast 7:50-8:10 7:30-7:50 go to school 8:30 8:00 have lunch 12:00 11:30 afternoon activity play sports (1:30-2:30) have a break (午休) (12:00-1:30) club activity school club (3:30-4:30) paper-cutting club (4:30-5:30) go home 4:30 5:30 go to bed 9:30 9:00 12. 根据表格内容，选择最佳选项。 (1) I get up at ________ in China. （ ） A. 7:00 B. 7:30 C. 8:00 (2) In America, I have breakfast from ________. （ ） A. 7:30 to 7:50 B. 7:50 to 8:10 C. 8:00 to 8:30 (3) In China, I ________ from 12:00 to 1:30. （ ） A. play sports B. have lunch C. have a break (4) I go to bed ________ earlier (更早) in China. （ ） A. half an hour B. an hour C. twenty minutes (分钟) (5) John想让他的中国在校生活更健康。他需要增加什么时间？（ ） A. Sleeping time. B. Sports time. 13. 结合上下文或句子意思，选择正确的选项。 (1) The school day here is different. （ ） A. 一样的 B. 不同的 C. 有趣的 (2) I join a paper-cutting club. Imake nice pictures with scissors. (剪刀) （ ） A. B. C. 阅读“班级小能手”介绍，完成任务。 Top Three Good Helpers This Week Name Job Helper Yiming I help my teacher. I hand out papers and put away books. (1) ________ Yafei I help at lunchtime. I carry food boxes and hand out food. (2) ________ Aiwen I help my classmates. I help everyone stand in line and lead the way. (3) ________ 14. 根据个人介绍，选择对应的助手名称。 A. lunch helper B. line leader C. teacher helper (1) ________ (2) ________ (3) ________ 15. 下周招募值日小助手，请你按实际情况回答问题。 (1) What do you want to be? I want to be a ____________________________________________________________________________ (2) What do you want to do? I want to ________________________________________________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第二学期 小学三年级英语期末综合练习(A卷) 阅读Yafei的生活作息安排表，完成任务。 1. 从方框中选择合适的词语补充Yafei的作息表。 A. go to a football club B. read books C. have breakfast D. get dressed E. go home F. have class G. brush my teeth H. have lunch 1. ______________ 2. ______________ 3. ______________ 4. ______________ 5. ______________ 6. ______________ 7. ______________ 8. ______________ 2. 本周五下午4:30-5:00，Yafei临时担任学校的safety helper，需要他调整原来的足球社团时间。请选择最合理的调整时间，并在答题卡上把答案的字母编号涂黑。 Yaifei, maybe you can go to the football club from ________ to ________. （ ） A. 3:30-4:40 B. 3:30-4:20 C. 3:30-5:00 【答案】1. ①. D ②. G ③. C ④. F ⑤. H ⑥. A ⑦. E ⑧. B 2. B 【解析】 【导语】本文是亚菲每日日常学习生活的作息表。 【1题详解】 (1)上午6:45，根据上一个时间是gut up起床和衣服图片，可知是get dressed穿衣服。 (2)上午6:50，根据牙刷图片，可知是brush my teeth刷牙。 (3)上午7:10-7:30，根据早餐图片，可知是have breakfast吃早餐。 (4)8:30-12:00，根据上课的图片，可知是have class上课。 (5)12:05-12:30，根据午餐图片，可知是have lunch吃午餐。 (6)下午3:30-4:50，根据足球俱乐部图片，可知是go to a football club去足球俱乐部。 (7)下午5:10，根据走路图片，可知是go home回家。 (8)下午8:00，根据看书的图片，可知是read books读书。 【2题详解】 句意：亚菲，你可以下午_____到_____去足球俱乐部。根据原活动时间和临时任务时间是4:30-5:00，可知4:30之后无法参加俱乐部活动，只能4:20提前结束，所以应调整时间为3:30-4:20。 同学们投票选出了最受欢迎的班级规则。阅读规则结果榜，完成任务。 Top Five Rules in Our Classroom Take turns to speak. (15) Do your best. (18) Keep the classroom clean. (14) Give a helping hand. (17) Say nice words. (21) Keep your voice down. (12) Come on time. (6) Don’t run in the classroom. (11) Listen to the teacher. (9) 3. 根据投票结果前五名，用ABCDE编号从高到低给下图排序。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 4. 请选出你最喜欢的规则。 I like “________________________________________________________________________” 【答案】3. ①. E ②. C ③. A ④. B ⑤. D 4. Say nice words. (答案不唯一) 【解析】 【导语】本文主要介绍了班级规则的投票。 【3题详解】 图片为教室的环境，Keep the classroom clean. (14)保持教室干净。(14票)，是第五名。 图片为帮同学捡东西，Give a helping hand. (17)伸出援手。(17票)，是第三名。 图片为两人互相打招呼问好，Say nice words. (21)说友好的话。(21票)，是第一名。 图片为带A+的作业，Do your best. (18)尽你最大努力。(18票)，是第二名。 图片为礼让对方，Take turns to speak. (15)轮流发言。(15票)，是第四名。 【4题详解】 句意：我喜欢“_____”答案可以为“说友好的话”。 根据对话内容，选择最佳的答句。 5. Mum: Don’t forget to comb your hair! ( ) Yiming: ________ A. OK, Mum! B. I’m sorry. C. You’re welcome. 【答案】A 【解析】 【详解】句意：—不要忘了梳头发！—_____OK, Mum!好的，妈妈！I’m sorry.对不起。You’re welcome.不客气。妈妈叮嘱孩子别忘了梳头发，可对妈妈的叮嘱回应一句：好的，妈妈！ 6. Sam: What time is it, Dad? ( ) Dad: ________ A. It’s time to have class. B. It’s 7:00! It’s time to get up. C. It’s Saturday today. 【答案】B 【解析】 【详解】萨姆：爸爸，几点了？爸爸：_____It’s time to have class.该上课了。It’s 7:00! It’s time to get up.七点了！该起床了。It’s Saturday today.今天是星期六。根据句意可知，题干询问的是当前的时间，答语需回答具体时间。 7. Nikki: Five-Animal Play is fun. Do you want to try? ( ) Lucas: ________ A. Bye! B. No, it is not my thing. C. Good job! 【答案】B 【解析】 【详解】句意：—五禽戏很有趣。你想试试吗？—_____Bye!再见！No, it is not my thing.不了，这不是我感兴趣的事。Good job!做得好！问句是Do引导的一般疑问句，答句要用Yes或者No回答，“不了，这不是我感兴趣的事”，符合语境。 8. Alice: Let me help! ( ) Lucas: ________ A. Oh, sorry! B. Thank you! C. It’s okay. 【答案】B 【解析】 【详解】Alice：我来帮你！Lucas：________。Oh, sorry!哦，对不起！Thank you!谢谢你！It’s okay.没关系。他人主动提出帮忙，应当表达谢意。 9. Sam: What do you do in the lunchroom? ( ) Lucas: ________ A. I clean the blackboard. B. I run and play. C. I wash my hands before I eat. 【答案】C 【解析】 【详解】句意：萨姆：你在餐厅里做什么？卢卡斯：_____I clean the blackboard.我擦黑板。I run and play.我跑着玩耍。I wash my hands before I eat.我吃饭前洗手。根据句意可知，在餐厅里可以洗手。 Mike和Tom是新入学的学生，请你帮助他们熟悉学校的规则。阅读对话，完成任务。 10. 选择合适的句子补全对话。 Mike: Hi, Tom. Do you want to read books? Tom: ________________ Mike: Let’s go to the library together. Tom: ________________ They are in the library. Mike talks to Tom. You: ________________ Mike: Oh! ________________ After that, Tom takes out a cookie and eats it. You: Look, there’s a sign. It says, “________________” Tom: OK, I see. Thank you. You: Please follow the rules in the library! A. Yes, I’d love to! B. Please keep your voice down. C. I’m sorry. D. OK. Let’s go! E. Don’t eat or drink here. 11. 请帮助Mike和Tom了解更多课室规则。根据韦恩图把方框中的规则分类。 A. Listen carefully. B. Use the computers with care. C. Use the piano with care. D. Don’t play games (游戏) on the computer. E. Wash your hands before you play the piano. (1) music classroom: _______ (2) both (都适用): _______ (3) computer classroom: _______ 【答案】10. ①. A ②. D ③. B ④. C ⑤. E 11. ①. CE ②. A ③. BD 【解析】 【导语】本文是迈克和汤姆相约去图书馆，和有关遵守规则的一段对话。 【10题详解】 (1)根据上句问句你想去读书吗？可知这句是回答，选A“是的，我想去！” (2)根据上句让我们一起去图书馆吧。可知这句是回应提议，选D“好的，我们出发！” (3)根据上句他们到了图书馆，迈克和汤姆交谈起来。可知这句是旁人提醒保持安静，选B“请小声说话。” (4)根据上句提醒小声说话。可知这句是回应需要道歉，选C“对不起。” (5)根据上句你看，有个标识，上面写着。可知这句是标识的内容，选E“禁止在这里饮食。” 【11题详解】 (1)Use the piano with care. 小心使用钢琴。Wash your hands before you play the piano. 弹钢琴前先洗手。都属于music classroom音乐教室的规则。 (2)Listen carefully. 认真听讲。属于both都适用。 (3)Use the computers with care. 小心使用电脑。Don’t play games (游戏) on the computer. 禁止在电脑上玩游戏。都属于computer classroom电脑教室规则。 阅读活动安排表，完成任务。 Hi, I’m John. I’m from America (美国). Now I’m in China. The school day here is different. Here is my school day timetable in America and China. Activity In America In China get up 7:30 7:00 have breakfast 7:50-8:10 7:30-7:50 go to school 8:30 8:00 have lunch 12:00 11:30 afternoon activity play sports (1:30-2:30) have a break (午休) (12:00-1:30) club activity school club (3:30-4:30) paper-cutting club (4:30-5:30) go home 4:30 5:30 go to bed 9:30 9:00 12. 根据表格内容，选择最佳选项。 (1) I get up at ________ in China. （ ） A. 7:00 B. 7:30 C. 8:00 (2) In America, I have breakfast from ________. （ ） A. 7:30 to 7:50 B. 7:50 to 8:10 C. 8:00 to 8:30 (3) In China, I ________ from 12:00 to 1:30. （ ） A. play sports B. have lunch C. have a break (4) I go to bed ________ earlier (更早) in China. （ ） A. half an hour B. an hour C. twenty minutes (分钟) (5) John想让他的中国在校生活更健康。他需要增加什么时间？（ ） A. Sleeping time. B. Sports time. 13. 结合上下文或句子意思，选择正确的选项。 (1) The school day here is different. （ ） A. 一样的 B. 不同的 C. 有趣的 (2) I join a paper-cutting club. Imake nice pictures with scissors. (剪刀) （ ） A. B. C. 【答案】12. ①. A ②. B ③. C ④. A ⑤. B 13. ①. B ②. A 【解析】 【导语】本文主要介绍了约翰在美国和中国的上学日程表。 【12题详解】 (1)句意：我在中国_____起床。根据表格内容可知，约翰在中国7点起床。 (2)句意：在美国，我从_____吃早餐。根据表格内容可知，约翰美国吃早餐时间为7:50-8:10。 (3)句意：在中国，我从12:00到1:30_____。根据表格内容可知，约翰在中国从12:00到1:30是午休时间。 (4)句意：我在中国更早_____睡觉。根据表格内容可知，约翰在中国晚上9点睡觉，在美国晚上9:30睡觉，在中国早30分钟睡觉。 (5)根据表格内容可知，在美国下午活动是运动，在中国是午休，约翰需要增加运动的时间。 【13题详解】 (1)句意：这里的上学日是不同的。根据表格内容可知，约翰在中国和美国的上学日是不同的，different不同的。 (2)句意：我参加了一个剪纸俱乐部。我用剪刀做漂亮的图案。选项A是剪纸场景。 阅读“班级小能手”介绍，完成任务。 Top Three Good Helpers This Week Name Job Helper Yiming I help my teacher. I hand out papers and put away books. (1) ________ Yafei I help at lunchtime. I carry food boxes and hand out food. (2) ________ Aiwen I help my classmates. I help everyone stand in line and lead the way. (3) ________ 14. 根据个人介绍，选择对应的助手名称。 A. lunch helper B. line leader C. teacher helper (1) ________ (2) ________ (3) ________ 15. 下周招募值日小助手，请你按实际情况回答问题。 (1) What do you want to be? I want to be a ____________________________________________________________________________ (2) What do you want to do? I want to ________________________________________________________________________________ 【答案】14. ①. C ②. A ③. B 15. ①. I want to be a teacher helper.(答案不唯一) ②. I want to help my teacher hand out books and keep the classroom tidy.(答案不唯一) 【解析】 【导语】本文主要讲述了本周班级里的三位优秀小帮手及其各自的班级服务工作。 【14题详解】 (1)根据“I help my teacher. I hand out papers and put away books.”可知Yiming担任老师的小助手，帮老师分发试卷、整理书本，对应teacher helper。 (2)根据“I help at lunchtime. I carry food boxes and hand out food.”可知Yafei担任午餐小帮手，在午餐时间帮忙搬运餐盒、分发食物，对应lunch helper。 (3)根据“I help my classmates. I help everyone stand in line and lead the way.”可知Aiwen担任排队领队，帮助同学们排队并带路，对应line leader。 【15题详解】 (1)句意：你想担任什么岗位？这里要求从文中提到的三类班级助手(lunch helper/line leader/teacher helper)选择一个自己想担任的岗位作答，答案不唯一。 (2)句意：你想做些什么工作？结合所选角色的职责，仿照文中描述的工作内容，用英语写出自己想做的事，答案不唯一。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $